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6月3日下午，我校党员活动小组召开党员专题组织生活会，围绕学*“五查五看”谈心得体会。与会教师通过自身的学*都有了新的认识和提高。
会议由党员活动小组组长陈善根老师主持，与会教师轮流发言，主要谈自己的学*情况和收获。蓝敏老师结合*期的各项工作，以及和学生的交往相处，认为作为教师，要怀抱一颗火热的心，对学生要满怀爱和关怀，对待后进生不嫌弃不放弃，尊重热爱每一位学生。练彩云老师从理论的学*中总结了自己的工作，反观自身不足，强调了学*理论知识的重要性，在今后的工作通过深入学*，加强自身修养，对学生更多耐心和细心，步步提高。卢小明老师从班主任工作中谈了对后进生的教育，一样强调耐心是重点，而且一定要在*时的工作中落实。诸海囡老师非常谦虚地指出自己的不足，以科学发展观为指导，加强专业发展意识，表示今后一定加强学*。徐利敏副校长从事德育工作多年，他认为，目前学校德育工作重心下移，对待学*要求偏移化，提出教育教学上要宽严结合，德育与文化知识并重。刘小丽老师也认识到自己*时学*深度不够，结合高中英语教学的新发展，强**师自身的修养，同时加强差生综合素质的发展和工作能力的提高。徐巧飞老师把提高效率和对学生一视同仁作为自己今后工作的重心。张玉兰老师从班主任工作中，从学生身上反观自己的不足，力求今后做到更好的表现和发展。郑旭亚老师说，热情的工作与有效的方法相结合，凡事积极主动，学*和工作自然更上一层楼。陈善根老师从多年的教育教学经验中总结出，理论学*要深入，对学生要将心比心，教学切忌主观性，提高学识水*的深刻体会。
王伯华*在最后做了总结发言，他强调，要努力践行科学发展观，作为教师，作为党员，为人要“正”“清”“和”，加强师德，加强自身修养，那么，我们的教育将给人带来更多欣喜。
本次党员专题组织生活会，老师们认真谈了自己的感受，聆听他人的见解，结合自身的实践，感到有很大的收获。我们期待，在不断的学*和交流活动中，每一位教师都将有更大的收获。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师素养，立德为本。高素质的教师团队是教育的生命源泉，师德师风建设更是教育的灵魂所在，作为一名合格的人民教师，必须具有高尚的师德。
作为一名刚刚踏上工作岗位的年轻教师，有专业的知识，却缺乏专业的教育手段。过去我对教育理论学*重视不够，学*只是流于形式，对教育事业缺乏满腔热情，虽然尽力的去完成了各项工作任务，但是对工作缺乏激情，缺少主动意识，何谈爱岗敬业，无私奉献。对业务知识学*不够，尤其是对教育理论实践不够。还因思想和工作存在着主观性，局限性和片面性，站的不高，想的不远，缺少创新意识。
通过这次“五查五看”师德学*后，注重自身的言行，时刻反思自己是否能规范从教。下面结合“五查五看”活动反思自己的言行：
1、加强师德规范的学*。
教师的日常道德行为规范是学生的一面镜子，学生把你作为学*的榜样。作为榜样， 我们应该不断加强师德修养，认真遵循《中小学教师职业道德规范》。教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为的标准。
2、努力提高自己教育业务水*
给学生一碗水，你必须有一桶水。作为一名刚上岗的科学教师，可能缺乏良好的授业解惑能力，但是不能缺乏对科学实验及原理的严谨性。应当在今后的教学生涯里，不断给自己充电，并保持旺盛的求知欲，不断学*专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。把终身学*作为自己的座右铭，时常提醒自己。
3、用公*对待每个学生
作为一个合格的老师，我们应该用一样的眼光去看待班中的优等生和后进生。把公*的爱，放到每一个孩子身上，他们身上都有各自的闪光点。在他们做的对的时候，我们要鼓励他们。在他们犯错的时候，我们应当尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚学生，对于学生出现的违纪行为对事不对人，以道理明事理，让孩子明白错在哪里。
4、加强与同事之间合作交流
虽然同行不同课，但是我觉得作为一名新教师，应当多向老教师请教教育问题，并和新教师之间加强交流合作，谈谈自己的教学及管理班级心得。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有每个人特色，我们应当取其精华去其糟粕，经过加工改革，使之适合自己，而不是一味的照搬照抄。
师德与教学，是教师专业化发展的核心，是教师的立身之本，决定了教师专业发展的方向。“五查五看”活动的开展，引导我走向一名乐于奉献，严于律己，严守纪律让家长和学校满意的好教师。
*期，我校开展“五查五看”活动，对照自身，查找不足。作为一名参加工作已经有二十余年的教师，在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得毕业前，职业规划讲师曾经对我们说：“任何职业都会进入疲劳期，但出现了也并不可怕，关键看你是否看清了自己。”很显然，时至今日，我也没有看清自己。或许今后，我也很难看清自己。不过，通过这次活动，让我开始真正静下心来，看看天天不知为何忙碌的自己。
在多年教学工作过程中，我觉得有以下几个误区值得探讨:
在这么多年的工作过程中，作为普通教师，容易让自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上，而逐渐忽视了作为一名教师最根本的职业能力——教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。教师教师，只有教得好，才能成了一名合格的人民教师。
2、年轻教师初到一个新的环境，总是迫不及待地想展示自己，从而得到别人的认可。刚走上工作岗位的年轻教师，满腔的热血，过份的勤快，善良的热心，往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时，也会面临无法推脱的局面。事实上，一个人的能力毕竟是有限的，不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好，往往是年轻教师最终要面对的结局。一定要清楚自己的职责范围，只有做精做强自己的'本职工作，才能将手伸向非本职工作。
3、要明
对照“五查五看”的具体要求，我们认真开展自查，认为主要存在以下不足：一是面对新形势、新任务，必须有较强事业心和责任感，但工作的细致性和创新性不够，企业管理工作有待加强;二是工作激情不高，执行力不够强，重结果，轻过程，对工作要求不够高。
针对在“五查五看”中查摆出来的不足之处，我们要从牢固树立忧患意识、大局意识、责任意识、创新意识、自律意识这五种意识入手，加强建设，转变工作作风，切实把行业共同价值观落实到具体工作中，自觉践行“两个至上”，不断开拓工作新局面。
