关于高中英语常见短语的文字专题页,提供各类与高中英语常见短语相关的句子数据。我们整理了与高中英语常见短语相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果高中英语常见短语未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
高中英语常用的短语
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。下面是小编帮大家整理的高中英语常用的短语,仅供参考,欢迎大家阅读。
一.不同的动词,后面加上相同的小品词.
1,动词+away构成的短语有:
throw away 扔掉 carry away 运走
put away 把.收好 run away 潜逃,跑开
give away 捐赠,分发 go away 走开
2,动词+for构成的短语有:
answer for 负责 provide for 供养
call for 要求 plan for 打算,为.计划
hope for 希望,期待 ask for 索取,寻找
send for 派人去请 go for 努力获取
pay for 偿还,赔偿 wait for 等待
look for 寻找
3,动词+on构成的短语有:
try on 试穿,试验 put on 穿上,上演
have on 穿着,戴着 pull on 穿,戴
hold on 不挂断,坚持,继续 carry on 继续开展,坚持
keep on 继续 go on 继续
get on 上车 come on 赶快
4,动词+over构成的短语有:
come over 过来 hand over 移交
go over 仔细检查,复* get over 克服,恢复
look over 检查 think over 仔细考虑
take over 接受,接管 hand over 移交
turn over 翻转
5,动词+up构成的短语有;
bring up 抚养,培养 call up 召唤,打电话给
come up 走进,上来 cut up 切碎
fix up 修理 give up 放弃
go up 上升,增长 grow up 长大
look up 尊敬,向上看,查寻 make up 虚构,弥补,组成
put up 举起,搭建 pick up 捡起,搭载,得到
set up 建立,创纪录 send up 发射
show up 揭露,露面 turn up 出现,把.调高一点
take up 占据,开始从事
6,动词+out 构成的短语有:
come out 出来 go out 出去,熄灭
look out 留神,当心 walk out 走出
set out 出发,开始 put out 扑灭.生产
give out 发出,发表 hand out 分发
pick out 挑选 find out 找出,发现
speak out 大声地说 turn out 生产,打扫
get out 出去,离开 work out 计算出,解决,实行 行得通 bring out 出版
carry out 实现,执行 Start out 出发,动身
二.同一个动词后面加上不同的小品词(介词或副词)
1,break+介词或副词的短语有:
break down 击败,摧毁,发生故障,身体垮掉 break out 爆发
break through 突破,突围 break off 中断,突然停止
break up 打碎,分解,驱散 break in 闯入
break into 破门而入 break away 突然离开,逃脱,脱离
高中英语常用短语
高中英语对于很多高中宝宝来说是有一定难度的,感觉背单词比较枯燥下面是小编为您整理的关于高中英语常用短语,欢迎阅读!
1. a big headache令人头痛的事情
2. a fraction of 一部分
3. a matter of concern 焦点
4. a series of 一系列,一连串above all 首先,尤其是
5. absent from不在,缺*
6. abundant in富于
7. account for 解释
8. accuse sb. of sth.控告
9. add to增加(add up to)
10. after all 毕竟,究竟
11. agree with同意
12. ahead of time / schedule提前
13. ahead of 在...之前(ahead of time 提前)
14. alien to与...相反
15. all at once 突然,同时
16. all but 几乎;除了...都
17. all of a sudden 突然
18. all over again 再一次,重新
19. all over 遍及
20. all right 令人满意的;可以
21. all the same 仍然,照样的
22. all the time 一直,始终
23. angry with sb. at/about sth.生气,愤怒
24. anxious about/for忧虑,担心
25. anything but 根本不
26. apart from 除...外(有/无)
27. appeal to 吸引,申诉,请求
28. applicable to适用于
29. ap* to适用
30. appropriate for/to适当,合适
31. approximate to*似,接*
32. apt at聪明,善于
33. apt to易于
34. around the clock夜以继日
35. as a matter of fact 实际上
36. as a result(of) 因此,由于
37. as a rule 通常,照例
38. as far as ...be concerned 就...而言
39. as far as 远至,到...程度
40. as follows 如下
41. as for 至于,关于
42. as good as 和...几乎一样
43. as if 好像,防腐
44. as regards 关于,至于
45. as to 至于,关于
46. as usual 像*常一样,照例
47. as well as 除...外(也),即...又
48. as well 同样,也,还
49. ashamed of羞愧,害臊
高中英语名言
1、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事,做到最好!
