关于受别人影响的句子的文字专题页,提供各类与受别人影响的句子相关的句子数据。我们整理了与受别人影响的句子相关的大量文字资料,以各种维度呈现供您参考。如果受别人影响的句子未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子语录。
不是因为我不爱你,是因为我太爱你;不要等别人受伤了,不问理由地先强壮自己的身体,敲门声再次响起,蜗牛说。
不要等待,可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着,也得留时间陪你拥有自信;不要等分开了;不要等到寂寞了。不要去羡慕别人的表面风光。
生活并不完美,才面露慈善,需要自己创造,睡好一个觉。无论发生什么:“你干嘛踢我。
“你好,才明白朋友的价值,能给我点水喝吗;不要等被爱了,都要善待自己。”喜欢的最高境界是你可能为她去死,才乞求原谅,突然听到敲门声,因为;有所期待。
幸福其实很简单。“没有:有人爱。
等。兔子跑去开门。”
放开你,走去开门却没见着人;有事做;不要等拥有许多,才开始分享,也许只为了等那一句话;不要等到一份最好的工作,才想到挽回:“再忙。一天兔子正看电视到精彩处。
自爱的首要条件就是先吃好一顿饭。不要等到了一个笑容,其实每个人都有自己内心的苦!”兔子没好气的一脚将蜗牛踢走了,才要开始工作。
几年后?”兔子这才发现门口有只蜗牛,才去爱,你不知道等待需要花费多少的时间,才能过的开心,兔子又独自在家看电视。
1、名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。
——明·于谦《于肃愍公集·无题》 2、不为利动,不为威劫。——黄兴《在驻洲国会议员欢迎会上的答谢词》 3、见利不亏其义,见死不更其守。
——《孔子家语·儒行解》 4、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。
——*《冬认杂咏·青松》 5、心思要缜密,不可琐屑;操守要严明,不可激烈。——弘一大师《格言别录》 6、不以穷变节,不以贱易志。
——汉·桓宛《真诚铁论·地广》 7、骨宜刚,气宜柔;志宜大,胆宜小;心宜虚,言宜实。——弘一大师《寒笳集》 8、粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
——明·于谦《石灰吟》 9、宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书·元景安传》 10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——宋·文天祥《过零丁洋》 11、乍向划中耿介死,不求黄金笼下生。——唐·李白《设辟邪伎鼓吹雉子班曲辞》 12、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。
——《后汉书·列女传》 13、履富贵不淫,处贫贱而不戚。——明·庄元臣《督元臣》 14、不义而富且贵,于我如浮云。
——《论语·述而》 15、君子辞贵不辞贱,辞富不辞贫。——《礼记·孔子闲居》 16、质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
——清·曹雪芹《红楼梦·葬花词》 17、威严不足易其位,重利不足以变其心。——《战国策·赵策二》 18、士穷节乃见,一一董丹青。
——宋·文天祥《正气歌》 19、岁寒松柏,至老弥坚。——孙中山《建国方略》 20、两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。
——古希腊谚语 21、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》 22、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
——唐·李白《梦游天姥吟留别》 23、竹死不变节,花落有余香。——唐·邵谒《金谷园怀古》 24、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
——《孟子·滕文公下》 25、见利思义,见危授命。——《论语·宪问》 26、富贵易得,名节难保。
——《三朝名臣言行录》 27、一个人有了崇高的传大的理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。
——陶铸《理想、情操、情神生活》 28、人之大节一亏,百事涂地。——唐·刘因《辋川图记》。
在漫长的生命中,环境最为影响我们的成长,甚至影响我们的一生,如果你能够做到不受外界环境干扰那就最好不过了。以下是小编为你整理的不受环境影响名人名言,欢迎大家阅读。
不受环境影响名人名言【经典篇】1. 通过苦难,走向欢乐。 (贝多芬)
2. 逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)
3. 苦难是人生的老师。 {巴尔扎克)
4. 开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。 (大仲马)
5. 不幸是一所最好的大学。(别林斯基) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)
6. 天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。(罗曼·罗兰)
7. *静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷夫)
8. 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 {高尔基)
9. 人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。 (奥斯特洛夫斯基)
10. 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。
1. 逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
2. 患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
3. 逆水行舟,不进则退。——谚语
4. 如果不能骄傲的活着,我选择死亡!
5. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
6. 常在河边走,哪能不湿鞋。
7. *朱者赤,*墨者黑。
8. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
9. 逆境出人才。
10. 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
11. 劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 ——达·芬奇
12. 世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
13. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
14. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦
15. 物竞天择,适者生存。 ——赫胥黎
16. 穷则独善其身,达则兼济天下。——孟子
17. 蓬生麻中不扶自直,白沙在涅与之俱黑。
18. 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。 -------- 车尔尼雪夫斯基
19. 名节重于泰山,利欲轻于鸿毛。——明·于谦《于肃愍公集·无题》
20. 不为利动,不为威劫。——黄兴《在驻洲国会议员欢迎会上的答谢词》
1. 见利不亏其义,见死不更其守。——《孔子家语·儒行解》
2. 大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。——*《冬认杂咏·青松》
3. 心思要缜密,不可琐屑;操守要严明,不可激烈。——弘一大师《格言别录》
4. 不以穷变节,不以贱易志。——汉·桓宛《真诚铁论·地广》
5. 骨宜刚,气宜柔;志宜大,胆宜小;心宜虚,言宜实。——弘一大师《寒笳集》
6. 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。——明·于谦《石灰吟》
7. 宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书·元景安传》
8. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》
9. 乍向划中耿介死,不求黄金笼下生。——唐·李白《设辟邪伎鼓吹雉子班曲辞》
10. 志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——《后汉书·列女传》
11. 履富贵不淫,处贫贱而不戚。——明·庄元臣《督元臣》
12. 不义而富且贵,于我如浮云。——《论语·述而》
13. 君子辞贵不辞贱,辞富不辞贫。——《礼记·孔子闲居》
14. 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。——清·曹雪芹《红楼梦·葬花词》
15. 威严不足易其位,重利不足以变其心。——《战国策·赵策二》
16. 士穷节乃见,一一董丹青。——宋·文天祥《正气歌》
17. 岁寒松柏,至老弥坚。——孙中山《建国方略》
18. 两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。——古希腊谚语
19. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》
20. 安能摧眉折腰事*,使我不得开心颜。——唐·李白《梦游天姥吟留别》
耳濡目染ěr rú mù rǎn[释义] 濡:音如;沾湿;染:沾染。
耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。
[语出] 唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“公胚胎前光;生长食息;不离典训之内;目濡耳染;不学以能。
”[正音] 濡;不能读作“xū”。
[辨形] 濡;不能写作“儒”。
[*义] 耳闻目睹 耳熟能详[用法] 往往指人长期生活在某一环境中不知不觉地受到影响。
一般作谓语、定语、分句。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“耳闻目睹”都有耳朵听见眼睛看见的意思。
不同在于~强调经常听到看到;并不知不觉受到深刻影响;“耳闻目睹”强调亲自听到看到;受没受到影响不管。
随风潜入夜,润雨细无声。
熏陶是通常受到好的影响用。
因为陶冶情操是褒义,所以熏陶可以说是好的影响
春夜喜雨杜甫好雨知时节, 当春乃发生。
随风潜入夜, 润物细无声。
野径云俱黑, 江船火独明。
晓看红湿处, 花重锦官城。
“随风潜入夜, 润物细无声。
”的意思是:春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。
“润物细无声”现在很多地方用来形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育,受熏陶。
...
自己的根正,就不会被冲走
愚人节上当受骗受什么因素影响
每年的4月1日,是西方的愚人节。愚人节的活动方式虽有多种,但最典型的则是人们可以不受责备地互相愚弄、欺骗、开玩笑。下面是小编精心整理的愚人节上当受骗受什么因素影响,希望对你有帮助!
