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“家有两宝”的下一句是“护大不护小”。
“家有两宝，护大不护小”，这句话是对于有两个小孩的家庭一种教育方式。《家有两宝，护大不护小》作者简介：王涛，美国哈佛大学发展心理学硕士、教育学博士。
现任美国塔尔沙大学教育学院助理教授，美国教育研究协会、美国儿童发展研究协会会员。 本文由新时代出版社授权摘自《为了孩子》杂志随着零丁二胎政策的实施，会有更多的家庭拥有两个孩子。
准备要二宝之前，关于如何处置两个孩子之间的关系，你自己作好充分的心理准备了吗？接济大宝做美意理调适了吗？特别是如今很多怙恃自己是独生子女，要养育好两个孩子挑战更大。由于独生子女的现象已经持续了将*三十年，人们往往把很多教育题目都归咎于此，并天真地以为只要有兄弟姐妹，教育就会很轻易。
但数目不克不及保证量量，儿童心理学专家也已经发现多子女教育的优势并不是绝对的，两个孩子的教育同样要求怙恃有独特的教育智慧。我常常问已经有了两个孩子的怙恃，怎样处置好孩子的矛盾。
几乎所有人都说：我会不偏不倚，公*对待。说起来轻易做起来难，据我的窥察，在现实生活中，真正做到了“公*对待”的案例实在不多。
最大的题目是，怙恃们没有搞分明到底什么是“公*”。 公*不是同样对待，而是该怎么对待就怎么对待 。
这里我想提醒我们的爸爸妈妈两件事：第一，接济大宝顺利完成由独生子女到非独生子女的过渡。第二，当孩子大一点后，要处置好两个孩子间的冲突。
处置的基本原则是：护大不护小。 先讲有关大宝的过渡。
我曾遇到过这样一个家庭：妈妈一直想要有第二胎，但是女儿一直说不要弟弟妹妹。有一天，4岁的女儿突然松口了，说：“有一个弟弟妹妹也好，能够和我一起玩。”
一年当前，妈妈果然给她生了个小弟弟，全家都很高兴。可是没过几天，小姐姐就不干了，由于这个只会哭闹的小弟弟，不但不好玩，而且把爸爸妈妈原先给自己的注意和爱全都拿走了，所以她就反悔了，整天又哭又闹。
妈妈很委屈地问：“不是你说要弟弟我才生的吗？”女儿也很委屈地回答：“我如今不要了呀……” 这个案例给我们两个提示：第一，不要以年幼孩子的一句话来作这么重要的决定。由于年幼的孩子还不克不及对弟弟妹妹的到来所产生的变化有一个客观的预判。
像这位小姐姐，她就不克不及比较全面地预想到弟弟的到来会对她的生活带来哪些变化。有的爸爸妈妈会对大宝说得很分明：弟弟妹妹到来后，爸爸妈妈要多照顾小宝宝了。
大宝一开始允许得好好的，但是一旦失去怙恃的关注，还是会承受不了。第二，要切实接济大宝转换角色，要让孩子加入到接待新生命的行列中来，让大宝做些切实能做的工作，能够让大宝一起去选购弟弟妹妹的小床、布置房间等等。
妈妈分娩前后，有的怙恃会把大宝送到别处暂时住几天，这样做特别会伤害大宝的感情，这时最好把大宝留在身旁。总之，要让大宝成为一个提供接济的接待者，而不是怙恃宠爱的争夺者。
当小宝宝一天天长大成为哥哥姐姐的玩伴时，新的题目也会随之而来：如何处置两个孩子的冲突。在这里我再说一个家庭。
我有一个朋友有两个孩子，哥哥5岁，妹妹 3岁。每当两个孩子发生争吵，妹妹总是用尖叫声求助于怙恃，而大人一出来就不问青红皂白地指责哥哥：“你是哥哥，她是妹妹……”这样做的了局是兄妹间的矛盾越来越激烈。
有一天，哥哥趁爸爸妈妈不在家时，因一件小事把小妹妹打得鼻青眼肿。 很多怙恃会像我的那位朋友那样，遭遇此类题目时，通常的解决设施是“护小”。
这样的了局往往是委屈了大的，宠坏了小的。所以我的建议是先要“护大”。
其实“护大不护小”的原因很简单：只有大的得到尊重后，才能发自内心地去爱护、满让小的。所以要培养二宝对大宝的尊重。
要知道大宝也还是孩子，如果你没有接济大宝树立威信，他就不克不及理解你所说的哥哥的意义。冲突一发生就“批大护小”，其实对两个孩子都不好：大宝由于委屈越发憎恨二宝，而二宝则学会了由于一点小事就尖叫，日后甚至会利用大人去欺负大宝。
久而久之两个人的关系只会更加对立仇视。 不仅在两个孩子发生冲突的时候要护大的，*时生活中就要注意在二宝面前树立大宝的威信。
培养大宝学会使用权力的同时，也要培养二宝如何和大宝交换。例如，当大宝会算钱了，去超市的时候，能够给他一点钱带着二宝在超市里买他们所需求的东西。
这时候二宝就不得不服从大宝。如果大宝能为二宝买一些东西，你就要表扬他。
这个过程中也让二宝学*怎样向大宝要求和筹议。 《三字经》上说得很好：首孝悌。
“悌”，就是对兄长的尊敬。在学*知识之前，孩子起首要学的是对待怙恃和兄长的顺从制服态度。
如果你每次都当着二宝的面骂大宝，二宝能尊重大宝吗？ 当然当大宝的威信树立当前，你要不失时机地去引导他去爱护弟弟妹妹。虽然我夸大“护大”，却并不是说要不讲道理地去“护大”，当发现大宝确实有题目时，也要指斥，但是尽量不要当着二宝的面。
总之要在讲原则的前提下，尽量尊重大宝的需求，只有这样才能实现“兄则友弟则恭”的理想关系。参考资料新浪微博：http://。
这是一道事业单位的面试题。曾哥来解答下。
首先，家有二老，确实如有二宝。一是从当前来看，年轻人在外工作很忙，家里的老人帮忙带孩子、做家务，事无巨细都承担起来，为年轻人减轻了生活上的很多负担，是我们事业的法宝。二是从过去来看，父母二老为我们的成长付出了良多，没有他们的养育就没有我们今天，从很大的程度上说，是他们成就了我们的价值，他们是我们成长的法宝。三是家里有老人能够享受天伦之乐，感受到亲情的温馨，是我们心灵的寄托和法宝。
然而，现在很多年轻人在没有成家立业之前无法感同身受，把父母的付出当做理所应当，甚至父母做得稍显不足就对父母大声呵斥，缺乏感恩之心。只有在成家立业之后，在带孩子以及忙着拼事业的时候，才能感同身受到父母这些年的不易。但有时候已经子欲养而亲不待了。