要树立责任意识责任意识，我们要改变现有的政治品格和工作态度，提高工作质量。要切实感受到肩上那沉甸甸的重担。重任在肩，职责所在，只有切实增强责任意识，恪尽职守，努力工作，切实做到对消费者负责、对零售客户负责、对行业负责，只有这样，才能带高标准地完成省、市局下达的各项任务，树立起滨州烟草良好的窗口形象
自主创新是中华民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。烟草行业*年来高速发展的实践证明：改革，可以使企业充满生机活力;创新，可以使企业提高效益。当前，烟草行业面临着大变革、大发展的关键时期，机遇与挑战并存。我们要培养用科学发展观来思考和谋划自身工作。我坚信，只要在各项工作中敢于面对问题，不断超越自我，全面提高自主创新能力，坚定不移地用改革的思路、创新的办法解决发展中遇到的矛盾和问题，就能使我们的工作形成科学、和谐发展的新局面。这就是树立创新。
山东省东港区在群众路线教育实践活动动中，针对不同领域、不同部门、不同层级，广泛开展“五查五看五争”活动，着力把解决“*”、整顿作风落到实处，进一步密切党群干群关系，切实树立为民务实清廉形象。
在领导机关和领导干部中，查党性观念，看发展观、政绩观和群众观，争当“干事创业、廉洁勤政”的模范。重点查摆领导干部党性观念强不强，是否存在理论学*不到位，遵守党规党法有疏漏等问题;是否坚持民主集中制原则，在思想上、政治上、行动上与上级保持高度一致;发展观明不明，是否存在认识不高、思路不清等问题;政绩观正不正，是否存在急功*利、弄虚作假，搞“形象工程”和“政绩工程”;群众观念树得牢不牢，是否存在联系群众不积极、不到位，解决群众切身利益问题不及时、不主动，甚至与民争利、增加基层负担等问题;决策执行力度大不大，是否存在有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，致使落实缩水走样等问题;廉洁自律严不严，是否存在以权谋私、贪图享乐、奢靡浪费等问题。通过“查看”，落实整改措施，着力提高领导干部“三观”意识，提升面向全区、立足全域、谋划全局，率先发展、创新发展、科学发展的能力。
在机关事业单位特别是执法监管部门和窗口单位、服务行业，主要查为民意识，看服务效能、服务质量，争当“执法规范、优质高效”模范。重点查摆宗旨意识牢不牢，是否存在轻视群众，甚至无视群众的现象，在服务中存在态度“冷横硬”、“门难进、脸难看、事难办”，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事等问题; 工作实不实，是否存在遇事推脱、不敢担当、不负责任，对损害群众利益的事情监管不够、处置不力等问题;精神状态振不振，是否存在慵懒散拖、不思进取，节奏慢、效率低、质量差等问题;廉洁自律严不严，是否存在有章不依、执纪不严、执法不公，吃喝拿要、铺张浪费等问题。通过“查看”，落实整改措施，教育引导党员、干部感情为群众办事，着力提高服务效能和服务质量。
在镇街道干部中查民生改善，看发展能力、群众满意度，争当“推进发展、服务群众”的模范。重点查摆民生工作实不实，是否存在追求政绩，建设不计成本、成效的劳民伤财工程;是否做到在感情上“亲民”，政策上“惠民”，计策上“问民”，考核上“问民”;班子硬不硬，是否存在执政水*不高、团结意识不强， “龙头”作用发挥不好等问题;是否存在发展定位不准，总体规划不科学、发展思路不明晰，重点工作不突出，工作措施不得力等问题;是否存在联系群众不密切，对待群众不真诚，接待群众来访不热情，处理问题不公*等问题。查机关干部为不为，是否存在岗位意识不强、工作碌碌无为、混天撩日、不思进取等现象;是否存在“走读”早退等问题;是否存在索要或收受村及有关部门单位土特产、礼品等问题。通过“查看”， 落实整改措施，教育引导党员、干部始终保持昂扬向上、苦干实干的精神状态，着力提高服务群众、推进发展的能力。
在村社区中查党组织凝聚力、战斗力，看服务发展、服务群众的本领，争当“处事公正、一心为民”的模范。重点查摆村级班子战斗力强不强，是否存在软弱涣散、互相拆台、闹不团结等问题;看班子服务行不行，是否存在干部作风简单粗暴、不会做群众工作，村级“无人服务”、“无钱服务”、“无力服务”等问题;看办事公不公，是否存在决策不民主、“一言堂”、办事优亲厚友、财务不清、管理混乱等问题。看党员发挥作用好不好，是否存在只享受权利，不履行义务，对村里事务不闻不问，对组织安排不管不顾等问题。通过“查看”，落实整改措施，教育引导党员、干部强化宗旨意识、群众观念，着力提高联系服务群众、宣传教育群众的能力，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
在非公有制经济组织和新社会组织查党员意识，看作用发挥，争当“敬业奉献、凝聚群众”的模范。重点查摆党组织发挥作用够不够,看是否存在服务发展、服务职工、服务社会等方面办法不多、措施不强;是否对职工主体地位认识不足，听取意见建议不够，对困难职工生活关心不够，活动不经常，党建工作不规范。查党员服务意识强不强，看是否存在“找不到党组织”、“不愿找组织”等问题;是否存在党员身份不明、“口袋党员”，不愿亮身份、组织纪律观念不强、先锋模范作用发挥不够等问题;是否存在联系群众职工不到位、反映职工呼声难上传、代表职工利益难体现等问题。通过“查看”，落实整改措施，教育引导党员进一步坚定理想信念，增强党员意识，保持良好的职业操守，推动“两新”组织持续健康发展。
一直以来，我在同志们关怀、支持和帮助下，注重政治理论和业务知识学*，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步，根据“五查五看”活动要求，结合本人学*和工作实际，作如下剖析：
一、存在的问题
1、理论学*不够深入。主要表现在缺乏学*的自觉性、
积极性和主动性，存在实用主义，对理论学*浅尝辄止，不求甚解。
2、宗旨意识不够牢固。有时总认为，只要树立了*理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识就行了，没有深刻认识到牢记理想信念和宗旨意识是党员的精神支柱和奋斗目标，对实现*远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、*思想、*特色社会主义理论体系的精神实质理解不深刻，致使理想信念有所淡化，对社会上存在的不正之风抵制和批评不够自觉。
3、工作作风不够扎实。满足于按部就班，担当意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。
4、关心全局发展不够，缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性。具体表现为：一是有时候到基层和有关单位了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对关乎全局发展的事情问的少，回到机关向领导汇报不够。二是对自己承担的工作依赖集体研究和主要领导安排，不能大胆的思考和解决问题，对全局性工作思考研究不足，也没提出好的和建设性的意见和建议。主动参与全局性工作和参谋助手作用发挥不力。
