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写母爱诗歌形式200字(精选13首)
在学*、工作、生活中,大家都接触过诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那么都有哪些类型的诗歌呢?下面是小编整理的写母爱诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲
母亲是一轮明月,
我就是天上的一颗星星。
亮虽微弱,可足够给我一丝温暖,
我熟睡于妈妈的怀抱中。
母亲是一把雨伞,
我就是雨伞下的那个孩子。
伞虽不大,可足够给我遮风挡雨,
我在妈妈的怀抱中避雨。
母亲是碧蓝天空,
我就是飞翔的鸟儿。
天空广阔,我在那儿无忧无虑,
我在母亲的怀抱中玩耍。
母亲是丝丝雨露,
我就是破土而出的嫩芽,
雨露虽少,但足以呵护我成长,
我在那滋润中长大。
母亲,你在我的成长中时时兼程,
我吸收你的营养,我接受你的滋润。
总有一天我会爬上属于我的枝头,
散自己的香,结自己的果。
母爱
母爱,
似一条清清的小溪,
凉凉的,
流进我的心田。
母爱,
像一阵绵绵的清风,
暖暖的,
吹进我的心头,
母爱是一件厚厚的棉衣。
热热的,
时刻温暖着我。
母爱,
像春天的雨露滋润着我,
像夏天的树荫让我免受酷暑,
像秋天的果实无偿的为我付出,
像冬天的火炉时刻爱护着我。
母爱,
是多么温暖,
关注我成长,
母爱,
是严格要求,
不允许我犯错误
母爱,
是教导提示,
然我热爱学*,
母爱,
是多么伟大,
今天下午札幌收官之战
中国女排3:0轻取肯尼亚女排
迎来世界杯8连胜
祝贺女排姑娘们!
新中国成立70年来
无数优秀的体育健儿
拼尽全力,为国争光
用行动诠释了
“更高、更快、更强”的含义
有一种故事叫中国体育
有一种精神叫永不言弃
50年代末,第一代登山队员开始向世界最高峰前进
没有食物、没有氧气、极其寒冷
他们只能用血肉之躯搭起“中国梯”
王富洲、贡布、屈银华
终于在1960年5月25日4点20分
让*在珠穆朗玛峰顶上飘扬
半个世纪以来无人成功攀登的北坡
就这样被中国人征服
1982年的冬天许海峰进入省队
开始手枪慢射项目的训练
需要握着一把冷冰冰的枪
把手伸到室外一整天
长了无数疼痛难忍的冻疮
限量打的国产子弹
艰苦的训练条件
都没能干扰他的精准射击
1984年的奥运会赛场上
他夺得中国奥运史第一枚金牌
《义勇军进行曲》
第一次在奥运赛场上响起
同样在1984年洛杉矶奥运会上
李宁惊艳世界,他一人独得
自由体操、鞍马、吊环三枚金牌
其中,自由体操更是中国选手的
第一枚奥运体操金牌
在他的体操生涯中
共夺得14个世界冠军、106块金牌
被世界体操权威人士誉为
“最完美的体操选手”
他独创的
“吊环李宁正吊”“双杠李宁大回环”
至今仍被体操后辈模仿学*
1982到1986这五年间
中国女排五次蝉联世界冠军
世界杯、世界锦标赛和奥运会上
女排姑娘们拼搏的身影如此闪耀不朽的“女排精神”
激励着那个时代的年轻人不断前行
2004年雅典奥运会决赛
中国女排0:2落后于俄罗斯队
却以无比强大的韧性
诗歌的形式有哪些
一、诗歌的艺术特征有哪些?
