乐学好学的古诗

小学生学好古诗的方法

小学生学好古诗的方法

　　在日常学*、工作和生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的小学生学好古诗的方法，欢迎大家分享。

　　一、了解时代背景

　　诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实，小学生古诗学*方法。因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗，诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获，获者不劳”的不合理现实，抨击了剥削制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后，就很容易理解诗中的内容了。

　　二、审清题目意思

　　要理解诗的大意、主要内容，首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思：“早”指“早上”，“发”表示“从……出发”，整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意，对全诗的内容就比较容易理解。

　　三、掌握字词意思

　　古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”，现在的意思是动词“坐下”，而在诗中却当“因为”讲，与现在的意思差别就很大了。

　　四、理解诗句的意思

　　先理解词义，再把词语连起来就是整句的`意思，语文论文《小学生古诗学*方法》。如“朝辞白帝彩云间”一句，先理解“朝”“辞”“白帝”的意思，再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。

　　五、懂得诗的写作手法

　　古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高；“不感高声、语，恐惊天上人”一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。

　　六、挖掘诗中蕴含的哲

　　学*古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。

　　七、体会诗人的感情

　　在理解诗意的基础上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附*明媚景色的描写，表达了作者对和*生活的向往。

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勤奋好学的古诗句

勤奋好学的古诗句（精选220句）

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的勤奋好学的古诗句，欢迎阅读与收藏。

　　1、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

　　2、迢递嵩高下，归来且闭关。——王维《归嵩山作》

　　3、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南》

　　4、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

　　5、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》

　　6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　7、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

　　8、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　9、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》

　　10、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

　　11、欲买桂花同载酒，终不是少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

　　12、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

　　13、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》

　　14、誓将挂冠去，觉道资无穷。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

　　15、辇路重来，仿佛灯前事。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》

　　16、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》

　　17、同是长干人，生小不相识。——崔颢《长干行·家临九江水》

　　18、回首叫虞舜，杜若满芳洲。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

　　19、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　　20、处世若大梦，胡为劳其生所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》

　　21、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》

　　22、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　23、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》

　　24、花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》

　　25、早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》

　　26、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

　　27、白日不到处，青春恰自来。——袁枚《苔》

　　28、年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》

　　29、季子正年少，匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　30、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　31、望上国，山呼鳌抃，遥爇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》

　　32、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

　　1、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

　　2、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的.。

　　3、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

　　4、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

　　5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　　6、失之东隅，收之桑榆。

　　7、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

　　8、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

　　9、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。

　　10、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

　　12、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。

　　13、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。

　　14、惊风飘白日，光景西驰流。

　　15、皇皇三十载，书剑两无成。

　　16、志士惜日短，愁人知夜长。

　　17、逝者如斯夫，不舍昼夜。

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勤学好学的名言警句

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

不经历风雨，怎能见彩虹。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

志当存高远。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。

丈夫志四海，万里犹比邻。

志不强者智不达。

好学而不勤问非真好学者。

读书破万卷，下笔如有神。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

形成天才的决定因素应该是勤奋。

灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

学之广在于不倦，不倦在于固志。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

敏而好学，不耻下问。

读万卷书，行万里路。

绳锯木断，水滴石穿。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

吾生也有涯，而知也无涯。

贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

业精于勤，荒于嬉。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

人生在勤，不索何获。

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

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好学勤奋诗句

好学勤奋诗句

　　做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成功！下面是关于好学勤奋诗句的内容，欢迎阅读！

　　1、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》

　　2、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

　　4、读书百遍，其义自见。——《三国志》

　　5、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原

　　6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　7、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　10、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然

　　11、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　12、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　13、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植

　　14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　15、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　16、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》

　　17、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　18、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩

　　19、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源

　　20、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃

　　21、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　23、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　24、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　　25、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

　　26、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　27、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　28、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

　　30、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃

　　31、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　32、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　33、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　34、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄

　　35、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

　　36、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

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学好音乐基础的方法

学好音乐基础的方法

　　学*会使你获得许多你成长所必需的“能源”,学*会给你带来更多的希望,学*会让你拥有更多的“资本”。但同时,学*也使你付出许多,其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。督促孩子学好音乐基础知识要遵循科学的方法，下面和小编一起来看看吧。

　　音乐基础知识，包括视唱、练耳、听记、模唱、节奏仿打、乐理知识等，是音乐教育体系中最重要的基础课程之一，对于每一位从小就开始学*音乐的孩子来说是一门必修课。学*和掌握好音基对增强孩子的综合音乐素质，提高演唱、演奏水*都是非常重要并行之有效的;对孩子的音乐启蒙及培养音乐的兴趣都有极大的帮助。

　　孩子们的学*时间是宝贵的，那么孩子应该怎么样学*音基是最有效的呢?

