关于童年的水墨画续写古诗的文字专题页，提供各类与童年的水墨画续写古诗相关的句子数据。我们整理了与童年的水墨画续写古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果童年的水墨画续写古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
儿童诗两首《童年的水墨画》说课稿（精选6篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的儿童诗两首《童年的水墨画》说课稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标
1. 知识与能力：认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。
2．情感态度价值观：感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
3．过程与方法：能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。
教学重点
想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。
教学难点
想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。
教学方法
导学法。朗读法，质疑探究法。
教学准备
1.磁带；
2.按要求预*课文，自学生字词；
3.找几首儿歌读一读；
4.了解《水浒传》里的英雄人物。
教学设计：
一、学*《我想》
（一）导读引入，激发兴趣 指名读导读部分的前三句。
师导：今天我们要学*两首儿童诗。刚才同学们读的这几句话实际也可以称得上是一首赞美童年的诗。现在请同学们把课文读一读，看看它能带给我们怎样的感受。
（二）诵读诗歌，感悟想象
1.生自由读诗。想想每个小节作者所表达的愿望。
2.指名分小节读诗，想一想，每节写什么？
3.指名说作者在每一个小节里所表达的美好心愿。
4.说一说自己最喜欢哪一个小节，为什么？
5.学生自由品读诗句。
（1）“我”为什么想把眼睛装在风筝上？
（2）“我”为什么想把自己种在春天的土地上？
引导学生结合自己的生活经验，如，*日里看见阳光的感受、脚踩土地的感觉以及结合天空、白云的样子和土地上草木葱翠的情景，谈感受。
6.生展示读，并说说自己在读的过程中似乎看到了一幅怎样的画面。
7.比较读，看看谁能通过朗读表现诗歌所表达的意境。
（三）回归全诗，感受意境
1.师：让我们把整首诗串起来完整地读一读，边读边想，诗人是怎样表达自己的美好心愿？这首诗在表达上有哪些值得我借鉴的地方？
2.生谈自己的发现。教师引导学生小结：每一小结都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想，每一小结里都有一个叠音词如“悠呀，悠──”“长呀，──”这样的语句。
3.生再次自由读文，感受诗歌的韵律、节奏。
4.全体齐读。
二、学*《童年水墨画》
（一）自读自悟，理解大意 .自读全诗，要求基本理解诗歌大意，在不理解的地方作上记号，并在每小节的标题后面加上一个表示动作的词，概括主要内容。如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”等。 2.指名读诗，交流预*所得，概括全诗大意。 3.学生质疑，释疑。尤其是一些含义比较深刻的语句教师有必要加以解释。如：“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，让学生体会“笑声”怎么会蹦跳？这说明什么？
（二）赏读诗句，学*借鉴
1.画出文中精彩的语句，反复诵读，体会这样表达的妙处。2.欣赏交流佳句。如：“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”“像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”等语句，体会诗句所包含的动感画面，感受童年的瑰丽多彩。
三）比较鉴赏，模仿*作
1.默读两首诗，想一想，两首诗在表达方式上有什么区别？
2.生探究、发现。
3.交流感悟。
4.师小结：
第一首，每小节的结构基本相同，并且都围绕“梦想”这一主题，语言比较跳跃。
第二首主要是通过捕捉镜头来记录童年生活场景，有一种动态的美，还有一定的故事情节性。
5.想一想自己童年生活是否也曾经有过无数的梦想或者也曾经有过许多有趣的童年往事，模仿这两首诗中其中的一首，记录下你的童年梦想与童年往事。
6.生动笔*作，教师巡视。
7.交流作品，师生互动点评。
关于童年的水墨画仿写的诗歌
在日常的学*、工作、生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家收集的童年的关于水墨画仿写的诗歌，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏日
听不见枝头知了喧闹，
哪管它夏日太阳火爆，
冰淇淋在手上慢慢融化，
头上流下止不住的汗水，
扇子从头上慢慢扇到脚下，
我也想体会一下夏日的冰凉。
柳树
垂柳把微风当作理发的梳子，
柳树像女孩子一样亭亭玉立，
