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名词性短语的中心词是名词,动词短语的中心词是动词.
名词性短语的功能相当于一个名词,动词短语的功能相当于一个动词.
动名词(动词+ing)属于名词,因此动名词短语属于名词性短语.如:
I hate her crying.(her crying)
I am used to swimming in the pool.(swimming in the pool)
His fatness results from his eating too much.(his eating too much)
名词短语以名词为中心,短语本身就是一种东西,人,概念的名称。
名词性短语,不是名词短语,但是有其语法特点,就是可以做主语,宾语。 如动名词短语。动词不定式短语,等等
这个问题很经典,我对语法研究多年了,以我之见,首先答案为及物动词短语加名词.go是不及物动词,后面不能直接加宾语,要加宾语需要加介词,不及物动词加介词即为及物动词短语,相当于及物动词的使用方法,然后再加名词,组成动词短语 go to school.但是不及物动词其后可以直接加副词,如go home ,回家;go downtown 去城区,去市区.同样用法的单词如live in ,arrive at/in等很多,想必你也了解很多了,因为能提这个问题的人都是善于发现和解决问题的,go further!。
英语中的形容词修饰名词,不长的时候一般放在名词的前面做前置定语,但英语中也有前置形容词做名词定语很长的情况,那一般是有很多形容词并列使用,至于这些形容词的位置该怎么排列不是测试的重点,只要我们在阅读时能够注意到这是前置定语就行了,因为这符合我们汉语的思维*惯,因此在句子阅读中不构成障碍。
如果形容词做修饰成分很长,为了避免头重脚轻,也就是遵循英语句子注意尾重的原则,英语经常把它放到该名词的后面做后置定语。
例子;Such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg. 本句的主谓是argues Robert J. Sternberg,属于一种倒装现象,逗号前面的部分是宾语,是因为把动词argues后的引导词that省略了,从句的主语是such standardized tests,宾语elements后面接了一个形容词短语来做后置宾语。
英语句子中形容词的排序方法有句口诀:好美小高壮奇新,彩色国料特别亲。
这是我高中英语老师教我的~好美:如good, beautiful之类的形容词小:大小,如big, small, large之类 高:高低,如tall, high, low, short之类 状:形状,如round, square, triangular等新:新旧,也就是 new, old这些了彩色:颜色,如red, green, yellow之类 国:国家,Chinese, American, Canadian之类 料:材料,如stone, cotton, wooden之类 特别:如much, very等
例如形容词后加名词。
不可以用的,,因为news是不可数名词,,不可数名词前有形容词修饰的时候也不能加不定冠词。
。
但有些是*惯的用法(很少的),比如某些不可数名词受形容词修饰时可以带不定冠词,如:a mild climate, a good knowledge, a big supper, a fast lunch等.具体哪些不可数名词可以这样用,需视*惯而定.
还有别的说法吗
主语、谓语、宾语等这些语统称句子成分名词、副词、形容词这些词统称词类或词性主谓句、非主谓句、把字句、兼语句这些句统称句型(结构类型)陈述句、祈使句、疑问句、感叹句这些句统称为句类(语气类型)
你好, 应该是:enjoy的名词enjoyment n. 享乐趣;享有enjoy的形容词为enjoyable adj. 快乐的;愉快的enjoy的副词为enjoyably adv. 愉;有趣地;可享乐地 ~~~~~~~~~~~~~~~~祝你进步,如对你有帮助,请及时采纳~~~~~~~~~~~~~~~~~~
、词类、句分和构词法:1、词类:英语词十种:名词、形容词、、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2词(pron.): 主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。
如:am, is,are,h*e,see .6、 副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如:Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如:He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里
)英语五种基本句型列式如下:基本句型一: S V (主+谓)基本句型二: S V P (主+谓+表)基本句型三: S V O (主+谓+宾)基本句型四: S V O间 O直 (主+谓+间宾+直宾)基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型 一此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The moon │rose. 月亮升起了。
2. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
4. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。
基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
S │V(系动词)│ P 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. His face │turned │red. 他的脸红了。
基本句型 三此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
S │V(及物动词)│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案
2. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。
3. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
柳永(约984年—约1053年),原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称柳七,崇安(今福建武夷山)人,生于沂州费县(今山东费县),北宋词人,婉约派代表人物。下面是小编整理的柳永的著名词,一起来看看吧。
雪梅香·景萧索
宋代 柳永
景萧索,危楼独立面晴空。动悲秋情绪,当时宋玉应同。渔市孤烟袅寒碧,水村残叶舞愁红。楚天阔,浪浸斜阳,千里溶溶。
临风。想佳丽,别后愁颜,镇敛眉峰。可惜当年,顿乖雨迹云踪。雅态妍姿正欢洽,落花流水忽西东。无憀恨、相思意,尽分付征鸿。
译文
在景色萧索的秋天里,我独自登上高楼遥望万里晴空。俯瞰四野,苍凉的大地深深的触动了我悲秋的情怀,这和当年宋玉因悲秋而写《九辩》的心情应该是一样的吧。秋天的渔市是那样冷落寂寥碧烟袅袅;水村残存的叶子在风霜中猎猎发红。楚天分外辽阔一望无际,江水浸泡着尚未落尽的夕阳,浪打浪波涛翻滚。
凭栏临风,我想起来远方的佳人,离别的时日多了,想她亦是愁容满面,久锁双眉了吧。可惜当初,我们突然匆匆别离,有如雨云消散,天各一方。当初种种的美好情态,万般的和睦欢乐如今形同流水落花东飘西散,遥守天涯一方,望眼欲穿。难耐此恨无穷无尽,绵绵的相思萦绕在心间,我愿把这份相思托付给远行的大雁。
注释
“动悲秋”二句:宋玉《九辩》首句为:“悲哉,秋之为气也。”后人常将悲秋情绪与宋玉相联系。
镇敛眉峰:双眉紧锁的样子。
雨迹云踪:男女欢爱。宋玉《高唐赋》中写楚王与巫山神女欢会,神女称自己“旦为朝云,暮为行雨”。
无聊:又作“无憀”
分付征鸿:托付给征鸿,即凭书信相互问候。
创作背景
天圣二年(1024年),柳永第四次落第,愤而离开京师,与情人(或为虫娘)离别,作著名的《雨霖铃·寒蝉凄切》,由水路南下,填词为生,词名日隆。此词为那一时期所著。
如鱼水·帝里疏散
宋代柳永
帝里疏散,数载酒萦花系,九陌狂游。良景对珍筵恼,佳人自有风流。劝琼瓯。绛唇启、歌发清幽。被举措、艺足才高,在处别得艳姬留。
浮名利,拟拚休。是非莫挂心头。富贵岂由人,时会高志须酬。莫闲愁。共绿蚁、红粉相尤。向绣幄,醉倚芳姿睡,算除此外何求。
译文
在京城的数年中,因闲散无聊而沉浸于美酒佳人,纵情游逛在京城的大道闹市。被良辰美景和珍美佳筵以及佳人天生的美好动人的风韵所撩拨。佳人朱唇开启,一边唱着明亮而幽美的歌,一边不停地敬劝美酒。被推举为艺足才高的我,处处都特别得到美女的挽留。
名利如同浮云,我将不顾一切将它放弃。是非莫要挂在心头,富贵岂能听命于人,时运来的时候我的高尚志向一定能实现。不要无端地忧愁,与佳人共醉相恋,醉后去往佳人华丽闺房和她相依而睡,想想看,除了这样之外我别无他求。
注释
⑴如鱼水:词牌名,《乐章集》注“仙吕调”,双调九十四字,上片九句六*韵,下片九句七*韵。
⑵帝里:指北宋京城汴京。疏散(sǎn):疏放散漫,不受拘束。谢灵运《过白岸亭》:“未若长疏散,万事恒抱朴。”
⑶酒萦(yíng)花系:被美酒和美女牵绊。
⑷九陌:汉代长安街有八街、九陌。后来泛指都城大路。狂游:纵情游逛。高启《送张员外从军越上》:“刀头装得愿酬恩,知是狂游广州客。”
⑸良景:好景,美景。珍筵(yán):华贵的.筵会。恼:撩拨。王安石《夜宜》:“春色恼人眠不得,月移花影上栏干。”
⑹琼瓯(ōu):玉杯,此处代指美酒。
⑺绛(jiàng)唇:红唇。清幽:形容歌声清亮幽雅。
⑻举措:举出而安置之,这里有重视、抬举的意思。
⑼在处:到处;处处。张籍《赠别王侍御赴任陕州司马》:“京城在处闲人少,惟共君行并马蹄。”别得:特别得到。
⑽拚(pàn):舍弃。休:句末语气助词。施耐庵《水浒传》:“武松笑道:‘却才去肚里发一发,我们去休。’”
⑾时:时运。酬:实现愿望。李频《春日思归》:“壮志未酬三尺剑,故乡空隔万重山。”
⑿绿蚁:新酿的酒还未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿(即绿酒),细如蚁(即酒的泡沫),称为“绿蚁”。白居易《问刘十九》:“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。”红粉:本指女子化妆用的胭脂与铅粉,后引申代指女子。相尤:这里有相得益彰的意思。尤,优异,突出。
⒀绣幄(wò):绣花的帷帐。此指女子的闺房。
创作背景
观词中内容,此词应作于《鹤冲天·黄金榜上》之后不久,也就是柳永初试落第之后。然具体创作年份则无法考证。若将此词与《鹤冲天·黄金榜上》加以对比,其心里情绪之变化,简直判若两人。
送征衣·过韶阳
宋代柳永
过韶阳,璿枢电绕,华渚虹流,运应千载会昌。罄寰宇、荐殊祥。*。诞弥月,瑶图缵庆,玉叶腾芳。并景贶、三灵眷祐,挺英哲、掩前王。遇年年、嘉节清和,颁率土称觞。
无间要荒华夏,尽万里、走梯航。彤庭舜张大乐,禹会群方。鹓行。望上国,山呼鳌抃,遥爇炉香。竟就日、瞻云献寿,指南山、等无疆。愿巍巍、宝历鸿基,齐天地遥长。
译文
极其美好的时光。电光环绕北斗,星如虹流于华渚,国运千载会当兴盛隆昌。进献全天下不同寻常的祥瑞。怀胎十月产期满,我皇诞生,皇图有继,普天同庆。金枝玉叶芬芳,五色云气升腾。并赐予祥瑞的天、地、人之灵眷顾保佑,秀挺英哲,足以掩盖前王。年年遇逢四月清和嘉节,赏赐全国举杯祝酒。
不论属国中原,都不远万里梯山航海而来。朝廷内奏起象征教*音和、君圣臣贤的舜之“韶”乐,像大禹一样全聚各路诸侯。朝班如鹓鹭井然有序。附属国仰望宗主国,山也呼唤,鳌也鼓舞,遥燃香炉。我皇犹如尧帝,其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云。仰望祝寿:祝我皇寿比南山,万寿无疆。愿崇高的皇位和帝王基业,与天地同长久!
注释
送征衣:词牌名,柳永《乐章集》注:中吕宫。双调一百二十一字,前段十二句七*韵,后段十一句六*韵。
过韶阳:刚过美好温暖的春天。韶:美好,阳:温暖,指春天。
璇枢电绕:璇是北斗七星第二星,枢为第一星,此处代指北斗七星;电绕,电光环绕。电绕北斗星的异常天象是祥瑞的征兆,传说黄帝生时电光绕北斗。
华渚(zhǔ)虹流:华渚,古代传说中的地名;虹流,像流动的长虹。传说有星如虹,流于华渚,则少昊生。
“Kiss”是动词,形容词还是名词?
脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开*惯的思路,从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。下面是小编整理的“Kiss”是动词,形容词还是名词?欢迎阅览。
脑筋急转弯题目:
“Kiss”是动词,形容词还是名词?
脑筋急转弯答案:
连词
拓展阅读
脑筋急转弯难:
1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都可以吃,什么瓜不可以吃?
答案:傻瓜
2 、盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?
答案:最后一个小朋友把盆子一起拿走了
3 、你可以以最快速度,把冰变成水吗?
答案:把“冰”字去掉两点,就成了“水”。
4 、冬天,宝宝怕冷,到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽,那人是谁?
答案:理发师
5 、老王一天要刮四五十次脸,脸上却仍有胡子。这是什么原因?
答案:老王是个理发师
6 、有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?
答案:这是“错”字
7、小华在家里,和谁长得最像?
答案:自己
8、鸡蛋壳有什么用处?
答案:用来包蛋清和蛋黄。
9 、不必花力气打的东西是什么?
答案:打哈欠
10、你可以做,我可以做,大家都做;一个人可以做,两个人不可以一起做。这是做什么?
答案:做梦
11 、什么事每人每天都必须认真的做?
答案:睡觉
12 、什么人始终不敢洗澡?
答案:泥人
13 、小明从不念书却得了模范生,为什么?
答案:小明是聋哑学生
14、什么车子寸步难行?
答案:风车
15 、哪一个月有二十八天?
答案:每个月都有28天
16、你知道上课睡觉有什么不好吗?
答案:不如床上舒服嘛
17、什么酒不可以喝?
答案:碘酒
18 、什么蛋打不烂,煮不熟,更不可以吃?
答案:考试得的零蛋"0"
19 、打什么东西,不必花力气?
答案:打瞌睡
20 、火车由北京到上海需要6小时,行使3小时后,火车该在什么地方?
答案:在车轨上
21 、时钟什么时候不会走?
答案:时钟本来就不会走
22、 书店里买不到什么书?
沈宋名词解释
导语:“沈宋”是指初唐时期的两位诗人,风格相*,因此被人们成为“沈宋”。下面是语文迷小编收集整理的关于“沈宋”的相关资料,欢迎大家阅读参考!
关于“沈宋”的名词解释:
律诗的别称。初唐诗人在诗律方面有很大进展,他们主要在永明体的基础上做了两个工作,一是把四声二元化,二是解决了粘式律的问题,从律句律联到构成律篇,摆脱永明诗人种种病犯说的束缚,创造了一种既有程式约束又留有广阔创造空间的新体诗——律诗。其中贡献最大的就是沈佺期和宋之问,他们总结了六朝以来声律方面的创作经验,确立了律诗的形式,因此又称律诗为“沈宋体”。
沈宋是*初唐诗人沈佺期、宋之问的合称。他们的五七言*体诗歌作品标志着五七言律体的定型。沈宋以前,律诗前后失粘的相当多,且多为五律。沈宋使五律更趋精密,完全定型;又使七律体制开始规范化。沈宋都曾为宫廷诗人,所作律诗多应制奉和之作,故称沈宋。
“沈宋”的形成:
宋之问与沈佺期都是初唐时期的著名诗人。沈佺期,两《唐书》本传均称其为相州内黄(今属河南)人。宋之问,《旧唐书·宋之问传》称其为“虢州弘农(今河南灵宝县南虢略镇)人”,《新唐书·宋之问传》称其为“汾州(今山西汾阳)人”。之问自称“西河宋某”。据傅璇琮先生考证,实籍为虢州弘农,祖籍郡望为西河(今山西汾阳)。
他们主要活动在武周和中宗两朝。由于诗歌创作上相*的风格、成就及其对后世的影响,文学史上被并称为“沈宋”。二人不特年齿相当、阅历相仿,仕宦沉浮、人生遭际也有许多相*甚或相同之处。
一
首先是他俩生年相同,都生于唐高宗显庆元年(公元656年)。关于这个生年,史籍并无确载。闻一多先生《唐诗大系》据二人弱冠(年二十)登进士第的有关记载逆推定为本年生。今人多从其说。
其次,二人于高宗上元二年(675)同登进士第。就二人登科年份问题,两《唐书》沈佺期本传都只言及沈佺期登进士第事,却未尝记其年份。而宋之问,两《唐书》本传压根儿就没提登第之事。然而,元人辛文房《唐才子传》卷一《沈佺期传》载:“上元二年郑益榜进士”。同书同卷《宋之问传》载:“上元二年进士”。徐松《登科记考》卷二即据《唐才子传》系沈佺期为上元二年进士。并称同科登第的还有宋之问、刘希夷、张鷟。
复次,二人同为珠英学士。《唐会要》卷三六《修撰》记武后朝修《三教珠英》事:“初,圣历中,上以《御览》及《文思博要》等书,聚事多未周备,遂令张昌宗召李峤……沈佺期……宋之问……等二十六人同撰。于旧书之外,更加佛道二教及亲属、姓名、方域等。”圣历中即公元699年。“上”即指武则天。“三教”指儒、道、释。编书客观上是件好事情。但武则天是别有所图的。修书的“领班”就是武后的男宠张易之、张昌宗兄弟。武后为张氏兄弟特设供奉皇帝而没有实际职司的奉宸府。《资治通鉴》卷二0六久视元年(700)载:“六月,改控鹤为奉宸府,以张易之为奉宸令。太后每内殿曲宴,辄引诸武、易之及弟秘书监昌宗饮博嘲谑。太后欲掩其迹,乃命易之、昌宗与文学之士李峤等修《三教珠英》于殿内。”可见,编书也是为武后这些内宠遮挡门面的。而沈、宋二人自始至终与闻其事,直至大足元年十一月十二日一千三百《三教珠英》告成。(见《唐会要》卷六三)