　　在一段旋律中，最少不了的就是音和节奏。首先来说一说节奏，在*时仔细聆听，我们不难发现其实它就是贯穿于我们生活中的。例如钟表指针行走的声音、下雨的声音，键盘敲打的声音等等都包含不同的节奏型，这些节奏型，在不同的速度里，代表不同的音符节奏，那么在*时日常生活中，家 长就可以带领孩子学会聆听，聆听生活中不同的节奏，使这些节奏变得和蔼可亲，让孩子感觉它们离他其实是那么的*，这样在课上的时候，老师再系统地把节奏型讲解给孩子听，那么孩子自然就会联想到某天在生活中聆听节奏的场景，使节奏深深的印在脑中。

　　接下来再来说说一说旋律，现在凡是学*乐器的孩子很容易就能掌握从中央C开始上下一个或两个八度的音，那么这些音其实在我们音基学*中运用最主要的会包括：听辨和视唱。这两项其实是相辅相成的。练其中的某一项，其实自然的就会帮助另外一项。想让孩子在听觉上感觉好，那么在*时孩子练*乐器的过程中，边弹/拉边唱，使孩子脑中有了抽象的音位概念，同时还练*了孩子的视唱能力。提高听、唱能力的还有一个方法就是*时带领孩子唱一些有规律的音型，这个练*可以为孩子打下基础，例如do mi re fa mi sol…do fa re sol mi la …等等一些有音程规律的练*，其实每一首视唱都是音和音之间的无限变化，但是每两个音之间都会有音程关系，在以上训练中就是围绕不同音程之间的构唱训练展开，如果练好这个练*，那么在音与音之间发生不同位置关系变化时孩子还是可以轻而易举的唱准。

　　学*音乐，音乐感觉很重要。这种感觉一般是孩子天生身体自带的，但不管孩子生来有没有，我们还是可以在后天课程中来训练。音乐的谱列中，除了某些时期例如巴洛克时期在谱例中提出的表情术语比较少以外，其余谱例中我们都会多多少少的见到一些表情术语，那么他们是干什么用的?表情，即所谓表达情感，音乐家会通过这些小小的符号来代表他们那细腻真挚的情感，所以我们更不能忽视他们。在音基学*中，同样我们会带领孩子学*很多音乐术语，孩子除了要记住他们的意思，最重要的是他们要会在实际中运用。视唱的谱例中我们会常见到，那么这些符号肯定是与这条视唱的整体曲风有着密切关系的，所以我们可以先带领孩子找到这首视唱曲子的风格，是欢快?忧伤?…..然后我们在带领孩子来做出视唱中所出现的符号，孩子便会带着曲子的情绪并且轻而易举的演唱出来了。

　　以上主要是在介绍一些音基中乐理学*部分的方法，下面我们来说说音乐常识的重要性以及学*的方法。音乐常识主要是为了培养和提高孩子的音乐素养，使孩子了解中外古今丰富多彩的音乐文化形态和知识，获得相应的积累，从而培养孩子对音乐的感受、认知、感悟和判断能力，促进他们音乐艺术表现力和创造能力的提高。其实在音乐常识中选用的音乐都是我们耳熟能详的歌曲。用这些歌曲有的是要分别人声唱的声部类别，有的是要区分歌曲所产生的地区，还有的是辨别乐器的声音。这些其实都比乐理知识贴*生活百倍。*时家长可以为孩子提供去聆听一些优秀歌唱家的演唱会，或者在电视上的文艺晚会，都会有不同歌唱家的声部出现，这时孩子多多少少在简单的聆听中形成了对声部的分辨。那么在这些演出中，还会出现中外不同地区的演唱风格，家长要抓住这些学*的机会给他们介绍些。同样，在旅游中，我们也可以为孩子们提供音乐常识的见识，例如我们去祖国的南方或少数民族地区，特意去让孩子聆听他们那里的音乐风格，让孩子在玩中就认识了不同地区的音乐，是不是比课堂上的介绍会更生动的多呢?

