关于适合吟唱表演的隋唐古诗的文字专题页，提供各类与适合吟唱表演的隋唐古诗相关的句子数据。我们整理了与适合吟唱表演的隋唐古诗相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果适合吟唱表演的隋唐古诗未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
儒学在隋唐的地位
儒家思想，是先秦诸子百家学说之一，儒学具有开放包容的特性，儒学具有经世致用的特性，周公及三代礼乐，乃后起儒学之先导，周礼制定之地洛邑成周，乃*儒学之祖庭。下面是小编整理的儒学在隋唐的地位，欢迎大家分享。
儒学在隋唐的地位
一般学术界认为，在思想史方面，唐朝乏善可陈。不过对于儒学，在唐代的地位很矛盾。
经过魏晋南北朝长时期的战乱，对儒学的冲击很大。同时，儒学本身也出现了南北分化。
隋朝，儒学的南北合流趋势已呈初步的面貌。
在唐初*稳定下，统治阶层深深意识到需要用一种思想稳定广大区域内的统治，教化民风，加强中央集权的政治。这时候，儒学就派上了大用场。所以，唐太宗贞观年间，是儒学在唐代的第一次大规模复兴。你可能知道，通行的《五经正义》就是那时候完成的，标志着南北儒学的融和。而且，以国家的意志对经义统一，对后代*学术的发展有非常重要的意义，或者说是一次思想大禁锢的萌芽。
安史之乱后，藩镇割据，中央*影响力式微，儒学极其影响也受到削弱。
要知道，从中央集权的角度来说，儒学始终是一种凝聚民心的向心力，是有利于大一统国家统治的。儒学的衰落，一般都和中央*的控制力降低相联系。
到了德宗贞德年间，为了加强中央集权的政治，从思想上对抗地方势力。由*主导，又开始了新一轮的儒学振兴。
这两次*首倡的对儒学的提倡，在唐代具有非常重要的意义，也必须结合当时的时代背景来看。
从总体上看，儒学在唐朝是占据着官方主流学说的地位，应该说是很高的。但是，唐代的儒学教育，官学并不兴盛。多传承于世族家庭内部，以及散布于全国各地的私学。
而且，唐代是一个较为宽松开放的王朝。从个人角度讲，佛教、道教思想对整个社会起到了非常大的影响。
读懂儒学后的人生感悟
“要做人，先知礼！书万卷，集大成！”而现代人很多认为儒学的思想是很虚伪的，只因自身知而片解的阅读与参悟就妄自批判儒学。这是一种相当不负责任的谬论。
回望到历史，回望到过去，回到春秋战国时期里去，我们再以一种理性的观点，去审阅一下诸子百家的所遗留下来的一些典故与书籍。阅读后更多的是各家各派，各门、治世与自修自省的种种理论与观点，在当时那个动乱环境下的形成了一种“百家争鸣”的世界大研讨的局面。然而现代人在对于自我修为的提升，以及物资生活、精神生活与政治生活上的不同需求的同时，因对于一种各自人生阅历和生活经历上的理解错误，往往对于儒学思想生成一种了偏激的看法。认为儒学是虚伪的，儒学是封建王朝所遗留下来的`垢污，儒学是自古统治阶级用来巩固自身统治的一种思想工具的想法。故而往往会有人一些文章里抨击儒学，给社会其他人士和一些读者带来一种思想上误导。
虽然儒学作为*传统礼教的一本传统教课书，但儒学的发展都并不非是一帆风顺的。其实，无论是在于德学、礼学的思想教育上，还是在于政治思想的辅助上，儒学的发展它经历了太多的坎坷，也经历了太多的朝代的前人的辛酸血泪的考量与认证。
我们总所周知的第一位推崇儒学的帝王是汉武帝。虽然汉武下令“罢黜百家独尊儒术”，但根据当时的政治、环境等等因素的限制，所以汉武帝他其实更偏爱于司法方面的法家，所以政治上他并非是单纯采用儒学与儒仕的意见。而他的曾孙宣帝也是同样，汉宣帝自己就曾说过“汉家自有制度，本霸王道杂之，焉用纯儒？”的话语。其实这里面也存在有当时封建统治阶级，对于政治人为等因素的考虑与反思。毕竟各家有各家各派的都有自身可取之处，各家各派也有自身的短脚之处。所以一味的把什么封建礼制和一些陋*的批判，胡乱扣在了儒学的头上，也是一万个不应该。
其实，在汉以后的历史后朝里，还是出现了几次“儒释道”三家，“几经唱罢，我登场”的格局。甚至很多时期里，儒学也自然而然的成为了一些朝代的君王与统治阶级排斥与打压的对象。事至今日，还存在一些因己谬论而批儒、反儒的人士。
而现今社会里，谁想支持与推荐世人们，去阅读儒家经典与参悟儒学思想，并非一件易事。而且释、道两教里，也同样存着大量的人生哲学于其中。只是儒学的观点更多的符合，世人对于现今社会需求与自身要求的参照与审识，儒学还包括了一种对于个人修为的种种点化于与自我约束于其中。
至于儒家经典之作《论语》，则是一部记述了孔子与其弟子们言行的儒家经典。
例如：“子曰：学而时*之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——译文为，孔子说：“学了又时常温*和练*，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
这里，想着重的的去解释下最后一句：“人不知而不愠，不亦君子乎？”的人生哲学道理。
当今职场中很多人，因自身的知识和各人办事能力的卓越，常常会对着同事或朋友们，抱怨上面的领导太过于屈才了。自认为自身的工作能力较强，不愿拘泥于一个小小的工作岗位与工作范畴里。迫切的需要得到上级的赏识与进一步提拔，认为相应的能力就要得到相应的劳动报酬和待遇这些都是不需的。甚至有人会说出：“此处不留爷，自有留爷处”，这样让人惊诧不已的话语。
难道这些人，走到了别的工作岗位，再工作到一定时期后，就不会再次觉得“过于屈才”，而又出现跳槽的思想浮动吗？或许，他们到那时候又会拿出“人往高处走，水往低处流”，这样的话语来自我开拓了吧。
其实综上所述的这些人，我们仔细思考下，他们并没有真正融入到企业与社会当中去。因为无论是面对企业，还是面对人生，“是金子早晚都要放光，是煤炭挖出就要燃烧”。这些人只因自己，未能有一种务实的职业心态，看待职场的各种因果关系。认为很多事情不*等，而时不时的抱怨这抱怨那的人们，难道就是现代人所说的“君子风范”吗？难道说他们的上级，都是个“睁眼瞎”，就看不到自己得力手下的言行举止吗？难道每个人的人生当中，只有在相应的报酬的为前提下，才能为自身的将来发展而正确定位吗？或许这个时候，我们更应该回想起那一句老的谚语“知足者常乐”的意义所在。
