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勤奋好学的古诗句（精选220句）
在*日的学*、工作和生活里，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的勤奋好学的古诗句，欢迎阅读与收藏。
1、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
2、迢递嵩高下，归来且闭关。——王维《归嵩山作》
3、盖世韩彭，可能只办，寻常鹰犬。——元好问《水龙吟·从商帅国器猎于南》
4、人不负春春自负。——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
5、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。——黄庭坚《水调歌头·游览》
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
7、无寻处，惟有少年心。——章良能《小重山·柳暗花明春事深》
8、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
9、桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》
10、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》
11、欲买桂花同载酒，终不是少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
12、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》
13、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。——祖咏《望蓟门》
14、誓将挂冠去，觉道资无穷。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
15、辇路重来，仿佛灯前事。——吴文英《点绛唇·试灯夜初晴》
16、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》
17、同是长干人，生小不相识。——崔颢《长干行·家临九江水》
18、回首叫虞舜，杜若满芳洲。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
19、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
20、处世若大梦，胡为劳其生所以终日醉，颓然卧前楹。——李白《春日醉起言志》
21、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
22、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
23、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》
24、花柳青春人别离。——欧阳修《长相思·花似伊》
25、早知潮有信，嫁与弄潮儿。——李益《江南曲》
26、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。——韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
27、白日不到处，青春恰自来。——袁枚《苔》
28、年少抛人容易去。——晏殊《玉楼春·春恨》
29、季子正年少，匹马黑貂裘。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
30、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
31、望上国，山呼鳌抃，遥爇炉香。——柳永《送征衣·过韶阳》
32、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
1、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
2、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的.。
3、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
4、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
6、失之东隅，收之桑榆。
7、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
8、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
9、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
10、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
12、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
13、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。
14、惊风飘白日，光景西驰流。
15、皇皇三十载，书剑两无成。
16、志士惜日短，愁人知夜长。
17、逝者如斯夫，不舍昼夜。
敏而好学下一句是什么？
敏而好学，不耻下问。
原文
子贡问日：“孔文子①何以谓之‘文’也？”子曰：“敏②而好学， 不耻下问③，是以谓之‘文’也。”
注释
①孔文子：卫国大夫，姓孔，名圉，谥号“文”。②敏：勤勉。 ③下问：向下请教。
译文
子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢？”孔子回答说： “他勤奋好学，不以向不如自己的人请教为耻，所以被溢为‘文’。”
读解
古代君主、大臣、贵族死后都要依据他生*事迹给一个称号， 这就叫“谥”，所给称号也就叫谥号。关于“文”的说号，《逸周 书·谥法解》列了经纬天地、道德博厚、学勤好问、慈惠爱民等 等多种品德，也就是说，凡是有这些品德之一的都可以谥为 “文”。那么，孔文子到底是因为哪一方面的品德而被谥为“文”的 呢？子贡由此而发出了疑问，孔子于是回答：“敏而好学，不耻下 问。“其实也就是说法所说的“学勤好问”。
可见，孔子的回答是有所根据的，不是想当然的发挥。
回到“敏而好学，不耻下问”这八个字上来看，对一般人来说， 敏而好学似乎还比较容易做到一些，而不耻下问就非常之难 了。因为，敏而好学不外乎是聪明而勤奋罢了，这方面的典型，有 “凿壁偷光”、“囊萤映雪”，甚至“头悬梁，锥刺股”等等。而不 耻下问则是要向不如我们自己的人请教，这不仅仅是个好不好学 的问题，而且还牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。
人们的天性往往就是如此不可思议。如果自己位卑，自己能 力弱，自己孤陋寡闻，求教于位尊者、能力强者、见多识广者，那 似乎没有什么，不以为耻。一旦反过来，以位尊求教于位卑，以 能力强求教于能力弱，以博求教于寡，便立即感到脸上不光彩，耻 于开口了。 如果你是教师，如果你是在上为官者，试试看：向你的学生 讨教，向你的属下村教，不要碍口饰羞，不要哼哼哈哈——把请 教的话题用查问的口气来说。
那才叫难。
所以，尽管“不耻下问”是我们经常挂在嘴边的话，但要真 正实行起来，还真有一点考人呢。
关于勤奋好学的诗句（精选105句）
诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。*最早的诗句为律诗结构，格律要求严格，比如先秦时期的诗一般每句四言，见于《诗经》。以下是小编整理的关于勤奋好学的'诗句（精选105句），仅供参考，欢迎大家阅读。
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
3、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
5、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、学而不厌，诲人不倦。——孔子
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
9、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
