敢于指出问题的古诗词

结婚第5年易出问题

结婚第5年易出问题

　　婚姻有七年之痒?但其实结婚第5年就容易出问题。结婚第5年易出问题是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。

　　新婚燕尔的快乐常让人回味无穷。但据英国《每日邮报》*日报道，一项最新调查发现，婚后第3年夫妻幸福感最强，第5年最容易出现婚姻问题。

　　英国最大的婚姻家庭律师团队“斯莱特戈登”公司调查了2000对已婚夫妇。结果发现，超过一半的人认为婚后第3年感到最幸福。婚姻律师阿曼达麦阿里斯特也表示，婚后头几年寻求法律咨询的人非常少，夫妻间生活*惯越来越相*，彼此更加默契。不过婚后第5年，多数夫妻婚姻会面临危机，其原因包括：生活压力增大、工作负担加重、孩子需要养育、感情出轨等都会导致身心疲惫。

　　英国情感专家米歇尔维纳戴维斯表示，生活中，在面临婚姻困境的时候，很多人更多想到的是“放弃”而非“妥协”。其实，专家发现，一般婚姻危机之后6个月，就会出现巨大转机。所以夫妻务必慎重对待这种“五年之痒”。

　　五种婚姻最容易出问题

　　最容易出问题的是感情基础薄弱的婚姻。

　　比如，结婚草率，因了“男大当婚，女大当嫁”的压力，而仓促促成的婚姻。还有，在上一段感情受伤害时候，遇到的所谓懂自己的人，在那个特殊的心理受伤的时期，容易被一丁点关心感动，或者对于感情失望，有个差不多就可结婚的婚姻也容易出问题。还有一种情况，是男图女貌，女贪男财，或者反过来促成的婚姻，也容易出问题。这些婚姻的共同点都是因为感情基础薄弱，都是因为婚姻促成的条件不是因为爱情，而且很微妙，又因条件容易变化，所以结果也很容易改变。

　　理想各异的婚姻也容易出问题

　　男女非常有理想，而且理想各异的婚姻也容易出问题。有理想有追求当然是好事，但如果理想接*或者方向相同，大概这样的婚姻的确很完美。但偏偏有很多夫妻，理想差异很大，有追求物质，有注重精神，有贪图安逸，有拼搏进取……所以，在追求理想的道路上，如果不能很好的协调，极易产生分歧，从而导致婚姻出现裂痕，觉得自己选错了人。

　　学历太悬殊的婚姻也容易出问题

　　爱情或许本不该有着这么多的限制，学历也不应成为婚姻的障碍和限制，但现实是，因学历太悬殊，短期的相处还好，长期在一起生活，极易产生沟通上的隔阂，说不到一块去，能说到一块去的多是琐碎的生活，柴米油盐酱醋茶，而至于精神上的交流，则很困难，长期思想上的孤单，容易让一个人情绪失落，心生厌倦。

　　长期异地的婚姻容易出问题。

　　夫妻本是同林鸟，如果老是不在一个枝头，极易感情单飞。很多女人(或者男人，但女人居多)，都是因为丈夫长期在外地，而警觉地觉得男人有了别人。其实，对于没有证据的猜疑是婚姻出问题的导火索，但这种猜疑也觉得有着某种诱因。一定是夫妻之间产生了问题，虽然彼此并不察觉出了问题，但凡开始怀疑，一定是潜意识里夫妻之间的关系发生了微妙的变化。出轨移情，不是真正的婚姻杀手，真正出故障的在于异地这种模式，让彼此产生了距离，身体上的或者精神上的，沟通不畅，长期得不到缓解。从而因怀疑开始争吵，最后直接亲手毁了婚姻。

　　不爱对方家人的婚姻也很容易出问题

　　只爱自己和对方，不爱对方家人的婚姻也很容易出问题。有一种男女，彼此很相爱，但偏偏不喜欢对方的家人，如果说仅仅不喜欢也就罢了，甚至讨厌和指责，而且表现很明显，这种行为先不说事出有因，也不管TA多么理直气壮，多么爱自己的爱人，但长期这样，会给对方造成协调上的困难，让其限于两难境地，时间久了，会埋怨对方不理解自己，心生累生恨生失望。

　　容易出问题的婚姻还有很多，比如一方恋旧情的婚姻，彼此不尊重不包容的婚姻，忙于事业无暇顾及对方的婚姻等等，任何一个细节都可以导致婚姻的破裂，有时候婚姻真的很脆弱，脆弱得不堪一击。但婚姻也的确没那么可怕，只要婚姻中的男女，互相努力，多沟通，多理解，多体谅，求同存异，婚姻是可以经营得幸福和完美的，这个前提是需要双方的共同努力。当婚姻出了问题一定不是一个人责任，多从自身找找原因，或许会给自己新的成长。如果婚姻真的出了问题，努力也无结果，其实好合好散也未必是一件坏事。

　　【拓展内容】

　　易出矛盾的方面

　　第一、物质方面

　　我们很物质，对于现在的社会来说，不为过，也不为错，我们仍然是以这个目标进行社会活动的，只有物质到达一定基础了，我们才能去真正的生活，去享受生活。

　　而在当前这个时期，我们的婚姻成本正在逐年增加，物质基础丰厚的，结婚费用可能才占到十分之一，或者百分之一，或者千分之一的物质代价。

　　但是对于物质基础不那么丰厚的人来说，结婚的费用等于是天价，这样的代价难道就不结婚了吗？

　　不！

　　宁愿举债也要结婚，在*传统观念中，结婚是人一生当中最重要的四件事之一，这也导致了，很多年轻人，在结婚后，首先面对的是物质问题。如果是举债，这里的包括，房子，车子，这也就需要两个人慢慢去偿还，去改善。

　　偿还这些债务的同时，矛盾也就慢慢显露出来，两人的感情在这个时候也需要经受考验了。

　　第二、性格方面

　　在谈恋爱的时候，彼此双方都想把好的一方展现给对方，当双方陷入对方的甜言蜜语中后，两人就结合了。

　　当结婚之后，在一起生活了，一起过日子了，小毛病，小*惯，小细节，就让很多人开始相互的不适应。

　　恋爱太美了，容易蒙蔽双眼，让你看不到本来的面目，这个时候双方性格不合的地方开始起冲突。

　　解决好了，两人磨合成功，解决不好，分道扬镳。

　　第三、三观方面

　　结婚了，小事肯定是生活上的事，大的'事情，包括工作，人际，看待问题的方面，这也让两人开始有不同的看法，两人的学历不同，经历不同，往往也造就世界观的不同。

　　这个时候，一个人涵养高一点，懂得退步，在这些方面自然两人能够谈得来，如果两人都是犟脾气，不懂的让步，不懂得收敛，尤其是在对某一件的看法上的时候，矛盾也就体现出来了。

