关于祖国的灿烂文化的古诗的文字专题页，提供各类与祖国的灿烂文化的古诗相关的句子数据。我们整理了与祖国的灿烂文化的古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果祖国的灿烂文化的古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。好句摘抄网向您推荐关于祖国风光的谚语！
1、不到新疆不知*之大，不到伊犁不知新疆之美
2、八分半山一分田，半分水路和庄园
3、峨嵋天下秀，三峡天下雄
4、泰山天下雄； 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
5、峨眉天下秀，三峡天下雄；
6、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃
7、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
8、雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱
9、庐山最美在山南，山南最美数三叠
10、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
11、山南之美数秀峰 峨嵋天下秀，
12、江南园林甲天下，苏州园林甲江南
13、江南佳丽地，金陵帝王州；
14、一天有四季，十里不同天
15、内地苏杭，关外巴塘
16、天无三日晴，地无三尺
17、上有天堂，下有苏杭；
18、峨眉天下秀，三峡天下雄； 华山天下险；
19、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃
20、黄河百害，惟富一套
21、上有天堂，下有苏杭；
22、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；
23、上有天堂，下有苏杭
24、名泉七十二，趵突天下无
25、名泉七十二，趵突天下无
26、青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄
27、八分半山一分田，半分水路和庄园
28、上有天堂，下有苏杭
29、苏杭不到枉为人 庐山之美在山南，
30、五岳归来不看山 华山自古一条路
31、九寨归来不进沟，九寨归来不看水
32、金山屋里山，焦山山里屋 人
33、五岳归来不看山，黄山归来不看岳
34、跳进黄河洗不清；
35、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；
36、七倍长*倍巢，只抵洞庭半截腰
37、峨嵋天下秀，三峡天下雄
38、不到新疆不知*之大，不到伊犁不知新疆之美
39、庐山最美在山南，山南最美数三叠
40、五岳归来不看山，黄山归来不看岳
41、四川太阳云南风，贵州下雨如过冬
42、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
43、不到长城心不死； 跳进黄河洗不清；
44、吐鲁番的葡萄哈密的瓜，厍车的羊羔一枝花
45、华山天下险；
46、江南佳丽地，金陵帝王州；
47、家半凿山腰住，车马都在屋顶过
48、走千走万，不如淮河*
49、一天有四季，十里不同天
50、九寨归来不进沟，九寨归来不看水
《灿烂的中华文化》的说课稿
作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《灿烂的中华文化》的说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、说教材
1、教材地位
《灿烂的中华文化》是人教版九年级思品第二单元第五课第一框题的内容。依据课程标准“感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感，了解传统美德”的要求，本框题主要让学生了解源远流长、博大精深的中华文化，体会中华文化的力量，了解传统文化的深远影响和传统美德的品质，对学生增强文化认同感和中华文明自豪感有很大帮助，故本框在九年级思想品德课教学中具有不容忽视的地位。
2、教学目标
1）知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。
2）能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。
3）情感、态度与价值观：感受中华的力量，提升对中华文化的认同感和归属感；培养学生热爱中华文化的情感，同时自觉弘扬中华传统美德。
3、教学重点、难点
教学重点：中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点。
教学难点：弘扬和传承中华文化、中华传统美德。
二、说学情
当今社会，中外文化的交流碰撞不断深入，加上学生认知层面较窄，辨别能力不强，导致一些学生漠视了中华文化，如：少有学生听京剧，古典名著大多不愿看，考试怕考文言文等；对外来文化盲目认同，部分学生成为了哈日、哈韩一族；产生了与传统美德相悖的言行，如考试作弊、顶撞父母等，因此对学生进行中华文化的教育尤为重要。
三、说教法学法
本课教学中引教师首先创设出一个直观情境，使学生在情景中直观体会，耳濡目染的感受中华文化的特点。并通过设置多个问题，引导学生自主思考，寻找答案并配合小组合作的形式，使学生积极的参与课堂，在轻松愉快的情境中实现更多的信息交流。具体方法中采用直观演示法，情境教学法，活动法，问答法，合作探究学*法等。
四、说教学理念
关注学生自身资源，尊重学生的感受﹑生活体验和道德选择能力，把学生看成是思想品德的共同创造者。变“教教材”为“用教材教”，努力创造条件促进学生的道德践行。
五、说教学过程
1、课前准备
教师准备：搜集相关资料，制作课件。
学生准备：关注2008北京奥运会开幕式表演，搜集传统美德小故事。
2、教学流程
本课采用发展情感类的活动教学流程，具体为：
创设情境，导入新课
共同探究，学*新课
做出小结，巩固新知
具体教学过程
第一环节：创设情境，导入新课
课前欣赏一段中华水袖舞表演，倾听古筝演奏，使学生亲身感受中华文化的魅力。然后响起一阵钟声，将情境直接切入到2008年北京奥运会开幕式表演中。