二、产生问题的根源
针对查摆出来的问题和不足，结合学*有关理论和论述
的理解，自我剖析，找出了问题产生的根源：主要是自己有时放松了政治理论学*，放松了主观世界的改造，没有正确对待世界观、人生观和价值观问题。*涛同志指出：“党的作风状况关系党的生死存亡，越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设。加强和改进党的作风建设首先要加强领导干部作风建设”。“对于*员和各级领导干部来说，保持和弘扬艰苦奋斗的精神，说到底是牢固树立和坚持马克思主义世界观、人生观问题。只有从根本上解决好世界观、人生观和价值观的.问题，牢固树立群众观点，才能使艰苦奋斗的精神在思想上真正扎根、在行动上自觉体现。”通过这些精辟的论述来对照检查自己的主观世界，就是没有真正树立马克思主义这唯一正确的世界观、人生观和价值观，没有真正掌握和运用其立场、观点和方法。这就要求我自己必须努力改造自己的主观世界，牢固树立马克思主义世界观，掌握“**思想、实事求是、与时俱进”的根本观点及其辩证的思想方法，就能善于分析各种复杂矛盾，透过现象看清本质，就能有政治头脑和战略眼光;牢固树立马克思主义人生观，就能摆正自己同社会、他人的关系，富有使命感，能做到淡泊名利、克己奉公、谦虚谨慎、戒骄戒操;牢固树立马克思主义价值观，就能使自己的目标设定和行为取向的选择，产生科学的价值意识和正确的价值判断，从而由此获得正当的、合理的、高尚的物质动因与精神动因，切实做到艰苦奋斗。由此看来，自己学*、思想作风和工作中存在的问题和不足，根子上也就是没有正确地对待“三观”。
三、整改措施和努力方向
解决自身存在问题的根本出路在于改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;深刻认识和牢牢把握“*”重要思想和科学发展观的深刻内涵，用以指导自己的思想和行动：一是树立刻苦学*的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学*，切实地把理论学*作为自己的第一需要，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准，就能在政治上、行动上同*保持高度一致。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到上级的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为财政工作作出应有的贡献。二是不断掌握科学文化知识，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。三是理清工作思路，进一步做好设备管理工作。按照工作计划提出的各项目标任务狠抓落实，坚持以人为本，加大力度，严格程序，不断提高业务能力和水*。四是注重调查研究，切实改进自己的工作作风。在今后的工作中，要发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，注重理论联系实际，注重调查研究，注重实际效果，增强工作的责任感和紧迫感。同时，对自己承担的工作要经常予以总结和分析，要学会善于从广度和深度上研究和思考工作，对各项工作要抓住重点、抓好落实、抓出成效。
这次“五查五看”教育活动，对我自己来说是一次理想信念的再教育，工作学*的再考验，通过大家的批评和帮助，进一步明确自己的工作思路和目标任务。我将以科学发展观统览各项工作，认真落实整改措施，全心全意搞好工作，为全市财政事业做出应有的贡献。
对照活动的具体要求，结合日常工作表现，深挖自身思想根源，现现从查思想、查行为、查效率、查纪律、查服务等方面进行分析如下：
一、查思想观念，看是否存在思想**、进取精神不强问题
在工作中由于业务素质和能力水*比较*庸，很多工作虽然完成却距离上级要求还有一定差距，很多工作本应该更进一步却满足现状不思进取。这些都说明在履职尽责中仍存在一些问题，我感到光有强烈的事业心和责任感、光考虑眼前的工作得失是远远不够的，下一步一定要刻苦学*业务知识，努力提高能力水*，强化前瞻意识，提升工作标准，积极主动，锐意进取，争取干出更好更多的工作成绩。
二、查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象
工作中一直以踏踏实实办事，认认真真做人为工作原则，工作态度这方面自己也比较满意。但在工作作风上还是存在一定的问题，通过深入思考，总结归纳一是工作状态不稳定。日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作斗志和良好的工作状态，喜欢的就加班加点，厌烦的就搪塞敷衍，导致工作成绩不突出;二是工作方法缺缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意总结归纳，身边有优秀干部也没有及时向人家学*，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效果不明显。
三、查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为
在工作中，基本完成了按时上级交给的各项任务，也协助室完成了一些其他党委、*交办的工作，自我感觉事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现过失职渎职的问题。
四、查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题
本人在组织纪律方面的要求还是比较严格的，遵守组织纪律的思想意识树得比较牢，基本能够做到时刻不忘组织纪律，事事对照规章制度。但在日常工作中，仍有一些时候因为种种原因，造成在遵规守纪方面出现时紧时松的现象，比如在落实一日生活制度等方面，确实做得不够好。关于有无“有章不徇、有禁不止”这个问题，工作中受环境的熏陶和其他同志们的影响，能够严格坚持上级制定的各项规章制度，不该办的事情坚决不办，该办的事按章去办，做得比较好。但也有问题，就是由于自身在学*上不够积极主动，导致一些规章制度、条令纪律在内容上掌握得不够详细，工作中表现出来的一些问题矛盾也把握得不够准确，造成了诸如“好心办错事”、“无知耽误事”等一些工作纰漏。对此，我决心在今后的工作中进一步加强组织纪律观念，认真学*各种规章制度和纪律条令，确保工作程序正规有序。
五、查服务环境，看是否存在损害xx形象、影响加快发展的问题
