描写用两个植物做实验的句子

实验分析的方法高中生物实验

实验分析的方法高中生物实验

　　在日常生活或是工作，学*中，大家一定都或多或少地接触过一些生物知识，下面是小编为大家收集的有关实验分析的方法高中生物实验相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1.实验分析的一般方法——“四步分析法”

　　笔者在实验教学过程中，注重培养学生实验分析的能力，并就实验分析的方法进行了初步探索，总结归纳成了“四步分析法”，即从取材、药品与试剂、步骤及操作、显微镜的使用四个方面对实验进行分析的方法。

　　1.1第一步：取材分析

　　正确取材是实验成功的第一步。有的学生实验失败的原因，往往是取材不正确而引起的，因而在实验分析时，要首先考虑取材是否正确。例如，实验一“观察植物细胞的有丝分裂”(以下简称“实验一”)中，准确切取洋葱根尖生长点部位，是实验成功的前提。一些学生制成的装片中往往看不到或看到很少的分裂相细胞，就是因为切取部位正确导致的，即没有选准根尖的生长点部位。实验二“观察植物细胞的质壁分离和复原”(以下简称“实验二”)中，取材部位应该是在新鲜的洋葱鳞片叶外表皮的紫色较深处。而在内表皮或紫色很浅的部位取材，往往观察不到或仅有很少紫色液泡。实验三“观察根对矿质元素离子的交换吸附现象”(以下简称“实验三”)中，剪取的是有活性的根，如果是死根、烂根，则观察不到预期的结果。实验四“叶绿体色素的提取的提取和分离”(以下简称“实验四”)中，选取的时片要肥厚、色浓，而老叶、发黄的叶子则不能选龋

　　1.2第二步：药品与试剂分析

　　药品与试剂的量、浓度、纯度等都是影响实验正确结果的重要因素，要逐一检查，不能忽视。

　　1.2.1关于量的问题。有些实验对药品与试剂的量有一定的要求，如实验四中，丙酮、层析液的量就要按规定使用：提取5g叶片中的色素，用2ml丙酮是适中的，若丙酮过多，会使色素浓度降低，减少滤纸条上色素的量，使分离效果不明显;若丙酮少了，色素提取又不充分。色素分离时，向烧杯中例入层析液时，其量的标准是液面不能超过1cm(距烧杯底)，否则将没及滤纸条上的滤液细线，色素就迅速溶解到层析液中去了，结果在滤纸条上得不到相应的色素分离图谱。

　　1.2.2关天浓度问题。实验中，规定的浓度，都是人们经过多次试验后，认为最适合的。实验员在实验前配制药品与试剂时，浓度要配准，否则将会影响学生实验。如蔗糖溶液浓度较高时(高于30%)，会使细胞因发生强烈质壁分离而失水过多，细胞死亡，不能复原。亚甲基蓝溶液在配制时，要求更高，浓度高一点点，就会影响根的活性。

　　1.2.3关于纯度问题。有的实验如实验三对试剂的纯度有蒋高的要求，如果所用蒸馏水中混入杂质阳离子，或用自来水代替，则漂洗时，不仅洗去了浮在根细胞表面的亚甲基蓝阳离子，而且也会把吸附在根细胞表面的亚甲基蓝阳离了交换下来;在对比实验中，含杂质阳离子的蒸馏水也会变蓝。

　　1.3第三步：步骤及操作分析

　　步骤及操作是否正确是影响实验结果的主要因素，故应重点分析，主要有以下三种情况。

　　1.3.1漏做某个实验步骤。实验步骤不能少，如实验一中，根尖用10%盐酸解离后，若不经漂洗直接染色，则染色效果极差，因为根尖上附着的盐酸将和碱性染料起中和反应，从而影响着色;制片时，用镊子尖把根尖开碎，这一步也易漏掉。实验三中根经亚甲基蓝染色后，若不用蒸馏水反复冲洗，在后面的对比实验中，蒸馏水也将变蓝。

　　1.3.2操作方法错误。在具体操作某个步骤时，没有按规定的操作方法做，肯定会影响实验结果。如临时装片制作时，有的学生将盖玻片直接放在清水滴上，这样制成的装片中，气泡较多，严重影响观察。实验二中，应用镊子撕取洋葱表皮，而不少学生是用刀片削或挖，以至取出的表皮较厚，这样在显微镜下也就看不到单层细胞。

　　1.3.3操作不严格。如解离、染色时间不够，漂洗的时间或次数不足。制作洋葱表皮临时装片时，未将清水滴中卷起的表皮*展开来;做质壁分离复原实验时，滴入清水的次数少，滤液细线划得不细不齐都会对实验果有一定的影响。

　　1.4第四步：显微镜的使用分析

　　需用显微镜的实验，有时会因为显微镜的操作，镜头污染等问题，而影响观察，看不到已经出现的现象或结果。显微镜的操作要按一定的程序进行，如对光程序、高倍镜观察程序等。有的学生不按程序操作，结果既耽误了时间，又观察不到相应的结果，而且易损坏显微镜。例如常有学生在用高倍镜观察时，把盖玻片压碎了，弄脏了镜头，就是由于这些学生在下降镜筒时，眼睛看的是目镜而不是物镜，这样，镜筒下降到什么位置就不知道了。正确的程序应该眼睛看着物镜，同时下降镜筒，让物镜接*装片，然后眼看目镜、调节细准焦螺旋直至观察到清晰物像。此外，目镜或物镜头被严重污染、焦距没有调好、放大倍数不够、视野较暗、标本不在通光孔的中心位置等诸多因素，都会直接影响观察。

