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我考试考差了的周记（精选8篇）
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的我考试考差了的周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自*的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自*及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*！
六月十八日，本来是睛朗的一天，我心里却下起雨来了，被一张语文试卷打破了天空的宁静。树上的小鸟也停止了尖叫，仿佛在替我感到悲哀。其实这张试卷的分数跟我预测的分数差的多，当我拿到手上的试卷后，我的心情一下子从高空中掉到了山谷里，我再也站不起来了。唉，我无法面对现实；无法面对父母对我的希望啊！
那张试卷放到我的手中，一直到放学我都是忐忑不安，提心吊胆……此时我心跳加速，不知如何面对现实。合来，我把我的分数一五一十的?诉了父母，父母用他（她）们眼睛望看我好像在说：“别灰心，这次考试，虽然考了79分，下次努力，总有一天你后成功的，继续加油吧！”我的心*静了下来，深深地叹了一口气，心情也随着好了起来，心里的一块石头边终于放了下来。
我相信只有努力，下一次成绩会渐渐提高。我决定：我要做一个全新的我，好好学*，以枕戈待旦的精神迎接下一次的考试，再下一次抱着父母对我的希望而努力！
在2017年1月5日，窗外下着淅淅沥沥的小雨，风无情地吹着，有一丝一缕的寒意。考完试以后，我看到了我的政治试卷，看到了我政治试卷上那惨不忍睹的成绩。那成绩是非常棒的，棒得让我无法相信。政治不及格，是我上初中以来的第一次政治考砸了。
在考试的过程中，我发现自己有很多东西都不会。特别是数学、物理、政治。其实发自内心的那一句，我永远都想不到政治会是如此的低分，政治是文科呀，文科我是还可以的，竟然是不及格，是我上初中以来的第一次政治考试不及格。曾经的我，政治是如此的好，无论是测验还是考试都是如此的棒，经常受到老师的表扬，政治经常是90多分的。可是现在呢?今时不同往日，今非昔比，曾经的辉煌都已经成为过去式了。此时的我真的很难过，由再走一步就是100分的政治变成了现在的不及格。之间的差距就好像天与地之间的差距那么大，一下子让我无法接受这个成绩。
我觉得不能接受也得接受，因为我又想起了八年级语文老师了。每当我遇到困难、伤心总会想起他，想起他在我的周记里教我的一句话：对无法改变的事实，要尝试着敞开心扉去接受……所以，我现在必须要接受这个事实，要从试卷中吸取教训、吸取经验、把不会的给弄懂，把还没有背过的立即抓紧时间背过。
我相信只要我有信心、有恒心、能够坚持下去，我的政治就一定会找回曾经的辉煌。失败是成功之母，这次失败就当是磨练磨练自己了，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，我一定会努力的，我会努力地找回曾经的辉煌。
终于考完了，我拖着疲惫的身子走出教室，心里一直紧张不安，真害怕会考砸。
回到家中，我趴在课桌上静静的回想着，周围一片寂静，只听见窗外蝈蝈在草丛中鸣叫着，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓励我，对我说：这次考得不好，没关系。下次好好努力，就一定会考好的。我走到窗前对着草丛说：谢谢你，小蝈蝈，即使我听不懂你在说什么，但是是你的'叫声让我又充满了自信，谢谢“。蝈蝈好像听懂我说的话，不叫了。我又趴在课桌上在想：反正没什么作业，把书拿出来复*复*吧!就这样，不知不觉的睡着了，或许是这一天脑子用太多了，”她“也要休息吧!
清晨，我伸了伸懒腰，穿好一衣服吃完早饭，上学去了。一路上总是有同学问我这次考得怎么样，我说我也不知道。然后她们就一直在我旁抱怨这试卷难，有的题目没见过……我不知不觉就笑了心里想：我也曾这样抱怨过吧!可是抱怨又有什么用，试卷都已经交给老师了，事实已定，还抱怨什么呢?那只是自讨苦吃罢了。看看同学，一脸的悲伤，一脸的无奈，还有一脸的若无其事。看着他们扭曲的脸，我不禁笑了。
成绩出来了，有的考得好，有的还行，这又有什么关系呢?可是眼泪总是不理解嘴巴，不自主的掉了下来，我赶紧拭干了泪，可不能让她们看到我的糗样，不管这次月考我排第几，只知道考好了，继续努力，考砸了，继续加油。
考试就像自己心路上的一块石头，是选择把他搬走，还是绕道呢?这要看我们自己选什么，人的一生毕竟要遇到许多坎坷。可以坚强的面对，也可以逃避现实，我，选择前者!