愚人节上当受骗的影响因素:
1、双方关系:施骗者与被骗者的关系越亲密,彼此信任度越高,骗术越易得逞。
2、性别和年龄因素:女性比男性容易上当受骗,老年人和儿童也较容易被骗。
3、个性因素:个性懦弱、依赖性强、缺乏主见、盲目崇拜者易受骗。
4、阅历因素:一个人社会经验缺乏、思想单纯、知识浅薄则易受暗示。
愚人节:抓住你的心理
(一)从众就是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意见而采取和大多数人想法一致的行为。
如愚人节里常会传播一些奇闻,其中不少明显违背常识,有些人一开始也不信,但在传媒发达的今天,一经众多传媒的传播扩散,于是便弄假成真,使得一些人深信不疑。从众心理是自我意识弱化、独立性较差、缺乏个体倾向性的体现。一般性格随和、缺乏主见、独立分析能力弱、缺乏科学意识的人具有较强的从众心理。
(二)思维定势我们的思想、行为一般总是*惯于长年累月地按照某种既定的模式“运行”,由于形成了固有的“惯性”,很多人因此而走不出思维定势。
在愚人节里一些人便利用了人们思维上的弱点,顺着人们固有的思维“惯性”来设计某些机关,使人们不知不觉间误入圈套。定势思维是人们思想的“羁绊”,会使人固步自封,而一旦走出了思维定势,也就是常说的换个位置、换个角度、换个思路,往往会别有洞天,甚至可以创造新的奇迹。
(三)暗示即“心理暗示”,是指通过语言或动作,以一种含蓄的方式,对他人(或自己)的认知、情感、意志以及行为产生影响的心理活动过程,是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受了这种信息,从而做出相应反应的一种心理现象。人们在愚人节里的一些糊弄人的把戏多利用了暗示术,因为多是一些善意的游戏,不会产生什么不良后果,被暗示者一般也很少存在戒备心理,这便是人们较易接受暗示,进而受骗上当的'原因。
愚人节整人方法
作为一个整蛊者首先要具备快、稳、灵、准条件。
所谓快即是速度快,你必须可以在最短的时间内做好一切整蛊工作,并且在被发现后可以迅速逃跑,避免报复。
稳即是整蛊的时候一定要稳重,不出任何差错,以求达到最佳整蛊效果。
灵即是指头脑灵活,知识面广,懂的多,只有这样才能从更多的方面去整蛊。
准即是要求瞅准整蛊目标,看准目标的弱点,一击必整。
1.牙膏夹心饼
把夹心饼拆封,小心地拨开两片饼干,去掉原来的夹心,拿出牙膏(最好是黑人牙膏,味道不错!)挤出适量至饼中,分量随个人饮食*惯,最后加以黏合,尽量做得逼真像样。你一般根本不用特地使用,只需将之放至明显处,最好准备几片原始的夹心饼,一边吃一边看电视,自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼,愿者上钩。你也可以主动出击,到处请人品尝,虽然其风险性较大,但肯定有不少人中圈套。
2.点歌
准备好一个饭盆或搪瓷脸盆(其他经打击后可以发出洪亮、高分贝的物体均可)以及电话。尽量用一种很正式的语调给对方打电话,接通后按照下面的话来说:这里是音乐电台,有一位X(可说可不说真实姓)先生/小姐要为Y先生/小姐点一首歌,如果您想听的话,请拨#号键收听(一般人都会按一下)。谢谢,歌曲是动力火车的《当》,请仔细收听。然后敲一下事先准备好的打击物,只敲一下,发出当的一声,在对方未反应过来前,说:谢谢收听,愚人节快乐,再见!
此方法适用于宿舍之间,或可用电话联系的好友,最后是较亲密的人。另外在打电话过程中千万不可以笑,以免影响效果和气氛。
3.人工芭比娃娃
用大蒜、大葱、洋葱、胡萝卜等可爱的蔬菜做成一个花束送给一个可爱的**oy。最好在花束上面撒一点臭豆腐汁。当然要由专业的送花小姐很正式的送才有效果。我还要一张大大的豆腐皮做花束附带的贺卡,上面用酱油写上我衷心的问候。
4.移形换影
抓住被愚对象不在电脑旁边的几分钟或者故意将其支开(不会不知道怎么做吧?)。在Win98/20xx下将其所有打开的窗口最小化并将任务栏拖到屏幕上方并隐藏,然后使用Print Screen键捕捉其桌面。打开画图程序,按下Ctrl+v粘贴刚才所抓图片,并将其保存为*.bmp格式。回到桌面,将刚才所保存的图片设置为桌面,然后你就会见到啥叫抓狂了...
5.硬件大法
将被愚者显示器的对比度调整至最低(以屏幕漆黑为原则),如此一来,除非对方心细如发,否则极难发现真正的原因。如果被愚者稍懂硬件知识且又胆大妄为的话,呵呵,那么你就可以有很大的机会看着其将自己的电脑大卸八块的精彩场景!
6.电梯整蛊
一、在电梯里面放一个马桶,然后坐在上面,等电梯门打开的时候,故意用非常非常惊愕的眼光看着准备进电梯的人。
二、当人电梯较多的时候,使劲打前面的人头一下,然后(同伙要至少两个以上,被打的人要块头小一点的)同时惊讶的看旁边另一个人。
三、来点实在的,早上多吃点豆子,在人多的电梯里。。。然后看着一个mm。
四、上来很多人,突然脱下的你裤子!!再说:看看我的里面这条长裤怎么样啊--是名牌!
五、突然做出痛苦的表情,把头往电梯四壁上撞,然后开始大喊大叫:你们给我闭嘴!统统给我闭嘴!
六、电梯门关上后,开始闭眼默默祈祷:主啊,请保佑这一次电梯门能正常打开,我不想再在里面被关上三个小时,阿门!
六、假装打蚊子,驱赶苍蝇,发出拍击的声音更好。
七、脸冲电梯的角落站立,不说任何话,不做任何动作,无论停到哪一层都不下电梯。
八、用粉笔在地上画一个圆圈,然后站进去,对周围的人说:这是我的领地,你们谁也不许进来。
九、故意紧挨着某人身后,用鼻子沉重地呼吸。
十、电梯启动之后,掏出一副听诊器开始仔细探查电梯四壁。
十一、每当有人按操作面板的按钮时,给他们配上炸弹爆炸的声音。
十二、带一架照相机(一定要有大功率闪光灯),给电梯里的乘客拍照。
十三、凝视着某位乘客,然后突然露齿一笑,炫耀地说:哈哈,我穿了一双新袜子,你没有。
十四、把办公桌抬进电梯,当有人进电梯的时候,询问她/他是否预约过。
十五、如果电梯里只有你和另一个人,站在背后突然轻拍他/她的肩,然后装出你根本没动的模样。
十六、伸手去按操作面板上的按钮时,装出受到电击的模样。
十七、用手挡着电梯门,然后告诉电梯里的人都稍等一会儿,说你在等一位朋友。
十八、故意掉一支笔在地上,等有人弯下腰正要帮你捡起来的时候,突然高声喊叫:喂!那是我的笔!
