赞美合唱团的简短句子

合唱团的基本训练

合唱团的基本训练

　　合唱的基本训练，是在指挥的领导下集体进行的。内容包括：演唱的姿势、呼吸、发声、共鸣、唱法、力度和速度的对比、咬字吐字的训练，以及对指挥动作要求的反应等。做为指挥，应当知道用何种手段，能使合唱团的演唱达到预期的艺术效果。做为合唱团员，应当知道合唱艺术对集体声音的要求并掌握实现的方法。下面小编就为大家讲解一下具体的方法。

　　指挥和合唱团员在共同创造着合唱艺术的音响，双方都是主动的。通过基本训练，合唱团员应学会如何在指挥的统一指挥下，积极主动地进行合唱艺术表现。

　　一、演唱的姿势

　　正确的演唱姿势能使发声器官保持正确的状态，自然、放松是保持正确姿势的原则。身体既不松懈也不僵直。站立时，要自然挺直、双肩下垂、双脚分开、重心靠前，为了避免疲劳，两脚可以轮换支撑身体重心。坐着时，只坐椅面的前三分之一，要有一种“呼之欲起”的感觉，上身的姿势与站立时相同，为呼吸、发声做好充分准备。避免松松垮垮、靠着椅背、翘二郎腿、含胸驼背等不良姿势。头部要自然端正，发声时下巴向下打开、双眉微提、面部微笑、双眼望着正前方，精神保持兴奋状态。正确的姿势为歌唱的呼吸、发声、共鸣以及情感状态奠定了良好基础。同时，也集中了合唱团的注意力，为演唱做好了充分准备。排练时，指挥要经常提醒合唱团员，培养大家保持正确姿势的良好*惯。还应张弛有度，适当掌握休息。

　　二、合唱的呼吸

　　正确的呼吸是良好发声的基础，是歌唱的动力。呼吸的训练是合唱基本训练中必不可少的。呼吸是人生存的本能，是一种人人有、人人会、很自然的生理现象。生理上的呼吸是：空气经过口、鼻、喉、气管等通道流入肺部，引起肺部膨胀、胸腹部扩张、带来氧气，然后迅速排出、带走废气。歌唱的呼吸也是同样原理，但因为歌唱的声音有高低、长短、强弱。刚柔、明暗等区别，就要求歌唱者掌握气息控制的方法，以适应歌唱声音不同变化的需要。歌唱的呼吸要求：吸气时，要快、深、多;呼气时，则须根据需要有计划地控制，做到慢、稳、匀。也可以说：生理的呼吸是下意识的，歌唱的呼吸是有意识的。为了更好地掌握歌唱的呼吸，首先要了解一下横隔膜：横隔膜是隔离胸腔与腹腔的一层薄膜，在肺的下部，附着在体腔周围胸廓上的具有伸缩性的肌肉薄膜。合唱的呼吸，是在指挥的指挥下，集体或部分的统一进行的，有着很强的一致性。具体的过程是：吸气、保持、呼出

　　1、吸气：口、鼻同时吸气。气息深是合唱吸气的原则。吸气时的感觉似闻花，气息自口、鼻向下好象一直吸进了小腹。腰围扩张，张架着两肋骨。实际上，气息只能存在于肺部的每个肺泡内，所谓“气沉丹田”仅仅是一种感觉。

　　2、保持：气息吸入到歌唱所需要的正确部位后，有一个不吸不呼的短暂阶段，这个阶段就是保持。学会支撑、保持住气息是很重要的。这时，腰围、横隔膜、小腹是一个内紧外松的整体，就像一个充足气的足球，怎样踢也踢不扁;而不能像漏了气的皮球，一按就软，气也就全泄了。

　　3、呼气：学会保持住气息后，必须进一步学会有控制的呼气，这是呼吸这一环节的重要部分。用气的多少、急缓，要服从歌唱的需要。呼气的同时，发声开始。这时的发声是在有控制的气息支撑下的，它要完成一个乐句的演唱。合唱的用气一般是一个乐句一换气，要使合唱团员养成这样的*惯。

　　起声时有两种情况：a、激起，呼气与发声同时进行，声音爆发性地发出。b、舒起，先出气，后发声，声音舒缓地发出。从吸气到发声再到下一次吸气前，是呼吸的全过程。

　　一个合唱团有了呼吸的统一，才能有合唱的一致性。所以，合唱的`呼吸训练是非常重要的。

　　呼吸训练有两种方法。一是纯呼吸练*，二是结合发声的练*，实际上呼吸只有结合发声的训练才有意义。不过在此之前，进行一些纯呼吸训练，有利于大家对合唱呼吸原理的理解。

　　纯呼吸练* 纯呼吸可分四种情况：a、急吸慢呼　b、急吸急呼c、慢吸慢呼 d、慢吸急呼

　　合唱一般常用的是急吸慢呼和慢吸慢呼。练*时，首先要按正确姿势站好，可两人一组相对而立，双手放在对方腰两侧，这样可以使团员互相学*、互相感受，然后在指挥的统一指挥下进行练*。

　　A、急吸慢呼

　　按照要求，以统一的速度，利用口、鼻快速吸气，吸气要深，然后保持，保持时间可稍长些，再在统一指挥下呼气。呼气时可用“嘶”的声音有控制的将气息慢慢呼出，以检验呼气是否*稳、均匀。急吸分段慢呼，要求按呼一拍休止一拍的节奏进行。呼气时以小腹下部为支点，有控制的均匀呼气和休止;休止时是保持状态，不要吸气。一口气分若干次呼出。呼气时节奏可以变化。

　　B、急吸急呼

　　合唱中用的不多。

　　C、慢吸慢呼

　　较慢速度的歌曲常用的呼吸方法。气息流入肺部的速度缓慢均匀，呼气的原理和方法同前。

　　D、慢吸急呼　合唱中用的不多。

　　纯呼吸练*无须很多，只要大家掌握了呼吸的原理和动 作，学会了强、弱、快、慢各种气息运用后，就可以进入发声练*了。

　　合唱的呼吸有：整体呼吸、声部之间轮流呼吸和循环呼吸三种。循环呼吸是合唱艺术独有的，它可以表现一种连绵不断的特殊声音效果。运用循环呼吸的原则是：合唱团在不减低音量的情况下，不统一的轮流换气。使听众在较长的音乐段落中，感觉不到合唱团的呼吸，这是合唱艺术中一种独有的特殊表现手段。

　　三、合唱的声音训练

　　合唱的声音训练是合唱团提高演唱水*的关键，学问多，难度大，指挥必须有计划、有步骤、有目地的进行严格训练。合唱声音训练的基本内容包括：呼吸、共鸣、音准、唱法(连音、非连音、断音、跳音等)力度变化等，每一个练*都是综合各项内容又各有偏重。呼吸的训练是为了获得最好的呼吸支持。由于声区不同，歌唱时气息状态也不同。低音区：气息松弛，强调均匀、*稳;中声区：声门闭合自然，气息用量适中;高声区：声带拉紧，边缘变薄，需要强而有力的气息冲击才能使之振动，气息用量大。如果掌握不当，容易使喉结上提，发生高音困难、声音挤压等问题。因此，开始练声时，应从中声区较弱的力度开始。声音共鸣位置的训练，是使合唱团逐步达到合唱艺术所寻求的共性声音的途径。只有解决好各声区的共鸣位置，才能获得完美的合唱艺术效果。合唱的基础是声部在统一声音共鸣位置基础上的齐唱能力，而这种能力来源于每个人基本功的提高。

