关于违规的古诗

违规停车怎么处罚

违规停车怎么处罚

　　如果你以前不幸被贴过罚单，也不要丢弃，可以在不合适地方停车时，再自己贴到车上，这样交警看见时，就不会再贴罚单了。下面是小编收集整理的违规停车怎么处罚，欢迎阅读。

　　违法停车的处罚分三种情形：

　　1、机动车驾驶人在现场拒绝立即驶离的，处200元罚款。

　　2、机动车驾驶人不在现场，处50元罚款;

　　3、机动车驾驶人在现场，立即驶离的，不处罚;

　　以上均不记分。此外，机动车驾驶人不在现场，可以拖移机动车。

　　依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第九十三条 对违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定的，可以指出违法行为，并予以口头警告，令其立即驶离。

　　机动车驾驶人不在现场或者虽在现场但拒绝立即驶离，妨碍其他车辆、行人通行的，处二十元以上二百元以下罚款，并可以将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者*机关交通管理部门指定的地点停放。*机关交通管理部门拖车不得向当事人收取费用，并应当及时告知当事人停放地点。具体参考当地的处罚标准为准。

　　一、哪些情况属于违章停车

　　机动车在道路上只能在停车泊位内停放，其他地点禁止停放;在停车泊位内停放车辆时，按顺行方向停放，车身不得超出停车泊位;在道路上临时停车，驾驶人不得离开车辆;应当按照顺行方向临时停车，车身右侧紧靠道路边缘，不得超过30厘米，并开启危险报警闪光灯;在设有禁停标志、标线的路段，在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段，交叉路口50米以内的'路段，以及公共汽车站30米以内的路段等地方，不得临时停车。违反上述停车规定的就是违章停车。

　　二、违章停车如何处罚

　　1.非现场违章停车处罚

　　如果驾驶人不在场，除了进行罚款贴罚单之外，如果停放的车辆妨碍其他车辆、行人通行了，交警部门有权将该机动车拖移至不妨碍交通的地点或者*机关交通管理部门指定的地点停放。

　　2.现场违章停车处罚

　　对违反道路交通安全法律机动车停放规定的，如果驾驶人在场，交警可以指出违法行为，并予以口头警告，令驾驶人立即驶离。一般驾驶人只要快速驶离即可，没有罚款的处罚。如果驾驶人拒绝驶离，驾驶的车辆妨碍其他车辆、行人通行的，交警会对你处以二十元以上二百元以下罚款。

　　三、违章停车罚款标准

　　1.机动车违反规定临时停车的，处200元罚款;

　　2.机动车违反规定停放的，*机关交通管理部门可以粘贴违法停车告知单、利用电子监控设备记录违法行为，妨碍其他车辆行人通行的，可以将机动车拖移至不妨碍交通的地点或指定地点停放，对违法驾驶人处200元罚款;

　　3.机动车在设有禁止停车标志、标线的地点停放车辆或临时停车的，处100元罚款。

　　违章停车罚款标准其实并不统一，每个城市有自己的罚款标准。如果大家想了解自己所在城市具体的违章停车罚款标准， 需要查看自己所在城市的车管所网站去详细了解。

　　四、如何避免违章停车

　　1.尽量找停车收费的地方，停车时还是乖乖的找收费的地方吧，这些停车地方最让人放心了。

　　2.车上坐人，如果车辆临时停放，感觉不稳妥时，可以留个人在车上，这样交警来了，就可以打个招呼，说是一会儿就把车开走，说一些好话交警就不会贴罚单了。

　　3.停车时看看周围车辆有没有贴罚单。在停车时，如果周围车辆大都贴了罚单，那可以放心的停一会儿了，因为交警刚贴完罚单，不会立马就回来的。但是不能停太长的时间。

　　4.掌握好停车时间。一般来说，交警贴罚单比较集中的时段是上午10点左右，下午3点到6点，因此其它时间可以侥幸的逃过贴罚单，但是仍然不保险的。

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邮储银行违规被罚没449万

邮储银行违规被罚没449万

　　邮储银行违规被罚没449万，银保监会7月5日披露的行政处罚信息显示，邮储银行因六项违规案由被银保监会罚没合计449.08万元。2021年第一季度，工商银行、邮储银行、农业银行的投诉量位列大型银行前三位。

　　邮储银行违规被罚没449万1

　　7月5日，银保监会公布的行政处罚信息公开表显示，邮储银行存在违规向部分客户收取唯一账户年费和小额账户管理费、未经客户同意违规办理短信收费业务等六大违法违规事实，共计被被罚没449万元。

　　行政处罚信息公开表显示，邮储银行存在的主要违法违规事实有：

　　一、违规向部分客户收取唯一账户年费和小额账户管理费

　　二、未经客户同意违规办理短信收费业务

　　三、信息系统相关功能在开发、投产、维护、后评估等方面存在缺陷及不足

　　四、向监管机构报送材料内容不实

　　五、未在监管要求时限内报送材料

　　六、未按监管要求提供保存业务办理相关凭证

　　依据《中华人民共和国银行业监督管理法》第二十一条、第四十六条、第四十七条和相关审慎经营规则

　　《中华人民共和国商业银行法》第七十三条，银保监会对邮储银行没收违法所得11.401116万元，罚款437.677425万元，罚没合计449.078541万元。

　　刘鑫，时任邮储银行个人金融部总经理，对邮储银行向监管机构报送材料内容与事实不符负有责任，被警告。

　　刘 志军，时任邮储银行个人金融部总经理，对邮储银行的信息系统免收客户唯一账户年费和小额账户管理费功能在开发、投产、维护等方面存在缺陷及不足负有责任，被警告。

　　财报显示，邮储银行一季度实现营业收入773.30亿元，同比增长7.15%；净利润213.27亿元，同比增长6.08%；资产总额11.96万亿元，较上年末增长5.36%，负债总额11.21万亿元，较上年末增长4.97%；中间业务收入65.10亿元，同比大幅增长51.61%；成本收入比同比下降0.04个百分点；净息差、净利差分别达到2.40%、2.34%，环比均提升2个BP。

　　2021年第一季度，工商银行、邮储银行、农业银行的投诉量位列大型银行前三位。大型银行投诉量中位数为77件，其中，邮储银行95件，占比22.09%。建设银行、邮储银行、工商银行储蓄类业务消费投诉居大型银行前三位。大型银行储蓄类业务投诉量中位数为23件，其中，邮储银行30件，占其消费投诉总量的31.58%。

