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1、守株待兔考试要想分数提升上去，不能靠守株待兔一样只练*几条题目，要彻底熟练所有的课本题目才能真正的拿到高分数
2、在学*中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己暂时只想到这两句
3、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了
4、所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔
5、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通
6、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为
7、要是人人都守株待兔那么这个社会就不会有创造发明了
8、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的
9、**守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现
10、这种教育无疑是个失败，巧的是渔夫”的定义之一是守株待兔的人一个愚人在一端等待另一个愚人在另一端出现
11、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事
12、鲜花和掌声，从来不会赐予那些守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者；空口说白话，从来不会让你梦想成真，到头来，只会留下"白了少年头，空悲切"的感叹
13、我不准备追求幸福，一贯守株待兔
14、这种教育无疑是个失败，巧的是渔夫”的定义之一是守株待兔的人(一个愚人在一端等待另一个愚人在另一端出现
15、**守株待兔，歹徒自行落网
16、贵人不是笑眯眯自动走到你眼前的，世上不存在守株待兔，贵人是留给对人有提前准备的人的
17、"守株待兔"这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人
18、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好
19、在学*上我们不能有守株待兔的想法
20、有关*除了摆出万事有商量的姿势外，又再派出专人作出贴身服务，帮助外资顺利地办妥所有程序上的琐事，反观香港式的推广工作，相比之下，就仿如是守株待兔
21、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉
22、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了
23、学*中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的
24、*时学*不肯用功考试想取得好成绩这不是守株待兔吗?
25、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样
26、守株待兔”这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人
27、这个动作进货机会不好把握，建议实战中不要抱有侥幸心理去守株待兔地找这样的进货机会
28、守株待兔守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己
29、恋爱就像打喷嚏，不经意间总能打得出来，刻意要打一个却总是打不出来 （爱情常常不属于那些穷追不舍的猎人，而属于那些守株待兔的人
30、守株待兔式寻找插话的时机接过话茬你会感到困惑的无法不能解释的原因，他是在听我说话，还是在准备插话？
31、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的
32、我们不会守株待兔却很乐意去发现，去寻找，去学*
33、思想不能太保守要勇于探索守株待兔是不会有收获的
34、这种守株待兔的好事怎么可能那么容易上门
35、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围守株待兔只等他出现
36、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己
37、人们应该靠自己的劳动赚取食物，而不是守株待兔
38、我们确信吉布森会再来的所以我们要守株待兔
39、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已
40、事情是做出来的，不是说出来的，也不是等出来的守株待兔，是一种无结果的行为，坐以待毙，就是等死
41、你要守株待兔你去守，我可要出去寻找机会了
42、宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不*成守株待兔的风景
43、也许我只是在守株待兔，从来没有主动争取过，但从自身而论，我远没有优秀到能够吸引她的程度，就算是知道了她有男朋友，却依旧固执，也许，再过一秒，再过一天，她就会来到我的身边
44、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度
45、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的
46、我们就在这里守株待兔，他们一定会路过的！
47、所有期待天上掉馅儿饼的都会饿死，所有期待守株待兔的都会失望，无数教训证明指望小概率事件救场是不可能的，常识就是常识，所有反逻辑的事儿都不会成立，按照客观规律和常识做事是正道
48、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的
49、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会
50、有针对性的投递每一份CV，用有效出击代替守株待兔
51、守株待兔只会让机会擦身而过只有不断主动争取成功才属于自己
《守株待兔》的评课稿
讲述的是一个农夫因一次偶然的机会得到一只兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞树的兔子的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了想不劳而获是不行的这一比较深奥的道理。以下是小编整理的《守株待兔》评课稿，希望帮助到您。
《守株待兔》原文
