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1.真正有生命力的思想不会被体系的废墟掩埋,一旦除去体系的虚饰,它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下,显示出它们与阳光、土地、生命的坚实联系,在我们心中唤起亲切的回响。
2.我的思想在荒野上奔驰。有一所落寞的古老的屋子,画壁漫漶,阶石上铺着苔藓,像期待着我的脚步。
3.法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。
4.野蛮的符咒尚未挣脱,文明的压抑接踵而至。一方面,权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生;另一方面,金钱力量的崛起导致精神*庸。
5.人皆有灵魂,但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺*,它表现在各个方面,例如使人不得安宁的快节奏,远离自然,传统的失落,人与人之间亲密关系的丧失,等等。因此,现代人虽然异常忙碌,却仍不免感到空虚。
1、思想掠过我的心上,如一群野鸭飞过天空。
2、他那飞快地旋转的思想的轮子,似乎不很听从他意志的支配。
3、他的思想像空中的细雨一样,被风吹来吹去,纷纷四散地乱飘着。
4、在灵魂深处的狂风的袭击下,思想就变成了液体,它急湍地流进脑海,汹涌澎湃,有如波浪的沉闷的吼声。
5、思想是一条奔腾不息的长河,迎着泥沙、暗礁在滚滚流淌.
6、我的脑子里的思想像一窝受惊的蜜蜂似地蟠动起来。
7、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时.
8、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的
9、克服自己消极的钻牛角尖的扭曲的思想方式,便能增加效率,提高自尊心.
10、人的思想,必定重于前世现世或来世的某一方,无法从站在历史时点的“自己的思想”的领域超脱出来.
11、往往并不是我们的思想决定乐观还是悲观,而是我们生理和病理引起的乐观或者悲观意识形成自己的思想.
12、以思想和力量来胜过别人的人,我并不称他们为英雄,只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称为英雄.
13、脑筋若无正确的思想的培养,任它怎样发达,这发达总是畸形的发达,那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点.
14、我们的生活就像旅行,思想是导游者,没有导游者,一切都会停止.目标会丧失,力量也会化为乌有
15、人生每天失望,能把思想寄托在高贵的性格纯洁的感情和幸福的境界上,也就大可**了.
16、若是一个人的思想不能比飞鸟上升得更高,那就是一种卑不足道的思想。
17、每一个思想家,一待时机成熟,他的主要思想便不可避免地要寻找出口,其势就像扎刺寻找从化脓的手指上流出去;婴儿从母亲的子宫里寻求分娩;膨胀的果子寻求脱壳而出一样不可阻挡。
18、驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。
19、 如果要想在众多的书籍中发现思想,结果就会大失所望,思想存在于河川海洋丘陵和森林日光和天然的风之中。
20、人的面孔要比人的嘴巴说出来的东西更多,更有趣,因为嘴巴说出的只是人的思想,而面孔说出的是思想的本质。
1.生活中总有*淡和热烈的时候,守住萝卜是最难能可贵的。在高中这样一个舞台里,也许你会热衷一成为台下的欢乐,你想寻找一片宁静,会把时间渗透在书海里。在宁静的空间里你的生命变得厚实,你的生活更加充实。
2.防民之口,甚于防川。(国语·周语
3.去年的情人节,我和女友一起坐车回家。劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪。颠簸的客车卷起大片的灰尘,所有的眼睛都是熄灭的灯,整个车厢的人,大概没有谁还记得今天是情人节了。
4.远看山有色,*听水无声: 这两句讲的是画上的山和水。远处看山,常常是模糊不清的,看不出是什么颜色;画上的山的颜色却很清楚。*处听流水,应当能听到声音的;但画面上的流水,人在*处也听不到声音。 春去花还在,人来鸟不惊: 这两句,讲的是画面上的花和鸟。花儿在春天里盛开,春天过去,花儿就凋谢
5.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
6.我站在东南西北不绝旋转的风里,看着一件件事暗暗地从我身边溜过。统统的统统终会竣事,统统的统统终会完结,我们大提纲学会舍弃,学会回身就走,以后不再转头,这就是我们生长要支付的哑忍的价钱。
7.但别忘了,*的力量仍窥视着人类世界。说不定哪一天他们就会卷土重来。
8.福报不够的人,就会常常听见是非;福报够的人,起根就没听见过是非。
9.无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心(莎士比亚)
10.人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
11.没有思想的愚蠢不存在于人类之中,这种甜蜜而幸福的愚蠢属于动物和神明。人类的愚蠢存在于大量的思想之中,只不过是愚蠢的思想而已
12.远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
13.设计出的工具越多,使用工具的人就得越聪明。
14.不管发奋的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
15.童年,是一个令人向往而又并非人人都能得到的东西。我只所以把“童年”定义为一个“东西”,而非“时间”的概念,那是因为童年中的时间是凝固的。许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的。也许某一年六一儿童节学校不搞活动了,自己的童年也就结束了;也许突然的瞬间男女同学之间变的陌生而又害羞了,思想中有了一种“喜欢”产生的“爱”的概念,大家开始认识到我们不是小孩子了。这些孩子是幸福的,他们可以走进学校。对于那些不幸的孩子(贫穷或疾病),童年无非就是一种时间的无奈痛苦,慢慢的走向时间的*惯或更加绝望。他们心中没有孩子的概念,因为他们周围的人们没有用“孩子”的概念定义他们,周围给他们只有无奈的异样的眼神,同情或轻视。
16.自己的思想愈卑劣,就愈要挑剔别人的错。
17.他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是锦上添花啊! 这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。