　　指挥家马革顺

　　我国著名合唱指挥家马革顺先生，在总结了中外合唱先进的发声共鸣方法后指出：“合唱的发声位置应高位、靠前。”每个合唱团员的声音必须服从整体，去掉个性，追求共性。直声训练是使合唱团取得共性的有效手段，可获得纯净、明澈的音质。所以，训练时应从直声入手，打好合唱团的声音基础;在排练歌曲或演出时再带有正常的声音波动，听起来才既有共性又有活力。总之，气息深、位置高、声音直的结合是达到合唱共性的正确方法。

　　1、松驰练*

　　a、“哼鸣”的练*

　　目的：感受喉头松弛而稳定的状态，寻找头腔共鸣。

　　方法：嘴唇轻闭，牙齿分离，口腔打开。

　　要求：声音不要往鼻子里跑而形成鼻音，嘴唇周围有轻微的振动感。声音“激起”，每个音要有弹性。要注意倾听周围同伴的声音，并随时调整自己的声音，使之与集体的声音融合。这种“倾听”能力，是合唱团员应具备的重要能力。从现在开始，要坚持倾听集体的声音，养成使自己的声音融入合唱的*惯。

　　b、开口音的练*

　　目的：感受开口音的唱法。

　　方法：唱“a”时，带少许“o”音，这样有利于口腔打开。

　　要求：声音高位、靠前，直声，似从哼鸣过渡而来的发声状态。要严格按正确的呼吸要求进行练*，掌握正确呼吸方法。

　　c、闭口音的练*

　　目的：感受闭口音的唱法。

　　方法：唱“mi”时，尽量保持唱“a”时的状态，舌部调整。

　　要求：声音高位、靠前，直声。

　　d、开口音与闭口音的综合练*

　　目的：感受开口音与闭口音的混合唱法。

　　方法：唱闭口音时也要尽量保持开口音时的口形状态。

　　要求：声母要轻咬，重点唱后面的韵母。

　　2、共鸣练*

　　缺少共鸣，声音是干燥的。因为缺乏泛音的共振，仍算不上好的乐音。经过训练，合唱团员要学会有意识地运用不同的共鸣区域，发出在音色上和集体一致的声音。人的声音可分三个声区，各自有不同重点的共鸣部位。共鸣位置可分：头腔、口咽腔、胸腔。任何声区都要使用混合共鸣，只是因为声区的不同，而有所侧重。共鸣依靠下腭、舌、咽部肌肉和软腭肌肉来调节口、咽、鼻腔的使用而获得。练声时常要求大家“下巴放松”或“软腭抬起”等，便是这个作用。开始练*共鸣最好在中声区轻声唱，音高自上而下，喉部保持自然的松弛状态，体会从胸腔到头腔共鸣的感觉。声音轻柔而灵活，舌在口中*放，并随着音的变化进行调节。声音从口中发出的同时，仍保留一部分在鼻腔和头腔之中，以体会混合共鸣的感觉。共鸣的中心点在眉心。音在下行时，声音保持高位，不能随着音的下行往下掉。

　　a、胸腔共鸣

　　用深沉的咳嗽，寻找横隔膜下降和腹肌弹跳的感觉。训练腹肌弹跳的灵活性。

　　b、头腔共鸣

　　3、力度变化的练*

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合唱团组建方案

合唱团组建方案

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的合唱团组建方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现决定在我校组建一个40—60人的学生合唱团。

　　二、组织形式及工作职责：

　　1、在学校的领导下开展工作；

　　2、艺术指导老师：负责合唱指导、创作、组织排练等工作；

　　3、学生宣传组：负责合唱团日常宣传工作（2-3人）；

　　4、学生组织组：负责合唱团日常组织工作（2-3人）；

　　5、后勤：负责合唱团日常排练场地卫生、器材及其他后勤工作。

　　三、队员选拔条件：

　　1、我校高一年级学生,具有良好的团队合作精神，尊重指导教师；

　　2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

　　四、选拔方法：

　　报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

　　五、组织训练、演出及考核：

　　1、视学校实际情况，合唱团一般为一周2-3次集中训练，（时间与校领导商议后再定）有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

　　2、合唱团每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型专场演出。

　　3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

　　六、训练安排：

　　(一)训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

　　2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

　　3、合唱姿势、舞台造型。

　　(二)训练目标：

　　1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

　　2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

　　3、通过不同的发声练*来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水*和演唱技巧。

　　七、训练计划：

　　9月份：选拔合唱团团员。排队形，印发合唱谱等，开始训练；10月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱团人员进行进一步调整；

　　11月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到*衡统一；准备元旦晚会节目。

　　12月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以情带声。对歌曲进行进一步艺术处理；准备元旦演出。

　　1月份：对合唱团成员进行年终考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　八、场地要求：

　　排练教室一间；电钢琴或电子琴一台；凳子若干把。

　　一、指导思想

　　合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶，对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设，繁荣先进的校园文化，构建和谐的校园生活，“弘扬高雅艺术，传播民族文化”，提高大学生艺术修养，打造具有影响力和辐射面的校园文化活动品牌。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养，为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。

　　合唱团隶属电气工程系，将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训，学*合唱与指挥的基本知识，掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动，培养团队精神，增强合作意识，丰富业余生活，促进身心健康。把热爱生活，热爱艺术，热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中，展现音乐魅力。

　　二、合唱团形式

　　男声同声合唱团，合唱队员不少于15人。

　　三、组织机构

　　设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥（可兼任）。

　　领队：刘睿总策划：曹会文艺术总监及钢琴伴奏：（待定）

　　四、团员条件

　　1．主要面对电气工程系一、二年级男生；

　　2．爱好歌唱，对声乐演唱有兴趣；

　　3．遵守纪律，集体荣誉感强；

　　4．能坚持参加日常训练。

　　五、报名方式采取自愿报名，分班登记方式。

　　六、工作进程

　　1．筹备会议

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合唱团申请书

合唱团申请书

　　在市场经济发展迅速的今天，用到申请书的地方很多，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编收集整理的合唱团申请书，希望能够帮助到大家。

学长：

　　你好！

　　我是20xx级化学专业二班的许帅，性别：女。在此，我想竞选下一届合唱队队长。

　　转眼，我已加入合唱队将*一年了，记得刚开始面试时我是不准备加入合唱队的，因为当时的我以为合唱队不能锻炼自己。可是，随着我在合唱队待的时间的推移，我意识到我错了，在合唱队的这段时间里，我锻炼了很多，不仅唱功有了些许提升，更重要的是我学会了和别人一起和歌,这无疑比单独一个人把一首歌唱好更来得重要。