诗歌是一咱历史悠久的文学体裁,是以意象为诗情表达的基本结构单位,借助丰富的想像和新奇的比喻,以具有强烈节奏感和音乐性的语言,高度概括地表现诗作者对宇宙、人生的深刻理解和对生活的由衷咏叹的文学体裁。它是深缅的思想和饱满的感情,在创造性想象的过程中交融在一起而显现出来的一咱精练而富于感染力的艺术。一、抒情性是诗歌的根本艺术特征小说、寓言和童话主要通过人物或动物和故事情节来再现生活的;散文主要是借助一定的人物、事件和场景来再现生活;戏剧主要是通过人物的矛盾冲突、语言和旁白来再现生活的。而诗歌则是主要通过抒情的方式反映生活的。因此可以说,抒情性是诗歌的语言艺术。有人把抒情性称为诗歌的灵魂。诗歌的抒情性,是指诗歌不但用抒情的方式反映生活、表达作者的思想感情,而且是通过抒情的方式来打动和教育读者。郭沫若说过一句话:“诗的本职专在抒情。”抒情性构成了诗歌的艺术生命,离开抒情性谈诗歌是没意义的,因为抛开抒情谈诗歌,诗歌也就失去了它的基本价值。我国最早的一部诗集《诗经》,反映了三千年前人民的生活,反映了人们的喜怒哀乐的情感。有人说,诗歌是用来抒情的。我们不能超越物理意义上的时间和空间,但能超越心理意义上的时间与空间,而这种超越就是要通过诗歌里面的抒情来完成。现在我们不能经历杜甫诗人所处的战乱社会人们的疾苦,但是我们可以通过杜甫的《登岳阳楼》中的抒情情感去感受。王维写的《送元二使安西》的“西出阳关无故人”巧妙地传达了作者与朋友依依不舍、叹息流泪,说着相聚时的欢乐,分别的无奈,别后会有的思念的思想感情。也许现在分别对我们现代人来说是没什么大不了的事情。我们不但交通方便,联系也方便,只要一个电话、一条短信、一封E-mile就可以联系上对方,甚至可以通过视频看见对方那熟悉的面孔,但是当时交通不便,今次分别不知何年何日才能重逢,生离也就是死别。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗歌是李白的一首思乡诗,他把自己身在他乡的那份寂寞、思乡之情用二十个字淋漓尽致一表露出来。当我们离开家乡的时候也会对着月光念起这首诗,特别是中秋节的时候这首诗尤其流行。这就是诗歌表现出来的艺术灵魂。一首优美动人的之所以千古流传下来,之所以为千百万读者所吸引,尽管有些诗歌所反映的内容与我们相距十分遥远,不复有与诗同时代的体验,但仍会为其诗所震憾,这就是诗的抒情所体现的美的力量,其内在基础在很大程度上正是感情的饱满真挚。
二、形象美是诗歌的基本特征
小说戏剧的主要表现手段是故事情节、人物对话,而诗歌的主要表现手段是诉诸读者直观感觉的形象和声韵。形象鲜明、声韵铿锵是诗歌的共同特点。唯物辩证主义认为,把握事物的本质就是要通过现象看本质。人脑是对客观事物的反映,外界事物为人感知,反映到大脑中,经过思维抽象出结论,这结论是对景物的本质的认识。然而本质的认识是抽象的、静止的、综合的,也是无个性的,我们该如何表达它呢?例如,我们敬爱的*逝世了,人们都感到非常沉痛,人们是通过什么方式来表达他们的沉痛?我们可用“心如刀绞”、“哀漠大于心死”等词语来形象地表达失去*的痛苦,诗歌也一样讲求形象。当我们旅游归来,告诉朋友那里的景色优美,但我们单纯地说“那里的景色好美哦!”别人会无法想象到底有多美,是像湛江的湖光岩一样美吗?还是像肇庆的鼎湖山一样美?我们可以用一句概括性的话来表达,例如“桂林山水甲天下”,然而这还不够形象,必须作一番形象的描绘才行,就像白居易作的《钱唐湖春行》用优美的语言把自己所看到的景色再现在读者眼前。诗歌有抒情诗、叙事诗、说理诗之分,抒情诗往往情景交融,有景物形象,而说理诗特别是解读人生的哲理诗,哲理本来是一种抽象的东西,要通过具体形象的事物来表达,通过情来打动人。因为诗歌是通过抒情来引起读者思想上的共鸣,诗人的感情是通过具体事物的感受来调动的,他必须把这具体事物的形象再现出来,才能让人知道他感情的由来,而且也让人有同感。形象化使人有美的感受,也使人感到容易理解和接受。苏轼的诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中”是借一座山来说明抽象哲理的,以具体写出的诗除了具有形象美以外,本身是灵活的,意象玲珑,可从多角度作多面观,似乎涵义无穷。中国的诗歌理论强调的意象既要有意,还要有象,通过形象来提示意义,形象可以说是诗歌的一个重要因素。
三、音乐美是诗歌的先天素质
汉朝的乐府是配乐演唱的,唐宋的词有曲牌,而诗是用来唱的,尽管它发展到后来诗与歌逐渐分离,有的已不能唱了,但音乐的本性依然保持不变。诗歌是最早产生的艺术形式之一,它在最初的阶段是和音乐、舞蹈紧密结合在一起的。在古代社会里,人们打猎回来,要祭祀,要庆祝,他们是围着篝火跳舞,敲着鼓,唱起歌。皇宫里祭祀也是吟唱诗,青楼里的歌妓是歌唱诗。可以说,音乐美是诗歌的一种先天的素质。古今往来,在各类文学和艺术中,诗歌与音乐是最接*的艺术。有人说它们是形影不离的伴侣,是孪生的姐妹。在音乐中,我们会感到诗的因素,在诗歌中,我们会体验到音乐的特质。例如,李清照《声声慢》的“寻寻觅觅,冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”,徐志摩《再别康桥》的第一节:”轻轻的我走了,正如我轻轻的来;轻轻的招手,作别西天的云彩“,都透露出形象的深沉婉曲的音乐效果。诗歌的音乐美体现在节奏和押韵上。一首歌是由节奏、乐谱构成的,失去了节奏,这首歌就像一杯水,没有起伏,更不能传达出它里面所表达的情感,节奏顿扬抑挫,铿锵有致,能从心理上引起读者的共鸣。例如白居易的《琵琶行》里面描写琵琶声传情地表达琵琶女的寂寞、悲伤的情感,从而引发作者“同是天下沦落人,相逢何必曾相识”的感慨。