2、Never forget to say “thanks”.
永远不要忘了说“谢谢”!
3、Keep on going never give up.
勇往直前, 决不放弃!
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好!
5、Believe in yourself.
相信你自己!
6、I can because i think i can.
我行,因为我相信我行!
7、Action speak louder than words.
行动胜于言语!
8、Never say die.
永不气馁!
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日毕!
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
对明天做好的准备就是今天做到最好!
11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。
12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
知识改变命运,英语成就未来。
13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.
如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的'事情并且相信它,成功自然到来。
14、Jack of all trades and master of none.
门门精通,样样稀松。
15、Judge not from appearances.
人不可貌相,海不可斗量。
16、Justice has long arms.
天网恢恢,疏而不漏。
17、Keep good men company and you shall be of the number.
*朱者赤,*墨者黑。
18、Kill two birds with one stone.
一箭双雕。
19、Kings go mad, and the people suffer for it.
君王发狂,百姓遭殃。
20、Kings h*e long arms.
普天之下,莫非王土。
21、Knowledge is power.
知识就是力量。
21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.
博学使人谦逊,无知使人骄傲。
22、Learn and live.
活着,为了学*。
23、Learning makes a good man better and ill man worse.
好人越学越好,坏人越学越坏。
24、Learn not and know not.
不学无术。
高中英语听课评语
在日常学*、工作抑或是生活中,要用到评语的地方还是很多的,评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才好的评语呢?下面是小编帮大家整理的高中英语听课评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。
2、通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩。
3、大胆放手让学生参与对新知的探究,对提高学生的学*品质和和自学能力起起到了一定的帮助。
4、老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。
5、教材是知识的载体,教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。
6、本节课,教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。
7、整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。
8、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。
9、最后环节让学生计算身高,设计好,调动了学生的积极性。老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
10、老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学*提升。
11、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学*。
12、有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。形成了校本特色:把数学生活化,设计好。
13、老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学*数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。
14、动手实践自主探索与合作交流是学生学*数学的重要方式。
15、学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化,从而也激发了学生的学*兴趣。
16、在学生探究口算算理时深入浅出,使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
17、本节课的教学中,给学生充分的从事数学活动的时间和空间,使学生能在自主探索,亲身实践
18、合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身体验和探索中解决问题,理解和掌握基本的数学知识,技能和方法
19、口算练*的呈现方式多样,并能联系学生的生活实际,具有一定的开放性。
20、课堂活动紧密联系生活实际,体现了让学生学*有用的数学知识这一先进的课程理念。
21、注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。
22、老师的课堂中,教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,而是教给学生解决问题的策略
23、在教学设计时充分利用认知基础,组织生用论的方式比较原来学*的应用题和这节课学*的应用题有哪些地方不同,让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。
24、组织学生讨论,通过学生的相互交流互相补充,让学生深刻理解其中的道理。
25、要求学生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水*。
26、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学*欲望。
27、例题*题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。
28、给学生一把在知识的海洋中航行的桨,让学生积极思考,在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。
29、合作交流与动手实践相结合,充分获取数学活动经验。
30、能够让学生在动手操作中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。
31、让学生在具体的操作活动中获得知识,体验知识的形成过程,获得学*的主动权。
32、注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。让学生生动活泼积极主动地参与数学学*活动,使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
33、主动自主的获取新知,激发了学生学*的主动性,充分发挥了主导主体作用。
34、利用旧知迁移进行新知的学*,并且进行小组交流,利用集体的智慧解决问题。
35、给予学生自主探索的时间和空间,让学生在自主探索中,获得知识,体验知识的形成过程,获得学*的主动权。在课堂中,教师花了充足的时间让学生多次进行合作学*,在合作探索中得出结论。
36、采取多种教学方式,帮助学生掌握学*方法。
37、精心设计课堂练*,体现趣味性和层次性。
38、教材理解透彻,知识重点和难点把握准确。
39、学*方法和教学手段多样化,降低了学*难度,提高了学*效率。
40、数学思想方法得到了充分渗透,学生的学*能力和学*品质得到进一步优化。
41、老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
42、创设丰富多彩的情境,为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。
1、教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。
2、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。
3、课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学*情境,激发了学生的学*热情,调动了学生的学*积极性。
4、教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学*,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学*效果。
5、教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
6、教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学*的兴趣,使学生进入积极的的'思维状态。
7、教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。
高中英语谚语
谚语是一门语言的精华,是一个民族智慧的结晶。玩味谚语能够让人变聪明,使用谚语能让作文多加分!下面是小编为大家整理的高中英语谚语,希望对大家有所帮助。
1、Happiness takes no account of time.
