英语高分短语

大学英语写作高分句型

大学英语写作高分句型

　　语言与思维是开展学*的两大最基本工具，所有观点或思想的表达都离不开语言与思维的相互作用，而写作则是将这两者完美融合在一起的最佳途径。下面是小编带来的大学英语作文高分句子，欢迎阅读!

　　1.不用说...

　　It goes without saying that 子句 =(It is) needless to say (that)子句 =It is obvious that 子句 =Obviously, S. + V.

　　例：不用说早睡早起是值得的。

　　It goes without saying that it pays to keep early hours.

　　2.. ..是不可能的;无法...

　　There is no Ving

　　=There is no way of Ving.

　　=There is no possibility of Ving.

　　=It is impossible to V.

　　=It is out of the question to V.

　　=No one can V.

　　=We cannot V.

　　例：不可否认的，成功的事业关键在于健康的身心。

　　There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.

　　3. 我深信...

　　I am greatly convinced (that)子句 =I am greatly assured (that)子句

　　例：我深信预防是于治疗。

　　I am greatly convinced that prevention is better than cure.

　　4. 在各种...之中...

　　Among various kinds of ..., ...

　　=Of all the ..., ...

　　例：在各种运动中，我尤其喜欢慢跑。

　　Among various kinds of sports, I like jogging in particular.

　　5.. ..是很容易证明的。

　　It can be easily proved (that)子句

　　例：时间最珍贵是很容易证明的。

　　It can be easily proved that nothing is more precious than time.

　　6.. ..无论如何强调都不为过

　　... cannot be overemphasized

　　例：交通安全的重要性无论如何强调都不为过。

　　The importance of traffic safety cannot be overemphasized.

　　7.就我的看法...;我认为...

　　In my opinion, ...

　　=To my mind, ....

　　= As far as I am concerned, .

　　=I am of the opinion that 子句

　　例：就我的看法，打电动玩具既花费时间也有害健康。

　　In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health.

　　8. (A)每个人都知道...

　　Everyone knows (that)子句

　　(B)就我所知…

　　As far as my knowledge is concerned, ...

　　例：就我所知，下列方法对我帮助很大。

　　As far as my knowledge is concerned, the following ways are of great help to me.

　　9. 毫无疑问地…

　　There is no doubt (that)子句

　　例：毫无疑问地，*视在我国的年轻人中是一个严重的问题。

　　There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.

　　10. 根据我个人经验…

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英语口语考试高分技巧

英语口语考试高分技巧

　　英语口语是被英语人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对,书面英语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。下面是小编带来的英语口语考试高分技巧，希望对你有帮助。

　　学一门语言不只是停留在书面，不然就成了哑巴英语，这其实也是*式英语的一个短板，英语口语考试是具有一定难度的，因此考生们就更要在备考上下功夫了，下文《英语口语备考的诀窍》由出国英语频道为您整理，欢迎您访问出国浏览更多资讯。

　　备考技巧

　　第一、如何用英文简单界定一个东西的`技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水*上。*人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练*。传统的教学方法也做替换练*，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。

　　按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三、我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而*人正好相反。从时间上来说，*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　第四、要学会使用重要的美国*语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是*语。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是*语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国*语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是*语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水*的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能猜测。我们的教学不提倡猜测。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　*人学*口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

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英语写作的高分句型

英语写作的高分句型

　　很多同学一提起英语写作就头疼，实话讲老师判卷有时候也是忍无可忍忍俊不禁，下面是小编分享的英语写作的高分句型，一起来看一下吧。

　　一、开头句型

　　1.As far as ...is/am/are concerned 就……而言

　　例如：就我而言 As far as I am concerned

　　2.It can be said withcertainty that… 可以肯定地说……

　　3.As the proverb says，… 正如谚语所说的，……

　　4.It has to be noticedthat… 必须注意到……

　　5.It's generallyrecognized that… 普遍认为……

　　6.It's likely that … 这可能是因为……

　　7.It's hardly that… 这是很难的……

　　8.There's no denyingthe fact that… 毫无疑问，无可否认……

　　9.Nothing is moreimportant than the fact that… 没有什么比……更重要。

　　10.what's far moreimportant is that… 更重要的是……

　　二、衔接句型

　　1.A case in point is... 一个典型的例子是......