今天，中考试卷全都发下来了，我看到自己每科的成绩都不够理想，特别是数学更出乎了我的意料，心里怏怏的，感到很失落。
我记得那天考试结束后，我回到家，妈妈问我考得怎样?我充满信心地说：“我一定能拿到一百分。”可是现在不仅数学没拿到一百分，而且语文和英语也考得不够理想。
这让我想起考试时的情景……
考试开始了，我拿起笔认真地写着，做到了第五题，这题的题目是“我会算”，我一看，心想：嘿，这题也太简单了，简直就是小菜一碟。我马上用口算把长方形的周长算了出来，把得数直接写在周长后面。数学试卷做完了，我从头逐题检查。我一边检查，一边得意地想：这次数学准能拿到一百分。
可是，当数学试卷发下来时，我一看，心里直凉。没想到偏偏就第五题错了，都怪我有点得意洋洋，自以为很简单。因为我的粗心，没有认真理解题目，所以没有列式计算，白白扣掉了几分。今天放学回到家，妈妈看见我不说话，吃不下饭，就问我：“国梁，是不是考试考砸了?”我惭愧地低下头，小声地说：“是的，我……，我数学没考好。”妈妈看了我的试卷后，笑着说：“考数学时，如果你能够认真读题，理解题目的要求，就能拿到一百分了。这次考得虽然不理想，但是，你要好好记住这次的教训，今后做什么事都不要粗心大意，要专心致志，下次争取进步。你要记住：‘失败是成功之母’”。
听了妈妈这意味深长的话，我心里暗暗下决心，一定要吸取这次教训，以后在各方面要严格要求自己，做个认真学*，谦虚谨慎的好孩子。
虽然已经跌倒了无数次，也觉得是家常便饭，但当看到那醒目的分数还是会感到难过——题记
就在前天晚上，我们经历了一场“苦战”，是的没错，这是令我痛苦不堪的一场战争——数学考试。
从小学到现在，我的数学成绩就没有很好过，所以即使考差了，自我安慰一下也就罢了。
此次是考“二次函数”，函数不仅是一个令人非常讨厌的数，而且会让人脑细胞供氧不足，在考试的过程中，我一直处于混沌状态，什么“对称啊”什么“关于y对称”，“顶点坐标是什么啊！”等等，这些问题都使我想得脸都发烫了，主要的是此次考试内容是隔了一学期才考的，所以当把试卷交上去的那一刻，我已猜到我该有多差了！
果不其然，第二天晚上试卷发下来了，出现在我眼前的试卷打着许多“叉叉”，此时，我的心一下子凉到底了，胆战心惊地打开试卷正面，我不禁倒吸一口冷气！“天啊！考得那么差！22分！”
是的，看到这个分数令人想要忍不住撕掉试卷，但我还是忍住了。纵观我的'理科当中，数学是输得那么一败涂地，甚至是“命丧当场”
说真的，本来对理科！不，是对数学就没多大兴趣，现在又整出这个来打击我仅有的信心。
此时此刻，已不想再多说什么了，虽然大家都说别太看重一次测验的成绩，但是，对我而言，考得是好是坏却有着不同的意义，考好了，那是继续学下去的动力，考坏了那是又一次的精神打击。
但我不想就这样一蹶不振，虽然在这里跌倒了许多次，也摔得挺重的，但我要化悲伤为力量，化悲愤为奋斗，努力实现自己的梦想！
失败，能令人坠入万丈深渊，也能成为一个人向上的动力。
数学的测试卷发下来，看着红红的交叉，我的心变成了“灰色”似乎每一个交叉都深深地在我心上割下一刀。我实在没脸见老师和父母。“65”像快大石悬挂在我的心，使我喘不过气来。
回到家，独自一人呆在房间里，脑子一片混乱。整个房间就像放满了炸药一样，当我想点爆的时候，却找不着导火线。我望着窗外的月亮，月光轻轻撒进了房里，为房子的一切披上轻纱。一阵微风柔柔地拂进来，吹起了那张试卷。本来*静了一些的心，看到这一情景，又好像被什么抓住似的，沉痛、伤心。眼眶不禁湿润了。我艰难地拿起试卷走出房门，爸爸在书桌上辛勤地工作着，妈妈一丝不苟的做着家务，为的是我能在一个舒服的环境里生活。我的眼眶再也装不下那豆大的泪珠，流了下来。爸爸妈妈含辛茹苦地为了我而工作，他们毫无怨言，一丝丝白发爬上了他们的发间。他们如此辛勤，没有为别人，也没想到为自己，他们为的只是我，知识想让我无忧无虑，生活在一个快乐的地方。而我却不珍惜，辜负了他们，我真想躲到被窝里放声大哭。
“儿子，有什么事了吗？”妈妈用慈祥的眼光抚摸着我。
“没事，妈妈，我只是沙子入了眼！”我赶紧转过脸，擦干眼泪。但心理早已大雨滂沱。
这时爸爸放下了手中的工作出来了，我再也忍不住了，抱着爸爸失声痛苦。
“儿子，什么事，有什么不开心？”
我不想说出来，因为我实在没脸见爸爸妈妈可爸爸已经发现了我手中的试卷，拿起来看了。
我的心里害怕极了，我不敢想象爸爸妈妈看了我的试卷后会发生什么事情。
妈妈抚摸着我的脑袋，轻声地说：“傻孩子，考差就考差了，这么伤心干嘛，下次努力就可以了！”
这出乎意料的回答，使我愣住了。爸爸跟我说：“孩子，你听过失败是成功之母吗？”
我点了点头。
“每一个人都要经历无数的风风雨雨，”爸爸意味深长地说，“失败与成功是每个人都要经历的事。要的是，在失败的时候，不气馁，在深渊里一步步地爬上来，能在成功的时候，不骄傲，再接再厉。人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都会考差，继续努力吧！孩子。”听了爸爸的话后，我似乎明白了什么，心也轻松了很多。我要把这次失败当作依次教训，把它化作一股动力，不断的推动我，使我努力奋进！
下课钟声响了，同学一个个将考卷交给老师，当我把考卷交出时，心中浮起一个大笑脸。
考完试，心中像是放下一块大石般的轻松，但心里头还是有些挂念考试的成绩。很快地，下午成绩出来了，看完了数学，我的心一阵绞痛，这里本来可以对的，要不是我粗心……唉，此刻的我，恨不得赶快拿个东西把自己打醒，希望这只是一场梦，但不可能了，事实摆在眼前，我非常懊恼，烦恼着妈妈会怎么处罚我，早知道就多读点书，我的心，是这么想的！
