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关于积极向上的古诗词
古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编整理的`关于积极向上的古诗词，一起来看看吧。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
《明日歌》
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？
《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《扬子江》
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
《送李判官赴东江》
闻道皇华使，方随皂盖臣。
封章通左语，冠冕化文身。
树色分扬子，潮声满富春。
遥知辨璧吏，恩到泣珠人。
《岭南江行》
瘴江南去入云烟，望尽黄茆是海边。
山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎。
射工巧伺游人影，飓母偏惊旅客船。
从此忧来非一事，岂容华发待流年。
《感遇·幽人归独卧》
幽人归独卧，滞虑洗孤清。
持此谢高鸟，因之传远情。
日夕怀空意，人谁感至精？
飞沈理自隔，何所慰吾诚？
《论诗五首·其二》
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
《上堂开示颂》
尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
《春日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《琴诗》
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
1、志不强者智不达。——《墨子·修身》
2、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书》
3、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
4、积土而为山，积水而为海。——《荀子》
5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
6、光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》
7、君子坦荡荡，小人长戚戚。——论语
8、志不可一日坠，心不可一日放。——王豫
9、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
11、天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》
12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名《警世贤文·勤奋篇》
13、投我以桃，报之以李。——诗经
14、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊
15、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。——李煜
16、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
17、知之为知之，不知为不知，是知也。——论语
18、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
19、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
21、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
22、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
23、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
24、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
25、前车之覆，后车之鉴。——《汉书》
26、青春须早为，岂能长少年！——孟东野
27、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
28、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安传》
29、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
30、天行健，君子以自强不息。——佚名《周易》
31、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋
32、己所不欲，勿施于人。——论语
33、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
34、闻道有先后，术业有专攻。——韩愈
35、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
36、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》
37、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
38、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——史记
39、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
40、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
41、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
42、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照
43、凡事预则立，不预则废。——礼记
44、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》
45、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》
46、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
47、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白
48、寄语天涯客，轻寒底用愁。——于谦《除夜太原寒甚》
49、积土而为山，积水而为海。——《荀子儒效》
50、烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》
51、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
激励人上进的古诗词 总有一天，我会乘风破浪，扬起云帆，横渡大海。表达积极向上的古诗词
一. 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
二. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
三. 吏舍跼终年，出郊旷清曙。
四. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
六. 今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。
七. 先发制人，后发制于人。
八. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
九. 劝君出语须诚实，口舌从来是祸基。
十. 世事多因忙里错，好人多半苦中来。
十一. 人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。
十二. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
十三. 义者，心之养也；利者，体之养也。
十四. 我自是年少，韶华倾负。
十五. 丈夫志四海，万里犹比邻。
十六. 盛衰各有时，立身苦不早。
十七. 却将万字*戎策，换得东家种树书。
十八. 欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
十九. 悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
二十. 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
二十一. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
二十二. 更愿诸公著意，休教忘了中原。
二十三. 少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
二十四. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
二十五. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
二十六. 以修身自强，则名配尧禹。
二十七. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