古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。
听了 胡老师的一堂课，让我有耳目一新的感觉，现说说几点值得我学*的地方。
一、范读揭题，说出大意
1、从学生的生活经验入手，问孩子喜不喜欢听故事从而引入课题《守株待兔》，教学“守”字，从故事中找出一句最能说明题目意思的话来。
教学从课题切入，引导学生自己读课文，抓住课文中的句子理解题意，为下面的教学铺路搭桥。不径直点明题意，能勾起学生的探究欲望。
2、新课标强调学生自主探究，因此，让学生围绕题目展开讨论：
这个人为什么要守着树桩等兔子呢？结果又怎么样呢？请学生再读课文，根据回答板书：坐等、白捡、*死、全完，然后根据板书用上“于是、结果”完整说出这个故事的大概意思。从而帮助学生准确地整体感知课文内容。
二、抓住细节，对话文本
１、兔子死的原因：窜、不知怎么的
首先让学生明白“窜”是怎样的动作，在讨论中理解“窜”的特点，理解“不知怎么的”，明白发生这种情况的极偶然性。使学生在读、思、说中步步深入，从而领悟品词析句。再进行句子训练：不知怎么的'————
２、 种田人的心情：乐
联系文本，理解“白捡”的“白”的意思，意会“不劳而获”。利用朗读表示白捡，捡得轻松易得，表演“乐滋滋”的样子，把种田人的想法自言自语地说出来。这样做既能有效激发学生学*的积极性，又帮助学生理解了词语，使词语带着活生生的形象贮存在他们的脑海中。
３、 种田人的行为：等
什么时候开始等，怎么等，等的结果怎样？带着问题研读课文，理解“从此”的意思；出示句子训练：早上，当别人——－时，他却在树桩旁边傻等。中午，当别人——时，他却——；傍晚，当别人——时，他————；当你走过这位农民身边时，你想对他说些什么？体会想象种田人坐着等野兔时的言行和心理，引导学生自己去感悟，去发现，从而提示出规律，不劳动是一无所获的。
三、揭示寓意、拓展学*
师问：如果你是邻家一位老农，看到这位守株待兔的年轻人，你想对他说些什么呢？以表演的形式引导学生吸取课文的语言，体会文章的思想感情。这个环节，意在引领学生在对话、体验、倾听、思考的过程中形成自己的情感、态度和价值观。
四、《守株待兔》教学反思
这是一篇成语故事，讲述的是一个农夫因一次偶然的机会得到一只撞*的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞树的兔子的故事，生动形象、深入浅出地向学生介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。本着语文阅读教学“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，教学《守株待兔》这则成语寓言故事时，我以新基础教育理念为指导，主要通过在教故事情节的同时，也教给学生学*这类知识的方法程序结构，也就是把“两类结构”的学*和运用作为本课教学的重要任务。在揭题伊始，我就呈现学*方法，接着通过解题：“守株”、“待兔”，让学生很快地把握了这则寓言的主要内容，并巧妙地根据题目“守株”和“待兔”，让学生既快速又准确地理清了文章的段落。这种做法不仅化难为易，而且让学生把学到的知识加以运用。使学生在学*新知识的过程中，同时也获得了新知的方法，得到了积极主动的发展。然后通过让学生自己读，自己想，自己填，最后归纳出寓意，自己表演和构思新的故事情节，克服了传统教学繁琐的分析和空洞的说教。
教学中我还努力地为学生架设生活与故事联系的桥梁，引导和调动学生的`情感体验，让学生联系生活实际谈感受，谈谈生活中还有哪些类似“守株待兔”的人和事，关注学生的内心感受。并力求通过读作为学生学*和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学*，自主地读、说；在自读自悟、主动探究中读懂寓言故事，体会寓意，受到教育。整个课堂充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，真正将课堂教学时间还给了学生，让学生真正获得健康主动的发展。
《守株待兔》试题
现如今，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以更好地检查参考者的学*能力和其它能力。大家知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的《守株待兔》试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、解释文中加点的词。
①兔走触株：株——(树桩子)
②因释其耒而守株：释——(放下)
③冀复得兔：冀——(希望)
④因释其耒而守株：耒——(种田用的农具)
2、“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(A)
A、舌一吐而二虫尽为所吞
B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市
D、此何遽不为福乎
3、翻译下面句子。
①兔走触株，折颈而死。_________(一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死)
②兔不可复得，而身为宋国笑。_________(兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄)
一、看拼音写词语。
shǒu zhū dài tù
suàn shì
jì suàn
cónɡ cǐ
shù zhuānɡ
féi pànɡ
二、比一比，再组词。
守（）朱（）
宋（）株（）
诗（）领（）释（）
待（）颈（）择（）
三、根据课文内容填空。
1、宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2、“兔走触株，折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3、“守株待兔”的意思是_________________________。
四、阅读感悟。
1、为什么宋人不会再得到兔子？
______________________________
2、读了这个故事，你明白了什么道理？
______________________________
五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗
（）吞（）咽
（）假（）威
（）飞蛋打
（）鬼（）神
（）目寸光
六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
七、《守株待兔》告诉我们什么道理？