回家的路上，觉得今天的一切是那么地糟糕，走着走着，竟下起雨来了！滴答的雨声就像我心中的泪水，流起了泪，模糊了眼前，毫不知我竟然踩到了一坨狗屎，更惨的是我忘了带雨伞，望着那流泪的天以及还散发着臭味的鞋子，我真想大声的说：“天啊！你怎么可以这样对我！”更惨的在后面，雨不停地下，路面上的水?都积满了水，一台车急驶而过，将那和着烂泥的水溅到了我身上，妈呀！这件是我刚买的新衣服！哇！今天真是倒霉死了！
拖着一身疲惫回到家中，妈妈看见我全身脏兮兮，免不了又说了我几句：“你这孩子又跑到哪去鬼混了，弄成这副德性！”洗完澡出来，妈妈又不停地追问成绩，我也不敢隐瞒，拿出成绩单，忐忑不安地交给妈妈，她一看，脸都红了，红得像关公上身似的，气呼呼的，不准我再看电视了。
语文考试古诗鉴赏技巧
古诗鉴赏是高考试卷中属于最高级（E级）能力的考查题，因而有着较强的区分度。特别是*3年来，古诗鉴赏由过去的客观题变为主观题，要求考生根据自己的知识结构和对有关古诗的理解，运用自己的语言，鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧，评价古诗的思想内容和作者的观点态度，这就更增加了答题的难度。为了帮同学们突破这一难点，以下介绍古诗鉴赏的解题要领。
一、解读诗句，整体感知，把握“六要素”
鉴赏古诗的基础是要具备有关古诗的知识结构，比如通过多读古诗，全面把握古诗的特点，了解古诗的体例、古诗的一般表达技巧和古诗的常见语言风格；鉴赏一首古诗的前提是读懂这首诗歌，即能准确解释诗句、整体感知诗的“六要素”——“何景”、“何物”“何人”“何事”、“何情”“何理”。
1、从标题、体例人手，参悟诗歌的内容大意。
诗歌的标题往往明示着诗歌的主要内容。如“送元二使安西”，交待了送别的对象、朋友的重任、到达的地点，这是在送别友人；“登高”，交待了这首诗是写作者登到高处的所见所想；“京口北固亭怀古”，交待了作者登临的地点，内容是怀古伤己；“征人怨”，明示了这首诗写的是戍边将士的怨恨……总之，诗歌的标题是全诗的重要组成部分。不少同学解题时往往忽视了标题，这就会影响到对诗歌整体内容甚至情感基调的把握。
古代诗歌撞语言形式可分为古体许、*体诗、词、散曲等；技内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、旅游诗、咏史待、咏物诗、军旅诗等。根据诗的体例，我们可以把握诗歌思想内容和表达技巧上的一些规律（诗的体例大都在标题中有所显示）。如咏史（怀古）诗，大都从眼前景物写起，怀古而伤今，怀人而伤己，借古而讽今。从而抒发物是人非、光阴易逝、今非昔比、怀才不遇，报国无门等感情；如送别请，大都借助景物渲染，抒发离愁别绪；再如边塞诗，其共同特点是创设苍凉、旷远、凄清之意境，或写边塞风情，或述征人之怨，或诉思乡之苦；田园诗以清新自然幽雅见长；咏物诗则以托物言志明理为要。可见掌握古诗的·体例“对于解读诗歌至关重要。
2、从诗歌作者人手，知人论世，把握诗歌的广义语境。
这是同学们容易忽视的一个环节。诗歌作者所处的时代，作者的身世、境遇、抱负、人生观，往往决定了诗作的思想感情。屈原愤世疾俗，陶潜厌恶官场，杜甫忧国忧民，李煜感时伤世“…他们的诗歌里都打上了鲜明的时代烙印，彰显出鲜明的思想特征。另者，诗人们都有着各自不同的审美*惯和审美情趣，其诗作都有各自不同的语言风格和创作原则。同是浪漫主义诗人。屈原常以香花芳草寒托物言志，以表达自己的高风亮节；李白则以名山大川来扦怀述志，以张扬自己孤傲不驯的思想个性和清新飘逸的语言风格。同是田园诗作，陶潜的质朴自然，乐中蕴含不满；王维的许中有画，清新富含哲理。同是豪放派诗人，苏轼的词气势磅礴，虽感壮志未酬但不乏乐观旷达；稼轩的词沉郁顿挫，虽述报国大志但常带几多酸楚……解读诗歌时，同学们务必关注自己所熟悉的作者，进而把握诗歌创作的时代背景。作者的语言风格和常用创作手法，以利于尽快准确地分析诗歌。
3、从串连意象人手，体味诗的意境。
诗是意象的表现，是形象的艺术。诗人的主观情思靠形象来表现。没有意象，就不成其为诗。意象是意与象的融合，是生活的外在景象与诗人内心情思的'统一。真正懂诗的人，会把作者诗句中只透露一星半点的东西拿到自己心中去发展。把一个个意象（诗的元件）有机地组合起来，从而形成一幅完整的画面，这是解读诗歌的关键。古诗中，诗人常常赋予一些意象以相对稳定的感情色彩，也就是说，人们往往有着相*的审美情趣。比如：
菊花一高雅 莲花一高洁 杨柳一惜别
月光一思念 落叶一失意 春风一得意
浮云一飘零 落日一惆怅 冬雪一冷峻
秋雨一忧愁 鸿雁一思远 流水一叹婉
大漠一苍凉 旷野一凄清 落花一感伤
美酒一壮行 红豆一相思 竹林一闲趣
孤灯一孤苦 秋虫一凄凉 故固一乡愁
归燕一温情 枯藤一萧瑟 古琴一知音
掌握一些意象的寓意，有利于组接画面，从而形成对全诗整幅画面的感知，进而了解作者的思想情感。
4、借助注释、注音，扫除解读障碍。
面对诗歌鉴赏题，同学们最易忽视的是题面上关于诗歌的注释、注音。不可小视这些注释、注音，它们有的交待该诗的写作背景，有的交待了相关的古代文化常识，有的因破音异读显示出有关字的特定含义。而所设题目，往往与这
些注释、注音息息相关。因此，我们要把注释、注音当作解题的拐杖。
二、展开联想想像，进入诗境，引发共鸣