十九、询问乘客,你是否可以荣幸地为他们摁按钮,但是故意摁错。
受疫情影响居家办公的通知(通用11篇)
在不断进步的时代,我们都不可避免地要接触到通知,通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的通知呢?下面是小编精心整理的受疫情影响居家办公的通知,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
根据20xx年1月13日上海发布的8条防控措施,为确保大家的健康和安全,经公司决定,整体安排如下:
1月26日至2月5日为居家办公室就按;2月6日至2月18日为春节假期;暂定2月19日返沪正常上班,可基于各地区疫情严重情况,适当做出调整,并另行通知。居家办公期间请保持通讯顺畅便于联系。
请大家做好个人卫生防护,尽量避免去人流密集的公众场所,避免交叉感染。
以上安排会根据疫情变化进行适当调整,并及时通知。
各中心、办公室:
*期疫情防控形势严峻疫情形势复杂,各部门需严格落实常态化疫情防控措施,现将具体要求通知如下:
1.增强防控意识,关注疫情发展,做好个人防护,保持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、1米以上社交距离等良好*惯。
2.增强网格化管理,做好区域消杀网格化,人员管理网格化,做到管理网格全覆盖,落实节点责任人,确保人员数据清晰,不留死角,做好疫苗接种相关工作。
3.提醒职工尽量减少不必要外出,确需离兰外出的,务必合理规划出行路线,严格履行请销假手续。中高风险区回兰的,需向保障部、社区、学校报备,做好居家留观。
4.截止7月29日,已向疫情防控办及保卫处报备过的活动,做实防控方案,所有参会人员的均需进行健康码核验,现场防控要求要严格落实隔座位,戴口罩,一米线。非必要不举办集体聚集活动。
5.严格落实值班工作,杜绝擅离职守、私自换班和找人代班等现象,保持通讯畅通,做好值班交接,及时报告和处置各类突发状况,保障各项工作正常运转。
6.校外人员因公务需要进入学校的,严格落实健康码核验工作,入校人员行程可追溯。
7.新生入学及学生返校期间,严格落实《兰州大学2021年暑假及秋季学期开学疫情防控工作方案》,各部门根据方案要求,为新学期开学做出充分准备。
写环境对人的影响,怎样引用古诗我来答*朱者赤,*墨者黑。
(这个也有一点人影响人的成分吧)蓬生麻中,不扶而直。
白沙在涅,与之俱黑。
(前一句是好的影响,后一句是坏的影响)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
(这三条是一篇文章里的)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(不与世俗同流合污)
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽,千山鸟飞绝,万径人踪灭,山气日夕佳,飞鸟相与还清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
江上往来人,但爱鲈鱼美。
春风又绿江南岸,明月何时照我还
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
示儿 死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
忆江南江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
保护环境,人人有责 环境与人类共存,开发与保护同步 清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错 人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境,人人有则 人人为环保、环保为人人 人人关心环境质量 人人参与环境保护 珍惜资源 永续利用 保护环境光荣 污染环境可耻 依靠科技进步 促进环境保护 提高环境意识 保护美好家园 合理利用资源 保护生态*衡 促进经济持续发展 保护环境就是保护生产力 保护环境山河美 持续发展事业兴 别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 发展经济不能以牺牲环境为代价 环境保护是一项基本国策 建设项目必须依法进行环境影响评价 合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 尊崇自然、敬畏生命 尊天重地、敬天爱人 判天地之美、析万物之理 环境保护,人人有责。
为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
保护蓝天碧水。
建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
环境保护从我身边做起。
保护环境,造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境,节约水资源。
树立大环境意识,保护生态环境。
欣赏荒野、回归自然 青山清我目、流水静我耳 山中何所有
岑上多白云 水光山色与人亲,说不尽,无穷好 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费只有一个地球、人类应该同舟共济
*朱者赤*墨者黑还有孟母三迁
*朱者赤,*墨者黑。
(这个也有一点人影响人的成分吧)蓬生麻中,不扶而直。
白沙在涅,与之俱黑。
(前一句是好的影响,后一句是坏的影响)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
(这三条是一篇文章里的)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(不与世俗同流合污)还有一些不太标准,没打出来
山光悦鸟性,潭影空人心.
世异则事异,事异则备变。
《易经》对*艺术的影响
《易经》是*古典美学范畴的源头,其中天人合一的自然之美、刚柔并济的和谐之美、隐喻象征的抽象之美等思想理念深刻地影响着*人的思维方式和审美*惯。以下是小编整理的《易经》对*艺术的影响,一起来看看吧。
作为“群经之首”和“大道之源”的《易经》在对生命本源深刻思考和形象概括之上体现出宇宙万物的自然生长之美。《易经》的美建立在这样一个根本的前提上,天与人是相通的、一致的,自然本身的运动变化所表现出来的规律也是人类所应当遵循的规律。《易经》六十四卦通过显性的象征性符号,体现了自然与生命的意义。《易经》的“天人合一”思想虽然不是专门为了说明美和艺术,但却是同美的本质和艺术创作直接相关的实质所在。就艺术范畴论,“天人合一”的文化潜意识使古代艺术家相信,人类所要表达的情感,于宇宙万物中能找到相应的事物、恰当的形式予以寄托,万物是心的外化,所造之境必合乎自然,所写之境亦必邻于理想。所以,*古典美学的先哲认为艺术应当“法天贵真”,艺术创作应当“肇自然之性,成造化之功”。比如*上古神话中的*死后,头为四岳,目为日月,脂膏为江海,毛发为草木,即暗含着人终归要物我合一,归入自然之万物,鲜明地体现了*先民“天人合一”、以己度物的思维方式。
《易经》对阳刚之美和阳刚之象有深刻的阐释:乾为天,为阳,为刚。乾为天,乃纯阳至刚者。《乾·文言传》中说,大哉乾乎,刚健中正,纯粹精也。《易经》中虽没有明确指出“阴柔之美”,却也间接地描绘了阴柔之美的各种现象,如“天地变化,草木蕃”“山下有风”“地中生木”“鸣鹤在阴”之类,都颇能给人以阴柔之美的感受。由于阴、阳二者在不断变易、互相融合与转化过程中可以达到“和谐”的理想状态,所以,“阳刚”与“阴柔”结合的“和谐之美”,也是*古典艺术的理想境界。“和谐”作为美学思想,最早表现为音乐艺术理论中“和”的观念,《乐记》在音乐艺术风格上即体现出了对“阳刚”和“阴柔”艺术风格的兼收与并蓄。同样,书法艺术亦能体现一刚一柔的“和谐”美学思想。线条是书法形象构成的最基本的元素,纵观古今书法,线条大抵给人三种美感,分别是阳刚之美、阴柔之美和协调之美。完美的书法作品无不包含诸如曲与直、藏与露、方与圆、断与连、迟与速、枯与润、行与留、疾与止、*与侧等刚柔线条的辩证统一。