设计意图：以音乐表演导入，使学生仿佛身临其境，激发学生的学*兴趣，充分调动学生思维，进入教学情景。
第二环节：共同探究，学*新课
让学生在2008年北京奥运会开幕式的情境中，提出与教学目标一致的问题，使学生在自觉思维，主动寻找、总结信息，完成学*任务。
首先，通过2008年北京奥运会开幕式表演一个篇章一个篇章的推进，充分展现源远流长﹑博大精深的中华文化。
其次，通过学生所展现的一段茶艺表演，使同学们更深的体会到中华文化源远流长﹑博大精深的特点。
然后，通过《人类非物质文化遗产代表作名录》，对比曾经出现过两河流域的巴比伦文明，北非尼罗河流域的古埃及文明，地中海北岸的古罗马文明，南亚次大陆的古印度文明以及发源于黄河、长江流域的中华文明，这些文明有的衰落了，有的消亡了，有的并入了其他文明，唯有中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。使学生深切的体会到中华文化深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。是全民族人民创造了中华文化，使中华文化源远流长，并对人类文明起到了巨大的影响。
再次，通过恣蚊饱血的典故，引出中华文化的传统美德是薪火相传，并在不断的丰富和发展的。
设计意图：“给学生提出问题，让他们自己去解决。”让学生在情境中寻找答案，生成基本观点。充分发挥学生的主体作用，让学生养成主动思维的良好*惯。
第三环节，教师对本节课的内容做一个简单的小结，给出当前社会上出现的热门现象，抛出问题，令学生用本节课所学内容进行分析，达到巩固新知的目的。
尊敬的各位评委老师：
你们好！我今天说的课题是《灿烂的中华文化》，下面我从四个方面说说对这堂课的设计。
一、说教材：
《灿烂的中华文化》是人教版九年级思品第五课第一框，八年级已学过《多元文化地球村》。探讨的是世界各国的文化，为本课作过铺垫。面对世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。学生面对的文化，有历史的和现实的，外来的和本土的，进步的和落后的，积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。一些学生对*文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。如果不有意识地引导学生了解中华文化的特点及其内在力量，就会导致一些学生在思想意识上不自觉地忽视了中华文化的地位和价值，盲目地迷信外国文化，弘扬中华传统文化也就成了一句空话。通过体验、质疑、活动三个具体步骤培养了学生的参与意识和合作能力增强了对中华文化的认同感。
教学目标
知识和能力目标
1．懂得中华文化博大精深，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
2．了解中华文化对今天*人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动世界文化发展具有重要的作用。
3．从历史、文学、军事、科技等方面了解中华文化源远流长、博大精深的特点。
4．逐步提高学生收集、整理、归纳资料的能力，培养学生全面、发展地看问题。
情感、态度和价值观目标
1．感受中华文化的力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐关于祖国风光的谚语！
1、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美
2、八分半山一分田，半分水路和庄园
3、峨嵋天下秀，三峡天下雄
4、泰山天下雄； 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
5、峨眉天下秀，三峡天下雄；
6、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃
7、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
8、雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱
9、庐山最美在山南，山南最美数三叠
10、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
11、山南之美数秀峰 峨嵋天下秀，
12、江南园林甲天下，苏州园林甲江南
13、江南佳丽地，金陵帝王州；
14、一天有四季，十里不同天
15、内地苏杭，关外巴塘
16、天无三日晴，地无三尺
17、上有天堂，下有苏杭；
18、峨眉天下秀，三峡天下雄； 华山天下险；
19、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃
20、黄河百害，惟富一套
21、上有天堂，下有苏杭；
22、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；
23、上有天堂，下有苏杭
24、名泉七十二，趵突天下无
25、名泉七十二，趵突天下无
26、青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄
27、八分半山一分田，半分水路和庄园
28、上有天堂，下有苏杭
29、苏杭不到枉为人 庐山之美在山南，
30、五岳归来不看山 华山自古一条路
31、九寨归来不进沟，九寨归来不看水
32、金山屋里山，焦山山里屋 人
33、五岳归来不看山，黄山归来不看岳
34、跳进黄河洗不清；
35、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林；
36、七倍长*倍巢，只抵洞庭半截腰
37、峨嵋天下秀，三峡天下雄
38、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美
39、庐山最美在山南，山南最美数三叠
40、五岳归来不看山，黄山归来不看岳
41、四川太阳云南风，贵州下雨如过冬
42、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林