　　第四、信仰不同

　　两个没有信仰的人在一起，或许还好说。

　　一个有信仰，一个没信仰的人在一起，矛盾可能也不大，

　　两个不同信仰的人在一起，往往都会用自己所信仰的来让对方信服，信仰的矛盾最难解决，这是遵从内心的想法，很难说这个如何解决。

　　两个信仰不同的人，在结婚之前就必须考虑到这个问题。

　　第五、双方家庭问题

　　单身的时候，一个人的事情，都有自己的计划和变化，什么事情都可以随性变化。

　　结婚之后，就是两个人的事情，比如，过年去哪过年，这就是两个家庭的事情，作为子女，又必须兼顾两头，所有这个时候的矛盾也会出现，这个时候就需要两人商榷了。

　　结婚之后的矛盾很多，这也是两人的磨合期，很多人只是一味的忍受或者忍让，却不懂得沟通，错误的方式让两人都心存芥蒂，只有两人心*气和地谈下来，才能解决问题，才能走过磨合期，更长远的走下去。

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骆驼祥子提出问题

骆驼祥子提出问题

　　《骆驼祥子》是老舍先生著名小说。该剧紧紧围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历,展示处于二十年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活。下面是小编收集整理的骆驼祥子提出问题，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、祥子本来生活在农村，为什么跑到北*城里?

　　2、请简要概述文中“怒辞杨宅”这个情节，并说说冲这个情节中表现出了祥子怎样的性格特点?

　　3、祥子在北*当人力车夫，可干三年，凑足一百块钱，但很快这个希望就被破灭了，请你说说这件事的来龙去脉

　　4、第一次买车的失败，祥子没有气馁，仍努力工作挣钱，但第二次希望还是破灭了，你能说说其中发生了什么事情?

　　5、请结合文章内容简要分析文中的孙侦探是一个怎样的人?

　　6、祥子得了个“骆驼祥子”的绰号，简要概述这个绰号是怎样来的?

　　7、祥子喜欢的是谁?但为什么他们最后没有在一起?

　　8、你喜欢虎妞这个人物吗?你怎么评价她

　　9、第三次祥子终于又拥有了车，这车是怎样来的?

　　10、文中的刘四爷是虎妞的爸爸，请简要概括他是一个怎样的人?

　　11、刘四爷为什么不同意祥子和虎妞结婚?

　　12、祥子本不喜欢虎妞，但为什么最后与虎妞结婚?

　　13、虎妞最后是怎样死的?祥子是靠什么帮她办丧事的?

　　14、虎妞原本决定买2辆车,为什么又改变主意了

　　15、祥子为什么失去了自己的第2辆车

　　16、虎妞死后,小福子表示想与祥子一起过日子,祥子为什么没答应

　　17、祥子为什么把钱缝起来,藏起来说什么也不动

　　18、祥子战胜刘四爷后,吐了一口恶气,他认为哪些人是恶人

　　19、除了祥子,请再举出三位能反应时代特点的人物

　　20、见过刘四爷,祥子把什么作为勤苦耐劳的新生活的开始

　　答案：

　　1、18岁的时候，祥子不幸失去了父母和几亩薄田，日益衰败的农村使他无法生存下去

　　2、“怒辞杨宅” 突出了祥子善良坚忍的外表下还蕴藏着反抗的要求，丰富了人物的性格。

　　3、祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到清华，但是在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了去。他自食其力的理想第一次破灭了。

　　4、祭灶那天晚上，铺户与人家开始祭灶。大约9点，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子把车拉到他好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长。骗走了祥子所有的钱，祥子买车的希望成了泡影。

　　5、孙排长/侦探——在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都搜刮走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，可这个姓孙的就直接的两次使祥子的梦想破灭，不可谓不是罪魁祸首之一啊。]

　　6、一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了3天，在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆驼的关系，从此，他得了“骆驼祥子”的绰号。

　　7、小福子;小福子很要强，上吊死了。

　　8、不喜欢，长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。祥子与虎妞但她身上带有很多剥削阶级的色彩,贪吃懒惰,好逸恶劳,市侩气浓,由于自己是车厂主的女儿,在钱财和地位上有很大的优越感、就是在离开人和车厂搬到大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位、瞧不起大杂院里的那群苦人,觉得自己是唯一有吃有穿,可以走走逛逛的人,走路扬着脸觉得很得意、

　　9、用虎妞从人和车厂带出来的钱，低价买的旧车。

　　10、旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。

　　11、因为不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。

　　12、因为当时祥子正处于走投无路的时候，而虎妞又用了诡计。

　　13、难产;把车卖了的钱。

　　14、因为爸爸指望不上，手中有钱，心中不慌;而且有钱就可以现世享受

　　15、给虎妞办丧

　　16、养不起，尤其是她还有弟弟爸爸，自己没有能力给她幸福

　　17、有钱，碰到坏天气可以补贴车份

　　18、抢车的大兵，不给仆人饭吃的杨太太，虎妞、刘四、孙侦探、陈二奶奶、夏太太

　　19、个人认为，高妈、阮明、刘四

　　20、喝涮锅水似的茶，吃煎包儿，白菜帮子的

　　拓展

　　他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉 货物，都是他们;钱少，可是无须快跑呢。

　　赏析: 车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗

　　他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着 什么钱。第二天生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起 来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。

　　赏析：写祥子遇到的困难，揭露了当时社会的黑暗，和社会底层人民的幸苦

　　他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子—— 非打成自己的车不可!是现打的，不要旧车见过新的。赏析：写出了祥子的坚定和自信

　　他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒;他 把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