其四,二人都諂附武则天的面首张易之、张昌宗兄弟,且都为此受牵连被贬岭南。《新唐书·宋之问传》:“于时张易之等烝昵宠甚,之问与阎朝隐、沈佺期、刘允济倾心媚附……”《旧唐书》卷七八《张行成传》附《张易之昌宗传》:“神龙元年(705)正月,则天病甚。是月二十日,宰臣崔玄炜、张柬之等起羽林兵,迎太子至玄武门,斩关而入,诛易之、昌宗于迎仙院,并枭首于天津桥南,则天逊居上阳宫。------朝官房融、崔神庆、李峤、宋之问、杜审言、沈全期、阎朝隐等皆坐二张窜逐,凡数十人。”(同上)当年春,之问被逐出朝廷,贬为泷州(今广东罗定南)参军。沈佺期则被贬到遥远的驩州(今越南荣市)。
其五,然而,不久,又都遇赦北归,授予新职。《册府元龟》卷八四《帝王部·赦宥》三载:神龙元年(705)“十一月壬午,(中宗)亲谒太庙,告谢受尊号之意,礼毕,大赦天下:前后流人非反逆缘坐者并放还,缘张易之徒党本犯配流者,量轻重与远官。”(《旧唐书·中宗纪》亦有“大赦天下”的记载。)沈、宋显然属于“非反逆缘坐者”,不过,也并不都能就此返归长安、洛阳二京,只能做“远官”。所以,沈佺期有《赦到不得归题江上石》诗。据佺期《哭苏眉州崔司业二公并序》有云:“神龙三年秋八月,佺期承恩北归。”《新唐书·沈佺期传》:“稍迁台州录事参军。入计,得召见,拜起居郎,兼修文馆直学士。”可知佺期赦归当在神龙三年(707)秋。先后授台州司马,起居郎,修文馆直学士。关于宋之问,新、旧《唐书》都说宋之问贬泷州后“未几,逃还”。但之问有《初承恩旨言放归舟》诗云:“一朝承恩泽,万里别荒陬。去国云南滞,还乡水北流。泪迎今日喜,梦换昨宵愁。自向归魂说,炎荒不可留。”。可证之问亦为赦归。按之问后来再贬越州(今绍兴),复流钦州(今属广西),最后赐死桂州(今桂林)。当无“放归”之说。放归当是第一次贬泷州后的神龙二年(706)秋或稍前。而之问赦还后似乎并未作“远官”,两《唐书》都说之问做了京官鸿胪主薄。据《资治通鉴》卷二0八云:“之问、之逊、昙、悛、祖雍并除京官,加朝散大夫。”。
其六,二人又都做了中宗朝的修文馆学士。据《新唐书·李适传》载:“中宗景龙二年(708),始于修文馆置大学士四员,学士八员,直学士十二员。”沈佺期、宋之问都为学士。学士何为?“凡天子飨会游豫,惟宰相与学士得从……帝有所感即赋诗,学士皆属和。”可见都是中宗朝的文学侍臣、宫廷诗人。
其七,二人先后都曾以考工员外郎知贡举。长安元年(701)沈佺期即任考功员外郎。《旧唐书·沈佺期传》:“长安中,累迁通事舍人,预修《三教珠英》。……再转考功员外郎。”。恐怕此处所记失实,任考功员外郎要早些。《全唐文》卷三四三载有颜真卿《朝议大夫赠梁州都督上柱国徐府君(秀)神道碑铭》,有云:“年十五,为崇文生应举,考功员外郎沈佺期再试《东堂壁画赋》。公援翰立成,沈公骇异之,遂擢高第。”同书卷四四0有徐浩《唐尚书右丞相中书令张公(九龄)神道碑》:“弱冠乡试进士,考功郎沈佺期尤所激扬,一举高第。”。《郡斋读书志》卷一七七:张九龄“长安二年进士。”。长安二年即公元702年,知本年春佺期已在考功员外郎任。又据《唐会要》卷三六《修撰》条:“大足元年十一月十二日,麟台阁张昌宗撰《三教珠英》一千三百卷成,上之。”大足元年为公元701年。“据史传,修书(按即《三教珠英》)诸臣因而有迁官者……则佺期当于大足元年(701)冬(是年十月已改为长安元年)由通事舍人迁为考功员外郎。长安二年(702)春,佺期即由考功员外郎知贡举。”(见傅璇琮《唐才子传校笺·沈佺期》)。
稍晚,在景龙二年(708)宋之问自户部员外郎迁考功员外郎。《新唐书·宋之问传》:“景龙中(708)迁考功员外郎,諂事太*公主,故见用。”之问似乎是因谄事太*公主,才擢为考功员外郎的。又,之问《祭杜学士审言文》云:“维大唐景龙二年岁次戊申月日,考功员外郎宋之问以清酌之奠,敬祭于故修文馆学士杜君之灵。”文中有云:“孟冬十月兮共归君。”知本年十月之问已在考功员外郎任。约景龙三年(709)知贡举。《旧唐书·宋之问传》:“景龙中,再转考功员外郎。……及典举,引拔后进,多知名者。”。据傅璇琮先生考证云:“则其授考功或在景龙二年秋冬,而典贡举当在景龙三年。”(《唐才子传校笺·宋之问》)。
二
由于大体相*的人生阅历,诉诸诗歌创作,也便形成一些在题材内容乃至艺术成就方面的相通之处。这主要表现在应制诗、迁谪诗的创作及其对*体诗的'卓越贡献上。
唐初,武后末、中宗朝应制唱和活动十分盛行。沈、宋生逢其时,且都是受宠的文学侍臣。奉命作诗,弄点“遵命文学”势所难免。据统计,宋之问今存应制诗二十七首,约占全部诗作的七分之一。沈佺期有三十五首,约占全部诗作的五分之一。这些诗由于要附和皇帝旨意,自然难免有无关性灵、轻薄邀宠之作。《新唐书·李适传》有云:“帝有所感即赋诗,学士皆属和。当时人所歆慕,然皆狎猥佻佞,忘君臣礼法,惟以文华取幸。”不过,“当时属辞者,大抵虽浮靡,然所得皆有可观。”(《新唐书·上官婉儿传》)沈、宋更是技压群芳、迥出流辈。尤其在形式技巧、韵味格调方面造诣甚高。“他们的应制诗代表着初唐同类诗歌的最高成就,颇多可读之作。即使是歌功颂德,也歌颂的很高明,很技巧,有着流动的气势和较大的魅力,在一定程度上反映了大唐王朝的恢宏气象。”(陶敏易淑琼《沈佺期宋之问集校注·前言》)清人翁方纲曾说:“沈、宋应制诸作,精丽不待言,而尤在运以流宕之气,此元自六朝风度变来,所以非后来试帖能几及也。”(《石洲诗话》卷一)
应制诗之外,二人还都写了相当数量的迁谪诗。据统计,沈佺期入狱流放期间写有三十二首诗,占其现存全部诗作的五分之一强。宋之问贬谪岭南、越州期间的诗作多达七十二首。占其现存全部诗作的五分之二。这些诗由于诗人身世、境遇的突转,体悟、感受的深切。故能脱尽铅华,一改浮靡。书写大都真切动人而富于历史沧桑感。试想,一个曾是“三春给事省,五载尚书郎”(沈佺期),一个曾是“三入文史林,两拜神仙府。”(宋之问)。而在残酷的政治纷争中,遽然由“荣耀的顶峰跌入屈辱的深谷”,焉能不激起情感上的波澜。故尔,在这些作品中,旅途的艰危,内心的苦闷,旧雨故知的追思,异俗殊方的观感,写的在在动人。一如柳长白所云,真个是“曲尽迁客逐臣景况”。