八、写作练*。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。
《守株待兔》说课稿
一、说教材
《守株待兔》是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课。这是一篇寓言故事，讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的，《守株待兔》位于本单元第二篇，上承《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》下跟《亡羊补牢》。它处于由知识的学*向知识的运用转化的过渡位置，因此，它是本单元从感性认识上升到理性认识阶段中的一步棋子，是从掌握知识逐步向能力转换的一架桥梁。
教学目标
用守株待兔造句
1、你不让我守株待兔吗，故发一堆小白兔。等着那只小兔子来撞树。
2、所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。
3、做有些事不能只知道守株待兔，要主动抓住时机！
4、我们要积极创造机会，而不是只会守株待兔而已。
5、现在社会何等竞争，你若只管守株待兔，迟早会被淘汰的。
6、思想不能太保守，要勇于探索，守株待兔是不会有收获的。
7、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。
8、恋爱就像打喷嚏，不经意间总能打得出来，刻意要打一个却总是打不出来。爱情常常不属于那些穷追不舍的猎人，而属于那些守株待兔的人。
9、这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。
10、你每天在这儿等她出现，这种守株待兔的做法未免太笨了。
11、“守株待兔”这个成语，讥笑那些不想经过努力，存在侥幸心理，希望得到意外收获的人。
12、林冲也不客气，冲着王进一抱拳朗生说道：我等坐在这里守株待兔不如主动出击，这样即可以消灭西夏的主力，也可以为我们收复南宋打下良好的基础。
13、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度。
14、一分耕耘一分收获，守株待兔终究不可靠。
15、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
16、宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不*成守株待兔的风景。
17、在学*中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
18、我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。
19、这种守株待兔的好事怎么可能那么容易上门
20、守株待兔的行为是坐等其成的行为，是愚蠢的行为。
21、这时代做生意，单靠开店守株待兔，等顾客自行上门已不够了。
22、现在我们就来个守株待兔，让歹徒自投罗网。
23、可能初期待遇未如本港，但事在人为，前景定比留在本地守株待兔更好。
24、你要守株待兔你去守，我可要出去寻找机会了。
25、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。
26、与其我们这样守株待兔，不如付出努力做这件事。
27、**守株待兔，歹徒自行落网。
28、经验固然重要，但却不能守株待兔，不知变通。
29、**守株待兔，埋伏了几天，歹徒始终没有出现。
30、不要在守株待兔了，这是徒劳的
31、事情是做出来的，不是说出来的，也不是等出来的。守株待兔，是一种无结果的行为，坐以待毙，就是等死。
32、教官躲在后门守株待兔，犯规的同学根本不知道。
33、积极的选择就是不要守株待兔等着机会掉到你怀里，而是自己给自己创造机会
守株待兔的寓意及意思
守株待兔相信大家都听说过，那你知道守株待兔的故事是讲什么吗，有什么样特殊的寓意吗，下面是小编为大家精心推荐的守株待兔的寓意，希望能够对您有所帮助。
守株待兔原文
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》
守株待兔译文
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的.农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓，这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
守株待兔寓意
故事告诉我们不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成，不能死守狭隘经验、墨守成规。
使用这个成语主要批评不劳而获的人，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的。把偶然的事件当成必然性的事件是十分愚蠢的。主要是讽刺那些不通过自己的劳动、努力，却想有回报的人。同时也说明当时政策的腐败，讽刺官员的愚笨。
守株待兔成语解释
【解释】：株：露出地面的树根。比喻原来的经验;守：狭隘经验，不知变通，死守教条。
【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
【示例】：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。
明·许仲琳《封神演义》第九十四
【语法】：连动式;作宾语、定语;含贬义
守株待兔词语辨析
【*义词】刻舟求剑、缘木求鱼、墨守成规、好逸恶劳、坐享其成、缘木求鱼、固守成规
【反义词】随机应变、见风使舵、通权达变、除旧布新、标新立异、借坡下驴、
【正音】待：不能读作“dǎi”，而要读作“dài”。
【辨形】待：不能写作“侍”。
【辨字】株：不能写作“猪”。
【辨析】“守株待兔”和“刻舟求剑”，都含有“不知变通”之意。但“守株待兔”重在“守”和“待”，形容人不作主观努力，只是存在侥幸心理，想获得意外成功;而“刻舟求剑”偏重于“刻”和“求”，强调虽然主观上努力，但不了解情况变化，不知变通而采取错误方法。
守株待兔阅读练*题
1、解释文中加点的词。
①兔走触株( ) ②因释其耒而守株( )
③冀复得兔( ) ④而身为宋国笑( )
2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( )
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎
3、翻译文中画线的句子。
4、为什么宋人不会再得到兔子?