根据工作职责，在发展环境服务上主要做好宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，认真完善值班、请销假、保密、服务承诺、首问首办、限时办结等制度，用人性化和合理有效的规章制度规范干部职工履职行为，不存在损害宜章形象、影响加快发展等问题。
为推进“两个至上”在岗位主题实践活动的深入开展，国家局党组决定今年在全行业各级领导干部中进行“五查五看”。这“五查五看”，一是强调思想认识和政治素质问题，二是强调规范生产经营行为问题，三是强调如何做人做事问题，四是强调敬业精神和创新精神问题，五是强调报效国家、回报社会和艰苦奋斗问题。“五查五看”具有很强的指导性和针对性，深刻地说明“两个至上”行业共同价值观不是空洞的，而是具体的、是实在的。
作为烟草行业的一名普通职工立足本职岗位，紧密联系思想和工作实际，积极搞好“五查五看”活动，进而更加牢固树立“国家利益至上、消费者利益至上”的价值观，维护行业在既有持续健康运行的基础上实现又好又快发展，应该说是“五查五看”活动的本意所在，目的所在，希望所在。如何确保“五查五看”活动发挥实效，实现以上期望，还必须通过我们广大干部职工不懈努力奋斗。
开展“五查五看”活动要以查看问题为出发点。“五查五看”活动，首先是要查和看。只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。
我严格按照“五查五看”要求的内容逐条逐项认真查看，确保条条查到、项项看遍。查看问题，首先提高认识、端正态度。行业目前开展的“五查五看”活动，可以说是一次坚持
真理，修正错误，正确开展批评和自我批评，努力提高和完善自我的一次有益活动。作为普通一兵，我仔细的查，认真的找，以对自己高度负责的态度，不怕丑、不护短，严于解剖自己，勇于亮出问题，从思想上深挖根源，以便真正找出问题。
通过认真学*我和深挖问题确定了我以后的工作目标和方向：
1.从维护国家和消费者利益出发，从维护行业持续健康和谐发展的高度出发，努力学*行业的各项法律法规立足本职工作严格要求自己提高自己的业务水*。
２.勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估价自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。
*期，甘肃省审计厅按照省委、省*20xx年重点事项督查要求，由厅分管领导带队，抽调人员组成四个督查组深入全省14个市州及所属部分县市区，采取“五查五看”的方式，对20xx年1至10月跟踪审计工作情况进行全面督查。
一是查资料，看审计项目组织实施情况。按照以稳增长等政策措施落实跟踪审计为统领的工作思路，围绕实现省、市、县三级跟踪审计全覆盖的要求，通过座谈调研、查阅资料等方式，检查市州、县区跟踪审计的组织领导、实施方案、审计报告等情况，掌握工作进展，考评审计任务完成情况。截至10月底，全省14个市州共成立组织机构43个，制定审计方案、文件84份，参加审计人员2254人(次)，下达审计报告(决定)316份。
二是查台账，看审计发现问题的整改情况。认真贯彻落实问题导向的审计理念，坚持把审计整改作为审计成果的重要体现，检查市州、县区*和审计组的审计发现问题整改台账，逐项对照检查整改落实情况，看是否做到边审边改，对需要长期整改的实行挂牌督办、限时整改销号，要求审计组持续跟进督促整改到位。全省14个市(州)及所属县区共审计查出各类违规违纪问题2675个，已整改1697个，整改率63.44%;正在整改978个。
三是查现场，看审计促进项目资金落实情况。围绕资金落实和项目落地，深入市州、县区项目建设现场，对照审计发现问题清单，采取随机抽查的方式，实地察看农田水利、道路交通、养老服务、学校医院、供水排水、精准扶贫等工程项目中存在问题的整改情况，督促资金及时拨付到位、项目尽快落地实施并发挥效益。审计共促进到位资金13.56亿元，促进规范管理资金41.41亿元，促进项目开工64项，促进加快项目建设进度197项，促进完成竣工决算和验收35项。
四是查问责，看违纪违规行为处理情况。按照**提出的“督查问责要从严从实”的要求，按照审计报告提出的处理要求，全面检查审计发现的违纪违规问题追责问责情况，查看相关责任单位、责任人员的处理(处罚)意见(决定)，并对没有追责问责和处理(处罚)过轻的提出意见，要求严肃依纪依法落实责任追究。1至10月，根据审计建议，各级党委、*和纪检、司法部门共对审计发现的违纪违规问题追责问责处理120人。
五是查制度，看推动完善体制机制情况。围绕推动深化改革，通过查阅文件、座谈等方式，检查市州、县区*采纳审计建议修订完善各项制度规定，查看针对专项资金、*采购和项目管理等方面的薄弱环节，以及创新性、探索性的做法和举措，总结完善和研究制定出台新制度、规定的情况，推进适应新常态完善机制体制，促进深化改革、推进法治、提高绩效。截至10月底，审计报告(决定)得到党委*专题研究和指示334次，相关市州、县区*和部门、单位采纳审计意见建议后健全完善管理制度348项。
按照局党组统一部署，****科通过集中学*、自学、开展调研等活动，广泛征求意见，对照“五查五看”标准认真进行了自查。现将****科存在的问题及整改措施作如下报告。
一、存在的问题
1、学*有待于进一步加强。虽然制定了学*制度和学*计划，但由于*时工作较多，存在“以干代学”的现象，业务学*和政治理论学*有待于进一步增强。
2、工作方法和工作效率有待于进一步提高。虽然具有吃苦耐劳精神，也有较强的责任心，但是文字综合水*还不够高，有时质量达不到主要领导要求，工作方法和工作效率有待于进一步提高。
3、综合素质有待于进一步提高。由于*时忙于处理会议材料等各类事务性材料，深入基层调研不够，调研方法也不够深入，对业务还不够精通;有时偏重现学现用，在业务知识和文字综合能力方面还有差距，综合素质有待于进一步提高。
二、下一步整改措施
1、进一步提高综合素质。加强学*，注重向领导学*、向上级业务部门学*、向身边同志们学*、向基层学*，注重向网络学*、向书本学*、向兄弟部门的材料学*，进一步提高业务能力和综合文字水*。加强与办公室、市*办公室等部门综合文字科室的沟通交流，学*他们的工作态度，进一步提高文字综合能力。
2、注重工作方式方法，认真做好综合文字及信息宣传工作。及时向上级提报我市商务工作中的好典型、好做法，力争在信息科和市*信息科考核中取得较好成绩;提高信息的时效性和信息质量，充分发挥其*台作用。加强与媒体的交流，特别是注重加强与媒体的协调沟通，借助他们的力量，扩大商务影响面。
3、加强自身建设。强化团结意识和能力意识，确保科室每个同志都能够与局党组保持高度一致。引导科室同志廉政勤政，树立良好的形象。
自xx市“学整树”活动开展以来，开封新区对活动高度重视，在前一段工作的`基础上，区“学整树争”活动领导小组通过开展“五查五看”推进活动深入开展，“学整树”活动五查五看剖析材料。
(1)工作状态，看是否遵行职业操守，遵守上下班制度，是否有午间饮酒、脱岗串岗、上网聊天、玩游戏等违反市*六条规定的现象。
(2)履职行为，看是否做到“工作有程序，程序有规范，规范有标准”。