　　赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神

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婚姻出问题的句子

1、喜欢你是我做过最委屈的事情。

2、莫找借口失败，只找理由成功。

3、医生叫我进行光合作用，不要熬夜了。

4、有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。

5、失恋有一百零八种方式，到最后都是假装忘记。

6、我渐渐明白这是一场无声的悲剧，没有人可以救我。

7、长长的时光，长长的诺言，长长的留在记忆里的少年。

8、月佬的红线，我们一人一半，最终被我们：拉扯至断。

9、住在空城里的我，一点一滴的回忆着从前，就这样一辈子。

10、花开再谢、人来又走。假若注定是过客，起初又何必招惹。

11、原来只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

12、虽然岁月磨*了我们的棱角，但内心住着的那个小孩还是不想长大。

13、一个人，一座城，一种无助感，在夜深人静的时候，沉沉的压过来。

14、提着酒瓶摇摇晃晃，笑着摔倒哭着推开所有人的手，我要怎么告诉你我过得很好。

15、其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲。

16、从小到大每天晚上的状态：盖上被子热，不盖被子冷，露出一部分总感觉会有什么东西过来咬我。

17、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。

18、对不起，是我打扰你了，既然这样，那就让我自己独自忧伤吧。哭泣的黑夜，永恒的黎明，我用永远换你一生的幸福。

19、有些主动，别人不理就算了；有些在乎，他人不觉就罢了。何必用真心换来伤心，最后只剩寒心；何苦用重视收回漠视，最终只有无视。

20、多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭。不用伪装到面目全非，不用压抑自己的心情，笑着说无所谓，却往往笑得越开心，心里越疼。

21、在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。

22、日出日落就如爱情一样，我们曾经都在日出时爱得那么的疯狂，而我们也是在日落后爱得那么的痛苦，因为日出是一种完美，而日落却是一种凄美。

23、大爱，就是点滴真情的汇聚，不考虑富不富有。博爱，就是以宽广的胸怀接纳对方，不去想贫穷与否。真爱，就是心与心相互交融，不在乎金钱有没有。

24、敏感的人真惨啊，对方一有点不一样，就忍不住的开始胡思乱想，自己也知道这样不对，可就是控制不住，就是会在意啊，最后别人不理解，自己一身伤。

25、轻轻将你写进心里，那抹牵挂怎么下笔?握不住的柔情缱绻，笔尖沉思在你的美丽，时光定格在每个甜蜜的瞬间，岁月让我好好珍惜你。此生爱你是唯一！

26、在我人生的低谷，是你让我的世界满是欢颜，那些美好的时光，如今都已泛了淡黄，一并融入了流年，流年的温暖和感动，不知什么时候已让沉默分离了心的距离。

27、后来我不是不喜欢你了，我是真的有等过你很久，你都没有反应，你装糊涂也好，不理解也罢，你都别再回头来找我了，就像凉了的菜，再加热一遍，也不会有原来的味道了。

28、我之所以找不到男朋友，也许是因为老天爷把另一半放我体内了。让我可以生病了自己照顾自己，大雨没人送伞自己跑回家，会修电脑，会安灯泡……就是神一样的雌雄同体。

29、飘扬的音乐已经不再是从前，闪烁的烛光映着你含泪的眼。分手时抚摩你那流满泪的脸，默默无言的深切留念你我都伤感。不为一生领有但求曾经相伴，儿女情长人的生活短聚散都是缘。

30、人鱼在海底低吟最失落的曲调，用歌声换取双腿来到陆地上却无人知晓。在黎明前看见心爱的人牵手公主，发不出声音可撕心裂肺却在胸腔中回荡，撞击着五脏六腑，硬生生扯出带血的疼痛。

31、最心痛的距离，不是我拒绝了你，而是明明喜欢在你的怀里，却让你觉得我不愿意和你在一起！世上最心痛的距离，不是让你觉得我不愿意和你在一起，而是离开你以后我痛苦万分，追悔不已！

32、什么时候我们也学会的表里不一，什么时候我们的情谊变质了，什么时候我们彼此不熟悉。三年，不长，也不短，一个初中的光景，我们稚嫩的脸庞成熟了，有些东西却变了，变化让我们措手不及。

33、泠泠冰露如玉坠，芭蕉残颜，芳心憔悴。问中秋月圆谁陪？却道寂寞独醉。瘦柳低垂，青苔黄眉，锁了秋媚？溪泛舟返，蓝衫箫吹，声声凄怆为谁？簌簌风过，滴滴心碎。花零香飞，倩影抚弦望君归。

34、秋天多么哀伤的字眼，它总是给我一种淡淡的无赖，就如同我对你的爱一样，它那么的*，又那么的远，好像已经来了，又好像还在路上，对于渴望它的人来说这总是显得有点无情，就如同你对我一样。

35、变化，在弯曲的指尖。颤抖的双眼，竟也被微风挂过感动，溢出温婉的泪涟。冰凉蒸发，在李花飞遍的树下。流年的伤感，书写一世的圆满。你我修行一场，得以共煮风霜，在冷风尖厉的夜晚，诉说忧伤。

36、岁月蹉跎，时光荏苒，人的一生中，会遇到各种各样的人，当你穿梭在掺杂的人世间的时候，你会发现自己如此渺小，渺小到任何人都不会发现。当没有光芒，没有阳光照射的时候，自己确是那么的孤单。

37、有时候你不得不笑，表现得好像一切OK，然后，忍着眼泪走开，与其等着别人来爱你，不如自己学着努力多爱自己一点。一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

38、静静地看着窗外的阳光，疲倦的身心怎么都体会不到这个夏天，它给我的生机盎然，仔细思量着太多的事，脑海中难免会胡思乱想，这又是一种戒不掉的*惯，伤感也就这样，悄无声息地浸透了了所有的神经。

39、回首过去的光阴，仿佛就在眼前，却又感觉遥不可及，明明不想远离，却发现很多东西日渐模糊，大多时候还是寂寞为伴，渐渐地发现一切不过是一场云烟，所以也就*惯了这苍凉的岁月，*惯了一个人的时光。

40、世间有一种鸟，在荆棘丛中寻觅最长最锋利的荆棘，让它穿透自己的身体。在荆棘刺入身体的这一刻，它开始歌唱，直到血尽而亡，歌声才停止。这是世上最美妙的旋律。但这种歌声，也是世界上最凄婉最悲凉的歌声。

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*方面突出问题及意见建议

*方面突出问题及意见建议

　　对未来发展的几点建议 建议是一种理性和辩证的看法，建议是自己后他人向对方提出的一件或看法，一般为有用的建议，对对方起到帮助或提升的一些看法，以下是小编精心整理的*方面突出问题及意见建议，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　课堂教学改革已经进入深水区，十几年的实施方兴未艾，其成果显著已被公认。但是终究是一次改革，在接受理解的过程中会有一些偏差，这就会出现这样那样的问题，其中最为普遍的就是*。所谓*，就是只重其表不重其里，没有把握实质，只在表象上走形式看过场。作为一名基层的一线教学者，我所在的农村小学课改中存在的*问题主要有以下表现：