守株待兔参考答案
1、① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己
2、 A
3、兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。
4、 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
这一路上，会遇到哪些有趣的成语故事呢？每天一站，即刻出发！
前方到站：守株待兔。
典故
宋有人耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
——《韩非子·五蠹（dù）》
战国末期，法家思想的集大成者韩非子，是儒家学者荀子的学生，但他没有拘泥于儒家思想，而是有了自己的理解。在自己的著作中论述了这种理解。
韩非子说，在上古时代，人类为了应对鸟兽的威胁发明了在树上搭窝棚的办法，为了解决生食的危险，发明了钻木取火的办法。而后来到了中古时期，天下洪水泛滥，鲧和他的儿子禹先后负责疏通河道，排洪治灾。再后来，夏桀和殷纣的统治残暴昏乱，于是商汤和周武王起兵讨伐。
韩非子认为，这样的历史表明，如果到了夏朝，还有人用在树上搭窝棚居住和钻木取火的办法生活，那一定会被鲧、禹耻笑了；如果到了殷周时代，还有人要把挖河排洪作为第一要务的话，那就一定会被商汤、武王所耻笑。既然如此，那么在今天要是还有人推崇尧、舜、禹、汤、武王的政治方针并加以实行的人，也会被现代的圣人耻笑。因此，圣人不期望照搬古法，不死守陈规旧俗，而是根据当前社会的实际情况，进而制定相应的政治措施。
他举了一个例子。据说宋国有个人在田里耕作。田地中有一个树桩，一只兔子奔跑时撞在树桩上碰断了脖子死了，这个农人不费吹灰之力就捡到一只兔子。从此，他放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到兔子。显然，他不可能再得到兔子，反倒成了宋国的一个笑话。现在假使还要用先王的政治来治理当代的民众，那就无疑属于守株待兔之类的人了。
释义
原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理，现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
折红梅·北泉寺梅数百株，红梅居多，软红次之。绛裙缟袂，所谓萼绿者仅二三株
王用宾〔宋代〕
正东风吹动，缃须脱绽，珠蕾皴裂。君休折。照溪万树，珊瑚影鲜于血。
碎红妖冶，却不似、孤山烟月。者般冷艳，纵自风流，与繁杏秾桃，又何分别。
冰魂玉骨。想萼绿仙人，格标清绝。毫未倚、纤情媚态，换取俗尘容悦。
霓裳绛玦，只合做、花神臣妾。冷香堆里，閒步沉吟，殊令人长忆，孝陵晴雪。
春居杂兴·两株桃杏映篱斜
王禹偁〔宋代〕
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
株林
佚名〔先秦〕
胡为乎株林？从夏南！匪适株林，从夏南！
驾我乘马，说于株野。乘我乘驹，朝食于株！
鹧鸪天·占断雕栏只一株
辛弃疾〔宋代〕
占断雕栏只一株。春风费尽几工夫。
天香夜染衣犹湿，国色朝酣酒未苏。娇欲语，巧相扶。不妨老斡自扶疏。
恰如翠幕高堂上，来看红衫百子图。
中洲株柳
俞益谟〔清代〕
二水中分异旧时，河洲株柳少人知。
虬枝偃盖宜仙岛，碧干撑天入凤池。
古木有缘归净土，章台无分集寒鸱。
常随宝镫陪金勒，绝塞指挥万马嘶。
山园屡种杨梅皆不成枇杷一株独结实可爱戏作
陆游〔宋代〕
杨梅空有树团团，却是枇杷解满盘。
难学权门堆火齐，且从公子拾金丸。
枝头不怕风摇落，地上惟忧鸟啄残。
清晓呼僮乘露摘，任教半熟杂甘酸。
*皋木芙蓉千株烂然云锦醉行其中如游芙蓉城
舒岳祥〔宋代〕
牡丹一名木芍药，拒霜也号木芙蓉。好花名尽多重叠，不取枝同取貌同。悲鸿一声天雨血，落霞万顷江饮虹。水花已尽岸花出，千朵万朵能白红。曾共鸳鸯登绣缛，也随鸂鶒上屏风。金钗俗插嫌花重，玉手高攀与面重。弄色合欢无限思，九心千叶为谁容。朝看花开红偏淡，暮见花敛红转浓。朝开夕敛如趋市，明日风光移别蘤。*生爱花入骨髓，白头出没与花似。老我逢花六十秋，花开花落水悠悠。未吃太*一杯酒，岁岁花开伴白头。
赋得路傍一株柳送邢校书赴延州使府
李益〔唐代〕
路傍一株柳，此路向延州。
延州在何处，此路起悠悠。
武丘寺路（去年重开寺路桃李莲荷约种数千株）
白居易〔唐代〕
自开山寺路，水陆往来频。银勒牵骄马，花船载丽人。
芰荷生欲遍，桃李种仍新。好住湖堤上，长留一道春。
寻梅至杨家见数株盛开
曾几〔宋代〕
芒鞋生杖寻梅去，只有香来未见花。村北村南行欲遍，数株如雪小民家。
1、一个人的成功往往不是因为他的聪明，而是因为他的努力。
2、所谓的放下，就是去除你的分别心是非心得失心执着心。
3、凡是经过考验的兄弟姐妹，就就应把他们紧紧地团结在你的周围。
4、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。
5、心若计较，处处都是怨言；心若放宽，时时都是晴天。
6、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。
7、只要内心深处存芳草人生就有不败的春天。
8、我成功是因为我有决心，从不踌躇。
9、成功的速度取决于对成功的渴望度，给自己的成功找一个刻骨铭心的理由。
10、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
11、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
13、一个人的强大是思想和精神上的强大。
14、太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。
15、当我们年老时，还能怀念和骄傲，独一无二，被真心相待的温柔。
16、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