　　选择合唱队自然是因为我热爱唱歌，所以我想竞选合唱队下一届队长，将我对唱歌的热情继续传承下去，也正是因为我的这份对唱歌的热爱，我想为合唱队的未来尽自己的一份力。在合唱队的这段时间，我结识了很多朋友，我的社交能力有了很大提升，这无疑是我进入大学以来的一笔财富。所以，我想继续留在合唱队，结交更多的朋友。也希望在于更多的歌曲演唱者的接触中对自己的唱功有所改进和提升。

　　我自认为自己有一定的领导能力和组织能力，我有自信将合唱队组织的更加出彩，而且，我认为我的唱功还算可以，有能力引导合唱队走向更好，当然，相对于队长一职我的能力可能尚有所欠缺，当我会不断锻炼，不断加强自己的各方面能力，让自己完全胜任此职务。

　　合唱对是一个团体，合唱自然更是讲究“合”，无“合”则无法构成合唱，所以合唱队的精髓还是要加强团队合作能力。这是我个人对合唱对的一点见解，我认为，合唱队里的队员并不需要每个人歌喉嘹亮，重要的是能不能把声音和到一起去，会和歌才是每个合唱队队员必须锻炼的本领。即只有团结队友才能把合唱唱好。所以，如果我竞选成功，我会在训练队员们唱功的同时更加强队员的团结意识，以团结队员为合唱队主干线，唱功为辅，我相信这样，合唱队将会表现更好。当然，我这并不表示唱功不重要，毕竟合唱注重点还是歌曲的演唱，但合唱要唱好还必须得合好……

　　我有信心搞好合唱队，希望学长能够给我这个机会，谢谢！！！

尊敬的校领导：

　　江苏省高等师范学校第三届音乐舞蹈节今年在常州举办，现在艺术楼没有合唱教室，影响学生训练，为保证大合唱取得好成绩，便于大合唱训练特申请简易大合唱教室。在艺术楼二楼中间大教室，安装合唱凳、以满足合唱排练、专业展示、学期考核、舞台实践等的需要。预计金额在1万元左右 请批示办理。

　　艺体系

　　20xx年3月5日

　　附：合唱凳尺寸

　　合唱凳共三层，每层高40厘米，宽60厘米，长10.8米。（两边到头）

尊敬的校团委、社团联合会：

　　您们好！

　　首先，非常感谢你们能抽出宝贵的时间来审阅这一份申请书。大学生活是多姿多彩的，是我们人生中最美好的，在这样的美好生活中，我们拥有的不仅是好朋友好同学，我们还有丰富多彩的课外生活，各种各样的活动，各种各样展示自己的机会的舞台，而我们要做的就是融入大学生活，努力使自己的大学生活更加的精彩美好。

　　我们是一群热衷于音乐与校园活动的大学生，我们有着自己的兴趣爱好，并始终坚持着自己的梦想。从前期的调研问卷中我们了解到，以往的文艺社团总是过分注重为社团活动选拔人才，在庞大的社员群体中反映出的问题是：有才艺基础的同学得以大放异彩，而同样对音乐和文艺充满热情的大部分同学却无奈遭受冷落，从而对文艺性社团产生漠视的态度并长期存有偏见。可见长期以来我们的文艺性社团并没有真正给喜欢音乐的广大大学生提供广阔的、大众化的.自我展*台。鉴于此，我们恳切申请成立我校第一个以音乐为媒介的合唱团，一个服务于广大学子的社团，一个文艺爱好者展现自我才华的学生社团。

　　Sunface合唱团将会是山东轻工业学院的第一个合唱社团。我们旨在组建发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。Sunface合唱团是一个以合唱为主，其他文艺活动为辅的文艺社团，我们不仅发展合唱同时还积极组织各种文艺活动，提升同学们的综合能力。Sunface合唱团将集广大合唱、音乐爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。

　　就现在而言，学校下设几十个社团，各种社团都有，音乐和文艺性质的社团也不少。但是这些社团都是以学*各种乐器为主，很少有专业合唱的队伍和培训社团。而现在各种校级或院级活动都离不开合唱，所以说组建一个合唱为主的社团是很有必要的。我们外国语学院长期以来都很注重合唱这方面，我们不仅有比较专业的合唱指导人员，合唱经验丰富，同时在各种合唱比赛中也取得了不错的成绩，所以说我们组建合唱团各方面的条件都已经成熟，我们有信心组建出一个都同学有利对学校有利的社团。我们组建合唱团不仅只是给同学们提供了一个展示自我的*台，同时我们也可以为学校和各个学院培养出一批优秀的合唱人才，为学校和各个学院的各项文艺活动的开展提供了有利的条件。

　　高校社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为有同样兴趣爱好的提供一个相互交流，相互学*的*台，促使校园社团文化健康向上发展。社团活动在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业方面发挥着重要作用。学生通过参加社团活动还可以培养兴趣爱好，同时也可以学*到一些组织领导能力，增强集体意识，团队精神。我们也会不断的努力，紧密合作，团结一心，让大家在sunface合唱团这个温馨的大家庭里每天都有收获，每天都有进步，向着优秀社团不断努力前进。

　　我们将听取学校领导的教诲，严格遵守学校相关制度。希望校领导对于我们存在的不足之处予以指正，也希望学校领导能够审批通过我们的申请，给我们一个展示自我的机会。

　　拓展：形容变化的成语

　　1.团员应准时参加排练，不得迟到、早退。有特殊原因不能参加排练和演出，需事先向团长或老师请假。

　　2.训练时应保持排练场地卫生整洁，不允许携带零食。

　　3.积极参加演出，遵守演出纪律和演出场所规章。

　　4.团员在参加基础训练和排练中，应思想集中、演唱认真，努力达到老师提示的艺术要求。

　　5.团员应当发扬团结互助精神，树立虚心、勤奋、刻苦的学*风气，不断提高各自的音乐水*和艺术修养。

　　6.合唱团是一个集体，合唱不仅是学*音乐，也是一项最好的培养合作精神的活动.要求队员具有凝聚力，保声部要讲求和谐统一，要讲团结，讲互助.学会倾听他人，学会融入。

　　7.无特殊情况不得随意退出合唱团。

　　8.每学期末合唱团都要进行考核，不合格者退入小苗团。

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声乐知识对合唱团员的30个要求

声乐知识对合唱团员的30个要求

　　导语：声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，以下是小编为大家精心整理的声乐知识对合唱团员的30个要求，欢迎大家参考！

　　01、合唱团员应该能够自觉的听着其他声部调节自己在合唱队里的音响，这是合唱队员特有的功能。

　　02、合唱团员应该知道自己在合唱队里担负的任务是在和声的什么层次上，还要有复调及和声学知识，有随时调整自己声部某一个音的“高”唱或“低”唱能力。

　　03、合唱团员要有很好的 文学知识及对各国及*各民族语言的快速反应能力。这样可以有效率并准确地掌握大量世界文献。

　　04、合唱团员要有规范的、科学的发音方法，较好有演唱艺术歌曲的经验，熟悉各个历史时期。不同民族的声乐艺术，以便塑造动人的声音形象。

　　05、合唱团员要进行一定的体态律动训练，唱歌是一项全身的工作，只有当全身心投入以至每个细胞都能充满着音乐感时，歌声才能产生作用。

　　06、合唱团员在视唱练耳方面应有专门训练，视谱快、音准好，瞬间就能找到与其他声部的共鸣点，这是所在合唱队必备的基础技能。

　　07、合唱队员的修养必须要通过专门训练去获得，就像管弦乐队演奏员要经过院校的各种管弦乐器的学*一样。由于唱词的特殊要求，还必须有相应的文学、外语、吐字咬字的学*。

