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1、团结一心，其利断金!
2、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
3、执行不力的三大病症制度缺位
4、队名胜羽队，团队口号胜利的羽毛永远归顺于我
5、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功
6、一鼓作气，挑战佳绩!(队名挑战者
7、队名无敌队，团队口号冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!
8、二把手很重要，有一个配合默契的二把手不但是一把手之福更是班子之福团队之福，可以让团队的战斗力倍增
9、相信自己，相信伙伴(队名互助团
10、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的
11、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人——*
12、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林
13、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑
14、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证
15、完美，太完美了，蔡文姬的性格，赵飞燕的身姿，从这历史角度看，就是凝聚了我们*，千年女性优点于一身的女性啊，我喜欢
16、一致是强有力的，而纷争易于被征服
17、这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛
18、服务只有起点，满意没有终点(队名上帝队
19、每一粒葡萄会酿成美酒，就像我们的分分秒秒凝聚为回忆的美丽
20、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象
21、世界上有两种人索取者和给予者前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香
22、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证列宁
23、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议情绪化和低智商古斯塔夫勒庞《乌合之众》
24、耳膜中巨声浮动，窗棂上伫立不动的三色彩光凝聚成这个令她挚爱的男子
25、如果是行军，通常就是最快的那个人决定行军速度而如果是出去玩，通常就是最慢的那个人决定集体速度
26、天时不如地利，地利不如人和
27、幸福从不让你一直持有它人们能够选择的只有凝聚它在时的温暖，麻木它消失的不安
28、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的
29、人心齐，泰山移
30、美”有力量它拥有无可比拟的凝聚力反过来说，它给了你驱动力它逼着你，要挟着你，让你对它做出反应
31、当完成第一部分后，培训师布置更进一步的任务，全体成员戴上眼罩，个小组共建一个绳房子如图所示
32、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人——*
33、队名跃起动力，团队口号让激情在动力中飞跃现在
34、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上*
35、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑
36、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福
37、队名美特斯邦威，团队口号不出寻常单
38、队名奇迹，团队口号不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造
39、梦想就在前方逆境中去仰望，只要我们凝聚力量，绝望变希望
40、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!
41、它们，是七大神刃，也是凝聚着冰火风土空间光明黑暗七种元素的魔法杖，最重要的，它们都是我的菜刀
42、一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入大海就成波涛澎湃如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量——心灵养吧
43、那些伟大的领导者伟大的公司伟大的组织之所以伟大，不仅仅因为他们所具备的能力，还因为他们的个性……
44、最伟大的力量，就是同心合力
45、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围
46、三个臭皮匠，顶个诸葛亮
47、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
48、忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前
49、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
50、有时候团队的力量不可小觑，但是团队合作同时也存在的很多小问题
51、团队，心在一起，共同经历风雨”相互鼓励搀扶，前行中不是你一人在战斗
作者：付燕
《庚子年疫情所感三首》新韵
其一
天门冬下暮催凉，牧野携殇肆意狂。
横草烟波浮晓日，损花风雨动斜阳。
分营夜火寒驱断，列队秋星除障亡。
送罢江边瘟疫子，也凭春色放歌长。
其二
疫病无私肆意挥，欲教人与自然回。
旧骸昔鸟欺白骨，新血今蝠映暮晖。
武汉风多行羽乱，昆山火烈草灰飞。
城中万物皆为客，何起瘟情惹是非。
其三
*湖湖畔疫情新，江北江南隔断尘。
城见远山苍雪漫，野多*景晚云侵。
乡音一转烟波动，烛火通明心意亲。
境里白衣甘遂死，引来枝色满园春。
《战疫情》阿谷依 *水韵
九州无惧变情多，冠毒侵华意奈何？
驻马停车音隔处，寻因探底觅新和。
南山衔石破千计，梨苑悬壶济万轲。
待到春风催晓日，人间重起放长歌。
《空》
要来的人不能来
要去的地方不能去
一空再空，在这里还有什么？
肺里发热，怀疑的病菌分成了两半
空荡的屋子，凌乱的碟子
喉咙在发痒，火焰在蔓延
嘘！别咳出来
这一咳就要破的生活。
《越狱》
别想越狱，过完这个冬天
我就放人
别想还有大餐，果子狸和竹鼠
蝙蝠还在你锅里飞翔
你的大餐在这堵墙的缝隙里
生与死，进进出出
别想长出翅膀，飞出你的身体
天空一空再空，复活的还在复活
别问明天还剩下多长时间？
墙外的目光正在穿破墙壁
走是过石头下的昆虫
走过枯萎的花枝
逃离，隔离，来来*
《回头》
动物的手枪朝背面指我的胸膛
要我府下身去
昨日在桥下用白枝打过小人
用虎皮和狸肉安抚惊蛰的季节
墙外新湿守候了一个春天
1、团结一心，其利断金!