四、语言美是诗歌的跳动的音符
乐坛的指挥大师用魔杖般的手,调动着波澜起伏的音乐语言诉说流动的的思想和起伏的感情;绘画大师用激情和思考凝成的画笔,把红、橙、黄、绿等色墨调合成出神入化的绘画语言,表现着不同凡俗的艺术思考和美学趣味;而诗人则用生花妙笔,把*淡无奇的文字,组合成优美、生动准确而精练的诗歌语言,抒发满腔的激情。诗歌没有小说散文那样的曲折离奇的故事情节,没有戏剧那样的尖锐的矛盾冲突,只有形象、精炼、富于色彩、音响、动感的语言,描绘一幅栩栩如生的艺术画卷,开拓出“柳暗花明”的艺术境界。曹操的《短歌行》运用简洁凝练的语言勾勒出一幅广大壮阔的'江山画卷,抒发他的胸怀大志的思想感情,李清照的《如梦令》“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”展现了诗人醉酒归来的快乐画面。古人云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。诗歌的语言之所以为美,是因为它的语言是经过提炼出来的,才能使诗歌闪烁光彩,才能打动读者内心深处的心弦,就像金钢石是从高温炉里脱颖而出。言辞精炼是诗歌的表达手段,往往一句诗或几个字甚至一个字就能传神地把诗歌所表达的内容表现在读者面前。贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”中的“敲”字使读者虽然是用眼阅读,却听到诗中传出敲门的声音;王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”安形象地描绘了春天姑娘悄无声息地来到江南,给江南披上了绿衣裳的景象。诗歌的语言除了精练之外,还运用各种的修辞手法来为诗歌锦上添花。诗歌巧妙地运用拟人、物化、比喻、象征等手法来刻画生动的形象,牵引读者的思绪,使读者在“潜移默化之中得到诗的深沉思想、教益和美感熏陶。舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗里面把“我”物化成“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩的驳船”,含射出作者隐藏其中的那种“痛苦的希望”悲哀的焦虑;李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,运用夸张的手法描绘祖国山河的壮阔;余光中的《乡悉》中把“乡悉”比喻成“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”,表达台湾几千万同胞思念祖国大陆、渴望祖国统一的强烈的心情。诗歌的语言犹如一只无形的手,使诗的琴弦发出优美动人的音响,成为开启人们的心灵的钥匙。
五、朦胧美是诗歌的艺术外衣
在诗歌中,诗人情感的抒发并不是直接呼吁出来的,而是借助诗歌意象间接地暗示出来的,这就是诗歌的朦胧美。诗歌的最大特点景在于它通过精练的语言表现出丰富的内涵,而又始终不露风骨,总是叫人寻味无穷,就像俄罗斯姑娘的脸上蒙一块面纱。卞之琳的《断章》:“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”当我读完这首诗的时候,百思不解,弄不懂作者想要表达什么内容,是传达爱情之意还是说明事物之间的联系哲理?诗人并没有说明他的意图,而是让我们自己去自由想像,去解读。我们阅读一篇小说,不是单纯地去追求它的故事情节,而是去挖掘故事情节里面所蕴含的内容、思想。我们读一首诗也一样,要用心去揣摩作者的心理,去揭穿诗里面所包含的内容。海子的《面朝大海,春暧花开》表达作者去追求陶渊明式的世外桃源的生活。法国诗人马拉美说,诗只有说到七分,其余三分让读者自己去领会。
六、意境美是诗歌艺术的境界
所谓意境是指作者的主观情意(意)和客观生活的物景(境)互相交融而成的艺术境界。诗歌的意境美是作者巧妙地把意与境结合起来,而且是结合得天衣无缝,自然和谐,情景交融。一首诗只有境没有意,犹如一个死寂的世界,只有意没有境,只是一个空洞的口号。马致远《天净沙》的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。道西风瘦马,断肠人在天涯”中的“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”构成一幅秋风萧瑟,树叶飘落的寂寞凄凉的画面,再加上“断肠人”在他乡的思念之情,达成了一种意境相合的艺术境界。诗的意境之美,或因果略情浓,或因情略景浓,景物引起了诗人的心动,诗人用心去感受景物,于是产生了诗意。诗歌不仅是一种文学体裁,而且是一种精神食粮。我们阅读诗歌,既可以了解诗歌所映射的内容,也可以感受作者内心的世界。我们在读诗歌时也可以欣赏到它的艺术特征。