　　有形无神的“花哨课”

　　有这样几种形式：一是把课堂搞得热热闹闹，人声鼎沸，整节课气氛热烈，但是学生一片茫然，口是心非，根本没懂更别说发展能力了。一是尽可能多地运用现代化的教学手段，声光电一起上，学生眼花缭乱，一无所获。课堂气氛活跃，运用多种手段教学都无可厚非，但是如果学生没有真的参与其中那就是无效课。

　　反复彩排的“演戏课”

　　这种课堂多见于迎接检查，*时里是传统模式教学，但有了检查任务，教师就提前准备，把学生分好角色，谁说什么都安排好，每个环节安排周密甚至时间都精确到分钟。反复排练几次到熟练，有人听课了就按计划演一遍，滴水不漏。过后仍是继续走老路。

　　支离破碎的“缺角课”

　　这里的“缺角”是指缺少必要的教学环节，最常见的是缺少“小组评价”和“达标测评”两个环节。

　　这两个环节在课堂教学中很重要，一个是加强促进小组建设，增强学生积极性，一个是检验学生学*效果。没有这两个环节就是不完整的。

　　画蛇添足的“凑时课”

　　这样的课大多教学内容简单，学生稍加理解就懂，一节课用不了一半时间就完成了任务，剩下的时间干什么呢？为了不“空场”，有的老师就画蛇添足，增加了没有用的东西，或者把简单的弄成复杂的，总之把时间凑足一节课。结果是老师费劲还浪费了学生的时间。其实不如把教材的知识整合一下，把两个或几个相关联的知识安排在一节课内。

　　一知半解的“夹生课”

　　有些教师对高效课堂教学的实质把握不准，小组分了，导学案发了，学生自学讨论了，但教师总是怕学不会，千叮咛万嘱咐，把课堂又“要”回来。不土不洋做了“夹生饭”。

　　以上为课堂教学中最常见的“*”问题，当然，这只是极少数的现象，作为在全国教育界推行的改革，出现这些小的瑕疵很正常。分析其原因，我感觉应该从以下方面着手改进：

　　1。观念转变最重要。

　　我们常说内因决定外因，只有观念改变才能在行动上真正改变。课改的直接实施者是一线教师，只有教师们的观念转变了，他们真的认识到了课改的必要性、重要性、紧迫性，真的从心底认可赞同，才能心悦诚服地在课堂上实施。观念转变了其他的都不是问题。

　　2。明确核心是关键。

　　有一句话叫“万变不离其宗”，老师们把握了高效课堂的实质与核心，那么无论通过何种形式都会达到目标。一定牢记“学生是课堂的最大资源”，教师要充分相信学生，**学生，发展学生，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。老师“点燃点拨点评”即可。自主合作探究是核心。

　　3。“因生制宜”才见效。

　　新的课堂教学模式在最初阶段，都是在学*中进步完善的。之后就要根据实际形成自己的风格，不能完全照抄照搬。每所学校，每个班级情况都不一样，一定要依据自己班级的具体学情进行，同时宜辩证吸收，他山之石可以攻玉。

　　4。“稳固根本”为基础。

　　这里说的“根本”是指教师的基本功和教学能力，最主要的也是最容易被忽略的'就是教学的基本功和对教材的理解学情的分析。我们在培训中、讨论中经常说到高效课堂的教学理念和技术层面的东西，而教师教学的根本往往被忽视，导致教学中基础不牢固，“漂浮在上”，甚至失去了方向。

　　课堂教学改革是个大课题，关系到国计民生，惠及子孙万代。每个教育者都是这条洪流中的一滴水，只要我们怀揣良心做教育，脚踏实地放眼未来，我们的课改之潮必将汹涌澎湃。

　　1、理论学*计划落实存在打折扣现象。

　　每年初都制定干部党员各种理论学*计划，把学*的内容细化到每个阶段。但是在具体落实上，坚持得不好，没有形成制度化和养成经常化，往往是计划的，没有变化的快，规定的学*时间被具体工作所挤占。有的时候，遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚。特别是当工作与学*发生矛盾时，往往认为学*是“软指标”，可以往后推一推，从而导致组织不得力，学*的自觉性不高，学*的系统性不强，学*质量效果不佳，存在以干代学的现象。客观上，忙于事务应酬，挤不出时间学。中心专业分类多，各有自己的特点。体育经常要下乡选拔运动员，经常要参加国内外各种比赛及赴外地组织适应性训练，在中心固定办公的时间很少。康复科在华南，有残疾人儿童需要康复训练和看护，这样，人员要集中一次不容易，需要调整时间和工作，势必给训练带来影响。文化科也是一样，要下乡，要组织残疾人群体搞文化活动，要组织艺术团演员训练和演出等，人员集中也有困难。各个专业的特点时间不对等，人员任务分工也不对称，集中很不现实也不科学，这些都给落实年度学*计划和集中学*带来了打折扣。虽然，中心在党员干部的理论学*上适时调整，采取了一些调度措施，中心的大部分理论学*基本上都是分片组织或者自学，有的借助网络*台来加强自学，但是，这就对抓干部职工理论学*显得力不从心、缺乏监督约束机制，检查不到位，影响了效果和质量，出现按计划落实的漏洞，有的计划实际上走了过程和形式。