　　邮储银行违规被罚没449万2

　　*邮政储蓄银行简介

　　同义词 邮储一般指*邮政储蓄银行

　　*邮政储蓄可追溯至1919年开办的邮政储金业务，至今已有百年历史。2007年3月，在改革原邮政储蓄管理体制基础上，*邮政储蓄银行有限责任公司正式挂牌成立。2012年1月，整体改制为股份有限公司。2015年12月，引入十家境内外战略投资者。2016年9月，在香港联交所挂牌上市。2019年12月，在上交所挂牌上市，圆满完成“股改—引战—A、H两地上市”三步走改革目标。

　　本行拥有*4万个营业网点，服务个人客户超过6亿户，定位于服务“三农”、城乡居民和中小企业，致力于为*经济转型中最具活力的客户群体提供服务，并加速向数据驱动、渠道协同、批零联动、运营高效的新零售银行转型。本行拥有优异的资产质量和显著的'成长潜力，是*领先的大型零售商业银行。本行坚持服务实体经济，积极落实国家战略和支持*现代化经济体系建设，实现自身可持续发展。坚持以客户为中心，打造线上和线下互联互通、融合并进的金融服务体系，为广大客户提供优质、便捷、高效的综合化金融服务。

　　坚持风险为本，持续完善“全面、全程、全员”的全面风险管理体系建设，资产质量持续保持优良水*。坚持“普之城乡，惠之于民”的经营理念，在提供普惠金融服务、发展绿色金融、支持精准扶贫等方面，积极履行社会责任。经过13年的努力，本行的市场地位和影响力日益彰显。2020年，在英国《银行家》杂志全球银行1000强中，本行一级资本位列第22位。2020年，惠誉、穆迪分别给予本行与**一致的A+、A1评级，标普全球给予本行A评级，标普信评给予本行AAAspc评级，展望均为稳定。面对*经济社会发展大有可为的战略机遇期，本行将深入贯彻新发展理念，全面深化改革创新，加快推进“特色化、综合化、轻型化、数字化、集约化”转型发展，持续提升服务实体经济质效，着力提高服务客户能力，努力建设成为客户信赖、特色鲜明、稳健安全、创新驱动、价值卓越的一流大型零售商业银行。 [24]

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员工违规警告通知书

员工违规警告通知书（精选11篇）

　在不断进步的时代，我们使用上通知的情况与日俱增，通知是运用广泛的知照性公文。什么样的通知书才是有效的呢？下面是小编精心整理的员工违规警告通知书，仅供参考，欢迎大家阅读。

xxxx施工队：

　　事由：由你施工队施工的xxxx片区房屋风貌改造及亮化工程，经我项目部对施工现场的巡查结果，发现你施工队存在以下问题：

　　一、局部外墙未达到相关技术要求(污染、开裂、脱离)、进行抹灰及上腻子乳胶漆等工序施工。

　　二、局部瓦屋面未完成施工。

　　三、局部女儿墙脊瓦未施工(工序未完善)。

　　四、局部瓦屋面风檐板未达到相关技术要求。

　　五、瓦屋面瓦漆(颜色)未达到相关技术要求。

　　六、屋脊(颜色)未达到相关技术要求。

　　七、局部外墙线条未施工、达到相关技术要求。

　　为了达成我们大家的一个共同目标，针对以上情况，你施工队必须引起高度重视，且立即进行整改自检后在xx日内上报项目部质安部进行验收。如你施工队在接到本通知之日起未进行整改，我项目部将对你施工队采取重罚：

　　1、每间房屋罚款￥1000.00，大写：壹千元整；

　　2、我项目部将派其它施工队直接进行以上收尾工程的整改工作，并最终从你施工队的工程款中(按我项目部支付你施工队遗留收尾工程施工工程款的总金额)双倍扣除。

　　特此通知！

xxxx有限公司等117家增值电信业务经营单位:

　　你公司未按照《中华人民共和国电信条例》、《电信业务经营许可管理办法》和《福建省通信管理局关于开展xxxx年度电信业务经营许可证年检工作的通知》(闽通信监管〔xxxx〕1号)的规定和要求，于20xx年3月31日前报送增值电信业务经营许可证年检材料。

　　根据《电信业务经营许可管理办法》第三十九条规定，未按规定参加年检的单位，我局可依法责令改正，并给予相应的行政处罚；按时改正的，为经整改年检合格；拒不改正的，为年检不合格。年检结果和处罚情况将在经营许可证附件《年检和违法记录》中记录，向社会公布并通报工商行政管理机关。

　　现要求你公司立即整改，并于20xx年4月20日前提交经营许可证年检材料。逾期我局将依法予以年检不合格处理，并依照《中华人民共和国电信条例》、《电信业务经营许可管理办法》和《福建省增值电信运营企业信誉管理考核办法(试行)》等有关规定予以处理。

座单元号业主：

　　我公司对您的房屋装修现场进行了查验，结合《房屋装修管理规定》、《房屋装修申请表》中所申请的装修项目，其中项违反，现要求你在年月日前整改完毕。

　　特此通知。

各部门、车间：

　　关于20xx年x月x日晚11：40左右车间员工赵xx、陈xx、司xx与郭xx

　　在宿舍发生争执、打架事件的调查和处理通告如下：

　　一、事件调查

　　20xx年x月x日晚，员工郭xx未经行政部同意私自将外面朋友带进公司宿舍并喝酒，同楼层刘xx、薛xx等也在宿舍喝酒，约11：30分左右双方因言语产生纠纷，在外来人员的挑衅下，刘xx、薛xx等人冲进郭义刚宿舍欧打外来人员，郭xx维护外来人员进行帮架，后经人劝架拉开。

　　二、处理结果

　　根据公司管理制度相关规定，对造事责任人处理如下如下：

　　1、郭xx严重违反公司规定：晚上私自带外人进厂喝酒挑衅闹事是此事件的主要原因，给予罚款1200元，立即开除出厂，外来私自进厂人员交由派出所处置；

　　2、刘xx、薛xx在宿舍喝酒闹事带头动手打人，严重违反公司规定，给予每人罚款1000元，留厂查看一个月后再处理。

　　3、刘xx、司xxx在宿舍喝酒后闹事协助打架，严重违反公司规定，给予每人罚款800元，留厂查看一个月后再处理。

　　4、当班保安刘xx未尽到岗位职责，遇事不能及时汇报处置，罚款200元，后勤主管杨立志对宿舍管理监管不力，罚款200元。

　　5、即日起，公司内不准卖酒、员工不准带酒进公司、宿舍内不允许任何人喝酒，一经发现给予罚款500元处罚。

　　6、即日起，凡私自带人进厂者，查证属实后给予当事人罚款1000元并开除出厂的`处罚，同时将非厂人员以扰乱公司管理送派出所处置！

　　希望全厂人员以此为戒，切实遵守公司相关规定，特此通报！

xx县xx汽车运输有限公司：

　　20xx年xx月xx日，我单位巡查民警在辖区道路安全隐患路面巡查过程中，查处到你公司的xxxxx大型普通客车在xx县往xx方向营运过程中，存在核载29人，实际载41人的超员行为，我xx版石中队已有多次巡查过程中查处到你公司所属的其他营运车辆存在超员的违法行为。