　　08、合唱队员在咬字和吐字上应当养成一种喷吐有力、良好归韵和收声等*惯。韵尾必须在音符时值的后才收声，韵头在合唱中只能占用该音时值的前面绝小部分。

　　09、声母必须按照“五音”的着力部分咬正确，并根据不同性质的声母，分别在音前或音上有力地送出去。声母必须发得有力而敏捷。声母必须在韵母的形态上产生，发音的状态必须先具备韵母的形态，在此形态上产生声母。

　　10、韵母必须根据“四呼”的要求改变吐字着力。尤其当一个字唱几个音时，保持口形不变到该音的后瞬间。

　　11、根据作品内容、情绪和风格，合唱队员咬字和吐字的要求也应该有所不同，抒情性的作品咬字吐字就该清晰而柔和，雄伟壮阔的作品就应当强调声母。

　　12、合唱队员的咬字和吐字，都不能离开气息的支持和声乐方面有关器官的动作来配合，达到“字正腔圆”。应该将每个音节与歌唱的“起声”结合起来。练*任何歌曲都应如此。同时，也需要结合作品的性质掌握“起声”的分寸。

　　13、在合唱队中要把四个声部的每一个音唱准，不解决合唱队员在高位置的演唱是不可能实现的。现在有许多合唱指挥只在作品的表现力上下工夫，但终失败的主要因素是演唱位置不高造成的。

　　14、合唱队员朗诵是咬字、吐字有益的辅导练*，应掌握“普通话”发音，力求避除地方方言的痕迹。

　　15、合唱队员在演唱复调作品时，每个声部都有独特的色调，每个声部都按着自己旋律本身的组织和特性形成自己的色调，起伏轮流交替，造成复调作品的连贯性。

　　16、合唱队员在演唱主旋律与其它对比性或和声性的从属声部相结合的复调作品中，一方面要注意各声部的起伏动态，另一方面也要注意从属声部与旋律的关系。

　　17、合唱队员对均衡要有极灵敏的反应和适应能力，每一个队员要以高度集中的精神和注意力，互相倾听邻*的声音和整个合唱的音响，使自己的声音在整个合唱进行中起着较大而合理的作用。

　　18、合唱队员在演唱时对演唱的音程、音高必须根据作品的要求加以新的理解，使这些音变成语言的乐音。

　　19、合唱队员有了艺术内容才能决定音高、音准。有了合理的音高、音准，才能构成协调中的谐和。

　　20、合唱队员必须保持他的身**置有利于肌肉的自由使用，保持身体能从僵硬的情况下解脱，形成健壮待发的准备姿态。在任何时候都要给人一种完美自如的感觉。

　　21、合唱队员的读谱能力是至关重要的，他会很快领会作品的要求，立即把注意力集中在表现作品的内容上，以便大大提高工作效率和艺术水*。同时要避免用脚打拍子的不良*惯。

　　22、合唱队员在演唱时必须都具备极为兴奋的状态。只有这样才能演唱好，才能避免音准、音色、速度、灵敏度的欠缺。

　　23、合唱队员的声音位置一定要保持高位置，靠前、高位是**的，这是世界合唱的.潮流。

　　24、合唱团员要会听钢琴伴奏，许多旋律的节奏是由钢琴伴奏带动的，指挥要提示合唱队不要失控。

　　25、合唱队员和独唱的较大区别是，他们能听和演唱多声部的作品，同时还能将自己的声音向别人靠拢。

　　26、合唱队员通过声音来再现音乐作品，在此必须掌握声音音响的本身规律，更好的表达音乐作品。

　　27、一个优秀的合唱队员，总是善于从作品的内容出发，有目的运用自己的声乐技巧，并将自己的声音融化在集体的音响之中。

　　28、合唱队员的声音整齐、统一，这对于合唱艺术的表现力固然很重要，但是合唱艺术还应当更多注重声音相互之间的关系。

　　29、我们经常会听到一些情绪饱满的群众歌咏，并常被这种热情的歌声所感染，但他们在歌唱时所运用的歌唱器官活动仍然是日常生活中的活动状态，所以他们只能是合唱的业余爱好者。

　　30、合唱队员必须有奉献精神，为了合唱的“合”，要根据声部的要求压住自己洪亮、过瘾的演唱，服从整体的声音。当然在合唱队里所具有的欢乐也是别的艺术品种难以享受得到的。

　　内容拓展：

　　合唱团员的基本要素

　　1:首先是“德行好”，应把自己的“爱好”

　　践行于“信仰”中。要做到“诚信大于天，承诺大于命”，一但你加入了合唱团，你的一言一行应以合唱团为标准，个人的利益不能大于集体，能做到这一点，即便是声音差些（不包括音准）就是一个合格的团员；

　　2:低音好的，因为他是一个团的基座，稳定的基音才能“搭建好高音”，低音是天才，高音是人才，人才可以培养，而天才是非常宝贵的；

　　3:音准好，音色可调融合性好的团员，他们可为不同风格的作品作很好的示范；

　　4:音乐能力强，识谱快的团员，他们有良好的音乐基础，识谱能力强可带领合唱团唱大量的合唱作品，了解不同风格和不同时期的作品，为合唱团发展起到骨干引领的重要作用；

　　5：文化基础好的团员，他们可为合唱团的“乐感”作出重要服务。

　　以上所选团员各司其责，团队发展就有了基础。

　　法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学，一把是文学，一把是音乐”。而合唱就包含了文学和音乐。

　　合唱中，第一件事是要学会安静。

　　艺术品的两个特点：贵，娇气。音乐作为艺术品，最适用于这两个特点，音乐是一门关于声音的艺术，音乐又是最怕声音的艺术，音乐被破坏了，因为你发出声音了。

　　第二，是要学会倾听。

　　音乐是一门声音的艺术，音乐当然是需要倾听的。在团队里，大家相互间已经形成了一种倾听的*惯。

　　第三，是要学会合作，会忍让。

　　合唱是集体的事情，那么，在这个集体里，大家必须保持和谐的气氛。在这个集体里，无论是高声部，还是低声部，大家之间的关系是*等的，只有几个声部彼此配合，才可能演出美妙的歌声。

　　第四，学会服从。

　　在合唱中，对指挥的服从是很重要的。指挥在这里是引导者而不是领导者，对指挥的服从是为了确保合唱活动顺利展开。

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合唱团员的选择原则

合唱团员的选择原则

　　选择合唱团员，是组建合唱团的重要工作。是一个合唱团能否充分发展、提高的关键。由于专业性很强，这项工作必须由以指挥为主的团委会来完成。选择标准有以下原则：

　　1、爱好音乐，尤其热爱合唱。有集体荣誉感、有合作精神者。

　　2、有良好的音高概念，模唱有一定的音准，有良好的节奏感，有一定识谱能力者更佳。

　　3、咬字、吐字清楚、正确者。

　　4、对声音过“抖”过“摇”，严重的鼻音、喉音、沙音、白声者，应谨慎选择。

　　5、对民歌、通俗唱法的特殊声音者，谨慎选择。

　　6、在选择团员时，应根据其音域、音色初步确定每个团员所在声部。

　　7、应严格遵守“重质不重量”的原则，以保证每个入选团员符合条件，利于合唱团的提高和发展。

　　8、在选择团员时，一定要认真、慎重，不要怕费时、费事。谨慎的选定团员是要把握的，草率地把合唱团员选进合唱团，然后再随意调进、调出，不利于合唱团的建设，还会伤及人的自尊心和感情。