如果说解读诗句、串莲意象、组合画面、整体感知内容是鉴赏诗歌的第一阶段，那么，联想想像、点染情思、设身处地、引发与作者情感的共鸣，则是鉴赏的第二阶段。下面介绍一下“五字入境法”——泡、找、猜、补、进。由于诗歌是浓缩了的生活，所以我们要“泡”——放大、还原生活的真实图景；由于诗歌构思的奇特、立意的新奇，所以我们要“找”——找准作者的主观情意，特别是那些深邃的思想、丰富的哲理；由于诗歌具有丰富的想象空间，所以我们要“猜”—— 展开想象的翅膀，猜出诗歌为我们留下的无限的二次创作空间；由于诗歌语言的含蓄跳跃，所以我们要“补”——填补省略的语意；由于诗歌具有深邃的意境，可谓曲径通幽，所以我们要“进”——设身处地，身临其境。
诗是抒情的艺术。诗的鉴赏，首先是理智引导下的感情的投入，是一个由感受到感动的过程，不能感情地对待诗歌，不能爱作者所爱，恨作者所恨，忧作者所忧，悲作者所悲，就不能真正进入鉴赏阶段。投入感情，其前提是深味作者的感情。统览一下古诗，我们会发现，作者的感情基调不外乎以下类型：惜别、思乡、惆怅、感伤、哀愁、孤独、达观、闲适、恬淡、喜悦、睹物恩人、遭贬孤愤、忧闰忧民、怀才不遇、壮志末酬、愤世疾俗等等。同学们只要善于调动自己的文学积淀和生活积累，准确捕捉诗歌的情感基调，动情地入“境”，进而与作者的情感发生共鸣，将不是难事。
三、从语言表达入手，运用术语，虚实并举，品评艺术价值
1、要明确诗歌的表达方式。其一，它以描写为主，变换角度，注重渲染。
诗歌注重绘景，绘景多变换角度。例如，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨扬柳，春风不度玉门关。”这首诗开头一句写出了极目远眺之大景观，自下而上、由*及远，描写了黄河的壮阔景象，黄河西来，奔走于西北高原之上，从天边“白云间”流来。“远上”二字，变换了写景的角度，使画面呈现出动感。第二句注重烘托，将“一片孤城”置于“黄河”、“白云”和“万仞高山”的大背景下，更显其孤单、渺小。整个画面给人以苍凉、悲壮、雄浑、开阔之感。其二，它以抒情为要，或直接或间接，旨在情景交融。作者或寓情于景，或即景抒情，或直抒胸臆。其三，它以叙述插入，注重“典型情节”，塑造鲜活形象。不仅仅叙事诗要运用叙述的表达方式，就是一些抒情诗也常会插入一些叙述性的“情节”，以形成叙述和描写的完美结合。我们学过的《雨霖铃·寒蝉凄切> 就是一个很好的刨子，它以时间推移为序，叙述了与情人分别时难以割舍的过程。再如“松下向童子，言师采药去”、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”等诗句，都运用了叙述和描写相结合的手法，创造出典型的生活细节。其四，以议论明旨，双关含蓄，渗透着深刻的哲理。
2、把握诗歌的表现手法。鉴赏古诗，要把古诗的一般表现手法（或叫表达技巧、艺术手法）谙熟于心。
常用手法有：情景交融法、象征手法，衬托手法、对比手法、托物言志、铺垫映衬、抑扬、用典、小中见大、虚实相生、变换角度等。其中虚实相生是常用之法，在诗歌中，写景为“实”，抒情为“虚”；现实情境为“实”，想像情境为“虚”。如王之焕的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河人海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这里是由实见虚，把景物和心胸揉为一体，透射出作者的抱负、气度和诗的哲理。再如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”前一个“巴山夜雨”，是写此时此地的；后一个“巴山夜雨”，跳到了想像中的未来——夫妻团聚后的彼时彼地。诗歌先实后虚，虚实相济，给我们提供想像的无限时空，个中奥妙溢于言表。
3、咬文嚼宇，注意修辞，品析诗歌的语言魅力和风格。
“诗家以炼字为主……句中有眼，则字字轩豁呈露矣。”（清·李调元《赋话》）因此，评论诗歌要注意品析关键字词，遵循字不离词、词不离句的鉴赏规律。特别要抓住“诗眼”，即一句诗中的最传神的一个字，或者一首诗中最能概括全诗要义的一个字，抓住了这个字，就等于掌握了解读全诗的金钥匙。比如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，“春风又绿江南岸”中的“绿”字，“轻舟已过万重山”的“轻”字，“独钓寒江雪”的“独”字等等，往往以一字传神，映出全诗的神韵。再者，还要关注诗歌的修辞，准确识别诗句的对仗、拟人、比喻、夸张、对比等修辞效果。诗歌的语言富有形象性、动作性、色彩性、音乐性和多感性。鉴赏时。要关注语言鲜活的形象美，要关注画面的动感，要注意语言鲜明的色彩（如青山、碧水、黄鹂、白鹭、红日、黄花等），要注意诗句抑扬顿挫的音乐美。不同诗人有着不同的语言风格，同学们应该熟悉的风格有：沉郁顿挫、清新飘逸，冷峻、豪放、婉约、雄奇、风趣……答题时，可与有关作家“对号入座”，可结合具体语言和意境，识别其语言风格。
4、运用术语，“虚实并举”，切中问题要点。
解答诗歌鉴赏题，应切中问题要点，明确答题指向，落实到具体字词，运用专业术语，做到“虚实并举”，最忌“打擦边球”、“帽下无人”、空话一大串等毛病。请看下面诗歌鉴赏题。
夜雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
①简析本诗运用的最主要的表现手法，说说作者是从哪几个角度描写一场夜雪的景色的。
②请分析“时闻折竹声”一句诗的意蕴。