　　2、在理论与实践相结合上存在脱节的现象

　　虽然，每年都在不知不扣地按照上级要求抓各种理论学*，召开会议，传达文件，但是政治理论的作用多大就无法考究了，出现学用结合不好也是难免的现象。譬如，存在在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学*成果去指导实际工作上效果不明显，理论对实际工作的指导作用不明显，实际上理论学*了，实际工作还是照旧。长期导致对待理论学*，只满足于字面或书面的了解，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。这样，也导致日常学*主动性、自觉性不高，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水*不扎实，领会掌握理论不透彻。学归学，用归用，以文件落实文件、会议落实会议，理论联系实际、用理论指导具体工作做得不够，特别在运用科学发展观指导具体业务工作方面存在着一定差距。思维观念陈旧，认为大道理不如小道理和经验管用，工作方式过于传统，创新意识不高，不能与时俱进。在理想信念理论上学得不深、理解上级精神不透，执行落实有差距。只满足于看文件、读报纸，有时只看一下大标题，没有静下心来仔细研读，认真研究。整天忙于应付日常事务，很少阅读*、马克思主义、*思想、*理论、“*”重要思想的系统理论原著。就是学***以来的各种讲话精神，也是浮光掠影，除了对关系民生内容浏览的多外，其他看的少，思考的少，记住的少。还有，在相关知识学*上不够，掌握和驾驭现代管理能力，科学决策水*，辨别是非抵御各种风险的能力有差距。有的认为工作靠的是经验，高调的政治理论与现实有时空距离，学了也不能立竿见影。有的只注重热点关键知识的学*，理论学*成了“现炒现卖”照本宣科，满足现状应付业务工作，缺乏对在现代新的历史形势下，如何探索和提升残疾人工作思路和方法。

　　当然，这几年，中心的建设取得了很大的进步，有了些体会和经验，但成功的经验与上级党委的要求还有很大的差距。譬如班子队伍、干部队伍的政治理论素养和业务能力水*普遍还不高，亟需加强各种培训和学*，尤其是加强岗位再充电学*等问题，不能只局限于*时的执行能力，完成工作任务的能力，要重视政治理论水*提高和理论指导实践的能力培养。

　　3、在工作作风上存在漂浮的*。

　　有的在工作中表率、引领和“示范”作用做的不够好，在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到“旗帜”的作用。比如：有的班子成员与职工面对面交流的时候较少，浮在上面的时候多，而真正沉下去的时候少。对党员干部思想了解停留在*常聊天和工作接触中，没有针对性进行专门的事先调查了解，始终跟踪和及时回馈。*时，中心班子之间的学*交流，坐下来正规严肃地批评与自我批评进行的少，求真务实的精神还不够。譬如：

　　一是“打雷少下雨”，即用发号施令代替亲力亲为。*时推动工作，*惯于“以会议贯彻会议，以文件落实文件”。在一些工作的推进过程中，要求科室去落实，有的领导没有做到事必躬亲，尤其是缺少督办和问效，导致一些工作有安排无落实，没有达到预期效果。尤其在一些制度落实上，有时流于形式，工作中检查落实和精细化管理不到位。

　　二是“雨过地皮湿”，即用浅尝辄止代替刨根问底。有的以老残疾人工作者自居，认为对残疾人比较了解，对残疾人工作也相对熟悉，因此放松了学*充电，缺乏刨根问底的精神，很多都是浅尝则止。在具体工作上，主要停留在*惯性听逐级汇报层面，对各科室其他同志以及残疾人群体的意见很少去了解，以致掌握的情况不仅浮在表面，还存在片面。

　　三是“蜻蜓点水”。即用走马观花代替深入基层。应该说，现在办公条件好了，利用网络等信息工具就可以了解所有事情，但总感觉与群众的距离更远了，与群众的感情也更生疏了。不像过去下乡调研，直接进村入户与残疾人谈感情、交朋友，能了解和掌握残疾人的一些现状和实情。现在多数情况下，下乡只是为了选拔各类特艺人才，有的也是为“事”而调研，为“走群众路线”而下基层，有时也跟形势，上仿下效，春节组织到几个贫困残疾人家庭走访慰问就算是走群众路线，帮助扶贫了。

　　四是“画饼充饥”。即按照虚拟岗位履行职责。单位职能增加了，而人员编制结构却压缩了，人员编制的管理岗位与专业技术岗位比例失衡，影响了主观能动性的发挥，也制约了岗位作用的发挥。从xx年开始，我们始终在不断反映单位编制结构的不合理问题，争取上级给予尽快解决实际问题，也在不断安慰和鼓励干部职工———“面包会有的”！但是始终无结果。班子成员天天在利用“画饼充饥”的效应要求干部干好工作，也在努力调动干部的积极性，但画上的饼毕竟是虚设的。人员编制已经直接阻滞了各项工作的顺利开展，真盼望上级业务部门能在这次教育实践中务实有为。

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理想信念方面的突出问题

理想信念方面的突出问题

　　没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会"缺钙"，就会得"软骨病"，就会在世界观、人生观、价值观上出现偏差。以下是小编为大家精心整理的理想信念方面的突出问题，欢迎大家阅读。

　　"革命历史，不是要每天挂在嘴上，而是要铭刻于心。"4月23日，在市委常委会"两学一做"学*教育读书学*会上，xx省委常委、xx市委*王xx谈学*体会时说，"xx是座英雄的城市，今天我们更要传承好红军长征精神，坚定理想信念，担当时代使命。"

　　是啊！革命历史是用来激励人们前行的，广大党员干部要在"两学一做"学*教育中，要牢记我们党的光荣史，把党的优良传统融入到各自的工作中，做一名理想信念坚定，敢于担当使命的好党员好干部。

　　坚定的理想信念，是我们党强大的政治优势，是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝，是每个党员干部的终身必修课。在当前开展的"两学一做"学*教育中，每一名党员要从坚定理想信念这个源头抓起，坚持正本清源，并注重贯穿始终，使思想和行动保持一致，唯有这样，才能使"两学一做"学*教育真正取得实效。

　　而在当下，广大党员干部理想信念面临许多新的严峻挑战，在严峻的挑战面前，大多数党员干部的理想是崇高的，信念是坚定不移的。但也有一些党员出现了信仰模糊、信念缺失，甚至信念倒退的现象。个别党员在"理想"方面也存在一些问题，主要表现在：不求实效，不思进取，不负责任，不守纪律，群众感情淡薄，在一定程度上损害了党和*在群众中的形象。

　　今年中央决定开展的"两学一做"学*教育，就是要着力解决党员队伍中存在的问题，通过学*教育面向全体党员深化党内教育的重要实践，推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。广大党员干部要充分认识开展"两学一做"学*教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

　　广大党员干部在践行"两学一做"学*教育中，要把理想信念建设放在首位，要尊崇*、遵守党规，以**系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决各自在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、勇于担当作为，发挥先锋作用，牢牢把握坚定理想信念这个关键，做一名合格党员、称职干部。

　　理想信念是人们向往、追求和奋斗的根本目标，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映，更是一个人进行各种行为的支撑和动力。对一个人来说，没有正确的理想信念，就会失去人生的意义和价值。同样，对一个政党来说，倘若没有正确的坚定的理想信念，就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向，就会丧失先进性和存在的依据。