因而，我们应该抱着感恩之心来孝敬自己的父母。一要多包容父母的唠叨。二要多关心父母的身体健康，比如多带他们去体检，注意他们的科学饮食等等。三要在工作和教育子女之余，要多在父母身边陪陪他们，多和他们进行沟通交流，给他们精神上的慰藉，而不是简单的给钱了之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我们除了关爱自己家里的父母，也要在生活中关心和礼让其他老人。（更多公务员事业单位答题思路请加群273065004）
很久以前，我想过很多次以后的情景，我想过有一天我终于放弃你时候的样子。
我以为我会在某个晴朗的早晨，醒过来的刹那发现我不再爱你了，然后开始我的新生活。
然而我发现我错了。
其实是我开始了新生活之后，在潜移默化里，会在某一个*凡的时刻里，我乍然发现，我竟然已经忘记你很久了。
这种乍然是很悲哀的。
我总以为我与你的感情是伟大的，那它的消失也该是一件轰动的事情。
然而事实上它的消失是悄然无息的。
现在的某天里，我跟故友说，我好像爱上了一个人。
故友也不会提起你的名字，而是安静地听我的新恋情。
偶尔会有人问起你——那xx呢？还有联系么。
然后我才会想起你，一时间会不知道该说什么好了。
我曾经，是真的那样真实地爱过你。这种爱我想我此生大概都不会有第二次了。 你微小的波动一下情绪，就会造成我的泪流成河。
你何止是我的上帝，你简直是我的全部。
我依然清晰地记得跟你说过的话，跟你聊过的事，我还记得你对我的评价，记得你说的玩笑或者是真话。
我记得你跟我说的第一句话，也记得你说最*跟我说的最后一句话。
我记得你跟我说过的好听的话。
也记得你对我说过的残忍的话。
这么多的话我不知道我还会记得多久，我知道我回忆这些的时候还会有一点开心或者难过。
但是我想我再也不会那样入戏了。
我已经不了解你的最*的生活了。
我也不再那样感兴趣。
我也不再期望自己会在你心里留下怎么样的印象，不会想象在你心里占着怎样的一个地位。
你或者跟我说话或者不跟我说话。
你或者出现在我的生活或者消失。
我已经不再那样介意了。
我已经不会再向别人宣布我对你的放弃了。
因为真正的放弃永远是悄无声息的。
某年某月某一天某一个时刻。
我模糊而清晰地发觉，我不爱你了。
而很久很久以前，我以为这样的发觉会让我欣喜。
然而事实是此时此刻我打下这段文字，我的内心是悲凉的。
我最害怕的事情，原来不是我无法放弃你。
而是有那样一天，我突然不喜欢你了
你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢求的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。把握住这七个字母，周而复始，珍惜每一天，才会拥有一个永远无憾的一生！ 但愿飞速发展的科技不要蒙蔽了人类追求美好愿望的初衷，不要忘了对生命该有的敬畏！
胆怯并不是什么弱点，正视自己害怕的东西，反而能成为我们前进的动力！ 你所浪费的今天，是昨日已死之人苦苦奢求的明天：你所厌恶的今天，是未来的你再也回不去的美好的曾经
眼睛是上天赐给我们的最好礼物，我们要学会观察，肉眼观察世间万象，心眼看清万物本质。如果肉眼旅行去了，心眼也在度假中，那么，我们就将被世间万物所迷惑。
课文中对李京京的心理活动描写得很多，充分展现了孩子丰富的内心世界。
当他的要求被老师拒绝后，“京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。
朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？”表现了他执着、倔强的性格。怀念乡下爷爷和妮儿的段落，少年心理活动描写得更加细腻、真切。
当京京纠正赵小祯的错误时，同学们嘲笑他“妒忌”，他内心的委屈通过“谁爱怎么读就怎么读，我不管了”的想法形象地表现出来，非常切合孩子的心理。最后他朗读时的内心起伏，更鲜明地表现出人物的性格特点和生活境况，让人感动。
黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。
1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。
次年加e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333236613339入*作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。
1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。
已出版的作品有：《小船，小船》《芦花飘飞的时候》《请和我同行》《遥远的地方有一片海》《夜夜狂欢》等。 《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
小说以其独特的思想和艺术，被选入《*新文艺大系——1976—1982儿童文学集》。黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。
1972年开始中发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得*精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、*儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
请求朗读被拒。放学了，程老师还在为公开课搞布置，这是从老师的角度出发而自发的一种行为，正如许多的老师一样，他们看不到下面幼小心灵的想法。相同的遭遇让李京京有了与《万卡》故事的共鸣，让他有了朗读的欲望，这种愿望让他不安，“眼巴巴地望着老师”，这是怎样一种期盼的表情啊。只得到老师的一句“又是你不定神”的评判，强烈的表现欲望让他“结结巴巴”地说出了自己的愿望。以嗓子沙哑为由，老师干干脆脆的“不行”，让他垂下头，愿望还在心中燃烧，“哪怕是几行字的那么一小段呢！”一个孩子孩子的纯真愿望被老师的武断和私利打蔫了。一个可怜的李京京！