18.真挚的持久的爱情,不是“一见倾心”,因为相互的全面的了解,思想观点的协和,不是短时间能达到的,必须经过相当的时期才能真正了解,才能实际地衡量对方的感情。爱情的花朵,并不是在春天开放,在秋天凋零;爱情的乐曲,并不是在阳光中高旋,在阴云下呜咽。
19.常有人感叹,活得真累。累,是精神上的压力大;累,是心理上的负担重。累与不累总是相对的,要想不累,就要学会放松;生活贵在有张有弛。心累,使人长期陷于亚健康状态;心累,会使自己精神不振。心别太累,学会解脱自己。
20.昔年有狂客,尔号谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。文采承殊渥,流传必绝伦。此诗一出,后世赞美文采无出其右者。
21.爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,它受社会存在的制约,由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。
22.文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,*淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学*之典范。
23.小孩用眼泪来命令,如不被接受就故意伤害自己。年轻的女人用自负心来虐待自己(司汤达)
1.生活中总有*淡和热烈的时候,守住萝卜是最难能可贵的。在高中这样一个舞台里,也许你会热衷一成为台下的欢乐,你想寻找一片宁静,会把时间渗透在书海里。在宁静的空间里你的生命变得厚实,你的生活更加充实。
2.防民之口,甚于防川。(国语·周语
3.去年的情人节,我和女友一起坐车回家。劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪。颠簸的客车卷起大片的灰尘,所有的眼睛都是熄灭的灯,整个车厢的人,大概没有谁还记得今天是情人节了。
4.远看山有色,*听水无声: 这两句讲的是画上的山和水。远处看山,常常是模糊不清的,看不出是什么颜色;画上的山的颜色却很清楚。*处听流水,应当能听到声音的;但画面上的流水,人在*处也听不到声音。 春去花还在,人来鸟不惊: 这两句,讲的是画面上的花和鸟。花儿在春天里盛开,春天过去,花儿就凋谢
5.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
6.我站在东南西北不绝旋转的风里,看着一件件事暗暗地从我身边溜过。统统的统统终会竣事,统统的统统终会完结,我们大提纲学会舍弃,学会回身就走,以后不再转头,这就是我们生长要支付的哑忍的价钱。
7.但别忘了,邪恶的力量仍窥视着人类世界。说不定哪一天他们就会卷土重来。
8.福报不够的人,就会常常听见是非;福报够的人,起根就没听见过是非。
9.无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心(莎士比亚)
10.人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
11.没有思想的愚蠢不存在于人类之中,这种甜蜜而幸福的愚蠢属于动物和神明。人类的愚蠢存在于大量的思想之中,只不过是愚蠢的思想而已
12.远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
13.设计出的工具越多,使用工具的人就得越聪明。
14.不管发奋的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
15.童年,是一个令人向往而又并非人人都能得到的东西。我只所以把“童年”定义为一个“东西”,而非“时间”的概念,那是因为童年中的时间是凝固的。许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的。也许某一年六一儿童节学校不搞活动了,自己的童年也就结束了;也许突然的瞬间男女同学之间变的陌生而又害羞了,思想中有了一种“喜欢”产生的“爱”的概念,大家开始认识到我们不是小孩子了。这些孩子是幸福的,他们可以走进学校。对于那些不幸的孩子(贫穷或疾病),童年无非就是一种时间的无奈痛苦,慢慢的走向时间的*惯或更加绝望。他们心中没有孩子的概念,因为他们周围的人们没有用“孩子”的概念定义他们,周围给他们只有无奈的异样的眼神,同情或轻视。
16.自己的思想愈卑劣,就愈要挑剔别人的错。
17.他这篇文章文笔十分优美,字也写得漂亮,真称得上是锦上添花啊! 这篇文章用朴素的文笔抒发了深厚的感情。
18.真挚的持久的爱情,不是“一见倾心”,因为相互的全面的了解,思想观点的协和,不是短时间能达到的,必须经过相当的时期才能真正了解,才能实际地衡量对方的感情。爱情的花朵,并不是在春天开放,在秋天凋零;爱情的乐曲,并不是在阳光中高旋,在阴云下呜咽。
19.常有人感叹,活得真累。累,是精神上的压力大;累,是心理上的负担重。累与不累总是相对的,要想不累,就要学会放松;生活贵在有张有弛。心累,使人长期陷于亚健康状态;心累,会使自己精神不振。心别太累,学会解脱自己。
20.昔年有狂客,尔号谪仙人。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。声名从此大,汩没一朝伸。文采承殊渥,流传必绝伦。此诗一出,后世赞美文采无出其右者。
21.爱国主义是一种社会意识形态。爱国主义是—种精神现象,是一种思想观念的社会意识形态,它受社会存在的制约,由社会存在所决定,并对社会存在具有巨大的反作用。
22.文章构思新颖,题材独具匠心,段落清晰,情节诡异,跌宕起伏,主线分明,引人入胜,*淡中显示出不凡的文学功底,可谓是字字珠玑,句句经典,是我辈应当学*之典范。
23.小孩用眼泪来命令,如不被接受就故意伤害自己。年轻的女人用自负心来虐待自己(司汤达)
24.人要有三个头脑,天生的一个头脑,从书中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。
25.生活是公*的,哪怕吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得了别人不具备的经历。
26.一个也许论年岁很年轻,可是论时数很老成假如他不曾浪光阴的话。但是这种情形是很少见的(培根)
27.人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识思想幻想就在其中。
28.我们始终都在练*微笑,终于变成不敢哭的人。
29.懒惰厌学难成器,勤奋博学出状元。
30.一个真正的企业家,不能只靠胆大妄为东奔西撞,也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打,在风雨的锤炼中长大。
31.天真无邪具有非常简洁的风格(哈利法克斯)
32.身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
33.不要说旁人哀怜,本身更哀怜,本身修行又如何?本身又懂患上人生多少?
