形容新时代新发展的古诗

新时代教师发展的心得体会

新时代教师发展的心得体会（精选26篇）

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的新时代教师发展的心得体会（精选26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　4月1日我们在抚宁县榆关镇幼儿园进行了培训活动并学*了《幼儿园教育》的相关内容，此次的培训使我的感受很深。

　　新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程，这不仅仅是体系的变革，更重要的是理念、方法与手段以及实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的系，在综合的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

　　培训中，《幼儿园教学》的理论培训部分使我对幼儿园教育教学有了比较清楚的认识。新的指标包含全新的教学观念，首先在教学目标上，强调了以幼儿能力的发展为核心的良好学*素质的培养；其次，在师生关系上，提倡的是一种*等民主、互助合作关系，教师已从权威转变为顾问，从演员转变为导演的角色。新的指标最根本的特点是以学论教，从活动中幼儿的认知、思维、情感等方面的发展程度来教师教学质量的高低。而且从幼儿方面表现出来的课堂教学的效果，不仅体现在幼儿状态上，也体现在幼儿整个的学*过程之中，体现在幼儿参与、交往、思维状态之中。

　　在理论联系实际部分，听了崔杰老师的活动课《梅花》，然后针对这节课进行了说课与研讨，在听课过程中感觉崔杰老师的活动中有许多的闪光点，如注重细节与课件的运用，都是非常值得我学*的地方。在研讨中我们采用了小组讨论的形式，大家畅所欲言，各抒己见，有不同的意见，可以进行争论，这样的形式有利于创造思维火花的迸发，大家在评价及研讨时进行取长补短，互相学*。

　　在此次活动中，感觉自己的收获很多，希望能有更多的机会进行此类的学*。

　　加里宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”英国哲学家弗兰西斯·培根：“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。”教师不仅承担着传授文化科学知识的任务，而且还承担着教育学生怎样做人的工作。在学校教育中，教师经常苦口婆心地教育学生遵守纪律，认真学*，但学生对教师的教诲置若罔闻，教育效果不佳的现象仍然存在。

　　为了改变这种现象，让全体学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，教师就要不断地学*教育教学理论，提高教育教学业务能力，时时处处以身作则，严格要求自己，充分发挥教师的榜样示范作用。好的榜样能激发学生努力学*，勤奋进取，逐步改掉不良*惯；坏的榜样会导致学生学*情绪低落，助长不良*惯的形成。一个没有爱心的老师不会受到学生的尊敬。“爱心”是教师必备的人格内容，是教师最基本的心理品质，是教育永恒的主题。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。孟子讲究“仁爱”治天下，于学生何尝又不是呢？伟大的教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。曾记得，一节语文课上，有位学生睡着了，我没有大声惊醒他，仓促之间向他提问，而是轻轻地走到他身边，把他叫醒，送他一个满含鼓励的微笑，便宜又继续上课了。从此以后，这个学生再也没有在课堂上睡觉了。

　　加里宁说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样那样地影响全体学生。”所以说教师是旗帜，教师是路标，教师的言行在学生当中起着重要作用，教师的一言一行，一举一动，学生都会模仿。韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”“传道”，用现在的话说，就是要“教会学生做人”，这就需要教师“身正为范”。教师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。有教师说，家访的时候，许多家长说：“我们在辅导孩子时，如果对知识的讲解方法或作业格式跟老师的不一样，孩子就会说：‘我们老师不是这样讲的，你教的不对。’”从这不难看出，教师在学生心目中的地位多么重要。学生对教师的信任和崇拜，远远超过他们的父母。无数事实证明，儿童从入学之日起，就开始向教师学*观察世界和了解世界的方法，学*做人的道理，甚至模仿教师的言行，把教师的思想行动作为自己学*的榜样。在儿童心目中，教师成了无所不知、无所不能的人物。孩子是世界上最善于模仿的人，他们不断模仿所见到的，吸取所听到的。模仿作用比言语更有效，这是由于它提供了更富有意义的，非言语的暗示，这些暗示，提供了清晰的仿效作用。

　　教师要为学生树立榜样，榜样的力量是无穷的，也是无声的，它对学生起着潜移默化的作用。打扫卫生时，有的教师跟学生一起扫，那些*时“调皮”的学生看到教师也在打扫卫生，就马上变得积极起来，*时踏实的学生劲头更足了。教师参与这类活动，既密切了师生感情，又起到了“此时无声胜有声”的榜样育人效果。托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”

　　前苏联政治家、思想家、教育家加里宁曾指出：“一个教师必须好好地检查自己，他应该感受到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受过这样严格的监督。”是的，每天都有那么多眼睛注视着我们，作为小学教师，这就要求我们在德识才学各个方面都应该成为学生的表率。少年儿童正在长身体、长知识的时期，可塑性较大，教师要关心爱护学生，保护学生身心健康，要时时处处为学生树立学*的好榜样，严格要求自己，做到语言文明，举止端庄，衣着整洁，朴实大方，言行一致，让自己成为学生学*的一面镜子。只有这样，教师才能充分发挥榜样的育人功能，逐步净化、美化学生心灵，引导学生刻苦学*，积极上进，把他们培养成为国家建设和发展的有用人才。

　　一、要用新理念指导教育教学工作

　　新课程标准把全面发展放在首位，强调小学生学*要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境，

　　教师专业发展心得体会。在教学中既要关注学生数学学*的水*，更要关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感和态度。

　　二、转变教学方法

　　1、创设情境要为教学服务

　　恰当的教学情景创设，不仅为学*数学拉开成功的序幕，而且会成为他们主动探索数学领域奥妙的动力，因此，教学情景的创设，不仅要有激趣的作用，还要求情境与教学的实际和学生的知识背景，学生生活经验紧密联系起来。如果仅仅为了追求时尚而缴尽脑汁，捏造教学情景那就不可能很好的为教学服务。

　　2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。

　　动手实践、自主探索、合作交流是学生学*数学的重要方式。在教学中，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，并与同伴进行交流。教师应提供适当的帮助和指导、善于选择学生中有价值的问题或意见，引导学生开展讨论，以寻找问题的答案。

　　在"空间与图形"部分的教学中，教师应设计丰富多彩的活动，使学生通过观察、测量、折叠、讨论，进一步了解自己所生活的空间，认识一些常见的几何体与*面图形。学生通过观察、比较、想象，体会到在不同的方向看到的是不一样的，逐步发展空间观念。

　　3、加强估算，鼓励算法多样化

　　估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能。

　　4、生活气息不要喧宾夺主

　　"数学教学生活化"是时下颇为流行的提法与做法，但在实践中教师常常不能处理好数学与生活的关系，有的为联系而联系，或牵强附会，有的不加选择，追求原汁原味的生活味，生活的气息浓郁了，但数学思维的培养缺失了。

　　我认为，数学生活虽然与生活关系密切，但毕竟是两个不同的概念，是两个不同的范畴，适度而恰当的联系生活，对于数学是大有裨益的，但正如生活难以数学化一样，如果数学教学一味的追求生活化而迷失了自我，是得不偿失的，数学课的"主角"永远只能是数学本身，数学学*可以吸收生活中有趣有益的例子来为生活服务，也可以用生活中培养学生的应用意识和数学能力，但不能走失数学本身。

　　5、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力

　　在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学*数学的重要性。

　　实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。教师应组织学生开展生动有趣的活动，使学生经历观察、操作、推理、交流等随着社会的发展，学生每天接受大量的信息，电视、报刊、网络等都是学*数学的场所。这要求我们打破课堂局限，把周围的社会生活作为学生学*的大课堂。在课堂教学中要充分利用并引导学生运用各类信息，使每个学生的潜能都得到充分挖掘，素质得到全面提高，让课堂充满生机与活力，正如新课标指出的：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。教师就应利用数学美激发学生的思维，让他们积极地去感受教学美、去追求数学美。

　　就"数学教学应关注学生的情感"提出，在数学课堂教学中，研究认识过程和情感过程的知情统一规律，是具有现实意义的。他们从创设情境，驱动探究数学现象的好奇心;调动情绪，产生探究数学规律的乐趣;交流情意，形成乐学数学知识的态势几方面激发学生的学*热情，提高学*效率，力图真正体现学生在学*中的主体作用。

　　"指引"和"抱着"想到，"引"与"抱"采取的方式不同，效果也完全不一样。叶圣陶说过："*惯的养成在于教师的训练和指导。""指引"能使学生养成善思考的好*惯，随时关注周围事态的变化，明白事物之间并不是一成不变的，已定的事随时会在形态上或本质上产生新的状况，事物的形式或内容随时会换成另外的一种。好*惯应该在自然而然中得到训练和培养。与之相对应的，不管是人还是动物，如果"抱着"就会养成一种依赖情绪，什么事都不去考虑，也不想考虑。因为他知道会有人来指导他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此产生，要想别具一格更是无从谈起。因此，我们要"指引"学生学*，而不是"抱着"学生学*。

　　总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受"数学学科的快乐"且快乐地学数学。

　　时代在进步，社会在发展，对高素质人才的需求日益增加，因此教师的专业发展显得尤为重要。“素质教育不是一种固定的教育模式，而是一种不变的教育精神。”

　　我校的教师在学校“一年形成良好校风，全面夯实基础；二年形成吸引力，实现又好又快发展；三年形成强大凝聚力，夺取全面丰收；五年形成影响力，争做迁安高中教育的示范。”的五年教师专业发展目标指导下，制定了符合学校实际和自身实际的3年以上教师专业发展规划。立足学校，努力提高自身的专业素质和水*。

　　一、立足实际、进行校本研究。

　　我们一直坚信一种观念“用三年的教育，影响孩子一生”，在教学及教师的专业发展上也坚信“教育的连续性、发展性”观念，使学校的教育教学成体系向前发展。

　　1、以公开课、教研活动带动教师的专业发展。

　　我们每位教师都能够以学校的大公开课、大教研活动和每月各年级部的学科公开课为载体，进行了大胆的课改尝试，并以科研促课改。在公开课活动中，教师积极进行课改尝试，极大地调动了学生参与课堂的积极性。经过不断地进行课改尝试，学校为学生创设了活力满溢的课堂。我们的课改不摆花架子，从学校实际出发，遵循学生的认知规律和教育的基本规律，以课堂改革为核心，向课堂教学要质量。

　　2、通过编写校本资料，激发教师的专业发展。

　　学校要真正办出自己的特色，就不得不在课程研究与开发上下功夫，教学资料编写和校本课程开发实际上就是在构建学校自身的特色。坚持不以某一套教辅资料为唯一标准，坚持教学资料自选自编自用，学案和校本课程并行。这些学案的编写立足于学生的现实状况，发挥了教师的集体智慧，避免了知识的简单罗列，能满足不同学生需求，实用性强，便于操作，便于统一，能真实有效地促进学生的发展。

　　二、加强培训，促进教师专业发展。

　　走出去，请进来，加强学*，不断吸取先进地区、先进学校的教育教学经验成为学校一项重要的制度。不走出去永远也不知道自己的差距，闭门造车只会让自己越来越脱离时代的节拍，越来越不能适应新时期的教育模式。向和我们办学层次差不多的先进学校学*，请先进学校的教师，业务精湛的教师到我校做报告，提高我校的教育教学水*。学校多次组织教师外出学*，多次组织教师到衡水一中、衡水二中、正定中学、石家庄、北京等名校考察学*，及周边重点中学进行听课观摩，进一步拓宽教师视野，为教师搭建了业务水*提高的舞台。