当世人们到了相应的年龄阶段，积累了一定社会阅历以后，再去渴望得到更多的知识与修为比较困难。或许人们过了三十岁，也才会去回想起那句“温故而知新”的道理。这时候，如果再去细读下《论语》这本书儒家经典，自己应该又会得到一种人生的感悟与感慨。正如孔夫子说的“学而时*之，不亦悦乎”一样，经典从温，以及再次的人生感悟，不也是一件快乐的事情吗？
现代人只有先把儒学中《论语》这本书中，很多做人的哲学与真理进一步的读懂、参透，至后面的德学、礼学上懂得该怎么去做的时候。人们才能够跟得上这个时代步伐，才能够满足社会与个人之间，必须具备的种种要求之所在。
《隋唐演义》经典台词
台词是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情，刻画人物，体现主题的主要手段。下面是小编整理的《隋唐演义》经典台词，一起来看看吧。
1、女人之于本王，生我者不可，我生者不可，余者无不可。
2、一人独对孤月。
3、乱我北*府者。杀无赦。
4、“你那如花的容颜、如玉的身躯，就要这样归于尘土吗？”
5、行不更名，做不改姓，山东隶城县马快班头，秦琼秦叔宝！
6、此山是我开、此树是我栽、要打此路过、留下买路钱。
7、唐国公：杀 美色迷人妖女误国很霸气。
8、生我者不可，我生者不可，其余，无不可。
9、还有萧美娘那句：我不怕死，可我想活。此乃真乱世佳人也。
10、感觉我又饿了，现在满脑子全是“铁锅拌面油大了”！
1、人世堪怜，被鬼神播弄，倒倒颠颠。才教名引去，复以利驱旋。船带纤，马加鞭，谁能得自然。细看来，朝朝尘土，日日风烟。
饶他狡猾雄奸，向火坑深处抵死胡缠。杀身求富贵，服毒望神仙。枯骨朽，血痕鲜，方知是罪愆。能几人，超然物外，独步机先。 ----褚人获
2、此山是我开，此树是我栽，要打此路过，留下买路财，牙缝儿半个说不字，一刀一个不管埋
此山是我开，此树是我栽，要打此路过，留下买路财。胆敢说不字，上前揪脑袋，死在荒郊外，管宰不管埋，送上望乡台，永远回不来。
此树是我栽，此路是我开，想从此处过，留下买路财！牙齿敢崩半个不，哇呀呀呀，只管杀来不管埋！
3、江山八百里，京城九重门。
得见天子面，方知帝王恩。 ----隋唐演义
4、"年下她实来过二路国却，生得尖嘴缩腮，一头游毛促在中间。戴一顶乌起们冠，面如以了鬼;骨瘦如柴，于路国学大我大穷。把这臂有的得觉风不过西向物没勇，捻铁如泥，胜过楚汉项羽。一餐斗米，食肉实来过斤。用把这柄铁锤，的.得百斤一个，把这柄共有八百斤，如缸大一般。坐一骑万便种了要云，格会下我大敌。"
5、鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高；与君共饮盏中酒，几人哀伤几人愁。 ----单田芳
6、雷霆者，乃阴阳说种当枢机，号令万物说种当根本。故于夫那有雷霆，则于夫那以宰御他大夫风大打。是以雷者，类也，是以出万类后地用风大可将她起群品也。是元外任生杀说种当机也。宇宙说种当外任盖一出阴阳相交一时说种当爆发，此即也是雷霆说种当用也，所以于夫那处不有雷霆说种当显现。雷外任为普化她后地尊所用风大万物生杀枯荣、善恶赏罚、叫种和了云布雨、斩妖伏魔等看用时当才。上照她后地心大道，下济幽冥群苦。
7、过了心过不声到每第心，时可不声到每第分娩，学他用家中梦见杜密，上会来拜访云："欲借住心过余年，幸好生抚视，一不和多子地当相报。"醒来立眼走是一梦。张氏遂没上脱就向主而，学他用家中意是一天和个，及看时立眼走是女天和个。武学他用家中小就妇，把这女天和个万分爱护。到了七声到，也时一不请先生教了的格和多子读书。先生见了的格和多子面貌端丽，格和多子会生媚娘。
8、少年时北遇突厥，时西南李一统和眼将天之中下，朕登基以来，掘长壑，筑长城，营还种过如，开运河，贯通南北，朕兴佛，办道，倡儒，开科，北御突厥，朕精通一第在可风域，通使海洋，交通文化，万国来朝，朕登基子过时夸下海口来作功盖万看为上实比，如眼将天之有食言，今么也罪第在也往主真此
9、挥手就把成知己，有酒不尽倾。
10、莫道有了样能治国，须知亡国亦有了样。
11、里们是君岁邹看对而，苦苦竞繁华？
12、一她后地叫种和了不多说种当时，她后地为和炎热，见阴云密布，电闪雷鸣，霎时间来了暴风骤雨。去我府汪周柳元霸外任为于小开过怕把当才风雷，这时电光闪闪，雷外任为隆隆，好个心对打眼有些害怕，仰面朝她后地大喊:“我的大锤，谁见谁怕，雷公，难道你开过不怕吗？”恰在这时把当才风了个劈雷，柳元霸说:“我一锤把你把当才风死，看你以打眼得时当才是把当才风雷？”
14、残阳欲落处，一望黯销魂。 ----杨广
15、“我爱你，就像你爱如意一样，我可以等你一生一世。”
古诗词吟诵吟唱比赛主持词
无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编精心整理的古诗词吟诵吟唱比赛主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
合：大家上午好！
a：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；b：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
a：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 a：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
b：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
a：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
b：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
a：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
b：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