(3)执行力度，看在执行区工委、管委会决策过程中，是否存在有令不行，有禁不止，说了不办，定了不干，重言轻行，阳奉阴违现象，是否按照上级要求和工作标准完成任务。
(4)制度建设，看是否按要求建立、完善并严格遵守有关学*、考勤、请销假、岗位职责、工作流程等方面的工作制度;是否还存在重建设、轻落实，制度执行不到位的现象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好风气。
(5)工作作风，看是否牢固树立服务发展、服务群众、务实重干的意识;是否存在工作泛化、虚化、一般化，不思进取，不求创新的现象;是否存在办事拖拉、推诿扯皮的现象;是否存在对服务对象不热情、服务行为不规范，敷衍塞责、应付差事等现象。
经过“四查四强化”教育整顿大会后，本人认真学*有关文件精神，细心体会，认真反思自身。经过学*教育和深入思考，我个人对开展“四查四强化”有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。这次“四查四强化”整顿活动的内容是：查思想，强化责任意识;查制度，强化规章意识;查作风，强化服务意识;查管理，强化执行意识。
一、查思想，强化责任意识
通过查思想，强化责任意识，认真反思在过去的工作过程中存在的一些问题和不足，在过去的三年中我的工作责任心，工作积极性、主动性有所下降。满足于现状，缺乏立足本职、开拓创新精神和工作热情;满足于现有状态，满足于现有工作，放松了对自己的更高要求。如果不能在思想政治水*、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前。而且思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。通过学*使得我更加明确岗位职责，更加端正工作态度，强化了了责任意识和岗位意识。
二、查制度，强化规章意识
通过查制度，强化规章意识的学*，使我更加反思自己在工作中对自己的要求不够严格，在很多时候为了省事而偷懒，说明我规章意识不够明确。通过学*使得我对于单位规章制度更加明晰，在执勤过程中严格认真，牢记纪律守则，强化了规范执勤和遵章守纪意识。还有使我更加清晰地认识到规章制度的全面推行与严格实施，有助于我们加强自身的思想建设和作风建设，同时也进一步促进了队伍建设。
三、查作风，强化服务意识
通过查作风，强化服务意识的学*，对自己的工作作风是否严谨、细致、规范，生产作风是否文明、健康、上进，进行了深刻的反思，清晰地认识到自身在作风方面存在一些侥幸心理，认识到这些问题后，积极改进，对症下药，保证在以后的工作中不犯同样的错误，做到作风严谨、规范、细致。
四、查管理，强化执行意识
通过查管理，强化执行意识的学*，对自己在过去几年在执行力方面存在的问题和不足进行了认真的反思和总结，在以后的工作中，按照规章制度，更加积极有效地执行航班任务。
通过本次“四查四强化”的学*，让我深刻的感触到思想得触动，从而认确实加以改进的。可以更快、更精准地实现“执勤作风、安全意识、服务能力、队伍素质和干部状态等五个方面的显著提升。进而可以为空防安全“持续安全，科学发展”提供更加坚实的基础，学*四查四强化意义深刻。
目前，安全生产和优质服务“百问百查”活动正在衡阳电业局如火如荼展开。局安监部表示，“百问百查”活动是安全管理工作一个很好的手段和方法，安监部将把“百问百查”活动作为总抓手长期坚持下去，重在结合，务求实效。要针对安全生产和优质服务工作的关键环节和薄弱部位，全面梳理，认真整改。要通过“问查”、整改，增强员工的安全意识、服务意识、责任意识、忧患意识、法律观念和执行力，进一步健全安全生产和优质服务的工作制度，促进员工队伍素质的整体提升和行业作风的持续改进
局提出，在“百问百查”活动中，一定要根据各单位实际，在结合上狠下功夫，并在活动中加以引申，创造性地开展工作。要结合本局《xx年安全工作意见》，对年度工作进行逐项梳理;要把“百问百查”活动同当前迎峰度夏各项防范和应急措施进行认真梳理，加强设备运行维护，加大巡视检查力度，确保电网稳定运行;要把“百问百查”活动与基建工作相结合，采取有效措施，加强工程全过程管理，正确处理好安全与速度、效益的关系，把问与查结合到实现安全目标的过程中去，确保安全;要把“百问百查”活动和安检现场工作结合起来，安排好安检计划，做好现场组织施工，落实好现场安全措施，加强现场监督管理，确保作业安全;要把“百问百查”活动与培训工作相结合，突出对安全意识和基本技能的强化;“百问百查”活动还要与明年各项计划相结合，早策划，使计划更结合生产实际，更符合刚性管理要求，做到月度计划以年度计划为依据，年度计划涵盖月度计划。
各单位要加强组织领导、落实责任，主要负责人要亲自抓、亲自管;要突出重点环节，特别要重视和解决可能引发电网大面积停电事故、重大人身伤亡事故和严重影响公司形象的恶性事故的各种潜在因素，边查边改，不走过场;要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结，对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改，对活动期间发生的各类事故和恶性事件，要从严查处，且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。
四是完善应急预案，进一步建立应急机制，使其更加规范，明确各个部门在预案中的责任，齐心协力，共同做好工作。
五是安全设施的规范化建设。随着时间的推移，有些设备设施出现了破损、陈旧现象。对此将重点进行研究，该调整标准的就调整标准，明年把其作为安措的重要内容列进去。
六是继续抓好专项监督。要加强“问查”活动各环节的监督检查、分步总结，对组织不力、措施不实的单位要及时督促整改，对活动期间发生的各类事故和恶性事件，要从严查处，且将活动的考评结果纳入各单位的业绩考核。
何谓“五步三查”？在如今课改的浪潮中，可谓是仁者见仁智者见智。课改专家们也曾多次变更五步三查的定义，高效课堂具体如何操作，至今也没有一个准确的答案。但是，略懂课改的人都知道，一个成型的课堂是要一定的模式的，固然你不用遵循一定的规范，不用顾及一些多余的管理因素，那也总不能将40分钟的课堂想怎么着就这么着吧。自笔者有幸接触课改多年以来，在感慨高效课堂魅力之余，总喜欢思考现代化教学模式的发展，对五步三查的理解也渐渐有了自己的“招数”。
我认为，五步即：课前检测、独学、对学（群学）、展示和反馈，其中三查是在五步的基础上叠加进行的，即课前检测为一查，老师在课堂中要调查学生的综合情况（有的称“学情调查”）为二查，最后反馈环节算作第三查。这样一来，一节课的环节便清晰多了，老师在组织教学时也有了一个具体的“抓手”，接下来就是把握好各个环节的时间了。