　　按照省总队《全省*交警部门集中整治客车道路交通严重违法违规行为专项行动工作方案》(xxx公交管[20x]x7号)和市安委会《赣州市集中开展“七打七治”打非治违专项行动实施方案》(xxx市安字[20x]8号)精神，现对你公司所存在的相关违法行为责令进行整改。自接到整改通知书后10个工作日内将整改书面文件交于我单位备案保存。

　　整改项目：

　　一、驾驶员一定要符合相应营运车辆的驾驶资格；

　　二、严格按照车辆核载人数营运载客，严禁超载；

　　三、按时对车辆安全技术性能进行检查，严禁“病车”、“问题车”上路行驶。

尊敬的商户：

　　xx区消防局于20xx年xx月xx日在消防安全检查中发现xxxx内商铺存在消防安全隐患如下：

　　1、照明用线、私接电线裸露在外

　　2、消防喷淋及消防烟感被遮挡

　　整改意见：

　　1、用消防材料(例如：PVC管)将裸露电线包裹起来

　　2、拆除封闭式吊顶，拆除遮挡住消防喷淋、烟感的装饰材料

　　请商户于20xx年xx月xx日前整改完毕，逾期未做整改商户，我们将勒令其停业整顿，在整改期间发生的安全事故将由商户自行负责。

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教师违规补课心得体会

教师违规补课心得体会

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。一起来学*心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的教师违规补课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　最*学校组织学*《盘锦市公办学校在职教师严重违规补课行为的处理办法》，这个文件让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。文件就全市在职教师提出了以下几点要求：一是严禁学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。文件就学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

　　文件里指出治理有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强教师师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。为此要努力做到以下几点：

　　一、在工作中要有事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

　　真正做到淡泊名利，甘于奉献。

　　在课堂上绝不会出现故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的事，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为。我要做到爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学*，做一名人民满意的教师。

　　二、关心学生、热爱学生、*等对待学生。

　　我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，更应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。

　　三、加强自我完善，努力提高自身综合素质。

　　教师要开阔眼界，只有站得高，才能看得远，因此就要多学*、多倾听、多观察、多思考。坚持读书学*，与时俱进，紧紧围绕“转变工作作风，密切联系群众”以及相关的理论知识进行学*，尝试新教法，不断更新教学观念，转变工作作风，努力将理论联系到实际教学工作中，**思想，更新观念，丰富知识，提高能力，提升教育教学质量。牢牢树立“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，以情激情，努力构建多彩课堂，使学生爱学、乐学、会学。

　　总之，只有拥有良好的师德师风，才能有利于教师能够有效地开展教育教学工作；有利于树立学校良好的声誉和我们整个教育系统的形象；有利于教育教学活动顺利开展；更是学校的立校之本，教师的立世之本。我们不能为了个人经济利益而违反严禁公办教师有偿补课、办班的有关规定。在今后的工作中要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵循教育规律，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公*公正对待学生，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

　　*日，在学校领导的带领下，我认真学*了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。

　　通过师德师风的教育学*，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的'素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为*惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

　　对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学*和修养。

　　一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是*凡的，在*凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

　　二、在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做到淡泊名利，甘于奉献。

　　三、关心学生、热爱学生、*等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是*等的师生关系，教师要有服务意识，

　　这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

　　四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高教学业务水*，就必须自觉坚持学*和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

　　教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教师的职业道德就是指在*道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――*凡而伟大。

　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

　　20xx年5月23日下午放学后，学校组织教师学*教育部印发了的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，规定里指出治理有偿补课是是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。

　　这个规定让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

　　《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

　　通过学*，我深刻的感受到教师光荣，教师的伟大，教师对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。我们要爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学*，做一名人民满意的教师。

　　在认真学*了之后我深有体会:教师有偿补课不外乎两种情况:一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是，以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。

　　学生的时间**常学校的功课塞满满的，他们自由思考的时间很少。再加上额外的繁重的补课的话，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。因此，教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学*产生不良后果。

　　学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的!但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。*几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。禁止在职教师进行有偿补*，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。

　　教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师。在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，教师只有不断完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。自我约束、廉洁从教，除了法律法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

　　总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。做一个名符其实的好教师，必须自尊、自重、自强不息、严以律已。遵守职业道德，坚守高尚情操。

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违体犯规的常识

违体犯规的常识

　　违体犯规的常识有哪些?新规则规定裁判员认为队员蓄意地对持球或不持球的对方队员造成侵人犯规为违反体育道德的犯规。当球员犯规严重粗野，又或者球员防守时并非针对篮球而是进攻球员，这很容易导致受伤，球证可判断为违反体育道德犯规。下面jy135小编为大家整理了违体犯规的基本常识，希望能为大家提供帮助!

　　违体犯规的常识

　　裁判手势

　　双手臂高举头顶，左手握拳，右手抓住左手的手腕处。

　　判定原则

　　新规则明确指出：判断一起犯规是否是违反体育道德的，裁判员必须遵循下列原则：

　　第一个原则是：如果队员通过合法的努力去抢球.也就是以正常的篮球动作去抢球、这时发生犯规，就不是违反体育道德的犯规。

　　第二个原则是：如果队员努力去抢球但发生过分的接触，也就是严重的犯规、这种过分的接触就是违反体育道德的犯规。

　　第三个原则是：如果队员恶意拉拽、恶意抢、抱、抱摔、打或推远离开球的队员，那就不是在比赛，而是一种施暴行为.通常这样的行为就是违反体育道德的犯规。

　　规则还强调指出：裁判员必须只能判断动作.而且在比赛开始以及在比赛接*终了。也就是贯穿整场比赛中都必须用相同的尺度去判断违反体育道德的犯规。特别是，对屡次违反体育道德的犯规的队员，可取消其比赛资格。