尤其值得称道的是他们在律体诗的诗艺探索方面苦心孤诣、孜孜矻矻,最终取得*乎完美的成果,其诗成为律体诗的龟鉴,其人成为*体诗的拓荒者,在*文学乃至文化史上厥功至伟。元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭》:“沈、宋之流,研练精切,稳顺声势,谓之为律诗。”独孤及《唐故左补阙安定皇甫公集序》:“历千余岁,至沈詹事、宋考功,始裁成六律,彰施五色,使言之而中伦,歌之而成声,缘情绮靡之功,至是乃备。”。皎然《诗式》:“洎有唐以来,宋员外之问,沈给事佺期,蓋有律诗之龟鉴也。”宋祁《新唐书·宋之问传》:“及之问、沈佺期,又加靡丽,会忌声病,约句准篇,如锦绣成文。学者宗之,号为‘沈宋’”。“沈宋体”的主要贡献就在于使唐律诗的体制定型,沈宋在南齐沈约、谢朓等创制的永明体上,从原来的讲求四声发展到只辨*仄,从消极的“八病”之说中参悟出积极*仄粘对,从而形成在*仄上有严密规则的完整的律诗。他们诗作属对精密,*仄谐调,使律诗各体制都达到了成熟定型的地步,明确划开了古体诗和*体诗的界限。使后辈人得以循辙运斤,佳作迭现。在*诗歌发展史上有承前启后,继往开来之功。
聂永华先生在《初唐宫廷诗风流变考论》中认为“沈宋”为“*体诗定型的标志”。并具体从三个方面加以论证(大意)。其一,作为*体律诗成熟定型关键的“粘”即“拈二”规则,可能就是由沈宋明确提出的。五言律诗的第二字是律式构成的关键。沈宋不仅在长期写作中有所体悟。而且,因为唐以诗赋取士,而沈宋都做过考功员外郎,他们在知贡举时,为了统一“评分标准”,不能不在格式、声韵方面制定一套严格的衡量尺度。“拈二”即粘对规则当是其中之一。其二、沈宋在诗坛地位的确立主要在于他们律诗创作上的出色表现。该文引用何伟棠先生的统计,沈宋五言诗共235首,有203首粘对合律,站87%。高于当时对律诗定型做出贡献的“文章四友”(崔融、苏味道、杜审言、李峤)。而且,沈宋长律尤为引人瞩目。在二人的203首粘对律诗中,有57首长律。占28%,远远高出“文章四友”。沈宋不仅在五言八句的短章中充分的运用了“换头”、“拈二”术,而且在四韵以上的长诗中亦“律法”严谨,表现了对律诗体式的完全性的掌握与运用。清人王夫之云:“沈宋之得名家者,大要又以五言长篇居胜。”(《唐诗评选》卷三)。其三、沈宋二人除七言排律一体外,品类齐全,兼备各体。沈宋二人不仅五言律诗成就卓著,还成功的将“换头”“拈二”规则引入七言之中,落实于创作实践,沈宋现存的23首七律(沈17首,宋6首。),篇篇合律。几乎是唐以来全部七言律诗的总和。沈宋的成功实践,标志着律诗已最终成熟定型。在沈宋知贡举铨选的神龙以前,未见“律诗”之称。宋人张表臣《珊瑚钩诗话》:“苏、李而上,高洁古淡,谓之古;沈、宋而下,谓之律。”。其后律诗、古诗与今体、往体之别则屡见载籍。清人钱良择《唐音审体》云:“唐人自沈宋而后,应制皆律诗也。”。可以推知,“律诗”的名称就是由沈宋给定的。郑振铎先生说:“他们(按,即沈宋)的倡始号召之功,似较他们的创作为更重要。”(《插图本*文学史》第320页)
三
沈佺期、宋之问同岁同朝,他们不仅人生际遇,仕宦旅程相仿佛,而且诗歌取向,文学成就亦相匹敌。然而,当他们走到生命尽头的时候,一个得以寿终正寝,一个却死于非命,其结局大相径庭。何以至此呢?究其原因,就不能不说到他们的同中之异了。这“异”就主要体现在他们生命后期对现实的感悟程度和安身立命的态度上。在残酷的政治角逐中,开始他们都可谓热中人。在武韦集团与李唐宗室的斗争中,投靠武韦集团。结果,李唐宗室得势后,之问便大触霉头。“使他落了个首贬越州,再流钦州,终被赐死桂州的悲惨下场。”(《陶敏、易淑琼《沈佺期宋之问集校注》)。
此外,还应指出,就诗歌创作的体裁样式及其成就方面也并不尽一致。马茂元先生说:
‘沈、宋并称,其诗往往互相混淆,有不易辨识者,以二人身世略同,而风格又相*也。然其间亦未尝不可以区分。蓋之问思致缜密,清丽居宗,五言是其擅场。其《昆明池》应制之作,固已压倒佺期。沈则气度较宏,七言独辟胜境。其《独不见》一章,“高振唐音,远包古调”(姚鼐《今体诗钞》卷一),亦非之问所能企及。王世贞《艺苑卮言》卷四云“沈詹事七律,高华胜宋员外。”《旧书》(按即《旧唐书》)谓佺期“尤长七言之作”;而于之问,则称其“尤善五言诗,当时无出其右者。”尺有所短,寸有所长,文分举而义互见也。又沈、宋并工五言排律,之问所作犹不过百余言;而佺期《代魑魅答家人》,长达四十八韵。其排比铺陈,尽情刻划处,已开盛唐风气之渐矣。’
【拓展】沈宋合称
唐初以来诗歌声律化及讲究骈对的趋向日益发展。沈佺期、宋之问等人更在以沈约、谢眺等为代表的永明体基础上,从原来的讲求四声发展到只辨*仄,从消极的“回忌声病”发展到悟出积极的*仄规律,又由原来只讲求一句一联的音节、协调发展到全篇*仄的粘对,以及中间二联必须上下句属对,从而形成完整的律诗。中唐独孤及《皇甫公集序》说:“至沈詹事、宋考功,始裁成六律,彰施五色,使言之而中伦,歌之而成声,缘情绮靡之功,至是乃备。”元稹《唐故工部员外郎杜君墓志铭序》更指出:“沈宋之流,研练精切,稳顺声势,谓之为律诗。由是而后,文体之变极焉。”
沈宋以前,像四杰中王勃、卢照邻、骆宾王的律诗,前后失粘的还相当多,且多为五律。沈宋使五律更趋精密,完全定型,如沈佺期的《仙萼亭初成侍宴应制》、《夜宿七盘岭》,宋之问的《麟趾殿侍宴应制》、《陆浑山庄》等;又使七律体制开始规范化,如沈佺期的《兴庆池侍宴应制》、《奉和春日幸望春宫应制》,宋之问的《奉和春初幸太*公主南庄应制》、《三阳宫石漴侍宴应制》等。沈宋都曾为宫廷诗人,所作律诗多为应制奉和之作,内容虽无甚可取,但词采精丽,且数量较多,又大都合律,使律诗的粘对规律逐渐为一般诗人所遵守,影响甚大,为*体诗的建立和发展作出了贡献。
