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孔子关于言行的名言警句集锦
在日常学*、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编收集整理的孔子关于言行的名言警句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
2、士而怀居，不足为士矣！
3、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
4、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
5、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
6、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
7、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
8、君子坦荡荡，小人常戚戚。
9、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
10、学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
11、乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
12、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
13、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
14、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
15、性相*也，*相远也。
16、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
17、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。
18、温故而知新，可以为师矣。
19、见善无不及，见不善如探汤。
20、巧言乱德。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
22、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
23、兴于诗，立于礼。成于乐。
24、学而不思则罔，思而不学则殆。
25、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
26、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
27、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
28、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
29、君于不以言举人，不以人废言。
30、礼之用，和为贵。
31、听其言而观其行。
32、君子和而不同，小人同而不和。
33、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…
34、使民敬、忠以劝，如之何？
35、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
36、温故而知新，可以为师矣。
37、古者言之不出，耻躬不逮也。
38、人无远虑，必有*忧。
39、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；
40、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
41、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
42、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
43、知之为知之，不知为不知，是知也。
44、见善无不及，见不善如探汤。
45、不愤不启，不悱不发。
46、盖有不知而作者，我无是也。
47、君子易事而难说（悦），说（悦）之不以道，不说（悦）也。
48、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
49、巧言令色，鲜矣仁。
关于品行的言行的名言名句
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。下面是小编整理的品行的言行的名言名句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。—凯洛夫
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。—罗曼·罗兰理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。—高尔基
有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。—邓肯
生活的理想，就是为了理想的生活。—*
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。—丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。—黑格尔
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。—巴尔扎克
一个没有受到献身的热情所鼓舞的'人，永远不会做出什么伟大的事情来。—车尔尼雪夫斯基
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。—奥斯特洛夫斯基我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。—爱因斯坦
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—孟德斯鸠
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—但丁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—刘备
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—张衡
土扶可城墙，积德为厚地。—李白
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的路程品质。—*
一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—郭沫若
害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。—斯宾诺莎
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—德谟克利特
1:贫穷的人不学也会俭省，富有的人不泶也会奢侈。
2:不义之财，我是不会取的。
3:勤俭节约，可以使人更高尚、更美好。
4:关于品行修养的名人名言：奢侈浪费到了极点，就会招来祸患与灾难。
5:节俭就能常足，常足就快乐而且可以得到美好的名声，灾难，祸患也就离得远了;奢侈就常不足，常不足就忧愁而且被人非议，幸福也离得远了。
6:一日的费用，要节约，必须根据收入的多少做安排。
7:利所在的地方，天下人都向那里去。
8:宁可渴死也不赊邻居的酒来喝，尽管天气寒冷也不借别人的衣服穿。
9:努力学*不要忘记祖辈的勤俭，钱财积聚得太多，会使子孙愚蠢。
10:谦逊过分，愈觉得虚伪，亲密得过分，愈变得浮泛，愈加奢侈，愈变得悭吝。
11:君子生活在世上，能甘心穿不好的衣服，吃粗劣的食物，甘心艰苦劳动，这样就没有过失了。
12:不要贪图不应得到的财物，不要饮过量的酒。
13:看重财物，刻薄父母，不能成为人的子女。
14:嫁女儿要选择好女婿，不要索取很重的薄礼;迎娶媳妇求得品德好的女子，不要计较妆奁的厚薄。