　　2.But the problem isnot so simple. Therefore，… 然而问题并非如此简单，所以……

　　3.But it's a pitythat… 但遗憾的是……

　　4.In spite of the factthat… 尽管……

　　5.Further, we hold theopinion that… 此外，我们坚持认为，……

　　6However , thedifficulty lies in… 然而，困难在于……

　　7.Similarly, we shouldpay attention to… 同样，我们要注意……

　　8.As it has beenmentioned above… 正如上面所提到的…

　　9.In this respect,… 从这个角度上，……

　　10.However, 然而， ……

　　三、结尾句型

　　1.I will conclude bysaying... 最后我要说…...

　　2.Therefore, we have thereason to believe that… 因此，我们有理由相信……

　　3.All thingsconsidered= In a word=In conclusion 总而言之

　　4.It may be safelysaid that… 它可以有把握地说……

　　5.Therefore, in myopinion,… 因此，在我看来，……

　　6.From what has beendiscussed above, we may safely draw the conclusion that… 通过以上讨论，我们可以得出结论……

　　7.Thedata/statistics/figures lead us to the conclusion that… 通过数据我们得到的结论是，…

　　8.It can be concludedfrom the discussion that… 从讨论中我们可以得出……的结论

　　9.From my point ofview, it would be better if… 在我看来，如果……也许更好

　　四、举例句型

　　1.Here is one moreexample.这里有不止一个例子.

　　2.Take… for example. 就拿……为例子

　　五、常用于引言段的句型

　　1.Some people thinkthat…有些人认为…...

　　2.To be frank, I cannot agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

　　3. I believe thestatement is valid because… 我认为这个论点是正确的，因为……

　　4. I cannot entirelyagree with the idea that… 我无法完全同意…这一观点的说法。

　　5. Along with thedevelopment of…， more and more… 随着……的发展，越来越多的……

　　6.It iscommonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that… 通常认为……

　　7. As far as I amconcerned, I completely agree with the former/ the latter. 就我而言，我完全同意前者/后者的观点。

　　六、表示比较和对比的常用句型

　　1. A is completelydifferent from B. A和B完全不同。

　　2 The differencebetween A and B is/lies in… A和B不同的地方是……

　　七、演绎法常用的句型

　　1. There are severalreasons for…, but in general, they come down to three major ones.对于......有几个原因，但一般，可以归结为三个主要原因。

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英语短句带分析高中

你好，I是主语，don't是助动词，want是谓语，tosee是不定式、非谓语，anyone是宾语，cut off from the expressive ,personal associations是宾语补足语，that a pen still promotes better than a digital keyboard does是that引导的同位语从句，进行补充说明解释personal associations的翻译为：我不想要看见从意味深长的个人协会，一个仍然比数码键盘能更好的提升的圈子，快速离开的任何人。

主句：There was story after story of 。

曾经有关于。一个接一个的故事介词宾语从句 how Lin Qiaozhi 。

went late at night to deliver a baby for a poor family 其中—— （关于）林巧稚夜间晚归去把一个婴儿送给贫苦家庭的（故事）* 主语：how Lin Qiaozhi * 谓语部分 went late at night to deliver a baby for a poor family 。* 分词短语作插入性状语：tired after a day's work,(= after Lin Qiaozhi was tired after a day's work 一天疲劳工作以后)* 定语从句：who could not pay her.那一类给她付不起费的（家庭） 翻译：直译——曾经有关于林巧稚一天疲劳工作以后夜间晚归去把一个婴儿送给那些给她付不起费的贫苦家庭的一个接一个的故事.意译——有过说不完的关于林巧稚的故事.她常常在一天疲劳工作以后，把（初生）婴儿送给那些付不起费的贫苦家庭.。

要么是答案没有解释清楚，要么是你误读了答案的意思.because the professer is devoted to his research work，是一个原因状语从句，当然是可以的.当然也可以用非谓语动词来做原因状语的.非谓语动词用来做状语，你应该学过的，不是么.像be devoted to这样的由be动词构成的短语，在作定语、状语的时候可以直接去掉be动词，用过去分词来做定语状语就可以了.此处就是devoted to 过去分词作原因状语，用法上就相当于那个because的原因状语从句.。