　　每次的培训学*，都让老师们收获颇丰，受益匪浅。我们感受了衡水中学、衡水二中、正定中学浓厚的文化氛围，领略了学生积极向上的学*氛围；聆听了资深专家对新课程成改革的分析与指导、对高考动向的把握与引领；专家们凭借着自己渊博的理论知识和丰富的一线教学经验，为我们做了高质量的报告，使学*的老师无论是心灵上还是理念上、行动上都受到极大的震动，将自己的深刻感悟整理成材料传达到每一位教师，掀起以学*度发展的高潮。

　　1、更新理念、以课改带教学。

　　通过各种方式的学*、领悟，我们将不断完善课堂教学做为教师专业发展的首要任务。确定了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念，制定了“突出一个实字，落实一个改字，体现一个新字，鼓励一个活字”的课改方针。课堂充分发挥学生的主体作用，能让学生说的教师绝不代替，能让学生思考的一定给予展示思维的空间，能让学生思悟整理的一定时间，例如每节课要设计5个有价值的问题，教师连续讲课不超过5分钟，最后5分钟必须留给学生思悟整理。总之就是要给学生“上实在的课”。真正做到了课改与新课标的同步。

　　2、落实行动、以创新促教学。

　　我们在积极施行“创设情境、自主学*、分组讨论、合作学*”互动式教学模式，尽可能多的给学生提供实践和参与的机会，激发学生努力获取新知的自信和不断创新的欲望。“创设情境、自主探究”即学生的自由探索、独立思考及创造性地分析和解决问题；“分组讨论、合作探究”即学生的个体探索与师生共同研究相结合。在课堂上，为体现学生的主体地位，老师们采用组内交流、组际交流等多种教学组织形式，尽可能地让所有学生参与到“自主探索”的过程中，让学生的思维在不断碰撞中迸发出智慧的火花，从而实现各层次的教学目标。要做到教学合一，师生合一，完善自主学*，让课堂充满活力。要让学生积极参与。我们应该上扎实的课、充实的课、丰实的课和真实的课，把课堂还给学生，充分调动学生的思维，让学生各得其所，各有收获，主动发展。

　　每次的学*活动不仅开阔了视野，增长了见识，更感觉到了一种精神力量的激发，这种力量是无可限量的，这种精神具有强大的动力，它将鼓舞着我们竭尽全力为学校教育教学谋发展做贡献。

　　在三中上至领导下至普通老师，大家都希望通过自己的努力能有所收获，从一点一滴做起，把每一项工作都细化到极致。三中的每一位教师都把教师的专业发展视为一个庞大的工程、一项生命工程，每个人都通过各种方式进行专业学*、每个人都会抓住一切促进自我发展的机会。在三中，我们有着强烈的团队意识，有着强烈的责任感与事业心，会为学校的发展贡献自己的每一份力量！

　　从参工以来，我一直努力使每一个45分钟的教学，成为学生掌握知识的一种认知过程；努力把教师的外部指导转化为学生的能动活动；总是在怎样才能唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫，适时地渗透思想方法。努力使学生不仅长知识，能力也得到训陈和培养。而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育，这对提高学生的素质无疑帮助很大。要做好以上这些，我认为教师必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。否则，都是空话。

　　学*了教师专业化与专业发展之后，我觉得自己在教学方法和教学观念上有些陈旧，认识了在新课程背景下教师要不断学*，朝专业化发展的方向努力，以提高自己的专业水*，不断促进自己的专业发展。在教学中要对教材内容的进行精心设计和加工，在教学实践中，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思维过程和思想方法，因此，我的体会是教师必须熟练地掌握教材。通过教材，使自己先受到启发，把教材的思想内化为自己实实在在的思想，把教材读活。让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后，看到数学本身本来丰满的面容，找准新知识的生长点，弄清它的形成过程。这样，我们才能使学生不仅获得真理的条文，而且更能使我们的教学过程真正成为人与人、前辈与后代、数学教师与学生之间的活生生的思想与情感的交流。否则，教师自己头脑里没有一个完整的知识结构，没有思维过程，把课本当成一本死书，照本宣科，那么就不可能把知识的来龙去脉搞清楚，不可能把知识的形成过程很好地展现开来，那学生也只能是死记硬背、机械模仿。这样的教学也一定是既没有生机，也没有深度。不可能使学生的知识形成网络，更谈不上让学生主动建构了。因此，教师熟练地掌握教材，把教材读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水*的前提。

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新发展党员代表发言稿

新发展党员代表发言稿（通用5篇）

　　在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　尊敬的各位领导、新老党员同志们、女士们、先生们，大家好！

　　很高兴站在这里作为*员的发言代表。今天，是召开庆祝**成立92周年大会暨*员宣誓大会。又有一批*员光荣地加入到**这个伟大的组织中，在这里，我代表全体*员对新入党的党员同志表示衷心的祝贺和最热烈的欢迎。

　　通过组织的培训、培养和考察，我和在座的新发展党员同志光荣地加入**，我们都成为其中的一名预备党员。我们在党组织和同志们的帮助下，从组织上入了党，确定了我们人生的坐标，从思想上进一步入党，确定了我们将会继续严格要求自己，时刻牢记党“全心全意为人民服务”的宗旨，听从党的教诲，服从党的决议，遵守党的章程，踏实工作，在自己*凡的岗位上竭尽所能，为党的事业贡献出自己的青春和热血！

　　现在，我代表全体新发展党员同志，怀着非常高兴和激动的心情，向党委和全体同志谈谈我个人对入党过程的几点认识和感受。

　　参加入党培训班，县委组织部杨方军部长的讲话，让我更加坚信，我要积极关注党和国家重大事件；杨方军部长的讲话，让我更加坚信，我要向党组织靠拢，并且在日常生活中必须坚持，坚持持续不断主动学*和带领团队学*，让学*成为一种*惯，真正以党的先进性和纯洁性带动团队成为学*型、服务型、创新型的组织，真正的找方法，不瞎忙，真正把工作当作事业，力求做到敬业、精业、立业。

　　参加入党培训班，咱们南部县大王镇繁荣村党支部*、纪委专职副*毛崇文先生典型报告，让我更加坚信，作为一名党员，必须做到亲民、爱民、为民，党员是一面旗帜，群众是我们的亲人，我们一定要端正入党的动机，真正思考我如何做一名合格的**的党员，必须严格要求自己，要做到言、行、举、止等方面和普通老百姓与众不同，要做到思想健康，行为积极，要做到谦逊、低调，要做到勇于吃亏、勇于吃苦、勇于冒险，要做到有衷心、有爱心、有虚心、有诚心、有宽心，让自己有信仰，有追求，有境界。

　　参加入党培训班，观看了全国优秀党员事迹专题片，通过海南的陈起贤、山西大同的张连印、广东省援建四川汶川党员团队等优秀*员事迹，让我更加坚信，作为一名**的党员，应努力在*日的工作实践中，真正带头发挥党员的革命精神、模范精神，无私奉献精神，真正结合当前世情、国情、党情变化，牢记人民信任和重托，更加奋发有为、兢兢业业的工作，继续推动科学发展、促进社会和谐。

　　通过党员培训、老党员的帮扶引导、成功发展入党，我想表达三方面的意思：

　　一是深表感谢。我们在党组织和同志们的帮助下，确定了人生的新坐标，我们为能加入这个光荣、伟大、温暖的大家庭而感到骄傲和自豪。在此，我代表所有*员向党组织、上级领导和同志们对我们的教诲、帮助，致以最真诚的感谢和最崇高的敬意！特别是我所在的花罐镇川井湾村党支部党委老党员们给我讲授党课，真正让我坚信加入**的信心和决心，是一堂生动的党课，谢谢老党员们对我无私的建议、奉献、详尽的讲解。

　　二是深受感动。在**的领导下，建立了一个崭新的*，开创了一条具有*特色的社会主义道路，开辟了社会主义现代化建设的新纪元。在国家危急、人民有难的时候，**员总是冲锋在前、战斗在一线，用血肉和汗水为人民撑起一片蓝天，他们用实际行动为**增辉添彩，诠释了**员的职责所在。通过“南部县20xx年度党员发展对象培训班心得体会文字汇报材料”，让我有一种触及思想灵魂的力量，真切的让我体会到作为一名*员，必须要认真感动自己，感动在座的各位*员同志们，真正让我们新发展的预备党员要立志向老党员学*，以老党员为榜样。

　　三是郑重表态。**员是一种荣誉，更是一种责任，我们每一位*员都会以实际行动去实现自己的誓言。在今后的生活、工作和学*中，不断的加强马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想的学*，忠实践行科学发展观，围绕“*梦”、“*经济升级版”指导精神，不断的加强我们的党性修养和政治思想素质，提高为人民服务的本领，认真履行党员义务，分担党的任务，积极努力地完成党交给我们的任务。积极进取，与时俱进，开拓创新，以优异的成绩向党和社会汇报。

　　通过大学毕业几年的工作及创业，我深深感到，没有家庭和学校的教育，没有**教育、培养、传播、影响，就没有我目前这种思想上、政治上的成熟和进步，今后，我要继续坚持以党的先进性和纯洁性严格要求自己，重视加强自身的思想建设、行为建设，牢记党的性质、宗旨、使命，今天，我们每一位新入党的同志，要实现今天的誓言，就必须在今后的学*中、工作中和生活中，不断加强对马列主义、*思想、*理论的学*，不断加强对党的基本理论和党的知识的学*，不断加强党性修养，不断自我学*、自我提高、自我完善，提高政治思想素质，向老党员请教学*，听从党组织的领导，分担党的任务，积极努力地完成党交给我们的工作任务，因为我们年青，我们有精力，我们有激情，我们有执行力，争做一名合格的**党员。

　　谢谢大家！

尊敬的各位领导、同志们：

　　今天，我们在这里隆重*，参加县直属机关*员入党宣誓大会，心情十分激动，不仅是因为这是*员加入党组织的严格程序，更是因为能在党的100周年即将来临之际，能有幸在全县各行业、各条战线400多名党员的见证下向党表明心声、确立人生的新起点，迈出新生命的第一步而感到无比荣幸和自豪。就在刚才那一刻，我和各位*员面对鲜艳的**宣誓的时候，感到无比骄傲，万分光荣，在党组织和同志们的帮助下，我终于实现了自己的政治追求，成为了**大家庭中的一员，并能代表*员站在这里发言，此情此景，我将终生铭记，我也想借这个机会，代表*员们向教育和培养我们的敬爱的党组织和尊敬的领导致以最真诚的感谢和最崇高的敬意！

　　**是伟大的正确的党。在**的领导下，中华民族从一个备受封建主义、帝国主义和官僚资本主义侵略、欺辱和压迫的半封建、半殖民地国家，发展成为民族获得独立**、人民当家作主的国家；从一个备受战争苦难、百废待兴、百业待举的国家，发展成为人民安居乐业，各行各业生机蓬勃、经济社会各项事业持续、快速、健康发展的社会主义新*。实践证明，**是一个伟大的党，没有*，就没有新*。

　　正是因为有了对党的无限忠诚和热爱，我们才满怀激情，面对**，发出为*奋斗终身的誓言。从此以后，我们将向身边的优秀党员看齐，用党员的高标准严格要求自己，主动承担更多的责任，在学*生活工作的点点滴滴中向党组织靠拢。我在组织上入了党，确立了人生的目标，今后还要在党组织和同志们的帮助下，通过实践，不断加强党性修养，从思想上进一步入党，为党和人民的事业去奉献自己，做一个高尚的人。