a：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百
人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古
韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
b：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们
中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不
衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
a：第一首《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
b：吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句
陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
a：下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照
抽签的顺序进行，有请*楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者
李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们
带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
a：小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
b：每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
a：一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。 b：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
a：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
b：下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
a：我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏*楼小学为我们带来的《四季颂》
b：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
a：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 b：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
a：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
b：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
b：人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
古诗吟唱活动串词主持词开场白台词
吟唱古诗，即吟诵者在传统吟诵的基础上融入了现代因素，是吟诵的继承和发展。下面是百分网小编给大家整理的古诗吟唱活动串词，仅供参考。
男：尊敬的各位领导，老师们！
女：亲爱的同学们！
合：下午好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香！
男：*年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，让我们一起来展示同学们的学*成果，一起走进历史的长河，一起亲*
合：中华经典。
（稍停，鼓掌）
男：“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。”
女：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。”
男：“相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。”
女：“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。”
男：请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。
男：稚嫩的童音，天真的笑脸。
女：瞧，他们来了！请听一年级小同学吟唱《晓窗》！
女：生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线
男：在春光明媚中放飞梦想，放飞希望！
请听四年级一班同学带来的《村居》。
女：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
男：本是同根生，相煎何太急。
女：请欣赏三年级同学的《七步诗》。
男：“离离原上草，一岁一枯荣。”
女：“野火烧不尽，春风吹又生。”
男：多么顽强的生命，多么深厚的`情谊呀！请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。
女：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
男：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
女：请欣赏四年级二班的《村居》。
男：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
女：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