This process is known as departmentalization。

这句话的意思。简短的讲就是 。

这种进程叫做部门化。

那是什么的进程呢？ of grouping individuals into separate units or departments to facilitate the accomplishment of organizational goals 。

就是 把个体组成单元或是部门来促进组织任务的完成的 过程。

一般分析句子， 要找到句子的主语。

谓语（动词）， 宾语（在系动词之后的叫表语）。

把句子的主干抓住，理解句子就很简短了。

不是很理解意思， 也能大致的理解句子在讲什么了 。

对以后又生词的句子也没有问题了。

不需要知道所有的单词的意思，也能理解句子真是太好了~~~~~~。

1. 第一个句子：

“which happened before I was born”怎么解释---“这个故事发生在我出生之前。”“

“my mother was, and is” 中的“and is”是什么意思---“我的母亲当时是，现在也是，多么地不同寻常。”and is 表示“现在也是”。

“mathematician”怎么翻译---“数学家”

2. 第二个句子：

“problem I was working on.”怎么翻译---“我正在研究的一个难题”

“paper on which to note down ”分析---“上面草草记下。.的那张纸”

“recommend” 此处怎么翻译---推荐

Immediately I can picture her, hair wild。“hair wild” 为什么形容词在后？---这是“独立主格结构”作状语，表示“头发乱蓬蓬的”。这种结构也称为“分词独立结构”。这里恕不细谈，请查阅语法书中的解释。

如需进一步探讨，请发邮件至：zhoushihong_cool@163.com 联系。

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英语写作强调句高分句型

英语写作强调句高分句型

　　在英语写作中运用强调句，可以使文章看起来更突出哦，以下是小编为大家整理的英语写作强调句高分句型，仅供参考，大家一起来看看吧，欢迎分享和使用。

　　It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道…)

　　这是一个在四级作文里面用来阐述观点的经典句型，用词也很出色。

　　It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

　　It is…that + 句子…构成强调句型(The Emphatic Pattern)

　　英语常用的强调结构是“It is/was+被强调部分(主语、宾语或状语)+ who(that)…”。一般说来，被强调部分指人时，用who;指事物时，用that;在美国英语中指事物时常用which来代替that。

　　与之类似的常用句型还有：

　　It is conceivable that + 句子(可想而知的)

　　It is obvious that + 句子(明显的)

　　It is apparent that + 句子(显然的)

　　It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的.一生中扮演一个重要的角色。

　　必考套句：

　　(1) It is the responsibility of to do sth.

　　【分析】注意，从形式上看该句子很像强调句型，而实际上并非如此，因为句中it是形式主语，动词不定式作实际主语。

　　It is the responsibility of every citizen in our society to do his utmost to protect the environment.

　　(2) It is the , I suppose, that havehas given rise to .

　　【分析】该强调句型强调句子主语，I suppose作为插入语。这是一个很好掌握的四级长句，在作文中需要分析原因时，可以用它阐述自己的看法。

　　It is the tighter job market, I suppose, that has given rise to the increase in the number of unemployed college students in China.

　　(3) It is only when that .

　　【分析】强调句型强调when引导时间从句。

　　It is only when you nearly lose someone that you become fully conscious of how much you value him.

　　练*与进步：

　　1. 直到最后一刻，我才得知事情的传闻。

　　2. 他是否接受我的观点，我并不在乎。

　　3. 我不应干预此类事。

　　4. 在拥挤的公交车上抽烟，是不礼貌的行为。

　　5. 爱迪生是位真正的天才，这是不容置疑的。

　　6. 直到他走进教室，才意识到忘了做家庭作业。

　　7. 在我们家，饭前洗手是每个人的*惯。

　　8. 一个人应该精读一门，博览各科。

　　9. 她觉得回复这封信，是她应尽的责任。

　　10. 大多数年轻人都认为过轻松不用努力的生活是最好的，这是令人遗憾的事。

　　【参考答案】

　　1. It was at the eleventh hour that I got wind of what was going on.

　　2. It does not matter whether he accepts my opinions or not.

　　3. It is not my place to interfere in such affairs.

　　4. It is impolite behavior to smoke in a crowded bus.

　　5. It is undeniable that Edison was a genius in the truest sense of the word.

　　6. It was not until he entered the classroom that he realized he had forgotten to do the homework.

　　7. In our home it is a rigid rule for each person to wash his hands before eating.

　　8. It is wise to read everything about something and something about everything.

　　9. She felt it incumbent upon her to answer the letter at once.

　　10. It is to be regretted that the majority of young people should look upon an effortless life as the highest good.

　　伟人伟招：

　　1. 百折不挠式

　　We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. (Martin Luther King, Jr.)

