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四声八病是谁提出的
四声八病是诗歌的严格规范，出现在齐梁时期。下面是语文迷小编收集整理的关于四声八病的介绍，欢迎大家阅读参考!
【四声八病的介绍】
诗歌的声律、病犯说是南朝齐时沈约等人最早开始研究的。《南史·陆厥传》云：“时盛为文章，吴兴沈约，陈郡谢朓，琅琊王融，以气类相推彀。汝南周颙善识声韵，约等文皆用宫商，将*上去入为四声。以此制韵，有*头、上尾、蜂腰、鹤膝。五字之中音韵悉异，两句之内，角徵不同，不可增减。世呼为永明体。”
四声：指*、上、去、入四声，对于现在人来说，其调值已无从查考，只能通过韵谱来估略。根据元和韵谱和玉钥匙歌诀中的说法，推断出：*声可能是一个*调，上声是一个升调，去声是一个降调，入声是一个促调。
八病：指作五言诗时，在运用四声方面所产生的毛病。
1.*头：
五言诗的第一、二字不能与第六、七字(下句第一、二字)声调相同。不然就犯了*头的毛病。如：芳时淑气清，提壶台上倾。芳时、提壶同是*音字，这就是*头。
2.上尾：
五言诗的第五字(出句最后一字)与第十字(对句最后一字)不能声调相同。不然就犯了上尾的毛病。如乐府中：青青河畔草，郁郁园中柳。草、柳都是上声，犯了上尾的毛病。
3.蜂腰：
顾名思义是两头大，中间小。指五言诗一句内第二字与第四字的声调不能相同;或第二字与第四字不能同是浊音声母而第三字是清音声母，不然就犯了蜂腰的毛病。如：饮马长城窟：客从远方来，遗我双鲤鱼。从、方都是*声字，我、鲤又都是浊音字，中间的双则是清音，读起来两头重，中间轻，这就是犯了蜂腰的毛病。
4.鹤膝：
对于这一条各文献说法不一，拣录两条：其一：五言诗的第五字与第十五字的声调不能相同。其二是与蜂腰第二点正好相反。这一点，《杜诗祥注》中有简略的说明，不详尽。
5.大韵：
指五言诗两句之内不能有与韵脚同一韵部的字。如：汉乐府：胡姬年十五，春日独当垆。胡与垆同韵部，则是犯了大韵的毛病。
6.小韵：
五言诗两句各句之间不能有同属一个韵部的字。如：古树老连石，急泉清露沙。树与露，连与泉同韵部，则是犯了小韵的毛病。
7.旁纽：
对于这一条不甚了解，只能将《诗话》中的大意写下来，用原例，且不知出处：指五言诗中两句各字不能同声母。比如：鱼游见风月，兽走畏伤蹄。鱼与月的声母同属古音疑纽，这就犯了旁纽的毛病(另外兽走同韵，犯小韵)。
8.正纽：
五言诗两句内不能杂用声母、韵母相同的四声各字。比如：梁简文帝诗：轻霞落暮锦，流火散秋金。锦与金声母韵母相同，只调不同，这就是正纽的毛病(流与秋小韵)。
永明体的出现，标志着我国古代诗歌从原始自然艺术的产物——“古体”诗，开始走向人为艺术的“*体诗”。永明体，也就成为*体诗形成的前奏，成为人为艺术发展中的一个重要环节。
永明体是*南朝齐武帝永明年间出现的诗风。又称新体诗。当时的音韵学家周颙发现并创立以*上去入制韵的'四声说，沈约等人根据四声和双声叠韵来研究诗的声、韵、调的配合，提出了八病(*头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、正纽、旁纽)必须避免之说。永明体，即以讲究四声、避免八病、强调声韵格律为其主要特征。南朝齐竟陵王萧子良门下的八位文学家：谢朓、沈约、王融、萧衍、萧琛、范云、任昉、陆倕(合称竟陵八友)，都是永明体诗歌的作家。其代表人物历来认为是谢朓、沈约和王融。从齐永明至梁陈100余年间，包括吴均、何逊、阴铿、徐陵、庾信等人在内的九十余人对新体诗进行过有益的尝试，从而为唐代格律诗的产生和发展奠定了基础。
永明是南朝齐武帝的年号，“永明体”亦称“新体诗”，这种诗体要求严格四声八病之说，强调声韵格律。这种诗体的出现，对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病，使创作转向清新通畅起了一定的作用。对“*体诗”的形成产生了重大影响。
【主要特征】
第一，讲求声律，用韵已相当考究，其主要表现为押*声韵者居多，押本韵很严，至于通韵，很多已接*唐人。
第二，诗的篇幅已大大缩短，句式渐趋于定型，以五言四句、五言八句为主，也有一些是五言十句的。
第三，讲求写作技巧，讲求骈偶、对仗，律句已大量出现，有些典故很自然地融入诗中。
第四，革除了刘宋时元嘉体诗痴重板滞的风气，追求流转圆美和通写景抒情有机地融为一俗易懂的诗风。
第五，讲求诗首尾的完整性，讲求构思的巧妙，追求诗的意境。
【历史地位】