　　以上介绍的“四步分析法”紧扣教材，贴*学生的知识水*，符合学生的思维*惯，容易被学生接受并掌握，而且经过尝试，也取得了良好的效果。因此，该方法可以作为高中生物实验分析的一般方法。

　　2“四步分析法”的应用

　　“四步分析法”可以在实验课上讲授，也可以在实验(理论)专题复*课中讲授。在具体的实验分析或解题过程中，既可顺次运用，亦可综合运用，具体问题，灵活分析。

　　例1.实验一中，在显微镜视野里，几乎看不到分裂相细胞，试分析其原因。

　　分析：①从取材角度看，可能是没有取准生长点部位导致的;②从步骤及操作角度看，可能是没有压片过程导致标本太厚，看不到单层细胞;③从显微镜使用角度看，可能是没有移动寻找。

　　例2.实验二中，质壁分离后进行复原时发现复原效果较差，其原因可能有哪些?

　　分析：①蔗糖溶液在配制时，浓度过大，质壁分离强烈，细胞失水过多而死亡;②质壁分离时间长了，未及时复原，细胞死亡;③滴入清水次数少或只滴入一次。

　　例3.实验三中，在做对比实验时，蒸馏水也变蓝了，分析其原因。

　　分析：①是没有漂洗或漂洗次数少;②是蒸馏水中混入了杂质阳离子。

　　高中生物必修1实验：用显微镜观察多种多样的细胞

　　1、显微镜的使用：取镜→安放→对光→压片→观察→收放。

　　(1)低倍镜使用：(观察任何标本都必须先用低倍镜，且标本应透明)

　　(2)高倍镜使用：

　　先使用低倍镜确定目标→移动装片，使目标位于视野中央→转动转换器，换用高倍镜→

　　调焦(转动细准焦螺旋)(视野较暗,可调反光镜或光圈)

　　2、显微镜使用注意事项：

　　(1)成像特点：放大倒立的虚像。

　　(2)放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镱的放大倍数。放大倍数指的是物体的长或宽。

　　(3)物像的移动方向与装片的移动方向相反。

　　(4)低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。

　　高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、视野暗。

　　(5)物镜和目镜的判断：物镜有螺纹，目镜无螺纹。

　　(6)放大倍数的判断方法：

　　目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。

　　物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。

　　物镜与装片之间的距离：距离*放大倍数大，距离远放大倍数小。

　　(7)显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率，而不是放大倍数。

　　1.高倍镜的使用时注意

　　(1)低倍镜使用过程中，下降镜筒时必须双眼侧视镜筒，防止镜头撞到玻片。

　　(2)低倍镜找到物像后，换上高倍镜时，观察过程中只能使用细准焦螺旋。

　　提高生物解题能力的方法

　　要解答好，只是记住或理解了教材中的点是远远不够的。这是因为有相当多的难题。这些难就难在其中存在着障碍，障碍将会随着解题步骤的展开而呈现出来。中有障碍，就应该有相应的排障，即解题。因此，要解答好试题提高表达的准确率，还得熟悉一般的解题程序，学会并运用一般的解题。

　　审题的方法与技巧

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关于植物的句子

关于植物的句子（精选130句）

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。句子的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的关于植物的句子，欢迎大家分享。

　　1、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

　　2、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

　　3、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

　　4、早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，蓬蓬勃勃地开满枝头。

　　5、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

　　6、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

　　7、迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。

　　8、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

　　9、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

　　10、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

　　11、文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。

　　12、水仙花的根是一根根像空心管似的白须，真像老爷爷的一簇胡须。

　　13、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

　　14、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

　　15、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

　　16、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

　　17、牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的`地方，然后把种子弹落，让它在那里安家。

　　18、葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

　　19、那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

　　20、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

　　21、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

　　22、那青翠欲滴的叶子中，星星点点地冒出几个白中泛绿的小花蕾，左躲右藏地，好像怕羞的小女孩。

　　23、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。

　　24、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

　　25、茉莉花不喜欢在人前夸耀自己的颜色，只有在夜里人家看不见时才轻轻舒开了洁白的花蕾，从纯净的花心里吐出一缕缕芳香。

　　26、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

　　27、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

　　28、兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

　　29、河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。

　　30、朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

　　1.你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧水淹霜冻干旱，都没能使你有丝毫的屈服。

　　2.草有着非人能比顽强的生命力，不管是一个岩石，还是一块砖头，只要有着那一点点的泥土，它就能够生存下来，这都是它生长的宝地。是谁给予给了我们绿色的铺地?是谁给予给了我们美好的环境?又是谁给予给了我们新鲜的空气?是野草。是野草给了我们干净的地球，美好的家园，我们应该去保护它们，而不是去伤害它们。

　　3.有一首诗叫做：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不进，春风吹又生。这首诗是白居易十六岁的时候写的，赞颂野草顽强的生命力，表现了诗人奋发向上的精神，这首诗的名字叫做：赋得古原草送别，这首诗共有八句我节选了前四句，后四句的诗是：远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。前四句诗写的是赞美野草顽强的生命力的，而后四句却是描写送别时的依依不舍。

　　4.野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。

　　5.哪里都有它，不需要任何装点，在那春暖花开，莺飞草长的季节里，第一个破土而出的是他-----野草!在冬季，毫无任何生机的时候，我与重逢了他，他在广大无边的土地上蔓延着凄凄苍老的生命，那便是野草的化生——荒草!原来从始至终没有离开过我们的是野草!