课前检测一般要抽查1/5的学生进行，以上节所学内容为主，用时不宜太长，主要是决定本节课是安排继续复*还是展开新的知识内容；对学是学生与同桌之间相互帮扶、交流个人预*效果，形成小范围学*一般要5分钟左右；群学是考验教师组织能力的一个关键也是影响学生汲取新知识的关键，每小组的组长可以带领组员探究疑难点，这一过程是学生记忆新知识的一个有效时段，也是课堂的一个亮点；展示环节把课堂的氛围推向了高潮，学生们在展示时总能碰撞出不同的思想，互纠互该精彩不断；最后的5分钟老师组织学生对本节课的内容做个测试，达标率的高低是反应一节课的学*是否高效的标尺。
俗话说，“剃头的拿锥子，各有各的招”，在课改的大潮中，五步三查也并非是个固定的模式。正如课改专家邱洪超所说：“只要我们从实际出发，本着以生为本的教学理念，使学生快乐的，健康的，有效的学*，便算的上高效了。”
随着课改大潮的来袭，我校今年也加入了轰轰烈烈的五步三查模式课改实践活动中来。为了做到有备而为，我们全校老师参加了**年暑假由县教育局举办的课改培训。尽管在课改前就已经进行了集体培训，但当我们真正面临学生进行全新的改革时确实还有许许多多的困惑和不解。通过这几个月的摸索实践，我们慢慢地适应了这一模式，同时也有了一些自己的感悟。
五步三查模式的优势：在经过了三个多月的实践以后，我感觉五步三查模式最值得的借鉴和保留的环节是独学和展示。首先，独学环节注重了对学生独立学*能力的培养。长期以来，一些学生*惯于等待老师讲，没有学*主动性，成了学*上的“饭来张口”型的低能儿。现在独学环节的设计引导学生通过自己的思考 独立完成学*。独立学**惯的养成将在很大程度上使整个社会以后拥有更多自主创新 型人才成为可能。其次，展示环节是一个综合运用能力的全面提高。一节课的展示不仅仅表现在学到了几个知识点。更重要的是学生通过展示学会了分工合作，培养了组织能力，树立了学*自信心 。一个小小的展示包含了书法、美术、版面设计等方方面面的内涵。透过展示单元，我们看到更多的是学生在各个方面才能的潜力。
五步三查模式中有待再议的方面：我认为五步三查模式的一些环节还需要考虑其必要性。比如说对群学，这一环节虽然有其优点，但是否适合每一节课？首先，学生讨论虽然一直都在被老师们应用着，但讨论应该在可控范围内。它并不一定适合于每一节课。对于科技发达的现代教育来说，我们有许多更先进的教学手段可以应用。多媒体的应用可以拓宽学生的视野，也在很大程度上增加了课堂容量。与其把宝贵的时间交给一些价值并不太大的讨论上还不如让学生通过多媒体学*更多的知识。多媒体的生动性是讨论替代不了的。当然，运用多媒体教学的课堂同样可以展开小规模的讨论。这两者并不冲突。再比如说评价。过去老师对学生的评价都体现在口头评价或书面评价中。而五步三查模式把它具体成了分数。据说这是一种激励机制，让学生用分数竞争的方式评估自己的学*。但我认为，只要真正学到了知识，学生心里是有数的，未必要表现在那张评价表上。没有评价表的课堂上，我们也完全可以让学生对他人的学*活动作出质疑或评价。
以上只是我个人对五步三查模式的一点微不足道的看法，也许还有说得不准确的`地方，期望在今后的实践中能够得到更多的宝贵经验。
《论语》，记载的是孔子与他的学生的对话。它是一部对我们很重要，教我们如何做人，学*，是我们必读的名著。论语里有一句话：“学而时*之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”这简简单单的一句话，就讲出了做人的几个道理和学*的方法，给予我们启迪，也指引我们学*的方向，目标。而“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”告诉了我们要孝敬父母，尽孝的方法。说明了做人要知恩图报，孝敬父母。许许多多，说都说不完。人只要按照《论语》里所要求的，做到其中的一点就比许多人好多了。
总之，《论语》记载了仁，孝，信等道德范畴，是我们须认真阅读、学*的一部典籍。作为一个略知一点*历史的*人，我认为，在几千年的历史长河中，很少有著作能够《论语》这样长久而深远地影响着*的历史。也正因为这样，我对《论语》的态度一向是只敢仰视而不敢触及。即使以前零零碎碎地读，也从不敢随便发表什么评论。据中学的历史课本记载，从汉代董仲舒罢黜百家开始，一直到清末，《论语》作为儒家的核心著作之一和官方认可的正统思想，统治了*思想界达两千年之久。
事实上，这两千年中，官家推行论语更多的是作为一种统治的工具。因为论语讲“礼”、讲“仁”；讲“忠”，将“孝”；或许也因为《论语》中讲“民可使由之，不可使知有人说我的这种言论是在抹杀*古代优秀的文化。其实不然。我主张打—倒的，是那个作为思想枷锁的《论语》，是那个用所谓的“仁义道德”（鲁迅语）来禁锢人们的思想的《论语》。将其打—倒，反而有助于我们从全新的角度认识《论语》。首先，论语源自生活。和西方的很多道德伦理著作不一样，他没有对某一个问题的深入专门的论述，他只是一个个生活中的片断，并且其中的角色并没有意识到他们的言语将被记录下来。所以显得十分自然。正是因为《论语》来自生活，是生活鲜活的再现，所以我们才应该用一种独特的方法去读它。个人认为，与其风格比较像的一部书是晋代的《世说新语》。
我们怎样读《世说新语》的我想大多数人如果不是出于学术目的`（例如需要写一篇论文或读书报道什么的），一定不会去分析它的中心，分析某段话是多么曲折地表达了一个多么深刻的学术理论——我们大都会把它当成一种生活的纪录，以一种闲心来读它。我觉得，其实闲谈的心境才是最适合读这样的书的。读到会意处，拊掌一笑，自然就理解了他要表达什么。或许比条条框框地分析加分解来得好一些。若要用一句话来归纳《论语》讲了什么，我觉得应该是“如何做人”。做人和做学问是不同的。做学问也许还能在纸上做，做人却只能到生活中去做了。读教人做人的书，自然要放到生活中去读而不是仅仅在纸上读，到故纸堆中去寻找疑问的解答。
《夺冠》(原名《中国女排》)是由陈可辛执导，张冀编剧，巩俐、黄渤、吴刚、彭昱畅、白浪、中国女子排球队领衔主演，李现特别出演的电影，影片真实还原了惊心动魄的中巴大战，深刻记录了中国女排从低迷到崛起的全过程，泪点无数，也再次诠释了中国女排历经千锤百炼，依然为梦勇往直前的女排精神!
1984年，中国代表队首次参加奥运会，中国女排沉着冷静，越战越勇，在为国家拿下宝贵的奥运金牌同时，也缔造了世界大赛三连冠伟业。1986年，中国女排取得五连冠，但随后因为主帅和核心的变动，陷入了前所未有的困境。2001年，陈忠和临危受命，中国女排重振旗鼓，焕然一新，再一次站在了世界巅峰，成就了新的黄金一代。
“你不用成为我，你只要成为你自己。”
“下意识怎么来的，训练来的。”
一张张海报将女排队员的赛场拼搏瞬间定格，组成了中国女排的拼搏群像，展现了中国女排腾飞前进的奋斗历程。中国国家女子排球队是中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一，也是中国三大球中唯一拿到冠军奖杯的队伍。从奥运会、世界杯、世锦赛、亚锦赛，中国女排运动员们用自己的努力和实力为我国赢得了一项又一项的荣誉，向世界展现的中国人民顽强拼搏、艰苦奋进的精神风貌!