43、不到长城心不死； 跳进黄河洗不清；
44、吐鲁番的葡萄哈密的瓜，厍车的羊羔一枝花
45、华山天下险；
46、江南佳丽地，金陵帝王州；
47、家半凿山腰住，车马都在屋顶过
48、走千走万，不如淮河*
49、一天有四季，十里不同天
50、九寨归来不进沟，九寨归来不看水
1，祖国秀丽的风景一向令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……
2，极目远眺：*处，座座险峰，山势起伏雄伟，好像四蹄腾空的骏马。嫩绿、鹅黄、青黛的秀色，错综变幻，交织一片，酷似一幅不嵌边框的石涛山水画。山腰，一面鲜艳的团旗徐徐飘行，颇有“万绿深处一点红”的情趣。山头，烟气缭绕，似群龙吞云吐雾，阳光掠过，群峰展颜，蔚为壮观。
3，我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
4，五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位，五千年的风霜让您更加富强，五千年的世事让我们为您骄傲，啊！祖国我爱您！世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊，祖国——我爱你！
5，世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我爱你！
6，河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从*前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄--走出*人民最风流最风光最风情的步伐；走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
7，山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！
8，我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊！我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那一声声惊天动地的浑厚呐喊，那一队队铿锵有力的整齐步伐，表述了我兄弟姐妹们的一腔豪情。
9，一缕清风掠过长江黄河翻涌的波涛，激荡在长城内外；一抹笑意舒卷五岳的崔嵬和天山的雪莲，濡染于大江南北；一曲缓歌穿越千年的尘封和岁月的沧桑。抒写着历史的沉重。
10，像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团间的军事防御工程体系。它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。
11，春潮春去，花开花落，只有您依然如旧。让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。伟大的祖国你是民族的代表，时刻闪亮着先进的本色。你推动生产力的发展，改革的浪潮波澜壮阔。您是万千豪杰启开智慧的金锁，让世人读懂了您那强国富民的理想；您是中华灿烂的文明之光，把世界的生命照亮，屹立在新世纪的肩膀；您是一朵朵小花，在绿茵茵的草地里鹤立鸡群，点缀了人民的希望之光！
12，大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：*，我为你骄傲。
13，我欣赏我的祖国，是因为*曾经经历了多少沧桑、经历了多少风风雨雨啊；我热爱我的祖国，是因为它在*、*、**的领导下，发生了翻天覆地的变化；我敬佩我的祖国，是因为在孙中山这位大总统的领导下，打响了“武昌起义”，发动了“辛亥革命”使*从半殖民、半封建的社会中走了出来；我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景使人心旷神怡……
14，五十六个民族就好像五十六色丝线一样，密密织成祖国的锦绣河山。
15，六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
1、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
2、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4、《峨眉山月歌》
唐·李白
峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
5、《春思》
唐·李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
6、《石灰吟》
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
7、《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
9、《己亥杂诗·其五》
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、《过零丁洋》
宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
11、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
12、《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。
13、《春望》
歌颂祖国的古诗
在现实生活或工作学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的.是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的歌颂祖国的古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、《州桥》
宋·范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者，几时真有六军来。
2、《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