2、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
3、执行不力的三大病症制度缺位
4、队名胜羽队，团队口号胜利的羽毛永远归顺于我
5、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功
6、一鼓作气，挑战佳绩!(队名挑战者
7、队名无敌队，团队口号冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!
8、二把手很重要，有一个配合默契的二把手不但是一把手之福更是班子之福团队之福，可以让团队的战斗力倍增
9、相信自己，相信伙伴(队名互助团
10、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的
11、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人——*
12、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林
13、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑
14、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证
15、完美，太完美了，蔡文姬的性格，赵飞燕的身姿，从这历史角度看，就是凝聚了我们中国，千年女性优点于一身的女性啊，我喜欢
16、一致是强有力的，而纷争易于被征服
17、这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛
18、服务只有起点，满意没有终点(队名上帝队
19、每一粒葡萄会酿成美酒，就像我们的分分秒秒凝聚为回忆的美丽
20、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象
21、世界上有两种人索取者和给予者前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香
22、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证列宁
23、个人一旦进入群体中，他的个性就淹没了群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议情绪化和低智商古斯塔夫勒庞《乌合之众》
24、耳膜中巨声浮动，窗棂上伫立不动的三色彩光凝聚成这个令她挚爱的男子
25、如果是行军，通常就是最快的那个人决定行军速度而如果是出去玩，通常就是最慢的那个人决定集体速度
26、天时不如地利，地利不如人和
27、幸福从不让你一直持有它人们能够选择的只有凝聚它在时的温暖，麻木它消失的不安
28、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的
29、人心齐，泰山移
30、美”有力量它拥有无可比拟的凝聚力反过来说，它给了你驱动力它逼着你，要挟着你，让你对它做出反应
31、当完成第一部分后，培训师布置更进一步的任务，全体成员戴上眼罩，个小组共建一个绳房子如图所示
32、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人——*
33、队名跃起动力，团队口号让激情在动力中飞跃现在
34、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上*
35、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑
36、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福
37、队名美特斯邦威，团队口号不出寻常单
38、队名奇迹，团队口号不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造
39、梦想就在前方逆境中去仰望，只要我们凝聚力量，绝望变希望
40、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!