15:君子是把当成快乐，这样就只看到了贪欲的苦处;小人把贪欲当成快乐，这样就只看到了道义的苦处。
1、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。
2、言行在于美，不在于多。
3、孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候。
4、爱产生爱。
5、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
6、言行在于美，不在于多。
7、言语是心灵的图画。
8、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。
9、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。
10、真懂的人不需大声叫。
11、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。
12、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。
13、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。
1、 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
2、 君子泰而不骄，小人骄而不泰。
3、 君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
言行，君子之枢机，枢机之发，荣辱之主也。
〔中〕《周易·系辞上》
一字不可轻与人，一言不可轻许人，一笑不可轻假人。
〔中〕薛瑄：《读书录》
一言出口，驷不及舌。
〔中〕《旧唐书·苏世长列传》
行必先人，言必*。
〔中〕王聘珍：《大戴礼记解话》
销于言而敏于行。
〔中〕《论语·里仁篇》
言之昭信，奉之如机。
〔中〕《国语·晋语五》
动人以行不以言。
〔中〕《晋书·中宗元帝肃宗明缔记》
大不及行，可耻之甚。
〔中〕薛瑄：《读书录》
言必行，行必果。
〔中〕《论语·子路》
居其位，无其言，君子耻之;有其言，无其行，君子耻之。
〔中〕《礼记·杂记下》
忠言逆耳而利于行。
〔中〕《孔子家语·六行》
美言可以市，尊行可以加人。
〔中〕《老子》
行不违道，言不违仁。
〔中〕苏轼：《孙觉可给事中》
动见臧否，言知利害。
〔中〕王勃：《上刘右相书》
行，发于身加于人;言，发乎迩见乎远。
〔中〕韩愈：《省试颜子不贰过论》
言不过辞，动不过则。
〔中〕王聘珍：《大戴礼记解诗》
言为世范，行为士则。
〔中〕刘义庄：《世说新语》
言顾行，行顾言。
〔中〕《礼记·中庸》
言忠信，行笃敬。
〔中〕《论语·卫灵公篇》
听言观行，知人之良法。
〔中〕薛瑄：《读书录》
奋于言者华，奋于行者代。
〔中〕《孔子家语·三恕》
轻言轻动之人，不可以与深计。
〔中〕薛瑄：《读书录》
听其方，则侈大而可乐;责其效，则汗漫而无当。
〔中〕苏轼：《应制举上两制书》
大言不惭，则无必为之志。
〔中〕朱熹：《〈四书集注·论语·宪问〉注语》
临行而思，临言而择。
〔中〕王安石：《仁智》
言者志之苗苗，行者义之根。
关于行动的名言警句
在现实生活或工作学*中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。你知道都有哪些类型的名言吗？下面是小编帮大家整理的关于行动的名言警句，欢迎阅读与收藏。
1、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特
2、头脑中想着行动而不是信条，将有助于满足我们最大的需要。——朗费罗
3、思考就是行动。——爱默生
4、事实验证行动。——奥维德
5、事情办得出色，也即事情办得及时。——迪·巴尔特
6、如果我们真想知道自己的心境，就应先看看自己的行动。——托·伍·威尔逊
7、行动是知识特有的果实。——托·富勒
8、行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。——英国
9、行动之前必须充分地酝酿;一旦定下决心，就应该果敢行动。——萨卢斯特
10、行是知之始，知是行之成。——陶行知
11、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度
12、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆
13、言辞是行动的影子。——德谟克利特
14、言之易，行之难。——吕不韦
15、要有所行动，然后认识你自己。——蒙田
16、一步实际行动比一打纲领更重要。——马克思
17、有力的理由造成有力的行动。——莎士比亚
18、有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢?——爱默生
19、有作为是“生活的最高境界”。——*
20、在生活中，没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。——高尔基
21、只有行动才能给生活增添力量。——让·保·里克特
22、最大的'危险是无所行动。——肯尼迪
23、最容易犯错误的，是那些仅仅根据自己的想法去行动的人。——沃维纳格
24、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克
25、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
26、先众人而为，后众人而言。——吕坤
27、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：“永远做你不敢做的事情”。——爱献生
28、我们生活在行动中，而不是生活在岁月里;我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。——菲·贝利
29、我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。——卡莱尔
30、我们的行动就是我们的最后审判人。——欧·梅雷迪思
31、行动，只有行动，才能决定价值。——约翰·菲希特
32、行动被人们遗忘，结果却将永存。——奥维德
33、行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏
34、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。——英国
35、行动才能成功，教练改变人生。——陈安之
36、行动是必需品，思辨是奢侈品。——柏格森
1、一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。
2、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
3、在咱们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视咱们的存在。
4、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
5、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
6、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
7、不必每分钟都学*，但求学*中每分钟都有收获。
8、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
9、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
10、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
11、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。
12、努力造就实力，态度决定高度。
13、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
日行一善名言警句