二十八. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
二十九. 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
三十. 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
三十一. 日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
三十二. 古来青史谁不见，今见功名胜古人。
三十三. 虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。
三十四. 读书能养气，乃为善读书。
三十五. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
三十六. 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
三十七. 贵而不骄，胜而不悖，贤而能下，刚而能忍。
三十八. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
三十九. 心正自然邪不扰，身端怎有恶来欺。
四十. 世人笑我忒风颠，我笑世人看不穿。
四十一. 勉之期不止，多获由力耘。
四十二. 莫等闲、白了少年头，空悲切！
四十三. 学向勤中得，萤窗万卷书。
四十四. 风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还！
四十五. 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
四十六. 君子坦荡荡，小人常嘁嘁。
四十七. 人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
四十八. 诚无不动者，修身则身正，治事则事理。
四十九. 生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
说说心情：晚睡不知日落迟，早起方知日出美!以下是励志积极向上的古诗词：将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
励志积极向上的古诗词
少小多才学，*生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)
朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。(《神童诗》)
读律看书四十年，乌纱头上有青天。
男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)
行路难
【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
上李邕
【唐】李白
大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
南园
【唐】李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
十一月四日风雨大作
【宋】陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。
塞下曲六首
【唐】李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
励志积极向上的古诗词
1、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》
2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
3、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
坚持不懈的励志古诗词
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
2、天下兴亡，匹夫有责。——《日知录·正始》
3、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话
4、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
5、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
7、皮之不存，毛将焉附？——左传
8、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》
9、读书百遍，其义自现。——三国志
10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——《过零丁洋》
11、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》
12、君子忧道不忧贫。——论语
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
14、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《陈涉世家》
15、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》
16、夫尺有所短，寸有所长。——《卜居》
17、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石
18、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
19、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》
21、日月之行，若出其中。——《观沧海》
22、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼
23、仓廪实则知礼节（），衣食足则知荣辱。——《管子》
24、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
25、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
26、君子*之美，不*之恶。——论语
27、博观而约取，厚积而薄发。——《杂说送张琥》
28、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》
29、烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》
30、其曲弥高，其和弥寡。——宋玉
31、位卑未敢忘忧国。——《病起书怀》
32、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——《江城子》
33、鞠躬尽瘁，死而后已。——《后出师表》
34、光阴似箭，日月如梭。——明《增广贤文》
35、穷则变，变则通，通则久。——易经
36、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。——《周易》
37、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
38、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》
39、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊
40、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
41、流水不腐，户枢不蠹。——吕氏春秋
42、工欲善其事，必先利其器。——孔子
43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》
44、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子
45、不入虎穴，不得虎子。——《后汉书·班超传》
46、不塞不流，不止不行。——韩愈
47、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
48、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
49、生于忧患，而死于安乐。——《孟子·告子下》
50、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
十一月四日风雨大作古诗词赏析
在生活、工作和学*中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编为大家整理的十一月四日风雨大作古诗词赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。
这首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。俗语说：“日有所思，夜有所梦”，“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。
十一月四日风雨大作赏析
诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！
后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的`梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。