　　我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。(马丁·路德·金)

　　【点评】该句为马丁·路德·金生命的体验，我们在作文中谈到某种麻烦的解决方法时，借用过来妙不可言。另外We must do…, but we must never…用于观点的转折或者递进效果很好。

　　2. 深入生活式

　　Genius is formed in quiet, character in the stream of life. (Goethe )

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高三英语试卷分析

高三英语试卷分析

　　在每一次英语考试结束之后,老师都要对试卷进行一次分析，以便找出自己的不足点。下面是小编收集的高三英语试卷分析。希望对你有帮助。

　　一、整体情况分析

　　本次考试听力为20分，笔试为130分。本次考试的命题坚持了“贴*高考，注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则，注重考查学生的语言基础知识积累和在语境中运用语言的能力。试卷在选材上注重题材、体裁的多样性，文章内容贴*生活、贴*实际，具有积极的情感态度导向，完全体现了天津卷英语学科高考的命题特点。命题从总体上讲有较好的区分度，能反映出学生的语言运用能力，对下一阶段高三的英语备考工作也有着正确的导向作用。

　　三、具体题型分析

　　1、听力部分整体得分较低，原因是听力能力差，次要信息较多，学生易受干扰。总体而言，题目较易、较浅显，听力得分率相对较高。从主要的失分题型中，说明我们在以后的教学中不仅要进一步加强听力训练和方法指导，培养学生的预测和捕捉关键信息，以及综合理解语言信息的能力，还得夯实学生基础，提高学生的语言基本功，从而提高语言理解能力。

　　2、单项选择：学生对语法方面能力欠缺，其主要原因为高三学生对语法知识有些遗忘，而有些学生干脆就一直未掌握；学生尽管每天都在背词汇，但效果较差，更不能对词汇进行深层掌握。为此，在余下的两个月时间内，我们尽量加强重点词汇的检查力度，并及时归纳总结各种词汇辨析，力求少失分。

　　3、完型填空：完型是考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇、语法的综合运用情况。从失分率高的题目可以看出，一方面，个别学生未真正把握整个语篇含义就做题导致失分；另一方面，大部分学生在名词和动词的词义辨析和固定搭配方面掌握仍不牢固，与单选似乎有着同样的问题，今后既要强化完形答题技巧训练又要多方面搜集两大实词的辨析与用法。

　　4、阅读理解：此次4篇阅读难度适中，学生在查找个别细节、目的归纳、猜测词义、推理判断题上的能力仍然较弱，原因是学生不善于利用有效的信息进行排除和合理的推断，没有掌握如何从整体上、宏观上把握文章的脉络，明确段意，理解文章中心和作者的写作意图的技巧。其它原因：1）部分学生基础薄弱，阅读速度不够，造成阅读时间不足，文章来不及细读。2）学生词汇量不够，造成理解难度增大，解题正确率低。3）分析信息，处理信息能力差，无法合理分析关键信息，提取有效信息，耗费了很多时间，结果事倍功半。4）知识面陕窄。今后应更加注重学生读的能力的训练。

　　第五部分：任务型阅读

　　这篇任务型阅读无论是从选材还是题目的设计上来讲都是较为成功的，能够综合考查学生阅读中寻找信息及对信息进行总结、推理以及进行相应的变化等方面的相关能力。难度一般，题目中只有个别根据关键词在文中相关位置直接找出答案的细节题，大部分都需要学生对句子理解后加以适当转换的题型。