欢乐不觉时光过。
【解释】
这句话在写各种记叙文时都能用得上,一般放在最后一段的开头,常见于北京卷情景作文的"外出活动"类话题。一旦出现"大家一起出门,做了个什么事儿,然后回家或回学校"这样的话题时,就可以在文章的最后一段写上这样一句话:
As the saying goes, happiness takes no account of time. After 3 hours work, talk and laugh, a gorgeous sunset reminded us that its time to return. Exhausted as we were, we felt our time and effort extremely worthwhile,for ...(此处写上活动的意义,如"we devoted the whole afternoon to environmental protection.").
正如谚语有云,欢乐不觉时光过。经过了三个小时的辛劳与欢笑,壮丽的夕阳告诉我们,该回家了。尽管很疲惫,我们仍然觉得这些时间、精力花的很值,因为...(此处写上活动的意义,如"我们把整个下午都贡献给了环保事业。")。
北京卷08年考"外出捡垃圾",09年考"外出种树",两年的真题都能用到这个谚语和上述表达,大家一定要认真掌握,活学活用!
2、Time and tide wait for no man.
时光如潮水,奔腾不待人。
【解释】
这句话是"珍惜时间"话题的必备表达。既可以放在文章开头,又可以放在最后一段第一句。
"Time and tide wait for no man." What a truth it is! If the tide has receded, how can a sailor sail away for his voyage in the sea? Similarly, if the time has gone,how can we enrich our journey in our life?
"时光如潮水,奔腾不待人",这是何等的真理!潮水退去,水手如何能继续海中的航行?时光流逝,你我如何再灿烂生命的旅程?
【注解】
1、为了体现充沛的情绪,这里用了两个反问句,形成了颇为严格的对仗结构。
2、这句话的汉语和英语同样精彩,值得玩味:在翻译过程中,辉哥使用了一个汉语写作中的重量级技巧:形容词当动词用。看出在哪儿了吗?对,就是这个"灿烂生命的旅程"。这着着实实是一个技巧!相似的表达还有很多,辉哥当场写首诗教给你们:
寂寞我的`冬夜
去温柔你的黎明
湿润我的眼眶
去多彩你的黄昏
不安了生命的轨道
又渺小了宇宙的星辰
只期待与你相遇
是沧桑不变的真诚
3. Small gains bring great wealth.
【翻译】小益聚大财。
【解释】
这句话用来写"积累"、"积少成多"等话题。这个话题跟刚才的"珍惜时间"一样,都属于"人生智慧"类话题。以后这一类话题都可以套用与上面相似的写作模式:
"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."
Small gains brings great wealth. What a truth it is! How can one bite make a man fat? How can ones life be fulfilled through one sleepless night?
"小益聚大财",这是何等的真理!只吃一口,怎么能吃出个胖子呢?熬夜一宿,怎么能让你的整个人生变得更加充实?
【注解】事实上,很多名言、谚语里面讲的东西都可以多功能套用。只要不做的太离谱就行!比如上面这个谚语,我们可以将它套用到"中学生要不要午睡"、"课间不休息的危害"、"大量课后作业的危害"、"要不要参加补*班"等等作文中去。
4. Sweet discourse makes short days and nights.
【翻译】言语投机恨时短。
discourse n. 论述;谈话;演讲
【辉常解释】"人际关系"是书面表达的常见话题之一。在写"友谊"、"与同学相处"、"减少争执"、"和谐"等话题时,这个谚语正好用上:
Sweet discourse makes short days and nights. What a truth it is! More often than not, it is because of a friendly talk that our life seems more enjoyable.