　　也许我们的工作很普通，我们的岗位很*凡，但忠诚党的信念永远不变。今日的大洼，在县委县*的正确领导下，正蓬发着勃勃生机，未来的五年，将是以科学发展观为指导，以“两城两区五园”为载体，以“三化一业”为抓手，以改善民生为重点的和谐发展的五年。大洼发展的美好蓝图已经绘就，作为*员，我们要主动承担起建设和谐大洼、建设美好家园的责任和使命，坚持**思想，实事求是，发扬创业、创新、创优的“三创”精神，为实现“争先升位、富民强县”的宏伟目标而努力奋斗，为我县各项事业的发展贡献自己的青春！

　　谢谢大家！

敬爱的党组织，尊敬的各位领导、同志们：

　　在这庄严的时刻，面对鲜红的**郑重宣誓，我们内心都感到无比骄傲和自豪，因为能够成为党这个大家庭的一员是我们很久以来的愿望。我们将继承革命先烈的光荣传统，按照党员的标准严格要求自己，使自己在组织上、思想上、行动上真正入党。*员是一种身份，更是一种责任。我们每一位*员，都要用实际行动去实现在**下的誓言，要在党组织的领导下继续努力，不断加强党性修养，牢记党的宗旨，勤于钻研，永远保持*员的先进性，同时，我们也深深知道，成为一名合格的*员需要一生不断地奉献自己。

　　今后，在学*上，要努力提高对党的知识、方针、政策的学*和领悟，始终保持理论上、政治上、思想上、行动上的清醒和坚定。同时也要努力学*专业知识，用专业的知识充实和完善自己，全面提升综合素质。

　　“践行国际化，夯实新体系”，作为金宇的*员，我们更要以身作则，立足自己的本质岗位，兢兢业业工作，为金宇的“责任、创新、价值”文化作出自己应有的贡献，这也是在为人民、为社会、为国家的建设贡献自己的力量。

　　我们要严于律己，加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，胸怀正气、光明磊落、敬业奉献，始终保持艰苦朴素和谦虚谨慎、不骄不躁的作风。

　　在今后的路程中，我们一定会时刻牢记*员的职责，更加严格地要求自己，更加出色地完成组织上交给的各项任务，处处起到先锋模范作用。

　　不管将来的路有多么曲折和漫长，我们热爱党、信赖党、追求党的决心始终不会改变！请组织在实践中考验我们！

敬爱的党组织，尊敬的.各位领导、同志们：

　　大家好！

　　非常荣幸和激动，能够站在这里，作为新预备党员代表发言。我发言的题目是“沐党恩，不忘来路；跟党走，不惧前程”。

　　首先，请允许我代表今天在此的新预备党员，感谢组织的培养与考验；感谢各级领导的关怀和指导；感谢长辈家人的抚育和照料；感谢各位同志的帮助和认可。是你们长期以来的鞭策和鼓励，支撑推动着我们走到今天，加入了神圣的、仰慕已久的**。

　　我们的党，生于危难，以“开拓者”不惧牺牲的勇气，在新民主主义革命时期唤醒了神州大地，实现了伟大的民族复兴。

　　我们的党，历经风雨，以“探索者”不畏艰险的精神，在新*建设初期，开创了独具特色的社会主义发展之路。

　　我们的党，砥柱中流，以“执政者”勇于担当的责任，在经济建设的大潮中，带领全国人民解温饱、奔小康，共筑*梦。

　　我们的党，百炼成钢，以“改革者”壮士断腕的魄力，去沉珂、除故疾，在实现百年大计的历史进程中重新营造出风清气正的政治格局。

　　**的发展史，是*社会的进化史，也是*人的创造史。作为党的新成员，我们要承继和发扬优良传统，彰显和开创时代精神，不忘初心，不辱使命，立足自身，交一份让党满意的答卷。

　　一要脚踏实地，跟党最贴*。

　　要坚持党的“实事求是”思想路线不动摇，说实话，办实事，求真知。历史的经验反复证明，我们取得的一切胜利都是因为坚持了实事求是；遭受的一切挫折都是源于违背了实事求是。只有从实践中检验和改进自己，不道听途说、不随波逐流、不偏听偏信，才能紧跟党的步伐。

　　二要放眼大局，拥党最坚定。

　　要牢固树立“四种意识”，明大义，识大体，顾大局。坚定执行党的决策，严守党的纪律，在政治方向、立场、言论、行为上始终同*保持高度一致，做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

　　三要廉洁自律，让党最放心。

　　打铁还需自身硬，作为一名预备党员，我们要时刻用正式党员的标准严格要求自己，从小事抓，从日常抓，从长远抓，不断加强作风建设。无论身在何处，始终牢记自己的第一身份是*员。

　　四要埋头苦干，为党建功勋。

　　要充分发挥*员的先锋模范作用，紧紧围绕中心工作，立足各自岗位，夯实管理基础，严守风险底线，拓宽发展渠道，推动改革创新。大力践行普惠金融理念，致力民生事业，在东北新一轮经济建设中贡献自身力量。

　　风正时济，自当扬帆破浪。任重道远，还需策马扬鞭。改革与发展永远在路上，困难与挑战相随伴成长。作为**下的新一代，我们要传承党的精神，发扬党的传统，服从党的指挥，紧跟党的步伐，以昂扬的斗志和优异的成绩迎接党生日！

　　谢谢大家！

尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

　　我是xx学院xx专业党支部的xxx，非常荣幸组织能给我这样一个机会让我站在台上代表新一批预备党员发言。今天，我们在这里隆重相聚，参加*员的入党宣誓大会，我的心情十分激动。这不仅是*员加入党组织的必经程序，也是*员向党表明心声和接受教育的一次极好的机会，具有特别的意义。加入党组织是我们新生命的开始，也是我们人生中一个新的起点。就在刚才，我们庄严地举起右手，面对鲜红的**郑重宣誓，我感到万分的光荣。我必将永远铭记这一神圣的时刻！

　　入党宣誓象征着一名党员政治生命的开始，体现出我们每一个人，为实现人生价值所作出的无悔选择。我们必将铭记自己向党和人民许下的郑重承诺，把入党誓词作为自己终身的追求、终身的修养和终身的实践。为了践行我们誓言，我代表新一批的预备党员向党组织保证：

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新时代新青年发展心得体会

新时代新青年发展心得体会（精选11篇）

　　当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学*心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的新时代新青年发展心得体会（精选11篇），欢迎大家分享。

　　又到了春光明媚的五月，又到了一年一度的百花争艳的季节，在这五月份里我们迎来了五四青年节。

　　五四爱国运动是我国人民新的觉醒，这使得青少年们更加清楚的认知到国家未来发展的道路，他们以救国救民，改造社会为责任，积极探索拯救*的道路。然而五四运动不单单是一个历史事件，它是承载了我国历史上多年伟大的青少年爱国精神，而在这种精神里包含了太多青年人关注国家使命国家命运的责任和使命。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，殊不知已经落在了新一代的青少年肩膀上，五四精神早已是一代传一代了，这种精神文明之火将是永不灭的，所以作为中华的子民们，弘扬五四爱国精神是我们每个人应尽的使命。整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。如果我们没有了创新精神的能力，那么我们将会永远的停留在原地。全方面也将不会得到提稿。因为创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识是我们应尽的责任，而增强民族创新能力，关乎到中华民族和整个社会主义事业上发展的程度。在这高速发展的时代里，本质就是创新。没有创新，我们将会止步于此，经济发展上更会受制于人，强者与弱者的差距更会越变越大。

　　所以我们青少年应该从身边的小事做起，努力不断培养出创新精神，把自己铸造成才。就让我们现在开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四爱国精神吧。

　　“这是一个最坏的时代，也是最好的时代，这是我们的小时代。”电影《小时代》里的这句宣言在不期然间击中了一个大命题。当前，我国基层工作任务重、繁、杂且基层干部紧缺，造成很多干部不愿意留在基层，然而这也恰恰是我们基层干部展现自我的一次机会。基层干部只有不忘初心，脚踏实地，始终保持自己最初的梦想与信念，才能为人民服务，服务于社会，实现自我的价值。

　　惟有不忘初心，方能更好的为人民服务。最初每一位基层干部都是怀揣着满腔工作热情奔赴基层，只为实现最初的梦想，在基层干出一番事业，为群众干实事、干好事，实现自我价值。然而身处不同阶层不同群体的政治、经济利益诉求的各种矛盾问题交织的复杂局面中，一些基层干部“初心”动摇，服务群众意识日渐淡薄，对待工作热情减退，消极心态日益凸显。这时基层干部需要内修为政之德，不断加强思想政治建设，牢记公务员就是为人民服务的公仆，多干实事来增加自己的经验，提升自己的本领，培养自己的能力，保持一颗清醒的头脑，将心思用在工作上，从而更好的为人民服务，做出更大的成绩。

　　惟有不忘初心，方能更用心的服务于社会。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的这句千古名言，深刻地道出了伟大的公仆情怀，对于基层干部来说，就是要勤政为民。每一个领导干部都应该把群众的忧乐挂在心头，把群众的事当成自己的事，奋发向上，积极作为，让群众呼吸到干净的空气、吃到安全的食物、买得起房、看得起病，为群众解决基本民生问题。底层民众生活幸福，贫富差距缩小，民众感受到公*、正义，才能促进社会和谐稳定，才能真正推动小康社会的全面建成。

　　惟有不忘初心，方能最终实现自我的价值。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷*以自己的实际行动，践行这句话的承诺，以其短暂的一生树起了一座令人景仰的精神丰碑。经历半个多世纪，雷锋精神历久弥新。正是雷*始终不忘初心，始终保持自己最初的梦想与信念，才能全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，也让人们永远铭记雷锋精神，最终实现了自己的社会价值与自我价值。

　　理想信念就是*人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。而“初心”就是我们的理想信心，如果没有“初心”，那么精神就会“缺钙”，就会得“软骨病”。只有始终坚持“初心”，才能不断给我们的精神“补钙”，我们基层干部才能健康地成长成材。

　　**在全国组织工作会议上强调指出：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展*特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。**对年轻干部的要求，概括起来讲，一是政治要求，必须对党忠诚；二是素质要求，要有足够本领来接班；三是作风要求，要当老实人、说老实话、做老实事。这三点要求，在新时代*特色社会主义背景下，简明扼要地指出了一个优秀的年轻干部所要具备的素养，是年轻干部参照提升自我的标杆和指明灯，给迷茫的80后、90后指出了明路。

　　如何培养年轻干部，做好年轻干部的“教练员”，社会各界均应齐心协力，创造积极向上的社会环境，给年轻干部成才提高良好的氛围，同时年轻干部也要对照**的要求，严格自我要求，有高度政治意识，学*过硬本领，脚踏实地，一步一个脚印地走向成才之路。

　　一是要重视组织生活，净化网络环境，教导年轻干部明辨是非。积极、重视开展好组织生活，经常性学*国家大政方针、重要思想等内容，能进一步提升年轻干部对党的理解与忠诚，提升政治敏感与自觉，切实增强“*”，提高“*”。此外，净化网络环境，引导年轻干部树立正确三观，教导广大年轻干部明辨是非，提供积极向上的正能量。

