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《翅膀》诗歌
在日常学*、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编精心整理的《翅膀》诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
盘旋的苍鹰，
低回的风筝，
可有人向你们倾诉慕意。
你有翅膀，你能翱翔，
你能接受苍穹的洗礼。
你有胆量，你有魄力，
你能俯览人间的奇迹。
我愿你借我一双翅，
带我冲破这尘世的绊与羁。
我回环在咸阳上空，
巍峨的秦都城里
似乎还有那一统六国的皇帝。
我以翅上羽翼轻抚过竹简，
干涸的墨迹是他治国*天下的心意。
长城犹在，历史不灭，
我愿这独处高楼的人儿
能常于地下安息。
我徘徊在乌江之侧，
东流的江水不止
依稀是谁家姑娘仍依誓而泣。
我以翅上羽翼对抗着逆风，
如咽水流是他复国未遂的叹息。
长戟断折，楚歌声停，
我愿这坚毅刚强的勇士
能在沉默中释怀。
我追溯到橘子洲头，
尽染的层林红透
隐约是一代天骄的风发意气。
我以翅上羽翼搏击着肃寒，
争流百舸是他兴国安家的壮志。
湘江北去，淹没往昔，
我愿这风华绝代的书生
能来世志与天齐。
我临着不知名的溪，
临溪照影。
这不知来处的林风忽起，
肆虐地分剥我不齐整的羽翼。
我反抗，我挣扎，我怒吼，
只因我也有长空纵横意，
我也想遨游那无边天际。
可这狂风
哪里懂得我的哀苦求乞。
盘旋的苍鹰，
低回的风筝，
可有人向你们倾诉慕意。
我仰望青天，仰望穹顶，
幻想着有朝一日
我也能在云端恣意。
叶子·翅膀
青春的翅膀是坚韧的，带着我们一步步的前行，本文是小编分享给大家的青春的翅膀诗歌，希望大家喜欢。
前面迎接的是愿 心中幻想的是梦
风雨无阻
吓不倒我追逐青春的翅膀
望着远方的路
我站在追逐青春的起点
多少波涛
都没有把我打倒 多少骇浪
都没有令我变得胆小
那么坚强
只为身后那双青春的翅膀
它能带着我
飞向最美的天堂
柔弱的肩膀，
承载着青春的梦。
稚嫩的手臂，
是青春的翅膀。
我们，从地*线上起飞，
翱翔于广阔的世界之上，
在青春的殿堂中飞行。
融化无情的严寒。
一中，一座色彩缤纷的花园，
透露着期待的光芒。
她在等待，
等待那群花季的学子，
采摘下她饱满的果实。
一中，是黑夜里闪烁的星光，
透露出些许渴望，
是的，是渴望。
渴望成为一盏明灯，
照亮学子们飞翔的道路。
一中，聚集了神圣的热情。
一株株稚嫩的幼苗，
在她怀里生根发芽。
神圣的热情产生了奇迹，
那奇迹是青春的奇葩。
行动起来吧，
就在此时此刻！
挥动青春的翅膀，
坚强而勇敢，热情而智慧，
让我们同一中一起，
并肩作战，
共同奔赴年轻的战场。
[青春的翅膀诗歌]
爱的翅膀
在陌生的国度 迈着坚强的脚步
我们知道你的付出 相信幸福在不远处
在异乡的国土 跌到了别认输
你的梦想有我们守护 爱你的心
永远会为你祝福
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的微笑是我们的信仰 快乐忧伤有我们和你分享
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的幸福是我们的愿望
一起打造 一个属于你的天堂
前面的路还很长 带着你的梦想
朝着成功的方向 鼓起勇气向前闯
在异乡的国土 跌到了别认输
你的梦想有我们守护 爱你的心
永远会为你祝福