　　罚则

　　一、要登记犯规队员一次违反体育道德的犯规。

　　二、要判给非犯规队罚球再加一次球权。

　　三、判给的罚球次数要按下列规定。

　　1、如果被犯规的队员未做投篮动作，则判给两次罚球。

　　2、如果被犯规的队员正在做投篮动作，如投中，要判得分并再判给一次罚球。

　　3、如果被犯规的队员正在做投篮动作，投篮未得分，则根据投篮的.地点判给两次或三次罚球。

　　四、罚球过程中，所有其他队员要位于罚球线延长部分即3分投篮线的后面，直到罚球过程完毕。

　　五、罚球后，无论最后一次罚球成功与否，均由罚球队的任一队员在记录台对面边线的中点处掷界外球。

　　六、掷界外球队员两脚要分别站在中线延长线的两侧。有权将球传给场上任何地方的队员。

　　相关阅读—篮球犯规中的“打手犯规”

　　一、发生打手犯规的情况

　　1、跳起投篮时，可能发生打手犯规。

　　2、非跳起投篮时，可能发生打手犯规。

　　3、传球时，可能发生打手犯规。

　　4、运球时，可能发生打手犯规。

　　5、抢篮板时，可能发生打手犯规。

　　二、跳起投篮时的打手犯规

　　这个最常见，打手之后，是罚球，这个经常看球的朋友应该很清楚。存在争议的地方在于，跳起投篮的队员，球出手后，被防守队员打手，算不算犯规?

　　想知道这个问题的答案，首先我们要知道，裁判在什么时候认定打手犯规?一般来说，裁判在投篮动作中的打手，会给予高度重视。这里涉及到一个名词“投篮动作”，规则中详细规定了跳起队员的投篮动作：从队员整个身体向上运动开始，到队员跳起后再落地，这算是一个完整的投篮动作。这里我们可以看到，投篮动作的结束，是在投篮队员落地的时候。所以，在投篮队员双脚落地之前的打手，裁判都会高度重视。

　　细心的朋友可能会发现，这里一直强调的是“高度重视”，而并没有直接说“吹罚犯规”。为什么呢?因为并非所有的打手犯规，裁判都会吹罚!一般来说，裁判对球未出手时的打手犯规，一定会吹罚，因为这确实是获得了不正当的利益。但对于球出手后的打手，则会分为不同的情况：

　　(1)如果打手力度过大，或是造成了一定的后果，裁判会吹罚。比如打手已经“啪啪”响了，恨不得全场都听得到，裁判会不吹么?再比如打手之后，投篮队员向后倒地，裁判也一定会吹罚，看看NBA的三分加罚就知道了，这帮NBA老油条们都会在三分投篮的打手后倒地，一方面是三分投篮身体伸展的幅度大，不易控制，另一方面就是这帮老油条在表演给裁判看，要给裁判看到被打手犯规之后，已经产生了“严重的后果”。这时候，即使裁判知道是队员在有意表演，也会吹罚。

　　(2)如果打手无任何伤害，只是轻轻碰了一下，不痛不痒的，大部分裁判会放过这一犯规，不做任何吹罚。原因就是，为了保证比赛的连贯性。也有裁判会吹罚的，但绝对不是因为裁判刚正不阿，而是裁判在*衡比赛和*衡犯规数。

　　三、非跳起投篮时的打手

　　非跳起投篮有多种情况，原地直立投篮，原地勾手投篮，原地异形投篮。一般来说，原地直立投篮出手后的打手，就看严重性和后果，与之前跳起投篮的不同的一点是，如果没有过大的拉扯动作的时候，投篮队员表演倒地，裁判是一定无视的。裁判也不是傻子，一个人站在原地，碰下胳膊就倒地?原地勾手投篮，这个一般都会吹罚，因为勾手动作一般都很大，防守队员打手也都较狠，所以都会吹罚。

　　四、传球时的打手

　　分为传球成功和传球不成功2种情况。一般来说，传球成功的球，即使有打手情况发生，裁判也不会吹罚，因为传球的目的已经达到，防守方的犯规没有获得利益。

　　传球不成功的，基本就会吹罚了。这里所说的一般情况，是指比赛在“和谐”的气氛中进行，比赛如果进行出很大火药味的话，裁判的判罚就会从严，比赛连贯性的优先级就会下降。

　　很多朋友可能听过一个词叫“手球一体”或“球手一体”，原意是队员在持球时，手与球时一体的，打手不予吹罚。一般现在不太提倡这个词了，用到这个词的时候，只有进攻队员双手持球的时候，裁判员才会考虑这个词，因为篮球队员一般手都很大，2个手覆盖大部分球是很常见的，这个时候想打到球就一定会打到手，如果双手持球时，打手还要吹罚犯规的话，那就没办法抢断了。所以，双手持球时，打到腕以上才会吹罚犯规，单手持球时，打手就会吹罚犯规。

　　五、运球时的打手犯规

　　运球时的打手，如果影响了正常运球，是一定会被吹罚犯规的，除非隐蔽的好，裁判没看见。抢断时，大部分打在球上，碰到一点点手，这个时候不会吹罚的，不是因为这时候的打手不犯规，而是动作太快，身体也可能挡住，裁判可能看不清，球又按照你的击打方向运动，裁判会认为这是个成功的抢断。不要认为这是裁判水*导致的不公*，因为裁判也是人，只要对双方判罚都是这个尺度，就是公*的。

　　六、抢篮板时的打手犯规

　　很多人都认为，抢篮板时没有打手犯规。这个想法是不对的，当然，*时锻炼时不必过于较真，但是从比赛的角度来看，并非所有的抢篮板都没有打手犯规。我们抢篮板时可能遇到这种情况，都是去抢球，在谁都没有碰到球的时候，有打手情况发生，这个时候是不吹罚的。前提是大家都去抢球，而不是A在抢球，B故意推走了A的胳膊，然后抢球，这个过程中，就不是都去抢球，B是对着人去的。

　　抢篮板还可能遇到的情况是，当一个队员A已经单手触碰到球，并已经将球向自己方向拨、拉、抱，这种情况，对方队的队员B打手使得A队员无法正常去抢球，这个时候的打手，是一定会吹罚的。

　　七、发生打手犯打手犯规裁判员手势

　　八、打手犯规的判罚

　　投篮动作的打手，是要给罚球的，这与全队犯规次数无关。2分投篮，未中篮，罚球2次;中篮，算2分，加罚1次。3分投篮，未中篮，罚球3次;中篮，算3分，加罚1次。传球、运球等打手，要累计单节全队犯规次数，全队单节第5次犯规开始罚篮，罚篮都为2次。