　　二是要畅通再培训再教育途径，并开展多方位教育培训，提供锻炼的岗位，让年轻干部成才。对年轻干部提出的再教育再深造的要求，以社会大局、单位长远眼光及年轻干部个人前途的角度，提供各类支持，可以是物质上的或者精神上的，让年轻干部有信心有环境可以接受再教育。许多80后、90后，在单位里已经是业务骨干，应该创造更多机会，让年轻干部参与更高层次的业务培训，并在重要岗位上进行锻炼提升，开通上升通道，让年轻干部看得到希望。

　　三是要以“拙”克“巧”，给踏实做人、踏实做事、诚实正直的年轻干部施展舞台。曾国藩说过：“天下之至拙，能胜天下之至巧”，也因此家训，曾国藩家族人才辈出。我们党也应该培养那些具有诚实正直品格的年轻干部，不投机取巧，兢兢业业，克己奉公，才能真正铸就一个单位的良好风气和一个国家的精神脊梁。

　　千秋基业，人才为本。

　　7月3日至4日，全国组织工作会议在北京召开，**在会上强调，“要加快实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。”

　　翻看历史，重用人才安邦定国的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到验证。的确，治国之要，惟在用人。人才对于国家的发展起到至关重要的作用，从*到*以来，**一直十分重视“聚英才、择英才、用英才”的人才观。一支好的人才队伍，抵过数队滥竽充数的“庸才”。新时代，要吹响*发展道路的号角，加快实施“人才强国”战略势在必行。

　　聚才要“赢其心”。所谓，栽好梧桐树，引得凤来栖。只有“梧桐树”充满魅力、具备吸引力，才能引来“金凤凰”。要搭建好聚才*台，完善人才培养机制，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，聚天下英才而用之。而筑巢引凤只是第一步，要留住唯有以真心赢其心。古人云：“士为知己者死。”用人者必须赢其心，人才方会尽其智、尽其心、尽其能。若“梧桐树”越茂盛，则“金凤凰”越来越栖息。

　　择才要“知其品”。自古以来，*就一直信奉并传承“任人唯贤、德才兼备”的选才、用才标准。择才德为先，对人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培养，而人品却很难改变。走新时代“人才强国”之路，最大限度激发人才的报过情怀、奋斗精神和创造活力，对人才的内在品质要求尤为严格。要避免“选错一人，为害一方”的悲剧，对人才引进严把关，方能从源头上杜绝“庸才”隐患。

　　用才要“尽其才”。物尽其用，人尽其才。这是对人才价值的一种尊重，也是对人才资源的不浪费，要把人才放在正确的位置，办恰当的事情，发挥最大的价值。**在*科学院考察工作时说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”要在全社会大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，让他们人尽其才、才尽其用、用有所成。怀才不遇是有识之士的痛楚，才逢名主、马遇伯乐并非常有之事。遂，用人者增其识人之能、尽其才能便是对人才的尊重。

　　在全国组织工作会议上，**着眼党和国家事业发展的百年大计，对做好年轻干部工作进行了科学部署，同时对年轻干部自身提出了明确要求，为年轻干部健康成长指明了方向。笔者认为，新时代大背景下的年轻干部应当加强自身修养，紧抓三个“严”，争做三种“人”。

　　“严”以律己，年轻干部要做细心“人”。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”，年轻干部要严以律己，工作严谨是关键。一要有“工匠精神”，从细枝末节处一点一滴做实做稳做好，精益求精，注重细节。二要有“绣花功夫”，不轻于易、不疏于细，严谨认真，一丝不苟。三要有“愚公精神”，怀揣“赴百仞之谷而不惧”的勇气和“水滴石穿而不悔”的坚韧。当然，倡导严谨并不意味着要求年轻干部要时时谨小慎微、如履薄冰。新时代的年轻干部要严谨不要拘谨，要朝气不要暮气。

　　“严”以用权，年轻干部要做正派“人”。“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”，年轻干部要严以用权，政治清醒是前提。一是正“心”。“欲修其身者，先正其心”，这要求年轻干部堂堂正正做人，将安身之本立正、立稳。二是正“身”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这要求年轻干部清清白白为官，加强官德修养，恪守为官之德。三是正“行”，“行得正、坐得端”，这要求年轻干部老老实实干事，无愧于群众的期待和良心的原则。

　　“严”以修身，年轻干部要做勤快“人”。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，年轻干部要严以修身，勤劳进取是本分。一要勤读书。勤读书可以促进文学修养，丰富知识储量，还可以锤炼政德党性，提高工作能力。二要勤动笔。勤动笔可以促进理性思维，透过现象回归本质，还可以促进经验积累，提高应对、处理复杂问题的实践能力。三要勤思考。年轻干部对自己负责的工作多分析、多思考，突破思维定势，时时完善工作方式方法，提高工作效率。

　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为党的干部队伍的新鲜血液，年轻干部要紧抓三个“严”，争做三种“人”，加强自身修养，让我们伟大的事业永远焕发青春活力！

　　短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

　　本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从x月份持续到8月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学*。虽然一起学*的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点：

　　一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

　　在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。

　　第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、*等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。

　　与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水*，有敏捷的'思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

　　二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

　　通过学科专业科的培训，使认识到要想成为一名优秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水*。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学*，改变传统的满堂灌的教学方法教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学*。

　　三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

　　本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学*型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。

　　最后，各位长辈的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。

　　x月17日，我参加了石莲子镇新教师培训。虽然上班已经一年，但我各方面仍然存在不足。经过这次培训，我收获了很多。下面，我说一下这一次新教师培训学*的心得体会。

　　王校长对新教师提出了3点希望：理清思路，争做优秀教师；扎实负责，争做骨干教师，桃李满园的幸福教师；奋勇争先，争做优秀教师。我在*时应该努力做到以上三点。向优秀教师看齐，积极学*向上的观点，抵制不良言行，努力树立良好的形象，借鉴经验不断提升自己。在备课、上课、批改作业上下足功夫，做到规范性并努力促进学生全面、个性发展。日常中要认真学*、虚心学*。

　　聂教研员向我们讲解了如何去备好语文课和布置作业。通过学*，我对低年级识字、阅读教学策略、中高年级阅读教学策略有了更进一步的了解。我对各种作业也更加熟悉。

　　夏教研员向我们介绍了英语教学策略及作业。夏教研员列举了我们身边很多值得我学*的榜样。我被这些榜样深深触动。我感觉我更应该向他们学*。

　　田教研员向我们讲解了常识的教学策略及我们应该注意的问题。我对常识有了更深入的了解。

　　最后，孙校长在百忙之中来到现场。孙校长希望年轻教师尽快成长，尽快适应工作，尽快适应角色，多向优秀教师学*，多动脑筋，多学*。

　　通过培训，我感觉自己的不足之处还有很多。我应该在*时教学中更用心，不断提升自己。向优秀教师看齐，争做一名合格的优秀教师。

　　有一则故事：孔子的弟子子路要去卫国做大司马，可是卫国混乱，道义沦丧，国内权利交错。孔子不赞成子路去，就说：快要颠覆的国家不能进入，不能长久居住，无政无德，不能与之为伍。子路说他有信心治理好卫国。孔子便说：“防祸于先而不致于后伤情。知而慎行，君子不立于危墙之下，焉可等闲视之。”

　　孔子的话简而言之就是说：君子要远离危险的地方。其一是防患于未然，积极应对可能发生的危险，趋避之。其二是如果已经将自己置身危险境地，要及时脱离。这句话虽短，却也把现今一些党员干部的病根掘了出来。“信仰”缺失、欲望无底，德不配位。这无疑都是将自己置于“危墙”之下，一旦祸起，覆巢之下安有完卵。

　　人生活在社会上，离不开一定的物质基础。但是人性的弱点往往在于欲望没有止境，一旦心中的信仰被欲望吞噬，便容易滋生不轨之念，这不但动摇了*人的立身之本，同时也开启了祸患大门。

　　防范于未然，才能不置于危墙之下。党员干部崇高理想和坚定的信念是我党永葆青春的剑锋利器。当前大部分党员干部理想信念坚定，但是也要看到，仍有少部分党员干部将自己置身于市场经济大潮之中，不顾自身的安危“利令智昏”。信仰若无坚实的高地，便无法抵御各种诱惑，必然会被钱权涌起的潮水所淹没。恰如**告诫的，“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天”。反之“一箪食一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。因此只要从源头上遏制住心中的欲望，廉身廉政，以道德红绳严守清廉底线；知足止足，以先进的*党规严格自身；勤学勤思，以三严三实武装思想。那么信仰颠覆的危墙便不复存在。

　　既处危墙下，及时脱身才不至于墙倒人亡。*在《整顿党的做风》中写道：一个人发了阑尾炎，医生把阑尾割了，这个人就救出来了。党员干部曾有“数尺之朽”，或是有悖民意，或是党性削弱，或是公仆意识淡化，这些“危墙”，程度不同，情况有别，只要能够及时发现，马上改正，便还有重新改造的机会。“举大德赦小过，无求备于一人之义也”。对于党员干部而言，犯错并不可怕，只要能够有知错、认错、改错的胸怀，他们就能及时从错误汲取教训，便能远离危墙，还能够从“危墙”中增加自身的“厚度”，敏锐嗅觉提高党性，不至于再次将自己置身于囹圄，覆墙之下。

　　“季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也”；“党员干部之忧，不在危墙，而在于自身的拒腐防变能力不足”，由此可见，灾祸、变乱皆由内部原因所致。为此我们广大党员干部应该从自我的实际出发，夯实优秀*员之基，把牢时代先锋方向，树立终身学*的观念，锤炼自身的道德基准。如此，即便在往后的道路中再遇到困难险阻，也不至于求庇于危墙之下，侥幸于法制之中。

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企业创新发展的动力

企业创新发展的动力

　　企业创新的内源力指企业是进行创新的核心主体，是企业内部进行策划和组织实施创新活动的源动力。包括企业的利益、企业家的精神、创新激励机制以及企业的创新能力等。下面一起和小编来详细看看吧！

　　（1）企业利益驱动力是重要核心，有枢纽作用。

　　企业是自主经营者，要进行独立核算，且自负盈亏，是自我发展独立商品的生产经营，在竞争激烈的当代社会市场中，只有进行自主创新，提高产品的质量、完善产品的结构功能、提高生产效率，才有可能在市场上占有主导地位，并具备长久竞争优势，获取高额利润回报。所以，最大化的利润是企业进行自主创新活动的最根本动力。

　　（2）企业家精神是支撑企业创新文化的力量，具备组织执行力。

　　企业家的创新精神主要表现在一个企业家可以发现其他人所没有发现的机会，可以运用其他人所无法运用的资源、可以想到其他人所无法找到的办法。自主创新过程中，企业家通过自身的领导力和感召力以及创新的精神在企业当中营造可以自主创新的有利文化氛围；通过优秀的管理能力充分调配企业的资源并且开拓新市场，能够进行高效率组织管理活动，为自主创新提供保障活动。

　　（3）激励机制是企业创新活动的基本驱动力。

　　企业内部的激励机制可以使科技人员进行自主创新活动的同时，研发新的成果，同时，能够实现个人最大化价值，取得自我利益最大化。所以，企业要建立公正公*且明确的激励机制，使得科技人员能够积极有效地进行自主创新。企业创新能力是创新动力机制可以顺利进行的基础。如果企业不能够独立完成自主创新技术的积累、人才队伍及高效资源的调配和具有组织实施的能力，那么即便有再大利益驱动，企业也没有办法进行资源的优质集中和创新的有效实施。