10、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
11、敏而好学，不耻下问，——孔子
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、学而时*之，不亦说乎？——孔子
15、温故而知新，可以为师矣。——孔子
16、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
17、一日不书，百事荒芜。——李诩
18、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
19、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
20、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
22、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
23、尽信书，则不如无书。——孟子
24、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
25、百学须先立志。——朱熹
26、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
27、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
31、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
32、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
33、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
34、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
35、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
36、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
37、劳于读书，逸于作文。——程端礼
38、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》
39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
40、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。——苏轼
41、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
42、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
43、读万卷书，行万里路。——刘彝
44、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
45、睹一事于句中，反三隅于字外。——刘知几
46、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
47、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
48、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
49、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
君子欲讷于言而敏于行。——《论语·里仁篇》
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——《论语·述而篇》
君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——《论语·学而篇》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——《论语·公冶长篇》
缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。——《格言联璧·处事类》
敏捷诗千首，飘零酒一杯。——杜甫《不见》
子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——佚名《论语七则》
幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
青青河畔草，嘉麦生同墟。——边定《送王时敏之京》
葵藿仰朝阳，寸心万里俱。——边定《送王时敏之京》
是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。——彭端淑《为学一首示子侄》
彼此谅衷素，值兹孟夏初。——边定《送王时敏之京》
臣不敏，奉旨撰记，欲上推宵旰图治之切者，勒诸贞珉。——宋濂《阅江楼记》
懿敏公之子巩与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。——苏轼《三槐堂铭》
虽有敏口，不能名状。——白居易《三游洞序》
后克艰厥后，臣克艰厥臣，政乃乂，黎民敏德。——《尚书·虞书·大禹谟》
问其他书，则皆略知之，由是始知其敏而静也。——苏轼《亡妻王氏墓志铭》
于是器冷弦调，心闲手敏。——嵇康《琴赋》
覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。——苏轼《黠鼠赋》
走虽不敏，庶斯达矣。——张衡《东京赋》
我虽不敏，请尝试之！——孟子及弟子《齐桓晋文之事》
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？——彭端淑《为学一首示子侄》
吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。——彭端淑《为学一首示子侄》
吾不及见魏公，而见其子懿敏公，以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十馀年，位不满其德。——苏轼《三槐堂铭》
子厚少精敏，无不通达。——韩愈《柳子厚墓志铭》
不敏之诛，无所逃避。——韩愈《与陈给事书》
昔者不遗，远辱还答，慰诲勤勤，有逾骨肉，陵虽不敏，能不慨然？——李陵《答苏武书》
躬窃闵然不敏。——佚名《范雎说秦王》
使士文伯谢不敏焉。——左丘明《子产坏晋馆垣》
击筑继慷慨，对景两踟蹰。——边定《送王时敏之京》
为作远塞别，歌成不能书。——边定《送王时敏之京》
言睇贺兰巅，雪影袭云虚。——边定《送王时敏之京》
努躬崇令德，世泽遗乡闾。——边定《送王时敏之京》
昔为凫舄令，展转惜居诸。——边定《送王时敏之京》
抡材仍射策，陈纲当晏如。——边定《送王时敏之京》
亮节贵有爱，洪涛奋鵾鱼。——边定《送王时敏之京》
既抱贞持操，甘等常人愚。——边定《送王时敏之京》
冠盖欻交会，连璧粲琼裾。——边定《送王时敏之京》
子今京国去，结驷耀通衢。——边定《送王时敏之京》
祖饯河水上，离情郁难舒。——边定《送王时敏之京》
戆呆千百种，秀敏几多员。——徐威《中秋咏怀借杜子美秋日述怀一百韵和寄柳州假鸣桑先生》
父怒曰：吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶？——苏轼《富人之子》
彦修，钱塘人，名时敏。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
以箕为腹，箸为口，画灰盘中，为诗敏捷，立成。——苏轼《少年游·玉肌铅粉傲秋霜》
后来者虽有敏心巧目，无所加焉。——白居易《冷泉亭记》
虽其不敏，敢不法兮。——班昭《东征赋》
盖圣人之教化如此，欲其自得之；自得之，则敏且广矣。——东方朔《答客难》
此士所以日夜孳孳，修学敏行，而不敢怠也。——东方朔《答客难》
殷士肤敏，祼将于京。——佚名《大雅·文王》
肇敏戎公，用锡尔祉。——佚名《大雅·江汉》
好学生的评语
在我们*凡的日常里，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家整理的好学生的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学*成绩良好。望今后能在勤奋学*之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!