17、大型企业看文化，中型企业看行业，小型企业看老板。
18、选择勇敢，做一个轰轰烈烈的英雄，不能低下高贵的头，甘心投降在小小的障碍里。
19、一个人最大的挑战，是如何去克服自己的缺点。
20、逃避危险最后并不会比冒险犯难安全，怯懦者失败的机会和胆大的人一样多。
21、成功无须解释，失败莫有推辞；自弃者扶不起，自强者击不倒。
22、没有什么困难是可以战胜一切的，关键是你要勇于藐视它。
23、要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。
24、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
25、海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
26、卸载永远比安装快，失去永远比得到快。
27、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力*。
28、人世间相距最远的两点，是两颗隔膜的心。
29、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
30、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
31、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学*的。
32、点燃希望，燃烧**，书写未来，走向辉煌！
33、你可以高烧度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多！
34、无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
35、人的结构就是相互支撑，"众"人的事业需要每个人的参与。
36、不必为昨夜的泪，去弄湿今天的阳光！
37、拥有丰富内容的人，就能够享受到单独的美好。
38、没有比手更大的天，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比心更宽的海。
39、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
40、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
41、人生中不可能一帆风顺，如果一帆风顺的话你可能会失去一些东西来换取你的成功。
42、过错，是短暂的遗憾；错过，是永久的遗憾。
43、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
44、你以为你是哪根葱，给你点甜头，居然无法收拾了。
45、人生就是一场**怕输的人永远赢不了。
46、旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离！
47、突然发现生命中好多不可或缺的人，走着走着就散了。
48、羞耻心就像人的内衣，必要时脱掉了没什么，关键是为谁脱掉。
49、人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。
50、自信是人类不可缺少的态度。自信能让爱你的人放心，让恨你的人担心。
51、除非你撞到冰山了，否则不要轻易跳离脚下这条船。
战国时期宋国有一个农民，深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。突然，有一只兔子，惊慌地跑了过来，不偏不倚，一头撞死在他田边的树桩上。农夫跑过去，把兔子捡起来，高兴的说：“这真是一点儿力气没费，白捡了个*宜，回去可以美美地饱餐一顿！”他拿着兔子一边走？一边想：“我还种什么地呀？不如待在这里捡兔子吃！”
从此，他便不在种地，一天到晚，守着那颗神奇的树桩，等着奇迹的出现。结果，他等啊等，一直等到地里的庄稼全荒了，也没有再看到一只兔子来过。
今天的成语小故事就到这里。
株洲中考必背古诗词
古诗词是语文中考的`重要部分，以下是小编收集的相关古诗词，仅供大家阅读参考!
1.学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》
温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》
2.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》
4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》
5.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》
7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》
8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》
9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》
14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》
18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》
19.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《*花》。——杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
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