　　音乐基础知识对于现在已经接触艺术的孩子们来讲，不会是一门复杂的课程。音乐是来源于人们生活的，是与生活息息相关的，其实在上述学*方法介绍中，我们不难发现音乐知识也可以与生活有着紧密的联系，也可以在孩子可以找到无限乐趣的生活中学*到音乐知识，并且一下子把音乐知识也变得有趣了起来。

　　学音乐好处

　　1.智慧

　　音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

　　2.善良

　　音乐是离我们心灵最*的东西，为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。尤其是宝宝他们的心灵还是一张纯净的白纸，音乐可以轻易在上面留下美妙的印记。试想一下，这样一颗被音乐滋养过的丰富敏感的小小心灵，怎能轻易被污染呢？

　　3.想象力

　　这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但音乐又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。

　　4.创造力

　　宝宝对音乐的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。不信，你看那些喜欢音乐的`小宝宝，谁不会哼哼些自己“发明”的小调呢？别听他哼得不着调，这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术创造力呢！

　　5.丰富的情感

　　世界上有多少优美的旋律？这些旋律里蕴涵着多少不同的情感？正是如此丰富多彩的音乐世界，才能培养出一颗丰富细腻的心灵。

　　6.优雅的气质

　　艺术对人的影响是“润物细无声”的那种，听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子，但音乐长期的感染和熏陶，必定能让你的孩子变得宁静优雅，对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉。

　　7.快乐

　　所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时，都会露出开心的表情，有些还会随着音乐“手舞足蹈”。这是他们不需要任何学*就能得到的快乐享受。

　　多大宝宝适合学音乐

　　过早给宝宝开始专业的音乐训练没有太大的必要，甚至可能会挫伤宝宝的积极性。

　　在早期可以给宝宝多听一些音乐、看一些艺术表演、多教他唱歌、跳舞以感受音乐熏陶，把他的生活和音乐紧密联系起来，以增强他对音乐的兴趣和提高他的音乐素质。

　　钢琴、小提琴等专业性的音乐学*只要在学龄前（6岁）开始起步，就不算迟了。

　　如何培养宝宝的音乐兴趣

　　1.创造音乐环境

　　要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。如**经常给孩子听歌曲和音乐，让孩子跟着音乐唱和练，给孩子看电视中的文艺节目，带孩子观看文艺演出，听音乐会等，从而丰富孩子的音乐知识，发展音乐能力。

　　2.融入游戏当中

　　通过活泼有趣的音乐活动，把学*音乐融于孩子的生活和游戏之中，让孩子感受和沉浸在参与活动的快乐之中。如让孩子学乐器、舞蹈、唱歌等，可利用各种游戏、娱乐的方法，让孩子在唱唱、跳跳、玩玩、动动的活动中，轻松愉快地学*音乐。

　　3.让孩子参与音乐活动

　　让孩子直接参与表演活动，在直接参与和体验中感受各种音乐的表现手段所表达的内容，从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等，获得音乐知识和技能。如让孩子听音乐创编动作，用小乐器敲打出各种节奏音型，还可以让孩子做"“小老师”、“小指挥”等，培养和发展孩子的音乐能力。

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形容好学的诗句

形容好学的诗句

　　1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　2、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

　　3、一日无书，百事荒芜。—— 陈寿

　　4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　5、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

　　8、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　　10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

　　11、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　13、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

　　14、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》

　　16、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　17、千里之行，始于足下。——老子

　　18、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　20、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　21、敏而好学，不耻下问。——孔子

　　22、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　　23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

　　24、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　26、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　27、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

　　28、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

　　29、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

　　30、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　31、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　32、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　33、读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫

　　34、读书百遍，其义自见。——《三国志》

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关于勤奋好学的诗句

关于勤奋好学的诗句（精选105句）

　　诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。*最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言，见于《诗经》。以下是小编整理的关于勤奋好学的'诗句（精选105句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