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的微笑是我们的信仰 快乐忧伤有我们和你分享
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的幸福是我们的愿望
一起打造 一个属于你的天堂
前面的路还很长 带着你的梦想
朝着成功的方向 鼓起勇气向前闯
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的微笑是我们的信仰 快乐忧伤有我们和你分享
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的幸福是我们的愿望
一起打造 一个属于你的天堂
爱的翅膀受了伤的歌词
我以为没有你我可以过的很好
没想到我做不到
你到底有什么好
让我想忘却忘不掉
无情的泪水洗刷所有的美好
爱情是毒药
哪里才有解药
那遗失的美好
我要在哪里寻找
你对我的好
哪怕只有那么少
你给过的警告
我却怎么也做不到
没有你我过的不好
我象是被整个世界抛弃的孤儿，没有人能听到我的嘶吼。
没有人能体会我那绝望的心情。
没有人能看见我发烫的泪珠。
绝望，失望交织，我快崩溃了。
感觉世界象要爆炸了一样。
梦的翅膀受了伤----
由蒋雪儿作词曲及演唱的流行歌曲。
最初为段枚梅演唱，但蒋雪儿演唱的广为皆知。
静谧时，
薄而透明的翅膀，
好似个纱巾一样柔滑。
飞翔时，
小小的翅膀依然坚韧，
如同飞机的那钢铁般的机翼。
我的翅膀，
就是我瘦弱身躯的*衡器。
静静的，
是它初始给人们的感觉，
那透明的翅膀下，
是瘦小干练的身躯。
执着的，
是它一生的信念，
需在不大的池塘里，
把子孙后代来培养。
每一次把成熟的果实放入水中时，
母亲就头也不回地飞离而去，
新的生命从孕育到出生，
全都要依靠自己的力量，
面对着如此陌生而广袤的大地，
和毫不起眼的池水，
它没时间去考虑父母们会在何方，
唯一能做到的就是，
通过不断的学*技能，
来提高适应生活的种种方法，
勇敢地向未来发出挑战。
◎浪 洁白的浪花 原是风吹草低的羊群 与云为伍，为鸟所牧 天苍苍，野茫茫 远方是海，是浓浓蓝色的成熟 是起伏漫无边际的茂盛草原 在海边，芸芸众生大声吆喝 刹那间洁白的浪花从静止的边缘 向你滔滔而来 它是神的呼啸 野性的伟力 旋动地球的猎猎回响 ◎涛 闻鸟声清幽，听松涛呼啸 禁锢不了的天籁之音 从深遂的寒谷里奔腾而来 最骄傲最自信的涛声 摒弃了一切苦难 了却世间一切的忧烦 伸手抓一把涛声 擦亮我的诗行 却惹来群山的妒忌 ◎月 木闩咔嚓一声 夜被扫地出门 松油灯下，飞针走线的母亲 为打工的儿纳鞋底 一缕月光感动得挤进窗 为添一束光亮，落在母亲的针线上
编辑点评：
组诗物象运用得游刃有余，精致入微。不动声色，娓娓道来。由浅入深，像是对生活做了小块切片。观察细致，不深入思考，怎么有如此贴切的感悟。力荐阅读，期待新的精彩!
在当今*社会，各种*中串词起到的作用越来越大，有的人员大家一定非常期待，那么我们可以根据演出人员的名字和人数来写串词。你写串词时总是无从下笔？下面是小编整理的隐形的翅膀串词，希望能够帮助到大家。
男：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们活力昂扬，
女：困难面前，我们不悲不弃，挫折面前，我们依然坚强。
男：为青春，为梦想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!