树林自读入神。回家路上的一片静悄悄的树林让他的愿望得到一定程度的满足，《万卡》的故事让他回忆起童年的美好往事，让他那颗孤独的心得到了一丝温暖和慰藉，因此，他读懂了万卡，读懂了那种“期待、盼望、急切”的心情。这种阅读的幸福是短暂的、酸楚的，因为“林子里静悄悄的，两只小蜜蜂在附*嗡嗡地飞”，最终“心里难受极了”。
指正朗读被笑。京京的那个纯真的愿望，让表演朗读的书声“追”上了回家的他，让他趴在窗户外听。当他听到赵小桢带着撒娇腔调的朗读时，从心底里叫出来：“不是这样的！”。“你又不是老师。”这句话道出的不仅仅是赵小桢的想法，而是道出了那个时代师生关系的一个缩影。李京京只能得到同学的“哄笑”和讥讽，这里是一个委屈的伤心的李京京。
勇敢朗读动人。这是故事的高潮和结局。当老师安排的表演因慌张的赵小桢中断时，李京京不安，心里充满一种情感，他终于“咬紧了嘴唇，郑重地举起右手”，全班只有他一个个人举手！他的勇敢和坚持让他获得了朗读的机会。遭遇相似，情感相通，让朗读充满感人的魅力。让两个晶亮的泪珠从自己的眼睛里滑落，让“教室里一片寂静”，让赵小桢轻轻抽泣，让程老师声音发颤……他用自己的朗读赢得了朗读全文的机会，他也赢得了大家的尊重。不可遏止的情感让他朗读了原本两个人的内容，他在心里请老师原谅，这是一个多么懂事的孩子啊！只是过去没有人关心和了解他。
佳句赏析
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1、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3、不要埋怨别人让你失望了。怪我们自己期望太多。
4、致女孩：做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。
5、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
6、你想要怎样生活，完全由你自己决定。
7、不懂时，别乱说。懂得时，别多说。心乱时，慢慢说。没话时，就别说。
8、如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生!
9、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
10、我没有停止爱你，我只是不再表现出来，因为无论我多么努力，你都不会明了。
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而*静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不*，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
如果说三生石上有着每个人美丽的传说，那么*慕蓉的诗便是闪烁在三生石上的划痕，那道浅浅的透着血色的划痕。不同于舒婷暖暖的温柔，不同于林清玄禅意的悲凉，不同于余秋雨豪阔的大气，也不同于三毛细腻的苍茫，*慕容的笔下，总有一种透明的哀伤，淡淡的，如一条河流，缓缓流过我的心房。
记得，最初接触到*慕蓉的诗是那首，那“我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘”的真挚让我开始着迷于她的`诗，那伤而不悲的美。不知是否读过*慕蓉诗的人都会有这样的感觉:她的每首诗都有着爱的影子，每个字里都有着爱的种子。读诗的人不同，种子发芽的时间，花开的颜色就会不同。然而亘古不变的是——每朵花都会盛开。
读*慕容的诗，细细品味那盛满忧伤的一本诗集，我渐渐发现她的心是那么的细致。在她的眼中，万物向我们展现了鲜为人知的另一面:从小小的贝壳到满塘的荷叶，从漫天飞舞的桐花到知秋而落的树叶……一样样露出别样的风姿，在不为人知的角落里孤芳自赏。
她说，所有的母亲，都是这世间最尊贵的一个种族。有一些母亲，她们没有美丽的面容，没有丝质的衣服，没有学识，没有地位，甚至没有娱乐，整天只有那无休无止的工作，跋涉在山间的小径上就如同跋涉在人间的长路上一样。但是，就是这些*凡的母亲，十月怀胎，孕育了我们，教我们走路，教我们说话，教我们做人……于是她说，母亲，是一条温婉的河流。
她说，严厉的父亲，是寂寞的。他们匆匆行走于不同的街道，不同的楼房，一切的奔波，只为身后那个温暖的家。风霜与忧患，让父亲逐渐有了一张严厉的面容，然而孩子的懒散与无知，又让他有了一颗急躁的心。可是孩子们不想去明白，也不想去知道，他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱，享受那一种无限的纵容和疼爱。于是她说，父亲，是一座寂寞的大山。
读*慕蓉的诗又如一次刻骨铭心的热恋:是“佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁”的执着，也是“永远在别人的日子里流自己的泪”的哀怨。爱如茶香清幽而弥漫，我们带着最纯真最赤裸裸的爱去亲吻每一首诗，渐渐学会了思念伤痛。思念是记忆的养料，在这伤痛的日子里总能绽放出让人泪下的美丽，最后才发现“年轻的爱，原来也只能像一场流星雨……”
因为爱，我们已走得太久太累，我们的生命，很大一部分在喧嚣中度过了。但生命除了外表的喧闹与不安之外，在内里还有一种安静和慎重的成长，不会因为时日的推移而消失。生命里能够让我们欢喜满意的时刻实在不多。在我们的一生里，常常要付出很多无谓的代价，才能够得回所期望的那一点点快乐。
“有情所喜，是险所在，有情所怖，是苦所在，当行梵行，舍离于有。”在这样寂静的山林，终于体会到了这样寂静这样无所欲求的心情。我们从流走的岁月里学到了这么多的东西，虽然时光已不再!