在“永明体”以前，诗坛上流行的是“古体诗”，亦称“古诗”、“古风”，每篇句数不拘，有四言、五言、六言、七言、杂言诸体，不求对仗，*仄和用韵也比较自由。唐代以后，形成了律诗和绝句，称为“*体诗”，亦称“今体诗”。这是同“古体诗”相对而言的，句数、字数和*仄、用韵等都有严格的规定。而这“*体诗”的雏形，就是“新体诗”，即“永明体”诗。“永明体”的出现，标志着古体诗已暂告一段落，预示着“*体诗”的即将出现。因此，即使后人对“永明体”诗提出了这样那样的批评，“永明体”诗在文学史上的地位，还是应该予以肯定，并给予恰当的评价的。
【永明体产生的背景】
南齐永明年间（483-493），社会政治相对稳定，经济比较繁荣，为作家们潜心创作，钻研声律和诗歌创作规律提供了良好的物质条件。萧赜自幼跟随其父齐高帝萧道成东征西讨，担任过县州郡的地方长官，有比较丰富的统治经验。他即位后，特别注意调节统治阶级与被统治阶级之间以及和北魏*的矛盾，又注意调和统治阶级内部的关系。因此，他在位的11年间，社会比较稳定，生产得到了较好的发展，士民富庶。《南齐书·良政传序》说：“永明之世，十许年中，百姓无鸡鸣犬吠之警，都邑之盛，士女富逸，歌声舞节，袨服华妆，桃花绿水之间，秋月春风之下，盖以百数。”作者萧子显是南齐宗室，虽然不无溢美之词，但多少反映了当时的现实。其次，统治阶级对文学的重视以及文学集团的活动，大大促进了诗歌创作的繁荣和写作技巧的提高。南朝从刘宋以来，文学的独立性大大加强，元嘉十六年（440），宋文帝在儒学、玄学、史学三馆外，别立文学馆；嗣后，宋明帝立总明观，分儒、道、文、史、阴阳为五部。从此，文学作为一个独立的学科与经史等分开来了。几十年间，经几代人的不断努力，终于将文学从封建统治的附庸地位中**出来，使之得到了长足的发展。到了南齐永明年间，由于统治阶级的重视，文士们经常受到统治集团高层人物的征召而集中到他们的门下，除担任一定工作之外，还集体进行文学创作，切磋技艺，共同探索文学内部的发展规律，为文学的发展提供了有利的条件。据史籍记载，永明年间至少有四个比较大型的文学集团存在，依次是：卫军将军王俭集团、竟陵王萧子良集团、豫章王萧疑集团、随王萧子隆集团。其中萧子良集团存在的时间最长，人数最多，规模最大，影响最大。“永明体”诗人绝大多数出自该集团。
关于提出意见与建议
根据宪法和法律的规定，代表除有权依照法律规定的程序向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案外，还有权向本级人大及其棠委会提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关机关、组织必须研究处理并负责答复。以下是小编为大家整理的关于提出意见与建议的内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
(一)什么是代表建议、批评和意见
从字面意思看，建议是提出的主张，批评是指出缺点和错误，意见是对事情的看法。*代表提出对各方面工作的建议、批评和意见，就是*代表就各方面工作提出主张、指出缺点和错误、发表看法。
提出对各方面工作的建议、批评和意见，是*代表的职权，而且是一项比较特殊的职权。代表通过提出建议、批评和意见，反映民意，集中民智，了解有关机关、组织的工作情况，督促、支持有关机关、组织做好工作。有关机关、组织通过办理代表的建议、批评和意见，可使了解民意更加广泛，作出决策、开展工作更加符合人民的利益。因此，代表提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关机关、组织加以研究处理并予以答复，是代表与有关机关、组织相互沟通、了解情况、促进工作的过程。
(二)代表建议、批评和意见的范围
*代表应当主要围绕国家改革发展稳定的大局，政治、经济、文化、社会生活中的重大问题和人民群众普遍关心的问题，在调查研究的基础上，对*及其棠委会、*及其部门、最高人民法院、最高人民检-察-院和其他机关、组织的工作提出建议、批评和意见。
应当注意的是，有些问题不应当作为代表建议、批评和意见提出：
1、应当避免将属于地方有关机关、组织管理的事务向*或者*棠委会提出。地方事务不适合提到*或者其棠委会来。
2、对于正在诉讼程序中的司法案件，不宜作为建议、批评和意见提出。代表可以建议当事人按司法程序提请主管机关处理，也可以以书面形式转由*棠委会的办事机构、有关司法机关按照工作程序处理。
3、人民群众委托代表转交的各类申诉，或者请代表转交*、*棠委会的各类意见和建议，不宜作为建议、批评和意见提出，可以交大会秘书处或者*棠委会的办事机构处理。
4、属于学术探讨、产品推介的，不宜作为建议、批评和意见提出，可以交大会秘书处或者*棠委会办事机构处理。
5、涉及解决代表本人或者亲属个人问题的情况，可以交由*棠委会的办事机构按照有关工作程序处理，一般也不宜作为代表建议、批评和意见提出。
(三)代表建议、批评和意见的提出