　　6.野草才是真正春天的报信者。因为野草比柳树长的快;比燕子来的早，所以野草才是真正春天的报信者。

　　7.是太普通太*凡的草，是到处可寻可见的草，是尽人皆知的草;它没有花香，没有树高，没有伟大，没有丽表;然而，它却是奥妙神奇莫测的草，也是难知难懂的草……

　　8.这些野草虽然没有美丽的容颜，也没有高大的身材;比不上牡丹荷花樱花的美丽;也比不过杉树杨树松树等的高大。但它是美丽的。

　　9.野草没有美丽的姿态，但有优秀的品质。它那种不畏艰难，坚强不屈的精神不正是我们世纪的新一代应该拥有的`优秀品质吗?

　　10.它们热爱大地，热爱自然，深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，也曾在狂风暴雨中搏斗，更为可叹的是，一株被压在顽石下的野草，不管顶上的岩石多么沉重，周围的泥土多么坚硬，它总能曲曲折折地顽强不屈地钻到地面上来。它的生命力是如此地强大，而且它还勇敢地向大自然挑战，寻求自己的快乐。

　　1、自从看了他的演讲，我心里就萌生了成为演说家的愿望。

　　2、燃烧活力和力量的拳击手正在进入拳击场。

　　3、草的发芽是地球母亲的寿辰。

　　4、我种下的种子最终奇迹般地发芽了。

　　5、松软的春雨湿润后，湿润的土地上萌发着浅绿色的草。

　　6、高压对水稻种子萌发的影响。

　　7、春天来了，草地正在地里发芽！春天的画家来了！

　　8、我心里萌生了去旅行的想法。

　　9、听了他的故事，我想起了一个主意。

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物理实验题有什么做题技巧

物理实验题有什么做题技巧

　　导语：相信大家都做过物理实验吧，但是总会因为一些没注意到的问题导致实验失败，下面是小编总结的一些物理实验题做题技巧，大家快来看看吧！

　　(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题：

　　①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

　　②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

　　③对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。

　　(2)常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。

　　(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。

　　1、实验题一般是采用填空或是做图的形式出现，这其中，如果是填空题，题目中的数值、单位、方向和正负号都要填全面。如果是作图题，题目中的各种物理量、单位、各种仪器等都要考虑周全。

　　2、常规实验题主要考察的是课本的实验，*几年来考察的比较多的就是实验器材，原理，步骤，注意问题等，所以在解答常规实验题的时候，这种题目考的比较细，所以考生要在细、实、全上下足功夫，这样才能取得理想的'成绩。

　　3、设计型的实验着重考察的是实验的原理，要求学生们申请题意，明确实验的目的。所以考生们在复*这类实验的时候，一定要着重注意四性，即科学性、安全性、准确性、简便性。如果是设计电学实验，安全性一定是摆在第一位的，同时还要尽力的减小实验的误差。

　　4、一般高考物理试卷中，实验题会考两道，大多数情况是一道电学实验，一道力学实验。高中学*过程中学*的力学实验共8个，电学实验7个。而且高考实验题的一个规律是，上一年考过的实验，接下来几年肯定不会再考。每个实验都会有几个考点是固定的，就是无论怎么出题，都离不开这几个知识点，所以这些知识点的掌握，也是实验提得分的一个技巧。

　　1、控制变量法：所谓控制变量，就是在研究某一问题的过程中，对影响实验结果的某一因素和条件加以人为控制，而不改变其它条件。若某两次实验只有某一条件不同，导致更后结果不同，则说明此条件影响了这次的实验结果。控制变量可以说的上存在于我们每一个物理实验中，掌握控制变量法更是我们做实验的基础。比如物理力学中在推导动能定理时，通过控制变量法证明了物体的能量在质量相同的情况下，与速度呈正比。在做物理实验的时候，同学们一定要搞清楚哪些是变量，哪些是定量。

　　2、转化法：在物理实验在中，经常存在着一些看不见、摸不着的现象或者不好测量的物理量，这时候就需要将它转化为让我们清晰明了的事物，在整个物理学的前进过程中，转化法发挥了不可替代的作用。

　　3、等效替代法：在高中的物理实验中，我们常常为了问题简化，就用一个物理量来代替另一个物理量，但不改变实验结果。比如在电学实验中，当我们需要一个大电阻但手边没有的时候就可以用多个电阻代替。等效替代法中更重要的就是等效二字，等效指的是同一个实验中，它们产生的效果是相同的。如果同学们能熟练运用等效替代法就意味着已经对这个实验有了一定理解。

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物理实验探究的八种方法

物理实验探究的八种方法

　　实验是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，下面是小编收集整理的物理实验探究的八种方法，希望大家喜欢。

　　一、观察法

　　观察法是人们为了认识事物的本质和规律有目的有计划的对自然发生条件下所显现的有关事物进行考察的一种方法，是人们收集获取记载和描述感性材料的常用方法之一，是最基本最直接的研究方法。简单的讲观察法就是看仔细地看。但它和一般的看不同，观察是人的眼睛在大脑的指导下进行有意识的组织的感知活动。因此，亦称科学观察。

　　实例：水的沸腾：在使用温度计前，应该先观察它的量程，认清它的刻度值。实验过程中要注意观察水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，温度计在沸腾前和沸腾时的示数变化；在学*声音的产生时可让学生观察小纸片在扬声器中的运动状态，观察正在发声的音叉插入水中激起水花，观察蟋蟀知了鸣叫是的情况，就会发现发出声音的物体都在振动；除此之外还有光的反射规律；光的折射规律；凸透镜成像；滑动摩察力与哪些因素有关等。