　　第六部分：书面表达

　　本次书面表达内容话题与学生实际密切相关，关于心理状态和对考试的认识。但从阅卷的情况来看，书面表达中还存在以下几点问题：

　　1 .要点不齐全。有点要点容易被学生遗漏或表达不清，反映第一轮复*还不够扎实。

　　2.基本功不扎实，出现了很多语法错误和汉语式英语的表达方式。更不能使用一些较高级或较复杂的句法结构来提高文章的档次。

　　3.很多学生没有养成写好后复读检查一遍的*惯，存在着诸如主谓一致、标点符号的低级错误。

　　4.连词的使用欠缺。体现在句与句，段与段之间缺少必要的连词和高级词汇的运用，文章读起来不连贯，不流畅，条理不清晰。这也是得不到高分的原因之一。

　　除此以外，还有学生字数不够（少于100字）或者不注意大小写及标点符号等小的细节，导致扣分较多。

　　三、今后复*中应注意的问题

　　1.加强复*以巩固所学知识。

　　试卷中学生的失分，很大一部分源于他们的词汇量太小，知识体系建构不牢，不会灵活运用所学知识等问题。我们应坚持学新，在学新中复*旧知识，加大知识的输入量，则学生词汇量会渐减，知识体系就不会牢固。因此，我们可以精选一些趣味性较强的泛读文章，在整体理解文章后，挑出文章中出现的较重要又常见的词汇、词组，对其用法进行讲解，即可复*已学知识，也可适当补充拓展。或者在进行专项阅读和完型训练时，在将文章作为限时训练做完后，然后再对文中重要的词和词组的用法进行归纳总结，这样既达到训练学生阅读的目的又可复*已有的知识。

　　2.狠抓词汇教学不放松。

　　这张试卷的一大特点就是词汇量大，这一点在完型中体现的尤为突出。很多学生因为词汇量的不足而不能理解句子的意思，严重影响学生的阅读速度和信心，导致完形填空得分不高。所以词汇的丰富不丰富，决定着能力的高低和英语成绩的好坏。*时除了复*已学单词外，还须注意有些词的一词多义。除此以外，还须对阅读中出现频率较高的单词，让学生记在笔记本上，经常翻阅和检测。对于这些单词可以适当降低要求，只要学生认识这些词汇即可。

　　3.加强写作基本功，提升书面表达能力。

　　从阅卷情况看，这次作文的主要失分点除了要点不全外，还有错句较多，文中存在的大量拼写、词汇、语法、句法错误，说明学生基本功没有过关。因此应加强基础知识和基本技能的训练，为写作打好基础，要求侧重背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。

　　高考英语写作想得高分，除了内容要点齐全外，表达正确外，还要求作文中有一定较高级的词汇和语法结构。所以一定要借鉴参考范文中好的表达方式，要坚持背诵一些优秀范文和一些语言纯正的文章，多读、多背，注重语言积累。同时要注意不同文体作文的写作格式和技巧。

　　高三英语试卷评析课，是指教师对英语高考模拟试卷的评讲。在高考前的总复*阶段，试卷评析是一个重要课型。但在*时的教学过程中，对试卷评析课的研究，许多老师对此都不太重视，也不太讲究“评析”的方式。那么，在高三阶段如何上好试卷评析课呢？本人结合自己的教学实践，就英语试卷评析课中应注意的几个问题进行了初探。

　　一、评析课存在的问题

　　在高三阶段，试卷评析课既频繁，又重要。但许多教师要么一份试卷不分主次，从第一题讲到最后一题，题题分析，面面俱到；要么因时间紧、内容多只是去对对答案，对重难点问题不做详细评析，甚至有时对学生所完成的试卷根本不进行评析，最后导致英语课堂费时低效。也有的教师只是注重一两种题型的讲解，如单项选择题和单词拼写题，以致误导学生只重视语言知识的识记和掌握，轻视解题能力的培养和提高。

　　二、解决问题的方法

　　1.评析的及时性

　　每次测试后，都应当及时批改试卷，并且及时讲评。最好是第一天测试，第二天分析。首先，就学生而言，考试时其思维最集中、最活跃，此时他们对于试卷所考查的知识点是非常熟悉的。其次，对教师来说，刚阅完卷，对学生存在的问题了如指掌，此时讲评必然事半功倍。

　　2.评析前应做好仔细分析

　　考试的目的在于了解学生的学*情况，发现问题。而考试后的试卷评析，则是一次重要的补救教学。只有经过充分的课前准备，把握学生答题情况，评析时才能有的放矢。

　　（1）要分析试卷内容。对试卷的题型，知识能力的考查，试题的难度都要做到心中有数。除了对所考的知识点和难度值进行分析外，还应对各题的命题思路进行分析。尤其对于问题的设置，解题的思路更要仔细分析。