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诗名含有违字的古诗词 名字含违字的诗词

浣溪沙·七夕年年信不违

毛文锡〔五代〕

七夕年年信不违，银河清浅白云微，蟾光鹊影伯劳飞。

每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。

奉和同太子监守违恋

李元嘉〔唐代〕

乾象开层构，离明启少阳。卜征从献吉，守器属元良。

逖矣凌周诵，遥哉掩汉庄。好士倾南洛，多才盛北场。

地分丹鹫岭，途间白云乡。储诚虔晓夕，宸爱积炎凉。

珠璧连霄汉，万物仰重光。

奉和同太子监守违恋

薛元超〔唐代〕

储禁铜扉启，宸行玉轪遥。空怀寿街吏，尚隔寝门朝。

北首瞻龙戟，尘外想鸾镳。飞文映仙榜，沥思叶神飙。

帝念纡苍璧，乾文焕紫霄。归塘横笔海，*圃振词条。

欲应重轮曲，锵洋韵九韶。

江城子 尘事鞅掌，每与愿违，缅怀山林萧散

段克己〔宋代〕

九衢尘土＊儒冠。镜中看。失朱颜。颠倒囊赀，欲买青山。剩种闲花多酿酒，尘土外，觅清欢。功名余事且加餐。老来闲。岂天悭。铁笛横吹，牛背稳如船。细马更须驮二八，*地上，作癯仙。

瑶台月 违终南山 其中疑有脱误。

王哲〔金朝〕

摧云放肆投闲路，清风明月长载。回光返照，莹彻澄波青黛。仿佛里、远望嘉山，静至收归宁海。前生约，今生在。遇明了，便明对。相爱。熙然景致，颐然聚会。这个密妙堪赛。内外须、常常顶戴。香烟起盘袅，尽成雯盖。每从依、仙伴同游，定处看、霞轩神凭三曜。通三昧，论交友交泰。无碍。灵明一点，逍遥自在。

满庭芳·专违宁海

马钰〔金朝〕

专违宁海，专游陕右。专来有何干勾。专住环墙，专守天长地久。专远气财酒色，专清静、专修九九。专一志，更专心专意，专寻知友。专垒真功真行，专专地，专心劝人回首。专与云朋，专炼宝瓶真玖。专投玉关金锁，专同饮、琼浆仙酒。专等候，有风仙师父，专来拯救。

往年就禄南局谓违考亭得两语感怀怆恨

韩淲〔宋代〕

依世则废道，违俗则多忤。先贤有遗训，服之美无度。

当年官药曹，急景诚可怖。明明百世师，仙山武夷路。

江城子 尘事鞅掌每与愿违缅怀山林萧散之趣

段克己〔宋代〕

九衢尘土涴儒冠。镜中看。失朱颜。倾倒囊资、我欲买青山。

剩种閒花多酿酒，尘土外，觅清欢。

功名馀事且加餐。老来閒。岂天悭。铁笛横吹、牛背稳如船。

细马更须驮二八，*地上，作癯仙。

瑶台月 违终南山

王哲〔金朝〕

携云放肆投闲路，清风明月长载。回光返照，莹彻澄波青黛。

仿佛里、远望嘉山，静至收归宁海。前生约，今生在。

遇明了，便明对。相爱。熙然景致，颐然聚会。这个密妙堪赛。

内外须、常常顶戴。香烟起盘袅，尽成雯盖。每从依、仙伴同游，定处看、霞轩神凭三曜。

通三昧，论交友交泰。无碍。灵明一点，逍遥自在。

石庄临大江望江阴君山怀淮阴违尉用去年送行

孙应时〔宋代〕

日把文书揖上官，恐将心事负儒冠。尘埃日月忙中度，学问工夫实处难。莺谷已成经岁别，鹪巢且向一枝安。绝怜对眼江南北，不得君山并马看。

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2022交通违法记分新规细则

2022交通违法记分新规细则

　　2022交通违法记分新规细则， 最*，*部发布了新制定的《道路交通安全违法行为记分管理办法》，将于2022年4月1日起实施。2022交通违法记分新规细则。

　　12月27日，*部发布新制修订的《机动车登记规定》《机动车驾驶证申领和使用规定》《道路交通安全违法行为记分管理办法》，进一步改革完善机动车登记、驾驶人管理和交通违法记分制度。

　　据悉，《机动车驾驶证申领和使用规定》和《道路交通安全违法行为记分管理办法》将自2022年4月1日起实施，《机动车登记规定》将自2022年5月1日起实施。

　　这次新发布的内容对卡友们有什么影响呢？跟着一起来看看！

　　周期记满12分不降级

　　推行学法减分措施，符合扣减记分条件的可以从已累积记分中扣减记分；优化调整记分分值，驾车未放置检验标志、保险标志不记分；

　　调整满分学*考试制度，对一个记分周期内多次记满12分的，延长学*时间，增加学*内容，增加考试科目。

　　○ 图丨摘自《道路交通安全违法行为记分管理办法》

　　此外，记分周期满12分，可以通过学*和考试实现不降级。

　　驾照分是卡友的**子，此次记分政策的改动，可以在一定程度上缓解卡友压力。

　　中重卡禁驾情形增多四项

　　从新规来看，对于中重卡货车驾驶人的监管将更加严格，申请条件要求提升，中重卡禁驾的情形也从三种增加到七种。

　　还新增了毒驾、再次酒驾、危险驾驶构成犯罪三种情形，将被禁止增驾的规定。

　　○ 图丨摘自《机动车驾驶证申领和使用规定》

　　替人消分，一次性记12分

　　此前替人消分可能面临暂扣驾照、被罚款的情况，但根据新的法规来看，替人消分会被一次性记12分。

　　○ 图丨摘自《道路交通安全违法行为记分管理办法》

　　在此还是要提醒各位卡友，替人消分这种做法终归是违法的，安全规范驾驶少记分，才是保级的最好办法。

　　加强危险品运输车辆管理

　　新规从登记审查入手，严格核查运输资质；发现危险品运输车辆涉嫌非法生产、拼装、改装、被盗抢骗等嫌疑的，*交管部门将启动调查程序，严格追究违法违规责任。

　　○ 图丨摘自《机动车登记规定》

　　危险品运输车辆本就是“危上加危”，切勿把生命当玩笑。

　　以下交通违法行为 降至9分

　　1、驾驶中型以上载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的。（由12分降至9分）

　　2、驾驶未悬挂机动车号牌或者故意遮挡、污损机动车号牌的机动车上道路行驶的。（由12分降至9分）

　　○ 图1摘自《道路交通安全违法行为记分管理办法》

　　3、驾驶与准驾车型不符的机动车的。（由12分降至9分）

　　4、连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。（由12分降至9分）

　　6分交通违法行为 有所调整

　　1、驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之五十以上的。（分数调整）

　　2、造成致人轻微伤或者财产损失的交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的。（新增）

　　3、驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之五十以上的。（新增）

　　3分违法行为 部分上调和下降

　　1、驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上未达到百分之五十的，或者违反规定载客的。（由6分降至3分）