　　二、比较法

　　比较法是确定研究对象之间的差异点和共同点的思维过程和方法，各种物理现象和过程都可以通过比较确定它们的差异点和共同点。比较是抽象与概括的前提，通过比较可以建立物理概念总结物理规律。利用比较又可以进行鉴别和测量。因此，比较法是物理现象研究中经常运用的最基本的方法。比较法有三种类型：1异中求同的比较。即比较两个或两个以上的对象而找出其相同点。2同中求异的比较。即指比较两个或两个以上的对象而找出其相异点。3同异综合比较。即比较两个或两个以上的对象的相同点相异点。

　　实例：象汽车轮船火车飞机它们的发动机各不相同但都是把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能装置。而汽油机和柴油机虽然都是内燃机但是从它们的构造、吸入的气体、点火方式、使用范围等方面都有不同。再如蒸发与沸腾的比较两者的相同点都是汽化过程。不同点从发生时液体的温度、发生所在的部位及现象都不同。还可以用比较法来研究质量与体积的关系；重力与质量的关系；重力与压力；电功与电功率等。

　　三、控制变量法

　　控制变量法是指讨论多个物理量的关系时通过控制其几个物理不变，只改变其中一个物理量从而转化为多个单一物理量影响某一个物理量的问题的研究方法。这种方法在实验数据的表格上的反映为某两次试验只有一个条件不同，若两次试验结果不同则与该条件有关。否则无关。反之，若要研究的问题是物理量与某一因素是否有关则应只使该因素不同，而其他因素均应相同。

　　实例：在研究导体的电阻跟哪些因素有关时，为了研究方便采用控制变量法。即每次须挑选两根合适的导线，测出它们的电阻，然后比较，最后得出结论。为了研究导体的电阻与导体长度的关系，应选用材料横截面相同的导线，为了研究导体的电阻与导体材料的关系，应选用长度和横截面相同的导线，为了研究导体的电阻与导体横截面的关系，应选用材料和长度相同的导线。`研究影响力的作用效果的因素；研究液体蒸发快慢的因素；研究液体内部压强；研究动能势能大小与哪些因素有关；研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系；研究物体吸收的热量与物质的种类质量温度的变化的关系；研究电流与电压电阻的关系；研究电功或电热与哪些因素有关；研究通电导体在磁场中受力与哪些因素有关；研究影响感应电流的方向的因素采用此法。

　　四、等效替代法

　　所谓等效替代法是在保证效果相同的前提下，将陌生复杂的问题变换成熟悉简单的模型进行分析和研究的思维方法，它在物理学中有着广泛的应用。

　　实例：研究串联并联电路关系时引入总电阻（等效电阻）的概念，在串联电路中把几个电阻串联起来，相当于增加了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联电阻都大，把总电阻称为串联电路的等效电阻。在并联电路中把几个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以总电阻比任何一个并联电阻都小，把总电阻称为并联电路的等效电阻；在电路分析中可以把不易分析的复杂电路简化成为较为简单的等效电路；在研究同一直线上的二力的关系时引入合力的概念也是运用了等效替代法。

　　五、转换法

　　物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法。

　　实例：物体发生形变或运动状态改变可证明一些物体受到力的作用；马德堡半球实验可证明大气压的存在；雾的出现可以证明空气中含有水蒸气；影子的形成可以证明光沿直线传播；月食现象可证明月亮不是光源；奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场；指南针指南北可证明地磁场的存在；扩散现象可证明分子做无规则运动；铅块实验可证明分子间存在着引力；运动的物体能对外做功可证明它具有能等。

　　六、类比法

　　所谓类比就是“触类旁通”“举一反三”实际上是一种从特殊到特殊，从一般到一般的推理，它是根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似而推出他们在其他方面也可能相同或相似的一种逻辑思维。从而可以帮助我们理解较复杂的实验和较难的物理知识。类比是一种推理方法，不同事物在属性、数学形式及其他量描述上有相同或相似的地方就可以来用类比推理。类比法是提出科学假说做出科学预言的重要途径，物理学发展史上的许多假说是运用类比方法创立的，开普勒也曾经说过：“我们珍惜类比推理胜于任何别的东西”。

　　实例：电压与水压；电流与水流；内能与机械能；原子结构与太阳系；水波与电磁波；通信与鸽子传递信件；功率概念与速度概念的形成。在物理学中运用类比方法可以引导学生自己获取知识，有助于提出假说进行推测，有助于提出问题并设想解决问题的方向。类比可激发学生探索的意向，引导学生进行探索使学生成为自觉积极的活动，发展学生的思维能力。

　　类比是科学家最常运用的一种思维方法，由这种方法得出的结论虽然不一定可靠，但是，在逻辑中却富有创造性。

　　类比的事例很多这就需要*时多留心不断地总结找到比较恰当的事例做类比。

　　七、建立模型法

　　建立模型法是一种高度抽象的理想客体和形态用物理模型，用物理模型可以使抽象的假说理论加以形象化，便于想象和思考研究问题。物理学的发展过程可以说就是一个不断建立物理模型和用新的物理模型代替旧的或不完善的物理模型的过程。

　　实例：研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型；研究光现象时用到光线模型；研究磁现象是用到磁感线模型；力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型；电路图是实物电路的模型；研究发电机的原理和工作过程用挂图及手摇发电机模型；研究内燃机结构和工作原理用挂图及汽油机柴油模型。