　　在我国现阶段，建设*特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是我国各族人民的共同理想，这个共同理想是实现最高理想的必经阶段，党员如果没有确立这个共同理想，建设*特色社会主义就会失去方向，而放弃现实理想信念，实现远大理想就会成为一句空话。崇高的理想信念，始终是*人保持先进性的精神动力。然而我会以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”要求自己，体会为*事业不惜牺牲个人一切的高尚情操。只有有了这样的理想信念，才有了立身之本，就能够经受住各种各样的考验，始终保持正确的政治方向。通过学*，我明白了要成为一名合格的*员，就一定要树立为*事业奋斗终生，全心全意为人民服务的决心。生活在社会的浪潮里，有太多的干扰和诱惑，这就要求我们必须重视对自己的世界观、人生观的改造，端正作风，太多的例子告诉我们，必须排除干扰，抵制诱惑。因此，我将从身边的小事做起，从自己的本职工作做起，做到爱岗敬业，尽心尽责。

　　作为一名新员工，公司要求我们到基层进行锻炼，基层的生活很艰苦，刚去的时候很多的不*惯，每天上山抄表，即使路再难走也要坚持，即使刮风下雨，烈日高照也要坚持，对于从没有吃过苦的我来说，这的确是一种考验，但我还是坚持了，是信念支撑着我，这也是作为一名党员对自己的要求，通过这样的磨练，我慢慢退却了以前的稚嫩，少了一些娇气，多了一份坚强。

　　然而，在生活工作中不断学*、改进和锻炼，也是提高自己党性修养的表现，学*求知就是加强党性修养的基本途径。我们在基层学*师傅们艰苦朴素的精神，学*师傅们对工作的坚持与热情，学*他们精湛的技术，学*同事们优秀的品格，学*是一个永恒的主题，人生的过程本身就是一个学*实践的过程。不学*，就要落伍。在坚定理想信念的同时，要认真学*党史知识，加强对党光辉历程的了解，增强对党的感情。“鉴往知来，资政育人”这句话告诉我学*党的历史的重要性。只有认真学*理论知识，才能对党有更明确、更深刻的认识。学*优秀党员的先进事迹，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，我更要保持与时俱进的精神状态，加强学*，学会学*，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。

　　坚定理想信念，我们才能在长期的生活学*中继续前进，不断进步。加强自己的党性修养，提高自己的能力，我们才能不脱离党，紧跟党的步伐，切实发挥自身的力量，积极完成各项任务，接受住党的考验。

　　根据《关于在全县党员中开展“两学一做”学*教育的实施方案》（米办发（20xx）28号）和《关于在支部党员中开展“两学一做”学*教育实施方案的通知》（米质安发（20xx）2号）等相关文件的要求，我站于20xx年5月23日在会议室召开了专题研讨会。

　　围绕本次学*教育着力解决的六个问题，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。根据研讨会讨论情况，我支部存在如下主要问题：

　　一、一些党员理想信念模糊动摇的问题：

　　1、有的对*缺乏信仰，感到*太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对*特色社会主义缺乏信心；

　　2、有的不重视政治理论学*，甚至把参加学*作为一种不必要的负担；

　　3、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。

　　二、一些党员党的意识谈化的问题：

　　1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩；

　　2、有的对党史xx党规的学*满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；不愿意亮党员身份，害怕群众监督。

　　三、一些党员宗旨观念淡薄的问题：

　　1、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距；

　　2、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，对群众反映的问题不能做到马上就办。

　　四、一些党员精神不振的问题：

　　1、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事；

　　2、有的能力素质不过硬，自我要求不严格；

　　3、有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进；

　　五、一些党员道德行为不端的问题：

　　1、有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷；

　　2、有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够；。

　　六、一些党员在党风廉政建设方面的问题：

　　有的挥霍、浪费集体财物；

　　针对本次研讨会所罗列出的问题，我支部结合实际确定了如下的整改措施：

　　一、坚定信念、加强学*：利用“两学一做”学*教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学*，坚定理想信念，坚守*人精神追求。

　　二、落实责任、强化意识：从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4讲4有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、**的“调解员”、服务群众的“办事员”。

　　三、狠抓作风、提升党性：结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所剖析出的问题，每个党员要列出问题清单，提出整改措施和要求，并将清单和要求于20xx年6月15日前交于办公室存档，支委会根据每个党员的整改情况在支部大会上进行定期考评。

　　四、夯实工作、提升服务：将“两学一做”学*教育同工程监督、精准扶贫、创卫工作等日常工作紧密结合起来，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，全面提升党员干部为民服务质量。

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古诗词鉴赏答题技巧指导

古诗词鉴赏答题技巧指导

　　在生活、工作和学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大家整理的古诗词鉴赏答题技巧指导，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　通过专题复*，点拨学生中考古诗词的答题技巧，提高学生诗词鉴赏能力。

　　教学重点：

　　如何赏析古诗词中词语和句子及如何鉴赏诗词语言和写法。

　　教学课时：

　　（课前活动：诗词接龙比赛）

　　明确中考方向

　　明确“诗词鉴赏”在中考中作为新题型出现及考点。

　　1、理解词义和句意。

　　2、划分朗读节奏。

　　3、欣赏词语和句子。

　　4、理解诗词的基本内容和作者的情感。

　　5、体会诗词的语言和写法。

　　技巧指导

　　（一）、节奏划分

　　例句：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”指名划分，交流划分方法。课件出示诗句练*。

　　明确技巧：

　　1、主谓分法。

　　2、上下句对应句提示。

　　原则：在遵循题目要求的基础上尽量少分。

　　基本内容、情感

　　【答题要点】

　　诗歌情感的赏析，在古诗欣赏题中也常常涉及。从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫），探求在诗词中所蕴含的作者情感，从而进行归类。情感大致可以分为以下四种：热情奔放、抑郁忧思、昂扬激越、静穆闲适，如果再具体一些，我们将初中所学的诗歌进行归类，大致又有以下常见的一些：离别之情、友情、爱情、热爱大自然、爱国、思乡、关心民生等。

　　【题型示例】

　　请阅读以下诗歌，试说说诗人在诗中抒发了什么情感？ 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　1、诗中哪两句写出了诗人恬淡的胸襟？