　　（2）要分析学生答题情况。要具体统计哪些学生在知识记忆方面失分较多，哪些学生在运用能力题方面失分较多。只有完全了解学生的答题情况，才能有针对性地分析讲评，使学生明确自己对所学知识的掌握情况，以便在今后的学*中加以改进，以达到最佳效果。

　　（3）认真备好讲评课。重点应当集中在学生出错率高，问题相对集中的题目上，还要确定用什么方法讲，讲到什么程度；确定学生出错关键及思维障碍所在，怎样才能在今后不出或少出错，措施如何。

　　三、试卷评析中应注意的五个原则

　　1.师生共同参与

　　一堂成功的试卷讲评课，教师应该给予学生表述自己思维过程的机会，增加教师与学生、学生与学生的交流时间。在讲解错误率较高的试题时，可适当地让思路较好的学生做些示范介绍，然后由学生讨论，教师进行总结。只有师生双方共同参与，互相交流，在彼此的探索、合作学*中，才能有所感悟，有所收获。

　　2.知识的拓展和归纳

　　教师讲评时，应从“点”出发，把“面”带出来呈现给学生。把这一题目所考查的知识网络化、系统化，将某一类所学的知识做一个系统的梳理归纳，形成知识链，尽可能地构建知识间的广泛联系。那么，学生学到的就不仅只是题目本身，而是该题所涉及到的一系列内容，会大大提高教学效果，也使学生在相关知识的联系和区别上得到深刻的理解。

　　例如，compare这个词在单项选择、完型填空及短文改错中出错率极高，讲评时，就可以把它放在不同的句式结构中，让学生尝试找出决定它不同形式的信息：

　　a.If you__________these books, you will find them different.

　　b.____________these books,you will find them different.

　　c.____________these books, and you will find them different.

　　d.____________with that book, this book is much more interesting.

　　A. comparing B. compare C. compared D. to compare

　　通过讨论，能够总结出a、b、c句中的主句主语均为compare的执行者“人”，而d则是compare的动作的承受者，故很容易地得出d答案为C。而a句中的有效暗示为“If”是连词，所以应选择B。b句没有任何连词，并且与d）句形成对比，就可选出答案是A。c句中的关键词是“and”，故应选择祈使句B。然后，根据其各自的特征，学生就会有一个完整的“compare”。

　　3.指导解题的技巧

　　“最有价值的知识是关于方法的知识”，这是古人及当今许多学者的共识。在试卷评析时，不仅让学生掌握基础知识，而且应重视学*能力、解题能力的培养，重视解题技巧的指导。因此，评析试卷的关键是把解题思路、方法、技巧教给学生，针对不同的`题型特点，进行相应的解题技巧的点拨。例如，这样一道选择题：Does the way you thought of_________the water clean make any sense?

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高中英语句子成分分析

高中英语句子成分分析

　　在学*、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，借助句子，我们可以更好地表达。什么样的句子才经典呢？以下是小编为大家整理的高中英语句子成分分析，欢迎大家分享。

　　英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。

　　英语五种基本句型列式如下：

　　基本句型一：ＳＶ（主＋谓）

　　基本句型二：ＳＶＰ（主＋谓＋表）

　　基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

　　基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

　　基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

　　基本句型一

　　此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

　　这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

　　ＳＶ（不及物动词）

　　1.The sun │was shining.

　　2.The moon │rose.

　　3.The universe │remains.

　　4.We all │breathe, eat, and drink.

　　5.Who │cares?

　　6.What he said │does not matter.

　　7.They │talked for half an hour.

　　8.The pen │writes smoothly

　　1.太阳在照耀着。

　　2.月亮升起了。

　　3.宇宙长存。

　　4.我们大家都呼吸、吃和喝。

　　5.管它呢？

　　6.他所讲的没有什么关系。

　　7.他们谈了半个小时。

　　8.这支笔书写流利。

　　基本句型二

　　此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

　　ＳＶ（是系动词）Ｐ

　　1.This │is │an English-Chinese dictionary.

　　2.The dinner │smells │good.

　　3.He │fell │in love.

　　4.Everything │looks │different.

　　5.He │is growing │tall and strong.

　　6.The trouble│is │that they are short of money.

　　7.Our well│has gone │dry.

　　8.His face│turned │red.