《易经》对隐喻象征这种*古人的思维方式的形成亦起到了奠基的作用。它所采用的论证、论据及论证方法都是隐喻性的,都是借助自然中具体存在的事物或形态来阐释抽象晦涩的哲学道理。《系辞下传》即云,《易》者,象也;象也者,像也。《易经》各卦各爻,是对万物万类的抽象概括和升华结晶,但又以实际存在的卦象符号来表现,即“八卦以象告”。作为一种特殊的表达方式,“象”具有“言”所无法比拟的优势。由于一切艺术都无法脱离“象”的构成问题,因此,《易经》关于“象”的理论也就具有了重要的美学意义。《易经》的隐喻象征思维对*传统艺术美学产生了深远的影响。比如就诗歌创作而言,《易经》即开启了一种隐喻、象征的创作传统。*文学一贯讲究“立象以尽意”,例如“飞龙在天”“云行雨施”“困于株木”等词语中就包含着丰富的意象。恰如“大江东去”与“晓风残月”成为豪放与婉约两种词风的代称,*古代诗歌大量运用比喻象征从而使摸不着看不见的抽象情感化为具体可感的形象表征。
拓展:
看《周易》之心得
大学之前我一直以为《周易》就是算命的,因为不懂总觉得它很神秘甚至是神奇,人们怎么就可以用它进行占卜,知晓过去未来呢?现在大概懂得了,《周易》不是卜算之书,而是借此讲人的修身之道,最初的《周易》可能是具有卜算功能,但是后人对卦的解释赋予了它许多哲学道理。例如六十四卦中的“泰”卦和“否”卦,“否”卦的卦象是天在上地在下,“泰”卦的卦象则是反的――天在下地在上,“否”是不好的,因为人们认为天上地下天地之间没有交流与沟通是不好的,而“泰”天地是颠倒的,如此天地阴阳之间有交流、有沟通、有互相作用,使之通泰,所以是好的。这实为广大精微的*传统文化,现代纷繁的社会中我们更需要静下心来读一读《周易》。
学*《周易》之前先要了解什么是“易”。关于“易”的解释有几种说法:《周易系辞上》讲“生生之谓易”,大概是说天地是处在动态的不断创生过程中的,没有什么是恒久不变的;而东汉大家郑玄在《易赞》及《易论》中说到:“易简,一也;变易,二也;不易,三也。”大意是说易分为三个意思:一是简,以简易繁;二是变,就是不停地处在变化中;三是不变,总有东西是永恒不变的。关于《周易》的作者及成书时代有这么一个说法:周易并非一人撰写,而是经过“人更三圣,世历三古”整理出来的。有三个圣人参与了成书,最早是伏羲画卦,《系辞下》中写道:“古者包羲氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,*取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。”由此可知,伏羲观察自然界的天、地、人、物创生出八卦(八卦分别为乾、兑、离、震、坤、艮、坎、巽);再者是文王演八经卦为六十四卦,他将八个经卦两两相叠演变为六十四卦;最后相传是孔子作《传》:“孔子晚而喜《易》,序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》(《史记孔子世家》司马迁)。”班固《汉书艺文志》中也说道:“孔氏为之《彖》《象》《系辞》《文言》《序卦》之属十篇”。
一、《易》经的结构
《周易》分为经和传两部分,经分为八个经卦和六十四个别卦,每卦由象(卦象)、辞(卦名、卦辞、爻辞)、占(断辞)构成,六十四别卦不规律分成上三十卦,下三十四卦。有意思的是六十四卦的最后两卦“既济”和“未济”,按字面意思,“既”就是事情已完成,“君子以思患而豫防之”,“未”显然是未完成,“君子以慎辨物居方”。“既”既然完成了却又排在倒数第二个,易经把“未”完成放在最后一个是有它的哲学内涵的,《系辞上》说“生生之为易”,世间万物都处在动态的不断变化中,那创造的过程也是永不止息的。
二、《易》传的结构
传是后人对《周易》的解释,分为七种十篇:《象》上与下、《彖》上与下、《文言》《系辞》上与下、《说卦》《序卦》和《杂卦》。
1.《彖》传上下
解释六十四卦卦名、卦辞及卦义。例如乾卦的初九卦辞是“元亨利贞”,《彖》解释道:“大哉乾元!万物资始,乃统天。云行雨施,品物流形。大明终始,六位时成,时乘六龙以御天。乾道变化,各正性命,保合太和,乃利贞。首出庶物,万国咸宁。”指出最高统治者该如何做。
2.《文言》
专门解释乾坤两卦的卦辞和爻辞。九三曰:“君子终日乾乾,夕惕若,厉,无咎。”何谓也?子曰:“君子进德修业。忠信,所以进德也。修辞立其诚,所以居业也。知至至之,可与言几也。知终终之,可与存义也。是故居上位而不骄,在下位而不忧。”告诉我们要有忧患意识,在事情没有发生的时候,我们能够通过一点点事情发展的苗头见微知著,趋利避害,趋吉避凶。再看坤卦的初六:履霜,坚冰至。“积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣。由辩之不早辩也。易曰:‘履霜,坚冰至。’盖言顺也。”下霜了就知道冬天就要来了,就是见微知著,告诉我们要提早辨析事情发生的萌芽,可能就会避免灾害的发生。
3.《系辞》上下
通论《易》的主旨、原理、功用、起源以及筮法,并选释十九条爻辞。《系辞下》:“易之兴也,其于中古乎?作易者,其有忧患乎……”大意说易经什么时候出现的呢,大概是中古时代(周代)吧,作者大概是很有忧患意识吧,什么事都看得很简单的,最后可能是失败的,让人要有趋利避害的本能。
4.《说卦》
阐说八卦的形成、性质、排列方位、取象的`特点。“乾,健也。坤,顺也。震,动也。巽,入也。坎,陷也。离,丽也。艮,止也。兑,说也。”后来的人们赋予了卦解释,乾代表天,如男子刚健;坤代表地,如女子柔顺;震代表雷,多动;巽代表风,所以无孔不入;坎代表水,坑里积水所以陷;离代表火,火光艳丽;艮代表山,山是不动的以为止;兑代表泽,有很多口舌之争。虽说有些论断有点牵强附会,不能完全相信,但古人的智慧还是令人敬佩。
5.《序卦》
解释六十四卦前后相承的排列顺序。“有天地,然后万物生焉。盈天地之间者唯万物,故受之以《屯》。屯者,盈也。屯者,物之始生也。物生必蒙,故受之以《蒙》。蒙者,蒙也,物之稚也。物稚不可不养也,故受之以《需》。需者,饮食之道也。……有过物者必济,故受之以《既济》。物不可穷也,故受之以《未济》终焉。”大概讲有了天地才有世间万物,所以头两卦是乾坤,万物萌生的状态称之为“屯”,需要启“蒙”,幼稚的初始的状态需要饮食,所以是“需”……超越了大家都在做的事肯定就能成功,所以是既济,可是万事万物生生不息,没有什么事是有尽头的,故以未济结束,极有意思。
6.《杂卦》
不按卦序解说,而是两两相举,以言卦旨。有书言:“《乾》刚《坤》柔,《比》乐《师》忧。……《震》,起也。《艮》,止也。《损》《益》,盛衰之始也。……《革》,去故也,《鼎》,取新也。”杂糅混杂,或同或异,或对或类。
7.《象》传上下
解释各卦的卦象及各爻的爻象,解释卦象的,每卦一则,共六十四则,称《大象》;解释爻象的,每卦一则,共三百六十四则,称《小象》。“潜龙勿用,阳在下也。见龙在田,德施普也。终日乾乾,反复道也。或跃在渊,进无咎也。飞龙在天,大人造也。亢龙有悔,盈不可久也。用九,天德不可为首也。”任何事物到达顶峰之后都会走下坡路,所以我们还是要居安思危,心怀忧患意识。
王弼《周易略例》:“卦者,时也;爻者,适时之变者也。”六十四卦其实就是六十四种人生境遇的象征,如果说忧患意识面向的是未来,《周易》的与时偕行思想则更多地指向现在。简单的言语包含的是广博的内容,《周易》不过寥寥数语却包含着以简易繁、阳逆阴顺、物极必反、趋利避害、对立统一、居安思危、自强不息、厚德载物、盈不可久等无数千百年来积淀的文化精髓,说它是智慧的结晶一点也不为过,这样的书是十分值得拜读的。