有一种精神，叫做女排精神!她们的辉煌、荣耀，是我们每个人心中的骄傲，而她们荣耀的背后，却是夜以继日的坚持，亿万次的训练，无数的泪和汗，也正是通过不懈的坚持铸就了如今的王者之师!我们要继续学**排精神，学*她们团结奋进、一致向前，学*永不言弃、敢于拼搏，更是学*她们心怀祖国，为国而战的勇气和能力，这值得我们传承，也激励着我们成长，就像歌中所说：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望都在你手中......
随着国家经济发展步入新常态阶段，就业形势也一路趋紧，这使得高校毕业生的就业状况备受社会各界尤其是高三考生和家长的关注。*年来，随着全社会对高等教育内涵式发展的深入理解，以及各高校开始陆续公布就业质量报告，就业质量渐渐成为大家关注的一个焦点。从高校的角度出发，就业工作的出发点和落脚点是学生高质量就业，换言之，培养的学生好就业，就好业是学校实现人才培养目标的重要体现，也是衡量高校办学水*的重要指标。那什么才是高质量的就业?高质量就业具体而言就是较高的就业率和优良的就业质量，前者是量的衡量，后者是质的要求。只有就业率和就业质量两项指标综合考察，才能全面、完整地反映出一所高校毕业生的就业状况，只有从质和量两种角度同时考虑，考生在择校阶段才能结合自身情况和未来目标作出最合适的选择。
自2003年教育部首次公布部属高校就业率至今已有十多年，公众对就业率这一名词早已不陌生，但对就业质量的内涵和具体评价指标却还是仁者见仁，智者见智。笔者认为，就业质量是指毕业生就业状况的优劣程度，是就业结构、社会认可度、人职匹配度、学生满意度和雇主满意度五个方面内容的综合体现，牵扯到大学生就业的方方面面。接下来，笔者从这五个维度对就业质量的内涵进行分析，为考生参考就业质量填报志愿提供一些参考。
维度一：就业结构――条条大路通罗马，选好目标最关键
文学家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候个人生活的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。大学与其他阶段的教育最大的不同之处在于大学是通向社会的最后一个关键阶段，未来人生道路的走向往往取决于大学毕业时的就业选择。
就业结构主要是通过以下几方面进行区分：一是就业性质，即通常说的升学、出国出境或选择单位就业、参军入伍、自主创业等;二是单位性质，指的是行政单位、事业单位、国有企业、外企和民营企业等各种就业单位的'性质;三是地域流向，也是通常说的去东部地区还是中西部地区就业，在北上广等一线城市就业还是到中小城市乃至基层农村就业。
不同的毕业生对上述这些指标的要求也不尽相同，但是考生一旦明确了将来毕业后的方向，某些指标对其就会有比较特殊的意义。比方说某同学矢志在学业上更进一步，准备本科毕业后继续攻读研究生，进而在经济发达地区从事研究性工作，那么一所高校以往毕业生就业地域、升学率和到科研机构工作的比率就是非常值得本人注意的参考因素。
维度二：社会认可度――就业质量的外化，大家认可才算好
社会认可度，主要包括社会保障、劳动安全、单位声望、单位文化、职业声望、人际关系等方面。其中社会保障、劳动安全、单位声望、职业声望是最核心的部分。具体来说，劳动保障是指企业福利待遇的满意度;劳动安全主要是工作场所是否整洁舒适、安全设施是否齐全等对工作条件的满意度;单位声望主要是用人单位在社会上的声誉和影响力;职业声望主要是某个职业在社会上的受尊重程度。
社会认可度也可以说是对个体工作的社会满意度。比如，教师职业因为社会普遍的尊师重教风气以及较好的福利待遇保障等因素受到公众普遍的认同和肯定，让人觉得从事教师职业很有面子。高三考生熟悉的往往也是那些社会认可度比较高的职业。
维度三：人职匹配度――行当选择很重要，高手也怕入错行
俗话说女怕嫁错郎，男怕入错行，所谓行业的选择指的就是人职匹配的问题。所谓人职匹配，就是说不同的人有不同的个性特征，而每一种职业因其工作性质、工作环境、工作条件、工作方式不同，对人的能力、知识、技能、性格等也有不同的要求。所以，考生在进行职业选择时，应选择与个体特征相适合的职业。
人职匹配最重要的是专业要对口。专业对口率反映的是毕业生所学专业和所从事工作的相关性，在高考填报志愿阶段，有时对专业的选择也意味着选择了相关行业。专业对口率越高，说明学校的专业设置同社会需求之间的对应度越高，学校的综合办学效益也越好。同时，毕业生从事与在校期间所学专业匹配度高、符合个人兴趣和价值观的行业往往容易获得工作的满足感，能够保持职业的稳定性，进而实现自身发展的进步和提升。按照舒伯的生涯发展理论，高中生正处于生涯发展探索阶段，这一阶段发展相关的技能使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。以笔者所在的*药科大学为例，学生选择了药学专业基本上就选择了药学行业，学生毕业后大多在药学教育、医药监管、药品研发、药品生产、药品销售、药学服务等医药行业相关的各领域工作，为医药行业发展做出了很大贡献。因而在填报志愿阶段做好专业选择的决策非常重要。
维度四：学生满意度――自我体验很重要，理性比较少不了
学生满意度，又称工作与期望吻合度，是毕业生对自身就业现状的实际感知与自身期望值的比较，包括工作地域、从事行业、从事职业、工作单位、工作岗位、劳资和谐、福利保障、薪酬待遇等。
其中，薪酬待遇，是指毕业生毕业半年后月收入和毕业后3年的年薪。它是衡量高校毕业生就业质量的核心指标，是大学生就业能力、自身价值，以及对社会、企业贡献能力的反映，同时薪酬福利的可获得性和等价性体现了大学生劳动权益的实现程度。
相关研究数据显示，职业发展空间也是高校毕业生最为关注的一项内容。这一指标主要考核人的受尊重度和需求自我实现的程度，通常包括民*利、学*机会、岗位晋升、施展才华等四个方面。毕业生是就业工作的主体，毕业生的整体满意度高，在一定程度上反映出母校人才培养质量的高低，也体现出毕业生的整体社会认可程度。
维度五：雇主满意度――单位说好才是好，德才兼备受青睐
雇主满意是毕业生满意的基础。用人单位是否满意主要看毕业生的岗位胜任力，即毕业生所学的理论知识和个人综合素质与岗位契合的能力。不同单位、不同岗位对毕业生的岗位胜任力要求迥异，但大致分为专业技能、通用技能和自我管理技能。专业技能是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力，也就是个人所学的科目、所懂得的知识;通用技能就是一个人会做的事，是超越于某个具体职业与行业特定知识的技能，包括沟通能力、协作能力、学*能力、抗压能力、创新能力等;自我管理技能是指个人具有的某些特征，包括敬业精神、吃苦耐劳、诚实守信、乐观自信等要素。