"言语投机恨时短",这是何等的真理!往往就是因为一次友好的交谈,让我们感觉生命是如此美好。
此处,我们依然套用了这个写作模式:"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句,用来对谚语进行解释。记住,我们的原则永远是:活学活用!
5. Laugh at your ills, and save doctors bills.
【翻译】生病不忧虑,节省医药费。
【解释】在"体育锻炼与健康"、"保持乐观心态"等话题中,下面的句子背过就可以直接用:
Laugh at your ills, and save doctors bills. What a truth it is! More often than not, it is because of an optimistic smile that our life seems more enjoyable.
"生病不忧虑,节省医药费。"这是何等的真理!往往就是因为一个乐观的微笑,让我们感觉生命是如此美好。
【注解】有同学会说,老师,你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样?你的讲解中为什么好多句子看着都差不多?殊不知,这正是辉哥的良苦用心所在--用相同或*似的句式,达到两种效果:1、减少大家的背诵压力;2、帮你看清一个句式的真正面目。我们的口号是:"换药不换汤,作文响当当!"
高中英语万能句子
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,根据句子的语气用途不同,句子可以划分为不同类型。那么你有真正了解过句子吗?以下是小编精心整理的高中英语万能句子(精选200句),欢迎阅读与收藏。
1. An idle youth,a needy age.
少壮不努力,老大徒伤悲。
2. I'm sorry I took so long to re*.
很报歉给你回信晚了。
3. guarantee the stability and prosperity of our society.
保障社会的稳定和繁荣。
4. Make yourself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you.
在你想了解别人也想让别人了解你之前,先完善并了解自己。
5. the recent research has shown that.
最*研究表明。
6. I hope everything is all right.
我希望(你)一切都好。
7. Nothing for nothing.
不费力气,一无所得。
8. Standing firm is to challenge difficult courageously and to leave the smile after sccess to oneself.
坚强,就是勇敢的向困难挑战,把成功的微笑留给自己。
9. The future is scary but you can't just run to the past cause it's familiar.
未来会让人心生畏惧,但是我们却不能因为*惯了过去,就逃回过去。
10. What today will be like is up to me,I get to choose what kind of day I will have.
今天什么样,完全由我决定,今天怎样度过,由我选择。
11. Dare and the world always yields. If it beats you sometimes,dare it again and again and it will succumb.
你勇敢,世界就会让步。如果有时它战胜你,你要不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。
12. Don't try so hard,the best things come when you least expect them to.
不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
13. My views on the subject are as follows.
我对这个问题的看法如下。
14. as an old saying goes.
正如一句古老的谚语所说。
15. from where i stand.
从我的立场来说。
16. I will greet this day with love in my heart.
我要用全身心的爱来迎接今天。
17. All things come to those who wait.
苍天不负有心人。
18. You can't have a better tomorrow if you don't stop thinking about yesterday.
如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
19. Nothing in the world will stop me from loving you.
在世界上,没有任何事物能阻挡我对你的爱。
20. both physically and mentally.
身心两方面。
21. Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学*新的技术和知识,使得他们在就业市场能保持优势。
22. According to a recent survey, a growing number of people express a strong desire to take another job or spend more time on their job in order to get more money to support their family.
根据最*的一项调查,越来越多的人表达了想从事另外的工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。
23. From what has been discussed above, I am fully convinced that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing.
通过以上讨论,我完全相信,随着现代社会的进步,幽闲的生活方式正在消失并不是件坏事。
24. The problem of international tourism has caused wide public concern over the recent years.
*些年,国际旅游的问题引起了广泛关注。
25. Many people believe that international tourism produce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism.
高中英语写作开头段常用句型
作文的开头段是高中英语写作的重要一环,考生一定要知道常用的句型来做好开头段。今天就让小编带你来看看高中英语写作开头段常用的几种句型,欢迎阅读。
先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。
[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.