2xx：老师一直为你有很强的学*积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。
3xx:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学*上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
4xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学*也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学*之外，也要注意多参加一些对学*对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学*目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。
6该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。
7xx同学学*认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学*上也要更注意学*方法，这样才会有更大的进步!
8xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!
9xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!
10 xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学*认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
11、xx，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
1. 你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学*，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学*，决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的!
2. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学*上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
3. 老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学*，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!
4. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
5. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
6. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
7. 你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学*是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。
8. 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学*成绩也会好的。
9. xx同学*常表现一般，对学*兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学*，争取更大进步。
10. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头的.作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
11. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读早读晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
12. 运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!
13. 能坚持参加晨读午自*和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!
14. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学*上。
15. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
16. 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处，不要太小气了，虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
17. 课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待，学*上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。课间你常骂同学，你不想做个文明的公民!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学*。
18. 你思维敏捷，回答问题非常准确，学*勤奋而踏实，成绩优异。你有很强的进取心，你在各方面都力争做的最好。只要你不懈努力，一定能实现自己的远大的理想。
19. 你是一诚实而稳重的好孩子，学*认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。
20. 你是一个文静的好孩子，虽然*时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。
1. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!
2. 你聪慧、文静、热心助人;有一定的主见，敢于发表自己的见解;有极强的自尊心和自信心，求知欲强;学*态度端正，不懂就问，作业完成认真。今后还要注意分析自身各方面原因，多加努力，争创佳绩!
3. 你是一个聪明而顽皮的男孩，你爱好广泛，成绩优秀。而你任性的毛病在这个学期也收敛了很多，和同学们能更好的相处，你不仅字漂亮、舞动人、声音更甜美!老师和同学们都挺喜欢你的!而你任性的一面也在这个学期有了很大的好转，老师为有你这样的学生而感到骄傲和欣慰!愿你不懈努力，向更高的目标奋进。
4. 你作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。爱好广泛，勤学苦练。踏踏实实的学*态度换来了可喜的成绩。
5. 你是一个非常出色的孩子!虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。而老师也发现你作业潦草、做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现!
6. 提到你，老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛!你热爱班集体，你积极参加班级组织的各项活动，特别是你读书时那副投入的神情，老师都倍受感动!学*中你一直在努力，但还需要加把劲啊，*时少些贪玩，多些扎实，相信你会更上一层楼的!
7. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学*目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学*中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
8. 白x，多么富有诗情画意的名字!*时的你也总是默默无闻的趴在教室里，很少看到你调皮的身影。但你为班级的每一点贡献，老师都是看在眼里的。其实，你还是比较扎实好学的，如果再多些灵活，多些方法，老师相信你下个学期会更出色!
9. 该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学*方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学*上的讨论。成绩始终保持良好的水*。
10. 你在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。对待学*态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步!踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
11. 在老师眼里，你是一个聪明活泼，善于开动脑筋，富有进取心的好学生。但是你经常会犯下大大小小的错误，你是否应该仔细反省，找出原因?*时更要注意自身言行，严以律己，以身作则，更好的开展工作。
12. 你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步!