人们在树下乘凉了，
树上立着一只百灵鸟，
忽然哗啦一声鸟儿飞走了，
树下蹦跳着小孩和欢笑。
水池
像刚下水的旱鸭子，
拨动着小手泼水玩耍，
一双双小脚踩着池水，
你泼我溅笑哈哈，
是哪个旱鸭子掉进了水池，
出水时只看见一根水柱两滴泪水。
乡村
听不见街头的吵吵闹闹，
广阔的田野里也十分安静，
麦子在微风中轻轻地跳着舞，
小狗也爬在地上睡起了大觉。
不时地传来儿童的欢笑，
那是他们放学后玩耍嬉戏。
湖面
小河水在缓缓的流淌，
枝头的`鸟儿伸了伸懒腰。
孩子们如鸭子一样钻入水中，
白白的浪花飞溅了起来。
那一个个小鸭子去哪了？
原来早已钻入水中去了。
树下
感觉不到炙热的阳光，
只听见百灵鸟在枝头歌唱。
孩子们静静的躺在草地上，
嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
学校
停在枝头的鸟儿忘记了歌唱，
仰着头静静的听着。
麻雀也不再叽叽喳喳，
轻轻聆听这美妙的声音。
原来教学楼正演奏一曲读书交响乐。
清脆的下课铃声打破了寂静。
孩子们奔向操场去玩耍，嬉戏。
草丛
*画与水墨画的区别
国画和水墨画，是两种类型的画作，大家能准确地把他们分清吗，以下是小编为大家整理的*画与水墨画的区别，仅供参考，希望能够帮助大家。
现在还有人混淆水墨画和*画的概念，并且认为水墨画是*画“中西融合”之后的产物，是*画历史发展的新阶段，我认为这种论断没有根据。因为水墨画不等于*画，它们根本就是有一些相似的两种绘画。
*画是秉承“一画”、“三远”、“六法”这些基本概念的*绘画，它的基础是*历史和*文化。水墨画则放弃这些基本概念，以水墨材料为主要载体，并且具有更多包容性的“世界”绘画，它的基础是百年来中西文化的交融与碰撞。
*画自古有之，历来为*人以视觉方式阐释对世界认识的方式之一，重要的是强调精神，与绘画材料没有必然的逻辑关系。虽然就目前的*惯，笔、墨、纸、砚是承载这种绘画的最佳材料，但是不能否认过去其他材料的*画形式，并且不排斥将来会有新的*画的材料出现。水墨画则主要从材料的角度考虑，作为一块艺术创造的“新大陆”，20年来蓬勃发展，以水墨画或水墨的名义出现许多当代艺术的尝试，如前卫水墨、实验水墨、装置水墨、行为水墨，或者概念水墨等等。但水墨画也将*百岁，现在可以看清过去有些被怀疑和争论的“*画家”，实际是在进行水墨画的创作。比如，林风眠就是标准的水墨画家；还有徐悲鸿，虽然有大量的*画创作，但是作为*美术史上的改革家，他有*画家、水墨画家和油画家等多重身份；再如李可染上世纪50年代的一些写生作品，也只能被归为水墨画一类；随后最具有代表性的水墨画家，就是带有更多国际色彩、目前仍然创作不断的吴冠中。此外，建国后曾经有一段时间中央美术学院*画系被改名为彩墨画系，实际上作为“中西文化的交融与碰撞”，彩墨画在50年前无意中成了水墨画的`先声。20世纪*画发展的脉络也非常清楚，从吴昌硕到齐白石、黄宾虹，再潘天寿，再陆俨少，如此等等。但也是在潘、陆之后，*画发展停滞不前，过去争论的问题还一轮一轮地在历史舞台上重演。或许潘天寿“中西绘画应该拉开距离”的口号，在今天对*画而言仍然有着重要的现实意义？！
水墨画与*画，一个自由，一个纯粹。水墨画自由是指它的包容性，无论古今中外都可以在这片艺术天地里自由驰骋；而*画纯粹则指它严格的美学要求，只有认同*画精神的创作才可以被*画称谓所囊括。所以，我们也就可以理解为什么深圳举办的“国际水墨画双年展”而不是“国际*画双年展”，*画研究院为什么就不能改名为*水墨画研究院，或者李小山的“*画穷途末路”为什么不是“水墨画穷途末路”，刘骁纯要在今年策展的“*水墨文献展（1976—2006）”而不是“1976—2006*画文献展”了。还有就是吴冠中的“笔墨等于零”和张仃的“笔墨是*画的底线”，说的实际上是水墨画和*画两件事，为不同的对象发生争执，则完全是鸡对鸭讲了。
1、夜来风雨声，花落知多少。
2、海上生明月，天涯共此时。
3、自有山泉入，非因采画来。
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村!
5、不独有声流出此，会归沧海助波澜。
6、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
7、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
8、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
9、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
10、离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白、《送孟浩然之广陵》)
12、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
13、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。
14、水墨画被视为是*的传统绘画，也是国画的代表。它最基本的是只有黑与白两种颜色。以下是描写水墨画的唯美句子，希望大家能喜欢。
15、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望.