34.自己不喜欢的人,可以报之以沉默微笑;自己喜欢的人,那就随便怎么样了,因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
35.竞争无处不在,竞争是人向上的不竭动力,竞争是选拔人才的最佳方式,竞争是完善自我,实现民族自强的根本途径。
36.原来我总是无所事事,呆在家里,照看着家里几台电脑,枯燥无味,生活没有一丝劲道。现在忙了,但是生活也丰富了,朋友见的也频繁了,交流的机会就多了。其实我*来感触颇多,理解了很多道理。
37.逢山开路遇水搭桥,豁达,洒脱的性格,自信而果敢。经历过失败的打击后,能反躬自省,端正态度。思想日臻成熟。你朴素,勤奋的品质以及自主学*的*惯给我印象深刻。学*和生活中,你都是一个能说肯干的人,不随声附和,遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。
38.舍得一身剐,敢把皇帝拉下马。
39.在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
40.读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。。
41.最丰满最好之稻穗,便最贴*地面。
42.真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全**,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去。
43.生命在发展中得到延长,因为思想是衡量生命的尺度。
44.快乐是一种思想!只要思想快乐,你就是一个快乐的人;快乐是一种情绪,懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方!人都是自己命运的主宰,可以通过改变自己来改变命运,即便你的付出和收获不一致,也不要抱怨和哀叹,要学会比上不足比下有余,把劳动的过程划分为享受的片断,笑对人生,宽容自己宽容别人,快乐就在你身边,快乐的人生就是幸福的充实的有意义的有价值的成功的人生,如此生活,快乐已经是全部!
45.真挚的持久的爱情,不是“一见倾心”,因为相互的全面的了解,思想观点的协和,不是短时间能达到的,必须经过相当的时期才能真正了解,才能实际地衡量对方的感情。爱情的花朵,并不是在春天开放,在秋天凋零;爱情的乐曲,并不是在阳光中高旋,在阴云下呜咽。所谓成熟,就是不再有单纯简单的思想。
46.瞧,那枫树叶火红火红,红得发光,红得鲜亮,在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑,在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:"霜叶红于二月花"一抹火红跃人我的眼帘,是新移栽的枫树。
47.天真的人总是乐呵呵的(威·柯珀)
48.*来因为种种原因,我很少在家,看着很忙的样子。虽然如此,但是给我的感觉还是不错的,因为忙,生活才显得那样有意义,才使我体会到生活的真谛。
49.人类是一种使思想开花结果的植物,犹如玫瑰树上绽放玫瑰,苹果树上结满苹果。
50.一定的竞争可以激励我们,让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程,才会到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。
51.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
在*时的学*、工作或生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。句子的类型有很多,你都知道吗?以下是小编帮大家整理的思想品德表现的句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、该生是一个很有上进心的学生,学*刻苦勤奋,肯动脑筋,能够保质保量的完成作业,学*成绩不断提高,尊敬老师,热爱集体,关心集体荣誉,热心助人,热爱劳动,积极参加学校的各项活动,是一名品学兼优的好学生!
2、该实*生实*期间认真负责,能独立处理教材,备课完整。课堂教学组织严密,应变本事强,能根据学生反应及教师指导调整板书资料,教态自然,优秀稳剑批改作业仔细正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。经过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。经过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事教师工作有很大的帮忙。实*生活的感悟。
3、作风上,该同志能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到了自重自省自警自励。
4、在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学*的榜样,模仿其态度情趣品行乃至行为举止板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
5、工作上,认真负责,踏实肯干,讲求实效,强化为人民服务宗旨意识,端正工作态度,做好本职工作,充分利用自我所学知识,拓宽自我的业务知识,发挥其所长。努力学*知识,紧跟时代前提高伐,学用结合,能够在工作中切实做到为群众排忧解难,不断增强为人民服务的本领,更好地服务于人民。
6、该同志遵纪守法,勤奋好学,进取上进,工作认真负责,有良好的社会公德,乐于助人,学*态度端正,工作进取,能够吃苦耐劳,得到了广大师生的认可。学*上刻苦努力,认真学*专业知识,成绩良好。生活上,严格要求自我,向一个合格党员的标准看齐,做事认真负责。
7、张x:一个全能的女孩,以往为班的荣誉立下汗满功劳的人。你是一个很有内涵的女孩,稳重大方为人和善,同学们都愿意和你交朋友。在同学中有很高的威信,是教师的得力助手,你是一个契而不舍永不服输的女孩,还记得上次成绩的败北吗?那之后,教师发现你更努力了,更谦虚了。真期望你能将此刻的这种气势一向坚持到中考。期望你能再提高一些管理本事你将是个无可挑剔的孩子。
8、学*态度好,学*能力强,勤快好动的。可以继续提高自身素养。
9、工作态度端正,业绩比较突出。
10、学*上,该同志能够做到自加压力,认真学*,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,参党支部组织的学*和各类培训活动,不断提高自身素养。
11、应对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水*,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
12、该同志热爱团体,关心同学,时刻以党员标准要求自我,努力做一个进取乐观追求上进的人。在学*上,勤奋刻苦,踏踏实实,不迟到不缺*,并取得优秀成绩,获“学*先进个人称号”。在担任两年的文体委员时,工作上认真负责,获“文体工作先进个人称号”,年参与组织迎新晚会并获得一等奖;生活上,严格要求自我,向一个合格党员的标准看齐,做事认真负责。
13、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的职责感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学*,认真钻研教材,参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
14、表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不一样程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式资料……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
15、该生能积极参加政治学*,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学*认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学*自主能力强,是一个各方面表现都很好的学生。
16、该生思想上积极向上,进取拥护党的领导,大学期间积极向党组织靠拢。学*上勤奋努力,学*态度端正,学*目标明确,学*方法得当,提高很大。生活上勤俭节俭,不挥霍浪费,卫生*惯良好,善于团结同学,自觉遵守校纪校规,积极参加各项体育活动,曾获得“体育活动先进个人”。工作上积极参加各种社会实践活动,在学*理论知识的同时,以跟着教师做项目的方式将理论知识与实践相结合,提高自身的专业理论知识,提高自我的动手操作本事。
17、你,宽容,大方。对任何事情,你总是以“退一步,海阔天空;忍一时,风*浪静”为原则。在班级里,从没听到过你对任何一件事的抱怨,也没听到你对任何一个人的憎恨。你的谅解,同学们都十分感动。可是,在此,教师更期望你做事进取些,振作些。不要常沉迷于言情小说中。新学期里,你要学会“在合作中竞争,在竞争中合作”。为你加油!