古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。好句摘抄网为您收集《赞美诗歌大全》,推荐这些经典的古诗绝句。
赞美诗歌大全
1、《我爱你*》
我爱你*
2、《母亲》
母亲,
3、《我别无所求》
我别无所求
4、《慈母颂》
在我的心灵之中,
5、《母亲呀母亲》
你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
6、《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
7、《我爱我师》
(一)
我爱我师
(二)
金风送欢笑,丹桂花香飘。
8、《自然的呼唤》
脑中出现一声叩响
9、《感受自然》
听着淡淡的音乐,
10、《家乡的河》
那是源自林间的一泓清泉
11、《别了,家乡古镇》
别了,家乡古镇
12、《最直白的语言》
献给母亲
(一)
母亲!我的笔扯着血脉的相亲
(二)
该如何为你写首诗
(三)
我曾多少次为你咬紧牙关
(四)
我注定不能用成熟的文字
(五)
今夜我的笔终于触着了春天的水
(六)
也许今夜我的语言过于直白
让古诗绝句涵养我们的心灵吧!为我们迎接人生的更多挑战提供更多的力量,在此,小编推出了专题无言的诗歌,请您欣赏。
诗歌形式的运动会广播稿
诗歌形式的运动会广播稿更能激发与会者的运动热情,下面我们一起来看看诗歌形式的运动会广播稿都有哪些吧!
诗歌形式的运动会广播稿篇1
1、不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
2、生活中,我们每天都在尝试
尝试中,我们走向成功
品味失败,走过心灵的阴雨晴空
运动员们,不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验,吸取教训,继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧,运动员!
3、是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
我们的阳光健将们
跑道已为你们铺好阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心,就有希望
假如失败,不要两眼泪茫茫
吸取失败会使你变的`更强
4、运动场上彩旗飘,
运动健儿显英豪,
跳跃身姿轻如燕,
铅球飞落地动摇,
百米冲刺如猛虎,
投球奔跑本领高,
运动健儿多自豪,
风流人物看今朝。
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赞美诗歌大全
1、《我爱你中国》
我爱你中国
2、《母亲》
母亲,
3、《我别无所求》
我别无所求
4、《慈母颂》
在我的心灵之中,
5、《母亲呀母亲》
你银白的头发、佝偻身子、孤单的身影
6、《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
7、《我爱我师》
(一)
我爱我师
浦东重点初中
初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理的浦东重点初中,希望大家喜欢。
浦东新区重点初中
1、建*中学西校:公办初中,是市实验性示范性高中建*中学最早输出办学理念和育人模式的建*集团学校成员,是市中小学课程改革研究基地。开设弦乐、戏剧表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本课程,为学有余力的学生,提供自主拓展发展机会。*年来毕业生的合格率、优良率特别是重点高中的录取率在区内名列前茅。电话:5882036168761486;地址:乳山路188号。
2、上外附属浦东外国语学校:浦东外国语学校是上海两所可以向全国重点大学外语专业推荐20%优秀保送生的外国语学校之一,由上海外国语大学承办。学校在外语课程中贯彻实施“听说领先,读写过关”的方针。开设二外。与英、澳等国的学校建立姐妹学校关系。经过初中四年培养,学生直升高中部。每年高考一本率为76%,二本率为95%。电话:58550028;校址:达尔文路91号。
3、华师大附属东昌南校:抓双语教学实践,抓艺体教育特色。连续几年中考成绩名列新区前茅。重点中学录取率高。全国、省、市、区级的.各类学科竞赛获奖达300多人次。学校现为双语实验学校、素质教育实验学校、国家基础教育实验中心课题实验学校。电话:58359688;地址:崂山西路1020号。
4、建*实验学校:建*实验学校借鉴和发扬建*的“合格+特长”、“规范+选择”的办学模式,追求“素质+yc”的教育。基本形成双语教学和超常儿童教育特色。与美国、英国、日本、新加坡等国内办学水准较高的学校有教师和学生进行交流学*。电话:58505098,地址:枣庄路111号。