雨润烟浓，森林中两汪潭水澄明如玉，水中的倒影深深浅浅，而轻轻涌来的云雾使*在咫尺的山林也只能有着模糊的面容。小径的两旁漫生着野花，我想，那些细致的草木一定有着自足的灵魂。为什么我不能是一株草木的花朵，随意漫生在多雾多雨的山坡?
青春极为短暂，每个人都曾年轻过。在教室的窗前，我们都曾凝视过四季变换的校园。但并不是所有的人都能知道时光的涵义，也不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜欢把一切都分成段落，每一个段落都要斩钉截铁的宣告落幕。但岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢的改变我们的容貌。所以，年轻的你，无论将来会碰到什么挫折，请务必要保持一颗宽谅喜悦的心。
每一朵洁白温润的花，都从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心的绝不错一步。它们是那样慎重而认真的迎接着唯一的一次春天。所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶于屏息于生命的美丽。
我希望今生能找到一座眠月站，可以躺在那里无虑地轻眠赏月;我希望今生能找到一把切梦刀，可以随时感受梦的美好奇妙。成长中，每个人的心底都有一些淡淡的、透明的哀愁，只在无人的角落里独自忧伤。每当那时，我都会捧起那本盛满重重思念的书，靠*哪一颗柔软如水的心，同她一起，感悟青春，感悟爱，在挣扎之后蓦然回首，发现痛楚也可以化作甜蜜的热泪……
深不过真情，凉不过人心，美不过回忆，伤不过别离。
百毒不侵的内心，往往会被一句简单的安慰打败;刀枪不入的伪装，常常在懂你人的面前彻底投降。
陌生人分两种，不认识的和假装不认识的。
你在迷恋别的女生的时候，却不知道一大批男生都在打你女朋友主意。
太过迁就别人，别人就会变本加厉的为难你;太过忍让别人，别人就会得寸进尺的伤害你。事实上你所遇见的**，多数都是被你的“好”给惯出来的。
实在放不下就继续喜欢吧，也许会感动他，也许会累到放手。
现在的我，除了快递，谁也不等。
肉麻的话我不会说，没把握的事我不会做，伤害过欺骗过背叛过我的**我不会再联络。
哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
勇敢的做自己，不要为任何人而改变。如果他们不能接受最差的你，也不配拥有最好的你。
掏心掏肺对一个人，要么得到一生的知己，要么换来一生的教训。
守得住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心。
被特别在乎的人忽略、会很难过，更难过的是你必须要装的若无其事。
考试三大错觉:我有步骤分;我有卷面分;我有师生情。
小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福;长大后，幸福是一个目标，达到就幸福;成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
想你的人自然会来找你，爱你的人会想尽一切办法来到你的身边。
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五猖会佳句及赏析
赏析意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面跟着小编来看看五猖会好词好句赏析吧！希望对你有所帮助。
好词
豪奢 奇拔 羡慕 篡取 眉开眼笑 谨严 静肃 出风头 确据 猖獗 蹊跷 清朗 仿佛 分明 诧异
好句
1、大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
2、往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
3、赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
4、我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
5、其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
6、就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”，读下去，记住它，“粤自*”呵！“生于太荒”呵！
7、我常存着这样的`一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。
8、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
9、昨夜预定好的三道明瓦窗的`大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快我却并没有他们那么高兴。
10、寻胖大和尚，寻茁壮夫人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须……
11、现在看看《陶魇梦忆》，觉得那时的寒会真是豪奢极了。
12、虽然明人的文章，怕难免有些夸大。
13、各路会帮到齐，五猖庙会迎赛开始，万鼓齐奏，万铳齐鸣，队伍井然有序浩浩荡荡，蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中，有舞龙的，有踩高跷的，有大敲棚云门鼓的，有“轰轰”燃放荷花铳的。
14、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
15、我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？然而我到现在终于没有和赛会产生关系过。
16、我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
17、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
18、于是分头四出寻黑矮汉，寻梢长大汉寻头蛇。
19、我常存着这样的一个希望：这一次所见的寒会，比前一次繁盛些。
20、应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也省得更高了。