关于面试的名词解释
面试是通过书面、面谈或线上交流(视频、电话)的形式来考察一个人的工作能力与综合素质,通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。以下是小编整理的关于面试的名词解释,欢迎阅读。
1、英文注译
interview[英][intvju:][美][ntvju]
2、面试目的
一般来说,面试有以下几个目的:
1、考核求职者的动机与工作期望;
2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征;
3、考核笔试中难以获得的信息。
3、面试形式
面试有很多形式,依据面试的内容与要求,大致可以分为以下几种:
问题式面试
由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问,请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现,考核其知识与业务,判断其解决问题的能力,从而获得有关求职者的第一手资料。
压力式面试
由招聘者有意识地对求职者施加压力,就某一问题或某一事件作一连串的发问,详细具体且追根问底,直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。
随意式面试
即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈,气氛轻松活跃,无拘无束,招聘者与求职者自由发表言论,各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度,对其做全方位的综合素质考察。
情景式面试
由招聘者事先设定一个情景,提出一个问题或一项计划,请求职者进入角色模拟完成,其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。
综合式面试
招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质,如用外语与其交谈,要求即时作文,或即兴演讲,或要求写一段文字,甚至操作一下计算机等等,以考察其外语水*,文字能力,书法及口才表达等各方面的能力。
以上是根据面试种类所做的大致划分,在实际面试过程中,招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式,也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察,其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。
4、面试的种类
集体面试
即很多求职者在一起进行的面试,就招聘者来讲,这样可以在专业、地域及其它各方面都有较大的选择余地。
个体面试
即用人单位对求职者单独进行的面试。
视频面试
1、在线视频面试
通过即时性视频聊天软件进行在线同步的视频面试方式
2、异步视频面试
异步面试是一种新型的面试方式,利用异步视频面试系统,企业HR只需要简单的用短信或者邮件将面试邀请发给候选人,候选人就可以通过智能手机、摄像头等设备录制并上传视频答卷,然后企业HR就可以观看、评价、分享和比较视频,随时随地轻松完成候选人筛选。
5、基本程序
准备阶段
1、制定面试指南;
2、准备面试问题;
3、评估方式确定;
4、培训面试考官。
实施阶段
1、关系建立;这个段一般提出的问题是封闭性的
2、导入阶段;这个段一般提出的问题是开放性的
3、核心阶段;这个段一般提出的问题是行为性的
4、确认阶段;这个段一般提出的问题是开放性的
5 结束阶段。这个段一般提出的问题是开放性、行为性的
总结阶段
1、综合面试结果
2、面试结果的反馈
3、面试结果的存档
评价阶段
6、重要因素
成功的求职者面试需要带什么东西?那天我正在面试一个高级职位的候选人,尽管有数以百计的人选面试此职位,但是我被竞争者和竞争失败者之间明显巨大的差异震惊了。这些候选人值得我们考虑他们共有的某些特点:
英语单词大全之常用名词
单词是学英语的'第一步,下面就一起来看看常用名词的英语单词有哪些吧!希望大家喜欢,更多内容请关注。
1. account
2. act
3. addition
4. adjustment
5. advertisement
6. agreement
7. air
8. amount
9. amusement
10. animal
11. answer
12. apparatus
13. approval
14. argument
15. art
16. attack
17. attempt
18. attention
19. attraction
20. authority
21. back
22. balance
23. base
24. behavior
25. belief
26. birth
27. bit
28. bite
29. blood
30. blow
31. body
32. brass
33. bread
34. breath
35. brother
36. building
37. burn
38. burst
39. business
40. butter
41. canvas
42. care
43. cause
44. chalk
45. chance
46. change
47. cloth
48. coal
49. color
英语集合名词的用法
英语中常考的集合名词主要涉及集合名词的可数性、单复数意义、主谓一致、恰当的修饰语等。为了便于理解和记忆,我们将一些常考的集合名词分为以下几类,下面为大家带来英语名词的用法,快来看看吧。