在学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编为大家整理的`日行一善名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、行善从家入手。救人危急乃大善。冷漠乃行善之敌。舍财取义全凭真心。以善治愚，以德补拙。以善育人，福在将来。小善不为，难行大事。慎独静思方可不二过。尊长爱幼乃常见之善。
2、行善不期获报，自然梦稳心安。
3、善乃万德之源，孝是百善之首。
4、善，即修身律己，即心想他人。
5、天不可无日月，人不可无善德。
6、暗处行善不求人知，是真贤人。
7、以情恕人，以理律己，以善助人。
8、上士忘善，中士行善，下士伪善。
9、求名求利之善行，日久必显其害。
10、真行善者，当不求名，当暗处行。
11、遇难行之善愈宜缓，处不善之人愈宜宽。
12、恶莫大于纵己之欲，善莫大于律己之心。
13、我不识何等为善人，但看事事肯吃亏的便是。
14、不善之福如向阳之雪，不见其增，只见日损。
15、无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。
16、心不欲杂，行善则真；心若欲杂，空行百善。
17、五谷杂粮日日吃方养人，嘉言善行日日积方涵德。
18、居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。
19、木有根则荣，根坏则枯；人有善则德，善尽则败。
20、日日培元气，其人必寿；年年培善心，其德必厚。
21、莫道自家善，他人善万千；莫言他人过，自家错万千。
22、人心之广，何恶不容，何善不容。
23、*收心，日久便可知自家善恶。
24、善行自恒久中彰，仁德自隐忍中大。
25、心有善，德乃大；必有忍，事乃成。
26、观人行善之后而议得失，只增是非。
27、尽心为善万人扬，有心作恶众人弃。
28、念念行善终不悔，终有一日花开时。
29、世上难有十恶之人，亦难有十善之人。
30、善从心生。
31、为善者寿。
1.庙堂之上，以养正气为先;举家之内，以养善德为本。
2.小人行善，多以利益心驱使，君子为善，多以修身心出发。
3.心中不可少善，行事不可无善。行善不求名，品高人自雅。
4.以善养心，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万世。
5.天下之势以渐而就;天下之事以积而居，天下之德以行而成。
6.在他人之后议他人之善，则易;处他人之位为他人之善，则难。
7.不善之地勿留，不善之门勿入，不善之人勿交，不善之书勿看。
8.世间之善定有机缘，不先不后刚刚凑巧，有缘随手做，无缘不挂碍。
9.凡一善而关乎人终生，不行也要行;凡一恶而关乎人终生，不止也要行。
10.天下无不可为之事，只怕立志不坚;天下无不可为之善，但恐诚心未至。
11.书生、官家不可为恶，因其为世间之公道良心，若其善心不存，则无道矣。
12.过去善，丢一件是一件;现在善，行一件是一件;未来善，想一件是一件。
13.眼不观恶，耳部闻恶，口不言恶，身不行恶，心不念恶，皆因君子存至诚之心。
14.育人之道无非鼓励孩童心生善念、眼观善人、口读善文、耳听善行、身做善事。
15.善，厚德也，过善者怀伪;谦，美德也，过谦者怀诈;默，懿德也，过默者藏奸。
16.善行是待人第一法，谦默是保身第一法，安详是处事第一法，读书是养心第一法。
17.处草野之日，小善若是持久而行，即是大善;居庙堂之日，小善若是尽心而为，即是大善。
18.世间善德之事，提得起，放得下，算得到，做得完;看得破，撇得开，若通此理，无事不成
行动名言警句
在生活、工作和学*中，大家都有令自己印象深刻的名言警句吧，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？下面是小编整理的行动名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、如果我们真想知道自己的心境，就应先看看自己的行动。 ——托·伍·威尔逊
2、伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威·赫兹里特
3、在生活中，没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。 —— 高尔基
4、行动是必需品，思辨是奢侈品。——柏格森
5、空有语言而无行动的人，犹如杂草丛生的花园。——欧洲
6、思考就是行动。 —— 爱默生
7、先众人而为，后众人而言。 ——吕坤
8、我们的行动就是我们的最后审判人。——欧·梅雷迪思
9、光是话不行，要紧的是做。 ——鲁迅
10、头脑中想着行动而不是信条，将有助于满足我们最大的需要。——朗费罗
11、人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。——拉罗什富科
12、有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢？ ——爱默生
13、人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。——伏尔泰
14、每个人都本能地感觉到所有美丽的情感加在一起也比不上一个值得敬佩的举动。——詹·拉·洛威尔
15、那种一味期待而从不行动的人们，是滋生瘟疫的温床。——布莱克
16、我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。——卡莱尔
17、判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。——*
18、行动才能成功，教练改变人生。 ——陈安之
19、人好象一只表，以行动来定其价值。——欧洲
20、骏马要看它的前胸，人要看他的行动。——*族
21、一步实际行动比一打纲领更重要。 ——马克思
22、我们生活在行动中，而不是生活在岁月里；我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。——菲·贝利
23、如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高。——塞万斯
24、君子看自己的行踪，孔雀看自己的花翎。——蒙古
25、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。——英国
26、过分地珍爱自己的羽毛，定将失去两只翅膀。——英国
27、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度
28、我曾经听到过一句给一个青年的忠告：”永远做你不敢做的事情“。——爱献生
29、有力的理由造成有力的行动。 ——莎士比亚
30、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 ——陈安之
31、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。——巴尔扎克
32、行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏
33、不言之言，闻于雷鼓。 ——管仲
34、行动，只有行动，才能决定价值。 ——约翰·菲希特
35、行动之前必须充分地酝酿；一旦定下决心，就应该果敢行动。——萨卢斯特
36、最大的危险是无所行动。 ——肯尼迪
37、只有行动才能给生活增添力量。 ——让·保·里克特
38、荣誉要靠我们用行动去争取。 ——马洛
39、要有所行动，然后认识你自己。 —— 蒙田
40、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
41、最容易犯错误的，是那些仅仅根据自己的`想法去行动的人。 ——沃维纳格
42、凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。——安徒生
43、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。 —— 费尔瑟姆
44、订目标，做计划，大量的行动。 ——陈安之
45、言辞是行动的影子。 ——德谟克利特
46、行动被人们遗忘，结果却将永存。 ——奥维德
47、狂热的欲望，会诱出危险的行动，干出荒谬的事情来。 ——马克·吐温、口言之，身必行之。 ——墨子
48、行动是知识特有的果实。 ——托·富勒
49、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫
劝人行善名言警句