十一月四日风雨大作原文
其一
风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。
其二
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
创作背景
陆游自南宋孝宗淳熙十六年（11*）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
作品鉴赏
文学赏析
第一首诗主要写十一月四日的大雨和诗人之处境。前两句以夸张之法写大雨瓢泼，其声响之巨，描绘出黑天大风大雨之境，很是生动，波涛汹涌之声正与作者渴望为国出力、光复中原之心相印。后两句转写*处，描写其所处之境，写出作者因天冷而不思出门，其妙处是把作者的主观之感和猫结合一起写。这首诗也道出了作者处境悲凉。
第二首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，笼罩着一种悲哀的气氛。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处；诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。但他需要理解，理解他终生不渝的统一之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心，就是“尚思为国戍轮台”的精神状态。这两句诗是诗人灵魂和人格的最好说明，山河破碎，国难当头，自有“肉食者谋之”，诗人不必多此一举。另外，诗人正是因为“喜论恢复”、热心抗敌才屡屡受打击，最后才罢官闲居的。作为一个年*七旬的老人，他一生问心无愧，对国家的前途和命运尽到了自己的责任，而今后国运如何他可以毫不负责。其次，虽说“天下兴亡，匹夫有责”，诗人作为年迈多病的老人也已不能承担报国杀敌的义务了。作为一个既无责任也无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，这就让人肃然起敬慷慨扼腕。相比之下，那些屈辱投降的达官贵人和苟且偷生的人，他们承担着责任和义务却无心复国，显得渺小和可鄙。
“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境——“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。
名家评价
张鸣：“此诗的写法实际上与黄庭坚的《六月十七日昼寝》诗相同，任渊注山谷诗，说《六月十七日昼寝》是‘以言江湖之念深，兼想与因，遂成此梦’。陆游此诗则是表现为国抗战雪耻的志向，所谓‘想’，即‘尚思为国成轮台’的‘思’；所谓‘因’，即是‘卧听风吹雨’的风雨之声。‘想’和‘因’共同作用，便化作了‘铁马冰河’行军征战之梦。这就从表现潜意识的层面，表现了自己抗战报国的志向理想之坚定执著。从立意和意境上看，又与黄庭坚诗不同，可以说是青出于蓝而胜于蓝了。”
我爱古诗词作文
在学*、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家整理的我爱古诗词作文，欢迎大家分享。
斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔，一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。时间在周围虽都留下了烙印，但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。如同我爱的诗词，无论经过了多久，诗词中包含的感情也不会消失，如一坛美酒，越酿越纯。
诗鼎盛于唐，词则是宋，固有称号唐诗宋词。唐宋都是发展极好的朝代，经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史，或愤世嫉俗，抨击时弊，或慷慨激昂，激扬文字。也许有人是在朝代极盛时留下诗词，在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。望着“绝胜烟柳”的皇都，坐在酒馆的二楼，饮一杯酒，赋一首诗。也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词，在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何，终得“人比黄花瘦”，不得圆满。病重的父母、待哺的婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火，叹出对亡国的悲愤与无奈。也许有人是在伤情离别中留下诗句，孜然一身游荡在他乡，节日来临，却总少了一份欢乐，多了一份孤寂与落寞。”遍插茱萸少一人”，何时才能“千里共婵娟”，“举头望明月，低头思故乡”，只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。远古而来的文字，仿佛穿越时空，将诗人、词人的感情传递给我们，我爱淡淡的忧愁，，也爱繁华盛世下的艳丽，更爱这让人感动，让人流泪的古诗词。徜徉在古诗词之中，感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。
一首古诗词是无法用其他语言翻译的，勉强译之，也会没有那份神奇的韵味。中国传统的东西是无法替代的，也不能丢失。因为古诗词中不仅有人类的善于美，更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，面对强掳入侵，那种汗撒大地，报效祖国的豪情壮志，那份凛然与浩气，那份执着与坚贞，不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗？当你面对被战乱侵害的历史遗迹，你是否会想起历史中的“烽火连天”，在诗人留下的诗词中，品味着那个时代的豪情壮志。当你读着这些诗词，在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠，可以感受到心灵深处的震撼。我爱诗词，更爱这带着热血的古诗词。
美景如画，美景如诗，古诗词中你也能够寻觅到种种人间美景。有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天，也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。或许历史带走了当年的诗画美景，但诗词所留下的却不会被历史所带走。淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示，浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。心随景动，读着这些古诗词，感觉在放飞心情。我爱诗词，这些如画如歌的古诗词。
一杯清酒，回旋在历史的隧道中，而这杯清酒便是古诗词，越品越香。
我爱古诗词！
“我与中华文化”，看到这个征文题目，我苦思冥想，中华文化是什么呢？我的脑海中马上想到了现在每天与我为伴，有着20xx多年历史的古诗词。
说到古诗词，我与它有着深厚的不解之缘。想当初，在我上小学三年级的时候，我的妈妈就开始逼着我每天背一首古诗词。那时候，我的心里其实是对古诗词是有抵触的，我经常在心里想：背了古诗有什么用，长大以后早就忘了。那时候的我就像一只在笼子里的小鸟，当我从窗口看见别的小朋友开心的在玩耍时，我只能羡慕的看着他们，而手里却拿着古诗，心里默默地背着下一首古诗。
但是经过一件事，我大大的对古诗词改变了我原先的想法。那是一次语文课，那次语文课是学孟浩然的古诗。上课前，老师问：“有谁还知道关于孟浩然的诗？”有人举手说了《春晓》，就没有人再举手了，老师继续问：“没有了吗？课外的`也可以啊！”我在心里想：妈妈不是叫我背了好多古诗吗？我应该说得出来吧。于是我在脑海里拼命的回想着，终于说出了《早寒有怀》：乡泪客中尽，孤帆天际看。和《留别王维》：只应守寂寞，还掩故园扉。老师说出了赞美的评价，同学们也都投来了敬佩的目光。在这一刻，我的心里美滋滋的。
从此以后，古诗词就像一颗种子一眼深深的埋在了我的心底，慢慢的生根，发芽……自从背了这些古诗后，我认识到了诗仙——李白、诗圣——杜甫、初唐四杰——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、唐宋八大家——韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石和曾巩......而且这些古诗词，在我的眼前仿佛打开了一幅幅美丽的画卷。从《望庐山瀑布》里的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”可以看出庐山瀑布的壮观，美丽；从《晓出净慈寺》里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可以领略到西湖六月的美景；从《忆江南》里的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”可以想象出江南的日出，江花和江水的景色之美......我非但能从古诗中认识许多诗人，许多景物，还能知道许多道理。这些古诗词教会了我做人的道理。从《游子吟》中的“慈母手中线，游子身上衣。”可以体现出母爱的伟大；从《绝句之二》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可以感受到粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费；从《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”可以让我们知道，在少年时就要努力，否则大了一事无成......