第一类 形式为单数,但意义可以用为单数或复数
这类集合名词包括family(家庭),team(队),class(班),audience(听众)等,其用法特点为:若视为整体,表示单数意义;若考虑其个体成员,表示复数意义。比较并体会:
His family is large. 他的家是个大家庭。
His family are all waiting for him. 他的一家人都在等他。
This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成。
This class are reading English now. 这个班的学生在读英语。
第二类 形式为单数,但意义永远为复数
这类集合名词包括cattle(牛,牲畜),people(人),police(警察)等,其用法特点为:只有单数形式, 但却表示复数意义,用作主语时谓语用复数;不与 a(n) 连用,但可与the连用(表示总括意义和特指)。如:
People will laugh at you. 人们会笑你的`。
The police are looking for him. 警察在找他。
Many cattle were killed for this. 就因为这个原因宰了不少牲畜。
注:表示牲畜的头数,用单位词 head(单复数同形)。如:
five head of cattle 5头牛,fifty (head of ) cattle 50头牛
第三类 形式为复数,意义也为复数
这类集合名词包括goods(货物), clothes(衣服)等,其用法特点是:只有复数形式(当然也表示复数意义,用作主语时谓语也用复数),但通常不与数词连用。如:
Clothes dry slowly in the rainy season. 衣服在雨季不易干。
Such clothes are very expensive. 那样的衣服很贵。
If goods are not well made you should complain to the manufacturer. 如果货物质量不好,则理应向制造商提出控诉。
第四类 形式为单数,意义也为单数
这类集合名词包括baggage / luggage(行李), clothing(衣服), furniture(家具), machinery(机器), poetry(诗), scenery(风景), jewelry(珠宝), equipment(设备)等, 其用法特点为:是不可数名词,只用单数形式,不用不定冠词(当然更不能用数词),没有复数形式。如:
Our clothing protects us from [against] the cold. 我们的衣服可以御寒。
Have you checked all your baggage? 你所有的行李都托运了吗?
The thief stole all her jewelry. 小偷把她所有的首饰都偷走了。
The hospital has no decent equipment. 这家医院没有像样的设备。
The Tang Dynasty is thought of as the high summer of Chinese poetry. 人们认为唐朝是*诗歌的全盛时期。
注:machinery, poetry, jewelry, scenery等相应的个体可数名词是 machine, poem, jewel, scene等。如:
a poem / a piece of poetry 一首诗
many machines / much machinery / many pieces of machinery 许多机器
第五类 补充几个常考的集合名词
除上面提到的四类集合名词外,以下几个集合名词也应重点注意(因为它们也是常考考点):
1. hair(头发,毛发):指全部头发或毛发时,为集合名词(不可数);指几根头发或毛发时,为个体名词(可数)。如:
My hair has grown very long. 我的头发已长得很长了。
The police found two hairs there. 警察在那儿找到了两根头发。
2. mankind(人类):是一个不可数的集合名词,不用复数形式,也不连用冠词。如:
This is an invention that benefits mankind. 这是一项造福人类的发明。
Mankind has its own problems. 人类有自己的问题。
注:mankind 表示“人(类)”时,虽不可数,但有时却可以表示复数意义,尤其是当其表语是复数时。如:
Mankind are intelligent animals. 人是理智的动物。
3. fruit(水果):作为集合名词,它通常是不可数的。如:
He doesn’t eat much fruit. 他不大吃水果。
He is growing fruit in the country. 他在乡下种水果。
但是,当要表示种类时,它可视为可数名词,即a fruit 指一种水果,fruits 指多种水果。比较:
Some fruits have thick skins. 有些水果皮很厚。
The potato is a vegetable, not a fruit. 土豆是一种蔬菜,而不是一种水果。
中考英语名词复*
camel(骆驼)
cat(猫)
chick(小鸡)
cock(公鸡)
英语短语词组:名词篇
英语学*成绩的好坏,很大一部分跟英语的词组掌握量有关,词组量大,做题快,准确率高,以下是yjbys网小编整理的关于英语短语词组:名词篇,孩子们,赶快背起来吧!!