　　八 、理想实验

　　所谓理想实验又叫“假想实验”“抽象的实验”或“思想上实验”它是人们在思想中塑造的理想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。理想实验虽然也叫实验，但它同所说的真实的科学实验是有原则区别的，真实的科学实验是一种实践活动，而理想实验则是一种思维的活动，前者是可以将设计通过物理过程而实现的实验，后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验。

　　但是，理想实验并不是脱离实际的主观臆想。首先，理想实验是以实践为基础的，所谓的.理想实验就是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾忽略次要矛盾对实际过程做出更深入一层的抽象分析。其次，理想实验的推广过程是以一定的逻辑法则为根据的，而这些逻辑法则都是从长期的社会实践中总结出来的并为实践所证实了的。

　　理想实验在自然科学的理想研究中有着重要的作用。但是，理想实验的方法也有其一定的局限性，理想实验只是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳，而不能用来作为检验正确与否的标准。相反，由理想实验所得出的任何推论都必然由观察实验的结果来检验。

　　拓展

　　一、控制变量法

　　当研究的一个物理量与2个或2个以上的其它物理量有关时，常采用只改变一个物理量，而使其余物理量保持不变，从而得出被研究物理量和改变量的关系。

　　如研究蒸发快慢决定因素；摩擦力大小决定因素；研究压强和压力、受力面积的关系；液体压强和液体密度、深度的关系；浮力大小的决定因素。动能大小和物体质量、速度的关系；重力势能大小和质量、举高高度的关系；物体吸热多少和物质种类、质量、升高温度三者之间的关系；电流和电压及电阻之间的关系；电功和电流、电压、及通电时间的关系。

　　二、等效替代法

　　根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使我们将研究的问题得到简化。

　　三、对比（比较法）：

　　寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。

　　例研究不同光混合及不同颜料混合；研究蒸发和沸腾的相同点和不同点；研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点。在研究蒸发快慢的决定因素时，在应用控制变量的同时，也采用了对比的方法，比较哪一个蒸发快。

　　四、实验推理法（理想化实验）

　　人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作

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植物古风句子 关于植物的古诗

植物是装点这个世界非常重要的景色，不管是万紫千红的鲜花还是青翠欲滴的绿叶，都让这个世界的色彩变得更加的绚烂。许多文人雅士也用自己的才华去描写出植物的美丽，让人看了之后仿佛身临其境一般。

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

2、不要人夸好颜色,要留清气满乾坤.——元·王勉《墨梅》

3、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.——宋·张志和《渔歌子》

4、浓绿万枝红一点,动人春色不须多——宋·王安石《咏石榴花》

5、正是江南好风景,落花时节又逢君.——唐·杜甫《江南逢李龟年》

6、曲径通幽处,禅房花木深.——唐·常建《题破山寺后禅院》

7、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

8、兴尽晚回舟,误入藕花深处.——宋·李清照《如梦令》

9、落红不是无情物,化作春泥更护花.——清·龚自珍《己亥杂诗》

10、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.——宋·卢梅坡《雪梅》

11、闲鹭栖常早,秋花落更迟.——唐·韩翃《谷口书斋寄杨补阙》

12、晓看红湿处,花重锦官城.——唐·杜甫《春夜喜雨》

13、前村深雪里,昨夜一枝开.——唐·齐己《早梅》

14、天人宁许巧,剪水作飞花.——唐·陆畅《惊雪》

15、待到重阳日,还来就菊花.——唐·孟浩然《过故人庄》

16、花*高楼伤客心,万方多难此登临.——唐·杜甫《登楼》

17、试问卷帘人 ,却道海棠依旧.知否知否,应是绿肥红瘦?——宋·李清照《如梦令》

18、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.——宋·郑思肖《寒菊》

19、花间一壶酒,独酌无相亲.——唐·李白《月下独酌》

20、醉月频中圣,迷花不事君.——唐·李白《赠孟浩然》

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关于植物的诗句（描写植物的优美句子）

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》

春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》

去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——陆游《钗头凤·红酥手》

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

桃之夭夭，灼灼其华。——佚名《桃夭》

待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方*《春怨》

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。——辛弃疾《青玉案·元夕》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》

兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》

红豆生南国，春来发几枝。——王维《相思》

知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

江南可采莲，莲叶何田田。——佚名《江南》

枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。——苏轼《蝶恋花·春景》

谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》

迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句二首》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》

落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》

采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒·其五》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘；——王冕《白梅》

何须浅碧深红色，自是花中第一流。——李清照《鹧鸪天·桂花》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

海棠未雨，梨花先雪，一半春休。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

松树千年终是朽，槿花一日自为荣。——白居易《放言五首·其五》

墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花 / 梅》

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观《春日》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食 / 寒食日即事》

离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《草 / 赋得古原草送别》

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描写植物的好句子

描写植物的好句子（精选105句）

　　句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编整理的描写植物的好句子（精选105句），欢迎大家分享。

　　1、在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

　　2、芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

　　3、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

　　4、文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。

　　5、那青翠欲滴的叶子中，星星点点地冒出几个白中泛绿的小花蕾，左躲右藏地，好像怕羞的小女孩。

　　6、白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

　　7、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

　　8、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

　　9、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

　　10、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

　　11、迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵开着，直开到枝的尽头。

　　12、兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

　　13、那种叫水晶的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

　　14、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

　　15、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

　　16、葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的猫儿眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。