　　9、副团长应主持遴选团员的工作，以便协调处理各种关系。

　　合唱团的组成和排列：

　　1、合唱团的组成

　　混声合唱团是由四个声部按一定比例组合而成，各声部的人数比例见合唱团的规模。

　　业余合唱团，比较理想的男高音和女高音往往比较少，而真正的男低音和女低音又不多。多数人往往是高音唱不上去，低音又唱不下来。这时指挥就要仔细鉴别这些人的声音，并预计他们经过训练后可能提高的程度，谨慎的决定人员的去留;并考虑整体声部情况，合理安排声部人数比例，力求达到声部上的*衡。

　　2、合唱团的排列

　　合唱团队形的.排列是为了声部之间更好的倾听，有效的合作，指挥工作的方便和合唱音响的完美。在排队形时，不能只依据身体的高矮进行，应主要服从合唱音响的需要。一般情况下，合唱队形排好之后，就要相对固定，以便声部之间、个人之间，形成默契的合作关系。

　　(一)没有原则，随意吸纳新团员

　　入团不考核，仅凭个人对唱歌的喜爱或熟人介绍，会唱几句 歌，或年龄形象大概合适就算进团了，好多非职业合唱团仍在这么 做。这样不严谨地吸纳团员，整个群体发出的声音千奇百怪，有的碎抖，有的慢摇，有的严重憋气，高音嘶喊僵直，甚至找不着调 儿。在表现和声时不能坚守自己的`声部，经常会出现撂下自己家的活不干，去帮别人家干活。在遇有稍微复杂一点儿的节奏时，声部衔接出现久治不愈的错乱。有的团员甚至在有伴奏明确提示下还是找不到自己的音高，或在演唱过程中不由自主地偏高或偏低，上述 问题直接影响整体演唱效果。

　　(二)对视唱练耳的作用认识不足

　　很多非职业合唱团的团员乃至指挥嫌麻烦怕耽误时间，从来不做视唱练耳训练。人来齐了就是排练作品，不管作品是否适合本团 演唱，只要听别人唱得好听就敢拿来唱。有些合唱团成立十几年， 从来都没有进行过视唱练耳训练。别说尝试五线谱，连简谱都不识的团员大有人在。有的团员把自己声部练好了，到合练时其他声部 一干扰马上就叛变了;有的团员怕听到来自另一个声部的干扰，把自己耳朵堵上，这种不科学的，急功*利的做法其结果只能是适得 其反，欲速则不达。作品唱了一大推，听起来是音准莫能两可、节奏含混不清、速度忽快忽慢。

　　(三)指挥的综合能力严重欠缺

　　无论是职业合唱团或非职业合唱团，其灵魂、核心人物就是指 挥。非职业合唱团的指挥水*参差不齐，有的团聘请音乐院校毕业 生，或专业团体合唱队员兼职;再就是没有经历过合唱指挥学*但 个人比较有悟性的指挥爱好者。比较有规模、相对正规的合唱团偶尔有机会也请国内合唱指挥界名家来集训一次。总的来看，日常的排练工作还是本团自己的指挥。在这些指挥老师中不乏业务精湛的强手，但更多的指挥还会暴露出这样或那样的问题，比如：没有较 强的声乐教学能力，不能指导团员提高演唱水*;不会演奏键盘乐 器、识谱能力有限、会排练的作品太少、只会打拍子不能及时听辨 声部正误、选排作品无计划、不切合实际能力是否胜任等等。

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赞美大合唱指挥句子22条

1.我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。

2.古城伴你欢唱，微笑就在身旁。

3.歌声跃动教院，梦想绽放校园。

4.歌声沟通世界，绍兴成就梦想。

5.歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。

6.歌声架起彩虹，友谊传播四海。

7.歌声传播友谊，世界相约绍兴。

8.共赏绍兴大合唱，同奏中华和谐曲。

9.觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？

10.歌声使世界绚丽，友谊让人类和谐。

11.歌声沟通世界，志愿传递精彩。

12.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

13.唱响千年美丽，传递四海友谊。

14.歌声友谊齐绽放，海峡西岸势如虹。

15.歌声与时代共舞，绍兴和世界齐飞。

16.声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

17.乘着歌声的翅膀，飞向音乐的殿堂。

18.王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

19.合唱声声有情，世界心心相印。

20.我们参与，我们歌唱，我们快乐。

21.哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

22.歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。

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关于学校如何组织合唱团以及训练方法

关于学校如何组织合唱团以及训练方法

　　学校如何组织和训练合唱?欢迎阅读下面的文章，供大家参考借鉴，希望下面的内容能帮到大家。

　　一、合唱团员的选拔

　　1.选拔方法

　　一是通过音乐课挑选，抽查个别学生的歌唱，从中了解学生的音乐能力；二是在学前测试或期中、期末考试中挑选。这是挑选队员的好时机，并可加深对这些学生的了解；三是在学校和班级举行的文艺活动中挑选。

　　2.选拔要求

　　选拔时只要抓住以下四个条件，就能招收到合格的合唱队员。通过训练，得到提高，使整个合唱团能够完美地表现作品。

　　第一是音准。音准应该优先于其他能力，作为第一条件来考虑。考查的办法有两种：让学生唱首自己熟悉的歌，老师给一音高而不给伴奏，等学生清唱完时，老师再用钢琴核对其尾音是否准确。准确的，则说明这位学生控制音高的能力比较强；或者老师在钢琴上弹一组音，使其中一个音的音高略有变化，要求学生用唱名唱出来，看其能否准确地分辨和模唱。

　　第二是声音。这也是一个重要的条件。可用简单的方法来考查，还是让学生演唱一首歌曲，从中来发现他的音质，以及是否具有比较自然、舒展的歌唱状态。要强调的是，我们挑选的是合唱团员，而不是独唱演员，所以最好挑选那些声音具有共性、融合度好的学生。

　　第三是音域。音域的考查比较简单，关键在老师分配队员去哪个声部的选择。老师们一般*惯根据队员音域的高低来进行声部的分配，实际上这种简单的分配法不利于组建成一支优秀的合唱团。对于那些既能上高音、又能唱好低音，音域较宽的队员，指导老师一定要从合唱团、合唱作品的需要出发，作出合理、有效的安排。

　　第四是节奏感。考查时，老师可编一些简单的节奏、两条*似而又有差别的节奏等，用手示范，让学生准确地辨别并模仿出来，以考察学生对节奏的反应能力和感悟能力。

　　二、合唱团的管理

　　合唱团的管理有条理、有章法，对保证日常训练、比赛、表演活动以及团队精神，都起着至关重要的作用。只有把组织建设好，才能管理好合唱团，确保训练的正常进行，提高队伍的整体水*。因此，健全合唱团的“团干部”尤其必要。“团干部”由队长、声部长和各班的组长组成。