1、情不知所起，一往而深。
2、生者可以死，死者可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
3、惊觉7a686964616fe78988e69d8331333366303237相思不露，原来只因已入骨。 4、原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！ 5、人易老，事多妨，梦难长。
一点深情，三分浅土，半壁斜阳。 6、梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。
7、则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。
8、人世之事，非人世所可尽。 9、这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。
10、偶然间心似缱， 梅树边， 似这般花花草草由人恋、生生死死随人怨、便凄凄惨惨无人念， 待打并香魂一片，守得个阴雨梅天。 扩展资料： 牡丹亭的艺术特色： 《牡丹亭》具有鲜明的浪漫主义特色，作者热情奔放地赋予“情”以超越生死的力量。
杜丽娘经历了现实、梦幻与幽冥三个境界，这显然是作者幻想的产物。作者借用三种境界的艺术对比来表达理想和思想，用梦幻和幽冥反衬出了现实的残酷。
杜丽娘的梦境是那么温柔缠绵、五彩缤纷。醒过来面对的是母亲的唠叨和凄凉枯燥。
幽冥中判官虽然面目狰狞，毕竟替她查了婚姻簿，放她出了枉死城，体现了一种人情味。还魂后面对的父亲反而只有冷酷和僵硬。
这些都很好地体现了作者对理学的批判力量。 作品呈现着光怪陆离的色彩，花神、土地、地府判官、鬼卒，与现实中的人物结构成了现实和精神的两重世界，深刻描绘了封建社会的本质。
让现实中不可能的爱情理想成为实现，体现了作者强烈的理想主义色彩。 剧中的曲文，表现了作者在艺术语言上的成就。
特别在抒情方面，在描绘人物性格、刻画杜丽娘的心理活动和精神世界方面非常细致真实。 参考资料：百度百科_牡丹亭还魂记 。
1、如花美眷，似水流年，似这般，都付与了断瓦残垣。
2、西风扬子津头树，望长淮渺渺愁予。
3、砧声又报一年秋。江水去悠悠。
4、偶然间心似缱，梅树边，似这般花花草草由人恋、生生死死随人怨、便凄凄惨惨无人念，待打并香魂一片，守得个阴雨梅天。
5、人世之事，非人世所可尽。
6、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
7、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，梦中之情，何必非真。
8、你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填；可知我常一生儿爱好是天然，恰三春好处无见。不提防沈鱼落雁鸟惊喧，只怕的羞花闭月花貌。
9、情由心生，生可以死，死可以生；生不可以死，死不可以生者，情非之至也！
10、这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。
11、本待要送春向池塘草萋，我且来散心到荼蘼架底，我待教寄身在蓬莱洞里。蹙金莲红绣鞋，荡湘裙呜环佩，转过那曲槛之西。
12、惊觉相思不露，原来只因已入骨。
13、良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。
14、情不知所起，一往而深。
15、原来这姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓桓。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！
16、天意秋初，金风微度，城阙外画桥烟树。
17、袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。我步香闺怎便把全身现。
18、情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
19、则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。
20、原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？
《牡丹亭》，全名《牡丹亭还魂记》，改编于明代话本小说《杜丽娘慕色还魂记》。《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作，也是他一生最得意之作，他曾言“吾一生四梦，得意处唯在《牡丹》。”
《牡丹亭》与《紫钗记》、《邯郸记》和《南柯记》合称“玉茗堂四梦”，也叫“临川四梦”。受到了儒、释、道三家学说的不同影响，其故事背景就描写的是腐朽的儒家封建体系，故事中出现的花神却是道家的产物，而女主角杜丽娘身死又还魂乃是佛家的三生说。总之，汤显祖在这部《牡丹亭》中倾注了自己毕生的思想感情，完美的诠释了他的“至情说”。
作品把传说故事以及明代社会相结合，使之成为一部具有浪漫主义的精神杰作。全剧共计五十五出，每一出都为后面的剧情提供了暗示。下场诗全部采用了唐诗而无不如意。从这里也可以看出汤显祖对于他的《牡丹亭》的重视超出了他的其他作品。《牡丹亭》不仅讴歌了人性，同时也用另一种独特的方式抨击了当时大行其道的“存天理，灭人欲”的程朱理学。
汤显祖（1550—1616），*明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。汉族，江西临川人。汤氏祖籍临川县云山乡，后迁居汤家山（今抚州市）。出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士，在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。
明万历十九年（1591）他目睹当时官僚腐败愤而上《论辅臣科臣疏》，触怒了皇帝而被贬为徐闻典史，后调任浙江遂昌县知县，一任五年，政绩斐然，却因压制豪强，触怒权贵而招致上司的非议和地方势力的反对，终于万历二十六年（1598）愤而弃官归里。家居期间，一方面希望有“起报知遇”之日，一方面却又指望“朝廷有威风之臣，郡邑无饿虎之吏，吟咏升*，每年添一卷诗足矣”。后逐渐打消仕进之念，潜心于戏剧及诗词创作。