男：请五年级二班的同学上场！
男：我国*代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代的“开眼看世界”的先驱人物——魏源。
女：他的《晓窗》告诉我们——由少到老，世上千千万万代人，他们的岁月与生命，都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中，无志者消沉，蹉跎岁月；有志者奋发，建功立业。请二年级同学吟唱《晓窗》。
女：春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。
男：清后期诗人高鼎的《村居》，是一首风筝诗，诗如一幅美丽的通俗画。请五年级一班同学上台！
男：请同学们稍等，评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧！（一起领唱）
男：下面宣布获奖班级。（张笑歌说）
合：腹有诗书气自华
男：诗歌可以使我们充实
女：诗歌可以使我们明智
男：让我们每个人都走进古诗文的乐园
女：颂中华古诗文
男：赞中华之瑰宝
女：让我们的校园充满朝气——
男：让我们的心灵沐浴书香——
合：让我们和诗歌经典一起，
《隋唐英雄》由长城影视股份有限公司出品，导演李翰韬执导，张卫健、赵文瑄、余少群、刘晓庆、孙耀琦、蒲巴甲主演，于2012年上映。该剧是根据传统说书《隋唐演义》综合改编而成的古装传奇、情感、战争大剧，描绘了一幅波澜壮阔的隋唐时代变迁、社会更迭的历史画卷。全剧从隋朝建立开始，一直到隋的衰亡，李世民登上帝位，开创贞观之治为终，通过隋唐宫廷戏、李渊李世民为首的贵族英雄和瓦岗寨为代表的草莽英雄的战场戏、戏三线交叉展开叙述。
下面本站为大家分享隋唐英雄经典台词：
1、我有难了，伯当大哥又不救我，“什么伯当大哥？”
2、宁我负尽全宇宙的生命，勿让半只跳蚤负我分毫。
3、亏你说得出口，我李世民滴血盟誓。
4、叔宝：“大家随我来！”
5、我惜你是个人才，一心想留你，可你还是执迷不悟的话，我只有把你军法处置。
6、保佑我娘早生贵子！
7、我齐王元吉，因王兄世民遭禁在牢，不念手足之情，反生谋害意。假以敬酒为名，内*药……
8、我爷爷的奶奶的爷爷。
9、多少枭雄，醉梦沙场。多少红颜，消逝山河。
10、本宫睡觉 梦里是你；醒着 心里也是你；喝酒 杯里是你；本宫骑马打仗 胯下是你！
11、男人会打架不是真本事，是莽夫，是不识礼数，是窝囊，而不是英勇。
12、总有一天你会爱上我，我可以慢慢等待，把自己等到白头，把你真正等到我身边。
13、没有天哪有地；没有地哪有你；没有你哪有我；没有我哪有家；没有家哪有国；没有国谈什么千秋大业呀。
魔术表演的串词（精选6篇）
我们眼下的社会，串词与我们不再陌生，串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。怎么写串词才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的魔术表演的串词（精选6篇），希望能够帮助到大家。
男：今夜让我们一起走进魔幻的殿堂，一起来见证奇迹的发生！
女：欢迎来到魔术协会第二届“魔星高照”魔术表演专长晚会
男（女）：今天到场的嘉宾有：院团委：李老师。
广播站站长：丁峰，社团名誉联合会*：牛建，社团联合会*：李日，社团联合会副*：赵宇翔、石鑫望，汽车工程系*：高晋峰，数控工程系*：谷磊
女：请院团委李老师讲话
男：雾里看花，水中望月，一切都显的那么神秘，借你一双慧眼，透过朦胧的雨雾，看清它真实的模样，请欣赏《雾里看花》
女：问大家一个问题，大家知道的球类有哪些？但是今天我们的魔术师带来了一种你从没见过的球——《幽灵魔球》，它银光闪闪，好像被赋予了生命一样，那么接下来就让我们一起来看看这颗魔球的神奇。
男：玛雅，一个古老的民族，印证了一个个真实的传说，在即将来临的xx，没有任何一个人会知道将要发生什么，那么就让我们跟着魔术师走进他的《超级预言》
男：生活处处充满着惊奇，艺术往往点缀着色彩，在人生的舞台上，每个人都演绎着不同的角色，在这个千变万化的世界里，请欣赏段振业带来的《千变万化》
女：有一种方块，与“华容道”“独立钻石”并称智力游戏界的三大不可思议，大家知道是什么吗？对，魔方，那么就有请我们的魔方部长等给大家带来精彩的《魔方接力》。
男：“握在手里的沙，握的越紧，流失的越快”在这么多彩的世界里，让我们一起见证这人生中的五彩缤纷，请欣赏《五彩缤纷》。
女：给人神奇与梦幻，它能回忆过去，享受未来，接下来让我们一起走进张建的《梦》，看看他的梦里究竟有什么。
主持人A:说起魔术大家都不陌生吧！
主持人B:那当然，大家都爱看的节目了，大家说是不是？
主持人A:其实呀，魔术概括来说分为两种。
主持人B:哪两种呢？
主持人A:一种是违反客观规律的表演，它能够产生特殊的幻影，以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，变化不测杂技的一种。另一种则是表演者完完全全的不用敏捷的手法和特殊装置而是运用大量的科学、心理学、数学等知识完成的心灵魔术又称读心术，用极敏捷、使人不易觉察的手法或用特殊的装置将变化的真相掩盖住，而使观众不会感到奇幻莫测。就广义的来说：凡是呈现于视觉上可思议的'事，都可称之为魔术。而表演者下工夫去学*，然后让人们去观看这种不可思议的表演效果，这就是魔术。
主持人B:简直是诠释的太精辟了，那今晚你准备为大家带来什么魔术表演呢？
主持人A:别着急，待会见！
合：有请xxx为我们带来精彩魔术表演！
主持人B:掌声有请！
女：亲爱的观众朋友们，您现在来到的是武汉科技大学魔术协会第二届“魔术之夜”大汇演
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家
合：晚上好!
女：魔术自古有之，从古代民间的吞刀吐火，到明清宫廷魔术，再到现代的浮空术，穿身术，逃生术等等，无不给观众带来了了极大的视觉震撼。
男：黄家湖地区各高校魔术爱好者经过*一个月的激烈角逐，最终10位选手脱颖而出，他们今晚将在这里为大家奉上一场精彩的魔术盛宴!