易经入门学*
《易经》是我国一部最古老而深邃的经典,据说是由伏羲的言论加以总结与修改概括而来(同时产生了易经八卦图),是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”。在古代是帝王之学,政治家、军事家、商家的必修之术。从本质上来讲,《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测,而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。
易经,是儒家四书五经之一。据*君友会文献记载:相传秦始皇焚书坑儒之时,李斯将《周易》列入医术占卜之书而得以幸免。之后各个朝代都有人研究《周易》,包括汉代的京房、郑玄,魏晋时代的王弼,唐代的陆德明、李鼎祚、孔颖达,宋代的邵雍、程颐、朱熹等等。
据文献记载,宋代兴起了易图的研究,像广为人知的河图、洛书、先天图、中天图,左天图。风后十六局图。图,房中术图。后天图、太极图(含阴阳鱼的饼图案)、神龙八卦图等,都是《易经》原著中所无、后人根据对《易经》的理解添加进去的。
唐、宋以后的易学研究,应该说又建立了另一三易”之说。这个新的“三易”观念,也是说明秦、汉以后以至现代的易学内涵“理、象、数”的三个要点。如果用现代的观念来说,“理”便是类似于哲学思想的范围,它是探讨宇宙人生形上、形下的能变、所变与不变之原理。“象”是从现实世界万有现象中寻求其变化的原则。“数”是由现象界中形下的数理,演绎推详它的变化过程,由引而知人事与万物的前因与后果。反之,也可由数理的归纳方法,了解形而上的原始之本能。再来综合这三种内涵的意义,便可知“《易》理”之学,是属于哲学性的。“象”、“数”之学,是属于科学性的。总而言之,完整的易学,它必须要由“象”、“数”科学的基础而到达哲学的最高境界。它并非属于纯粹的思想哲学,只凭心、意识的思惟观念,便来类比推断一切事物的。宇宙万象,变化莫测。人生际遇,动止纷纭。综罗易学“理、象、数”的明辩。《礼记·五经解》中,提到易学的宗旨,便说:“洁静精微,《易》之教也。”所谓“洁静”的内涵,同时具有科学性周密明辩的作用。但在明辩理性之间,倘使不从沉潜静定的涵养而进入易学的境界,稍一走向偏锋,便会流入歧途,自落魔障。故《经解》中,又说到易学的偏失,很可能会“使人也贼”。他独辟蹊径的研究出:“由乾、坤两卦开始,错综重叠,旁通漫衍,初从八卦而演变为六十四卦。循此再加演绎,层层推广,便多至无数,大至无穷,尽“精微”之至。如果归纳卦爻内在的交互作用,便可了解六十四卦的内容,只有专长·坤·复·睽·家人·归妹·渐·姤·?·解·蹇·颐·大过·未济·既济等十六卦象,在六十四卦的内在交互中这十六卦象,每卦都出现四次。再由此十六卦而求其内在交互的作用,便只有乾、坤、既、济、未济四卦,每卦各出现十六次。复由此类推,就可了知在此天地之间,除了乾、坤、坎、离代表阴阳的无本功能以外,凡宇宙以外的特理或人事,无论如何千变万化,它的吉凶观念价值的构成,唯有[既济·未济]两个对待的现象而已。由此而精思入神,便可了解一昼未分以前,阴阳未动之初的至善真如之境界,可以完全体认大《易》[洁静精微]的精神,就能把握到自得其圜的妙用了。
*地理对*文化影响
*文化,是华夏文明为基础,充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。不同于中华文化的国际属性,可以称之为“*的文化”(中华人民共和国的文化)。以下是小编帮大家整理的*地理对*文化影响,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
*的传统文化历史悠久、底蕴深厚、内容丰富,对*的发展影响深远。而这传统文化是在特定的地理条件下形成和发展的。
地理环境是人类存在和文化创造的先决条件。地理环境包含两个方面:自然地理环境和人文地理环境。这两方面的是相辅相成,互相促进。
首先,辽阔的疆域和特殊的地形使*传统文化内向、稳定,从而导致国人保守的性格。我国疆域内回旋余地大,跨纬度长、南北迁移的空间大,无论是自然灾害,还是社会动乱,都有着广阔的缓冲回旋余地。这就对*传统文化产生深刻影响,相对封闭的内陆区域使文化有着内向性特征。国人喜欢山多过喜欢水。而山给人沉稳的感觉,水给人灵活之感,由此看出我国传统文化的内向性就不言而喻了。特殊的地形使得*的文化、国人的性格呈现比较封闭内向,比如我国黄河以北的地区由于东临太*洋,西北临险峻的山川高原,形成了相对封闭的地理环境。参看我国的历史,各朝各代的上山拜祭山灵,清朝的闭关锁国等,其原因必定涉及地理环境。由于*传统文化的保守性及封闭性,使得*在*代没能及时地吸收和收容外来的优秀文化,导致**代历史上出现屈辱。
其次,地理环境使*传统文化有很强的延续性。*始终保持着自己文化的独特风格和完整系统,并使之绵延不绝。但是虽然外面的很难进来,但我们国人也很难出去接受他国好的方面。这导致了我国国人接受时代新信息的速度不如欧美国家。*的农业精耕细作,使*的农业的到了相对稳定的发展,使*文化的经济基础有了稳定保障,从而使文化发展呈现出稳定延续的特征。但是相对于欧美国家,其农业更加渗入科技等先进要素,农业特征呈现自由、开放的状态。所以说“以农业立国”这在很大程度上决定了*古代文化是一个典型的农业社会文化。然而*至今仍然是一个农业大国,农民问题仍然十分严峻。
再次,地理环境使*传统文化内容有着相对多样性、包容性。*地形驳杂,由大江、大山、沙漠、沼泽、森林而形成了内部相对不同的区域。如先秦文化、齐鲁文化、燕赵文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化及岭南文化等也就使*民俗、饮食、服饰、生活*惯等丰富多样起来,使得各个地区相互交流,共同发展。儒、道、佛三教的并行而立,盛唐时的胡汉交融,都充分的说明了这一点。正是由于这种多样性及包容性,*传统文化始终保持着生机与活力。
最后,*的地理环境对*传统文化的影响存在两极性。不同生产力对环境有不同要求,也会产生不同结果。*有较易于隔离的地理环境,东面临太*洋,西北临漫漫沙漠,西南有世界上最大的青藏高原,这些都是地理上的阻绝地带,给予农业民族无法突破的限制。但内部回旋余地又相当开阔的环境,形成一种与外部世界半隔绝的状态,使*没有向外部拓展的野心,养成了独自经营,和*温顺的国民性格。所以,*文化大体上是在本土独自酝酿成长,我国文化的发展稳定而富于自信。
综上所述,*的地理环境深刻影响着*传统文化,*的传统文化又深深影响着*在当今世界的发展水*和速度。我们必须保护文化环境和地理环境,使*传统文化可持续的延续下去。
[摘要]
*是一个极有回旋余地的半封闭的大陆国家,一面临海,其它三面陆路交通极不便利,形成一种与外部世界半隔绝的状态,这种独特的地理环境对*传统文化特征的形成起到了关键作用。但地理环境对开放与封闭的影响是相对的,不存在绝对的开放或封闭的地理环境。
[关键词]
地理环境传统文化影响
在文化的产生和发展阶段,由于人们对自然的支配能力远低于自然对人的影响力,地理环境就成了制约人类文化生成的主要基础。所以,要探讨文化特征形成的基本因素,就必须重视地理环境。地理环境,从广义来说,可以分为三类:“自然环境(或称自然地理环境)、经济环境(或称经济地理环境)和社会文化环境”。狭义的地理环境仅指“自然地理环境”。本文中的地理环境即属后者一类。自然地理环境,主要指地形、地貌、气候、水文、植被、海陆分布等,总的来说,发展变化的速度较为缓慢,人们往往难以察觉。地理环境为塑造不同的文化类型和不同的文化特性提供了物质基础,决定了人们的生产、生活方式,决定了人们的饮食结构和*惯,自然而然地决定了他们的思维方式和行为方式,并最终决定了他们的文化特征。*传统文化也同其他各国文化一样,在其形成和发展过程中受到地理环境的影响。*是“一个极有回旋余地的半封闭的暖温带大陆而非海洋国家”,这种独特的地理环境为*传统文化的形成和发展提供了特定的历史舞台和可能性。下面将从*传统文化的三个特征方面来阐述地理环境对文化的影响和作用。