　　2、连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的。（由6分降至3分）。

　　3、驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的。（2分调整至3分）

　　4、驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的。（2分调整至3分）

　　以下交通违法行为 降至1分

　　1、驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之十以上未达到百分之二十的。（3分降至1分）

　　2、驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的。（3分降至1分）

　　3、驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量未达到百分之三十的。（3分降至1分）

　　从此次违法记分调整来看，记分政策更加人性化：记分周期满12分，可以通过学*和考试实现不降级，以及部分记分处罚下调，这些都是对卡友的利好消息。

　　但是不管规定如何变化，只要遵守交规，安全行车，就不会有什么大问题！

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*有没有违反劳动法的规定

*有没有违反劳动法的规定

　　*是现代很常见的现象，所以有很多的人都会想要知道*违反劳动法吗?下面是百分网小编为你精心推荐的*有没有违反劳动法，希望对您有所帮助。

　　*有违反劳动法吗

　　*是违反劳动法的。

　　一、如果劳动者有劳动纠纷，可以找当地的劳动部门进行投诉或者是申请劳动仲裁来维护自己的合法权益，如果是采取*的形式*，是违反劳动法的，严重的有可能触犯刑法。

　　二、如何申请劳动仲裁：

　　1、去当地人力资源和社会保障局(原劳动局)内的劳动争议仲裁委，申请劳动仲裁，立案时需携带：仲裁申请书2份、申请人身份证复印件1份;相关证据复印件和证据清单2份;用人单位的工商登记信息(北京地区不需要提供登记信息)!

　　2、提交材料后，5个工作日仲裁委给予立案，然后给双方举证期，给对方答辩期;然后开庭审理，之后对你们双方进行调解，调解不成仲裁委会下达裁决书;劳动仲裁60天内结案;对于裁决书不服，我们可以起诉到法院;

　　3、申请劳动仲裁期间，不耽误你去新单位工作!

　　员工*的法律规定

　　1、《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、*、结社、*、*的自由。但没有提及*自由，在我国，劳动既是权利又是义务，是权利和义务的统一，*在我国不受法律保护;如果员工*，用人单位可以按旷工处理，具体按用人单位的规章制度办理;

　　2、法律依据《中华人民共和国宪法》

　　第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、*、结社、*、*的自由。

　　第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

　　国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。

　　劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。

　　国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

　　*的处理方法

　　首先，要消除麻痹大意的态度。HR们应该认识到，*已经不再是发达国家的专利，已经在*出现。过去，由于企业面临的竞争市场相对不够激烈，雇主总是处于强势的地位，员工个体的力量始终是弱小的，因此，企业人力资源的工作相对也是较为简单的，只要将公司的一些基本工资、福利等安排好，就算是尽职尽责了，很多的企业甚至没有人力资源部门，也照样良好运转。但是，*几年，随着劳动力市场的成熟和市场经济的发展，员工的自主意识在逐步提高，如果对雇主不满意，“*”、“怠工”、辞职、创业等成为了员工公开对抗的方式，这象征着雇主的强势正随着雇员能力的提高和整个市场空间的扩大而逐步被削弱，雇员有权选择自己的`雇主，有了能力的雇员永远不愁找不到好的岗位。因此，要想留住好的员工，对企业的人力资源工作提出了许多挑战。

　　其次，在日常工作中，HR必须在气氛比较*静时就调查雇员的情绪，并寻找方法消除不满因素。这样就可以减少*发生的可能性。本质的解决方法是认真的关注雇员的需要和态度，实行预防性雇员关系。HR们应该了解，雇员可能需要金钱，但更为重要的是，如果雇员感到公司公*、体面、真诚地对待自己，雇员就会对合理、竞争性的工资和福利感到满意。只有当雇员感到自己被忽视时，金钱才成为表达他们不满的一个主要问题。因此，最好的解决办法是时刻地、认真地关注雇员工的需要和态度。

　　早些年，IBM公司在全球实行过一个“讲出来”计划。计划采取匿名的方式，让雇员通过邮件的方式向企业管理层提问题或者提意见，并在10个工作日内得到书面答复。这一做法的好处是使管理人员不断掌握雇员的情绪和想法，他们使雇员有几个渠道传达他们的想法并得到答复，从而减少了小问题转化为大问题的可能。

　　第三，在实践中，企业通常在公司气氛变得紧张以前，就开始采用一些减少不满因素的人力资源政策。无论对蓝领工人、还是白领工人都是实行一样的工作保障、竞争性工资以及公司福利计划，这种做法消除了公司内部可能形成的不公*氛围，从而减少了由于不公*性而引发的*事件。企业应该随时检讨薪资福利方面在行业中处于什么样的水*、企业是否拥有留人和用人的环境、企业战略和远景是否能够得到认同，都是防止*的有效良方。

　　事实上，一些行业的雇员比另外一些行业的雇员更容易感到被忽视。例如，在一些智力型的服务行业(如审计、银行等)，这些行业既需要雇员有较高的专业知识能力，但其工作内容又具有一定事务性特征，工作内容单一，而且常规，容易产生工作枯燥感。在这种情况下，员工如果感觉遭受到不公*的待遇，就很容易让问题效应放大，从而引发*。

　　在我国外资企业往往有“天花板”之说，高层经理人多由总部派来(或由新加坡、香港、台湾等地空降)，他们不仅薪酬高出本土人员很多，同时也了断了本土中层管理人员的升职期待。分属不同国别的管理层与员工还容易产生心理和文化上的隔阂，久而久之劳资纠纷将不可避免。目前，已经有很多跨国公司通过加强管理人员本地化进程以减小这种不公*性。