1、夜来风雨声，花落知多少。
2、海上生明月，天涯共此时。
3、自有山泉入，非因采画来。
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村!
5、不独有声流出此，会归沧海助波澜。
6、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
7、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
8、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
9、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
10、离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白、《送孟浩然之广陵》)
12、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
13、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。
14、水墨画被视为是中国的传统绘画，也是国画的代表。它最基本的是只有黑与白两种颜色。以下是描写水墨画的唯美句子，希望大家能喜欢。
15、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望.
1、夜来风雨声，花落知多少。
2、海上生明月，天涯共此时。
3、自有山泉入，非因采画来。
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村!
5、不独有声流出此，会归沧海助波澜。
6、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
7、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
8、群峰倒影山浮水，无水无山不入神。
9、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
10、离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白、《送孟浩然之广陵》)
12、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
13、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。
14、水墨画被视为是中国的传统绘画，也是国画的代表。它最基本的是只有黑与白两种颜色。以下是描写水墨画的唯美句子，希望大家能喜欢。
15、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息.你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望.
水墨看虽久，琼瑶喜尚全。——元稹《酬乐天江楼夜吟稹诗，因成三十韵》
山如水墨屏间见，日向棋盘子上迟。——陆佃《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首·其四》
水墨固昏淡，骨气犹深潜。——蔡襄《观宋中道家藏书画》
月明窗上老梅癯，我有天然水墨图。——许月卿六《赠写梅僧处能》
富贵园林行树密，模糊水墨画图横。——方岳《与客观雪·鹤帐奇寒被欲冰》
雪耀冰霜冷，尘飞水墨昏。——杜牧《川守大夫刘公早岁寓居敦行里肆有题壁十韵…辄献此诗》
烟岚餘斐亹，水墨两氛氲。——刘禹锡《谢柳子厚寄叠石砚》
云间二室劳君画，水墨苍苍半壁阴。——许浑《赠李伊阙》
水墨画松清睡眼，云霞仙氅挂吟身。——郑谷《所知从事*藩偶有怀寄》
孤峰未得深归去，名画偏求水墨山。——郑谷《朝直》
水墨乍成岩下树，摧残半隐洞中云。——刘商《与湛上人院画松》
仁寿元和二百年，濛笼水墨淡如烟。——窦巩《陕府宾堂览房杜二公仁寿年中题纪手迹》
天工奇水墨，晴景照檀栾。——苏籀《与可墨竹二十韵》
广*铁石清便赋，信国水墨横斜枝。——仇远《题赵信国墨梅后书宋广*赋·广*铁石清便赋》
云容疑水墨，雪意吝琼瑰。——张嵲《戏呈觉老》
懒为阅世青白眼，写出无声水墨诗。——刘克庄《赠林信夫》
卷取郭熙真水墨，枯荷折苇小霜风。——杨万里《同君俞、季永步至普济寺，晚泛西湖以归，得·西湖虽老为人容》
收入晚风烟雨里，自将水墨替丹青。——杨万里《瓦店雨作四首·天嫌*野树分明》
树无一叶万梢枯，活底秋江水墨图。——杨万里《晚风寒林二首·树无一叶万梢枯》
天公收却春风面，拈出酸寒水墨屏。——杨万里《过望亭六首·*山林总解行》
不假丹青手，居成水墨图。——赵蕃《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻·不假丹青手》
风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍。——苏轼《王晋卿作烟江叠嶂图仆赋诗十四韵晋卿和之语》
缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间。——苏轼《王晋卿所藏著色山二首》
何人遗公石屏风，上有水墨希微踪。——苏轼《欧阳少师令赋所蓄石屏》
天公水墨自奇绝，瘦竹枯松写残月。——苏轼《次韵吴传正枯木歌》
青山长江岂君事，一挥水墨光淋漓。——苏轼《题王维画》
四时说尽庵前事，寄远如开水墨图。——黄庭坚《次韵寅庵四首·四时说尽庵前事》
便当闭门学水墨，洒作江南骤雨图。——黄庭坚《谢景文惠浩然所作廷珪墨》
大梁画肆阅水墨我君盘曹忘揖客。——黄庭坚《答王道济寺丞观许道宁山水图》
大梁画肆阅水墨，四图宛然当物色。——黄庭坚《答王道济寺丞观许道甯山水图》
水墨古画山石屏，雷起龙蛇枯木藤。——黄庭坚《息暑岩》
谁家栏槛烟云里，坐我潇湘水墨图。——黄庭坚《清心院双清轩》
相将阆苑楼台上，展尽山阴水墨图。——黄庭坚《雪後登南禅茅亭简张仲谋二首·雪後凭高望洛都》
青山长江岂君事，一挥水墨光淋漓。——苏辙《题王诜都尉画山水横卷三首·摩诘本词客》
一点水墨化成龙，龙孙飞去鵞溪住。——白玉蟾《赠赵太虚画竹石》
画师小景如传神，自昔水墨无丹青。——陈泰《为秋堂题钱舜举所画吴兴山水图》
安得良工写出水墨图，远隔吴楚见形胜。——谢榛《书客吴海归抚州为乃翁索题四山长歌》
见君丹青与水墨，笔下剜出心中画。——白玉蟾《画中众仙歌》
葵花二色空争妍，没骨丹青翰水墨。——何梦桂《芸窗集画图》
园林花絮忽冥冥，水墨工夫忆李成。——陈造《次韵杨帅留客赏雪二首·园林花絮忽冥冥》
今夜，月色如水
氤氲了相思
思念随指尖温婉成诗
旖旎星河一片
每颗星星闪烁
都是想你的疼
摘颗星星研磨
用墨色做笺
让风儿传递我的呢喃
今夜，我在
水墨的清香里等你