18、在班级里,你是一个好脾气的男同学。你不会为一些繁琐小事而发脾气。你也喜欢热心帮忙每一个同学。刚来到这个新团体的你,在学*上是那么进取主动。上课发言你总是那样的进取。但没过多久,你的进取性就明显减退了。你的学*成绩也直线下降,上课时你总有讲不完的话。是什么原因,使你改变了那么多。你的恢复原来那个上进的你吗?教师,期待你的改变。
19、政治立场坚定,能坚持学**理论,“*”重要思想内涵和党和各项方针政策,具有*远大梦想和*特色社会主义的坚定信心,在思想上组织上行动上始终与*坚持一致。
20、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学*刻苦认真,学*成绩优良,具备良好的理论知识和实践本事。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员,有必须的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名品学兼优的大学生。
21、该生在思想积极,认真学*马克思、列宁*思想*理论,“*”重要思想,并进取贯彻党的路线方针政策;在学*上勤奋刻苦,积极向上,获得了比较优异的成绩;在生活上团结同学,尊敬师长,有较好的人际关系;在工作上认真负责,一丝不苟的完成教师分配的任务。
22、工作成绩提高大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自我,注重个人成长,能有效改善自我的工作方式,从而在工作中收到良好效果。
23、XXX同学工作进取主动,热情,学*认真,尊敬师长,年来技术理论水*及操作技能均有很大提高,期望今后继续努力成为国家有用之才。XXX同学工作进取主动认真,好学肯动脑,尊敬师长,年来技术理论水*操作技能都有很大提高,期望今后继续努力争取更大提高。
24、该同志政治立场坚定。遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,与同事打成一该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业严谨治学为人师表,处处严格要求自我。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护**的领导,积极参加单位组织的各项政治学*,努力提高自我的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
25、该生一向进取努力地向党组织靠拢,大一下学期参加了党校培训被评为优秀学员。刻苦努力思想觉悟高,团结同学,关心时事,学*和动手本事强。在学*上本着不落后的态度进行学*。在生活上,勤俭节俭,不穿名牌,不赶时髦;同时利用各种机会来勤工助学,我卖过衣服小首饰品保险,作过学校考研代理做过手机宣传房地产宣传;大一做班级的团支部*大二院生活部副部长,工作认真负责。
26、杨x:被誉为班小才女的你经常在校报上发表你最独到的见解,知道吗?每当我们在校报上看到班杨龙杰时我们都无比骄傲。你是一个很勤奋的孩子,中午你是全班第一个进入学*状态的人。你为人严谨稳重同学们对你都很敬重。你懂得感恩,教师常常会收到你原创的小诗,字里行间饱含着对教师的爱,真心说一声多谢你!教师期望你在新的一年里,能经得起摔打,快乐学*每一天!
27、该生能在思想上和行动上严格要求自己,严格遵守学校纪律思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。学*上有钻研精神,知识面较宽,学*认真,上进心强,成绩优良。
28、该生能积极参加政治学*,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》思想纯朴,积极上进,严于律己,品行端正,为人诚恳,待人热情。热爱集体,做事踏实、负责,积极参加各种集体活动,并常常在其中发挥了很大的作用,深得老师和同学的好评。学*方面,态度端正,目标明确,主动性强,有刻苦精神,成绩优异。
29、关x:这学期你的提高大家有目共睹,教师们也开始关注这个默默无闻,踏踏实实的你。虽然有时也有懒惰,但最难能可贵的是你能及时发现自我的不足,及时改正给教师留下了深刻的印象。在今年的文艺汇演中,你的表现令大家惊讶,*时那样内向的你竟在舞台上那样活泼自然。相信自我你应当是一个全才。期望你能坚持佳绩,不骄不躁,多问多发言多暴露问题,多争取教师的帮忙。
30、赵x:你是一个很内向的女孩,你关心班级,善解人意,心怀感恩,是一个有优秀品质的孩子。学*上你是一个听话的孩子,还记得教师以往说过“听话”是考入高中的关键吗?所以教师相信你必须是高中的候选人。期望你在今后的学*中更主动更勤奋,课堂举手发言再大胆些,将所有力量都聚集在功课上,那么你将成为教师心中最完美的学生。
31、该生*时很注重学*党的基本理论,关心时政,认真学*党的政策并定期向党提交思想汇报。在学*上,该生勤奋努力,不骄不躁,谦虚认真,取得了优异的学*成绩,成绩在班上名列前茅。该生很注重自身综合素质的提高,利用课余时间参加各种技能培训,掌握了丰富的专业技能知识。在生活上;该生勤俭节俭,性格随和,乐于助人,群众基础良好。该生有很强的团体荣誉感和团队合作精神,担任过室长和学*委员,还担任过班刊的美编。在社会实践方面,做事踏实,吃苦耐劳,获得了实*单位领导和教师的好评。
32、政治素质注重政治理论学*,关心国家大事,努力提高政治理论修养,积极参加我局组织的政治活动,处处严格要求自我,行动上同*坚持一致。
33、杨x:你稳重踏实,为人热情关心别人,很多同学都以你为榜样,因为同学们都喜欢少说多做的人,而你就是这样的孩子。教师们越来越发现你是有潜力的'孩子,虽然你提高的步子很小,但你一向在提高这是最难得的。在两年的文艺汇演中你都以出色的表现为班级争得了荣誉,感激你!教师期望在学*中你能多问,多发言让教师尽快找到你的不足,尽快帮你成长起来。加油,班最勤奋的女孩!