第①题的要点是两个，一是要答“表现手法”，二是要答写景角度。最主要的手法应是侧面烘托。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗户明”烘托出大雷已铺天盖地，到处是银白的世界；以“折竹声”，烘托大雪之厚重，以雪夜奇寒烘托出作者心情之孤寒。这样回答，才能做到“虚实并举”，即既要有术语、套话，又要落实到具体诗句。回答本诗“写景的角度”，就要清楚知晓“角度”这一术语的内涵。这是从触觉、视角、听觉几个角度来描写夜雪的。第②题要求赏析 “意蕴”，“时闻折竹声”一句包含哪些意蕴呢，若能结合全诗，展开想像，设身处地，发散思维，不难看出，“折竹声于”“夜深”而“时闻”，至少有三层含义。其一，“折竹”，极言雪之大之重，因雪压断了竹竿：其二，衬出夜之静。此为以声衬静；其三，诗人彻夜未眠，不然，何以“时闻”？为何不眠？不仅因“衾枕冷”，同时也透露出作者独居（谪居江洲）异地的孤苦难耐的心情。
总之，答题时要学会开掘，学会发散，要言不烦，因题布点，点点落实。
一、 炼字型
1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4、答题模式：
①肯定“好”或肯定哪一个更好;
②解释该字在句中的语表义和语里义;
③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;
教师考试必背古诗词
导语：诗词是中文独有的一种文体，那么，教师考试必背古诗词都有哪些呢？我们一起来看看吧！
1、江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、咏鹅 唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
4、风 唐
李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、咏柳 唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、凉州词 唐 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、登鹳雀楼 唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
8、春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
9、凉州词 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
10、出塞 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11、芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴 唐 王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟 唐 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
15、静夜思 唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
16、古朗月行 唐 李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、望庐山瀑布 唐 李白
3 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18、赠汪伦 唐 李白
考试考差后家长寄语
在**淡淡的日常中，大家对寄语都不陌生吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。你所见过的寄语是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试考差后家长寄语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、继续努力，认真学*。
2、希望言行一致，保证尽心努力，一定会达到目标。
3、这次考试虽不理想，但也是个教训，希望以后更加努力，我相信你会上去的，加油！
4、我希望我的孩子身体健康，知道照顾自己。作为父母，孩子健康幸福是最重要的。希望以后，能够知道自己的目标，知道自己怎么样做会更好，希望他能够快乐生活和学*。
5、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学*是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复*每一天学的知识，并且背过它。
6、期末考试成绩不是很好，应该进行深刻的反思，改变学*方法，制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学*取得好的成绩。
7、从这次期末考试得知你*常的学*成绩，最关键的初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧！你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。
8、你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的.学*中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。
9、继续努力，全面发展。
10、希望你在学*上更进步，端正学*态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
11、万丈高楼从基础打起，学*亦然。又云：好的开端是成功的一半，牢固的基础亦是取得好成绩的保证。