女：下头请欣赏师生合唱《隐形的翅膀》。
我们每个人都有一双美丽的翅膀，他们想自我的梦想飞去，然而有人却有一双隐形的翅膀，下头有请某某某演唱，《隐形的翅膀》
一双翅膀足以带你飞翔、可是我们都明白其实并没有、他们是“隐形的”有的仅仅父母一句嘘寒问暖、朋友之间会心的微笑、都足以让你精神百倍、当你有一天发现自我的羽翼已经丰满时、不要忘记从前的点点滴滴。下头请听歌曲《隐形的翅膀》。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力；
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
男：让我们用燃烧的活力，舞出青春的旋律。
女：接下来请欣赏七年二班同学为我们带来的舞蹈《隐形的翅膀》。
追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们活力昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为梦想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下头请欣赏六年级（3）班手语舞《隐形的翅膀》。
听完《我的好兄弟》，是的`，出门在外，实现梦想，兄弟很重要。但要有一番作为还离不开自我的坚持，需要一双《隐形的翅膀》来助自我飞向更高、更远。
我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，是学校给了我们思想，是书本给了我们梦想，是知识让思想成熟，是教师为我的梦想插上翅膀，带着我们去天空自由的飞翔。
逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们活力昂扬，困难面前不退步。
为青春，为梦想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀！下头请欣赏...《隐形的翅膀》。
大家可能都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一齐又会是怎样样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》
男：每个人头上都一片蔚蓝的天空，都期望能够自由飞
女：每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方。
男：隐形的翅膀，给我们期望。
女：隐形的翅膀，给我们力量。
男：隐形的翅膀，让我们变得坚韧
女：隐形的翅膀，让我们变得刚强。
男：请欣赏初级一班的同学们给大家带来的配乐朗诵《隐形的翅膀》
女：掌声欢迎
★1☆ 辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。
★2☆ 世界只有一个你，你让我怎么能不珍惜。
★3☆ 剪断了我的翅膀，还非说我不够努力，飞的不如别人高。
★4☆ 姨妈你来就来呗还带肚子疼干啥
★5☆ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾将求之而不止，吾将索之而不殆。
★6☆ 从两个*自称是某名牌大学的毕业生后，我现在一般都自称文盲！
★7☆ 啊如果没办法把我变瘦的话就把我的朋友们变胖吧
★8☆ 我眼里男人*没什么差别，就和葱跟蒜分不清。
★9☆ 你爱我是梦醒来心绞痛
★10☆ 爱情就像鬼相信的人多遇见的人少
★11☆ 慢一点留意，世界更美丽。精彩的话题，也不用刻意。
★12☆ 酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情。
★13☆ 些悲伤的遗憾就此放弃吧
★14☆ 有时，当你外表在笑的时候，内心是否在哭？
★15☆ 有时候真恶心自己自作多情的那副贱模样
★16☆ 每天洗澡都感觉像是帮蚊子洗菜似的…
★17☆ 要在青葱岁一味装蒜，容易串味儿。
★18☆ 没有哭，我只是有些麻木，不要伪装说喜欢我，我输不起。
★19☆ 情即是一桩死罪我怎会怕挫骨扬灰
★20☆ 有什么重要，不就是我的空气我的水
这篇文章,它地感动着我的心,买火柴的小女孩悲境遇告诉我：我多幸福. 在这界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们.我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学*知识,学*本领,去圆我们五彩缤纷的梦.
人到中年，活着感觉越沉重。
这种沉重就像一个人陷入沼泽，你想挣脱泥水的围困，想让自己的身体变得轻盈，从而从泥沼的吸引中脱颖而出，但是你似乎越挣扎，陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。
我周围的生活就像一个巨大的泥沼，我深陷其中，不能自拔。
这时候我想到了庄子。
这只蝴蝶。
或者大鹏。
这是长翅膀的庄子，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。
比起我生活的时代，庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼，一个恐怖的陷阱。
庄子，包括和庄子一样地位卑微也更多数的庶，他们只是君主的猎物，被围困在君主的苑囿里，君主什么时候高兴了或者不高兴了，就宰杀一只，纯粹为了娱乐。
那是一个毫无生命尊严的时代，那是一个人命低于草菅的时代感。
庄子也是一只猎物呀，被君主围捕，但却冲破君主的包围圈，胜利大逃亡了。
对于“士”，君主不是纯粹用刀剑来对付，他们还用蜂蜜和甜酒，用玉帛和铜币。
他们要让一部分猎物成为自己的宠物，供自己取乐，同时也会为自己充当爪牙，去猎杀更加低级的庶。