34、该生在学校尊重教师,团结同学,各方面表现优异。进取健康向上,进取学*党的基本理论知识。在学*上努力刻苦,认真学*专业知识,成绩优良,在实际工作中注重理论联系实际,积极参加假期实践,学*与专业相关的课外知识。在工作上认真踏实,敢于创新,曾担任地科院宣传部部长,宣传部部长和班级宣传委员,有着丰富的工作经验和创新的思维,得到了教师和同学的肯定和好评,在年评为院级优秀团干部,在年评为校级优秀团干部。在生活上勤俭节俭,乐于助人。注重全面发展,积极参加各种校级院级比赛和活动,取得了许多优异的成绩。
35、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学*刻苦认真,学*成绩优良,具备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长,团结同学,与人为善,有必须的交际本事,是一名品学兼优的大学生。
36、该生在校期间,认真学*,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心团体政治上要求提高自觉遵守学校的各项规章制度学*目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。
37、该生思想上积极向上,进取学*党的方针政策,定期向党组织提交思想汇报。*时乐于帮忙同学,团结同学。学*努力,进取请教同学和教师,并且乐于帮忙他人。*时踏实认真,进取主动完成教师布臵的各项任务,得到教师和同学的好评。学*上刻苦努力,学*成绩优秀,曾获学校一等综合奖学金,“校三好学生”;积极参加社会实践活动。
38、该生能在思想上和行动上严格要求自己,谦虚、诚实,严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;担任班干部,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。尊敬师长,团结同学,行为举止文明。学*刻苦,思维敏捷,主动性强,成绩优异。
39、该生在各方面表现突出,思想积极,认真学*马列主义、*思想*理论,政治思想觉悟高,学*刻苦努力,成绩优秀。曾获二等奖学金“三好学生”称号,积极参加各项活动,全面发展,积极参加社会实践活动,群众基础较好。
40、刘x:总以为在这个班级里是一个被遗弃的人,其实正是你自我在嘲笑你自我。教师和同学们每一天都在关注你的成长,因为你是一个很有潜力的孩子。课堂上你能进取思考,进取发言,教师就喜欢这样的你。文艺汇演中你表现得那样出色,博得掌声阵阵,运动赛场上你和队友们精诚合作努力拼搏,这足以证明你是一个健康向上的孩子。孩子,向别人敞开胸怀有一颗真诚的心,凡事从自我多研究,理解别人关心别人,你就会有更多的朋友。
41、此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训和电大本科进修,取得优异的成绩。应对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水*,为山区的教育事业不断做出新的贡献。
42、该生在思想积极,*日注意学*党的理论知识,并进取贯彻党的路线方针政策,能积极向党组织靠拢;学*上勤奋努力,学*态度端正,学*目标明确,学*方法得当,获得了比较优异的成绩;在生活上团结同学,尊敬师长,有较好的人际关系;在工作上认真负责,一丝不苟的完成教师分配的任务。
43、该生进取拥护党的领导,努力学*党的基本理论知识,有较好的政治理论水*;遵纪守法,有良好的社会公德,乐于助人,人际关系良好;行为得体,举止礼貌,爱清洁,讲卫生,寝室卫生良好;学*勤奋刻苦,善于钻研,不耻下问,集思广益;作生活委员时,工作进取,认真负责。
44、该生能积极参加政治学*,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,是一个可爱朴实的学生,尊敬老师,待人热情,能协助老师管理班级,工作认真负责,与同学们相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱劳动,能吃苦耐劳。
45、XXX同学在联想实*年期间,直在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间贯进取主动,认真学*业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学*弥补自我的不足,在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实*任务。
46、我印象最深的,就是你那灿烂的笑容和爽朗的笑声了。没节下课,总有你温和的笑容,缓解紧张的学*气氛。在学*上,你是那么认真。上课时,你更是专心致志,不开任何小差。但你的成绩有时不尽人意。也许是你的学*方法错了吧。期望你改善学*方法,成功就在你的前方。
47、在校期间表现良好。热爱祖国,关心团体,乐于助人,学*目的明确,态度端正。自担任班干部以来,工作认真负职责劳任怨。期望继续努力发扬成绩,超越自我增强自信赢得成功。
48、你,为人热心;你,真诚直率;你,性格乐观;你,灵巧聪明。你对每个人都会有深深的祝福。圣诞来临之际,你给每位女同学都寄了贺卡,与每个人分享快乐。你,就是咱们快乐的小天使。其实,你是多么聪明。但你却未把聪明都投入进学*中。新的学期里,你将更优秀,对吧!