41、它们，是七大神刃，也是凝聚着冰火风土空间光明黑暗七种元素的魔法杖，最重要的，它们都是我的菜刀
42、一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入大海就成波涛澎湃如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量——心灵养吧
43、那些伟大的领导者伟大的公司伟大的组织之所以伟大，不仅仅因为他们所具备的能力，还因为他们的个性……
44、最伟大的力量，就是同心合力
45、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围
46、三个臭皮匠，顶个诸葛亮
47、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的
48、忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前
49、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
50、有时候团队的力量不可小觑，但是团队合作同时也存在的很多小问题
51、团队，心在一起，共同经历风雨”相互鼓励搀扶，前行中不是你一人在战斗
句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐凝聚力量造句，希望于您有所收获。
1、只有做到廉洁行医、清白做人，才能提高医务人员在病员群众中的公信力，才能提高医疗卫生队伍的凝聚力量、战斗力和号召力。
2、一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力量的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织。
3、这个公司的员工有如一盘散沙，凝聚力量相当薄弱。
4、要了解下属的希望。除了生活，应给予员工好的前途；并且，一切以员工的利益为重，特别是年老的时候，公司应该给予员工绝对的保障，从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力量。
5、团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力量。讲团结需要宽广的胸襟，远大的目光，以全局利益为重；讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。
6、团结出凝聚力量，团结出战斗力量，团结就是力量。
7、和谐之美有着巨大的凝聚力量。
8、团结出凝聚力量，出生产力，出战斗力，团结可以战胜艰难险阻，创造人间奇迹。
9、歌德曾经说过：“只要有了凝聚力，没有什么是人类所做不到的。”我认为的确如此。如果一个乐团的每一个人都没有凝聚力量怎能创造出优美的乐章？怎能让观众们啧啧称赞？
10、我司球队虽然首次组队，经验不足，但队员们表现出了坚韧不拔的品质和团队的凝聚力量。
11、能人中的首善大表彰，能人中的首恶坚决拿下，有功多从下属开始奖励，有过多从上司开始惩罚，这样可以促使上下团结一致，形成巨大的行动力和凝聚力量。
12、你的稳定是一种很强的力量，能产生吸引力和凝聚力量，可以保卫你的婚姻。
13、我凝聚力量，终于将哑铃举了起来。
14、"根"是中华民族的凝聚力量，是联系的纽带，但"根"也大大地局限了*人的视野、胸襟和开拓精神。
15、5.12救灾时，我们凝聚力量，因为生者的坚强是对逝者最大的安慰。
16、龙不仅是中华名族历史的见证，而且是中华名族凝聚力量的见证，也是中华名族进取精神的象征，所以我喜欢它。
17、宽容可以使人与人之间更好的交流，它可以使一个集体变得更加温暖，可以使一个民族更加有凝聚力量。同学之间的宽容，师声之间的宽容都可以使一个集体更加温暖。
18、爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。
19、民族团结，推动着中华民族大发展大繁荣；军民团结，巩固着伟大祖国的钢铁长城；人民团结，推动着国家强盛和社会进步。团结出凝聚力量，出生产力，出战斗力，团结可以战胜艰难险阻，创造人间奇迹。
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一、两个协调的力量，可以分十个人的力量。
二、一花独放不是春，百花齐放春满园。
三、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
四、只要人手多，石磨挪过河。
五、孤雁难飞，孤掌难鸣。
六、鱼不能离水，雁不能离群。
七、柴多火焰高，人多办法好。
八、团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结奉献是社会疆发展进步的基础。
九、不怕巨浪高，只怕桨不齐。
十、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。
十一、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
十二、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
十三、船载千斤，掌舵一人。
十四、只有一个神投手的球队永远赢不了比赛。
十五、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
十六、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
十七、团结就有力量和智慧，没有诚意实行*等或*等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
十八、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。
十九、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
二十、一根线容易断，万根线能拉船。
二十一、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
二十二、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
二十三、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。
二十四、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
二十五、一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。
二十六、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！
二十七、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
二十八、滴水不成海，独木难成林。
二十九、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
三十、团结加智慧，弱者胜强者。
1、只要工夫深，铁杵磨成针。
2、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
4、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
5、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
6、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
7、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
8、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
11、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
12、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
13、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
14、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
15、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
17、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
18、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。
19、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
20、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
22、欲穷千里目，更上一层楼。
23、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
24、书痴者文必工，艺痴者技必良。
25、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
26、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
27、有才不肯学干谒，何用年年空读书。
28、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
29、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
30、登山则情满于山，观海则意溢于海。
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
32、世上无难事，只要肯登攀。
33、穷且益坚，不坠青云之志。
34、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
35、书到用时方恨少，事非经过不知难。
36、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
37、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟。
38、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
40、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
41、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
42、光阴似箭，日月如梭。
43、穷则独善其身，达则兼善天下。
44、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
45、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
46、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
47、尺有所短，寸有所长。
48、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
49、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
50、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
51、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
如何提高员工凝聚力和责任心
如何提高员工的凝聚了和责任心?从现代管理学上来讲，增强员工的凝聚力就是企业文化的个体塑造过程，所谓企业文化，就是企业创造的独具特色的精神财富，包括思想、道德、价值观念、人际关系、传统风格、精神面貌、以及与此相适应的组织活动等。下面jy135小编为大家收集整理了提高员工凝聚了和责任心的方法，希望能为大家提供帮助!