5、进才中学北校:学校形成了素质教育的四个特色品牌:以“无人监考”、“我画名人”为代表的学生自我设计和自主探究式德育;以“英特尔未来教育”、探究性学*、信息技术整合为特征的校本课程建设;以市首家综合科学实验室为标志的校园建设;以“探究型家庭的创建”为切入口的社区教育。电话:58859926;地址:羽山路601号。
6、竹园中学:竹园中学创建于1991年,是新区1998年率先批准的公立转制完全中学。全面提高综合素质为内涵的小班化教育已成为学校的办学特色。以培养学生的素质教育为重,共有以学科知识提高、艺体科技和午间休息为特色的三大板块。电话:58209623;地址:潍坊路357号。
上海浦东附*旅游景点
1、东方明珠广播电视塔 AAAAA
东方明珠塔仅次于加拿大多伦多电视塔和俄罗斯的莫斯科电视塔。东方明珠电视塔选用了东方民族喜爱的圆曲线体作为基本建筑线条。主体有三个斜筒体,三个直筒体和11个球体组成,形成巨大空间框架结构。筒体内有6部电梯,其中一部是可载50人的双层电梯,还有一部在上球体和太空舱间运行。塔体可供游览之处有:下球体、中间球体及环廊、上球体及太空仓等。下球顶高118米,设有观光环廊和梦幻太空城等;上球顶高295米,有旋转茶室、餐厅和可容纳1600人观光*台。上下球之间有5个小球,是5套高空豪华宾馆;太空仓供外宾观光。灯光在电脑操纵下可以根据天气变化自动调节,产生1000多种变化。电视塔的灯光效果也令人叹为观止。乘上东方明珠塔的电梯,只需四十秒钟,便可到达263米高的观光球上,在这里,极目远眺,上海景色尽收眼底,原来的高楼大厦,现在都显得矮小了许多,蜿蜒的黄浦江上,巨轮如梭,连绵入海。
2、上海野生动物园 AAAAA
位于上海浦东南汇区南六公路178号,占地153公顷(2300亩),距上海市中心约35公里。该园投资3亿元人民币,于1995年11月18日正式对外开放,是*首批AAA-旅游景点。2007年5月8日,上海野生动物园经国家旅游局正式批准为国家5-旅游景区。园内汇集了世界各地具有代表性的动物和珍稀动物二百余种,数量上万,其中更包括有来自国外的长颈鹿、斑马、羚羊、白犀牛等,以及*一级保护动物大熊猫、金丝猴、金毛羚牛等。园内分车入和步入两大参观区。上海野生动物园(Shanghai wildlife Park)是我国最大的国家级野生动物园,占地153公顷,距市区35公里。
3、上海科技馆 AAAAA
上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地。上海科技馆项目占地面积6.8万多*方米,总建筑面积9.8万*方米,展示内容由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成,总投资17.55亿元人民币。作为上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建设基地,使每个来参观的观众能在赏心悦目的活动中,接受现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。上海科技馆(Shanghai Science and Technology Museum)是由上海市在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目,以“自然、人、科技”为主题,以提高公众科技素养为宗旨,是上海重要的科普教育和休闲旅游基地。它位于花木行政文化中心区,世纪广场西侧,南邻世纪公园。2001年APEC领导人非正式会议就是在此举行的。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,拥有书,拥有一个世界:
在浩瀚的《四库全书》海洋里激浪扬帆;
在亘古的《史记》幽林中闲逸漫步;
在优雅的《诗经》岁月里静美安好;
在诗词歌赋中,与古人交流,跨越千年。
世界读书日,与大家一起欣赏,诗词里的5首关于读书的话题。
富家不用买良田,书中自有千钟粟。
安居不用架高楼,书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随,书中车马多如簇。
男儿欲遂*生志,五经勤向窗前读。
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
人心如良苗,得养乃滋长;
苗以泉水灌,心以理义养。
一日不读书,胸臆无佳想。
一月不读书,耳目失精爽。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
正是读书时,宋词君邀您一同读书。读您想读的书,有意义的书。
另外,读书不是一件功利的事情,不要因为世界读书日就读一本,过了,就放下了。不然,这样的读书日也是没有意义,希望读书能成为你我生活的一部分。
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关于描写龟兹的古诗
关于谐音的古诗的幻灯片
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赤壁古诗的中心思想
夏天的古诗带夏字
萧何的古诗
冬天的雪景的古诗
体现敬业的古诗
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