　　17、早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，蓬蓬勃勃地开满枝头。

　　18、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

　　19、每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

　　20、那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。

　　21、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

　　22、雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

　　23、茉莉花不喜欢在人前夸耀自己的颜色，只有在夜里人家看不见时才轻轻舒开了洁白的花蕾，从纯净的花心里吐出一缕缕芳香。

　　24、水仙花的根是一根根像空心管似的白须，真像老爷爷的一簇胡须。

　　25、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

　　26、牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在那里安家。

　　27、河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。

　　28、朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

　　29、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

　　30、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

　　31、山楂开始红了，像一个个怕羞的小泵娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

　　32、柳树的生命力十分顽强，只要拔一根柳条插在土里，就能长成一棵高大的柳树，它每天都为我们装点着城市。

　　33、在十一月份里，我知道了柳树的奇特特点，秋天，其他种类树枝上的叶子已经变成金黄，甚至已经飘落，而柳树的树枝上的叶子却还是“绿”等再过一段时间，别的树上已经光秃秃的了，柳树的叶子才慢慢地飘落下来，更令我惊讶的是，那飘落下来的叶子，竟然还是“绿”色的！怎么样？很奇特吧？

　　34、树的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，嫩绿色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了叶子的边缘，那你肯定会“啊啊”地叫起来，因为，叶子的边上可是有锯齿的，那些锯齿如果很锋利，那么，它肯定会割破你的手指头。

　　35、哦，大棚里的温度真高啊！怪不得桃花会在冬天里开放呢。只见那一排排的桃树就好像列队的士兵，整整齐齐的站在那里。枝头的桃花开得异常鲜艳，粉红色的，粉白色的桃花，一串串。一簇簇的挂在枝头，挨挨挤挤的好不热闹。这样的美景，犹如一幅美丽的画卷，我身在画卷中，一时分不清是在天上还是人间。

　　1、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。

　　2、夏天，火辣辣的太阳晒得不少花花草草低头弯腰，而雪松在烈日高照的情况下却巍然不动，雪松像一把把张开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实的，爷爷奶奶们自带小凳，坐在雪松下面乘风纳凉。

　　3、无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵；望到高耸入云的大厦；鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

　　4、远看，那一棵棵柳树像一缕缕绿烟一个个金丝笼……它那亭亭玉立的枝条是多么细长多么柔软……就像一根根鞭子。它那狭长的叶子是多么有序排列呀！左一个，右一个，像一把把锋利的小刀，它那绿油油的颜色好像是画上去的，它那像大腿一样粗的树干上有“眼睛”一样的裂纹，还有褐色的“皮”。

　　5、到了冬天，雪松依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶逐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风呼唤，枯枝败叶不停地在空中上飞舞，灰色的树皮凸凸凹凹十分坚硬。当万物沉睡时，雪松屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。

　　6、我家门前有一棵柳树，他就是我最好的朋友，一直陪伴我，陪我度过春夏秋冬。那门前的柳树又像一位美丽的姑娘。她有着细细的身材，有着满头翠绿的头发，看起来，十分美丽。

　　7、炎热的酷夏到了，没摘完的樱桃都落到了地上，留下的只是那翠绿的叶子，它们是绿得那么可爱，微风拂过，它们就漾起波纹，好看得很。

　　8、银杏树的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；银杏树的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；银杏树的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。银杏树，你真美，美得让人陶醉。

　　9、清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。只见，身旁两排高大的银杏树那么挺拔，它的枝条是那么纤细，他那一片片折扇似的叶子是多么富有生机。从远处望去，一抹金色的颜色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，在半空中飞旋。一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，由上至下地发出“沙沙”的声响，犹如一支优雅的乐曲在林间回荡。再瞧瞧枝头，那金黄的叶子，好似一群小机灵，和着歌声，随着浓浓秋意，一起在枝头舞动。

　　10、雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的树叶一层一层，层层分明，从下到上，逐渐缩小，成为塔形，它的名字叫塔形。枝叶笔直如针，如果你去摸它，它会扎你很疼。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，松树有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立。两棵雪松站在门前像两棵不死的“战士”在保护着家园。

　　11、从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎；又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

　　12、在春天最美的树要数柳树了，它那刚长出来的叶子，好像一双双柔软的“绿眉绿眼”那是多么可爱呀！眼睛一长出来好像被世界吸引住了，一眨也不眨。那细细枝条好像随时都要飘起来庆祝自己的美。

　　13、在微风中，在阳光中，迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝，吐出了绿芽，在微风中摇摆着纤细的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它时儿扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢！我来到花圃前，看到花圃里的迎春花一片金黄，它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳，开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，令人顿感春天来临。

　　14、菊花的叶子有的像金色的“麦浪”，随风起伏；有的像海葵触须，弯弯曲曲；有的像鸡冠，高低不*；有的像喷泉，头顶伞状花冠。多么美丽呀！叶子上滚动着水滴，真像是一颗颗晶莹透亮的小珍珠洒落在碧玉盘里，真漂亮呀？

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物理实验室管理规章制度

物理实验室管理规章制度

　　在不断进步的社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。大家知道制度的格式吗？下面是小编帮大家整理的物理实验室管理规章制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。

　　第一章、总则

　　第一条、为了营造一个良好的实验室工作环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，根据国家有关实验室规范，结合公司实际，特制定本管理制度。