在汤显祖多方面的成就中，以戏曲创作为最，其戏剧作品《还魂记》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”，其中《牡丹亭》是他的代表作。这些剧作不但为*人民所喜爱，而且已传播到英、日、德、俄等很多国家，被视为世界戏剧艺术的珍品。汤氏的专著《宜黄县戏神清源师庙记》也是*戏曲史上论述戏剧表演的一篇重要文献，对导演学起了拓荒开路的作用。汤显祖还是一位杰出的诗人。其诗作有《玉茗堂全集》四卷、《红泉逸草》一卷，《问棘邮草》二卷。
“恰三春好处无人见”是说自己青春美貌无人欣赏，就象这深宅大院的春天一样。“不提防沉鱼雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤”，自己有沉鱼落雁，闭月羞花之貌，却虚度年华。
杜丽娘在婢女春香怂恿下，背父游园，才第一次看到大自然这美不胜收的春天，“原来姹紫嫣红开遍，”可是如此美景，却没有一个优雅的环境相配，“似这般都付与断井颓垣”，杜丽娘不由得联想到了自己的美貌只是面对古板的教书先生和令人窒息的书斋，青春正在悄然逝去，自然的天性受到禁锢，此时是大好春将她内心深藏的活力唤醒，自己身心的美和大自然的美产生了强烈的共鸣，不由生出惜春的感叹：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，感到春光太随意地流逝，毫不怜惜，
《牡丹亭》成于万历二十六年（1598），据作者说，其题材来源是多方面的，其中明代话本《杜丽娘慕色还魂》影响最大。
汤显祖对话本《杜丽娘慕色还魂》的加工改编主要表现在以下几个方面：一是突出杜宝等人的卫道士立场；二是改变杜、柳门当户对的关系；三是改话本杜丽娘封建淑女色彩为叛逆女性；四是强调追求自由爱情的艰难曲折。 使这一传统的“还魂”母题具有了崭新的思想内容。
《牡丹亭》是一部爱情剧。少女杜丽娘长期深居闺阁中，接受封建伦理道德的熏陶，但仍免不了思春之情，梦中与书生柳梦梅幽会，后因情而死，死后与柳梦梅结婚，并最终还魂复生，与柳在人间结成夫妇。
剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁，追求个性**、向往理想生活的朦胧愿望。从内容来说，《牡丹亭》表现的还是古老的“爱欲与文明的冲突”这一主题，不过，在《牡丹亭》里，“文明”具有特殊的内涵，那就是明代官方所极力宣扬的理学、礼教。
杜丽娘对爱情的向往是天生的，尽管她被长期看管，但仍然免不了强烈的思春之情，并最终获得了爱情。《牡丹亭》的意义在于用形象化的手法肯定了爱欲的客观性与合理性，并对不合理的“文明”提出了强烈批判。
《牡丹亭》在思想上与《西厢记》有类似之处，但是，《西厢记》是先情后欲，《牡丹亭》则是先欲后情；《西厢记》描述的是情感的自然发展，更多的是表达“愿普天下有情的都成了眷属”的美好愿望，而《牡丹亭》则特别突出了情（欲）与理（礼）的冲突，强调了情的客观性与合理性。 这种不同，是时代的差异造成的。
《牡丹亭》的爱情描写，具有过去一些爱情剧所无法比拟的思想高度和时代特色。作者明确地把这种叛逆爱情当作思想**、个性**的一个突破口来表现，不再是停留在反对父母之命、媒妁之言这一狭隘含义之内。
作者让剧中的青年男女为了爱情，出生入死，除了浓厚浪漫主义色彩之外，更重要的是赋予了爱情能战胜一切，超越生死的巨大力量。戏剧的崭新思想是通过崭新的人物形象来表现的，《牡丹亭》最突出的成就之一。
无疑是塑造了杜丽娘这一人物形象，为*文学人物画廊提供了一个光辉的形象。 杜丽娘性格中最大的特点是在追求爱情过程中表现出来的坚定执着。
“我现在是你的疯子，想要捂热和你的心跳一样炽腾的熔岩，将这热情铸成火炬，不辞劳苦、奔赴千里传递给你——即使我早对结局知根知底，你总会以倾盆大雨将它覆灭。
——沅青”
“我的故事里有幼绿的青栀，
我生于水底，
冒死来见你，
从未想过活着回去。”
“怎么说呢，挺遗憾的。喜欢你像坐滑梯似的。一下就滑下去了结束了。我坐在最底层想了想还是觉得难以回去。至少懒得原路返回也懒得绕一圈重新开始。起身拍了拍一屁股的灰尘。又晃晃悠悠笑着向人潮走去了。岁月也不算冗长，你我都善良。我见到你的时候，还是会笑的。”
歌名：中了你的毒
演唱：六哲
词：张保
曲：六哲，罗小虎
你从来不在乎，哦，我为你断了退路
多想和你回到最初，为何你却选择退出
你心已有所属，哦他才是你的归宿
曾经火热的幸福，如今变得没有温度
是我太糊涂，才会中了你的毒
心甘情愿为你付出全部，以为你会满足
不会辜负，我爱你的态度
辛辛苦苦为你守护，是我太糊涂
才会中了你的毒
为你总是选择包容宽恕，却得不到幸福
我的痛苦，谁来听我倾诉
爱到末路，输了全部
扩展资料
《中了你的毒》是由张保作词、六哲/罗小虎作曲，六哲演唱的一首歌，收录在六哲2016年发行的EP《中了你的毒》。
《中了你的毒》是内地唱作歌手六哲2016年8月25日发行张EP，内收录三首歌曲《中了你的毒》、《能不能不分手》、《我也很爱你》。
六哲（Six zhe）,1985年10月18日生于广东雷州，华语流行男歌手、词曲创作人、音乐制作人，毕业于星海音乐学院。
为爱付出 - 庄妮
穿透了爱的迷雾
和你相识在情缘深处
漂泊的爱不再沉浮
沉醉在和你爱的旅途
从此我不再孤独
爱的路上有你呵护
拥有你我很满足
最害怕的是看见你哭
我中了你的毒
注定今生和你共舞
相信我们的爱永不会落幕
为爱付出 许下赌注
为爱封闭了我的退路
我们一起走过的幸福
让我那么的铭心刻骨
为爱付出 许下赌注
让我找到了回家的路
只有这辈子能和你长相守
哪怕付出再多辛苦我不在乎
从此我不再孤独
爱的路上有你呵护
拥有你我很满足
最害怕的是看见你哭
秋风送爽的意思是：秋天的风，迎面吹来给人以美好的感受。
秋风送爽，拼音qiū fēng sòng shuǎng
英文翻译：Autumn wind sends cool
例句：天朗云清，秋风送爽，邀好友几人，畅游于野外，尽情享受自然之美。
秋风送爽的*义词：金风送爽j，读音：īn fēng sòng shuǎng
解释：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
出处：鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”
* 义 词：秋风送爽
反 义 词：*淡无奇
用法：作谓语、定语；指秋风带来了凉意。中性成语。
成语繁体：金风送爽
例句：秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。