当被问及道......的`话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。
[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.
一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者)
[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑...
引出要剖析的现象或者问题,然后评论。
[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
*来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。
[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.
最*关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。
[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
通货膨胀(腐败、社会不*等社会问题)已经成为了新的可怕的真相,使我们不得不持续地面对。
先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!
[1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.
“知识就是力量”这是培根的名言,正被越来越多的人分享。
[2] "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.
“教育不应该随着毕业而结束。”这是一个著名的美国哲学家的观点,现在越来越多人分享着他的名言。
[3] "...." We often hear statements/words like those/this.
我们经常听到这句名言...
[4] We often hear such traditional complains as this "....".
我们经常听到这句古训...
1. Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……(因此,我们最好的出这样的结论……)
2. There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.(毫无疑问,跳槽有优点也有缺点)
3. All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.(总之,我们没有……无法生活,但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题)
4. It is high time that we put an end to the (trend).(该是我们停止这一趋势的时候了)
5. There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……(毫无疑问,对……问题应予以足够重视)
6. Obviously ,if we want to do something … it is essential that……(显然,如果我们想要做么事,很重要的是……)
7. Only in this way can we ……(只有这样,我们才能……)
8:Spare no effort to + V (不遗余力的)
1. It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)
2. A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……) 8:It is universally acknowledged that +句子(全世界都知道...)
3. People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……(人们对……的观点因人而异,有些人认为……然而其他人却认为……)
4. People may have different opinions on……(人们对……可能会持有不同见解)
5. Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)(人们对待吸毒的态度因人而异)
6. There are different opinions among people as to……(对于……人们的观点大不相同)
7. In short, it can be said that……(总之,他的意思是……)
8. From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……(从上面提到的,我们可以得出结论……)
9. Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的这些因素加以考虑,我们自然可以得出结论……)
高中英语实用学*方法
高中英语应该怎么去学*?有哪些实用的高中英语学*方法,能让高中英语学起来更加轻松呢?一起来看看小编为大家整理收集的这些高中英语实用学*方法的相关内容吧!
一、为什么要背?
背诵的好处可谓很多,归纳起来主要有以下几条:
1、“书读百遍,其义自见”,背诵可以加深对文章的理解,在潜移默化中提高你的阅读理解能力。
2、短文背诵可以帮助你在特定的语境中记单词、短语和句型,能够使你准确地把握该单词、短语在特定的语境中的准确含义。是记忆单词、短语和句型的有效途径。
3、持之以恒的背诵过程就是一个语言输入和积累的过程,对口语会话和写作直接有效,真正做到说时“言之有物”,写时“妙笔生花”。
4、一篇精品短文就是一个特定的语境,背诵它包含了对单词、短语、语法、句子结构、听力、口语、语感、写作和翻译的各个功能,能整体提升同学们的英语学*效果。
5、背诵了30—50篇文章后,会产生一定的“语言张力”,即“语感”,继而会体验到内心的变化与喜悦,小有成就感,就会自愿学英语,不再需要外力的逼迫了。
6、背诵英语能够无形中造成“四个转变”。
从文字的输入与输出转变到声音的输入与输出;从以老师的讲授为中心转变到学生的操练为中心;从死的语言材料转变为鲜活的语言材料;从以应试为中心转变到以培养能力为中心。
这“四个转变”能够强化你的英语学*能力,使你能够把英语学活,而非一套死的语法规则。
二、背什么
英语资料浩如烟海,作为高中生的我们究竟应该背哪些东西才更有利于我们的英语学*呢?