想你的时候
我会蘸着月光
翻看你为我写的诗行
那些诗韵里
弹跳着爱意
想你的时候
我会轻敲墨砚
为你挑灯绣词
在情垄里播种相思
朵朵青词浸透泪滴
想你的时候
我会静静的
用心聆听
熟悉的旋律
歌词里流淌着
爱的心语
想你的时候
我会轻展
心的画卷
风景里旖旎
爱的阑珊
想你的时候
我不会哭
只因，你喜欢
我浅浅的酒窝
与含笑的醉意
今夜，我想你了
我将自己温婉在
水墨的清香里等你
你不来，今夜无眠
你不来，我怎敢离去
……
1、少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺《致酒行》
2、小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》
3、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》
4、多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童诗》
5、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》
6、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》
7、舞阳死灰人，安可与成功。——李白《结客少年场行》
8、芄兰之叶，童子佩韘。——佚名《芄兰》
9、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——王维《少年行四首》
10、天公似欲败蚕麰，雨冒南山暮不收。騃女痴儿那念此，贪看蝌蚪满清沟。——陆游《春雨六首·其三》
11、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山》
12、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
13、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
14、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》
15、家童扫萝径，昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
16、银瓶露井，彩箑云窗，往事少年依约。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》
17、陌上少年郎，满身兰麝扑人香。——顾敻《荷叶杯·弱柳好花尽拆》
18、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
19、马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家》
20、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
21、种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。——范成大《春日田园杂兴·其五》
22、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
23、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》
24、妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。——李白《长干行二首（其一）》
25、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
26、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》
27、还似今朝歌酒*，白头翁入少年场。——白居易《重阳*上赋白菊》
28、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。——刘过《唐多令》
29、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
30、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
31、萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
32、努力尽今夕，少年犹可夸。——苏轼《守岁》
33、飞飞摩苍天，来下谢少年。——曹植《野田黄雀行》
34、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
35、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因。》
36、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》
37、幽姿不入少年场。——陆游《朝中措·梅》
38、锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相对柴门月色新。——杜甫《南邻》
39、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起》
40、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——杜甫《江村》
41、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴》
42、红叶黄花秋景宽，醉吟朝夕在樊川。却嫌今日登山俗，且共高僧对榻眠。别画长怀吴寺壁，宜茶偏赏霅溪泉。归来童稚争相笑，何事无人与酒船。——司空图《重阳日访元秀上人》
43、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。——于鹄《巴女谣》
童年的水墨画续写古诗
童年的水墨画的古诗句
有关童年的水墨画古诗
童年的水墨画中的古诗
童年的水墨画花前的古诗
童年的水墨画古诗6首
童年的水墨画古诗三首
童年的水墨画树下古诗
童年的水墨画课后古诗
防写童年的水墨画古诗
一首童年的水墨画古诗
18童年的水墨画另三首古诗
童年的水墨画古诗意思
张继楼的童年的水墨画古诗
童年的水墨画溪边古诗意
童年的水墨画再写一个古诗
仿照童年的水墨画写一篇古诗
古诗童年的水墨画课后反思
防写童年的水墨画古诗城市
童年的水墨画全6首古诗全文
古诗配画边框图片童年的水墨画
水墨画的古诗
暮年的水墨画古诗
水墨画的诗句
水墨画诗句
配有古诗的水墨画
带古诗的水墨画
古诗里的水墨画
水墨画鸡的古诗
儿童水墨画的古诗句