　　（4）企业创新外源力是企业外部市场的需求力、市场竞争的推动力以及科学技术的推动力和*的政策支持。

　　市场需求是企业创新的牵引力。市场需求是进行创新活动的出发点，也是其重要的动力源泉及成功保证。只有满足了市场的需求，企业才有可能获得较大的经济效益。而效益，则是进一步创新的物质基础，由此可以使创新活动具备良性发展。市场需求的牵引力是进行创新活动的前进动力，也可以保障其方向性。市场需求拉动了创新，同时，创新在满足了市场需求同时又会引发新的需求能量，从而推动新的创新出现，循环往复，需求拉动成了企业进行创新的持续动力。

　　（5）市场竞争压力是企业进行创新的推动力。

　　市场的竞争，导致优胜劣汰成为了企业生存的巨大压力，使得企业要进行不断地技术创新，创造新产品，具备优于竞争对手的技术产品优势和市场需求优势，无论在面对何种市场竞争时，都可以具备快速良好的创新反应，是企业创新的动力之一。

　　（6）科学技术是进行企业创新活动的基本驱动力。

　　创新是科学技术的灵魂。科学技术的新发现会创造社会新需求，使得技术创新活动能不断开展。企业创新过程就是利用科学技术的新发明进行实用性研究，使其能够转化为社会可以使用的成果，进行市场新开发，使其商品化。

　　（7）*政策是进行企业创新活动的保障支持力。

　　完善国家的创新政策体系，可以促进企业成为新的创新主体，能够使企业创新活动所需要的资本市场和资金扶持以及税收优惠得到政策扶持，使创新活动能够在一个良好的公共环境下进行，制定先进的技术计划，建立高效完整和流通自由的信息和数据系统，完善知识产权的保护及教育培训制度，是企业进行创新活动的保障支持力。

　　在企业建立、发展和壮大过程中会有大量技术和管理问题需要解决。企业只有不断的进行制度创新，才可以开发出高效密集的知识和技术创新，才可以创造出自己的技术优势，提高自身竞争力。如果仅仅凭借偶然获得的创新性成果是无法适应目前激烈竞争的市场的。企业创新的动力机制，是指能够推动企业自主创新活动的各类动力因素之间的关系与相互作用，以及为了维护改善这种功能所产生的动力要素和外部环境之间各类关系总和。影响和决定企业的创新活动各类动力要素一般分为企业内源力与企业外源力。

　　拓展：企业动力线文化散文

　　企业的发展是文化的发展，企业的变革是文化的变革。

　　任何企业都是在动、力、线三维文化系统上建构、运行和发展的。所谓动就是运动、变化。这种动态包括事物欲发的势态，静只是动的一种特殊形式。活力源于运动，没有运动企业必然缺乏心力，心力不足你能让它参加百米冲刺和越野吗？所谓力就是文化力，企业的创建是文化力催生的结果，文化底蕴会一直根深蒂固地扎根在每个人的潜意识中，它会影响每个人的一生，由此会影响企业发展的某个阶段，企业的运行和发展也是文化力促进的结果。所谓线就是贯穿于整个企业的文化经络，线文化的贯穿性是企业达到目标的路径，就像我们想让散落的珍珠光彩夺目、熠熠生辉，最好的办法是用线把它们串起来，成为一条缤纷的珍珠项链。企业的各部门也一样，要想让各部门同力协作，就必须有文化线贯穿其中，文化线是企业的生命线，动力线是企业的推动力。

　　企业的动、力、线性文化，往往是以隐形的方式出现的，在企业中发挥着巨大作用。企业的动、力可以循环递进，我们称其为企业的.动力循环，也是企业的效能循环。活力源于运动，一个不会运动的呆滞企业，怎能产生活力呢。做为企业必须有它自身的能动性，做为员工必须有激发自我智慧的潜能，做为产品必须具备重新开发的潜力。企业、员工、产品、营销是有企业动力线（又称效能线）贯穿在一起，由企业的自我能动性促使员工发挥他们自身的内在潜力和潜能，给产品赋予实质的“灵性”，经过高效运营，促进企业发展。

　　企业的动力循环是以螺旋上升的形式而存在，以螺旋线的开阔形式来拓展的，而不是封闭圆首尾相接的循环。循环的意义是企业在一定能效的基础上，源于企业的活力，利用企业自身的技术资源优势，促进资源的再利用，以最大限度地减少资源的消耗，这就是企业的资源效能循环。由于人类对保护自然环境的迫切压力，促使企业不得不寻找几家资源可以互补的企业进行规模化的合作生产，弥补自身造成的废水、废气、废渣的循环再利用，以大大地降低自己的能耗成本。

　　企业利用自身人才资源优势，引导人才进行新的技术革新，改进生产技术，提高资源利用率。这种提升技术的方式，我们称人才效能循环。企业为了促进员工提高工作效率，以培训的方式使员工不断地学到新技术，来激励员工的活力。这种激励的循环机制为激励效能循环。

　　企业从生产产品到走上市场，必然会有这样或那样的毛病产生，这就要求企业对产品的售后服务做到位，并能及时地把病因反馈回企业，以促进企业对产品的改进。这是服务效能循环。

　　企业的信息效能循环是企业的最大环节，也是企业发展和强化的必经之路。企业在进行决策时，必定要进行信息收集以及信息的归纳和利用，随着产品的生产，企业会把自己的信息和产品的信息附加在产品上，产品告诉人们它是干什么用的，在使用时会产生那些效果，产品是那家企业生产的等等。经销商反馈产品投放市场后的销量、产品问题、是否有投诉等等问题，这是企业整体运作的信息循环。

　　生产产品的企业，产品在市场上有完美的一日，必然就有报废的一天，产品寿命的长短有三种选择：一、由于产品使用多年，已经超越了它的使用价值，已经到了报废期。二、由于人力或无法抗拒的外力造成产品的损毁，无法修复或修复再无价值。三、旧的产品被科技含量高、使用更加快捷方便或更节约能源、更为环保或更美观实用的新型产品所取代。凡企业把已经报废产品进行回收再利用，我们称其为资料回收效能循环。

　　我们寻求企业的动力循环，是为了提高企业生产效能，以降低企业的所有可能的生产成本，开发企业的内在潜能。企业的动力循环有广阔的空间，在这个空间内确保企业具有创造性开发，这个空间应该是一个集员工群体和技术发挥的契合性整体。

　　企业的性质不同，产生的效能有所不同，以致推动企业的动力也不同。例如：对于矿产开采、技术服务、饮食行业，有以下可能。

　　1、某大型矿，当矿产资源挖掘一空，企业无矿开采企业必然要倒闭，倒闭的原因是无资源可供生产。

　　2、某些服务性企业，由于技术更新缓慢而被淘汰。

　　3、生产食品和饮品的企业，如果食品、饮品口感欠佳，质量低劣，不能满足消费者的需求，必然被淘汰出局。因为这些企业所有实质性效能的能动性几乎跌入低谷，没有实质性效能可供转换成推动力，倒闭已成定局。但我们又说，无论初成企业，还是发展中企业或即将倒闭的企业，在暗中都蓄含着潜能，只是如何发现这种潜能和激发这种潜能。

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简析常设仲裁法院的新发展

简析常设仲裁法院的新发展

　　海牙常设仲裁法院是依据1900年第二届海牙和*会议的建议于1910年条约生效时建立的国际争端仲裁机构，仲裁异于诉讼和审判，仲裁需要双方自愿。接下来由小编为大家整理出简析常设仲裁法院的新发展，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　历经百年有余的常设仲裁法院依然朝气蓬勃，期间其自身必然经历不断革新与发展，以此来适应变化了的时代，本文将简要讲述一些常设仲裁法院的新发展。

　　一、常设仲裁法院建立

　　仲裁(Arbitration)是指争端当事国一致同意把他们之间的争端交给自己选任的仲裁人来裁判并承诺服从其裁决的一种解决争端的办法。

　　以1794年英美之间的《杰伊条约》为标志，*代仲裁时代开始。“阿拉巴马号”仲裁案发生后，仲裁方式解决国际争端的范围有所扩大，其自身也突破了以往的局限。后又经过1899年和1907年两次跨世纪和*会议及其与会者的共同努力，一项以仲裁为主要内容并使和*解决国际争端成为各缔约国基本义务的国际公约——《（海牙）和*解决国际争端公约（1907年）》诞生了。1900年，常设仲裁法院在荷兰海牙正式成立。这是国际仲裁制度有了新的发展的重要标志。

　　二、常设仲裁法院的特点

　　常设仲裁法院是1899年《（海牙）和*解决国际争端公约》的缔约国，依据公约第20条至第29条（1907年《海牙和*解决国际争端公约》第40条至第50条）的规定，1900年在荷兰海牙建立的。历经百年风雨常设仲裁法院受到了国际社会越来越多的重视，其本身也在不断调整，以适应国际社会新形势的需求。根据1907年《海牙和*解决国际争端公约》的规定，我们可以看出常设仲裁法院的特点：

　　第一，常设仲裁法庭不是传统意义上的常设。1907年《海牙和*解决国际争端公约》的第四十四条第一款规定：“每个缔约国各指定公认的精通国际法问题、享有最高道德声望并愿意接受仲裁人职责的著名人士至多四名。”第四十四条第二款规定：“被选定的人士应列入法院成员名单，由事务局负责通知各缔约国。”第四十四条第三款规定：“仲裁人名单的任何变更，应由事务局通知各缔约国。”由此可以看出事实上常设的只是一份仲裁员名单。该名单由常设仲裁法院的国际事务局管理。1907年《海牙和*解决国际争端公约》第四十五条第一款规定：“当缔约国愿将它们之间发生的一项争端诉诸常设仲裁法院以求解决时，应在法院成员总名单中挑选仲裁人组成法庭以受理此项争端。”该项规定同样再一次证明了常设仲裁法院的非“常设”。

　　第二，可在常设仲裁法院进行仲裁的主体是国家。根据1907年《海牙和*解决国际争端公约》第四十一条的规定：“为便利将通过外交途径未能解决的国际争端立即诉诸仲裁，各缔约国承允维持第一届和*会议所建立的常设仲裁法院，并按照本公约所载程序规则随时可以投诉和开庭，除非当事国另有相反的规定。”由此可见常设仲裁法院受理的案件主要是缔约国之间的纠纷。

　　第三，常设仲裁法庭所受理的案件都是建立在各国自愿的基础上的。根据1907年《海牙和*解决国际争端公约》第四十五条第一款的规定：“当缔约国愿将它们之间发生的一项争端诉诸常设仲裁法院以求解决时，应在法院成员总名单中挑选仲裁人组成法庭以受理此项争端。”由此可见进行仲裁以各国自愿为前提。

　　三、常设仲裁法院的组织机构

　　常设仲裁法院至今已经历经百余年，其能走过这漫长的历程，其完善的组织机构发挥了重要的作用。常设仲裁法院的组织机构包括：

　　第一，国际事务局：根据1907年《和*解决国际争端公约》第四十三条第二款的规定：“国际事务局是法院的*处；它为法院开庭担任通讯的媒介；它保管档案并处理一切行政事务。”由此，我们看出国际事务局作为常设仲裁法院组织机构的重要性，他不仅要负责联系事项，同时还要负责档案的保管，以及所有的行政事务。

　　第二，常设行政理事会：1907年《海牙和*解决国际争端公约》第四十九条对常设行政理事会做出规定，该条内容：“由各缔约国驻海牙的外交代表和荷兰外交大臣作为*所组成的常设行政理事会负责指导和监督国际事务局。”由此，我们可以看出常设理事会的组成办法，即主要由各个缔约国的外交代表组成，而理事会的*则是由荷兰*长来担任。