12、希望你在今后的学*中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到你刻苦学*取得的优异成绩。
13、期末考试只能证明前段时间的学*，要保持正确的学*态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学*还有距离。必须奋发努力，才能驶向学*高峰的彼岸。
14、谢谢各位老师的辛劳，期末考试的成绩是一时的，希望xxx更加端正学*态度，和找到更好的学*方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力！
15、能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自*课要好好复*，不能浪费时间。一定要努力哦。
1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
2、妈妈知道你努力了，虽然这次语文成绩不理想，但是我相信你只要持之以恒，一定能取得一个好成绩。
3、xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
4、面对不公*的东西，不要抱怨，你的不公*可能恰恰是别人的公*。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公*。
5、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人！胜利一定属于你！
6、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
7、五年级是小学学*期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学*，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
8、儿子：你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力！
9、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
10、孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声谢谢！虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有一定的责任。希望我们来共同帮助她，教育她。
11、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最*思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学*，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
12、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学*，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
13、成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
14、孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学*，从旁协助，辅导孩子学*，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!
15、我家孩子这次成绩欠佳是他没有努力，我作为家长有时确实也是有心无力，希望老师在课堂可以多多关照，我也会尽力督促他的。
★1☆ 风萧萧兮易水寒，考试完兮我玩完。
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★3☆ 考试前发的说说搞笑快要考试的心情说说<
★4☆ 上次拿不到第一好遗憾哦这次加把劲拿个倒数第一回来哦也~
★5☆ 到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。
★6☆ 着班主任的脸，让我有种休学的冲动，谈何学*？
★7☆ 学不进去玩不痛快睡不踏实吃的还特多！
★8☆ 每次老师说，请把和考试无关的东西放到讲台上，我就很想把自己放到讲台上。
★9☆ 出成绩了，我在学校这么*我父母马上就要知道了。
★10☆ 试排名表这种东西，你丑你前面，我帅我随意。
★11☆ 试就像得了病一样，考前是忧郁症，考时是健忘症，考后病情开始好转，拿回卷子时，心脏病就发作了。
★12☆对于学生来说最怕的就是考试，特别是学渣，一考试就暴露身份，小编曾经也是一枚曾经暴露身份的真学渣，今天小编为小伙伴们带来关于考试考差了的搞笑说说。
★13☆ 考试和小三的性质都是一样的，旨在破坏家庭和谐。
★14☆ 绩就像滑滑梯，爬上去很难，滑下来不过一瞬间。
★15☆ 次考完试我都安慰自己“没关系重在参与嘛。”
★16☆ 老师说考试首先要想想出题者的意图，我看了看题目，“他想我死！”
★17☆ 考过后，跌到谷底：语文，风卷残云；数学，全军覆没；英语，听天由命。
★18☆ 耶！考试没考鸭蛋，考了个鸭子。
★19☆ 校留个刘海都找家长，成绩上不去还赖我发型了？
★20☆ 没有我们这些成绩差的学生，怎能衬托好学生的成绩。
一、语言