曾经，深深埋在我心里的那颗古诗词种子，早已开花、结果，长成了枝繁叶茂的大树，它将伴随我一生。啊！我爱古诗词。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是唐宋八大家之首的韩愈。用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路程。无边无际的海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。在读书、学*的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只要汲取更多更广的知识，也能走向成功。学*上哪怕不聪明，但勤奋的人，才会达到一定的高度。
这首诗是我深切的感受到只要勤奋学*，就没有学不会的知识。于是，我带着一泻千里的狂潮，一股脑儿地扎进了古诗词里，就像书虫一样咬文嚼字。经过几年古诗词的学*，使我明白了学*古诗词是培养我写作能力，感受世间万物的“老师”。每当翻阅古诗词，我都犹如遨游在一个神奇的世界中，如鱼得水一般畅快淋漓。那一位慷慨激昂的是人的雄心壮志；如火如荼的劳动场景透露着劳动人民的勤劳和善良；如诗如画的美景蕴含作者对大自然的喜爱与赞美之情。这一切是我进入无声的陶醉之中，使我痴迷。
我爱古诗词。一首首深情的诗词，一片片波澜壮阔的大海，使我陷入一望无际的美好边崖。“本自同根生，相煎何太急？”这句古诗词是出自于汉朝魏国的曹植写的，诗题是《七步诗》，我之所以把它放在第一位，是因为这首是对我的感受和影响最深刻。诗句中体现了三国时期哥哥曹丕，为了当国王，不惜要杀弟弟曹植，曹植无奈之下写的一篇诗集，诗中流露出了弟弟曹植的哀伤哥哥做出的冲动。让我知道了对待自己的亲人要比对待自己还要好。读起这诗，一切仿佛沉浸在悲痛之中。以及 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这句诗是明朝作家于谦写的，作者用普通的石头比喻一个人即使化做了骨灰，做人也要刚正不阿。让我明白了做人要清清白白，实事求是的道理。 “人闲桂花落，夜静春山空”这句诗是唐代山水田园诗人王维写的，刚读到“静字的时候，我仿佛进入了寂静的森林，落入耳旁的只有桂花飘落的声音，闻到了桂花的阵阵清香．．．．．．．还有唐代著名诗圣杜甫写的《闻官军收河南河北》，诗中写出了杜甫在剑门关收到官军收复蓟北的消息之后的开心，写出了杜甫对故乡和家人的思念之情。读完这首诗之后，就犹如一股缓缓的清泉从我的心里流过。时间久了，我的心情就会随着诗里的感情而变化，有时哀伤，有时开心，有时激昂，有时*静。
我爱古诗词，因为它时时刻刻感动着我，温暖着我，让我感受到祖国文化博大精深。我爱你－－优美的古诗词，我爱你－－伟大的祖国。我喜欢古诗，因为它博大精深，源远流长。我更喜欢读诗，因为它让我感动。
关于古诗词作文
在学*、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的关于古诗词作文，希望能够帮助到大家。
淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘电影的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中......
这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。
一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着;“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造......
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的`音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好!