在学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。为了帮助大家积累更多名言，以下是小编为大家整理的劝人行善名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——《孟子》
2、观其行，顺天之意，谓之善意行。反天之意，谓之不善意行。——《墨子》
3、有功必赏，有罪必罚，则为善者日进，为恶者日止。——（北宋）司马光《资治通鉴》
4、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。——《论语》
5、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
6、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
7、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》
8、尧为善而众善至，桀为非而众非来。——《吕氏春秋》
9、既知耻恶，则善心将生。——（北宋）司马光《资治通鉴》
10、善人者不善人之师，不善人者善人之资。——《老子》
11、君子以见善则迁，有过则改。——《易经》
12、君子以好善，小人以听过。——《乐记》
13、善不以名而为，功不以利而劝。——（南宋）胡宏《知言》
14、善世而不伐，德博而化。——《易经》
15、言*而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。——《孟子》
16、分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。——《孟子》
17、内外倡和为忠，率事以信为共，供养三德为善——《左传》
18、为善不同，同归于治；为恶不同，同归于乱。——《尚书》
19、一日行善，天下归仁；终朝为恶，四海倾覆。——（北宋）司马光《资治通鉴》
20、待善人宜宽，待恶人当严，待庸众之人宜宽严互存。——（明）洪应明《菜根谭》
21、择善者而从之，美自归己。——（北宋）司马光《资治通鉴》
22、善者，吾善之；不善者，吾亦善之。德善。——《老子》
23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
24、君子以遏恶扬善，顺天休命。——《易经》
25、善人赏而暴人罚，则国必治。——《墨子》
26、回之为人也，择乎中庸，得一善，则拳拳服膺而弗失之矣。——《中庸》
27、知过非难，改过为难；言善非难，行善为难。——（北宋）司马光《资治通鉴》
28、夫帝者，为善为恶，天下莫不知。——（北宋）司马光《资治通鉴》
29、见不善而不能退，退而不能远，过也。——《大学》
30、儒有闻善以相告也，见善以相示也。——《礼记》
31、积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。——《易经》
32、修身践言，谓之善行。——《礼记》
33、诚之者，择善而固执之者也。——《中庸》
34、善人未能急亲，不宜预扬，恐来谗谮之奸。——（明）洪应明《菜根谭》
35、善则称人，过则称己，*不争；善则称人，过则称己，则怨益亡。——《礼记》
36、崇其美，扬其善，违其恶，隐其败，言其所长，不称其所短。——《荀子》
37、善者得之，不善者失之，古之道也。——《吕氏春秋》
38、善在身，介然必以自好也；不善在身，灾然必以自恶也。——《荀子》
39、大以为政于天下，使天下之为善者劝，为暴者沮。——《墨子》
40、为善者赏之，为不善者罚之。——《墨子》
41、闻善而不善，必以告其乡长。——《墨子》
42、今与不善人处，则所闻者欺诬诈伪也，所见者污漫淫邪贪利之行也。——《荀子》
43、从善如登，从恶如崩。——《国语》
44、善与人交，久而敬之。——（南宋）《名贤集》
45、君子居其室，出其言，善则千里之外应之。——《易经》
46、幼时不择善人教之，使至于为逆。——（北宋）司马光《资治通鉴》
47、报怨以德，安可以为善？——《老子》
48、彰人之善而美人之功，以求下贤。——《礼记》
49、取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。——《孟子》
陶行知的教育名言警句
在日常学*、工作和生活中，大家都知道一些经典的名言警句吧，名言警句具有概括自然有力，言简意赅的特点。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？下面是小编为大家收集的陶行知的教育名言警句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
3、我是*人，我爱*。 ——陶行知
4、爱满天下，乐育英才。 ——陶行知
5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
7、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知
8、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
10、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知
11、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知
12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大**：一**眼睛，二**双手，三**头脑，四**嘴，王**空间，六**时间。 ——陶行知
13、道德是做人的根本。 ——陶行知
14、 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
15、教育是立国之本。 ——陶行知
16、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知
18、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。——陶行知
1、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
3、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
4、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
5、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。
6、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
7、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
8、教育是立国之本。
1.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。”——陶行知
2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
4.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
5.“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知
7.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
8.生活、工作、学*倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学*之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
1、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
2、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
3、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
4、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