一、合理的薪酬制度
经济基础决定上层建筑。所以，员工的离职一定和经济因素有很大的关系。收入的多少，不仅仅可以体现为物质化的东西，更重要的是对个人价值某种程度上的肯定，从而实现员工自我满足感。但是，很多老板也说，我雇的某某师傅在我们这个城市已经是最高的啦，可是他还是要走，实际上真正的原因在于纯粹的高收入也许能暂时吸引人才，却未必能长久留住人才，关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。
二、增加员工对工作的满意程度
为员工创造一个优美、安静的办公和操作环境。很多经营良好的烘焙企业员工来自外地，企业的管理者单独出资建立了良好的员工宿舍和休息区，舒适的环境不仅能提高员工工作效率，还能树立公司自身形象，激发员工的`自豪感。
三、提高老板亲和力
提高亲和力，实质上就是将管理的触须延伸到员工的私人领域，通过人际关系的交往来增强凝聚力。如员工的留言版和企业内部板报，为员工提供一个发表意见、交流心声的园地。
四、合理公*的考核
在管理领域，考核是最具基础性的工作，有意思的是通常在我们的烘焙企业中老板负责生产销售、老板娘或者亲友代管负责人事管理，带有浓厚的个人色彩，考核程 序简单化，考核方法独裁化，考核要素随意化，考核结果自然失真，甚至出现较大的偏差。
五、满足员工未来保障心理
为员工提供充实的生活保障，增强员工保障心理，对于增强公司凝聚力起着强大的基础性作用。为员工投放医疗和养老保险。社会保险的作用就在于解除员工后顾之忧，积极投身于自己所从事的工作。
心理学家赫茨伯格提出了“双因素论”科学地阐明了调动员工的积极性和提高凝聚力的两大因素:保健因素是一种预防性的维持因素，能消除员工的不满情绪，从而保持其积极性;激励因素则能激发员工的精神，引导他们作出最佳的表现，并增强他们的进取心、责任感、成就感。
团结就是力量，力量是铁，力量是钢……可见凝聚力的重要性，放在今天的创业团队，公司团队，仍然适用。
1、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 *
2、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 *勒
3、凝聚产生力量，团结诞生希望! 广告词
4、金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。 (*尔族)-谚语
5、凝聚产生力量;团结诞生希望。
6、若不团结，任何力量都是弱小的。 拉封丹
7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚
8、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。 (珞巴族)-谚语
9、箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。 (傣族)-谚语
10、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰
11、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。 (哈萨克族)-谚语
12、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。 (壮族)-谚语
13、修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。 (达斡族)-谚语
14、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 高尔基
15、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。 列宁
古诗词工作总结
在日常生活或是工作学*中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一.课题研究进展情况：
（一）准备工作
本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况，分别召开了小课题开题会，会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导，并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义，拟定研究方法，对后期进行研究有重要的意义。
（二）调查研究
1．调查范围：
八年级全体学生
2．调查内容
（1）学生在古诗词学*方面存在的各种问题，并进行分类和统计；
（2）归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点；
3．调查方式
问卷调查法
4. 调查结论
（1）学生在古诗词学*方面存在的问题：
1.学生在学*的过程中时，只停留在简单的背诵上，对诗歌的内容
理解肤浅，做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
2.鉴赏方法单一。
3.缺乏兴趣，视诗歌鉴赏为畏途，更不愿为此投入时间。
4.我们语文备课组还分析了教学现状，从教师层面来看，部分人把诗词教学定位于识记的能力层面，多采用串讲解说的教学方式，相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养，忽视学生作为审美主体的感悟，束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度，所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
5.从八年级学情来看，古诗积累不够，大部分学生仅能背诵少量古诗，甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
（2）*年中考古诗词鉴赏出题方向，考查重点：
1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主，赋分基本保持稳定，分值在4分左右。题型设置以问答形式出现，主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词，题目设问大都指向明确又适度开放。