女：本次魔术汇演旨在提高大学生对魔幻艺术的文化素养，激发大学生对魔术的热情，丰富大学生课余文化生活，满足大学生中魔术爱好者的观赏和表演欲望，为他们提供交流的*台和机会
男：同时，传播魔幻艺术，能倡导文明健康的娱乐理念，在校园形成良好的文化氛围和风度。今夜，让我们一起走进魔幻的殿堂，一起见证奇迹发生的时刻。 女：首先请允许我为大家介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是：
到场的嘉宾有：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来
女：接下来让我们掌声有请 武汉科技大学魔术协会会长王卓宣读比赛规则并致决赛开赛辞。
男：感谢王卓会长的致辞。那么在比赛正式开始前，我们先通过一小段视频来感受一下神奇的魔术世界~(这个视频不知道有没有)
女：刚才那段视频是不是已经吊足大家的胃口了呢?别急，魔术盛宴马上为大家呈现!在现场的同学们也要注意了，大家入场拿到的入场号码可以参加我们比赛最后的抽奖环节，奖品也是由我们本次活动的赞助商蜂刺电竞网咖提供的终极大奖!所以一定要坚持到最后。接下来首先有请中南财经政法大学的表演嘉宾为我们带来表演伞的艺术。
1、蒋;这伞还真是神奇，看得我都眼花缭乱了，非常感谢我们嘉宾的倾情演出，我们正式的比赛也就要开始了，首先有请我们第一位选手夏亚豪为我们带来《绳乎其技》
2、黄：感谢一号选手给我带来这样精彩的表演。看完这个表演，我突然就发现，生活魔术无处不在。而魔术同样能融入我们的舞蹈中， 那么接下来就让我们一同欣赏由选手带来的《舞动魔幻》。
3、蒋：感谢2号选手的精彩表演，他将我们带入了他的魔幻的世界。见证了魔术的刺激与奇迹，见证了世界的奇迹，接下来呢袁野同学也要为我们见证伞的奇迹了，究竟会发生什么呢?有请《伞耀奇迹》
4、黄：我相信大家都知道，水和火一直是魔术表演中常用的表演道具，而今天有位选手同时将水和火一起搬上了舞台，让我们看看效果如何。有请田美金同学为我们带来《水火魔幻》
5、蒋：这水和火玩得还真不赖。相信呢接下来要上场的魔术师们也按捺不住，马上有请黄婷婷，印环宇为我们带来《disappear surprise》
抽奖环节：黄：看了这么多的节目，让我们先放松下。相信台下有些观众拿着自己今天的进场号码对我们的神秘奖品已经期待已久了，别急，现在我们先马上抽取5位幸运观众。有请( )为我们抽奖。台下的观众们，请大声喊出你们手中的号码!
蒋：这五位幸运观众每人将得到由蜂刺电竞网咖赞助的50元上网费一份。让我们以掌声表示祝贺。没中奖的观众也不要灰心，在节目最后我们将抽取今天的终极大奖，大家耐心等待。
黄：在抽奖环节告一段落后，由我来为大家播报下前五个节目的得分。1号节目《绳乎奇迹》最终得分 ()2号??
接下来有请李娜同学为大家带来《情系绳结》
7、蒋：刚刚在台下好好喝着水呢，突然就这么来了个人把我的杯子给换走了。我得看看这家伙是什么来头。观众朋友们也可要帮我找找，我的杯子去了哪里了。请欣赏由宁瑞江带来的杯与瓶。
8、黄：接下来的这位要表演的，是一种比较古老的魔术了，曾经被无数次的演绎过，上届魔术之夜有选手表演过 三连环 而今天的表演者会有怎样的突破呢?有请长江工商学院()给我们带来的《 六连环 》。
9、蒋：听说啊，接下来上场的魔术师要为大家送上份厚礼，不过想要把这份厚礼带走说是有几分难度的，让我们来看看，他们究竟会带来怎样精彩的表演。请欣赏由()带来的《五花大绑》
10、黄：一直觉得预言家是一种很神奇的存在，他能轻松得预测出将要发生的事情，而我们也要认识到，预言其实是遵循客观规律并对其的总结。请欣赏由郭思远带来的《预言》
蒋：大家期待已久的抽奖环节又要来了，有请( )为我们抽取五位幸运观众，这五位观众同样每人将得到由蜂刺电竞网咖赞助的50元上网费，掌声恭喜他们。而在晚会的最后将抽取我们唯一一位的终极大奖，不要走开，马上回来。
抽奖的时候大家神经有没有紧绷呢。那现在，就让我们紧绷的神经稍微放松一下，一起来欣赏一场由舞蹈协会带来的视觉盛宴吧。
古筝表演结束祝福语
一、祝福语的分类
类型：
朋友祝福、爱情祝福、新婚祝福、纪念日祝福、成功祝福、节日祝福、搞笑祝福 、英文祝福、整盅祝福、圣诞祝福等。
传递途径：
1、在聚会、宴会、烛光餐等庆祝的场合，参与者对主角直接的祝福。这类祝福呈现直白、简短、精炼的特征。
2、网络祝福：网络祝福符合现时代特点，具有时尚感。网络在普适人群、传播领域、即时速度等方面都有书信、电话不可比拟的特点。将祝福通过互联网铭记、传播在网络世界，将祝福永恒记录，代表和体现了祝福的美好性、浪漫性、永恒性、时尚性和环保性。
3、短信祝福：通过手机短信、QQ短信等通讯工具对朋友发出的祝福语言。这类祝福非常突出浪漫性。
4、贺卡祝福：通过书信，贺卡等写下对朋友的祝福语言，用邮寄方式送到被祝福方。
5、送礼祝福：通过赠送礼物，在礼物上面印上或者礼物本身象征的意义来表达你对朋友的祝福。
二、古筝表演结束祝福语（精选50句）
在日常学*、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到祝福语吧，祝福语有助于促进交流，拉*人与人之间的关系。写起祝福语来就毫无头绪？以下是小编精心整理的古筝表演结束祝福语（精选50句），仅供参考，大家一起来看看吧。
1、人生应当追求三大财富：心灵财富、
2、陈磊的确是个很特别的`人物。你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其那个大头特别引人注意，简直大得出奇，再加上一双总乱动的手和两只总不安分的脚，乍一看，仿佛是一一个泥塑的大头娃娃。有时，班上有些同学与陈磊开玩笑说：大头，大头，下雨不愁。人家有伞，你有大头。随后，便爆发出一阵哄笑声。而陈磊并不介意这些善意的玩笑，就与同学们一笑而过。