1、提出的主体。*代表提出建议、批评和意见，可以单独提出，也可以联名提出。
2、提出的时间。*代表提出建议、批评和意见，可以在大会会议期间，也可以在大会闭会期间。在大会会议期间，代表向全国*大会提出对各方面工作的建议、批评和意见;在大会闭会期间，代表向*棠委会提出对各方面工作的建议、批评和意见。
3、提交的程序。大会会议期间，代表将所提建议、批评和意见送至大会秘书处。大会秘书处设置建议、批评和意见处理机构，在代表驻地设有工作机构接收代表提出的建议、批评和意见。大会闭会期间，代表将所提建议、批评和意见交*棠委会办公厅。为方便代表，*棠委会办公厅为代表制发了代表建议专用信封。
代表提出的建议、批评和意见可以随时要求撤回。
(四)代表提出建议、批评和意见的基本要求
根据宪法和法律的规定，结合多年来*提出建议、批评和意见的实践，建议、批评和意见的提出有以下几个要求：
1、代表的建议、批评和意见应当在调查研究、认真准备的基础上提出。*代表应当通过参加视察、执法检查、专题调研和代表小组活动等多种方式，深入实际，深入基层，了解全国和本行政区域内的重要情况和问题，了解人民群众的意见和要求，在深入调查研究的基础上，认真酝酿、准备、形成代表建议、批评和意见。避免简单地转递他人意见或者将不成熟的代表建议、批评和意见提出，造成在处理过程中不必要的`损失和浪费。
2、代表提出建议、批评和意见应当实事求是，简明扼要，做到有情况、有分析、有具体意见。代表建议、批评和意见的标题要简短明了，内容要清楚、具体，使承办单位能够看明白代表反映的情况，了解代表的要求，并能有针对性的采取措施解决问题。如果建议、批评和意见的内容空泛、笼统，承办单位就难以研究处理。
3、联名代表应当共同负责。代表联名提出建议、批评和意见的，领衔代表应当采取介绍情况，集体讨论等适当方式，使其他参加联名的代表了解建议、批评和意见的内容;每一位参加联名的代表应当认真阅读建议、批评和意见的原文，了解其中反映的情况和要求，确认建议、批评和意见的内容能够真实表达自己的意愿后再签名附议。有条件的，可以经集体讨论后再提出。
4、建议、批评和意见应当书面提出。为便于代表提出建议、批评和意见的处理，实践中，要求代表建议、批评和意见应当书面提出，一事一议，使用统一印制的代表建议、批评和意见专用纸。代表应当按照专用纸所列项目和要求填写，并亲笔签名。
1、我很喜欢你，但是那不是爱，你不是我的菜。
2、原来，你的世界，我从来不曾涉足。既然我挤不进你的世界，那我还是离开好了。
3、也许有一天，你回头了，而我却早已，不在那个路口。
4、失去了一次又一次机会才知道自己想要的到底是什么。我也不想用心谈恋爱了。分手吧那就到这里结束了。
5、为什么每次等来的都是失望？
6、我没啥话说了，你觉得怎样就怎样，我问心无愧。
7、我放你走，你会找到比我更好的，更适合你的人的。
8、我最*很忙啊，没空陪你吃饭，没空陪你看电影，没空陪你做很多事。
9、说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束，这就是爱情。
10、你给我的伤痛不是感冒，吃多少感冒药也治疗不好！
11、如果你发现身边有这样的人的话，请你好好珍惜。
12、我很爱你，但有些不可告诉你的理由要离开你请原谅。
13、今天我们正式分手吧，与这段时间糟糕的自己分手，告别这段糟糕的感情，告别糟糕的自己。
14、和你分手！不需要什么理由和借口，只是已经对你没有感觉了。
15、可能真的是性格观念都不和吧，什么小事都和我上纲上线的，我真的搞不懂你，你要分手就分手吧，反正这也不是第一次了，真的会累的。
16、找一个借口，掩饰心中那份小小的失落，安慰一下自己。
17、当爱情走到尽头的时候，放个屁都能成为分手的理由。
18、和你在一起真的好累。
19、我累了，下次再说吧。
20、明明是我先提出分手的，为什么这些天我会这么难过。
21、你对我比对你自己好，我真的无以为报，我真的对不起你。
22、也许下一个会更好，你难道不想试试吗？
23、或许伤害，会最终让我释怀；或许释怀，就注定了我的离开。
24、说分手的时候我心里也很难过，最*一直很痛苦，在犹豫要不要先提出，想了很久还是决定说了。你的青春我只能给你那么多钱。出国散散心，忘了我吧。
25、如果我们以后分手了你会怎么办？
26、分手之后，我在空旷的世界里寻找一个人的寂寞。
27、别和我装你活的精彩过的幸福，也别祝我幸福，你有那资格吗？
28、收拾着凌乱的记忆，然后继续一个人前行。
29、为什么喜欢一个人要个人的同意，而分手只需要个人？
30、经历过了，你就会发现，先提出分手的那个人，一定不会难过，是过得最好的。