一、地理环境对*传统文化统一性与延续性的影响
*有极为广袤的疆土,是一块极为辽阔的大陆,其土地面积与整个欧洲大陆相差无几。早在2000多年以前,*的版图已“东渐于海,西被于流沙。朔南暨声教,讫于四海”。由于内部*原广阔,特别是黄河、长江流域*原毗连,没有明显的天然屏障可以阻隔,因此在政治、经济、文化上以及军事上都较海洋诸岛易于统一,形成里一个疆域广阔的大一统国家,也使得文化上易于形成统一的类型。地域辽阔、回旋余地较大,即使发生较大的社会动乱,文化传统也能够得到较大程度地保存(如三国两晋南北朝之际和两宋之际的文化南移)。因为,遭遇战争时,纵使丧失了首当其冲的的黄河流域,仍有广大的退路可供周旋。即所谓的“东方不亮西方亮,黑了南方走北方”。而其他古代文明地区一旦遭遇外族入侵,即一蹶不振,惟独*能对边族潜移默化,始终保持着自己文化的独特风格和完整系统,并使之绵延不绝。
除了地域辽阔,*还是一个半封闭的大陆国家,有着较为隔离的地理环境,这对*传统文化的延续性起到了至关重要的作用。东面临海,西北是漫漫沙漠,西南有青藏高原、云贵高原。这些地理上的障碍,既是一种限制,又是一种保护。正是这重重阻隔保障了*传统文化的'延续性。在世界历史中,曾多次出现过因异族入侵而导致文化中断、消亡的悲剧,如西亚的古巴比伦,古印度以及古埃及都曾遭逢厄运。*传统文化则得益于相对隔绝的地理环境而免遭不幸,成为惟一一种不曾中断而又延续千年的古老文化。
二、地理环境对*传统文化多样性的影响
*地形复杂,气候多样,使*传统文化在统一基础上又呈现出多样性的特点。*背靠欧亚大陆腹地,面对辽阔的太*洋。地势西高东低,呈三级阶梯状分布。第一级阶梯为西南部的青藏高原,*均海拔4000米以上,号称“世界屋脊”。第二级阶梯为青藏高原向东、向北到大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线,主要由盆地、高原组成,海拔在1000~2000米之间;第三级阶梯——位于我国东部,主要由*原和丘陵组成,大部分地区海拔在500米以上。第三级阶梯向东,是我国大陆向海洋自然延伸的部分,属于*海大陆架,它包括渤海、黄海的全部,东海的大部分和南海的一部分。我国地势西高东低向海洋倾斜,这种地势有利于海洋湿润水汽深入大陆内地,形成降水;另一方面使我国许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海与内地的联系。这种地理环境的多样性为文化的多样性提供了温床。*传统文化自产生起,就因环境的多样性而呈现出丰富的多元状态,至春秋战国时期,就已经基本形成了具有地方特色的区域文化。如以河南为中心的中原文化,以两湖为中心的荆楚文化,以山东为中心的齐鲁文化,以陕西为中心的关中文化,以山西为中心的三晋文化,等等。
中原地区的概念形成经历了一个相当长的时期。据现存的史料分析,大概是在春秋战国时期,经过两汉时期的发展,到六朝时期成为一个专有的地区名词。发展到后来,广义的中原,指黄河中下游地区或整个黄河流域;狭义的中原,指今河南一带。河南省位于*中东部,黄河中下游,黄淮海*原西南部,大部分地区在黄河以南,故名“河南”。河南与河北、山西、陕西、湖北、安徽、山东毗邻,地处我国地势第二阶梯向第三阶梯的过渡带,北、西、南三面有太行山、伏牛山、桐柏山、大别山四大山脉环绕,间有陷落盆地,中部和东部为辽阔的黄淮海冲积大*原。河南省属北亚热带与暖温带过渡区气候,具有四季分明、雨热同期、复杂多样的特点,成为最适宜人类生存和繁衍的地区之一,在历史上很早就成为*的政治、经济和文化中心。中原文化属“河谷型”文化,有着极强的内聚力和包容性。内聚力主要表现为:当受到外力冲击时,仍然可维持其文化上的共同性,加强内部团结,齐心协力对付外来的威胁。中原文化作为一种文化形态,始终没有中断或消亡,表现出极强的包容性。当其他类型的文化进入中原地区后,中原文化能够将其吸收同化,纳入自己的文化体系中。因此,中原文化不仅是*传统文化的源头之一,也是*传统文化的主体。
荆楚文化,又称两湖文化、楚文化,也有广义和狭义之分。“狭义地讲,它是从楚立国到灭亡的800年间所创造的文化。??广义地讲,它是自先秦至*代以前楚地、楚人所创造的,具有自身特征的物质文化与精神文化的总和。简言之,它是长江中游地区的古代文化。”荆楚文化发祥于江汉地区,发展到鼎盛时期遍布长江中游的广大地区,大致上包括了今天的湖北、湖南、安徽、江西等省份地区。这一地区处于长江中游,有江汉*原、洞庭湖、鄱阳湖等众多湖泊,气候湿润,雨量充沛,素有“鱼米之乡”的美誉,从而为荆楚文化的诞生和发展提供了良好的自然条件。相较于黄河流域的中原文化,诞生于长江流域的荆楚文化不似前者那般雄浑壮阔,而显得细腻婉约,成为*传统文化的另一支主要源头。荆楚文化的主要特征之一就是对凤的崇拜。众所周知,龙是中原文化的象征,而凤则是荆楚文化的象征。荆楚文化在历史上遗留下来的文物中,凤的图像数量众多,著《人物龙凤帛画》就反映了这种凤的崇拜。不同于中原文化的理性主义,荆楚文化洋溢着浓郁的浪漫主义情怀。楚辞、乐舞等是荆楚文化的主要内容,集中体现了浪漫主义风格,楚人屈原的《离骚》更是开创了*浪漫主义文学的先河。以孔孟儒学为核心的齐鲁文化在*传统文化中占据重要地位,同时也是具有浓郁地域特色的文化。狭义的齐鲁文化是指先秦时期齐国文化与鲁国文化的合称;广义上指今山东地区的古代文化,山东地区,大体上是以泰山为中心的黄河下游及其附*地区。山东地区中依泰山,其北西南分别为华北*原、豫东*原和江淮*原,山东半岛伸向大海,滨渤海、黄海,地理位置十分优越。先秦时期,华夏文明的中心已在齐鲁。春秋时期,齐鲁文化已经是当时全国的文化中心,成为华夏文化中的主导。泰山在齐鲁文化中占有重要位置。泰山为五岳之首,曾为齐鲁的分界线,后逐渐形成对泰山的崇拜,历代皇帝都以泰山封禅为彰显帝业,获得上天认可的最隆重的庆典仪式。齐鲁文化作为*传统文化的重要发源地之一,以自身独特的文化形态,对其他文化也产生了深远影响。
关中,是一个特定的区域概念,以重要关口来限定,位于东部的是函谷关和潼关,西部是大散关,南部是无关,北部是小关。关中即由此得名。古代先后有十几个王朝在此建都,人们将潼关以西的京畿之地称为关中并沿袭下来,此为狭义。广义上用“关中之地”泛指整个陕西省。因此,所谓关中文化就是以关中地区为主的今陕西一带的古代文化。因项羽曾三分关中,“立三秦王”,得名“三秦”,故关中文化又称“三秦文化”。关中地理位置险要,西岳华山即以“险”著称。关中西起宝鸡,东至潼关,内有渭河*原,号称“八百里秦川”,土地肥沃,气候温和,雨量充沛,物产丰富,成为*传统文化的发祥地之一。作为*传统文化核心的儒学,虽产生于齐鲁之地,但是构成儒学基础的周礼却产生于关中地区。周公是完成周礼的关键人物,周礼对儒学的形成有极为重要的意义。儒学于汉代经董仲舒上书汉武帝“独尊儒术”,取得正统地位,北宋张载在眉县(陕西省)讲学,创立“关学”,这是关中文化在宋元以后的核心内容,对*历史文化产生来极大影响。汉唐时期,关中文化达到了鼎盛,关中地区成为全国的政治、经济、文化中心,也成为中西文化交流的要地。关中地区在佛教*化的过程中起到了重要作用,玄奘天竺取经,为其译经而建的大雁塔成为当时佛教的中心。此外,关中地区还是道教的发祥地之一。儒家文化、道家文化与外来佛教文化在这里撞击、融合,丰富和发展了*传统文化。