　　1.队长的职责是每次排练负责通知各班班组长，再由各班组长分别通知团员。队长的角色很重要，他必须是一位责任心、组织能力强，热爱合唱艺术，受队员们尊重、信任，同时善于做思想工作的同学担当。

　　2.声部长的选择由教师确定，声部长必须是音乐综合素质较好的，能够热心帮助辅导本声部同学唱好旋律的，有能力组织本声部进行分部练*的学生担当，他应具备辨别本声部的哪些同学在音准、节奏、声音等方面存在的问题，课后及时帮助纠正。实际上，声部长是教师的得力助手。

　　3.各班的组长负责召集本班的合唱团员参加训练，通知每次训练的时间、地点和训练内容，并在训练前向指挥老师通报本班的出*情况。

　　三、合唱团的档案建设

　　合唱团的档案包括：合唱团员的个人档案、声像资料、合唱曲目的档案。建立历届合唱团的资料档案，有利于合唱团的巩固与发展。

　　1.合唱团员的个人档案包括：所在班级、所在声部、音乐特长及该生毕业后考入哪所高中或大学等等。建立个人档案，及时跟踪老团员发展情况，通过对老团员的了解，使新团员认识到参加合唱训练对于自身素质的提高是有益的，从而增强他们参加训练的信心。

　　2.合唱团的声像资料档案包括：每次比赛、汇演的剧照、录像资料。建立这些资料档案，一方面完善了学校合唱团的管理；另一方面可以让新团员了解自身与老团员们在水*上的差距，激励新团员认真训练，达到和超过老团员的水*。

　　3.建立曲目档案：把历届合唱团认为演唱效果好的作品，再重新排练，一方面可以积累、丰富合唱团的曲目，另一方面这些作品都是教师熟悉的作品，可以在原有的基础上再度创作，使作品演唱得更加完美。

　　四、合唱团的训练

　　科学有效的训练方法是合唱团生存发展的关键。合唱团的训练要做到既是知识性、专业性较强的高水*训练课，又是学生们感到身心愉悦的第二课堂，教师的训练水*是决定以上两点的重要因素。因此，要求教师要不断学*、不断实践、不断总结，在学*实践中找到最有效、最科学、最适宜的方法，合理安排好训练的计划和时间，使学生以极大的热情去投入合唱团的.训练，这样才能巩固和发展合唱团。

　　1.目前学生的学业负担较重，面临升学压力，所以合唱团的训练次数每周最多为一至二次，时间基本上安排在下午两节课后，而且每次的训练时间不宜过长，一般为一个半小时。

　　2.声音训练不要过于繁杂，针对学生情况，确定几条练声曲即可，应遵循循序渐进的原则。如“哼鸣”练*，由“哼鸣”转换为元音练*；高位置练*；声带闭合练*；连音、长音、断音、跳音练*；声部练*；强弱、音色变化练*等等。可以用一条练*曲做多种练*，让学生知道，每条练*曲的作用所在，做到通俗易懂，简单有效。

　　3.合唱团员的视唱、练耳水*，是衡量合唱团水*的一个重要标准。教师可集中时间给队员们讲一些合唱中常用的乐理、视唱、练耳知识，同时也可在*时的读谱中，把一些难点抽出来，作详细地剖解、分析。教师要掌握一个读谱原则，即练唱新谱应划拍慢练，让学生对每一个音符的节奏、音准、强弱都做到口中有声、心中有数，使学生在循序渐进的读谱中得到乐趣，培养学生学*识谱的积极性。具备了这些素质，在今后的训练中合唱团能够唱阅许多合唱名曲，从而使队员们在训练过程中更加热爱合唱艺术。

　　对于学校来说 ,合唱教育具有“投资少、易操作、普及广、意义大”的特点，大力开展合唱教育活动能培养学生对经典音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神，能启迪心智、净化心灵，使学*更富有实效。所以合唱教育是否普及，还要看学校有没有去投资，总之组织建立学校合唱团，可以丰富学生的课余生活，何乐而不为呢?

　　拓展知识：合唱排练的四个步骤

　　合唱排练前必须认真细致做好案头工作，分析作品的基本内容、音乐形象、风格特点、音乐结构、创作背景及声部的分配、时间安排和排练步骤等，制定并写出详细排练计划。

　　一、排练的一般步骤为：

　　①练声：即排练前的练声。

　　其主要目的是使发声器官处于歌唱的局部状态和兴奋状态，使发声器官及肌肉灵活协调。发声练*应当有目的地选编一些与排练的作品有关的发声练*曲。

　　②粗排：即作品排练的前期。

　　先让合唱队员从头至尾地将作品用中慢速视唱一至几遍，视唱时中途最好不要停顿，以让队员对作品有一个整体印象。然后，指出难点部分，分段反复练*。最后，分声部排练，使队员对各声部的旋律、风格、要求有更进一步的了解。同时，也便于指挥按声部逐一检查。

　　③合排：即作品排练的中期。

　　也就是各声部混合到一起的排练。合排不但可加强对合唱队员的听觉能力的合唱作品的整体提供进一步加工的提示和帮助。

　　④细排：又称精排。

　　即对合唱作品的全面细致的排练。细排要重点对合唱作品的段落、乐句、音色、音准、强弱、快慢、呼吸换气、吐字咬字，以及各声部层次等进行周密细致的排练。为进一步地提高细排质量，指挥应对每个声部的队员逐一进行聆听和检查，以帮助每个队员加深对作品的理解和表现。

　　⑤彩排：又叫假演。

　　即正式演出前按演出质量、要求，包括服装、道具、灯光、音响、队形、伴奏等一应俱全的非正式的一至两次的模拟演出。通过彩排演出，一是可以提高合唱队员的演唱情绪，二是便于发现存在的问题进行改进和提高，三是为了更大的艺术成功做好充分的准备。

　　二、排练注意事项：

　　排练时有以下几方面的内容需要注意:

　　（一）声部视谱

　　视谱能力强的团队可直接让所有声部同时视唱歌谱，能力较弱的团队则可分声部视谱，但应合理安排各声部视谱时间,如分时间段或分场地。若是没有足够时间或场地，只能全体排练时，可以分段视谱，尽量避免一个声部视谱时间过久。

　　（二）了解抽查

　　这是指挥了解上次排练掌握情况的有效方法之一，同时也能督促合唱队员在*时复*排练内容，可分小组(每声部一至二人)、分声部进行。

　　（三）温故知新

　　在排新内容前，应将已排部分和内容进行巩固，这同时也能让合唱队员较快进入作品排练状态。

　　（四）排练间隔

　　合唱的乐器是人的声带，由于其生理性特点，每次排练时间不宜太长，以两小时左右为宜，每小时间最好有十分钟左右的休息，避免过度疲劳排练，那样只会得不偿失。此外每次排练的间隔时间不宜超过一周，过长容易使合唱队员对已排内容生疏或遗忘。

　　（五）难点突破

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赞美冬至的简短句子

赞美冬至的简短句子（精选60句）

　　在学*、工作或生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。你所见过的句子是什么样的呢？以下是小编收集整理的赞美冬至的简短句子（精选60句），希望能够帮助到大家。

　　1、今天是冬至，日历上说，冬至这一天，阳光几乎是直射南回归线，我们北半球白昼最短，黑夜最长，开始了数九寒天。

　　2、冬至这一天是北半球全年中白天最短，夜晚最长的一天。冬至有吃汤圆、喝冬酿酒的*俗。冬至也是大家团圆的时刻。

　　3、冬至的汤圆是不可缺少的食物，我们这还有这个说法，吃汤圆才算长一岁。

　　4、不管大家有没有吃饺子的*惯，都祝愿所有人冬至快乐，开开心心地和家人一起度过这个愉快的节日吧!