扩展资料
描写秋风的句子：
1、秋风来了，带着刺骨的寒意，枯黄的叶在寒风中簌簌，四季在此时格外分明，一如不能自抑的情绪，终于找到了突破口，一泻到底，再也不会停止。
2、秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱！
3、秋风起，萧瑟总和离人泪，梧桐点滴处，失意独徘徊，若闻长笛声声，可忆江南许？回首间，尽是失意人待思失意情！
4、秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
5、秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。站在山上，凉爽的风，消去了我所有疲劳。举目远眺，整个城市尽收眼底。红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。
秋色满园 秋高气爽 秋风** 天高云淡 硕果累累 秋风萧瑟 秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 金风飒飒 金风送爽 西风落叶 桐叶知秋
秋风送爽，秋风瑟瑟
暗送秋波 冰壶秋月 冰壸秋月 百岁千秋 春华秋实
春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法
春秋鼎盛 春去秋来 春秋无义战 春生秋杀 春蛇秋蚓
春生夏长，秋收冬藏 春蛙秋蝉 春蚓秋蛇 洞察秋毫 多故之秋
多事之秋 独有千秋 富于春秋 各有千秋 华屋秋墟
华星秋月 疾风扫秋叶 兼葭秋水 琨玉秋霜 老气横秋
临去秋波 凛若秋霜 利析秋毫 落叶知秋 明察秋毫
明察秋毫，不见舆薪 明察秋毫之末，而不见舆薪 *分秋色 皮里春秋 皮里阳秋
秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫落叶 秋风扫叶
秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽
秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯
秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代
千秋万古 千秋万岁 千秋万世 秋实春华 秋收东藏
秋收冬藏 秋扇见捐 秋色*分 秋水伊人 秋水盈盈
秋荼密网 秋行夏令 秋月春风 秋月春花 秋月寒江
霜气横秋 社燕秋鸿 微察秋毫 望穿秋水 万代千秋
万古千秋 危急存亡之秋 望秋先零 万岁千秋 万载千秋
遗臭千秋 月旦春秋 叶落知秋 一日不见，如隔三秋 一日三秋
有事之秋 一叶报秋 一叶落知天下秋 盈盈秋水 一叶知秋
一字千秋 金秋时节
景色宜人
层林尽染
叠翠流金
天高去淡
大雁南飞
秋高气爽
山河壮美
五谷丰登
瓜果飘香
漫天悲秋
我家有一条聪明、可爱的小金鱼.已经养了一年多了，约10厘米长，穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛，在水里从来都不眨一下，像剪刀一样的尾巴，在水中摆来摆去，快活极了.来家做客的小朋友都爱逗它玩，我为有这样一个小伙伴而感到十分高兴.其实，这条金鱼刚买来的时候胆子很小，动作又不灵活，当人靠*鱼缸时，它就钻到水底，我给它喂食时，它都不敢浮下鱼缸，它就浮到水面，张着大嘴等我喂食吃，吃饱肚子后对我摆摆尾巴在水中快活地游来游去.现在小金鱼变得越来越调皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老实.有一天晚上，我们都已进入梦乡，突然，房子里有很大的声音，妈妈以为是小偷呢！等打开灯时，发现是小金鱼从鱼缸里跳出来，掉在茶几上蹦来蹦去，一会儿就不动了.妈妈赶快把它放进鱼缸，过了一会儿，它又慢慢地在水中游动了.多危险呀！听妈妈说：鱼离不开水，就像人离不开新鲜的空气一样，我们要从小学会保护环境，这样人类才能与大自然和谐相处.两个星期前买了两条金鱼，一条黑，一条红，一雄一雌.用一个临时的玻璃碗装着，那时候鱼儿在其中游弋自如，看上去很开心（莫问子非鱼）.想想两条鱼萍水相逢，接着两小无猜，最后相濡以沫，日子当然很自在，也很欢畅，可这都是是前些日子的事情了.不幸的事情总是会发生，每个养金鱼的人都遭遇过的，况且它们遇到的是一位更为外行的主人，虽然主人很细心的照顾了，到底抵不住技术上的漏洞.有一日下午，发现玻璃碗中那条红色的金鱼无精打采，困乏不已，呆在那里做养老态，触碰一下水面，黑金鱼警觉得很，一个摆尾立刻沿四壁游动，像个顽皮的孩子，而红金鱼竟然娇弱不堪，力有不支，却将肚皮横陈上来.才知道大事不好，红金鱼已经奄奄一息了，外行的主人惊疑不已，不知如何是好，水是刚换的，新鲜透爽，鱼食也添了，且为了改善它们的生活，将饭粒取来若干，揉碎了散在碗中，如此招待，还要怎样.俯身细看，那肚皮竟然比以前大了许多，甚是异常，心里咯噔一下，真是“金鱼不知道饱”啊！莫不是撑坏了？急忙找一大空盆，放了大半盆子水，捞出两条金鱼放进去，也不喂食，素养一夜，主人用自己的减肥的方法来理疗金鱼，凶吉未卜.翌日清晨，阳光纯美，鸟鸣清脆，还回味在美梦中的主人，突然记起金鱼，顿时变成鲤鱼，打了个挺起了身，冲到盆边一看，嘿，红金鱼摇头摆尾，优哉游哉，看上去不知道有多享受，心里顿时舒了一口气，可又见黑金鱼丝毫不动，深潜水底，肃穆沉寂，用手这么轻轻探触了一下，它就整个横斜了上来，浮在水面上，早已魂归西天了.原以为先去的必然是红金鱼，可见世事真是无常，一夜之间乾坤颠倒，谁也不知在这方寸之间，在那漫长的黑夜里，到底发生过什么，是否有以身相许的柔情，是否有以命相救的豪情，是否有舍身成仁的壮烈！早晨，红金鱼不是转得欢快，它是在求救，焦急的.抵死相惜前的那些话语，那些柔情，那些故事，我们听不到，看不到，惟有留下红金鱼默默地摇曳着它的尾，每次总见她用头抵着盆壁，是在寻找去它身边的路吗？。
水痕、柳衰谷秀、卧鱼将脚、摇拽缃裙、玉笋纤纤、金莲窄窄
自古红颜多薄命。——明/吴承恩《西游记》
美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。
月明清露冷， 八极迥无尘。
会家不忙，忙家不会。
见鞍思骏马，滴水思亲人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 .