31、她的初恋，在我感觉是很自私的，当初先提出的分手，先伤了她的心，为什么还要在她艰难的把自己的疮伤遮掩好的时候，再来扰乱她的心呢，这对于她和我都是残忍的事情，我不想看到她伤心难过。
32、我的事情和你没有半毛钱关系，你凭什么管我。
33、算了吧，咱俩不合适，我是一个封建的人，而你是又疯又贱的人，还是分手吧。
34、亲爱的，希望你能找到一个能给你那样幸福的女孩。
35、你自己去吧，好好照顾自己，因为我会忙很久。
36、因为太爱你了，爱你爱得我不能呼吸。
37、愿爱你的人更爱你；你爱的人更懂你！
对党支部提出意见建议
在生活中，学生可以在学*生活上的建议意见，而党员也能对党支部可以提出个人的一些意见建议。下面是小编分享的“对党支部提出意见建议”，希望对你有帮助。
一是健全组织。充分体现党小组的职责，推动和指导党员的日常活动，便于对党员组织管理。除了日常集中组织学*、讨论、活动，我们可以将不同年级的党员分到一组，这样我们可以更多了解不同年级党员的情况，党员间也可以相互交流经验。可以调动和发挥更多人的积极性。
二是组织活动。党支部可以定期提出与大学生息息相关的议题，展开小组讨论，讨论结果可在下一次党组织生活上由每位党员阐述，这样既节约了讨论时间又能让党员同志有更多发言的机会。
三是发展党员。坚持“成熟一个发展一个”的方针，严格把关，把党员发展作为支部的重要工作。按照学院规定，制定发展计划，保质保量的完成发展任务，发展一批负责一批。对预备党员的考核也得严格细致，做到党员教育常抓不懈，保证我支部党员都是优秀和值得信任的。
四是创先争优。在党的基层组织和广大党员中开展创
先争优活动，根据不同情况的党员制定不同的目标，作为对党员自己发展的要求和监督。
为了进一步转变工作作风，扎扎实实抓好*工作，现提出如下意见：
一、增强民主、*意识，搞好合作共事
一是加强与党外副*的合作共事，
部队对党组织的意见和建议，官兵对党支部的意见建议。省*重要问题的决策，要重视发挥*会议这一层次的民主协商作用。坚持会前进行必要的沟通，充分听取党外副*的意见，会中要提倡敞开思想，畅所欲言，形成共识后再作出决定，组织实施。对*的重要日常工作，要主动及时提交*办公会议充分酝酿讨论，发挥党外副*的作用。
二是密切与委员的联系。要建立党组成员与各界委员联系制度，通过加强联系、谈心和交流，了解他们的思想、工作、生活情况，重视他们反映的社情民意，对他们提出的意见建议要认真及时办理，积极支持委员参政议政。
三是保持与党派团体负责人的经常联系。要建立党组成员分工联系党派团体及各界人士的制度，与党外人士交知心朋友，交诤友，在政治上、思想上互相帮助，增进共识。
四是创造民主和谐的氛围。要尊重和保护委员的民*利，在*的各种会议上，充分发扬民主，让他们畅所欲言，各抒己见，并为他们参政议政创造良好条件。要尊重和支持在*机关担任领导职务的党外人士，使他们心情愉快地发挥所长，有职、有责、有权地开展工作。
二、加强调查研究，提高*工作水*
一是加强调研工作的针对性，党团知识《官兵对党支部的意见建议》。要精心选择调查研究题目，找准服务大局与发挥*优势的结合点。党组每年要围绕省委、省*的中心工作，结合*自身特点，提出重点课题，经*办公会议讨论确定后，组织力量进行深入调查研究，努力为党和*的工作提出一些带战略性的思路和意见，提出一些切实可行的措施和办法，以推进决策的民主化、科学化，
二是加强组织协调工作。对各专委会每年的调研题目和办公厅组织的调研视察活动，党组要认真研究，加强协调，避免调研题目的重复和调研地点的过于集中。要充分发挥*委员的优势，加强与党派团体和市县*的`合作，使调查研究工作体现整体效应和*特色。
三是党组成员要身体力行。党组成员要带头深入基层，搞好调查研究。调研过程中，领导要亲自理思路、出主意，并做到轻车简从，力戒*。调查报告的起草，领导要与有关人员共同商量，提出解决问题的主张和办法。
三、进一步改进会风，减少应酬
一是严格控制会期和会议规模。各类会议安排要紧凑，提倡开短会，大力倡导生动活泼的会风。常委会议一般不超过三天，各专委会和有关部门组织召开的全省性工作会议一般不超过二天。会议出列*人员要严格按照规定或审批范围执行。会议经费要从严掌握，厉行节约。
二是报告、讲话力求短而精。领导在会议上的讲话观点要鲜明，力戒空谈套话。会议的重要报告，党组主要领导要亲自过问，提出报告的起草思路或提纲。一般性会议提倡领导亲自动手撰写讲稿、拟提纲或即*讲话。
三是减少应酬活动。除**工作需要和确有必要参加的重要活动外，党组成员不出*和少出*一般性的活动。在接待来访客人时陪同人员要从简。对各地、各部门直接邀请参加各种会议和活动的函、电，由办公厅根据有关规定进行统筹安排。
四、进一步重视机关建设，提高办事效率和服务水*