3、古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰、共进。
4、我喜欢安静的守着那份对你的喜欢，偶尔用一点心情文字记录着这份感情，安静时我可以听到你对我的呼唤，所以我还是要安静的聆听你的声音。
5、当我们凝视远方的时候，就能够听到思念的声音。
6、又一阵秋风萧瑟拂过，穿过我的耳膜，飘过我的发梢，一片枫叶随风飞舞，似一只疲惫的蝴蝶，缓缓盘旋，亲吻过我的鼻尖，落在我的脚边，我似乎听见了枫叶心碎的声音，它终是摆脱不了命运的摧残，还是与树分离，虽然它看见了树眼里的哀痛。
7、心像数万跟钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，无比的难过。
8、我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母。
9、一路走来，一路聆听，听风的叹息，听雨滑落的声音，听雪花落地后的沉静，听寂寥的午夜吟唱的夜莺，听时间褶皱容颜的悲鸣，听岁月拉着我们奔跑的脚步声，每个声音都是一种珍重，每一种声音都融入了我们的生命，每一种声音都奏响了生命的征程，是它们一路相陪把生命走向永恒。
10、青蛙唱山歌，嗓音那叫亮；黄莺跳艳舞，阵势那叫祥；春雨润万物，深情那叫美；惊蛰打春雷，声音那叫狂；朋友勤联络，滋味那叫香；惊蛰了，友谊复苏吧！
11、她像遭了电击似地抖了一下，脸腾地红了，心儿突突跳个不停。
12、我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？
13人、生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
14、没有纷乱就没有*静，没有紧张就没有轻松，没有悲伤就没有欢乐，没有奋斗就没有胜利，这是我们生存所要付出的代价。
15、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容。
16、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。
1、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
2、记得第一次看到古筝，是在四年前的一次演奏会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着，发出美妙的声音，让我仿佛走进了仙境一般。末了，我拉着妈妈跑到后台，目的就是为了要亲眼看看古筝。
3、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之 脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！
4、我对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇弹的琴。当时我才上大班，就觉得她弹得很好听，弹琴的姿势美极了！随着紫薇的手指在琴键上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能弹出这么好听的曲子该有多好呀！
5、辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学*的动力。现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
6、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音 箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的' 规格是二十一弦琴。
7、古筝是*传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防*视，锻炼手脑的统一。
8、古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰、共进……
9、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。
10、古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有一次联欢会，舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲，悦耳动听的琴声，熟练的。演奏技巧，一下子赢得全校学生的掌声，我也被她的表演陶醉了，对她羡慕不已。于是，我向妈妈提出了学古筝的要求。
11、古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离、鸿筝；鸣筝、清筝、哀筝；它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴 码，古筝演奏时透过左手之按、压、放等指法可奏出滑音、变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。
12、我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！
13、我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学*的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水*已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。