　　5、冬至就要到了，说到这个我最喜欢的传统节日，我就难掩心里的兴奋。冬至可以包饺子，吃饺子啊，这让我觉得冬至是最快乐的。

　　6、冬至*俗：北方吃饺子，南方煮汤圆。俗话说“冬至饺子夏至面”，冬至到了记得要吃饺子哦!

　　7、难得冬至节还暖阳高照，无风无霾很舒服。

　　8、人生**淡淡才是真，生活安居乐业才是福，今夜有你我他的祝福与问候，我们才更快乐。让你我一起欢呼，一起为今夜呐喊：迎接冬至，大家快乐，才是真的快乐!

　　9、时间在嘀嗒嘀嗒向前走，我在认当真真把友情守。快冬至喽，莫让冷风吹伤你的手，保护自己哟!

　　10、冬至是我们*的一个传统节日。大家都知道，冬至我们都要吃饺子。

　　1、盛开是真实的，凋谢也是真实的;寒冷是真实的，温馨也是真实的;距离是真实的，思念也是真实的;冬至是真实的，祝福也是真实的。

　　2、饺子饱，尖尖角，冬至到，吃饺子，白亮亮，热腾腾，去寒冷，家家户户吃饺子，开开心心好日子，祝你冬至吃的开心温暖。

　　3、今天冬至，装满一车幸福让*安开道，抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱，存储所有温暖将寒冷赶跑，释放一生真情让幸福永远对你微笑!

　　4、被祝福是快乐的，被祈祷是神圣的，被保佑是安全的，你是被我惦记着祝福了祈祷过保佑下的朋友，所以幸福快乐永伴你!冬至快乐。

　　5、冬至如小年，亲朋好团圆。庆贺冬宰羊，北方吃水饺。桂花冬酿酒，南方香汤圆。春天已不远，祝你心愿圆!

　　6、冬至如期而至，问候不期而至。愿你心情至乐人至美，拥有至好的运气，踏上至高的地位，尽享至尊的幸福。此心至真至诚，祝福至情至灵。

　　7、分牵挂+分问候=角祝福，一角祝福不算少，深深情谊能代表。冬至节气又来到，加衣保暖防感冒。多多锻炼身体好，精神棒棒常微笑!

　　8、冬至日不请自来，他冻住了水面，凝结了露水，吹光了树叶，封锁了温暖，但是却阻拦不了我的祝福，祝你天天快乐如花，幸福如水。

　　9、冬至悄来到，寒风呼呼啸，忧愁匆匆逃，惬意雪花飘，烦恼统统跑，吉祥翩翩绕，幸福肆意闹，祝福暖阳照，祝你开心笑，冬日乐逍遥!

　　10、冬至已来到，养生莫忘了，阳气消耗少，健康跑不了，闲坐勿太久，眼睛爱护好，晨练休太早，饮食重润燥，愿你乐逍遥!

　　11、冬至送你一车幸福，让*安开道，抛弃一切烦恼，快乐与你拥抱，释放一生真情，让幸福永远对你微笑。

　　12、人世间最感人的，是温馨的亲情，人世间最幸福的，是亲人的爱护，在这团聚的节日里，祝你和你的家人，冬至快乐，幸福永远!

　　13、冬天的相聚，是雪花和美丽，冬天的团聚，是温暖很给力，冬天的欢聚，是幸福和美丽，冬天的诗句，是祝你永远健康有活力，冬至快乐。

　　14、风起时，云不会孤独。叶落时，大地不会孤独。飘雪时，天空不会孤独。想你时，我不会孤独。温暖在，季节不会孤独。祝好友冬至快乐!

　　15、冬至大雪飘满地，片片都是我心意：九天银妆添美丽，纯纯雪花恰如你;天舞银蛇驰腊象，美景增你精神气!冬至来了，朋友注意保暖哦!

　　16、美丽会和你懈候，快乐会将你等候，幸福会为你守候，朋友会给你问候，希望冬天衣服穿厚，疾病不会堵上健康咽喉，冬至，不要怪我的祝福没有新意太落后。

　　17、冬至来势汹汹，伴随着寒风凛冽，落叶降温，就在此时我温暖的祝福也向你扑面而来，祝冬至不冻，每天阳光明媚，温馨如春!

　　18、白天忙着包饺子祭祖先，晚上设宴招待亲朋好友喜闹一场，满桌菜肴因有尽有，表示节日的慰问。愿朋友身体好!一路顺万事兴。冬至快乐愉悦!

　　19、小饺子，两头尖，芳香飘飘幸福甜;冬至冷，饺子暖，尖尖两头心相连;冬至到，饺子鼓，满满的祝福变无数;冬至祝你快乐连连，幸福热火朝天!冬至快乐!

　　20、冬至饺子夏至面，很想和一个姑娘一起看着雪吃饺子的时光。

　　1、今天是冬至，我送你一碗特制饺子：*安皮儿裹着如意馅儿，用爱心煮熟，吃一个快乐，吃一个幸福，吃三个健康，吃一碗发财，喝汤顺利！

　　2、冬萧萧，风怒号；畏寒冷，多食疗；三餐汤，炖红枣；补肾气，栗子宝；萝卜羹，胜中药；热姜茶，祛感冒；果蔬鲜，五谷糙；牛羊肉，热量高；时冬至，愿君好！

　　3、值此冬至岁末，冬至之日，新年伊始之际，祝福您和您的家人：吉祥如意！

　　4、冬至拉长了黑夜，圣诞点缀了浪漫，元旦开启了美好，我则在两节一气到来之前送上祝福串串烧，愿你活力四射，健康*安，神采飞扬，快乐幸福！

　　5、冬至快乐！我的祝福将穿过冬至的黑夜，爬上高高的圣诞树，杠着元旦的旗帜，躲过小大寒追踪，循着腊八粥的香味，直奔兔年春节！祝好运连连。

　　6、风再大，吹散不了亲情的牵挂；天再冷，冰冻不住朋友的深情；雪再深，隐藏不住爱情的温馨。冬至到，愿每个人收获亲情，友情，爱情，天天开心。

　　7、冬至节气，团圆之日；共聚天伦，乐也融融；电话问候，话费不够；短信祝福，表我心意；祝你全家，身体康健，生活幸福，合家欢乐；提早祝福，免得占线！

　　8、冬至的饺子味道鲜，吃了不冻耳朵不怕寒；*安夜的'苹果最香甜，爱情浪漫爱缠绵；圣诞的火鸡香味远，幸福吉祥在眼前；元旦的美味数不完，好运时连连。冬至送祝愿，祝愿你快乐成双，幸福绵绵！

　　9、圣诞节到了，想想没什么送给你的，又不打算给你太多，只有给你五千万：千万快乐！千万要健康！千万要*安！千万要知足！千万不要忘记我！

　　10、今天冬至，装满一车幸福让*安开道，抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱，存储所有温暖将寒冷赶跑，释放一生真情让幸福永远对你微笑！

　　1、冬至日不请自来，他冻住了水面，凝结了露水，吹光了树叶，封锁了温暖，但是却阻拦不了我的祝福，祝你天天快乐如花，幸福如水。

　　2、寒风凛冽多加衣，地上冰滑小心摔。白昼短暂早归栖，雪花飘逸心自怡。饭肴滚烫胃更饱，雪景美好我自赏。祝您冬至愉快!