4、《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、《示儿》
宋·陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7、《念奴娇·赤壁怀古》
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
8、《黄鹤楼》
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9、《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10、《竹枝词》
描写祖国的古诗
在生活、工作和学*中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大家收集的`描写祖国的古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《汉江临泛》
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
*青山相对出，孤帆一片日边来。
《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《书湖阴先生壁》
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
《陪考功王员外城东池亭宴》
无双锦帐郎，绝境有林塘。鹤静疏群羽，蓬开失众芳。
晴山看不厌，流水趣何长。日晚催归骑，钟声下夕阳。
《送桂州严大夫同用南字》
苍苍森八桂，兹地在湘南。江作青罗带，山如碧玉篸。
户多输翠羽，家自种黄甘。远胜登仙去，飞鸾不假骖。
《雁儿落兼得胜令·退隐》
云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。
依仗立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。
云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。
《菩萨蛮·书江西造口壁》
郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
1、《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
3、《州桥》
宋·范成大
歌颂祖国的古诗
在*日的学*、工作和生活里，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的.体式。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编收集整理的歌颂祖国的古诗，欢迎阅读与收藏。
1、《州桥》
宋·范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。
忍泪失声问使者，几时真有六军来。
2、《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
4、《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、《示儿》
宋·陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
7、《念奴娇·赤壁怀古》
宋·苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
8、《黄鹤楼》
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
9、《钱塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10、《竹枝词》
眼泪划落的灿烂 过去的心都已过去
我认为不要去想
不要去爱
就不会心痛
可是我错了
怎会忘记一切的美好
过去的路都已过去
我以为不要去看
不要去走
就没心伤
可是我还是错了
曾经一起走过的路
一起趟过的坎坷
又怎能不模糊我的双眼
我那多愁善感的心
曾想与你一起双飞双栖
一切的可能都已被撕碎的心
冷却在那个枫叶火红的季节里
心想永远蔓延的爱
却只残留下悲伤的痕迹
我曾经在那风起云飘的岁月里
与你挚手一起种上的那一颗勿忘我
也不知道是空气的变化
还是随着爱情的枯萎
变成了叶凋茎枯
心痛的我
只有默默的看着它凋零
想用我那滑落的泪水
把它浇灌
爱到底在何方
心到底在那里
那划过的泪滴到底为谁
我多想多想为爱流淌一次
为爱拥抱一次
我多想多想那紧握的双手
不要再分开
让两颗灼热的心
碰出绚丽的火花
永远灿烂
祖国的灿烂文化的古诗
灿烂文化的古诗词
灿烂的历史文化古诗
中华民族灿烂文化的瑰宝古诗
写祖国文化的古诗
古诗中国灿烂的诗句
有灿烂两字的古诗
祖国传统文化的古诗词
古诗词是祖国文化的瑰宝
灿烂的神话古诗
传承祖国文化的古诗词画
古诗灿烂的中华文明
描写灿烂花的古诗
笑的灿烂的句子
弘扬传统文化爱祖国的古诗
星河灿烂的古诗句
关于灿烂的名言
笑得灿烂的句子
心情灿烂的句子
弘扬祖国传统文化的古诗词
形容笑的灿烂的诗句
笑得灿烂的古诗词
描写灿烂阳光的古诗
形容阳光灿烂的古诗古文
灿烂的笑容句子
表示生命灿烂的古诗
歌颂生命灿烂的古诗
笑容灿烂的说说
灿烂笑容的句子
笑容灿烂的句子
放园不值的古诗
作业小学生书法古诗的评价
关于月酒的古诗词
有抱负不能施展的古诗词
离别故乡之情的古诗
写两首描写山水风光的古诗
梨花飘落的古诗词
司马相如和卓文君的古诗
最后一个字是庆的古诗词
写枇杷的古诗词
古诗小池的朗读音频
古诗词三首的同步练*
写家的温暖古诗
小学生背诵的炼字古诗
关于春天的不出名古诗
有关于山水风景的古诗
有关的自力自信自强的古诗
古诗配画复杂的
形容和声的古诗词
燃烧春天的古诗
飘字开头的古诗词
古诗的意境的形容词
中唐时期的代表古诗
关于春天的古诗两首简单的
含水字的古诗大全
教育观念的古诗词
我用古诗名给同学的留言
古诗中鸡的叫法
朗诵春天的古诗及串词
怀念死去的亲人的古诗
形容悠闲的喝茶古诗