　　4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

　　5、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

　　6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

　　7、学而不厌，诲人不倦。——孔子

　　8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

　　9、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

　　10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　11、敏而好学，不耻下问，——孔子

　　12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　　13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　14、学而时*之，不亦说乎？——孔子

　　15、温故而知新，可以为师矣。——孔子

　　16、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

　　17、一日不书，百事荒芜。——李诩

　　18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　　19、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　　20、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

　　21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　22、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

　　23、尽信书，则不如无书。——孟子

　　24、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　25、百学须先立志。——朱熹

　　26、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

　　27、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

　　28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

　　29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

　　30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

　　31、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　32、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

　　33、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

　　34、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　　35、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

　　36、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　37、劳于读书，逸于作文。——程端礼

　　38、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》

　　39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

　　40、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。——苏轼

　　41、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹

　　42、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

　　43、读万卷书，行万里路。——刘彝

　　44、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

　　45、睹一事于句中，反三隅于字外。——刘知几

　　46、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　47、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

　　48、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

　　49、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

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学好数学的方法大全

学好数学的方法大全

　　学好数学，要注重逻辑性训练，掌握正确的数学思维方法。掌握以下方法，带你去数学海洋开快艇。接下来就由小编带来学好数学的方法，希望对你有所帮助！

　　叔叔阿姨们，晚上好！

　　今天我给大家介绍一下我是怎样学好数学的，如何学好数学。

　　学好数学要做到以下几点：上课时1、一定要做到认真听讲；2、要紧跟老师的思路，积极思考；3、要大胆举手，大胆发言。

　　下课离开座位出去玩的时候：要看下黑板上的内容；再想下黑板上的内容；哦！今天学*的是三角形的三个内角之和是180°，赶紧再来记一次！

　　回家做作业时：一定要再想想今天上课的内容：今天学*的是三角形的三个内角之和是180°，。我可以用这个知识去解决问题了！这样经过多次的反复回忆和想上课的内容，数学知识就会深深地印在脑海里。

　　接下来是做作业了：一定要养成好*惯！一定要读懂题目的意思，然后思考3秒钟，把题目想清楚了再写；一定要一次性把题目做对。做作业时，不能随便，不能粗心大意，不能边聊天边写，否则就会在考试中充分暴露出来。

　　这样日复一日，年复一年，你的数学成绩就会提高，你会越来越喜欢数学。你就会很喜欢做一些课外难题，但不能一曝十寒，只要每天做一道，持之以恒，你的数学成绩就能大大提高。

　　记住两句话：吃得苦中苦，方为人上人！只要你勤劳，世上无难事，只怕有心人！

　　做到以上几点，学数学就可以如鱼得水，如虎添翼。谢谢大家！

　　1、熟练掌握基本概念，基本规律和基本方法。基础不牢固，学再多知识，做再多题也没用。

　　2、做完题目一定要认真总结。思考这道题考的知识点是什么？以后再遇到相似的题目就会很轻松的解决。

　　3、举一反三。要尽可能掌握题型的多种解题方法，这样可以发散思维，培养自己的分析*惯。从而找出最优解，最佳答案。

　　4、分析各章节的内容，使之互相联系。要将所学知识贯穿在一起，将前后知识融会贯通，连为一体。这样能帮助我们系统深刻的理解知识体系和内容。

　　5、利用口诀将相*的概念和规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。使知识条理化，系统化。

　　6、关注重点题型。每个章节的知识点，都会有几个重点题型。只要掌握重点题型的解题方法，就能把握这一章节内容的十之八九。

　　7、学会对题型拆分和组合。从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本规律方法。

　　8、上课认真听讲，做到以下三点：第一，神情专注，紧跟讲课思路；第二，善于做笔记；第三，积极回答问题，勇于提出问题。

　　9、多做题。做题是巩固知识的最有效方法。

　　10、错题本。数学的错题本尤为重要。

　　11、参考书上的三类题目不必做：已经完全掌握了的题目不必做，超出考试大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。