第一组 way, trouble, world1、与 way 相关的短语
in the way: 挡路;用某种方式例句:Please move this chair. It is in the way. (挡路)Do you work in the way I have told you. (用......的方法)
in this way: 用这种方式(=in the way)
例句:In this way, he has collected a great many stamps.in a way: 在某种意义上例句:In a way, it is an important book.
on the way: 在......路上
例句:On the way to the station, I bought some chocolate.
by the way: 顺便说一句
例句:By the way, have you seen Tom recently?
get one’s own way: 随心所欲
例句:Children get their own way during the holiday.
2、与 trouble 相关的短语表示麻烦、困难时,为不可数名词;表示麻烦事时,为可数名词。
(1) have some trouble with sth/ have some trouble (in) doing sth
例句:I have some trouble with Math.= I have some trouble (in) learning Math.
(2)ask for trouble: 自讨苦吃例句:You’d better keep silent, or you’ll ask for trouble.
(3)make trouble: 惹麻烦
例句:Don’t make trouble with me!
(4)be/get in trouble: 有麻烦
例句:If you are not careful, you’ll be in trouble.
3、与 world 相关的短语(1)travel around the world: 环游世界(2)Every country of the world: 世界各国(3)All over the world: 全世界
(4)Come into the world: 诞生,出版
第二组 time, “许多”, mind
1、与 time 相关的短语in time: 及时on time: 准时after a time: 过了一会at a time: 一次,for a time: 暂时at times: 有时(=sometimes = from time to time)at the same time: 与此同时once upon a time: 从前
all the time:一直
2、表示“许多”的名词短语
(1)后面接 可数名词:many, a (large) number of, a great many
(2)后面接 不可数名词:much, a great deal of, a large amount of
(3)后面既可接可数名词,又可接不可数名词:
a lot of, lots of, plenty of
3、与 mind 相关的短语keep in mind: 记住
make up one’s mind: 下决心(=decide = make a decision)
第三组 place, moment, “工作”
1、与 place 相关的短语take the place of: 代替.take place: 发生例句:The meeting will take place next week.
拓展:“三发生”(take place= happen= occur) 无被动语态
2、与 moment 相关的短语at the moment: 现在(=now=at present)for a moment: 片刻,一会儿例句:Can I talk to you for a moment?for the moment: 暂时例句:I have nothing to do for the moment.in a moment: 立刻
例句:He’ll come in a moment.
3、表示“工作”的名词work:
(1)既可以作动词,也可以作名词;
(2)作名词表示工作时,强调抽象的工作量(脑力和体力劳动),是不可数名词。短语:at work: 在工作out of work: 失业job:
(1)只能作名词;
(2)表示工作时,强调某一职业或“活儿”,是可数名词。短语:find a job: 找工作lose one’s job: 失去工作do a good job: 干得不错
(3)还可以表示职责,分内的事。
句型:It is one’s job to do sth
第四组 by, “最后”, 其它
1、“by + 交通工具”的表达方法by car: 坐小汽车go to sp by car = drive to spby bus: 坐公交车(=on a bus)go to sp by bus = take a bus to spby train: 坐火车go to sp by train = take a train to spby plane: 做飞机(= by air)go to sp by plane/air = fly to spby ship: 做轮船 (=by sea)提醒:by 后面必须直接加某种交通工具,切不可说 by a car, by the car, by my car 等。补充:on foot: 步行
go to sp on foot = walk to sp
2、表示“最后”的名词短语in the end: 最后(强调一种结局)例句: We talked and talked where to go but stayed at home in the end.at last: 最后(强调努力的结果)例句:I arrived in London at last.finally: 最后(强调顺序时常放在句首)例句:Finally, we met at the airport.
提醒:三种表达均表示“最后”,通常可以同意转换。
3、其它重要名词短语
(1)by chance 偶然
名词加名词的短语
set加名词的短语
do加名词的短语
介词加名词短语
名词加动词的古诗
动词加名词短语
形容词加名词的短语
带有名词加动词的古诗
古诗的前面加动词还是名词
名词名句
名言名词
in名词of的短语
名词短语
古诗的名词
名词名句名段
set名词短语
微信签名词
名词名句大全
名词多的古诗
名言名词大全
古诗词的名词
名词性短语
名词动词的古诗
with名词介词短语
名词名言名句
有关古诗的名词
名词作动词的古诗
积累的名句名词
古诗词有名的名词
经典名词名句
山行古诗的背景作者大意
寄僧野和尚的古诗
朋友互相惦记的古诗
高中哪首古诗是写苏州的
哪些诗人写了童年生活的古诗
有雅质的古诗
带*字的古诗
含有踏花归去马蹄香的古诗
古诗绣帘的含义
带别来的古诗
全国古诗的古诗
同时带有牧和淇的古诗
表达夜间的古诗
有点累的古诗词
表达喜欢你的古诗词
风吹紫荆树这首古诗的注音
吟咏古诗的含义
秋夜的江上古诗
写相思之情的古诗
关于李白蜀道难古诗的题型
关于普洱茶文化的古诗大全
相思入梦恨别离的古诗
画鸡的古诗是哪个人做的
等待爱情的唯美古诗
小学生需要背的古诗
蜂的古诗的插画
目如悬河的古诗
望长城开头的古诗
有关中秋的古诗词名篇
小学苏州的古诗词
最后一个字肴的古诗