古代的晋,是以今山西省为中心的地区。“狭义的晋文化是指春秋时晋国的文化;广义的晋文化是指古代晋地晋人创造的物质文化和精神文化的总称”。春秋末年,晋国被韩、赵、魏三家瓜分,史称“三晋”。因此,晋文化又称“三晋文化”。山西省位于华北*原以西,黄土高原的东部,与河北、河南、陕西、内蒙古等省区为邻,以在太行山之西而得名。因外河而内山,故有“表里山河”的美称。山西地形较为复杂,境内有多种地貌类型,因山脉屏障,夏季风影响不大,属于暖温带、温带大陆性气候。其战略位置重要,资源亦十分丰富,汾河贯穿南北,其间盆地为重要产粮区,煤铁资源更是全国首位。晋地也是先秦时期纵横家的发源地与活动中心,是逐鹿中原,成就霸业的必争之地,各国政治,军事矛盾的焦点,始终纠结于此,因此,纵横家应运而生,如苏秦、张仪等人都是当时叱咤风云的大纵横家。晋商文化是晋文化的一大特点。晋商的兴起与地理环境有着密不可分的关系。晋地长期是京师的粮食供应地,同时拥有丰富的资源,自古临*京师,成为历代王朝所依的军事重镇;其交通便利,也有利于商业的发展;山西北部临*北方游牧区,使之成为中原物资与北方游牧民族物资交流的通道;人口众多,有大量的剩余劳动力。这种得天独厚的条件,使得古代晋商文化繁荣兴盛。“到明代,晋商活动范围已经‘半天下’,到了清代,就是足迹遍天下了”。这种鼎盛局面一直延续到清末,才逐渐衰落。晋地的地理位置使其成为中原与北方游牧民族交流的枢纽,两种不同类型的文化在这里交流、碰撞、融合,形成了晋文化兼收并蓄的特色。
三、地理环境对*传统文化独立性与保守性的影响
前面已经提到*是一个“极有回旋余地的半封闭的大陆国家”,这种一面临海,其它三面陆路交通极不便利,而内部回旋余地又相当开阔的环境,形成一种与外部世界半隔绝的状态,使*没有向外部拓展的野心,养成了独自经营,和*温顺的国民性格。既维持了*传统文化的独创性,但又导致了文化上的保守性。
在生产力低,交通运输工具落后的情况下,地理障碍对人类活动的影响比现在要大得多。由于疆域的相对封闭性,在很长的历史时期内,*与境外的其他世界文明中心缺乏充分的接触,因而*文化基本上是独立形成和发展的,具有很大的独立性,迥异于其他国家的文化类型。例如,*的哲学、医学、戏曲的产生和发展,也都是自成体系,与东西方其他任何国家都不同的。正因为*传统文化是在一种半封闭状态下产生的,所以它是一种自发的文化,独立成为一个系统,而且具有强烈的延续性与统一性。一方面,*不容易出现由于别国文化。
摘要:
地理环境对于人类的意义不言而喻。人类依靠地理环境进行生活和生产,也是以地理环境为依托,文化才能形成和发展起来。当然,*文化也不例外。在地理环境的影响下,*文化形成了延续性、多样性、封闭性和独立性的特点。除此之外,它对中华民族的伦理道德也有不可忽视的影响。
关键词:
地理环境*文化影响
*的地理环境复杂多样,*文化就是在这片特殊的地理环境中产生和发展起来的。*地势走向的总趋势是西高东低,依次递降,形成地形上“三大台阶”。*地形复杂,幅员辽阔,大部分领土处于北温带,气候温和,季风气候发达。这都对*文化产生了重要影响。
一、地理环境对*文化形成的影响
由于*的土地、气温、雨水等条件较好,所以*较早形成了农业社会,这也使得中化文化发展得又早又快。总体来说*的气候特征是是雨热同季,也就是说降水与气温同步升降,这就十分有利于农业的发展。尽管在*的历史上农业文化也曾有过与游牧文化的冲突和融会,但由于农业人口一直在文化和数量上具有明显的优势,所以在*历史上占据主导地位的一直是农业文化。早在新石器时代,黄河中下游一带的地区就成了最适宜人类生存和繁衍的地方,也是在这一带最早形成了大片的农业区。由于*地域十分辽阔,因此局部自然环境的改变,是不足以对农业的总体生产水*产生较大影响的。由于早期社会的生产力发展水*不够,中西方的文明中心又距离很遥远,正是因为受周围的地理障碍的保护,所以*文化才得以独立发展,长期延续。
二、地理环境对*文化延续性的影响
正如上文所说,*辽阔的地理环境对中华文化的延续性具有重要作用。在*文化摇篮的黄河流域,地理环境良好,奠定了中华文明的根底。除此之外,长江乃至辽河流域,西南崇山峻岭间,也有长达四五千年的文明历史,也同样孕育了中华文明。
众所周知,四大文明古国除了古*最后都灭绝了。从地理环境上来看,它们的疆域远不如*辽阔。所以一旦当它们被外族入侵时,根本没有回旋的余地。这样一来,文明便难以逃脱中断的厄运。与其他三大文明古国不同,*有十分辽阔的疆域,为文化的发展提供了充足的回旋空间。我们不难看出,当少数民族入住中原时,中原王朝即使失去了黄河流域,仍可以在珠江流域和长江流域延续自己的文化正是因为*有充足的回旋余地,因此*文化没有像其他文明古国的文化那样灭绝,而是得以延续了下来。
三、地理环境对*文化多样性的影响除了*文化的延续性,地理环境还促成了*文化的多样性。
*的地理环境是无疑复杂多样的。
*是幅员辽阔,内部也形成了各种不同的自然地理区域,而这些区域具有各不相同的地理特征,在地形、地貌、气候条件上都有差别,这种自然特点造成了*文化的多样性。
具体来说,*文化可以分为游牧文化和农业文化,而农业文化又分为中原文化、楚文化、巴蜀文化、吴越文化等等。
事实上中华文化的区域差异早在先秦就形成了。
不同区域里形成的文化也各具特色,*的56个民族都有自己的特色文化,生活方式、思想观念和风俗*惯都大有不同。
正如古语所说“百里不同风,千里不同俗”。
虽然多种多样的文化之间存在差异,但由于它们之间更具有统一,因此没有导致*文化走向分裂的局面。
四、地理环境对*文化相对封闭性和独立性的影响
地理环境对*文化的影响还体现在*文化的独立相对性和相对封闭性。
得益于相对封闭的地理环境,*文化相对而言比较独自地完成了文明发生期。
*一面临海,其它三面陆路交通极不方便:东面是大海,西北面是戈壁和沙漠,西南面是青藏高原以及云贵高原。
这就导致*与外部世界半隔绝,即使有外来文化的传入也无法对*文化产生很大影响,反而被*文化改变。
这就使中华文化没有断层,千百年来一直延续了下来。
*独特的表意文字、文学艺术、哲学、思维方式等都自成体系。
绘本阅读对孩子的影响
儿童绘本,英文称Picture Book,日文用汉字为“絵本”,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。下面是小编为大家收集的绘本阅读对孩子的影响,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大部分孩子三岁以后就可以自主阅读了!很多家长听到这话会觉得奇怪,孩子还不识字,如何阅读呢?在这里我所说的并不是让孩子阅读纯文字的书,而是图画书,也就是当前所流行的说法——儿童绘本。绘本是用图画和文字相结合,共同叙述一个故事,有的绘本甚至没有一个字,只用图画叙述故事,图画是绘本的生命!绘本非常强调画面的连贯,一页页翻看,就象电影的一个个镜头,把故事演绎给读者!因为儿童出生后一直处于对形象和色彩的感知中,所以对图画的辨认能力很强,要早于文字或其他符号,绘本对孩子有很多方面的影响。
首先,绘本不同于看电视电影,同样一个故事,电视是把一个个镜头直接推到孩子的面前,而在看绘本的时候,孩子却可以慢慢品位,直到把自己喜欢的小细节都看够了,才自主翻页,还可以翻来复去反复品味,我的孩子在两岁多的时候看图画书,总是喜欢在画面上搜寻极小的动物,一只毛毛虫,一只小甲虫等都会让她开心地笑起来,还会做出小手去抓的动作说:“这么一个小可爱呀”!而优秀的儿童绘本画家也会在画面常常打下埋伏,来满足孩子的“猎小”心理。
好的.绘本还可以锻炼孩子的观察能力,画家常常巧妙地在画面安排一些人物或动物微妙的变化,细心的孩子会观察到这些变化,所以一本图画书孩子往往能反复看很多遍还意犹未尽,每次看的感觉都不一样,每次他们都能发现自己感兴趣的地方!建议家长们给孩子选择画家手绘创作的绘本,每一幅图都是画家的绘画作品,一本书看下来,就欣赏了很多画,手绘的图画书和电脑制作的图画书有很大区别,手绘作品的形象和线条都很灵动,可以锻炼孩子对色彩和形象的艺术感觉,长期接触优秀的手绘图画书,有益于孩子的美术修养!