　　12、寒暑假一定要做好复*和预*。复*上学期的课程，把薄弱环节加强一下；预*下学期将要学*的内容。

　　13、想做数学学霸，要格外重视综合性强，难度大的题目，也就是试卷上最后的一至三道大题。这是拉开你和同学分数差距的重点。

　　14、避免生硬的套用公式。归纳很重要，一是归纳科学的思维方法，二是归纳重要题型的解题方法。

　　15、不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。

　　四种学霸答题经验

　　1、功在*时，学会总结：多做题，总结题型

　　考试时技巧重要，但是考试总要有*时的积累做铺垫的吧？数学的学*时最主要的就在于掌握知识点，多做类型题，用题目来巩固知识点，要学会用一道题型掌握一类题型。这样既节省时间，又能够灵活自如应对考试中千变万化的数学题型。

　　比如说数列求和部分：也就那么几个方法，构造等差等比、裂项求和、错位相减、倒序相加。有时候拿到一个题目你知道这样做，但是你不一定知道为什么要这样做，你知道这个套路就可以了。

　　2、考试时对试卷的把控：学会宏观把握

　　对于高考数学来说，大部分地区的试卷结构依次是选择题、填空题、大题。所以要根据自己实际掌握的情况，进行一个简单的分析，先易后难，把自己最有把握拿到的分拿到，那种特别难的最后再看。通过真题训练，你需要知道：选择题前几道是比较简单的，会考集合、复数、算法等（举例，仅限于个别地区试卷）；从第几道题开始是比较难的，一般会考什么内容；第几道题是最难的题目。

　　只有这样对试卷的宏观把握，到了考场才能心里有数，并且针对自己的情况，作出具体的对策。

　　3、考试时间分配很重要：多拿分才是王道

　　有些同学是碰到一道题目，只要做不出来，就不甘心，非要把它做出来不可；还有一类学生是：一看题，不会，算了，下一道。其实这两类学生考试成绩都不会太理想，考试时一定要避免这两种极端行为，*时做题按部就班，一道一道的来，但是考试的时候以多拿分为原则。

　　针对这两种情况，一定要计划好自己考试的分配时间。一般来说：选择题和填空题为35—40分钟，大题一个小时15—20分钟，最后剩5—10分钟浏览考试卷，稍作检查，防止小粗心而失分。

　　4、熟悉题型：每种题型解题方法不一样

　　选择题排除，填空题猜测，大题写知识点和公式。

　　下面说到具体的应试技巧，当你面对一道题时，真的不知道准确答案，对于不同的题型也有不同的方法。

　　选择题有一个好处就是我们有四分之一对的概率，我们要做的就是提高这个概率，当然，排除肯定不可能对所有题是一个很好使的方法。填空题可以根据题干进行猜测，当然是在你不会的情况下。

　　对于大题，完全无从下手，也可以把你知道的知识点，或是公式写上，不一定就用到了，也能赚两分。最忌讳的就是留空白，不会就完全不动笔去写，留下一大片空白在那里，阅卷老师生气，你得分就无望了。

　　其实学*数学很简单，掌握了学*的方法和考试答题的技巧后，拿高分就容易多了。其实学霸并不是比大家聪明，只是更懂得学*的方法和技巧。

　　八种满分技巧

　　1、认真研究《高考考纲》《高考考试说明》

　　《高考考纲》和《高考考试说明》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确"考什么"、"考多难"、"怎样考"这三个问题。

　　高考命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用；试题强调问题性、启发性，突出基础性；重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考；强化主干知识；关注知识点的衔接，考查创新意识等。

　　2、多从思维的高度审视知识结构

　　高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。你要建立各部分内容的知识网络；全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；要多角度、多方位地去理解问题的实质；体会数学思想和解题的方法。

　　3、换个方式看例题，拓展思维空间

　　那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条！不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，小简老师提醒各位，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

　　经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的"题眼"及巧妙之处，收益将更大。

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如何学好语文

如何学好语文

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学*其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。下面为大家带来了如何学好语文，欢迎大家参考阅读！