13. 你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学*，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学*，能吃苦，成绩有进步。
14. 你对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。爱好广泛，勤学苦练。勤奋好学，在学*上有钻劲，学*成绩稳步提高。
15. 你担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学*同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学*成绩优秀。
16. 有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德
17. 不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。
18. 生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
表扬学生勤奋好学的诗句
在学*、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句是高度凝练的语句，集中地反映着社会生活。那么你有真正了解过诗句吗？下面是小编整理的表扬学生勤奋好学的诗句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
2、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
3、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
5、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
7、书犹药也，善读之能够医愚——刘向
8、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
9、读万卷书，行万里路——刘彝
10、玉不啄，不成器；人不学，不明白——《礼记》
11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
12、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
13、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
14、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
16、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
17、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
18、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
19、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子
20、读书百遍，其义自见——《三国志》
21、敏而好学，不耻下问——孔子
22、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
24、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
27、千里之行，始于足下——老子
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
29、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
30、己所不欲，勿施于人——孔子
31、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
32、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
1、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、时危见臣节，世乱识忠良。
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
5、穿松渡双涧，宫殿五峰围。
6、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。
7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
8、惊风飘白日，光景西驰流。
9、两廊诸岳色，九里乱松声。
10、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。
11、书到用时方恨少，事非经过不知难。
12、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
13、松风吹茵露，翠湿香袅袅。
14、东隅已逝，桑榆非晚。
15、应有山神长守护。松风时为扫埃尘。
16、松间石上定僧寒，夜半犹溪水声急。
17、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。
1.年华一去不复返，事业放弃在难成
2.黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
3.时间是脑力劳动者的资本
4.文学之知识乃是学问之门禁
5.天才无非是长久的忍耐，努力吧!
6.业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
7.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
8.吾生也有涯，而知也无涯
9.日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
10.知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
11.读万卷书，行万里路
12.知识永远战胜愚昧
13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
14.知识有如*血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
15.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
16.有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
17.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
18.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
19.不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明
20.知识就是力量。——：《新工具》
21.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
22.人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
23.无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
24.愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇
25.对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。——达·芬奇
26.掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——《达·芬奇的笔记》
27.愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
28.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《论儿童文学》
29.只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——《高尔基论儿童文学》
30.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
31.应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
32.你们必须向上代学*，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——《加里宁论文学》
33.如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子
34.书籍是横渡时间大海的航船
35.一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好
36.学问二字，须要拆开看，学是学，问是问
37.人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物
38.时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起
39.庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间
40.不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光
41.向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的
42.对活者的人来说，是没有明天的;死了的人则没有今天
43.抓住今天，尽可能少的信赖明天
44.岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
45.对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉
46.光阴易逝，岂容我待
47.有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命
48.忘记今天的人将被明天忘记
49.你若需要时间，还得自己把他造出来
50.时间是没有声音的锉刀
51.时间是一味能治百病的良药
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
[注释]
1.示儿：给儿子们看。
2.但：只。
3.九州同：祖国统一。
4.中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。
5.家祭：对祖先的祭祀。
6.乃翁：你的父亲。
［作者简介］陆游：（1125-1210），南宋家。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。有《剑南诗稿》、《渭南文集》等。
[简析]
陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
首句死去元知万事空。元知，本来就知道；万事空，是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但接着第二句意思一转：但悲不见九州同，唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。这种遗恨从生前留到死后。在生命弥留之际，心情更为沉痛。
诗的第三句王师北定中原日，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。他坚信总有一天宋朝的军队必定能*定中原，光复失地。有了这一句，诗的情调便由悲痛转化为激昂。结句家祭无忘告乃翁，情绪又一转，无奈自己活着的时候已看不到祖国统一的那一天，只好把希望寄托于后代子孙。于是深情地嘱咐儿子，在家祭时千万别忘记把北定中原的喜讯告诉他。
这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
[《示儿》小学生古鉴赏]
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