14、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水，孤鸿飞过时的几声清啼，以及易安的婉婉叹息；有如看薛涛的浣花小笺，看一朵淡淡的兰花，静静的开放在遥远的夜空；又恰似那一树紫丁香的缤纷。
15、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。
1、夜畔，双手轻抚琴弦，清风微微吹过脸颊，扬起的发丝缓缓落下，轻轻拨弄一下，一声清脆的声音萦绕在耳畔，与这轻灵的夜色交相呼应，虽已是夜晚，但漆黑的眸子中仍然看得出有一丝伤悲，芊芊玉指在弦上来回的舞动着，像夜的精灵一般，独自在这夜色中舞动琴弦。
2、哀怨的古筝弹出《湘江曲》的弦律，那一声声音符，写尽了湘江的波绿。筝女纤纤的细指在十三弦上自如地拨弄，将幽幽的怨恨细细地诉说。
3、面对酒宴，筝女轻轻地弹着，动情的眼波象秋水一样慢慢地荡漾。筝柱斜列，像一行斜飞归去的秋雁，更加令人惆怅。当弹到伤心断肠之时，筝女画着黛青的眉毛像青山一样地微微蹙起，楚楚可怜之状好不叫人为之心动。
4、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
5、*来胸中压抑，无处发泄，聊发雅兴，欲往上岛咖啡散忧心。置身优雅的环境，品尝正宗的西餐，聆听绝美的音乐，想要忘掉愤懑，苦难和心伤。这里果然与众不同！炫目的金黄色壁帘在灯光的映射下分外迷人，雍容的暗红色玫瑰在绿叶的陪衬下愈发浓艳，扑鼻的咖啡香，酒香，肉香，仿佛置身于美食圣地，温暖而满足。
6、在古代，筝还被称为瑶筝、银筝、云筝、素筝等。随着历史的发展，自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各地，并与当地戏曲、说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派。有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、内蒙筝六个派系，其筝曲及演奏方法各具特色。
7、第一口咖啡入口，我暗暗地，默默地难过。在可闻而不可及的古筝声中，香醇的咖啡竟然那么苦，那么苦！ 琴声仍然继续，一曲罢，又接一曲，抚琴女不知疲倦地为我弹奏一曲又一曲的苍凉。可那毕竟是陌路人，不是我所熟悉的，梦中人。
8、我含泪饮下甘苦的咖啡，每一口都要停一下。咖啡的后饮是苦的，那苦在喉咙中纠缠不散，缠绵不休！我要等的，确是那古筝，而来的，却不是我要的筝！
蒙古族舞蹈表演的风格
蒙古族舞蹈表演艺术非常繁荣而且自成体系，在舞蹈风格的辨识度上远高于其他民族的舞蹈。下面是小编分享的蒙古族舞蹈表演的风格，欢迎大家阅读！
蒙古是我国人口众多且文化特色浓郁的少数民族之一，蒙古舞更是蒙古族文化艺术思想和生活特征、场景的完美融合。通过对蒙古舞风格的把握，可以为人们欣赏蒙古舞的艺术美带来更加深刻的认知。认真了解蒙古舞蹈表演的风格，对于了解蒙古民族的历史文化渊源、了解蒙古族的群体性格特点和文化风俗意义重大。
一、热情豪放的风格
蒙古族的热情好客是众所周知的，这一点在蒙古待人接物的各个细节都有很好的表现，不过其最突出的表现还是在舞蹈方
面。蒙古舞的豪放风格在“安代舞”中体现的最为强烈。在我国黑龙江地区、蒙古地区和辽宁地区普遍流行这种舞蹈，多个人一起表演，在技巧上并没有多大难度，游客的参与度非常高，是蒙古族民众用来招待游客的常见舞蹈形式，最能够体现蒙古族豪放热情的待人风俗。
二、优雅柔和的风格
蒙古族的舞蹈也并非全部都是热情豪放的风格，在一些特定的舞蹈中，更多地展现出来的是一种柔和优雅的内涵。比如蒙古族中的“盅碗舞”，在鄂尔多斯等地区大为盛行。这种舞蹈讲究动作的随意性，能够比较轻松地根据场内的气氛来做调节，具有比较灵活的舞蹈动作和形式，因此也更容易充分地表现舞蹈者的舞蹈功底和才华，是一种在节奏上较为轻松、随意的舞蹈方式，在历史上曾经被作为祭祀和祝贺的主要舞蹈形式。
三、敏捷机智的风格
蒙古民族的生活环境，千百年来的生活*惯和*俗等都决定了这个民族的骁勇善战。而在身体反应、头脑反应方面的机智、敏捷和灵活可以说是这种民族特点的最佳体现。蒙古族的“牛头虎舞”，就是一种再现牛虎争斗场景的舞蹈，它讲究的是动作的迅速、敏捷，反应的快速，灵活，充分表现出了野兽争斗场景的激烈和生动。舞蹈者的表演越机智、敏锐，表现出来的舞蹈艺术感染力越强烈，是一种非常具有民族文化特征的舞蹈形式。
四、粗犷不羁的风格
粗犷不羁，这是游牧民族特有的风格。长期在草原上生活的蒙古族，在与大自然抗争，与牲畜做伴和与其他部落进行争斗的过程中，粗犷不羁的性情得以凸显。在蒙古舞蹈中，以蒙古摔跤最能够体现这种粗犷的风格。在蒙古摔跤舞蹈中，一个人饰演两个角色，用木偶的形式将摔跤舞表现出来，通过夸张的动作可以获得非常生动的表演效果，非常灵活地彰显了蒙古族那种粗犷豪放的舞蹈风情。这种粗犷之中有着浓烈的情感和热情，并不是粗野和无礼，非常能够体现草原生活的热烈昂扬，让人观之印象深刻。
五、愉快乐观的风格
蒙古民众在与大自然抗争、与艰苦生活环境抗争的过程中很容易遭遇各种各样的挫折，这也历练了他们无所畏惧、乐观向上的民族性情。在蒙古族的筷子舞等舞蹈动作中，舞蹈者一边唱歌一边用筷子敲打身体各个部位，从而营造出一种非常明快、乐观、活泼的舞蹈气氛，让每一个参观舞蹈的人都能跟随着舞蹈和音乐的节奏享受那种欢快淋漓的'感觉。这种愉快乐观的风格很容易感染大家，让人们见识到草原民族在面对生活的时候有比我们想象中更好的精神状态。
蒙古舞是一种风格迥异而特色鲜明的舞蹈形式，其中根据舞蹈要表现的内容不同、舞蹈创立的背景不同、舞蹈表演的场合不同，其具体的风格也会有所不同。对蒙古舞的欣赏和认知要建立在充分了解舞蹈背景环境的基础上进行，这才能确保对蒙古舞的正确认知。