诗歌是用语言写成的，因此，语言的分析很重要。古代有一个诗僧叫齐己，他写过一首《早梅》，开头说，“前村深雪里，昨夜数枝开。”他的好友郑谷说不好，因为“数枝”不能充分说明“早梅”，于是改为“一枝开”。这就使有名的“一字师”的。可见语言多么重要。同时，题目也很重要。
关于考语言，要说的是这几个问题：
1、这类考题可能出现的题干形式：
（1）让考生找出需要分析的字（词）
（2）具体点明了让考生分析的字（词）
（3）分析题目
（4）两部作品形同字词的对比
2、哪些字可以充当关键字（词）——诗眼？
（1）不是动词被当作动词用的词，尤其使动词。
（2）动词本身
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
这个“看”就是诗眼。
（3）形容词
玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。
这个“静”就是诗眼。
3、怎样回答？
（1）看清分值，一般是4分，拆分为1+2+1。
（2）具体答题方法：
先找出那个具体的字（词）并解释，如果已经给出，则直接解释，或者说出艺术手法；再放到中简要分析，注意：分析的语言要简练，切忌自己在那里抒情；最后总结一句，句式一般为“表达了作者…………”
二、诗歌赏析考什么——形象、语言、手法
考试大纲中说，古代诗歌的考查时，通过分析诗歌的形象、语言、守法，了解作品的思想、观点、主旨、态度。下面我们分头说。
[关于如何完成古的考试]
1．3分天注定，7分靠努力，剩下90分就靠老师了！
2．期末考试，全班倒数第二向倒数第一要答案抄，倒数第一把答案递给了他。结果成绩出来后，倒数第一还是倒数第一，倒数第二的学生却考到了班级中游。倒数第一大惑不解，倒数第二拿着试卷向他解释说：“做选择题时，排除你和我选的答案之后，正确率果然比较高。”
3．别再抱怨你在十四亿人中找不到一个对的人了，考试时你选择题四个选项都找不到一个对的。
4．每次考完试我都安慰自己“没关系、重在参与嘛。”
5．儿子战战兢兢的回到家：“爸，今天的考试只得了六十分。”爸爸很生气：“下次再考低了就别叫我爸！”过了三个星期，儿子考试回来了，爸爸问：“这次考的怎么样？”儿子一脸无奈：“对不起，哥。”
6．考过后，跌到谷底：语文，风卷残云；数学，全军覆没；英语，听天由命。
7．从小到大，我都把考试的前几名让给别人，现在看来，我还真的是个好人呢。
8．走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。
9．考完试以后我要取一个新疆名字，哲布慧·娜耶布惠·泉布慧。
10．老师说一个错题就是一种财富，我看了看我的卷子，才发现原来我是土豪。
11．我要稳稳的分数，能抵挡考试的残酷，在成堆学霸里，能有个归宿。
12．考试得了零分，我大声嚷嚷：“老天啊，我到底做错了什么？？”同桌冷冷的回答：“你做错了所有的题。”
13．这次考试考得很不错啊，只挂了两科，文科and理科。
14．耶！考试没考鸭蛋，考了个鸭子。
15．还记得小学考试考60分就像死了爹一样，中学考60分就像当了爹一样。
16．语文考试时，总觉得自己是英国人；英语考试时，又觉得自己是中国人；数学考试时，才发现原来自己是外星人！
17．考试排名表这种东西，你丑你前面，我帅我随意。
18．考试时，监考老师走到一同学面前。老师：你在抄什么？同学：我在抄题目。老师：抄题目干嘛？同学：准备补考。
更多>>期末考试的说说
1.在两枚铜板跌入深渊之前许下诺言，邮票上刻着列车敦士登你留的纪念
2.你去过的名胜全部变古迹，你去过的古迹会变成历史。
3.【我想看着你说话，可你为什么把脸埋在你的*里？。。。哦？对不起，我不知道那是你的脸，那你的*哪儿去了？】
4.【给老子摆正位置不要乱放屁，不要太把自己当回事儿。】
5.全世界的小偷们啊！都给我去死吧！我会分分秒秒地在心底深处祝福你们手烂掉，腿瘸掉，眼睛瞎掉！五脏六腑全都出毛病，最有可能的就是打电话辐射死！然后一百八十代都翻不了身！
6.世界是我们的，也是孩子们的，但最终是那帮孙子们的！
7.【你还追个时髦剪个中分，麻烦你瞅瞅你那是三八分好吗。】
8.我人生只会两件事 这也不会 那也不会
9.情人眼里出西施，*眼里出*。
10.男人的痛苦就象女人的乳房，越大越有诱惑力，越大越要好好地珍惜。
11.【你这个半身不遂的东西，给你一点脸你就不知道自己是什么东西了？】
12.生活嘛，就是生下来，活下去~~
13.喷出来的口水比sars还致命。
14.【*发型不配脸型，脸型不配身型，身型不配腿型，一看就是畸形。】
15.这段可持续发展的爱情一定要持续下去。
16.剑铁剑你不学，去学银剑！终于，你练成了武林绝学：醉银剑！最后达到人剑合一的境界——剑人。
17.【估计你那满脑子的智商都喂狗去了，我代表天津包子感谢你的支持。】
18.想必一定是人渣中的极品，禽兽中的禽兽。
19.努力成为一个牛B闪闪的哲人，哲人是什么，装B的典范，我只是在努力做一个装B的典范而已。
20.如果你的丑陋可以发电的话，全世界的核电厂都可以停摆。
21.原来，我们这些人的青春，每一个人都是暗伤连城。
22.【说老娘男人是两条腿的男人，矮油，看来你男人是三条腿的蛤蟆啊。】
23.那段日子，我们静静地走在家乡的小路，你害羞地低着头。乡亲们见了我们都夸你：嘿，又美丽又洁净！也夸我：好孩子，这么小年纪就出来放猪！！”
24.【老娘除了没你那么不要脸还有什么，你还有什么可得瑟的。】
25.不是出门撞死，就是得癌症，五脏坏死，子孙后代不得安生。
26.死小偷，偷东西的时候也不想想自己是在给自己家人造孽，也不想想以后会遭到报应，也不想想别人会诅他祖宗*，如果他家祖宗有灵，早从坟墓里跳出来了，几辈子都别想投胎了！