　　第二条、实验室隶属于公司技术中心，主要用于开展并完成公司产品的生产工艺优化、样品化验分析、新产品研发、小试及中试等试验研究任务。

　　第三条、本管理制度适用于进入公司技术中心实验室的所有人员。

　　第二章、管理职责

　　第四条、技术中心主任对实验室的管理负有全面领导责任。技术中心副主任协助主任，对分管的实验室负有直接领导责任。

　　第五条、技术中心各部门负责人对分管实验室有直接管理的责任。

　　第六条、各实验室负责人是实验室使用和现场管理的第一责任人，其职责包括但不限于：

　　（1）负责实验室日常管理，组织安排研发、测试任务的顺利进行。

　　（2）负责访客接待、外联活动安排。

　　（3）负责仪器设备、试剂、耗材的申购。

　　（4）负责组织实施实验室的改造，仪器设备安装、调试、保养、维修和报废申请。

　　（5）负责管理实验室业务流程，指导研发人员、分析人员及时、准确地完成各项研发、分析工作。

　　（6）负责实验室质量控制，审核、监控研发、测试的数据和结果。

　　（7）负责指导实验报告和测试报告的编写以及实验室的文档管理。

　　（8）负责实验项目分析测试方法的开发与改进。

　　（9）负责实验室工作人员的职责划分、业务培训和学术交流。

　　（10）负责实验室安全检查以及突发事件处理.

　　（11）负责监督检查实验室日常卫生，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。

　　第七条、实验室仪器设备管理员的职责包括但不限于：

　　（1）负责仪器设备的验收和台账建档工作。

　　（2）负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定。

　　（3）负责仪器设备在检定周期内使用和检验标识的管理。

　　（4）负责办理仪器设备的送修和返回。

　　（5）负责外出作业时所需仪器设备的调试与准备。

　　（6）负责对仪器设备供应商进行信用评价。

　　第八条、实验室药品、试剂及耗材管理员的职责包括但不限于：

　　（1）负责药品、试剂的验收、出入库、储存和领用及建立账目档案。

　　（2）负责玻璃仪器及低值耗材的验收、出入库、储存和领用及建立账目档案。

　　（3）负责药品、试剂及耗材的库房管理。

　　（4）负责药品、试剂及耗材的过期报废。

　　（5）负责对药品、试剂及耗材的供应商信用进行评价。

　　第三章、实验室基础管理

　　第九条、所有进入实验室的人员都必须严格遵守公司技术中心实验室的规章制度和管理办法。

　　第十条、所有进入实验室的人员应服从实验室管理人员的安排，采取必要的安全措施，保证人身及仪器设备的安全。

　　第十一条、实验室开放时间为正常上班时间的上午8：00-12：00，下午13：00-18：00。在实验室加班应事先提出申请并经批准，连续工作时应安排人员值守。

　　第十二条、实验人员进入实验室应穿着实验工作服，不得将无关人员带入实验室。与实验室工作无关的人员不得擅自进入实验室；外单位来访人员如需进入实验室，必须经批准同意后，佩戴统一标识、穿着实验工作服并在实验室管理人员陪同下才能进入实验室。

　　第十三条、未经管理人员许可，任何人不得擅自开关、使用和移动实验室的所有仪器设备。实验室仪器设备的租借应按程序办理相关手续。

　　第十四条、对于有规定需预热时间的仪器设备，使用该仪器设备的人员必须提前1小时以上预约登记并按仪器设备操作规定正确操作。

　　第十五条、不得在实验室饮食、娱乐和使用化妆品，不能用实验室操作用的玻璃容器、器皿盛装食物和饮料，实验室的冰箱、冰柜不可存放与实验无关的物品。

　　第十六条、由于责任事故造成仪器设备损坏的，责任人应承担相应的经济赔偿。

　　第十七条、要做好实验室各种管理制度、规定的定制上墙工作。

　　第四章、实验室安全管理

　　第十八条、认真贯彻“安全第一，以防为主”的方针，本着“谁管理，谁负责”的原则，做好实验室防火、防爆、防毒、防潮、防淋等工作。

　　第十九条、应根据不同实验室的特点分别制定相应的实验室安全管理制度。实验室内部人员要严格执行并督促外来人员遵守。

　　第二十条、实验室安全实行实验室主任负责制，全面负责所管实验室的安全宣传、监督和落实各项安全措施。实验室安全管理责任必须落实到人。

　　第二十一条、实验人员在实验前必须熟悉各类仪器的性能并进行安全检查，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

　　第二十二条、严格按操作规范使用，管理好药品和试剂。易燃、易爆物品严禁烟火，有毒药品妥善存放。

　　第二十三条、实验完毕后产生的废液、废碴应按规定收集、排放或到指定地点进行处理，禁止将废溶剂、反应废液向下水道倾倒。

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赞美夏天植物的句子

夏天清凉的早晨，我独自摇着扇子靠在院子里的睡椅上，远处不时地传来几声鸟叫，那鸟叫没有韵律，也没有节奏，只是这么爽朗，这么随意的叫着——仿佛冲破了羁绊，冲破了束缚，反倒叫人心里多了几分舒畅。以下是小编整理了关于赞美夏天植物的句子，一起来看看吧!