49、宋x:你是一个聪明伶俐的孩子,在两年的文艺汇演中你都为班级争得了荣誉。为人亲善友爱,人缘很好。学*中你能听教师的话,作业能认真完成,在每次的值日清扫中你都能最出色的完成任务,永远不能忘记英语课堂上你进取发言的身影,这一点是教师最欣赏你的。教师期望你在学*中能再务实些,课堂听课再专注些,争取夺回以往榜上的名次。
50、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
思想之情的诗句
1、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
2、六朝春草里,万井落花中。——屈大均《秣陵》
3、奏恺乐,归皇都,班爵献俘邦国娱。——何承天《战城南》
4、宰嚭亡吴国,西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
5、忍泪失声询使者,几时真有六军来。——范成大《州桥》
6、怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
7、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
8、四十年来家国,三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》
9、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
10、只解沙场为国死,何须马革裹尸还!——徐锡麟《出塞》
11、日日望乡国,空歌白苎词。——张籍《蓟北旅思》
12、故国山川,故园心眼,还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
13、读书本意在元元。——陆游《读书》
14、纷披乍依迥,掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》
15、使李将军,遇高皇帝,万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》
16、诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》
17、堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》
18、且凭天子怒,复倚将军雄。——高適《塞下曲》
19、归凤求皇意,寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
20、天与三台座,人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
21、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
22、*堂常邻*,一体君臣祭祀同。——杜甫《咏怀古迹五首·其四》
23、可惜庭中树,移根逐汉臣。——孔绍安《侍宴咏石榴》
24、列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》
25、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
26、晋武轻后事,惠皇终已昏。——高適《登百丈峰二首》
27、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。——张耒《和端午》
28、州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
29、梅似雪,柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
30、埋没钱塘歌吹里,当年却是皇都。——魏大中《临江仙·埋没钱塘歌吹里》
31、使臣将王命,岂不如贼焉。——元结《贼退示官吏》
32、**亦有限,列国自有疆。——杜甫《前出塞九首·其六》
33、秦时明月汉时关,万里长征人未还。——王昌龄《出塞曲》
34、梦里相思,故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
35、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》
36、昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
37、但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
38、凄凉白马市中箫,梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取,涛声怒断浙江潮。——康有为《闻意索三门湾,以兵轮三艘迫浙江,有感》
39、器乏雕梁器,材非构厦材。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
40、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
41、愿得此身长报国,何须生入玉门关——戴叔伦《塞上曲二首》
42、繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。——戚继光《望阙台》
43、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
44、今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。——刘向《三人成虎》
45、遥怜故园菊,应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
46、南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。——赵孟頫《岳鄂王墓》
47、烽火连三月,家书抵万金——杜甫《春望》
48、所赖今天子,汉道日休明。——范云《效古诗》
49、此中何处无人世,只恐难酬壮士心。——顾炎武《海上》
50、他乡生白发,旧国见青山。——司空曙《贼*后送人北归》
荀子思想及其演变
在漫漫历史长河中,总有这样一群人:他们有着精深的智慧,远大的抱负,无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献,为后世的人们作出了表率,对后世有着深远的影响。他们的名字为后世所知,人们永远记着他们。这,就是名人。以下是小编帮大家整理的,欢迎大家分享。
儒家於戰國特為標出孟、荀兩家,稱大儒,始自司馬遷「史記」之以二人同傳。二人之有醇疵之分,啟於唐韓愈「孟子醇乎醇,荀與揚大醇而小疵之言」而朱子合集四書,孔、曾、思、孟定為聖脈所繫,孟子之地位漸臻於經,逐不與荀書等列。
一、孔子、孟子的思想 顧裕珍
孔子所處之時代,當東周已衰,春秋末年。其時貴族階級猶存,而所以維持貴族生活與社會型態之「禮」則日見繁雜,又日見破壞。孔子欲以禮矯世,逐提出正名復禮之主張,內講仁,外講禮,欲以仁風禮教恢復傳統秩序。故曰:「君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。」
但外部之群體規範亦不可失,故孔子又必言「禮」。仁為禮之本質,故曰:「人而不仁如禮何?」禮為仁之節文,亦即人生之儀軌,故曰:「不學禮,無以立。」必內外兼修,始是一貫。
孟子之時代,已至戰國中葉。當時各國爭亂日烈,言「仁」似略嫌迂闊,故孟子又添出一「義」字。