27.你活着白费空气，死了白费土地，半活半死白费人民币！
28.现在把你丢到厕所里，厕所都能吐了，把你扔进黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！
29.【想必一定是人渣中的极品，禽兽中的禽兽。看看啊，你这小脸瘦得，都没个猪样啦！】
30.不要相信女人的艺术照，好像不要相信男人的诺言一样。
31.你这个*，骗子，坏蛋，腐烂的，地板造水淹，凄惨人生，造蛇咬，吃屎，*亲生殖，全是废话，可以忽略的，吸血的，狗啃的，没大脑，木有小鸡鸡，木有盼望，没有良心，大*，虫子眼，瘸腿，无脊椎，蠕虫脑袋的猴子粪！
32.高考成绩出来了，老师长出一口气对我说：其实没考上，对你和大学都是一种幸福。
33.夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝，幸亏现在是秋天了。
34.趁着年轻把能干的坏事都干了吧，没几年了。
35.头顶生疮烂到脚，吃饭噎死，喝水呛死，出门栽死，总之不得好死。
36.去打仗的话子弹飞弹会忍不住向你飞，就连手榴弹看到你都会自爆。
37.想要自杀，只会有人劝你不要留下屍体，以免污染环境。
38.【jian人永远都是jian人，就算经济危机了，你也贵不了。】
39.【现在把你丢到厕所里，厕所都能吐了，把你扔进黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！快过节了，送你一副对联： 上联：树不要皮，】
40.【长得跟前列线似的，*都分叉了，赶快去治治吧！！ 人贱一辈子 猪贱一刀子 活着浪费空气 死了浪费土地 在家浪费RMB】
41.【回去洗洗脸，姐送你斤香水，盖盖你身上的大渣子味。】
42.上联：树不要皮，必死无疑。下联：人不要脸，天下无敌。横批：人之贱无敌，一巴掌把你打到墙上扣都扣不下来！
43.你曾经对我说，会永远爱着我，爱情这东西我明白，但永远是什么?
44.【你活着浪费空气，死了浪费土地，半死不活浪费rmb。】
45.宫颈糜烂反复发作的一个原因是，有的病人得了宫颈糜烂后，去医院治疗，虽然经过治疗后，病情有所好转
46.七岁的小男孩是地球上最可怕的生物，他们有好奇心行动力破坏力以及《未成年人保护法》
47.爱我就大声地说出来吧!恨我就一辈子藏在心里吧!
48.烧香的不一定是和尚，也可能是熊猫。
49.别人要开飞机去撞双子星才行而你只要跳伞就有同样的威力。
50.善良就是别人挨饿的时候，我吃肉不bia ji 嘴~~
51.装可爱的话，可以瞬间解决人口膨胀的问题。
1：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！唉，节哀~~革命尚未成功，同志仍需努力！唉，顺变~~ 3： 看夕阳的余光静静地泻撒在回家的路上，任黄昏的微风轻轻地吹到我的心上 拨起我心海那宁静的一方，涟漪荡漾…… 是面颊上滚落下的那滴不争气的珠儿 在涟漪里开出一朵四瓣的花儿…… 久久的，沉默，哎——我那糟糕的成绩！ 怎样交代？ ——对自己 对亲人 对关心我的老师 对爱我的爸爸妈妈！ 请你参考！
鲜红耀眼的分数,述说着我的不争气,耀武扬威、趾高气扬的.人生如此美好,我却如此悲哀,人生如果悲哀,我却如此美好。
“考试不及格，我感到很难过”这句话的英语是：I feel very sad that I failed the exam.
考试不及格，我感到很难过”这句话的英语还可以用以下说法：
I felt very sad when I failed the exam.
Don"t pass the exam, I feel very sad.
I"m sorry to fail the exam.
Failed in the exam, I feel very sad.
It pain me to fail that exam.
扩展资料
关于“考试不及格”例句：
1.你考试不及格我感到很难过。
I am sorry that you failed in the examination.
重点词汇：
1.测验、考试：exam；
2.考试不及格：flunk；
3.感到：feel; find; enter; sense; taste；
4.难过：sad.
1：顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！唉，节哀~~革命尚未成功，同志仍需努力！唉，顺变~~ 3： 看夕阳的余光静静地泻撒在回家的路上，任黄昏的微风轻轻地吹到我的心上 拨起我心海那宁静的一方，涟漪荡漾…… 是面颊上滚落下的那滴不争气的珠儿 在涟漪里开出一朵四瓣的花儿…… 久久的，沉默，哎——我那糟糕的成绩！ 怎样交代？ ——对自己 对亲人 对关心我的老师 对爱我的爸爸妈妈！ 请你参考！
书到用时方恨少。
革命尚未成功，同志仍需努力。
学*态度不端正，*时不好好积累知识，课堂不认真听讲。
知识掌握的不够熟练，在考场上过于紧张，导致考试失手。
做题目马虎大意，导致考试失分。
今天的路似乎格外的长，仿佛怎么也走不到尽头。蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，而我的心却在独自落泪。不敢相信手中那张满是叉叉的测验卷，也不愿接受“56”分的成绩。想逃避却又不能，想哭却又没有泪............还没写完，怎么样希望采纳
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