　　第三，仲裁法院：仲裁法院与传统意义上的法院并不相同，它仅是一份名单。而名单中所列的正是根据（海牙）和*解决国际争端公约（1907年）第44条第1款规定的办法，所选定的人士。这项名单由事务局负责通告各缔约国。

　　四、常设仲裁法院的发展

　　时至今日，当我们再次审视常设仲裁法院时，不难发现它的发展是显著的。

　　首先，常设仲裁法院的涉案主体范围扩大了。根据1907年《海牙和*解决国际争端公约》第三十八条规定：“凡属法律性质的问题，特别是有关解释或适用国际公约的问题，各缔约国承认仲裁是解决通过外交途径所未能解决的纠纷的最有效也是最公正的方法。”所以，关于此类问题的纠纷，当事国可以诉诸仲裁。也可见其在当初涉案范围仅仅是国与国之间法律性质的问题的纠纷。在1996年分别签订了《关于国际组织和国家的任择性仲裁规则》、《国际组织和私人之间任择性仲裁规则》，自此，仲裁法院不再仅仅是解决国家间争端的机构，也可解决国家同国际组织、国家同个人之间、国际组织之间以及国际组织与私人间的争端。比如常设仲裁法院2009年结案的tcwgroup, inc. 2. dominican energy holdings, l.p. v. the dominican republic案，是在企业与国家两个主体之间产生的诉讼，恰好也证明了这一变化。

　　第二，常设仲裁法院的涉案内容有所扩大。依据公约的相关规定，可提交仲裁的主要是所有属于法律性质的问题，尤其是有关解释或者公约的适用的问题，。而今通过那些待解决的`案件可以反映出常设仲裁法院在解决国际争端方面的涉猎之广，不仅包括国与国之间关于领土、条约、及人权的争端，还有一些商业和投资争端，这其中当然也有不同主体之间不断增加的双边和多边投资条约的争端。比如2009年的centerra gold inc.(canada) and 2.kumtor gold company (krygyz republic) v. the kyrgyz republic案，则是根据《联合国国际贸易法委员会仲裁规则》进行对多边投资的争端进行仲裁的案例。

　　第三，常设仲裁法院争端解决机制的多样化。其多样化主要是体现在其有多种机制共同促进争端的解决。如：仲裁、调查、和解、斡旋和调停。常设仲裁法院在具备了这些机制的基础上，会为有关个案特别设计规则，使其有了较大的灵活性，这也也能极大的满足了当事方的自*。如：1997年签订的《事实调查委员会和解程序》，正是对其发展的有力佐证。

　　第四，法庭设立地的变化。根据1907年《海牙和*解决国际争端公约》第六十条规定：“法庭应设在海牙，除非当事国另有选择。”而随着2007年的常设仲裁法院选择与新加坡签署合作协议，在新加坡设立“亚洲常设仲裁法院”后，法庭的地点也有了更大的选择性，这样方便了亚洲国家利用新加坡的设施，更有效地解决国际仲裁纠纷。

　　从常设仲裁法庭的种种变化，可以看出常设仲裁法庭适应了迅速变活了的时代，也可以看出人们对以仲裁解决纠纷的信心越来越足。而仲裁的制度的不断完善和发展也为选择仲裁的方式解决纠纷提供了越来越多的便利，因此我们今天对国际仲裁进行深入的研究，将会有效推动纠纷的解决，以期建立一个和*有序的国际社会。

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组织领导行为理论:新发展与新启示

组织领导行为理论:新发展与新启示

　　行为理论着重探讨从目标与行为联系中描述行动过程，目标产生计划，计划执行包括行动。反馈是对行动的反应，引发对先前步骤的修改。下面是小编收集整理的组织领导行为理论：新发展与新启示，希望大家喜欢。

　　论文关键词：领导成员交换理论；变革—交易理论；认知资源理论；超越式理论；胜任力模型

　　论文摘要：文章对*期领导理论作了综述，从领导成员交换理论、变革—交易理论、认知资源理论、超越式理论、胜任力模型5个角度入手，揭示了理论发展的新趋势。

　　一、领导理论的新发展

　　1、领导—成员交换理论

　　上世纪七、八十年代，心理科学的研究边界日益拓展。领导—成员交换理论是典型之一。该理论以领导—下属形成的互动关系为研究焦点，弥补了以往领导理论只重行为表象，忽视过程机理的缺憾。提出者心理学家Graen认为，组织中上下级关系可视为纵向的对子间互动，互动是领导行为产生作用的前提。领导行为的内在机理即为LMX的动态过程。

　　LMX对管理中的’‘圈内人”现象给出了理想的解释。如果下属被赋予较大的职权、自主性和信任度，即高LMX。作为回报，下属社会表现出对工作的高度认同，对领导忠诚和承诺，因而就形成圈内人。从时间维度看，领导—下属的关系表现出持续的循环性，也就是为什么圈内人越来越’‘圈内”，而圈外人则越来越”圈外”的管理现象。

　　LMX的妙处还在于，从发展阶段角度看，包容了领导行为论：处在角色扮演期的领导行为是高度任务导向的，而在角色规范期的领导风格则基于关系导向，从而延续了领导理论的一贯性。同时，该理论在研究视角上有所创新，注重对子关系的过程性思考，而非简单的因果式研究，有助于深度理解领导行为的内在机制。

　　LMX在管理实践中建议，领导—下属关系的建立过程存在阶段性特征，针对双方的需求特点，组织应有意识地开展培训。这样，一方面有助于下属尽快成熟，增强适应磨合的能力；另一方面，对处在角色扮演期的领导资源进行了全面概括，有助于领导者有的放矢地赋予指导，满足下属的心理需求。

　　2、变革式和交易式领导

　　*段时期来，领导理论的视野日益过度到行为过程机理的考察，并整合了特定的环境条件。变革式和交易式理论是其中之一。变革式领导注重开发和提升员工的承诺意识：交易式领导则是通过交易行为而达到对利益驱动体的控制和监督。提出者Downton认为，在人性假设、行为导向、工作方式、创新程度四个维度上两种模式存在差异。

　　①交易式领导主张，人是利益驱动体，追求最大化，因而金钱激励是最好的方法；变革式领导则强调入的社会属性，注重用社会化的方法激励人，提高员工的组织认同感。

　　②交易式领导采用明确的绩效标准设置群体的工作目标，强调任务达成的速度和效率；变革式领导认同个别化的管理风格，关注员工心理，针对个体差异进行关怀、指导和建议，属于人员导向。

　　③从工作方式角度看，交易式领导关注过程监控、纠正下属的行为，从小抓起；变革式领导则利用宏伟的愿景激发下属，善于肢体语言的表达和激情演讲，即通过个人魅力对众人产生积极的感化。

　　④交易式领导追求稳定可持续，在固定环境中有序工作；变革式领导崇尚应对挑战和风险，大胆尝试新策略，并鼓励下属不拘一格的处事风格。

　　多年的实证研究表明，变革式领导的特点决定了下属更多的满意感和承诺意识，并对工作产生内在兴趣，从而降低离职率值得注意的是，该理论的精妙之处在于，对交易和变革模式作出区分，但并不对立：现代管理实践中，管理层阶不同决定了模式的不同，高层管理者应该使用变革式，而基层监督者多采取交易式。同时，在多变复杂的经营环境下，变革创新式的领导风格往往能将企业引出困境，重返正轨；而在*稳发展中的企业，变革式的领导就可能带来偏激化的决策、重大资产并购的失败、经营判断的草率等等。由此看来，该理论的'内涵带有权变色彩，是对权变理论的继承。

　　3、认知资源理论

　　信息时代，社会以迅雷不及掩耳之势发生巨变。工商业竞争日趋激烈、风险极度膨胀，一系列新经济的阴霆“股市泡沫、转型失败、员工失业”挥之不去。经营管理者在社会、组织、人员的多重压力下，显现出焦虑烦躁的心理应激状态，影响了身心健康，领导效能持续低下：

　　认知资源理论对压力背景下，领导者认知资源与领导效能的关系作了有益的探索该理论认为，认知资源包括智力、经验和技术智力是指流体智力，包括知觉整合能力、反应速度、瞬时记忆和思维敏捷度二此处的经验类似晶体智力，是在工作中不断*得的知识、日积月累的实践能力；技术即是操作技能。

　　认知资源理论提出，认知资源与领导效能的关系很大程度上取决于群体过程和结果的情景控制。这些情景变量主要是指工作压力群体支持和任务特征。

　　①当情景变量处于正值（压力小，支持多），经验与绩效呈负相关。这是因为个体会感到厌烦和失去兴趣。

　　②情景变量为负值时，智力与绩效呈负相关。原因在于高压之下个体会感到焦虑，从而影响其认知资源的运用。

　　③负性情景对经验的影响较小，对智力的影响较大。因为压力之下缺乏时间来思考问题。

　　④风险决策等须高智力投人的任务特征，压力迫使智力—绩效呈负相关；

　　⑤日常行政管理事务，压力对智力—绩效的影响不明显。

　　⑥高智力领导者倾向于使用智力，高经验的管理者倾向于运用经验。

　　认知资源理论的启示是多方面的：识别出领导者智力和经验有助于领导效能的具体条件；证实了智力和经验是领导行为的重要属性；识别了智力和经验的相互干扰作用，有助于理解智慧型领导（高智力）与资深领导失败的原因。

　　在实务管理中，该理论强调若要发挥智慧型人才的潜能，一种相对宽松的压力条件和较少的不确定性环境是必不可少的。基于该理论的实践策略包括两类。从个体层面来看：

　　①利用生物反馈训练（将生物功能引人意识状态，并进行自我控制）可以提高管理者的自我控制能力；

　　②临床研究证实，基于归因方式的认知治疗手段能成功地消除焦躁情绪。

　　③建立支持性关系网络，其机理是通过人际沟通来排解情绪。从组织层面看：

　　①创造和谐的组织气氛是基本条件之一；

　　②重新设计工作情景，以减少角色冲突；

　　③工作设计丰富化，以便克服工作单调，摆脱厌烦情绪；

　　④职业发展系统规划，减少管理者职业生涯中的不确定性，增强归属感和承诺意识。

　　4、超越型领导理论

　　20世纪90年代，组织扁*化、专业分工网络化和电子化沟通等趋势的加剧促使团队化管理模式日益凸现。瑞典汽车制造商沃尔沃将装配流水线改为自主式管理团队（self — directed team）和工业巨头波音的交叉职能团队的尝试（cross —functional team）为团队化管理广开思路。团队化管理的超越型领导理论（super一leadership theory）由此得到盛行。

　　超越型领导比变革式领导更进一步，他们帮助下属发现潜能，提供各种可能最大限度地激发能力。通过充分授权，鼓励下级作出更大的组织承诺，因此该理论也称为超脱型领导理论。这种领导方式关键是把下级培养成自我领导者。通过自我设置目标，对自身行为进行内在强化，自我安排职务，同时进行自我批评和表扬。超越型领导本人能为下级作出自我领导的榜样，通过令人信服的行为树立形象。

　　超越型领导理论的意义在于，它指出了培养下属自我领导能力的三种途径。其一是行为训练。行为方面的训练策略是让下级进行自我行为观察、自我设置目标、控制环境中的行为场景、工作前演练工作行为、自我奖励与自我批评。其二是认知训练，将自然奖励置于工作任务之中，使工作本身成为一种自身的爱好，从中体会到胜任感、自我控制感和使命感。同时，还要通过自我控制信念、想像、内心自语等手段建立积极的思维模式。其三是团队合作技巧的培训。注重群体互动的培养和集体决策的策略开发，比如决策游戏、无领导讨论、野外合作运动等等。