孟子學說以性善論中心。故孟子曰:「聖人與我同類者。」又曰:「人皆可以為堯舜。」
孟子嘗道「我善養吾浩然之氣」,養氣亦無過於充擴,壹是以內藏之義為基底而善加培養聚集使浩然充盈耳。
二、「性惡」說 黃婉瑜
性與情都是人的自然本能,就其自然生成而言,本無所謂善惡,只是荀子認為這些「欲」是永不會滿足,如此「從人之性,順人之情,必出於爭奪,合於犯分亂理由而歸於暴。」所以說性惡說。這裡的善、惡是從社會的觀點定義。就性之自身而言,並不是絕對而必然的惡。可見性之惡是可以改變。
然而荀子並不信賴「心」的選擇是必然正確的,所以心必須先要「知道」,因為知道而「可道」,才能「行道」,如何行道,就必須藉由儒家的禮義法度去規範。一個人的行為欲望得到了約束,進而就得到儒道都有的「天人合一」的觀念。
三、「以心治性」說 鄭德嫻
荀子將天人二分,將人自身也二分為心與性,其思想的基本架構,是預設了心居尊位而能治性。
就荀子的觀點而言,認為「性」是「不事而自然」的天生本能,原無所謂善惡,只是由社會的觀點看,認為「順事而無節」必引起社會的爭亂,而「人之生不能無群,群而無份則爭;爭則亂,亂則窮矣。」所以性是惡的,由此見,善及惡也是從社會的觀點來定義,但是,荀子又不將「義」與「辨」屬之於性,維持性惡說,而這兩者卻又是人之所以為人而異於禽獸之處,也是人能夠成社會的依據,所以在「性」之外,人另具有本質上的善。然而荀子尊心,抑性為被治的對象,但是心亦昏蔽,如無「道」權衡,不免產生禍事,無法治性,在此前提,荀子預設了心能「虛壹而靜」,故能知道;一是心能自主「心者形之君而神明之主也」故能行道。但荀子並也不完全信賴心的選擇是必然正確的,須以道德為準,但在禮法的制定上,因為有「大清明」的天君,所以聖人才能製作禮義法度,但這就使得禮法的制作在人自身沒有真正的根源,即制定禮法之人永遠為既得利益者時,到底誰才是真正的中心點及天秤。
四、「禮法」說 溫佳琪
荀子禮法思想的因襲,主要承受自左傳「禮主刑輔」,對於禮的觀點,不認同儒家「禮源於仁」,而從穩定社會結構的大前題之下來闡釋禮在人及政治上的作用。荀子的禮不止是規範個人道德修養的儀節,乃是有積極的益國益群作用。
對於法,荀子與法家的看法也大有逕庭,其行法的終極目標乃在利用明確的條文幫助人民成為有德之人,使人民在主觀的禮節約束之外,能夠有客觀且大一統的原則可以遵守。出發點完全異於法家拿法來當成統治工具。是故,荀子的'「禮」與「法」乃相依相附,無法獨論,此為其思想特出之處。
五、「勸學」說 李素瓊
關於禮的概念形成,此勸學篇中曾論述,人如學(禮)達極處,「及其致好之也,目好之五色,耳好之五聲,口好之五味,心利之有天下」使禮之在人就像性之固然,不再傾移。
「禮者,法之大分,類之綱紀也。」說明禮與法、禮與類的關係。荀子並認為法具有道德作用,而士是德行的初階,學就是「始乎為士」。而學者「故隆者,雖未明,法士也。」亦說明好法與好禮無太大分別,因此他期望用具強制性的法來輔助禮的不足,故基本上禮與法有共同性質。而「物類之起」、「物各從其類也。」所形成的抽象、形式化的思維方式是荀子的一大特色。
六、荀子地位的演變
荀子是先秦儒學後期的發展,特重客觀的禮義師法。在嚴厲批判先秦諸子時,同時汲取了諸子之說。其弟子韓非、李斯貫徹其重經驗、重客觀的態度解決問題,而韓非的哲學也最能適應戰國末期時代的要求,成就秦統一六國的理論基礎。
入漢以後,子學寖衰,漢武帝以後雖然儒家成為獨尊,但荀子性惡理論,使其本身無法自律自覺,而荀子的天是自然天,無法做為化性起偽的動力,這種理論中的矛盾,造成荀子一直只是儒家的歧出者而已。
儒學在魏晉玄學及隋唐佛教的衝擊中,有式微的現象,一直到唐中葉,儒學開始復興,而李翱(復性書)明顯受到荀子心、性論的影響,宋明儒學雖自稱傳承孔、孟正統,但荀子(天論)尊心的思想似乎在「陸王心學」中隱約可見。清戴震批評荀子是「儒者之未聞道者」。但卻無法否認荀子仍是純粹的儒學。
七、結語 溫佳琪
從荀子的思想中我們了解到,其之所以對各家嚴厲批判,皆起因於荀子對人的希望(人可以群不爭及皆有德的),他認為人不該存有鬼神等宿命論的看法,故從人性、社會的觀點替禮法的必需合理化。先秦諸子異說輩出,但在他認為諸說皆不夠具體,於是汲取各家長處,再融入自己思想,這是本組對於荀子的一些看法。
矮人观场 比喻只知道附和别人,自己没有主见。
也比喻见识不广。
出处:清·王士禛《香祖笔记》卷十:“予观宋景文*体,无一字无来历,而对仗精确,非读万卷者不能,迥非南渡以后所及。
今人耳食,誉者毁者,皆矮人观场,未之或知也。
” 矮人看场 比喻只知道附和别人,自己没有主见。
也比喻见识不广。
出处:《朱子语类》卷二十七:“正如矮人看戏一般,见前面人笑,他也笑,他虽眼不曾见,想必是好笑,便随他笑。
” 矮人看戏 比喻只知道附和别人,自己没有主见。
也比喻见识不广。
出处:清·赵翼《论诗》诗:“矮人看戏何曾见,都是随人说短长。
” 矮子观场 比喻只知道附和别人,自己没有主见。
也比喻见识不广。
出处:明·徐复祚《一文钱》第三出:“全心即佛,全佛即人,直是饥人见饭;心不是佛,智不是道,何殊矮子观场。
” 矮子看戏 比喻只知道附和别人,自己没有主见。
也比喻见识不广。
出处:《朱子语类》卷二十七:“正如矮人看戏一般,见前面人笑,他也笑,他虽眼不曾见,想必是好笑,便随他笑。
” 白面儒生 犹白面书生。
指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。
有时含贬义。
亦泛指读书人。
出处:《资治通鉴·晋孝武帝太元十二年》:“温详之徒,皆白面儒生,乌合为群,徒恃长河以自固;若大军济河,必望旗震坏,不待战也。
” 白面书郎 犹白面书生。
指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。
有时含贬义。
亦泛指读书人。
出处:唐·白居易《重过秘书旧房因题长句》:“昔为白面书郎去,今作苍颜赞善来。
” 不学无识 指没有学问,缺乏见识。
出处:宋·叶适《故枢密参政汪公墓志铭》:“大理少卿朱斐对上,指大理寺为诏狱。
公论‘斐不自知职业何事,不学无识’,竟罢斐。
”
鼠目、目光如豆、井底之蛙、观天、一孔之见一、鼠目寸光 [ shǔ mù cùn guāng ] 【解释】容目光短浅,没有远见。
【出自】:清·蒋士铨《临川梦》:“寻章摘句;别类分门;凑成各样新书;刻板出卖。
吓得那一班鼠目寸光的时文朋友;拜到辕门;盲称瞎赞。
”【译文】:不久章摘句;另一类分门;凑成各样新书;刻板出卖。
吓得那一班老鼠眼睛一点光的时候文章朋友;拜到辕门;盲瞎赞称。
二、目光如豆 [ mù guāng rú dòu ] 【解释】:眼光象豆子那样小。
形容目光短浅,缺乏远见。
【出自】:*代 孙中山《行易知难》第六章:“不图彼国*目光如豆,深忌中国之强,尤畏民党得志而碍其蚕食之谋。
”三、井底之蛙 [ jǐng dǐ zhī wā ] 【解释】:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
【出自】:战国 庄子《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。
”【译文】:井中的青蛙不可能同它谈论大海的事,因为受到居住地方的局限四、坐井观天 [ zuò jǐng guān tiān ] 【解释】:坐在井底看天。
比喻眼界小,见识少。
【出自】:唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。
”【译文】:坐在井,看天,说是小的,不是天大小的五、一孔之见 [ yī kǒng zhī jiàn ] 【解释】:从一个小窟窿里所看到的。
比喻狭隘片面的见解。
【出自】:汉·桓宽《盐铁论·相刺》:“持规而非矩,执准而非绳,通一孔,晓一理,而不知权衡。