　　其实语文这门科目很简单。

　　它相对数学英语来说可能是最简单的科目。

　　那么学好语文一样也比其他科目要简单。

　　现在小编就语文试卷来解析下如何学好语文。

　　首先语文中主要考试有对成语及拼音等的理解。

　　这个小编不能说出什么好方法，只能自己慢慢积累，并且背一些关于这些的知识点了。

　　其次是文言文的阅读，文言文可能是很多人的一个难点。

　　但是文言文其实并不难，只是需要我们在*时学*中学会积累一些词是什么意思。

　　并且在翻译时不要调字翻译。

　　然后是对文章的理解题型。

　　这需要我们*时没事的时候阅读一些书籍并且细心面对题干内容，那么将不会怎么难。

　　同时需要明白文章阅读题的题干意思，最后的重头戏落到作文上，其实这对于我们来说并不陌生。

　　我们从小到大可能写过的作业有上万篇。

　　但是想要写出深度来，关注国家大小事情是必不可少。

　　同时阅读量也是必不可少。

　　那么最后不跑题目将是一篇好作文。

　　首先，我想谈谈学好语文一些必须做到的东西，或者说要学好语文需要培养哪些*惯和素养。

　　第一、要培养学*语文的兴趣。

　　古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　但我们要做到“乐之”，就必定要经过“知之”与“好之”。

　　知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石；它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。

　　它讲究语言规则上的约定俗成，因而免不了字斟句酌，所以即便上海语文卷不考字词等双基知识，我们依然不能忽略字词，因为它们是构成我们阅读、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的；它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读过多少名著的人是写不出好文章来的，不曾经常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。

　　知道了语文为何物，就要好学语文。

　　好学语文是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓“废寝忘食”“寒窗苦读”就是我们所要追求的境界。

　　既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。

　　发现到学*语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。

　　接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。

　　第二、要懂得自主学*。

　　企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学*规划，加大自主练*的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学*规律。

　　语文学*不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学*水*，而只能通过学生的自主学*，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

　　第三、读书破万卷。

　　要下定决心广泛而深入地阅读，所谓“勘破三春”。

　　阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融会九流”。

　　举凡人类心慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。

　　尤请注意：不要只读文学作品，只读*作家。

　　鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。

　　试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对“假如记忆可以移植”这样的“怪题目”，谁更能写好？而只读*作家的作品，更是大忌，*固然有过无数优秀的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。

　　有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。

　　第四、边读边记，胸有成竹。

　　语文学*非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样模板应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。

　　茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。

　　通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。

　　运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。

　　这样，就很容易有学*的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学*空泛、无力、不可捉摸。

　　这种状态可以称为“胸有成竹”。

　　第五、开动你的脑筋，积极地思考问题。

　　不要被动地接受所读到的东西。

　　孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎思考，审慎地发问，明确的分辨。

　　在语文学*中，欲培养良好的思维*惯，先要多思：不论哪个学*环节、何种学*任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学*的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

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关于勤奋好学的诗句

关于勤奋好学的诗句

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗句才是好的诗句，以下是小编收集整理的关于勤奋好学的诗句，欢迎大家分享。

　　1、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源

　　2、人寿几何逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机

　　3、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　4、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃

　　5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

　　6、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的`。——鲁迅

　　7、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》

　　8、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

　　9、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

　　10、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经

　　11、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩

　　12、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》

　　13、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

　　14、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》

　　15、昨日唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今日。——*

　　16、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄

　　17、时而言，有初中后之分；日而言，有今昨明之称；身而言，有幼壮艾之期。——刘禹锡

　　18、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅

　　19、皇皇载，书剑两无成。——孟浩然

　　20、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤

　　21、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》

　　22、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植

　　23、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原

　　24、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》

　　25、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩

　　1、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

　　2、迢递嵩高下，归来且闭关。——王维《归嵩山作》

　　3、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南》

　　4、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

　　5、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》

　　6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　7、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》

　　8、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　9、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》

　　10、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

　　11、欲买桂花同载酒，终不是少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

　　12、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

　　13、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》

　　14、誓将挂冠去，觉道资无穷。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》

　　15、辇路重来，仿佛灯前事。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》

　　16、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》

　　17、同是长干人，生小不相识。——崔颢《长干行·家临九江水》

　　18、回首叫虞舜，杜若满芳洲。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

　　19、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　　20、处世若大梦，胡为劳其生所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》

　　21、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》

　　22、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

　　23、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》

　　24、花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》

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