加强对机关工作的领导。要把机关工作列入党组的重要议事日程，并确定专人负责。每年要有一至二次专门听取办公厅及机关党委的工作汇报，帮助理清思路，提出具体要求，促进机关整体工作水*不断提高。
在20XX年10月起，我村支部开展了单王乡党员党性定期分析工作，党员先后对党支部提出39条意见和建议，党支部根据这些意见和建议，结合自身实际，进行整改，并制订了相关的组织制度。
党员对党支部的意见和建议：
1、加强环境卫生和治安工作的管理。
2、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水*。
3、希望能够保持团结协力的精神，努力把前楼村建设得更好。
4、村内有些路段损坏很严重，路灯有些地方不足，对村民造成不便。
5、多组织一些外出学*、参观活动，学*别人的经验，从而提高党员的认识。
6、尽量提早通知开会时间（约一个星期），对党员来说能更好安排时间参加会议。
7、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
8、增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。
9、在前楼村部门口，村级道路长期被破坏，造成行车不便，存在很大的安全隐患，望党支部能加派人员巡逻，消除隐患。
10、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
11、广泛听取党员、群众、基层干部建议，加强党委决策咨询工作，使支部工作的信息公开，健全监督机制。
12、多到村内体察民情，加强村内困难户的帮扶力度。
13、对不参加支部会议的，屡教不改的党员，党支部要作出适当的处分。
14、希望党支部实事求是，多为前楼村民解决实际问题，把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。
15、制定关于党员行为规范的制度，如会议出勤制度，党员年度自评制度等，对表现优秀的党员给予一定的奖励。
16、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望村内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
17、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学*机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！
18、希望党支部能从实际出发，多做实事，力争把我村的建设提高一个台阶，把前楼村民的生活水*提高一个层次。
19、各季度开展评选先进党员活动，建立党支部会议制度，设立全勤奖，赏罚分明。
20、希望党务工作更加公开、透明。
21、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学*的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
22、召开党员会议时，希望到场的党员能够每人发一份关于会议内容的资料，免得部分党员听得不清楚。
23、希望党支部向每一位新加入的党员发一份《*》。
24、制定党员考核制度，每年对全体党员进行考核。
25、党员相互间都不是很了解，特别是新加入的党员，应搞一些能够让大家增进友谊的活动。
谈论一首英文诗
1、我没啥话说了，你觉得怎样就怎样，我问心无愧。
2、原来，你的世界，我从来不曾涉足。既然我挤不进你的世界，那我还是离开好了。
3、你自己去吧，好好照顾自己，因为我会忙很久。
4、明明是我先提出分手的，为什么这些天我会这么难过。
5、感情这种东西最脆弱了，一句不爱了，累了，分手吧，多久的感情也没了。
6、因为太爱你了，爱你爱得我不能呼吸。
7、要分手就分手吧，不用说什么你配不上我这种话，我们又不是手机和充电器。
8、我很喜欢你，但是那不是爱，你不是我的菜。
9、我的事情和你没有半毛钱关系，你凭什么管我。
10、当爱情走到尽头的时候，放个屁都能成为分手的理由。
11、伤心过头了，支撑不下去了，那个最不愿意放手的人才会说分手吧。
12、我觉得爱情这东西太复杂，不太适合我这种思维模式简单的人。我觉得爱情一点儿都不复杂，来来去去就这三个字：我爱你，我恨你，分手吧，在一起。
13、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
14、你对我比对你自己好，我真的无以为报，我真的对不起你。
15、别和我装你活的精彩过的幸福，也别祝我幸福，你有那资格吗？
16、不是我现在不爱你了，而是我从来就没爱过你。
17、和你在一起真的好累。
18、没有未来的爱情是痛苦的，我现在真的很痛苦。