　　1.这是本英汉辞典。

　　2.午餐的气味很好。

　　3.他堕入了情网。

　　4.一切看来都不同了。

　　5.他长得又高又壮。

　　6.麻烦的是他们缺少钱。

　　7.我们的井干枯了。

　　8.他的.脸红了。

　　基本句型三

　　此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

　　ＳＶ（及物动词）Ｏ

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经典高分小说推荐

　　空闲的时候看看书充实一下自己吧!下面是由yjbys小编为你精心编辑的一份经典高分小说推荐，希望你会喜欢!

　　1、《钟形罩》

　　西尔维娅·普拉斯

　　豆瓣评分：8.5

　　译林出版社

　　那是一个古怪、闷热的夏天，就是罗森博格因间谍罪名被处死的那个夏天，我不知道我在纽约干什么。

　　书评

　　书单狗看到这个开头的时候，仿佛就进入了一个炎热的夏天，迫不及待地想知道主人公到底在干什么!这本小说讲了19岁的大二女生埃斯特· 格林伍德经历了充当某知名杂志社的客座编辑、参加写作班被拒、自杀未遂、接受心理治疗、重树自信期待返回社会，展开新生活的一系列过程。

　　三句话感受这本书

　　1.所有爱和孤独都是自作自受。

　　2.我合上眼睛，世界倒地死去; 我抬起眼帘，一切重获新生;我想你只是我脑中幻象。

　　3.对于困在钟形罩里的那个人，那个大脑空白、停止生长的人，这个世界本身无疑是一场噩梦。

　　故事背后的故事

　　美国普利策女诗人西尔维娅的《钟形罩》，便是从她本人的经历改写而成：在进入充斥着奢华的浮光掠影的时尚圈不久，她就患上了精神分裂，最后被送到麦克林精神病院进行电疗，最后因与英国诗人休斯情感变故自杀，年仅31岁。

　　2、《我的米海尔》

　　阿摩司·奥兹

　　豆瓣评分：8.1

　　译林出版社

　　我之所以写下这些是因为我爱的人已经死了。我之所以写下这些是因为我在年轻时浑身充满爱的力量，而如今那爱的力量正在死去。我不想死。

　　书评

　　这本书大家可能有些面生，但这个作者，本汪有必要提一下，他在以色列的名气也是数一数二的，好多中国作家都曾奉他为文学导师。这本书讲了什么呢?从一个女文青的角度细腻地述说了一段*庸无奇的婚姻生活。用作者自己的话来说，“创作《我的米海尔》是想去理解婚姻生活中的某些真谛”。

　　三句话感受这本书

　　1.我要是石头做的就好了，坚硬而安宁，冰冷而又现实。

　　2.想了解一个人该有多难，即使你处处留心，即使你从不健忘。

　　3.一个人心满意足、无所事事的时候，感情就会像恶性肿瘤一样蔓延开来。

　　3、《洛丽塔》

　　弗拉基米尔·纳博科夫

　　豆瓣评分：7.7

　　上海译文出版社

　　洛丽塔，我的生命之光，我的欲望之火。我的罪恶，我的灵魂。洛一丽一塔：舌尖向上，分三步，从上颚往下轻轻落在牙齿上。洛一丽一塔。

　　书评

　　人有三样东西是无法隐瞒的，咳嗽、穷困和爱。而仅仅是这么一个开头，一个深陷爱中难以自拔的男人形象便呼之欲出了。这本书里充满了一厢情愿的畸恋，而本汪也是从这儿开始理解爱与欲的。

　　三句话感受这本书

　　1.人生有多奇怪啊，我们急于摆脱的正是我们想要追求的命运。

　　2.她可以褪色，可以枯萎，怎样都可以，但只要我看她一眼，万般柔情便涌上心头。

　　3.那是一见钟情的爱，是矢志不渝的爱，是钻心刻骨的爱。

　　4、《情人》

　　玛格丽特·杜拉斯

　　豆瓣评分：8.1

　　上海译文出版社

　　我已经老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：“我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特地来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，与你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。

　　书评

　　我不知道有多少人是因为这个开头而去读这本书的，反正书单狗是!王小波还曾经评价这个开头是“无限沧桑尽在其中”。如果你曾对梁家辉主演的同名影片影响深刻，爱过那个向远处眺望的少女， 不妨再读读这本书。