”【译文】:坚持计划而不是规矩,抓准而不是绳子,通过一个孔,只懂得一个道理,却不知道权衡。
对于这样的人,最好是保持距离,在与其的关系上,不要过于亲*也不要过于疏远他,在做事情上尽量不要和他牵扯上关系。
对于这样的人,最好是保持距离,在与其的关系上,不要过于亲*也不要过于疏远他,在做事情上尽量不要和他牵扯上关系。
1.观念之所以是实践的先导,是因为观念不仅反映客观现实,而且还能根据对客观现实的反映为实践创造观念的对象,以作为实践的目的。
2.迎春花的枝条从根到稍,从细到粗,像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放青枝黄花,搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶,扒开枝条,有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那样诱人的芳香,可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
3.积极投身于改革实践,冲破传统观念的束缚,根据改革实践的需要大胆探索勇于创新,这是更新观念的根本途径。
4.春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了,当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。
5.什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予, 奉献既是一种高尚的情操,也是一种*凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融合和渗透在人们日常的工作和生活中。奉献就是把阳光送给黑暗的人,把温暖送给寒冷中的人,把帮助送给困境中的人,把勇气送给失落中的人。
6.有苦有乐的人生是充实的;有成有败的人生是合理的;有得有失的人生是公*的;人生坎坷不*才有价值。有赢就有输,有成就有败,有得就有失;要成就必须去承担,要光明必须接受黑暗,要志业必须去付出;世间任何一件非凡之事,必有超常险境和苦难,旋涡中淡定从容者必至远。
7.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿嫩绿鲜绿翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红一点点黄一点点粉一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
8.Don’t let the noise of others’ opinions drowns out your own inner voice and most important,h*e the courage to follow your heart and intuition 别让别人的观念埋没了自己内在的声音,要有勇气跟随自己的心与直觉,这才是最最重要的
9.父母总是认为我们是个孩子,没有 长大 。现在觉得,因为经历和观念的不同,大概我们还没有达到他们要求的那个标准。因为经济的不独立,所以有许多事情无法做到。他们希望我们承担一个家的 责任 ,而我们却在迷恋一个人的 自由 。他们总觉得我们成家就放心下来了,大概也只是安慰自己的借口,觉得有了个冠冕堂皇的理由自己终于可以自由。有些人就是这样,他们的观念就是如此。还没有成熟的感觉,因为自己还不安静。看看邻居家里,忽然找到了自己…
10.我相信有些东西是注定的,我没有觉得单凭人力就能够爱干什么就干什么,这是我的观念,我是比较随缘的。但我觉得努力也不是完全没有作用,可是有些结果是人力无法改变的,我不会强求结果,你只能自己尽力,但结果确实不是我努力就能决定的。作者:苏有朋
11.历史和现实都告诉我们,接受重大挑战的观念更新,往往是摒弃了原来社会环境下的思想,而创造一种前所未有的观念。
12.人类社会的每一次重大变革,总是以思想的进步和观念的更新为先导的。
13.观念不是人类先天具有的,而是人们认识和实践活动的结果,并随着人类认识和实践活动的深入而发展和变更。
14.桃李园中桃花开了,我闻一闻它的香味,哇!就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了,红的黄的紫的……那么多颜色,真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞,叶子也变得很大。竹林里竹子绿了,笋芽儿冒出尖尖了,只等一场春雨,它们就“长大成竹”了!
15.“香蕉?我懂了因为我是猴子所以我就该爱香蕉吗?你这种陈旧观念真让 人生 气!”出处:魔境仙踪
16.不同人员因其思维方式观念基础情感特征文化背景等方面的差异,会造成观念更新效果的明显差异。
17.如果你的道德观念令你消沉,那它们就一定是错误的道德观念。作者:史蒂文生
18.观念不改变,*思想就是一句空话。转变观念是*思想的关键。
19.观念一词的通常解释是“思想意识或客观事物在人脑里留下的概括的形象”。
20.这个 民族 的学术十分贫乏,只有伦理历史诗歌和 数学 几个部分组成。应该承认,他们在这几个方面的成就还是很卓越的。可是他们的数学完全应用到有益于生活的事情上去了。用来改良农业以及一切机械技术,所以在我们看来不足称道。至于什么观念本体抽象先验,我是永远也不可能将哪怕是一丁点的概况灌输进他们的头脑中。
21.在市场经济环境中,从一定意义上来说,通过学*获得技术上的更新和提高还不是最重要的,最重要的在于通过学*产生超前的观念并实现已有观念的突破。
22.就拿断舍离来说,首先出现的是断与舍这种自我肯定恢复自信的过程……你会发现,一直以来都以为是自己的观念的东西,其实是父母的观念,或者是身边其他人的观念。像这样,通过物品,确定自己本身真实的价值观以及思考问题的方式,之后就能进化到下一个阶段。接下来,你会慢慢开始肯定相信你自己……只要在看得见的世界行动起来,就会对看不见的世界以及更加看不见的世界产生一定程度的影响。 看清身边的物品,然后做出选择。作者:山下英子 出处:断舍离
23.改变只在一瞬间,观念改变,行动改变。
24.陈在天:你根本就是用你偏执的观念在掩饰你的不勇敢!出处:痞子英雄
25.我们不能按照自己的观念塑造孩子作者:儒贝尔
26.春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你,我曾看过一首乐府诗写着「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
27.有什么样的意识能力和环境条件就会有什么样的思想,具备什么样的思想,就会有什么样的观念,有什么样的观念,就会有什么样的行为。
28.道德观念观点和 *惯 都跟情感紧密相连。情感,形象地讲,这是高尚行为的土壤。哪里不注意细心关切地去感知周围世界,哪里就会产生漠然无情的人。(第三卷页《我把心给了孩子们》)作者: 苏霍姆林斯基
29.春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越过高山飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。
30.每次论争,朱光潜都是标榜出一种新的观念,营建起一个新的营垒,这使得许多学术界 朋友 为之捏了一把汗,不时有人给他以善意的劝告,但是他却处之坦然,不以为意。
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