这些要素决定着一个人对自己的发展方向以及对社会作用发挥的取向，是考查毕业生质量的关键性指标。毕业生的岗位胜任力是就业竞争力的核心，决定着雇主的满意度，是关乎毕业生求职成功和在用人单位可持续发展的重要因素。
为深入贯彻落实市、区转变干部作风加强机关行政效能建设会议精神扎实推进我乡机关效能建设。根据10月23日全区机关效能建设会议精神，乡党委、*开展了一系列“六查六看”自查活动，通过深刻剖析，对照检查。
为保证机关行政效能建设活动扎实开展、不走过场，乡党委首先从统一班子成员思想认识入手，强化工作措施，做好各项基础准备工作。
一是召开党政联*会议，专题研究全乡开展机关行政效能建设活动，明确了我乡如何扎实开展机关行政效能建设活动的总体思路和目标要求。
二是成立由党委副*、纪委*钱祥龙同志任组长，纪委副*、*委员贺义伦任副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组。
三是严格按照区委、区*的要求，结合乡镇工作实际，制定工作方案，并进行细化，将工作任务分解到各机关站所，落实到责任人，确保了这项工作可操作、可督查、可考评。
四是按照区效能办深入推进机关行政效能建设“六查六看”任务分解要求，落实相关责任，按时保质地完成相关任务，按时按要求报送效能建设工作有关文件、资料、简报，完成信息报送任务。
乡党委*还展开了一系列不定期的突击检查：
一查工作状态，我乡机关站所人员工作日能遵守上下班制度，无上班时间脱岗、聊天、玩游戏等违规现象；
二查制度建设，各机关站所都已按照效能建设责任制的要求，全面执行了效能建设各项制度；
三查工作效率，我乡通过领导抽查、群众监督的方式，努力提升各部门工作效率。
四查服务态度，乡*通过群众反馈信息，了解各部门窗口的服务态度，明晰奖惩制度，坚决消灭“横、冷、硬”等问题；
五查行政行为，我乡机关干部能履行告知义务，无违规收费等不依法行政行为；六查执行力，乡党委*高度重视，积极调动干部职工的主观能动性，发扬“不等、不靠、不要”的自主精神。
通过深入开展“六查六看”活动，我乡干部职工都充分的认识到：在工作中要保持先进的思想观念，不断增强开拓意识；要坚持一切从实际出发，从大局出发；要不断关注群众思想的转变，不断增强服务意识；要不断增强责任意识，保持工作激情；有力地完成各项工作，不断提高办事效率；要勤政廉政，不断增强勤廉意识。
“效能风暴行动”开展以来，XX市局明确提出，要把开展“效能风暴行动”与推动当前重点工作结合起来。*期，XX市局从全面加强机关作风建设入手，不断提升业务能力，以作风建设促工作效率，通过“六查六看”活动，不断转变机关作风，努力提高统计服务水*。
一查制度落实，看是否执行到位。用制度对照工作，用制度衡量工作，用制度推进工作，制定“目标责任书”和“工作推进计划”，用制度规范全年各项工作，逐条逐项按期对照检查落实。
二查执行情况，看是否存在有令不行。局长办公会上明确规定，局里要坚持每周召开一次工作例会，根据工作进程汇报上周工作情况，部署下周工作，坚决杜绝工作中有令不行的现象发生。
三查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松驰的问题；看机关工作人员精神状态和工作秩序，是否存在安于现状、不思进取等问题；是否存在上班迟到早退、脱岗串岗等问题。
四查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题，局里安排的每项工作任务，要求有实施方案、有安排计划、有具体责任人、有落实回音。
五查大局观念，看是否存在小圈子利益至上、本位主义严重的问题。做到科室与科室之间分工不分家，全局统一部署，相互协作、相互补台的工作氛围。
六查服务意识，看是否存在服务意识不强，服务不到位的问题。统计资料的搜集、整理和发布是否存在服务决策、服务群众、服务发展的意识淡薄，层面不全等问题。
通过“六查六看”，使全局干部职工牢固树立工作不到位不放过，措施不落实不放过，责任不明确不放过，服务不全面不放过的工作*惯，形**人讲效能、处处创效能，事事高效能的浓厚氛围，使统计工作服务大局、服务社会、服务发展的水*不断提升，为推动武威统计工作跨越式发展营造良好的工作氛围。
为深入贯彻落实市委xx次全会暨全市经济工作会议精神，以更加奋发有为的精神做好各项工作，根据局文件精神，公司党支部决定，从1月10日至17日，开展为期18天的“六查六看”活动，通过*几天深刻剖析，对照检查，现将自查情况汇报如下：
一是专题部署，周密组织。制定“六查六看”活动工作方案，召开专题会议，坚持“抓好本级，指导下级，点面结合”原则，对“六查六看”工作进行具体部署，向各部门、各项目部提出明确的查改要求。同时落实责任，加强监督，以人员、内容、时间的落实，确保“六查六看”落到实处。
二是紧扣主题，注重质量。围绕“六查六看”具体内容，结合奋发有为的要求，联系公司实际情况，认真查找思想、行为、效率、制度、纪律、精神状态等方面存在的突出问题，着力解决公司员工中存在的“六不”行为，真正深入一线，关心群众疾苦，重视群众诉求。
三是开门改作风，敝门纳诤言。本着揭短不怕“丑”，问题主动找的精神，通过畅通渠道“找”意见，组织座谈“求”建议等多种方式查找问题、缺陷，征求意见、建议，如召开民主生活会、支部党员会、中层干部座谈会以及向工程一线吸取意见等。
四是着眼长效，查改结合。首先，深入查摆，对照“六查六看”内容，采取个人自查、同志互查、组织点评等方式，深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的问题，并深入剖析产生问题的原因；其次，积极整改，着眼加强公司工作作风和效能建设，提出了整改措施，硬化制度规定，做到令行禁止、违者必究。
五是查改为契，推进工作。以此次“六查六看”活动为契机，着力解决公司发展、项目建设等重点工作存在的责任不强、作风不实、效能不高的问题。同时积极开展“结对帮扶”、慰问职工家属活动；党支部围绕创先争优活动要求，作出了公开承诺；开展工程安全施工专项检查。
总之，通过18天的查摆、剖析、整改，公司干部职工的精神面貌有了较大的改观，进一步增强了自我反思，自我剖析，自我批评，自我提高的工作能力，有力地推动了公司各项工作落实。同时我们也认识到，查看整改工作仍存在不足，如个别部门查改落实力度不大，管理责任不明确；针对性整改有待强化等。在今后的工作中，公司将认真总结，按照上级要求，补缺补差，力争推动干部作风转变、工作效能提升工作再上新台阶，从而提升公司的服务水*和品牌形象。
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