　　今天，团队化管理遍布全球，以团队为基础的工作方式取得了超乎预想的效果超越型领导模式的建立对于提高运作效率、交叉使用技能、建立学*型团队、增进满意度都有显著效用：对团队管理实践具有深远的指导意义。

　　5、领导胜任力模型

　　*期，领导研究日益注重’‘由表及里”的趋势，即从过程机理进一步深人至综合素质的研究。旨在建立一套综合胜任力的模型，指导管理实践以适应多变的组织要求。领导胜任力，即管理者对于岗位要求的匹配程度。有下列特征：

　　①综合性，胜任力是技术技能、人际技能、概念技能的总和；

　　②针对性，胜任力是特定任务情景下的管理技能；

　　③动态性，胜任力具有*得性和发展性；

　　④隐含性，胜任力是一种内隐知识，体现于管理实践中。

　　Hay归结管理胜任力有9个方面的内容：

　　①应变力；

　　②责任感；

　　③影响力；

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关于以新发展理念引领发展心得体会1000字

关于以新发展理念引领发展心得体会1000字

　　有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样可以记录我们的思想活动。一起来学*心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的以新发展理念引领发展心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　当前，国家全面推进从严治党，加快调整经济结构，经济社会发展已经进入了新常态。在新常态下对税收工作提出了新的、更高的要求，结合工作实际，如何主动树立新理念，引领新常态，笔者任务要抓好以下几方面工作。

　　一是要在着力抓好组织收入上下功夫。青海省委生态立省战略为培育生态税源指明了方向，提供了政策支持，为推动税收结构调整带来了机遇。国家适度扩大总需求，并重点向中西部倾斜，有利于海西争取国家更多支持。随着国家“一带一路”战略的全面实施，国内外在海西地区的投资将不断扩大，将会极大地推动海西经济发展。但目前，世界经济延续疲软复苏状态，我国经济依然处于“三期叠加”的深度调整期，有效需求乏力和有效供给不足并存，经济下行压力持续加大的趋势没有良好转变。结合海西地区实际，一方面要强化税源管控。合理调整征管职能，按照以事定岗、以岗定责、权责统一的原则，建立统一、规范的岗责标准体系，进一步明确征、管、查三部门的职责分工。做好征管信息系统前、后台的业务整合与衔接。定期组织对某一地区、某一行业的税源进行专项检查、调查、预测、分析和控管，将税源监控置于征管之中，在征管中寻找税源、监控税源。全面建成符合海西税源实际的风险管理机制，将管理重点放在税源流失风险较大的环节和领域，实现管理效益的最大化。充分运用信息化的手段，加强户籍管理。建立健全重点税源管理和跟踪监控制度。扎实推进纳税评估，积极探索建立纳税评估管理*台，运用指标分析、模型分析等方法，对纳税人纳税申报的真实性、准确性进行分析评估。完善税收分析、纳税评估、税源监控和税务稽查之间的互动机制。深入开展税务稽查，不断扩大稽查工作成果。另一方面要大力培育可持续性税源。要认真落实各项促进新兴产业发展的`税收优惠政策，大力培育发展信息技术、节能环保、新能源、民族医药、资源精深加工新兴产业，逐步形成新的经济增长点。充分发挥税收的杠杆作用，努力促进循环经济发展，大力推动新型工业化。积极服务于农村、牧区发展，大力支持农业、畜牧业产业化和新农村、新牧区建设。充分用好、用足、用活关于资源综合利用、环境保护、节能节水等方面的优惠政策，推动全州工业、矿业产业升级和调整。充分运用税收手段，支持科技创新，支持技术开发、转让，支持科技成果转化，支持高新技术企业发展，支持科研、文化机关机构转制。把支持柴达木循环经济试验区建设摆在突出位置，大胆**思想，大胆吸收借鉴，积极争取政策支持，积极研究配套措施。

　　二是要在优化纳税服务上下功夫。大力简化税务审批。有序推进简政放权，结合省*提出的“行政审批事项最少、审批效率最高、创新创业环境最优”的改革目标，将税务行政审批制度改革作为全州各地国税机关依法行政工作的重点，扎实推进。严格落实好国家税务总局全面取消税务非行政审批事项的要求，切实做到不得在行政审批清单外实施其他行政审批，对于调整为其他权力事项的，也不得面向公民、法人和其他组织实施审批，对于依法应当予以实施审批的事项，按规范实施审批。严格按照税务行政审批制度改革要求，优化审批流程，提高审批效率，主动适应税收工作新常态。深入开展“便民办税春风行动”，努力实现《纳税服务规范》与各类规范的无缝对接，实现服务一个标准、征管一个流程、执法一把尺子,让税务人服务更规范、纳税人办税更顺畅。健全纳税服务投诉机制，畅通纳税人投诉渠道，对不依法履行职责、办事效率低、服务态度差等投诉事项，实行限时受理、处置和反馈，有效保障纳税人合法权益,让纳税人办税更加放心、更受尊重。

　　三是要在推进税收现代化上下功夫。全面引进“互联网+税务”的思想理念。深入开展“互联网+税务”思想大讨论，结合海西国税工作实际，深入探索在税收工作的各个方面引入互联网。要引导干部职工敢于创新、勇于创新，充分利用现代信息技术全面提升税收工作效能，有效发挥互联网在税务稽查、纳税评估、信息利用和共享、纳税服务和国地税合作等方面的作用。全面推进国地税合作。要结合海西国税工作实际，认真分析，周密安排，积极主动地加强与地税部门的联系和沟通，协调推进国地税合作。采取国税、地税互设窗口，共建办税服务厅，共驻*政务服务中心等方式，实现“前台一家受理，后台分别处理，限时办结反馈”的服务模式。统一服务标准、统一办税流程、统一处罚基准、统一政策口径。合并涉税事项，压缩办税环节，减少申报材料，进一步落实委托代征机制，将有效解决纳税人多头跑、重复报送资料等问题，全面实现纳税人“进一家门，办两家事”的目的，切实减轻纳税人负担，提升税收工作效能。

　　四是要在深入推进依法治税上下功夫。要以深入学*贯彻党的十八届四中、五中全会精神为契机，大力开展依法治税宣传教育，将依法治税作为税收宣传的重中之重，大幅度增加以税收法律知识为内容的学*和宣传，努力增强税务干部的依法治税意识，提高税务人员的执法水*和能力，做到公正执法，廉洁从税。要严厉打击各类税收违法行为，整顿和规范税收秩序，最大限度地维护社会税收公*，努力促进税收法治的实现。要把查处和打击税收违法行为贯穿于日常税收征管工作之中，在税收征管的各个环节对税收违法行为做到早预防，早发现，早查处。充分发挥税务稽查的作用，日常稽查、专案稽查和专项稽查多措并举，坚决打击偷逃抗骗税行为。每年分行业、分重点开展专项检查，加大重大案件的查处力度。加强与*部门的协作，深入开展打击发票违法犯罪专项行动。要加强对税收政策、税收征管等情况的宣传报道，宣传纳税典型和优秀税务干部，公开曝光有意拖欠税款、偷逃骗抗税的单位和个人，切实净化税收环境。要依法落实税收优惠政策。加大对国家各项税收优惠政策的宣传，让纳税人及时享受到各项优惠，从而提高税收政策的公信力。在贯彻落实中央和地方的各项税收优惠政策上要变“被动”为“主动”，大胆尝试，积极探索，勇于实践，着力抓好新政策的落实，建立健全税收政策追踪管理机制，从文件去向，政策宣传，贯彻落实，执行效果等实行全方位的跟踪管理，确保税收宏观调控杠杆作用充分发挥，为经济和社会发展创造宽松的税收政策环境。

　　五大发展理念是应对新挑战、引领新常态的发展新理念。党的十八届五中全会提出坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，明确了“十三五”时期乃至更长时期我国经济社会发展的新理念。以多维视角对五大发展理念进行认识和把握，有助于我们深刻理解其重大意义、增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

　　通过学*，我体会有三个思维层次：第一个层次是工程或技术层面的思维，第二个层次是逻辑或设计层面的思维，第三个层次是哲学或理念层面的思维。做经济工作，这三种思维均需具备。以五大发展理念为主要内容的发展新理念，属于哲学或理念思维层次，具有前瞻性、整体性、统领性。

　　有人可能会担忧哲学或理念思维距离实际比较远，容易成为一般号召，难以解决实际问题。其实，这种担忧是没有必要的。“十三五”规划《建议》以五大发展理念为统领谋篇布局，而且每个发展理念又有发展目标、路径和举措。同时，五大发展理念要统领和贯穿即将制定的“十三五”规划《纲要》，还会有更加具体的政策设计和发展举措支撑。显然，哲学或理念思维不仅能解决实际问题，而且能对实践发挥重要的引领和指导作用。当然，不同思维层次的选择未必完全一致，如同战略与战术可能会存在不一致，有时为了战略全局的主动，战术局部就要作出牺牲。

　　认识和把握发展新理念，应从新阶段、新常态的判断入手。一段时间以来，在经济工作中，我们经常运用的是工业化发展阶段的分析方法。诚然，诸如美国经济学家钱纳里的工业化阶段理论和多国模型等，当前仍然具有一定参考价值。但就工业论发展，只从需求规模和投资率看问题，显然已不合时宜。

　　我国重视收入水*的分析，尤其是对“中等收入陷阱”保持高度警惕。不言而喻，这是正确的。2006年世界银行发布的《东亚经济发展报告》，从实证分析角度提出了“中等收入陷阱”概念。二战后世界经济发展的经验表明，出口导向型经济体依靠低成本劳动力优势可以实现经济高速增长，但随着工资水*上升，这个优势会逐渐丧失;如果不及时转变经济发展方式，就有可能出现停滞。一些国家落入“中等收入陷阱”，还有发展共享度不够、盲目采用西式民主、实行民粹主义福利政策等原因。我们要汲取其中的教训，但面对国际国内复杂发展环境，仅仅从收入水*单一因素看问题是不够的，还需引入系统分析方法。

　　新阶段、新常态与发展新理念关键围绕发展思路。要从发展现状、发展条件、发展程度、发展的关联性、发展的国际背景等多维视角看问题，既分析需求又分析供给，既分析总量又分析结构，既分析生产又分析分配，既分析收入又分析投入，既分析资源条件又分析技术和体制因素，既分析现状又分析趋势，既分析经济又分析社会和文化。因此，我们对发展阶段的判断要从我国实际出发，树立全面、系统、动态思维，不能简单化。既要考虑全面建成小康社会的大背景，从**和发展社会生产力的内在规律出发，按照转变经济发展方式的要求把握阶段性特征，如由粗放到集约、低端到高瑞、简单分工到复杂分工、要素驱动到创新驱动等;也要把我国发展的阶段性特征与世界经济长周期特点联系起来分析。还应看到，经济发展新常态是与新阶段相联系的发展状态，绝不是经济增长速度放缓的另一种说法。一个历史阶段的发展状态，不是短暂的偶然现象，而是长期的必然趋势。我们必须主动适应、把握并引领经济新常态。

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新时代诗歌朗诵

新时代诗歌朗诵

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的新时代诗歌朗诵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　你召唤我 我跟随你