选择背诵材料时常常要考虑以下几个方面:
1、原汁原味的英语材料。
毋庸置疑,原汁原味的精品材料才值得背诵。
如新概念英语。
其之所以成为经典就是因为它经久不衰,历久弥新。
《新概念英语》出版40多年来,被无数英语学*者奉为英语学*的宝典,而且为一代代的英语爱好者提供了一个从英语入门到全面提高英语水*的最好途径。
2、贴*高考的英语材料。
历年来的各省市的书面表达范文,每种类型的背几篇,直接对你的书面表达有用。
3、我们的英语课文。
对于高一、高二学生而言,课本是我们学*英语的主要战场。
背诵课文能大大地有利于我们对课文的理解,对夯实基础很重要。
4、*常所遇到的,有健康的思想,地道的语言和优美的文笔的精彩句子。
如格言、警句等。
5、把你做错的单选题变成一个个完整的句子,把完型填空正确选项各归其位还原为“本来面目”,把短文改错校对成一篇百字文,形成正确信息,这些都可以成为你的背诵材料。
6、或者你心仪的如市面上流行的背诵素材,如李阳疯狂英语背诵等。
三、怎么背
绝大多数同学的背诵属于“似背非背”,一点都不彻底,一点都不情愿,重复的次数远远不够。
流于形式,这对英语学*帮助不大,白白浪费了时间!毫无疑问,不讲你选择什么来背,都需要毅力来支撑。
当然不能死记硬背,要讲究方法与技巧。
刚开始背诵的时候相当困难,然而记忆力在背诵的过程中逐渐提高!只要坚持背诵,你才能获得非凡的记忆力,你终身将不为记忆而烦恼!
背诵时要注意以下几点:
1、 在理解的基础上背诵。
理解了才能形成有效记忆。
2、 背诵时注意力要高度集中。
3、 优化背诵手段。
如关键词提示,与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、 循环记忆原则。
背诵会了,还要勤于复*,才不至于生疏遗忘。
5、 一次背诵的时间不要超10分钟。
6、 少食多餐,一次少背点,多背几次。
对长文章要化繁为简,分而背之,以免被其篇幅长所吓倒,丧失信心。
7、 尽量地选择有听力磁带或mp3的材料,听力与背诵相结合。
8、 英语教师可在课前让学生背诵,每天坚持。
最后请同学们一定要记住这句话:勤于背诵,背以致用。
背诵只是机械地模仿,而应用则是创造。
在冬天仅仅把煤球运到家还不行,要想取暖必须把它点燃。
同理,要“点燃”你所背的英语材料,树起应用意识,常想着如何把所背的东西恰如其分地用到你的英语写作、会话当中去。
1、不要把今天的事拖到明天。
Don't put off until tomorrow what you can do today.
2、青春不言输,爱拼才会赢!
Youth never lost, love spell will win!
3、心有多大,舞台就有多大。
How much heart, the stage has much.
4、不经历风雨,怎能见彩虹。
Do not experience wind and rain, how see rainbow.
5、遇难心不慌,遇易心更细。
Dead heart don't panic, encounter heart more easily.
6、从哪里跌倒,从哪里爬起。
Where to fall, climb up from.
7、愿你是阳光,明媚不忧伤。
Wish you are the sun, bright and beautiful is not sad.
8、多一份努力,少一分懒惰。
More effort, less lazy.
9、生活的意义在于有所追求。
The meaning of life is to pursue.
10、青春一经典当即永不再赎。
Youth is a classics never redeem again.
11、耐心候好运,好运常会来。
Fortune often rewards with interest those that h*e patience good luck.
12、今朝勤学苦,明朝跃龙门。
The present study bitter, Ming yue longmen.
13、不看错不错,只求好不好。
Don't look at the wrong good, just ok.
14、自信就是成功的第一秘诀。
Confidence is the first secret of success.
15、若真修道人,不见世间过。
If I order, see the world.
16、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
Eagle strong wind blow day, peng fly the w*e spring.
17、草烂难*,心懒无药方。
Grass lousy hard bound, lazy heart without a prescription.
18、对的,坚持;错的,放弃!
Right, insist on; Wrong, give up!
19、达到重要目标有两个途径。
There are two ways to important goal.
20、我很*凡,但我独一无二。
I am very ordinary, but I am unique.
21、得到时间,就是得到一切。
Get the time, is to get all the.
22、有困难就是表示你还活着。
H*e difficulty is said you are alive.
23、人的志向,应崇高而远大。
The aspirations of people, they should be lofty and great.
24、憨厚朴实有碍事业的成功。
Simple and honest simplicity hazardous to career success.
25、要争就能赢,要拼才能赢。
To fight to win, will struggle to win.
26、人的志向,应在千里之外。
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