　　3、冬至已来到，养生莫忘了，阳气消耗少，健康跑不了，闲坐勿太久，眼睛爱护好，晨练休太早，饮食重润燥，愿你乐逍遥!

　　4、冬至又来到，祝福少不了，祝：心情好一冬，健康益一冬，温暖保一冬，舒服过一冬，勤奋干一冬，美好又一冬，祝你过好冬!

　　5、醉难醒，梦难醒，一日三冬盼春情，欲诉皆无影。莲含情，波含情，冬望春水夜风冷，相思泪霜凝。

　　6、你是大树，为我们遮蔽风风雨雨;你是太阳，为我们的生活带来光明。亲爱的父亲，祝你冬至快乐永远健康!

　　7、节气，冬至如年;冬天到来，温馨将至;冬天到来，快乐将至;冬天到来，至爱将至;冬天到来，亲朋将至：冬至冬至，祝你福祉!

　　8、饺子飘香冬至到，事业的面皮包着成功的馅。肉饺子香素饺子鲜三鲜饺子有营养。祝福的饺子端给你，希望你万事如意喜洋洋!

　　9、分牵挂+分问候=角祝福，一角祝福不算少，深深情谊能代表。冬至节气又来到，加衣保暖防感冒。多多锻炼身体好，精神棒棒常微笑!

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赞美军人简短句子_伤感简短句子

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐赞美军人简短句子，希望您能保持好心情。

2.流星划过天空，我错过了许愿;浪花溅上岩石，我错过了祝福;故事讲了一遍，我错过了聆听;人生只有一回，我却结识了你这个好战友，八一邀你共快乐!

3.军人用理想充实头脑，用意志铸造信念，用绿色装点青春，用生命抒写忠诚，把情感思念打入背囊，把责任荣誉刻入心田。祝福战友八一建军节快乐!

4.阳光是我的祝福，月光是我的祈祷，轻风是我的呢喃，细雨是我的期望??流星划过的刹那，在这八一建军节来临之际，我许下心愿：祝正在摸爬滚打的战友??万事如意!

5.嘿!傻傻的兵哥哥，我把八一的祝福挂在哨所前面的那棵树枝上了，八一可别忘了早点起床捡祝福哟!!一种追求，叫精忠报国;有一种日子，叫与星相守;有一种情愫，叫思家念亲;有一个佳节，叫八一建军。祝福战友，我们的节日快乐!

6.风铃的浪漫在于勾起人们对美好生活的向往，驼铃的深沉在于激起人们对锦绣前程的憧憬，手机的铃声让你知道有人还在惦记你，见不到你的日子里依然想着你八一快乐!!!

7.人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，缘分简简单单，联系断断续续，惦记时时刻刻，祝福长长久久，八一快乐!!!

8.想死人的兵哥哥，自从当兵去哨所，就再也没来看过我，八一写信问哥哥，可有喜讯告诉我?

9.昂首挺胸齐步走，浑身是武雄纠纠，保家卫国手牵手，我留守

10.八一祝福：一马当先行军路，一鼓作气进攻路，一路高歌得胜路，一气呵成事业路，一心一意爱情路，一呼百应友谊路，一帆风顺人生路，一马*川身前路。嘿!庆功的时候，可不能一毛不拔哟!

2.老班长：送你公斤的*安!公斤的幸福!公斤的快乐!还有我称不出重量的战友情!

3.别看我有点瘦，我浑身是肌肉;别看我有点黑，我满脸放光辉。我流大汗，信念从来不乱;我争上游，跟着党走不回头!

4.掉过皮掉过肉，只为比武争上游;流过血淌过汗，不做掉泪男子汉;爬过冰卧过雪，心里还是一团火;战过寒斗过暑，默默奉献情永驻。

5.你屹立在祖国海防，你见证着潮起潮落;你屹立在祖国边疆，你见证着日出日落;你屹立在边关哨所，你见证着月圆月缺;你屹立在繁华都市，你见证着缘起缘灭。你时刻牢记一名士兵的使命，祖国需要时献出全部的忠烈。

6.军旅生活犹如跑障碍，这里有慢跑，有跳跃，有跨越，也有冲刺，在你前进的路上，需要俯下身子，需要攀援向上，需要身处险境而泰然自若，还需要在没过头顶的困境中一跃而起。它不是走，也不是飞，那是你的米精彩的人生。

20xx八一建军节军人经典祝福语

7.八一来到，祝福闪耀，祝你八一切烦恼抛掉，愿你八一切困难压倒，望你八一切开心围绕，盼你八一切幸福拥抱!

8.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。忘不了热血军旅梦，忘不了生死战友情。卸下戎装，投入生活这场战役，我们依然并肩作战，望捷报频传!建军节快乐!

9.青山配绿水，蓝天配白云，鲜花配英雄，气度配军人，八一来临的时刻，给全中国的军人予崇高的敬意!愿所有的军人八一快乐，永远快乐!

10.军营故事多，喜怒和哀乐。青春献祖国，为民贡献多。把真诚祝福送给为军营奉献青春和正在军营奉献青春的最可爱的人。建军节快乐!

读了“赞美军人简短句子”，您get到快乐和感悟了吗？这些短句很有收藏的价值，值得您发发朋友圈。小编推荐您阅读伤感简短句子，希望您喜欢。

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赞美歌唱的好简短句子（歌舞之美的10条名诗）

1. 状似明月泛云河，体如轻风动流波。——刘铄《白宁曲》

*的容貌好似云河中的月亮那样皎洁，她的体态好似微风吹动波纹那样轻盈柔美。身体的姿态当然是舞蹈当中最重要的元素，但是装扮和容貌也同样重要，娇美的装扮可以使舞蹈更具有美感，粗鄙的装扮则会令人对舞蹈产生厌恶，灵巧的装扮可以让舞蹈更有活力，而笨拙的装扮则会让舞蹈灵性全无。

2. 发袖已成态，动足复含姿。斜睛若不眄，娇转复迟疑。——江洪《咏*》。

头发和衣袖已经摆成了一定的造型，在举手动足中还显露出楚楚动人的神态，脸虽然侧过来但并不斜着眼睛看，每一次转身都一再迟疑，显现出羞羞答答的姿态。

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