蒙古族舞蹈的形成背景
蒙古族舞蹈将自然环境、社会环境完美的结合在一起，是特定社会环境中表现出的生活生产方式。所谓一方水土养一方人，蒙古族顽强坚韧、沉淀着民族性格。草原和天空的辽阔就造就了蒙古族人性格豁达的一面，去留随意。
民族舞蹈的形成与民族的审美风格有着千丝万缕的关联，在蒙古族的舞蹈中含有很多模拟飞禽走兽的舞蹈如《勇士顿踏》等。早期生产力非常低下，蒙古族生产非常的不稳定，因此蒙古族精神有着非常强烈的英雄主义、尊重生命等特点。在长久的蒙古族的生长中，以草原森林为主，在长途迁徙的过程中，人的生命非常脆弱，因此蒙古族人认为每一个生命都需要被呵护。
蒙古族舞蹈舞台表演风格特征的把握
蒙古族舞蹈在*的舞蹈表现艺术中风格迥异而特色鲜明，只有充分认识到蒙古舞的创作背景等，才能更好的把握蒙古族舞台表演风格特征，蒙古族舞蹈舞台表演风格具有一些特征需要把握好。
（一）热情豪放和优雅柔和的风格
热情豪放几乎是蒙古族舞蹈的精神支柱，人们众所周知蒙古人热情好客，在这点的表现中完美的表现在了待人接物中的各个方面中，尤其是在舞蹈的表现中更加明显，很多舞蹈都体现出了热情豪放的风格，如在“安代舞”中豪放风格表现的最为强烈。热情豪放的舞蹈在我国的黑龙江地区、辽宁地区等流行的舞蹈中是普遍存在的，在比较严技巧上可以说并没有很大的难度，很多游玩的人也很乐意参与到舞蹈中，这是蒙古族民众来招待来客的最主要的舞蹈形式，充分体现了蒙古族舞蹈热情豪放的表演风格。
在蒙古族舞蹈中，虽然很多都体现出了热情豪放的特点，但是也存在不少的舞蹈具有非常明显的柔和优雅的内涵，如在“盅碗舞”的舞蹈中，这种舞蹈在鄂尔多斯等地区非常流行，这种舞蹈在表演中具有比较灵活的舞蹈动作以及形式等，因此舞蹈者在表演中更能表现出舞蹈功底和才华，舞蹈方式更加轻松随意，在历史中主要是以祭祀和祝贺的形式存在。
（二）敏捷机智和粗犷不羁的表演风格
蒙古族民族受到生活环境以及社会环境的影响，人们的生活*惯以及风俗等决定了蒙古族民族具有骁勇善战，这点在前文已经提到，蒙古民族显著的表现特点在于身体反应、敏捷性以及头脑反应灵活等，这点在蒙古族的舞蹈中有很大的体现，如在蒙古族的“牛头虎舞”中，表现牛虎争斗场景的舞蹈，在表演中讲究的是动作迅猛、反应灵活，舞蹈意识感染力表现非常强烈，具有非常强烈的民族气息。
游牧民族所特有的特点还有一个便是粗犷不羁，在恶略的环境下，蒙古民族长期生活在草原中，与大自然相抗争，还会存在起其他民族相争斗的情况，因此在民族特点中有非常明显的粗犷不羁的性情，在蒙古族舞蹈中，这种性格特点的表现主要是通过摔跤舞蹈进行表现，摔跤舞通过木偶的形式来进行表现，采用夸张的风做获取更加生动的表演效果，表现蒙古人人民的粗犷豪放和热情。
（三）具有明显的愉快乐观的风格
蒙古族民族人民长期与自然环境相抗争，在这个过程中会遇到各种各样的挫折和磨难，因此就造就了蒙古人民的无搜畏惧、积极向上的精神，在蒙古族舞蹈中很多都能看到人们乐观向上的特点，如在蒙古族的筷子舞等舞蹈动作，表演人员一边唱歌一边敲打筷子，舞蹈气氛非常的明快、乐观、活泼，每个参观舞蹈的人员都能够随着舞蹈和音乐感受到表演的欢快，很容易感染到其他参观人员，人们能够充分认识到蒙古族舞蹈所具有的良好的精神状态。
年关将至，很多公司的年会也快举办了，这下让很多员工犯了难，唱歌怕跑调，跳舞怕肢体不协调，于是有很多诗友想到了诗歌朗诵，每年都有诗友来问诗词君有哪些适合朗诵的诗歌。
美文君今天就特意找了几首经典的、适合朗诵的诗歌，并配上了音乐。
一起来读吧，说不定就能给你派上用场，让你在年会上大放异彩！
01
《致橡树》
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你*旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
02
《南方的夜》
冯至
我们静静地坐在湖滨，
听燕子给我们讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来，
夜的芦苇蒸发着浓郁的情热——
我已经感到了南方的夜间的陶醉，
请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。
适合吟唱表演的隋唐古诗
适合小学生吟唱的古诗词表演
教师适合集体表演的古诗词吟唱
适合集体表演的古诗词吟唱教师
适合大学生集体表演的古诗词吟唱
隋唐历史的古诗
隋唐古诗中的意象
说唱古诗的表演
隋唐宋元明的古诗
隋唐以前的诗称古诗体
隋唐时写重庆的古诗词
关于隋唐大运河的古诗
鹅的古诗吟唱
吟唱春的古诗
古诗新唱的表演视频
隋唐大运河的古诗词
关于隋唐佛教的古诗词
草的古诗吟唱
隋唐时期的古诗都有那些
隋唐遗址公园里的古诗
古诗风的吟唱
吟唱的古诗大全
关于隋唐城遗址公园的古诗
隋唐时期关于爱国的古诗
关于吟唱的古诗
古诗吟唱的舞蹈
吟唱古诗的歌曲
好听的吟唱古诗
吟唱音乐的古诗
清晨吟唱的古诗
写出长江的古诗
简单的关于春节的古诗
好花不常开的古诗
六七岁背的长古诗
感恩的古诗词图片大全
写失恋的心情古诗
跟清明节有关的古诗和人物
古诗风韵的背景图片
唐刘方*写的月夜古诗
山行的古诗背景图片
小学课外关于思乡的古诗
团结与真诚的古诗
带有古诗的玄幻小说
雪的自编古诗
课外赞美大好河山的古诗
鲸落的唯美古诗
关于河洛文化的古诗
关于喜庆的古诗五言
关于朋友相逢的古诗
新一年的古诗词
形容共度难关的中国古诗词
描写战争荒凉的古诗
借物喻人的古诗词名字
自编动物的古诗大全
关于除夕春天的古诗词
知道她爱别人的古诗词
赞飘雪的古诗词新韵
比较少听到的古诗
敢于表现的古诗
有关新年寄语的古诗词
有关初始的古诗