2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向，基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出，避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识，体现了公正公*。
4.体裁以律诗最多，绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中，除了律诗、绝句和词外，没有涉及其他体裁。
5.题材相对集中，兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量，显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
（三）实验研究步骤：
第一步：给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义，比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等，学生学得积极，掌握的也较好。
第二步：牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西，但作为学生，除过增加涵养，提高审美能力之外，还要考虑一些实用的技巧，否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来，学生很感兴趣。我反复强调，对于诗歌赏析，一定要用术语来阐述，要将自己定位为内行，首先就得说内行话，所以，我要求学生牢记一些常见的术语，如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等，分修辞、表达方式、表达技巧等。
第三步：教给学生鉴赏古典诗词的方法，让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容，作者的观点态度方面做全面的赏析。
第四步：我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*，为整理成文打下坚实的理论基础。
二.存在的困难及解决思路:
在研究过程中，遇到以下几点困难：
1.学生对古诗词的兴趣不浓，很少有人读课本之外的诗词，文化底蕴不厚，给赏析造成一定的难度。
2.学生不喜欢背诵。
3.学生对古代文化常识了解不够。
4.学生学*诗歌不够系统。
5.学生没有系统的答题方法。
解决思路：
1.合理利用多媒体进行教学，激发学生的学*兴趣，提高学生的形象思维能力。
2.力求让学生明白诗句之间的内在联系，使学生能轻松背诵。
3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
5.帮助学生学会规范答题。
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄，诗文讲究凝练，充满画意。针对这些特点，我认为小学阶段的古诗词教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课，让学生从古诗中开智慧之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。因此古诗文的积累，会增强儿童对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目，历经唐、宋、元、明、清诸朝代，涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻，有的富有哲理性，有的寄情山水总体而言，古诗的表达形式重含蓄，诗文讲究凝炼，充满了画意。针对这些特点，笔者认为，小学阶段的古诗教学，在教法上要根据学生的不同特点，应用独特的方法，灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下：
一、从诗文入手，感知作者的写作意图。诗人都善于观察，他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等，用优美精炼的语言刻画出来。
二、深入诗的意境，与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远，景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗，不论是抒情和叙事的诗，无一不是社会生活高度集中的概括，使诗文思想感情升华。
三、重视联句和译说的训练，古诗讲究凝练，即用极为有限的词句，表达尽可能多的思想感情。因此，在古诗中词序的颠倒、词语的省略，甚至句子成份的省略比比皆是，所以句与句、词与词之间的内在联系，初看起来显得难以捉摸，领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验，逐个弄清字词句含义及其内在联系，然后，要求他们用现代语言，通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来，进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析，诗人描写事物时，除了采用白描的表现手法之外，更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法，若能稍加赏析，定能其乐无穷。
古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉，养浩然正气，立奋发之志，为将来的.成就奠定基。
中华文化博大精深，是中华民族的灿烂瑰宝，其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们，越来越多的依赖电脑这些科技产品，写字越来越少，经典背诵越来越少，所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下，xx初级中学八年级主任张老师发起，带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我，xx和张xx有幸参与其中。
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