19、经历过了，你就会发现，先提出分手的那个人，一定不会难过，是过得最好的。
20、你给我的伤痛不是感冒，吃多少感冒药也治疗不好！
21、对着天空，全力祈祷你能够幸福，这便是我给你永恒的爱。
22、说一千遍我爱你，但只要一句分手就可以结束，这就是爱情。
23、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
24、可能真的是性格观念都不和吧，什么小事都和我上纲上线的，我真的搞不懂你，你要分手就分手吧，反正这也不是第一次了，真的会累的。
25、过去的事情就应该放下，未来的生活才会没有负担。
26、茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。
27、我很爱你，但有些不可告诉你的理由要离开你请原谅。
28、其实有些事只是不想说。因为说出来你也未必会懂。
29、好像忘记你们，可是你们还是不断出现在我眼前。
30、为什么每次等来的都是失望？
31、失去了一次又一次机会才知道自己想要的到底是什么。我也不想用心谈恋爱了。分手吧那就到这里结束了。
32、收拾着凌乱的记忆，然后继续一个人前行。
33、一直很强迫自己爱你，可是，最后却发现时间不能帮我。
34、我最*很忙啊，没空陪你吃饭，没空陪你看电影，没空陪你做很多事。
35、一辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来。
1、没有未来的爱情是痛苦的，我现在真的很痛苦。
2、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
3、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
4、一直很强迫自己爱你，可是，最后却发现时间不能帮我。
5、你实在太爱我了！我觉得很对不起你，真的对不起。
6、也许下一个会更好，你难道不想试试吗？
7、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
8、感情这种东西最脆弱了，一句不爱了，累了，分手吧，多久的感情也没了。
9、我累了，下次再说吧。
10、原来，你的世界，我从来不曾涉足。既然我挤不进你的世界，那我还是离开好了。
11、经历过了，你就会发现，先提出分手的那个人，一定不会难过，是过得最好的。
12、可能真的是性格观念都不和吧，什么小事都和我上纲上线的，我真的搞不懂你，你要分手就分手吧，反正这也不是第一次了，真的会累的。
13、其实有些事只是不想说。因为说出来你也未必会懂。
14、时光的流逝，可以使人淡忘很多往事，但彼此间的爱意，却永远都不会磨灭。
15、你自己去吧，好好照顾自己，因为我会忙很久。
16、失去了一次又一次机会才知道自己想要的到底是什么。我也不想用心谈恋爱了。分手吧那就到这里结束了。
17、这世界上，每个人都有个想要寻找的人，一但错过了，就在也不会回来。
18、如果你发现身边有这样的人的话，请你好好珍惜。
19、我的事情和你没有半毛钱关系，你凭什么管我。
20、当爱情走到尽头的时候，放个屁都能成为分手的理由。
正确提出反对意见的方法
提出反对意见是一件高风险的事情，那么其实正确提出反对意见的方法到底是什么呢?以下是小编为大家整理的正确提出反对意见的方法，仅供参考，希望能够帮助大家。
如何节省沟通成本
很多时候，我们要和对方讨论的事件其实并不复杂，但由于自己的大脑“绕了弯子”，导致谈话内容被曲解，所以在沟通的过程中要有意识地把内容范围保持在“此时此地此事”。
直接清晰地表达你的意见
从小我们就被长辈教育“做人要圆润”，但如果在沟通一件正规严肃的事情时(比如某个重要项目)，总是模凌两可地表达自己的意见，不仅会叠加不必要的沟通成本，还可能耽误正经事。
比较好的方法是直接提出个人意见(哪怕是很细小的事情)，不要怕得罪对方，在职场中，拥有“专业精神的人”才会自始至终得到大家的尊重。
但要注意的一点是，在发表意见的过程中要保持头脑冷静，不要误把“攻击性的语言”当成“直截了当的语言”。
比如，化妆品品牌2016年下半年要推出一款口红新品，需要一名明星代言人。
同学A的意见是请当红女星刘诗诗代言，同学B的意见则是请气质沉稳的中年男星梁朝伟代言。那么同学B应该如何说出自己的不同意见呢?
错误说法1：我觉得刘诗诗可能年轻了一些，这款香水的顾客定位是35岁以上的都市轻熟女，我认为找气质较好、年长一些的明星代言更好。
听的人可能误解成：B的反对的意见集中在“刘诗诗的年龄不符”，所以只要找一个年龄相符的女星即可。
错误说法2：以刘诗诗现在的荧幕形象，根本撑不起这款口红“经典、优雅”的品牌内核，邀请她来不是花钱打水漂吗?