庄子被诱惑。
楚王派使者持千金来了。
楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。
温柔的大网张开了，暗藏杀机。
但庄子就是不入其彀中。
庄子选择了突围。
庄子冲天而起。
庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
庄子从此不再是一只猎物。
庄子完成了自己。
因为有了翅膀。
因为舍弃。
庄子获得了前所未有的自由，自由是什么
自由是你一无所有之后，还能自信地对所有的人说：“我富甲天下。
”我们有这种气魄吗
没有，所以我们成不了庄子。
庄子曾经向监河侯贷粟。
因为庄子家贫。
庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐，庄子知道生命的可贵。
但庄子从来不向君主摇尾乞怜，像那些建筑设计豢养的哈巴狗。
庄子是有翅膀的人。
庄子的灵魂在天上，在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。
庄子是能够吞吐宇宙的人，抟扶摇直上者九万里，庄子哪会下作到向君主摇尾乞怜，那是在与大自然肌肤相亲。
庄子就这样拔地而起。
庄子在我们的灵魂的仰望中翩翩起舞。
庄子是雄浑的。
庄子也是妩媚的。
庄子一会儿是大鹏，力拔山兮气盖世；一会儿是蝴蝶，流连细蝶时时舞。
庄子让当时的社会吃惊，更让*吃惊。
这个长关翅膀的怪物，滑过阴暗的宫廷，滑过君主的刀丛，竟然毫发无损。
凭什么
凭他的一对翅膀。
人到中年，我感到生命的沉重。
因为我没有庄子的翅膀。
说到底我没有庄子那样彻底的思想。
思想使人轻盈。
五颜六色的蝴蝶，姿态，在娇艳的花丛中往来，络绎不绝，秋的山岗点更加妖娆、美丽。
、在蝴蝶中有着许多眼睛的蝴蝶，那就是多眼蝶和甘桔了。
有八只眼睛的蝴蝶，那就是微型蝶。
有四只眼睛的蝴蝶，那就是风筝蝶。
有两只猫眼的蝴蝶，那就是猫眼蝶，说实话猫眼蝶的确很像猫，它有猫的胡子和眼睛、面孔。
动态的句子的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀的蜂，转着“8”字飞舞；有的如伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
静态的句子：有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金电影的绸缎。
哪些句子没有动词呀我举个例子。
有动词就是动写吗。
概念不同1、动态描写：是指对于处于活动化状态时的景物之描写。
2、静态描写：是指对于处于静止状态的景物之描写。
（如大地、山冈、房屋、树木、器物。
）二、作用不同1、静态描写：其任务就是准确、真实、生动、形象、具体地勾勒出景物形态之特征。
它适用于表现和*、安静、肃穆、悲哀、沉闷；或高度紧张的气氛与情调。
能给人以安适甜美，或引人以遐思联想，或激人以哀伤思恋，或为下文渲染铺垫。
2、动态描写：它与静态描写的根本不同，就在于它是按照时间将景物的活动、变化、姿态、声响描绘出来。
适用于表现紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛与情调之描写。
三、描写范围不同1、静态描写景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等等。
2、动态描写活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子等等。
例如动态的句子：有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
静态的句子：有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金*的绸缎。
呵呵，这题目，锻炼人力啊描写人态的：1、你看他柳眉倒竖目圆睁，神为愤怒。
2、张明明面色一红，转瞬间笑逐颜开。
3、小强强紧蹙眉头，耷拉着脑袋，不住地唉声叹气。
描写人物动作的：1、那小和尚挺直腰杆，一个冲拳过去，带起一股拳风。
2、小姑娘前俯后仰，只笑得花枝颤颤。
3、那哥们大手一挥，俨然有领袖风范。
描写人物语言的：1、黑地里蓦然一声大喝：“那是谁，给我站住
”2、老姐笑眯眯道：“还是老妹你够俏皮。
”3、“干嘛呢，干嘛呢，干嘛呢
”他怒气冲冲地嚷道。
描写人物心理的：1、他暗自寻思到手的鸭子，难道就这样飞了
到底是因为什么
2、看到漫山遍野的红花绿草，他心里琢磨：到底是农村，景色就是同城里不同。
3、那么大的雨，到底是去还是不去，他心里矛盾重重。
]
1.天使态不如没有翅膀的更接*。
2.我们都是折翼使， 所以没有一个会飞翔。
3.该来的来过， 该走的走了， 我们不是天使， 哪怕再虔诚的心也无法改变生活的轨迹。
。
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4.天使为了所爱之人折断羽翼， 苍白的羽毛， 无力的坠落， 用尽最后一丝体温， 填满双手的寂寞， 吻干泪痕。
。
。
5.天使为了恶魔坠落人间， 恶魔为了天使洗脱罪恶。
6.你就是我的天使，保护着我的天使，从此我再没有忧伤。
你就是我的天使，给我快乐的天使，甚至我学会了飞翔。
你就像天使一样，给我依赖，给我力量。
你是天使，你是天使，是我最初和最后的天堂。
7.每个女孩都是天使， 当她落下一滴眼泪时， 上帝就收回她的翅膀。
所以， 世间的男孩都应该记得， 当你面前的女子为你落下一滴泪时， 她已经为你放弃了整个天堂 8.天使在雨中微微拂过， 流下了一点泪， 掉在了你我的友谊职桥上
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