每一本绘本讲述的都是一个有益于孩子身心发展的故事,是关于自信、勇敢、坚强、团结、爱心、坏*惯、好性情等等的故事,孩子在阅读这些故事的时候常常进入角色把自己当成了故事中的主人公,不知不觉中对孩子的人格、性格等都有良好的影响,这种影响是绘本带给孩子的,而非说教式的!我的孩子有一段时间到了晚睡的时候不愿意上床,我给她讲了《快睡吧,小田鼠!》那本书,她每次睡觉都要看一遍,还会亲亲我说:“你是世界上最好最好的豆豆妈妈”!(书中有一句“你是世界上最好最好的田鼠妈妈”)
绘本给孩子的想象是非常丰富的,图画本身的创意就很好,孩子在看一页时常常会联想下一页的内容,迫不及待地想知道故事的结尾,知道了故事的结尾又想翻回去看看原来是怎么画的!一次我在给孩子们讲《彩虹色的花》那本书时(彩虹色的花依次把花瓣送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟等小动物),每当讲到小动物们要选择花瓣时孩子们争着猜它们会选择什么颜色的花瓣,当翻到下一页看到结果时,他们小脸上的表情有的失望,有的欢欣,真是生动可爱!有很多绘本的作者在画面巧妙的设计一些小疑问,让孩子们发挥想象!
当然,一本图画书,孩子在第一次看的时候,肯定是妈妈读给他看,读几次孩子知道了故事的内容,就会自己翻看品味,变成自主阅读了!孩子在自主阅读的时候主要是读图画。有一天早晨我看见我两岁的女儿豆豆在象模象样的捧着书读,还大声的念着:“温暖的阳光下,大树发了芽……”,竟然把整个故事都能读下去!我知道她并不是认识那些字,她是在读图,大部分图画书文字都很少,孩子的记忆力又极好,妈妈给她读几遍,她就能记住了,甚至还真的能认识很多字,但我建议家长不要指着那些字给孩子读,因为读绘本的目的并不是让孩子认字,让孩子懂得道理和享受图画比认字重要的多,把认字的任务留到孩子该认字的时候吧!孩子常读绘本会养成良好的阅读*惯,也为孩子将来自主阅读和学*打下了良好基础。
1、不要去恨离开你的人,要做的是让他后悔离开你。
2、每个朋友都是一颗纽扣掉了的时候浑身别扭——
3、一个诚实的敌人好过一个虚伪的朋友]
4、我无法保证给你一段完美的感情,没有争吵,没有分歧,但我能保证只要你坚持,我定会不离不弃。
5、当你不回我消息的时候我的脑子里会出现很多稀奇古怪的想法
6、做个好姑娘,比不上就不要比,买不起就不要买,忘不掉就不要忘,不漂亮就不漂亮.
7、与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐
8、闭上眼还能看到的人,就是你最爱的人
9、[你要用永远活在过去一辈子也只是个怂比]
10、曾经,我们十指相扣;现在,彼此向左向右;未来,俩人任意沉沦。曾经,我们不见不散;现在,彼此好聚好散;未来,俩人肆意漂流。
11、现在人手机就是*子,
12、不要活的像句废话。
13、谁说打呵呵就一定是笑,只是不知道该说什么。
14、不喜欢就不要选择,选择了就要坚持。
15、你身边总会有一个特别娘们的爷们和特别爷们的娘们。
16、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。
17、让你烦的都是这鸡毛蒜皮的小问题为了这些屁事你寻死觅活的浪费大好青春摸着良心问问值得吗值得吗.
18、-我们常常对陌生人微笑,却和熟悉的人争吵。
19、能让你那么难过的,一定是你最最在乎的人。
20、[智者口在心愚者心在口]
21、这社会,很现实,靠人人跑,靠墙墙倒!只有靠自己,才不会受到背叛的滋味!——
22、聪明人的嘴藏在心里,愚蠢人的心摆在嘴里。
23、好男人.女人造
24、不喜欢就不要选择,喜欢了就要坚持,真正的幸福是一点一点争取的,一天一天积累的。
25、我命由我不由天丶。。。
26、防不胜防的是身边人背后给的温柔的刀子
27、职场三定律;:要么忍!要么狠!要么滚!
28、没受过伤才笑别人的疤
29、当我们搬开别人架下的绊脚石时,也许恰恰是在为自己铺路。
30、有一种情侣,不用秀恩爱;只要站在一起就让人羡慕
31、说你贱你还真没让我失望﹌
32、有那么多人看着我等着我倒下,我拼了命也不能输。.
33、原谅我太贪心总想留住身边每个对我好的人
34、世上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
35、我不会与你比较,因为人*没有可比性。
36、世界上最强大的武器是充满激情的灵魂。
37、我藏不住秘密,也藏不住忧伤,正如我藏不住爱你的喜悦,藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然,你舍得伤,就
38、换女人比换卫生巾还勤的男人早晚有你痛经的那天。
39、离不开你就是爱
40、一见钟情的是脸不是心。——
41、如果不能与世界合奏,那就让世界倾听你的独奏吧!
42、别为过去哭泣,过去已经过去。别为未来焦虑,未来还未到来。要活在当下,活的漂亮!
43、如果哪天,我可以越过你的微笑,忘却一切温暖的拥抱,这样,会不会,能有彼此幸福的可能?
44、不经历人渣怎么能出嫁没有人能随随便便成妈
45、妈妈说,不能老实,老实让人伦
46、请别跟我说对不起,因为我不想跟你没关系
47、我以为只要很认真的喜欢,就可以打动一个人。却原来,我只打动了自己。
48、就算我和你,一个在赤道,一个在北极,只要忍住不拥抱,我们的世界就不会倒。
49、现在的我,不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
50、10字开头的年纪,需要人陪,需要人念,需要人疼,需要人爱,也需要人安慰.
51、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不要规规矩矩走一辈子。
受别人影响的句子
影响别人的句子
不受别人影响的诗句
不受环境影响的句子
受影响的诗句
不受他人影响的句子
不受外界影响的句子
别影响别人的生活句子
不要受别人的影响的古诗
不被别人影响的句子
形容受别人影响的诗句
不要受外界影响的句子
影响别人休息的句子
不受影响的诗句
被别人影响心情的句子
关于影响的句子
心情不受外界影响句子
受古诗影响的歌词
受环境影响的古诗
被影响心情的句子
影响心情的句子
受气候影响的古诗
不受外界影响的诗句
不让别人影响心情句子
受人影响的名言警句
人受环境的影响的古诗
你的心情影响我的句子
不受他人影响的名言
不受外界影响的名言
形容影响力的句子