　　2、请说说诗中蕴含了作者什么情感？

　　答1：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　答2：本诗抒发了诗人静穆闲适的的情感。

　　（一）名句赏析

　　【题目形式】

　　（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。

　　（2））解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

　　（3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。

　　【题目解读】名句是整首诗（词）精华所在。它们往往在景、情、意（理）方面有被人们称道的地方。根据具体的句子，可三者皆说，也可侧重一个方面。

　　【答题要点】

　　1、明确诗中具体景物形象；

　　2、展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。

　　3、概括诗人描绘景物的特点。

　　4、表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。

　　【题型示例】

　　1、请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句含义。

　　答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。

　　2、“大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

　　答：这两句展现了诗人超凡的艺术思维。塞外荒漠，无边无际，以致烽火台升起的一股浓烟就格外地引人注目；九曲黄河，横亘大漠，红通通的落日挂在长河之上显得又大又圆。一“直”一“圆”，颇有意味：“直”字表现出孤烟的强劲、挺拔、坚毅之美；落日本易引人伤感，一个“圆”字，却又带给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。诗人以粗犷雄健的线条勾勒出塞外独特壮美的风光，画面开阔，意境深远。难怪清人王国维曾称赞其为“千古壮观”的名句。

　　（二）语言赏析

　　【题目形式】

　　（1）谈谈这首诗的语言特色。

　　（2）分析这首诗的语言风格。

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劳动主题古诗词

劳动主题古诗词

　　劳动是一切知识的源泉。 劳动一日，可得一夜的'安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。

　　《归园田居》其三

　　晋·陶渊明

　　种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。

　　道狭草木长，夕露沾我衣。

　　衣沾不足惜，但使愿无违。

　　《四时田园杂兴》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　《江上渔者》

　　宋·范仲淹

　　江上往来人。但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟，出没风波里。

　　《蚕妇》

　　宋·张俞

　　昨日入城市，归来泪满巾。

　　遍身罗绮者，不是养蚕人。

　　《悯农》

　　唐·李绅

　　春种一粒粟，秋收万颗子。

　　四海无闲田，农夫犹饿死。

　　《农家望晴》

　　唐·雍裕之

　　尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

　　白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

　　《观刈麦》

　　唐·白居易

　　田家少闲月，五月人倍忙。

　　夜来南风起，小麦覆陇黄。

　　妇姑荷簟食，童稚携壶浆。

　　相随饷田去，丁壮在南冈。

　　足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　力尽不知热，但惜夏日长。

　　复有贫妇人，抱子在其傍。

　　右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　听其相顾言，闻者为悲伤。

　　家田输税尽，拾此充饥肠。

　　今我何功德，曾不事农桑。

　　吏禄三百石，岁晏有馀粮。

　　念此私自愧，尽日不能忘。

　　《游山西村》

　　宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　《田园作》

　　唐·孟浩然

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诗名含有指字的古诗词 名字含指字的诗词

鹧鸪天·雪照山城玉指寒

刘著〔宋代〕

雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。

戚氏（此词始终指意，言周穆王宾于西王母事）

苏轼〔宋代〕

玉龟山。东皇灵媲统群山。绛阙岧峣，翠房深迥，倚霏烟。幽闲。志萧然。金城千里锁婵娟。当时穆满巡狩，翠华曾到海西边。风露明霁，鲸波极目，势浮舆盖方圆。正迢迢丽日，玄圃清寂，琼草芊绵。争解绣勒香鞯。鸾辂驻跸，八马戏芝田。瑶池*、画楼隐隐，翠鸟翩翩。肆华筵。间作脆管鸣弦。宛若帝所钧天。稚颜皓齿，绿发方瞳，圆极恬淡高妍。尽倒琼壶酒，献金鼎药，固大椿年。缥缈飞琼妙舞，命双成、奏曲醉留连。云璈韵响泻寒泉。浩歌畅饮，斜月低河汉。渐渐绮霞、天际红深浅。动归思、回首尘寰。烂漫游、玉辇东还。杏花风、数里响鸣鞭。望长安路，依稀柳色，翠点春妍。

荔枝香（歇指调）

柳永〔宋代〕

甚处寻芳赏翠，归去晚。缓步罗袜生尘，来绕琼筵看。金缕霞衣轻褪，似觉春游倦。遥认，众里盈盈好身段。拟回首，又伫立、帘帏畔。素脸红眉，时揭盖头微见。笑整金翘，一点芳心在娇眼。王孙空恁肠断。

纤指

赵鸾鸾〔唐代〕

纤纤软玉削春葱，长在香罗翠袖中。

昨日琵琶弦索上，分明满甲染猩红。

禅定指迷歌

张伯端〔宋代〕

如来禅性如水，体静风波自止。兴居湛湛常清，不独坐时方是。今人*取证，不道全在见性。性於见里若明，见向性中自定。定成慧用无穷，是名诸佛神通。几欲究其体用，但见十方虚空。空中杳无一物，亦无希夷恍惚。希恍既不可寻，寻之却成乖失。只此乖失两字，不可执为凭据。本心尚乃如空，岂有得失能所。但将万法遣除，遣令净尽无馀。豁然圆明自现，便与诸佛无殊。色身为我桎梏，且恁和光混俗。举动一切无心，争甚是非荣辱。生身只是寄居，逆旅主号毗卢。毗卢不来不去，乃知生灭无馀。或问毗卢何似，只为有相不是。眼前叶叶尘尘，尘叶非同非异。况此尘尘叶叶，个个释迦迦叶。异则万籁皆鸣，同则一风都摄。若要认得摩尼，莫道得法方知。有病用他药疗，病差药更何施。心迷须假法照，心悟法更不要。又如昏镜得磨，痕垢自然灭了。本为心法皆妄，故令难尽诸相。诸相离了何如，是名至真无上。若欲庄严佛土，*等行慈救苦。菩提本愿虽深，切莫相中有取。此为福慧双圆，当来授记居先。断常纤尘有染，却於诸佛无缘。翻念凡夫迷执，尽被情爱染*。只为贪著情多，常生胎卵化湿。学道须教猛烈，无情心刚似铁。直饶父母妻儿，又与他人何别。常守一颗圆光，不见可欲思量。万法一时无著，说甚地狱天堂。然后我命在我，空中无升无堕。出没诸佛土中，不离菩提本坐。观音三十二应，我当亦从中证。化现不可思议，尽出逍遥之性。我是无心禅客，凡事不会拣择。昔时一个黑牛，今日浑身总白。有时自歌自笑，傍人道我神少。争知被褐之形，内怀无价之宝。更若见我谈空，恰似囫囵吞枣。此法唯佛能知，凡愚岂解相表。兼有修禅上人，只学闹口合唇。夸我问答敏急，却元不识主人。盖是寻枝摘叶，不解穷究本根，得根枝叶自茂，无根枝叶难存。便逞已握灵珠，转於人我难除。与我灵源妙觉，远隔千里之殊。此辈可伤可笑，空说积年学道。心高不肯问人，枉使一生虚老。乃是愚迷钝根，邪见业重为因。若向此生不悟，后世争免沉沦。