进入初中，背古诗词、议古诗词对我们来说非常重要，并且还要学以致用。
在小的时候，我们背过“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，这是千古流传的诗句，完全可以达到张口就来的程度，细细品味着李白的情感，它是作者在漫长旅途中所写下的，李白着重描写“静”这一字，表现了人在外游，深沉缠绵的思乡之情。
再大点儿，我就喜欢上了《三国演义》这本书，便开始找一些关于《三国演义》的古文。在我的脑海中，最让我记忆犹新的是《八阵图》，“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴”。杜甫写的这首诗非常有魅力，似乎可以把你带入这个已不存在的画面，写了三分天下，建立了超群盖世的功业，创造了天下闻名的八阵图。也提到了杜甫漂泊在外，歌颂了诸葛亮的丰功伟绩，同时也点出了不可弥补的遗憾。
现在我就开始背诵《琵琶行》了，虽然这首诗很长，但充分表现了作者对琵琶的喜爱，它还是一首歌，加上音调的上下起伏，使诗文更充满了活力。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”，它还表现了诗人自己在宦途所受到的打击，对不幸者命运的同情，对自身的感慨，使作品极为感人。
古诗词伴随我们成长，我们不仅要理解的古诗词，还应该用古诗词，因为看它可以让我们有一个理解力的池子，帮助我们进步！
诗词是我们从小到大必备的一项任务，每个人都会或多或少的记住一些诗，包括文言文。
我从小就喜欢背一些诗，因为我的记忆力比较好，所以每次背诗都是第一个背完的，心中就会有一种满足感，成就感。从幼年时我们见过最多的诗人就是李白杜甫，我们背过几十甚至上百首李白的诗，从开始学的床前明月光，到《将进酒》《行路难》，对于李白我们再熟悉不过了。还有李白的好友杜甫，《春望》，《春夜喜雨》，《月夜忆舍弟》杜甫的诗我们也背了不少。在小学还有一本书叫昆吾诗韵，是学校自编的一册书，从四年级下册开始背，一年半的积累，说我们会背了很多首初中的诗词，比如初一下册的台城（江雨菲菲江草齐），望岳（岱宗夫如何？）
还有就是文言文。在小学的时候，我们全班买了两本小古文，一共100多首，我们用了一年的时间读完，即使遇到高中的文言文，我们也会有一种似曾相识的感觉，虽然不会背，但也会读起来很顺畅，不会有梗。而且在毕业考试的时候，就出了一道文言文的题，名为《道边李苦》，当时我们班的同学这道题都做对了，还不是因为读的多了熟练了，在没有刻意背的情况下，甚至都会背了。
我们日常一定要多积累诗词，总会有用处的。
激励人拼搏奋斗的诗句
1、光阴似箭，日月如梭。
2、不以规矩，无以成方园。
3、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
4、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
5、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
7、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
8、其曲弥高，其和弥寡。
9、木秀于林，风必摧之。
10、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
11、君子坦荡荡，小人长戚戚。
12、撑天一根担日月，拔地千笋写春秋。
13、兼听则明，偏信则暗。
14、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
15、流水不腐，户枢不蠹。
16、君子*之美，不*之恶。
17、当断不断（），反受其乱。
18、前事不忘，后事之师。
19、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
20、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
21、登山则情满于山，观海则意溢于海。
22、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
23、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
24、不塞不流，不止不行。
25、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。
26、差以毫厘，谬以千里。
27、青，取之于蓝而青于蓝。
28、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。
29、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
30、随风潜入夜，润物细无声。
31、青山遮不住，毕竟东流去。
32、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
33、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
34、会当凌绝顶，一览众山小。
35、穷则独善其身，达则兼善天下。
36、穷则变，变则通，通则久。
37、读书百遍，其义自现。
38、工欲善其事，必先利其器。
39、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
40、察己则可以知人，察今则可以知古。
41、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
43、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
44、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
45、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
46、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
47、博观而约取，厚积而薄发。
48、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
49、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
50、镜破不改光，兰死不改香。
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