听的人很可能误解成：B的语气“咄咄逼人”，是情绪上的反对。
正确说法：我认为比起找年轻女星刘诗诗，找有气质的中年男星梁朝伟代言更好。原因是女人化妆的很大动力是给男人看，而梁朝伟如今在主流媒体宣传下，几乎代表了这一新品目标客户群(35岁以上都市女性)另一半的理想形象——成熟、儒雅、贴心。借由他的口说出这款口红如何能让女性变得更有魅力，会让客户的接受度更高，起到更好的市场效果。
不要把“沟通”当成辩论
在工作中，我们经常会看到这样一幅场景：明明只是想短暂开会讨论一个小话题，却因为双方意见不一致开始争执，然而最终也没讨论出结果，反而浪费了很多时间。
造成这个问题的很大一部分原因就是在快节奏的沟通过程中，我们往往会因为出现意见不一致的情况而情绪化地把“沟通”变成“辩论”。
但事实上没有人会是永远正确的，当对方提出反对意见时，永远不要被潜意识里的“我要说赢”的想法控制，而导致急着说服对方，让对方接受你的.观点。
当你发现是自己错了，要勇于承认。正视错误、彼此推进才能在沟通结束后，最大程度上得到良好的目标效果，况且承认错误不是示弱，也不是说明你比别人差，相反，这是一种自信、成熟的职场表现。
比较好的方法是，沟通前想清楚这次沟通最终是想达到什么样的结果，在沟通开始前把这个结果和对方达成共识之后再进行讨论，促使本次谈话的目的始终围绕结果进行。
直接开口问，不要揣测
通过猜测对方话语中的信息来“自行读懂”对方的意思，而不是直接询问，是内敛的东方人经常会做的事。
但不管你觉得自己有多了解对方或者你对对方的意思有多么笃定，人与人之间永远存在理解偏差。
如果不想事后后悔，当对方传达的信息里有任何你不太明确的地方，哪怕是最细微的问题，你都应该直接开口问。
如果你担心突兀的追问会引起对方不适，可以采用 “重新定义”的追问法则，即以你自己的理解将刚才说话人的信息重复一遍。
这种“委婉”的提问方式，会让对方觉得你是在认真思考他的话，而不是草率地做出评价或责问。
这里提供两个小技巧：
用陈述事实的口吻“改变”说话人的措辞
对方的话：今天的会议真是毫无意义。
重新定义：你是说今天的会议太长了，但还是没讨论出结果，对吗?
从说话人给出的信息中抓出一个例子
对方的话：《超人大战蝙蝠侠》比《美国队长3》观影体验差劲多了。
重新定义：你是说《美国队长3》的打斗场面设计得更加用心，对吗?
使用“重新定义”的追问法则，会让对方觉得你是个对他话语感兴趣的好听众，从而会很乐意向你进一步阐述他话里的意思。
如何与他融洽相处
在沟通中，我们反复向对方说明自己的意思，却总感觉对方不得要领，很可能是激动的情绪让我们的沟通方式“偏离轨道”。
记得设置“讨论时间”
生活中，我们常常因为沟通中无法和对方达成共识而争执。有意思的是，很多人在争执结束后会猛然发现：争执的内容和一开始讨论的话题根本不是一回事。
原因很可能是在日常人与人之间的交流中，总会有一些小摩擦。只要不是大问题，大部分人会碍于面子不说出来。
一旦遇到不得不争论的情况，*时积累在潜意识里的不愉快就会被负面情绪激发出来，双方争执点就会从当前这件事升级到更严重的层面上，久而久之，很容易破坏彼此的关系，这个问题在亲人间更容易发生。
比如，你和对方沟通年假去哪里玩时，你希望去欧洲，他觉得国内游即可。在双方都不让步的争论中，你可能会联想到在*时的相处中，总是你让着对方比较多，说出“为什么你每次总是想着自己?”
于是接下来你们双方的讨论焦点就会从“到底去哪儿玩”变成“谁更自私”。
比较好的办法是遇到类似需要讨论的小事，定一个时间点，比如5分钟之内讨论完毕。
假设5分钟后双方还在讨论，就要停下来思考，“你们争论的内容还是当下这件事吗?”，如果不是，就赶紧停下来，深呼吸，各自冷静10—20分钟再讨论。
要注意的是，在任意的一场对话中，如果不想让双方的关系变得紧张，就少用评价类的话语(比如指责对方的人品等)。
巧妙验证对方的感受
在与人交往的过程中，我们都会忍不住通过“察言观色”的方式，来判断对方对我们的态度和想法。
一旦感觉到对方(特别是重要的人)似乎对我们有所不满，我们就会内心焦虑。
当这种不安的情绪放大后，我们很可能就会向对方做出求证式的提问，“你是不是不高兴了?”“你是不是对这个提议不满意了?”
如果对方不是这么想，会觉得你“擅自”误解他;
英语提建议的句子
在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编为大家收集的英语提建议的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.According to…依照/根据…….
According to the newspa-pe-r,its a great movie.
根据报纸说,这是一部很棒的电影。
2. Am I allowed to…我可以……吗
Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you
请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家，好吗？
3. As matter of fact,…实际上……,…….
As matter of fact,I dont agree with you.
实际上,我不大同意你的看法。
4.As far as Im concerned/…就我而言,…….