　　在企业内部建立一个正式的的抱怨处理程序，为员工提供一个申述的渠道，从而避免员工的个体抱怨被联接起来，形成集体抱怨和集体谈判。有时候，一些问题雇员会加剧*的可能性。有一些雇员从本性上讲就比较消极、不满意，并有抱怨倾向。还有一些雇员比较情绪化，有对抗倾向，有发起运动担任领导人的天性。这些问题都是HR在招聘时应该注意的因素。如果在日常工作中发现某位员工有类似的倾向，应该及时采取对策，避免影响到其它员工的心态和行为。

　　员工*，怎样算违法？

　　员工单纯的*行为，是不算违法的，只是单方面违反了劳动合约，是单方面违约的行为，可以拒付*期间的工资，期间可以让公会与员工进行协调，处理*问题。如果是因为用人单位违反的劳动合同法导致的*，用人单位应负相应的法律责任。

　　根据《劳动合同法》第三十二条劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合同。劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评、检举和控告。

　　第三十八条用人单位有下列情形之一的，劳动者可以解除劳动合同：

　　（一）未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；

　　（二）未及时足额支付劳动报酬的；

　　（三）未依法为劳动者缴纳社会保险费的；

　　（四）用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；

　　（五）因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的；

　　（六）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。

　　用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的，或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的，劳动者可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。

　　扩展资料：

　　《劳动合同法》第三十九条劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

　　（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；

　　（二）严重违反用人单位的规章制度的；

　　（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

　　（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；

　　（五）因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的；

　　（六）被依法追究刑事责任的。

　　第四十条有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：

　　（一）劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的；

　　（二）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

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煤矿三违处罚管理规定

煤矿三违处罚管理规定

　　为杜绝煤矿“三违三松”现象的发生，明确 “三违”界定范围，特制定了三违处罚相关管理规定，下面小编给大家介绍关于煤矿三违处罚管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

　　煤矿三违处罚管理规定 

　　第一章 总则

　　第一条 为保障生产组织工作的顺利进行，规范生产管理，明确职责，做到有章可循，奖罚有据，特制定本规定。

　　第二条 矿（井）根据安全生产需要，设立生产管理部（办），安全*，同时设立安全生产调度指挥中心（井调度室），矿（井）实行24小时领导值班制度和安全生产调度指挥制度。

　　第三条 生产管理部（生产办）是全矿（井）安全生产的管理部门，在生产矿（井）长的直接领导下行使生产指挥权，按各单位的职责范围及矿临时安排的工作组织安全生产。

　　第四条 全矿各单位都必须服从矿统一布置，认真执行和落实好各项安全生产任务，凡因履行职责不到位影响生产者，生产管理部门有权追究责任并予以处罚。

　　第五条 生产管理、考核，以生产管理部（生产办）为主，企业管理部、安全*、财务工资部协助执行。

　　第二章 生产保障

　　第六条 工作程序

　　（一）各单位应坚持“下级服从上级，基层服从部门，局部服从整体，辅助服务采掘”的工作原则，严格按工作程序组织生产，否则，对责任人罚款50元/次。

　　（二）各单位在生产过程中出现的各类问题，应及时向调度室汇报，因汇报不及时影响安全生产的，对单位主管领导罚款50元/次。

　　（三）对于各单位反映的问题，调度室不能协调解决的，由调度人员向分管领导及值班矿领导汇报，否则，对责任人罚款50～100元/次。

　　（四）紧急重大事故，由施工负责人及单位领导直接向分管领导和调度室汇报，否则，对责任人罚款50～200元/次。

　　第七条 生产会议及生产任务考核

　　（一）各相关职能部门，基层单位应按规定要求，安排相关人员准时参加各种生产会（采掘准）、现场会。生产会由采掘区队的行政主管参加，辅助单位由分管科区长参加。现场会参加人员由相关单位和会议召集人共同确定。参加人员务必准时参加会议，无故迟到、早退，由别人代替的，罚责任人30元/次，无故缺*罚单位主管领导50元/次。

　　（二）参加会议人员，必须备带记录本，做好会议记录，否则罚款20元。

　　（三）会议安排的工作，各单位必须在规定时间内完成，并在下次会议时汇报工作落实情况，否则罚责任人50元/次，罚责任单位100元/次天。对拒绝接受任务，不服从会议安排的责任人罚款100元/次，因此而影响整体工程进展的，由责任单位承担被影响单位的工资。

　　（四）应属本单位负责的工作，需其他单位帮助的，被帮助单位支付劳务费50元/工。

　　第八条 材料设备供应管理 材料设备供应管理中，存在下列情况之一的，对责任人、责任单位罚款50～500元/次，对责任单位主管领导罚款50～100元/次。造成丢失的按原价赔偿。

　　（一）未按生产接续，各种会议安排，按时供应材料设备的；

　　（二）各单位所需材料、设备、备品备件等未提前向相关单位申请或报计划单的，或未根据单位提供的物资计划及时供应的；

　　（三）凡使用单位领用的材料因质量不合格或数量不足的；

　　（四）常用物资和备品、备件未达到足够储备数量的；

　　（五）发料单位所发材料不符合使用单位要求，未及时发现的；

　　（六）井下材料、备品备件、料场管理混乱，文明生产环境差的；

　　（七）材料、设备在运输途中丢失、损坏的；

　　（八）未经使用单位签字同意或未按照指定地点卸料的；

　　（九）供料单位及用料单位未在规定时间内、规定地点交接材料的；

　　（十）车皮（叉车）内材料未卸尽就用于装矸或其他物料的；

　　（十一）单位液压支柱下井前未进行试压，未配齐三用阀，外观失效，使用中出现自卸的；

　　（十二）未按规定装卸、存放、使用单体的；

　　（十三）各单位职责范围内的材料、设备因管理不善，造成丢失的；

　　（十四）各责任单位管辖范围内堆放的闲置材料设备未及时回收的。

　　第九条 调度指挥 矿设立总调度室，某井设立井调度室。矿调度室负责与集团公司调度室保持联络，井调度室必须及时与矿调度室保持联系。矿（井）调度室是矿（井）安全生产调度指挥中心，负责各单位的生产协调指挥，上级领导的指令、指示的传达落实处理，基层各单位人员必须服从矿（井）调度室的调度指挥。出现下列情况之一者，对责任单位或责任人罚款50～500元次，单位主管领导罚款50～100元/次。