5、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲*。
6、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
7、与人民亲*是做人的第一步。
8、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
9、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
10、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
11、像爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学*的。
12、方针：甲、以严肃认真态度律己；乙、以互助合作精神相待；丙、以科学方法治事治学。
13、你心里的理想的社会不是从天上掉下来的，而是人类依着历史发展的趋势势力创造出来的。
14、有了觉悟才起信仰而生出力量。但觉悟又从何而来？从研究而来。
15、研究是追求真理即是求知之行。那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。
以教人者教已，在劳力上劳心。
经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那中国的*民的路上奔流回来了。
每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步。
只须你甘心情愿跟你的学生做学生，他们便能把你的思想的青春留住，他们能为你保险，使你永远不落伍。
爱情之酒甜而苦，两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。
我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦，自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。
做新教员的要有共和精神，就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
失败是成功之母，奋斗是成功之父。
科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。
要人敬者，必先自敬。
忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
教育是立国之本。
民主教育应该是整个生活的教育，他应该是工以养生；学以明生，团以保生，他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。
人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
象爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学*的。
新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
旧父母和旧教师，凭主观以责儿童之服从；新父母和新教师，客观地根据他们的需要能力以宣导他们的欲望而启发他们自觉的活动。
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
教育为公以达到天下为公。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育，倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。
人生与患难有不解之缘，患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧。
国家是大家的，爱国是每个人的本分。
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。
道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
要*孩子的头脑双手脚空间时刻，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
有了觉悟才起信仰而生出力量，但觉悟又从何而来？从研究而来。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
你心里的理想的社会不是从天上掉下来的，而是人类依着历史发展的趋势势力创造出来的。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
奋斗是万物之父。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书，总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。
受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
人生是没有毕业的学校。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
两个人交谈，一个人可以洗耳恭听，但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
谁若想在厄运时得到援助，就应在*日待人以宽。
为真理而斗争是人生最大的乐趣。
对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
自我控制是最强者的本能。
不要企图永远活下去，你不会成功的。
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
君子*之美，不*之恶。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
*惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。
对自己的痛苦敏感，而对别人的痛苦极其麻木不仁，这是人性的可悲的特色之一。
古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨，但你必须有做人之道。
倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。
我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
君子不镜于水，而镜于人，镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如奕棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》 （鉴赏：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。）
真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
最本质的人生价值就是人的独立性。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你绝不会再走第二回。
脸红是美德的颜色。
*惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
容易发怒，是品格上最为显着的弱点。
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
美德是一种战争状态，我们生活于其中，就要常常与自己作斗争。
人喜爱*惯，因为造它的就是自己。
善良的人总是把自己说得卑劣。
凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。
沉默较之言不由衷的话更有益于社交。
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 （鉴赏：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。）
宿命论是那些缺乏的弱者的借口。
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