闺心坚似石，兰性喜如春。
娇脸红霞衬，朱唇绛脂匀。
蛾眉横月小，蝉鬓迭云新。
若到花间立，游蜂错认真。
道高一尺，魔高一丈 。
山高自有客行路，水深自。
第四回：官封弼马心何足 名注齐天意未宁
好词：玲珑剔透、龙凤翱翔、武曲星君、大惊失色、恕罪、骅骝骐骥、騄駬纤离、龙媒紫燕、挟翼骕骦、駃騠银騔、騕褭飞黄、騊駼翻羽、赤兔超光、逾辉弥景、腾雾胜黄、追风绝地、飞翻奔霄、逸飘赤电、铜爵浮云、骢珑虎〔马剌〕、绝尘紫鳞、四极大宛、八骏九逸、千里绝群、嘶风逐电精神壮、踏雾登云气力长。
好句：金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。
只见那南天门，碧沉沉，琉璃造就；明幌幌，宝玉妆成。
寿星台上，有千千年不卸的名花；炼药炉边，有万万载常青的绣草。
好段：初登上界，乍入天堂。金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。只见那南天门，碧沉沉，琉璃造就；明幌幌，宝玉妆成。两边摆数十员镇天元帅，一员员顶梁靠柱，持铣拥旄；四下列十数个金甲神人，一个个执戟悬鞭，持刀仗剑。外厢犹可，入内惊人：里壁厢有几根大柱，柱上缠绕着金鳞耀日赤须龙；又有几座长桥，桥上盘旋着彩羽凌空丹顶凤。明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。这天上有三十三座天宫，乃遣云宫、毗沙宫、五明宫、太阳宫、花药宫、……一宫宫脊吞金稳兽；又有七十二重宝殿，乃朝会殿、凌虚殿、宝光殿、天王殿、灵官殿、……一殿殿柱列玉麒麟。寿星台上，有千千年不卸的名花；炼药炉边，有万万载常青的绣草。又至那朝圣楼前，绛纱衣，星辰灿烂；芙蓉冠，金璧辉煌。玉簪珠履，紫绶金章。金钟撞动，三曹神表进丹墀；天鼓鸣时，万圣朝王参玉帝。又至那灵霄宝殿，金钉攒玉户，彩凤舞朱门。复道回廊，处处玲珑剔透；三檐四簇，层层龙凤翱翔。上面有个紫巍巍，明幌幌，圆丢丢，亮灼灼，大金葫芦顶；下面有天妃悬掌扇，玉女捧仙巾。恶狠狠，掌朝的天将；气昂昂，护驾的仙卿。正中间，琉璃盘内，放许多重重叠叠太乙丹；玛瑙瓶中，插几枝弯弯曲曲珊瑚树。正是天宫异物般般有，世上如他件件无。金阙银銮并紫府，琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过，参圣金乌着底飞。猴王有分来天境，不堕人间点污泥
心得：官封弼马心何足 名注齐天意未宁
孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争.他和天兵天将，神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地，看似很热闹，很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广大，在与命运的搏斗中总显得无助，单薄.人是无法与由这时代决定的宿命对抗的.正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色.如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的.很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉"，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：时代整个儿脱节了，天生我偏要把他整理好。
正因为大多数人为了琐屑的目标而努力，所以当今真正的英雄几乎没有，没有人能登高一呼，或以身作法，告诉人类更高层次的价值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值，英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值.人类需要发展，需要下一个英雄，然而，他在哪儿 他能告诉我们什么呢 真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点，在千年更替的时刻，人类不该对英雄主义精神漠然视之.现今社会太需要这种千金难求的精神了 收起
眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。
赏析： 脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。
美不美，乡中水；亲不亲，故里人。
黄袍怪变动后的形象：
形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带灼烁。丰神真是奇夫君，耸壑轩昂美俊英。
赏析：这段词写得着实是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足，出奇的俊逸洒脱！形容典雅，体段峥嵘，怨不得天子也认不出来呀，只怕莪们见到也得生出恋慕交友之心呢！
此是形貌女儿国国王的一段词：
眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显灿烂。说甚么昭君仙颜，公然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样特别类，诚然王母降瑶池。
赏析：怎样，若您是唐僧，只怕早已不取经了罢？呵呵！！
脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，约莫是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可遐想到女王肤质的柔腻和白滑。
别的的更不消说了！绝色尤物呀！
《西游记》第二回好句赏析：
天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。
孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。
月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。
飞萤光散影，过雁字排云。正直三更候，应该访道真。
难，难，难！道最玄，莫把金丹作等闲。不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！
显密圆通真妙诀，惜修性命无他说。都来总是精气神，谨固牢藏休漏泄。
休漏泄，体中藏，汝受吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。
得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。
相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。
笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。
幽禽斯朔声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。