鹊桥仙（歇指调）

柳永〔宋代〕

届征途，携书剑，迢迢匹马东去。惨离怀，嗟少年易分难聚。佳人方恁缱绻，便忍分鸳侣。当媚景，算密意幽欢，尽成轻负。此际寸肠万绪。惨愁颜、断魂无语。和泪眼、片时几番回顾。伤心脉脉谁诉。但黯然凝伫。暮烟寒雨。望秦楼何处。

永遇乐（二之一·歇指调）

柳永〔宋代〕

薰风解愠，昼景清和，新霁时候。火德流光，萝图荐祉，累庆金枝秀。璿枢绕电，华渚流虹，是日挺生元后。缵唐虞垂拱，千载应期，万灵敷祐。殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑。三殿称觞，九仪就列，韶頀锵金奏。藩侯瞻望彤庭，亲携僚吏，竞歌元首。祝尧龄、北极齐尊，南山共久。

鹊桥仙令（歇指）

周邦彦〔宋代〕

浮花浪蕊，人间无数，开遍朱朱白白。瑶池一朵玉芙蓉，秋露洗、丹砂真色。晚凉拜月，六铢衣动，应被姮娥认得。翩然欲上广寒宫，横玉度、一声天碧。

卜算子慢（歇指调）

张先〔宋代〕

溪山别意，烟树去程，日落采苹春晚。欲上征鞍，更掩翠帘相眄。惜弯弯浅黛长长眼。奈画阁欢游，也学狂花乱絮轻散。水影横池馆。对静夜无人，月高云远。一饷凝思，两袖泪痕还满。恨私书、又逐东风断。纵西北层楼万尺，望重城那儿。

荔枝香*（歇指）

周邦彦〔宋代〕

照水残红零乱，风唤去。尽日测测轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀，细响当窗雨。看两两相依燕新乳。楼下水，渐绿遍、行舟浦。暮往朝来，心逐片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉。共剪西窗蜜炬。

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含有题字的古诗词 带题字的诗词名句

醉后不知天在水，满船清梦压星河。——唐温如《题龙阳县青草湖》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？——林升《题临安邸》

世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》

他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊《无题·油壁香车不再逢》

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。——杜牧《题乌江亭》

一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。——王士祯《题秋江独钓图》

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。——王安石《题张司业诗》

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》

问汝*生功业，黄州惠州儋州。——苏轼《自题金山画像》

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。——唐温如《题龙阳县青草湖》

心似已灰之木，身如不系之舟。——苏轼《自题金山画像》

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹图题诗》

两句三年得，一吟双泪流。——贾岛《题诗后》

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑》

曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。——杜牧《题乌江亭》

一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。——王士祯《题秋江独钓图》

横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——苏轼《题西林壁》

神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。——李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》

因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲。——李涉《题鹤林寺僧舍》

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！——李商隐《无题·来是空言去绝踪》

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》

度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅《题三义塔》

心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅《无题·万家墨面没蒿莱》

清晨入古寺，初日照高林。——常建《题破山寺后禅院》

四海皆兄弟，谁为行路人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》

文章千古事，得失寸心知。——杜甫《偶题》

道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

千古风流八咏楼，江山留与后人愁。——李清照《题八咏楼》

山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？——王安石《叠题乌江亭》

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。——杜牧《题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人》

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

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无题古诗有哪些（8篇无题古诗词）

在我国诗歌中，

诗人常常以“无题”为题作诗篇。

之所以用“无题“作题目，

是因为作者不便于或

不想直接用题目来显露诗歌的主旨。

无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。

古代无题诗代表人物是李商隐。

今天，我们来读读李商隐

最著名的八首《无题》诗，

每一首都情意绵绵。

《无题》

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

全诗以“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情。

也有人说这首诗抒发了诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛。

《无题》

唐·李商隐

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。

金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

这首诗是写一位深锁幽闺的女子追求爱情而失望的痛苦，是一篇“刻意伤春”之作。

“相思”本是抽象的概念，诗人由香销成灰联想出“一寸相思一寸灰”的奇句，化抽象为具象，用强烈对照的方式显示了美好事物之毁灭，使这首诗具有一种动人心弦的悲剧美。

《无题》

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

这是一首恋情诗。诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂之宴，表达了与意中人*间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。

这首诗感情深挚缠绵，炼句设色，流丽圆美。诗人将身世之感打并入艳情，以华艳词章反衬困顿失意情怀，营造出情采并茂、婉曲幽约的艺术境界。

《无题》

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。

第一首是一首艳情诗。诗中写女主人思念远别的情郎，有好景不常在之恨。先从梦醒时情景写起，然后将梦中与梦后、实境与幻觉来柔合在一起，创造出疑梦疑真、亦梦亦真的艺术境界，最后才点明蓬山万重的阻隔之恨，与首句遥相呼应。

这样的艺术构思，曲折宕荡，有力地突出爱情阻隔的主题和梦幻式的心理氛围，使全诗充满迷离恍惚的情怀。

《无题》

何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸。

东家老女嫁不售，白日当天*。

溧阳公主年十四，清明暖后同墙看。

归来展转到五更，梁间燕子闻长叹。

哪儿传来阵阵清亮的筝声，伴随着急骤的箫管？在樱花怒放的深巷，在垂杨轻拂的河岸。东邻的贫家中有位姑娘，年纪大了还嫁不出去，对着这当空的丽日，对着这暮春*。

溧阳公主刚刚十四岁，在这清明回暖的日子，与家人一起在园墙里赏玩。这位贫家姑娘回到家后一夜辗转无眠，只有梁间的燕子，听到她的长叹。

《无题》

凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。

扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。

曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。

斑骓只系垂杨岸，何处西南任好风。

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