　　你飘扬在我凝望的目光里

　　光辉灿烂是我鲜红的记忆

　　一次次举起信仰和右拳

　　我高唱镰刀锤头的交响曲

　　我走在你雄壮的队伍里

　　奋进的脚步响彻广袤大地

　　长征啊 长征永远在路上

　　我们追赶一个又一个晨曦

　　你声声召唤我 前赴后继

　　我紧紧跟随你

　　披荆斩棘

　　啊 不忘初心

　　你给我不竭的勇气和动力

　　啊 牢记使命

　　你让我不惧风雨

　　只争朝夕

　　啊 不忘初心

　　我们用初心焕发你的青春

　　啊 牢记使命

　　我们用使命让你更加美丽

　　豪迈踏进新时代

　　滴嗒，永恒纪念的时刻

　　光阴之箭穿越历史时空

　　进入“*”时间

　　开启新征程，进入新时代

　　初心不忘，使命召唤

　　人民的幸福，民族的复兴

　　牢牢铭记心坎间

　　始终扛在铁肩上

　　前仆后继的先烈们

　　用鲜血和英魂铸就

　　中华民族站起来的脊梁

　　一代又一代的华夏儿女

　　用勤劳勇敢和聪明智慧构筑

　　*人民富起来的阶梯

　　并将以雄伟的气魄与磅礴的气势

　　谱就伟大的民族和伟大的人民

　　强起来的.最恢宏的史诗

　　以中华民族的伟大复兴

　　作为孜孜以求的伟大梦想

　　以人民为中心的执政理念

　　深深镌刻于心灵

　　以人民对美好生活的向往

　　始终作为不懈奋斗的目标

　　紧紧依靠人民的力量

　　创造前无古人后无来者的历史伟业

　　以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林

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新时代诗派诗歌流派

新时代诗派诗歌流派

　　文学艺术的各种形式互相渗透、互相影响，是文艺史上带有规律性的现象，各位，大家看看下面的新时代诗派诗歌流派，了解一下吧！

　　国风

　　新国风即国风精神在新时代的体现。新国风的基本定义是：秉承“饥者歌其食，劳者歌其事”的传统精神，站在民众的立场，用凝练的语言、流转的韵律、表达抒发自己对于当代生活的切实感悟，并力求达到晓畅明白却又内蕴深厚的艺术效果。

　　“五四”派

　　现代诗歌是“五四”运动以来的诗歌，其主体是用白话写作，以打破旧诗词格律为主要标志的新诗。最早试验并倡导新诗的杂志是《新青年》，1917年2月2卷6号上刊出胡适的白话诗8首，1920年胡适《尝试集》出版，是第一部白话新诗集。代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若，他的《女神》中大部分作品写于1920年前后，传达着五四狂飙突进的时代精神，开一代诗风。

　　1926年围绕北京《晨报》的《诗镌》，集合了一批立志要为新诗创格律的诗人，其中有闻一多、徐志摩、朱湘等人，他们随后还创办了《新月》和《诗刊》，“新月派”由此得名。新月派诗人中闻一多的理论最为完整明确，他主张诗应当有音乐的美（主要指*仄，音韵），绘画的美（主要指词藻，色彩与意境等），建筑的美（主要指诗节句式的匀称整饬），总之要“理性节制情感”，带着“镣铐”来“跳舞”，这是对诗人更高的审美要求。

　　新月派

　　现代新诗史上一个重要的诗歌流派，该诗派大体上以1927年为界分为前后两个时期。前期自1926年春始，以北京的《晨报副刊·诗镌》为阵地，主要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨、刘梦苇等。他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。因此新月派又被称为“新格律诗派”。新月派纠正了早期新诗创作过于散文化弱点，也使新诗进入了自觉创造的时期。1927年春，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，“新月派”的主要活动转移到上海，这是后期新月派。它以《新月》月刊和1930年创刊的《诗刊》季刊为主要阵地，新加入成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。后期新月派提出了“健康”、“尊严”的原则，坚持的仍是超功利的、自我表现的、贵族化的“纯诗”的立场，讲求“本质的醇正、技巧的周密和格律的谨严”，但诗的艺术表现、抒情方式与现代派趋*。

　　“三美”中的音乐美是指新月派诗歌每节韵脚都不一样，好像音乐一样。建筑美是指诗歌的格式好像建筑一样。绘画美指的是新月派诗歌的每节都是一个可画出的画面。

　　现代派

　　“现代派”诗歌流派，是指1932年之后围绕《现代》杂志的一批诗人，包括戴望舒，何其芳，卞之琳，废名，林庚，等等。何其芳的《预言》等诗华丽，精致。卞之琳的《数行集》，《鱼目集》里的作品善于将日常生活的观察转为哲理性的感悟，其圆熟、冷静的表达常常出奇制胜。

　　30年代还有另一诗潮是“左联”倡导的革命诗歌运动，以1932年成立的*诗歌会为中坚，特点是密切反映时代变化，抒发革命激情，追求形式的.大众化，通俗化，追求刚健壮阔的力之美。30年代成名的艾青和臧克家也是贴*现实，有强烈的革命使命感的诗人，他们的创作更能代表这一时期现实主义诗歌的成就。

　　更能代表抗战时期以及40年代新诗发展水*的，是“七月派”和“九叶派”。“七月派”是在艾青影响下，以理论家胡风为中心的作家诗人群，代表人物有绿原、阿垅、曾卓、牛汉等等。

　　九叶派

　　“九叶派”则是40年代以《*新诗》等刊物为中心的另一风格趋向的诗人群（又称“*新诗派”），代表诗人是辛笛，穆旦，郑敏，杜运燮，陈敬容，杭约赫，唐祈，唐湜，袁可嘉等。80年代出版有他们9人的诗歌合集《九叶集》，“九叶派”由此得名。文学史通常认为“九叶诗派”的艺术探求很有价值，拥有一批艺术水准较高的诗人诗作，对新诗的表达方式以及诗学观念都有大的突破。

　　六十年代的诗歌带有非常鲜明的时代特色,政治抒情诗是这一时期最受欢迎的文体之一。1976年*诗歌运动，是群众自发的诗歌集体创作运动。新时期首先出现的是现实主义诗歌潮流，稍后出现了有关"朦胧诗"的讨论，说明一种新生代的诗歌正在文坛崛起。

　　朦胧诗

　　“朦胧诗”不仅仅是某个诗人群,或者某类诗作，而是一种带有叛逆性，先锋性的创作潮流。因其作品在艺术上多用总体象征，具有表达的多义性和不确定性，而被称为“朦胧诗”。如北岛，舒婷，海子，顾城，江河，杨炼，等等，是"朦胧诗"的代表人物。

　　中间代

　　1960年代出生的诗人中，有一部分人并没有机会成为“第三代诗群”的成员，他们以相对独立的方式写作，被称为中间代诗人。他们的诗歌，已成为1990年代至今*诗歌的精神高地。中间代并不代表一个具体的诗歌运动，而是指一代诗人的写作立场和诗风，代表诗人有安琪、山水情人、臧棣、伊沙、叶匡政、陈先发、赵丽华、潘维、西渡、桑克独孤琼昪等。中间代诗人有鲜明的写作个性，自觉维护诗歌的独立写作与本真写作，反对诗歌派别之间的对立，对观念写作持否定的态度。他们对写作可能性的尝试与实践、对个人话语的敏锐和维护，都呈现出一代诗人独有的精神气质.有了生动的语句。

　　新生代

　　几乎和"朦胧诗"群体同出于80年代初期，而在90年代终于成为主潮的"新生代"，是比较庞杂的诗人群。其中影响较大的有海子，王家新等为代表的所谓“后朦胧”诗人，此外，还有韩东，于坚等为代表的“第三代”诗人。他们的特点表现为注重日常生活的审美，价值观念上的反所谓的崇高，反所谓的英雄，艺术上则反优雅，反意象，有意用原生态的口语入诗。是新时代的美化用语。

　　湖畔派

　　因该流派诗人多聚集在西子湖畔而得名，是*新诗最早的一个流派。爱情，是湖畔派吟唱的主要内容。

　　代表诗人是冯雪峰、汪静之、应修人、潘漠华等。代表作品：冯雪峰《伊在》《卖花少女》，汪静之《惠的风》《我是死寂的海水》，应修人《含苞》，潘漠华《离家》等。

　　韵脚派

　　韵脚诗的特点之一句尾韵脚，出道于2000年之后，属于最新诗体，典型代表为方文山作品《关于方文山的素颜韵脚诗》和王茂作品《歌美人》。作为一种新型诗体出道较晚，代表诗人较少，其中以方文山、王茂、金涛最为典型代表。

　　韵脚诗隶属于驾驭在现代诗歌之上的新诗体，在尊重现代诗歌提倡的“一、形式是自由的，二、内涵是开放的，三、意象经营重于修辞”的前提下，又新添了一项步骤，那就是每一行诗的结尾均须押韵，使*现代诗歌在追求自由和豪放的同时，又继承古体诗歌韵律流传千年的宝贵血脉，倡导诗人要表达经过加工的具有鲜明节奏的非自然语言，更加强调追求真情实感和韵脚的规范形式，为诗歌的创作和发挥制定一项行之有效的标准界面，最大程度地避免了其倒向现代诗歌自由散漫和无章法可循的口语化写作，让诗歌创作有章可依，有律可循，从而使现代诗歌的创作更加规范地发展和成长，并以更加良性更加持久的姿态坚忍不拔地在文学道路上永久生存下去。

　　现代韵脚诗最初受方道文山流素颜韵脚诗的深刻影响，甚至可以说集现代普通诗体与素颜韵脚诗之大成，通过吸收兼并而构建起来的新诗体，它不仅包容了人们对于古典诗歌的音乐韵律之美的追求，同时兼并现代诗歌的创作手法，使古典诗韵与现代诗歌完美融合而并驾齐驱。现代韵脚诗后世或将淘汰其它流派而成为*诗歌命脉的唯一向导和主力。

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歌颂新时代诗歌

歌颂新时代诗歌

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编整理的歌颂新时代诗歌（精选10首），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　仰望高山

　　望不断巍峨峻岭的葱茏

　　面朝大海

　　听不够滚滚波涛的汹涌

　　万里长城

　　诉不尽沧桑历史的厚重

　　黄河长江

　　见证着悠悠岁月的峥嵘

　　新时代

　　你历经酷夏 一笑寒冬

　　新时代

　　你斗志昂扬 风起云涌

　　你是松

　　坚贞不渝万古长青

　　你是竹

　　高风亮节与世无争

　　你是梅

　　傲雪凌霜暗香疏影

　　我怎能不歌颂你啊

　　新时代

　　是你肩负起民族的重托

　　在历史的长河续写不世之功

　　是你誓言要国人的健康

　　让中华崛起的礼炮响彻苍穹

　　心中巨龙 雄健犹从容

　　长歌豪迈 还看新时代

　　你我一起高歌

　　共和国的第一代骄子

　　你我一起吟唱

　　五岳峰顶的不老奇松

　　我欣慰

　　我在五千年文化中滋养熏陶

　　我感恩

　　我在和正能量的人一路前行

　　我骄傲

　　我能在自立立他中成长奋进

　　我自豪

　　我走在德行天下的伟大征程

　　城市在膨胀

　　村庄在缩减

　　零星农田向农场聚集

　　小型牧业向牧场扭转

　　公路网越织越密

　　越织越宽广*坦

　　铁路四通八达

　　一条条铁龙爬上了高原

　　人民队威武雄壮

　　人造卫星接连上天

　　“悟空”号卫星睁火眼金睛寻暗物质

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