As far as Im concerned, | think we should pay more attention to the safety of schoolchildren.
就我而言,我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题。
5.As far as I know,...据我所知,…….
As far as l know,he is not coming,but l may be wrong.
据我所知,他不打算来,但我或许会弄错。
6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的,…….
As I just mentioned, nobody should drop out of school unlethey believe they face the opportunity of a lifetime. And even then they should reconsider.
正如我刚才提到过的,任何人都不应该辍学,除非他们相信他们面临着一生中难得的机会,尽管那样,他们还需反复思量. [reconsider..重新考虑]
7. As I see it,…在我看来,…….
As I see it, he is not the right person for this position. 在我看来,他不是这个职位的合适人选.
8. As is known to us all, ... 众所周知,……
As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia.
众所周知,香港是亚洲金融中心之一.
9. As long as...只要….
As long as we work together, we can make the impossible possible.
只要我们一起努力,我们就能把不可能变为可能。
10.But for...若不是因为……./如果没有…….
But for your generous help, we couldnt have finished the work so soon.
如果没有你的鼎力相助,我们不可能这么快完成工作的。
11.Can you believe (that)... 你相信……吗
Can you believe (that) this excellent song was composed by a high school student
你相信这首美妙的歌曲是出自一个高中生之手吗
12.Can you imagine... 你能想像……吗
Can you imagine how she lived through all these difficulties
你能想像她是怎么捱过种种困难的吗
13.Could you please explain... 你能解释一下……吗
Could you please explain why you didnt come to the meeting yesterday
你能解释一下为什么昨天没来开会吗
14.Cant we... 难道我们不能……吗
Cant we just live in today, without the worries of tomorrow or the regrets of the past
难道我们不能活在当下,不为将来担忧，不为过去叹息吗 [绝对六星级]
15. Could you do me a favor and... 能否请你帮我一个忙…
Could you do me a favor and give this present to Hilary for her birthday
能否请你帮我一个忙,把这份生日礼物交给希拉里
16.Do you by any chance know... 你(碰巧)知道……吗
Do you by any chance know what time the movie begins 你知道电影什么时候开始吗
17. Do you enjoy doing... 你喜欢做……吗
Do you enjoy having a few friends around talking and laughing
你喜欢几个朋友聚在一起有说有笑吗
英语成绩的提高方法
英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编收集整理的英语成绩的提高方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、晨读
"一年之计在于春，一日之计在于晨"。早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。如何抒发呢？打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。
2、看英文电影电视剧
它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。
3、听听音乐
Mp3随身带，下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去呢。
4、出去逛街关注身边的'英文
你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脱口而出吗？街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗？注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。
5、读一本小说
选择难度适宜的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要，试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。
最后，预祝同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
一、单词
学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。
二、听力
听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂-句跟读-句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。
三、读课文
学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。
四、记笔记
老师会把最好的东西教给同学，但有些学生刚学英语，很难完全消化和吸收，所以必须记好笔记，这样才能做好课后复*。
五、背诵课文
学*英语最好的方法就是背诵课文，这样可以培养一种语言意识。有些主题即使不知道原理也可以正确地完成。选择问题是非常有利的。
六、用英语交流
为了学*英语，我们应该有一个英语环境，更多地与我们的同学交流，应用我们所学的东西。这不仅使学*变得有趣，而且使我们所学的知识变得有用。所以我们可以在课间休息时用英语和同学交流。
1、了解自身基本情况
（1）先了解自身的英语基础，如果基础不好，那么需要先从基本的英语开始学起。比如先从基本的单词、词汇、短句开始学*，逐渐了解基本的英语结构，以及学会简单的英语阅读。
（2）如果英语基础不错，那么可以直接学一些英语句子、长短句，或者多去看一些英语杂志或书籍，来增加英语的词汇量与句子。
2、找对方法
（1）读
①需要学会怎么去学*英语，比如在朗读时，可以将一篇文章读两到三遍，学会理解意思去读，并不是为了读而读。
②在速读时，可以用最快的速度读完文章，不断提高阅读速度和理解能力，培养不翻译也能直接理解英文的能力。
（2）背
在背诵时，对于好的文章可以将它背熟，记住其中的好词和好句，同时还可以培养语感。
（3）听
在听时，可以从最初级的听力开始，为了听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，每天最好听半小时以上。还可以跟读英语，不仅加强听力，还可以训练口语，同时还会培养语感。
3、培养兴趣
找到自己学*英语的乐趣，再根据喜欢的学*方式去学*，这样才能进步的更快。如果喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲；如果喜欢看视频，也可以多去看一些关于英语的纪录片、影视剧或学*视频等。总的来说，找到了自己感兴趣的事情，才可以更好的培养学*英语的兴趣。
提出的英语短语
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古诗有三境是谁提出的
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2016年张院忠提出口号
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村居古诗提出的问题
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