关于2021夏天的句子

1、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

2、五月的乡村透露着不*凡，五月的校园此时也是格外迷人，吹着湖风，徘徊于黄家湖畔，湖畔总有风，湖很大，风却不大，很是温柔，像极了母亲抚摸爱子。

3、勇敢的海鸥，乖巧的驯鹿，还有善良的蜘蛛夏洛，他们让那些原本苍白单调的梦境美好得如同一个个精致的蝴蝶标本。醒来时常会看到阳光透过纱窗，空气微尘飞扬，花瓣蘸满了阳光，皭然如空谷幽兰一般。

4、五月风，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿，用希望的手叩响了沉睡的天空，吹散了糜烂，吹走了腐味，带来了清晰。

5、夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧!沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。

6、夏日里的荷花更是让人流连忘返。她们羞涩地从水里露出了一张张甜美的笑脸，像一个个展示绿色盛装的模特儿。

7、承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最最蓬勃、茂盛的时光。

8、月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是*的花蕊，透漏出醉人的芳香。

9、残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙*，仿佛一大片金属接*炉火时一样。

10、湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

11、酷暑难当，水在这时是非常理想的，但更少不了用冷饮来解暑。只见冷饮摊日渐火爆，人们争先恐后地购买。尽管吃着冷饮，但身上的汗水还是不停地往下滴。出门时，人们大都选择空调车、出租车，可以暂避一会儿，享受一会儿，隔窗望“火”。而此时的空调车，也变得人满为患，像挤在一起的罐装沙鱼。唉!夏日炎炎，繁忙的人们真是饱受“酷暑煎熬”了!

12、两星期以来，不曾下过一滴雨。乳白色的轻雾弥漫在空气里，笼罩着远处的林木。从那里，散发着燃烧似的气息。许多灰暗的、轮廓朦胧的云片，悠闲地浮在苍蓝的天上，缓缓地爬了过去。强劲的枯风不断吹拂着，但不能驱走暑热。

13、六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。

14、五月，雨洗后的天空更加明净。白云悠游在一片海的湛蓝，明媚，靓丽，光芒四射，星空上一弯霁月，洁净的光辉不再清冷。

15、沙冈子仿佛都要冒起火来。沙坡上，那牧羊的小伙子，孤独地向上爬着。他爬了一会儿，坐起来喘口气，又继续爬。他的赤脚蹬着烫人的沙土，爬上了沙冈顶。被他蹬过的沙土像一道河水的细流，发出低沉的“撒撒”声，流到冈下。

16、有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

17、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。

18、乌云漫天，层层叠叠，天地之间霎那无光，闪电交叉，雷声震耳，似是千军万马碾压而过，又像洪水咆哮，奔腾不止，如天地崩塌，声势骇人。一切过后，阳光倾洒，万物郁郁葱葱，更加灵动。这时我明白了，江南的夏天不光有青山翠柳间的凉爽宜人，更有激荡人心的狂风暴雨，当真多姿多彩。

19、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

20、三月的天，春寒料峭略带阴霾，四月的雨，缠绵而不失凄婉，五月的风，像极了婴儿的手，温润柔软。五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。

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关于描写植物的句子

　　1、象喝水时，先用鼻子吸尽水面的灰尘，噗地吐到一边去，等水干净了，再喝，喝足以后，就使劲地咝咝从鼻子里往外*，简直像用胶皮管子洒水一样，弄得头上、胸前到处是水，为的是使身体凉爽些。来到象房，我们看到一头年轻而健壮的象，它有着墙壁似的躯干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉似的大牙齿。大鼻子又粗又长，能伸、能卷，非常有趣。

　　2、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。刹那间，“千里雪”*稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

　　3、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。

　　4、狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝，恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫。再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。

　　5、狗熊的头简直像狗一样，所以才得了“狗熊”这样一个俗名。

　　6、熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

　　7、袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。

　　8、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。

　　9、嗷！一声惊天动地的吼声，把我吓了一跳，我小心翼翼地走了过去，眼前危峰兀立，怪石嶙峋，从山洞里昂首阔步地走出来一只猛虎。它那灯笼般的大眼睛，贪婪地向四周张望。一条大尾巴不停地摇摆，那厚厚的黑黄相间的毛似件大绵袍，**整整地披在肩上。白嘴巴上还长着长须，威武雄壮。真不愧是百兽之王！这只庞大的老虎，足有300斤。而且头大面圆，色彩斑斓的额上有个鲜明的王字，全身都是褐黄与黑色相间的条纹，毛色美丽，闪闪发亮，唇、颌、腹侧和四肢内侧都长着一片片白毛。它虎眼圆睁，一条很粗很长的大尾巴不停地挥动着，给人一种威武雄壮的感觉。

　　10、大象为我们表演了精彩节目。看，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通过鼻子呼气，口琴就响了。啊！它吹的曲子还挺有节奏呢！接着大象又表演了推车、摇铃、抬筐、抬桶等节目。同学们看了都说：大象本领真大！我家的小红马2岁了。全身紫红，像刚搽过油似的，光滑闪亮，修长的面孔嵌着铜铃似的双眼，十分有神。两耳竖起，前胸宽阔、臀部滚圆，四腿健壮有力，四蹄白如霜雪，蓬松的大尾巴像仙人用的拂尘。

　　11、一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也不明白：为什么毛线球追着追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何地走了。

　　12、大袋鼠还是动物界中的“跳高健将”和“跳远能手”呢，它每跳一步远达6米；在山坡上，顺坡而下，一下可跳12米远。高2.5米，甚至3米的障碍物，大袋鼠能一跃而过。

　　13、一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

　　14、袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。

　　15、忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移动了一点。小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。小猫觉得大事不妙，吓得“喵”地一声，撒腿就跑。叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。

　　16、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。

　　17、卷毛也很贪吃。一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气、又可笑。

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