　　三句话感受这本书

　　1.我们是情人，我们不能停止不爱。

　　2.后来，她哭了，因为她想到堤岸的那个男人，因为她一时之间无法断定她是不是曾经爱过他，因为，他已经消失于历史，就像水消失在沙中一样，因为，只是在现在，此时此刻，从投向大海的乐声中，她才发现他，找到他。

　　3.我自以为我在写作，但事实上我从来就不曾写过，我以为我在爱，但我从来就不曾爱过。

　　5、《局外人》

　　阿尔贝·加缪

　　豆瓣评分：9.0

　　上海译文出版社

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高考加油的经典语句 高考得高分的秘诀就是少丢分

1、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

2、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

3、失败乃成功之母，从失败中吸取经验教训，努力奋斗！——邵海林

4、高考是汇百万人参加的一次练*。

5、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

6、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

7、我有信心一次比一次考得好，有进步。——罗洋

8、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

9、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

10、三更灯火两更鸡，正是男儿读书时，少年不知勤学早，老大方悔读书迟。

11、名列前茅是银，日新月异是金。

12、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

13、你想成为幸福的人吗？但愿你要先学会吃苦。——肖凡

14、总想赢者必输，不怕输者必赢。

15、我一定要努力学*，实现我的诺言，得到我曾经有过的辉煌。——黄坤

16、行动是向上的车轮，只有行动，车辙才会向上。无论现在成绩如何，只要有行动，一切皆有可能。——李雕

17、我相信自己能在新的一年中能把精力投入到学*之中，不让关心我的人失望。——赵洋

18、有努力就会成功！——何莲

19、高考得高分的秘诀就是少丢分！

20、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

22、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

23、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。——宋小佳

24、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

25、紧张而有序，效率是关键。

26、试试就能行，争争就能赢。

27、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

28、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

29、自信是成功的先决条件。

30、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

31、努力学*，加强班级guǎnlǐ，争取学*上有更大的改善。——江明

32、吃一堑长一智，上期的教训将给我学*的新勇气，在新学期将是新的开始，时间将证明我改变了很多。——刘飞

33、永远不要以粗心为借口原谅自己。

34、不要在忙碌中迷失了自己，在学*之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

35、高三是集体战斗与个人成就的时期。

36、信心是成功的一半。

37、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。

38、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

39、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

40、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——安多

41、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

42、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

43、善待你的爱好，别让它们为学*让路，要让它们替学*服务。

44、有志者事竟成。——魏红霞

45、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

46、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

47、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

48、*日从严，高考坦然。

49、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

50、更快、更高、更强。领先就是金牌。

51、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。

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国产高分纪录片：我的诗篇

国产高分纪录片：我的诗篇

　　▲译 名 TheVerseofUs

　　▲片 名 我的诗篇

　　▲年 代 2015

　　▲国 家 中国大陆

　　▲类 别 纪录片

　　▲语 言 汉语普通话

　　▲字 幕 中字

　　▲上映日期 2015-06-17(上海电影节)/2017-01-13(中国大陆)

　　▲豆瓣评分 7.7/10 from 2,462 users

　　▲片 长 104分钟

　　▲导 演 吴飞跃 Feiyue Wu / 秦晓宇 Xiaoyu Qin

　　▲主 演 陈年喜 Nianxi Chen

　　邬霞 Xia Wu

　　乌鸟鸟 Niaoniao Wu

　　老井 Jing Lao

　　吉克阿优 Ayou Jike

　　许立志 Lizhi Xu

　　▲简 介

　　生活就是艺术，人人皆有诗心。六名打工者，六个我们最熟悉的陌生人，漂泊于故乡与城市之间，忙碌于幽深的矿井与轰鸣的流水线，饱经人间冷暖，同时将这样的`生活化作动人的诗篇。“我的诗篇”就是写给世界的情书，来自地心深处、矿洞尽头、归乡途中、新婚之夜，来自所有诗意照进现实的时刻；而《我的诗篇》则是关于*凡世界与非凡诗意的故事，蕴含着对陌生人最深切的祝福。

　　▲获奖情况

　　第52届台北金马影展 (2015)

　　金马奖 最佳剪辑(提名)

　　金马奖 最佳纪录片(提名)

　　第18届上海国际电影节 (2015)

　　金爵奖 最佳纪录片

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