　　（一）因调度人员原因，对上级领导指示、指令未及时汇报有关领导造成失误的；

　　（二）对矿（井）领导安排的各项工作，调度人员没有落实、记录和反馈的；

　　（三）调度人员不能做到礼貌用语，文明调度的；

　　（四）调度人员对井下现场调度不清，安排失误的；

　　（五）基层单位人员对调度指令拒不执行或推诿扯皮的；

　　（六）出现各类事故，调度员在接到汇报后未及时向有关领导汇报，因而延误事故处理的；

　　（七）出现生产事故，相关人员未在20分钟内向调度室如实汇报的；

　　（八）在接到调度指令后，下井人员处理事故，班中人员未在20分钟内，临时安排人员未在40分钟内到达副井上口的；

　　（九）调度监测通讯系统不能正常使用未在4小时内修复，或未按要求布置监控通讯设施的；

　　（十）各使用单位分管范围内的监测通讯设施出现问题未及时汇报调度室或出现丢失，人为损坏的；

　　（十一）岗位人员不认真履行职责，故意不接电话，延误生产时间的；

　　（十二）酒后或不按规定程序反映问题，到调度室无理取闹，扰乱正常调度秩序的。

　　第十条 井下管理范围变更时，材料设备数量、质量标准化移交的规定

　　（一）采掘头面搬家，安装移交等井下管理范围变更时，由生产部（生产办）牵头，安监部、企管部、供管科参加，各移交接收单位办理包括所有在用材料设备数量、质量标准化状况等在内的一次性移交手续，并由移交接收单位在移交单上签字，移交单一式四份，由移交单位在移交当日送达下列单位：接收单位一份，供管科一份，生产部（生产办）一份，自留一份。否则，罚责任人50～100元，因此而造成损失的，按原值扣罚责任单位。

　　（二）在移交过程中存在的问题，不影响下道工序及采掘头面生产的，扣罚责任单位100～200元/条项，并在两天内处理完毕；影响下道工序及采掘头面生产或拒不处理的，按每条（项）问题200～500元扣除责任单位工资总额，移交其它单位处理，并对责任单位主管领导罚款50元/条项，因此发生的材料费用计入责任单位。

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关于高考语文古诗鉴赏的十大规律

　　一、抓诗眼、抓意象、明意境

　　1.诗眼是语言的艺术，古人写诗特别讲究炼字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如悠然见南山中的见字，红杏枝头春意闹的闹字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

　　2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的象与作者借景抒情的情、咏物所言的志的完美结合。

　　古中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：梅花是高洁品格的象征;月亮代表思乡之情;鸿雁是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用断肠人这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

　　3. 意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

　　二、掌握古诗词基本知识

　　诗歌分为古体诗(又称古风)、今体诗(又称格律诗)。

　　古体诗：包括今体诗出现以前的除楚辞以外的所有诗作，也包括今体诗出现以后的除今体诗以外的所有诗作。歌、行、吟分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《》、的《》、的《》。

　　今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押*声韵，一韵到底。

　　词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长短，词又分单调(也叫小令，一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙，58-96字)、长调(96字以上，三阙以上)。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。

　　曲：即散曲，分为小令、套数。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。

　　有关诗词知识的测试范围很广。1993年、1996年、2000年、2004年的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。掌握诗词知识，不但要记，还要会用。

　　三、把握不同的诗作题材

　　就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。

　　写景诗：学生在高中阶段大体接触过，毋须多说。

　　咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如的《之任蜀州》、的《春望》。

　　咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。

　　咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的物多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。

　　山水田园诗：写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有、、储光羲、常建等。

　　边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、。

　　四、分清各种风格流派

　　风格是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡*和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。

　　流派主要指诗歌的流派和词的流派。

　　1.诗歌流派：现实主义、浪漫主义

　　现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：《》;代表作家：杜甫、白居易、等。

　　浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话来塑造形象。源头：《楚辞》;代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。

　　2.词的流派：豪放派、婉约派豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾。婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：刘永、姜夔、、。

　　五、注意分析各种表达技巧

　　◆如推敲方面的炼字、炼句、炼意。

　　◆选材方面的虚实结合(实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景、可观之景;虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景、可想之景)，虚实结合往往是古诗词意境的基本方法。

　　◆选材方面的反衬：古诗词表达技巧中的反衬是相对正衬而言的一种表达技巧。

　　在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。它与对比不同，对比的两个事物间的关系是并列的，结果是突出对比双方;反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。

　　◆内容方面的动静结合：有时可理解为以动衬静，动静相对。

　　◆结构方面的伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应。

　　◆结构方面的对比：对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。这种方法适于突出形象特征，揭示形象意义，对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。

　　◆结构方面的设问与悬念。

　　◆寓意方面的借景抒情，托物言志、借古讽今、借古抒怀、意在言外，等等。

　　古诗词的艺术手法在更多的情形下，并不都是单一的，往往是综合复杂地运用。我们在鉴赏的时候，要注意在具体语境、整体诗境中分析艺术特点，不要简单地陷入术语、概念的怪圈，有时候还要根据不同的题型，不同的题干要求，从规定的角度，作出正确的判断。

　　六、注意品味各种语言风格

　　古诗词中对词句的考查往往由字面到内涵的深入解说，因此了解各种不同的语言风格很重要。古诗言风格一般有庄重、严肃与诙谐、风趣;形象、生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与*和;细腻、委婉与豪爽、热烈。对语言感知力的高低，很大程度上决定了诗歌鉴赏力的高低。

　　◆要在意境中品味词、句：诗中的词、句处在统一意境中，只有在诗境中分析，才能得到正确的理解。如注意了《月夜忆舍弟》的总体意境，就能正确理解月是故乡明因思乡念故乡而备觉故乡的月更明。

　　◆要把握特殊语法现象：为了合乎作诗词的规则，所以往往有变式句存在。如竹喧归浣女，莲动下渔舟。诗词中词类活用现象也要引起注意，如春风又绿江南岸中的绿等等。

　　七、注意明辨各种修辞手法

　　古诗词中作者常常会运用各种不同的修辞手法，使表情达意丰富形象。

　　◆比喻：最常用的技巧。写同一事物还可以用不同比喻。如李煜的恰似一江春水向东流，写了似春水的愁之多，之源源不断。

　　◆通感：把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来，如林逋的暗香浮动月黄昏，用视觉暗写嗅觉香、突出梅香的特点。

　　◆借代：如用帆代船，朱门代*豪门之家。

　　◆互文：在连贯性话语中，将本应含在一起的词语，分别安排在上下两句，或一句的上下段中，既省字又表意。如白居易的主人下马客在船，实际是说：主人下马在船，客人下马在船。

　　◆设问：如李煜的问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　◆夸张：如辛弃疾的东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

　　古诗词常用的修辞还有拟人、反问、反复等，都要求我们去注意。

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