关于科技创新的标语的文字专题页，提供各类与科技创新的标语相关的句子数据。我们整理了与科技创新的标语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果科技创新的标语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
1.以科学发展观为指导，推进社会主义新农村建设
2.搞好农业开发，共创美好家园。
3.提高农产品质量安全水*，保障城乡居民消费安全。
4.心贴心的服务，手握手的合作。
5.抱怨事件速处理 客户满意又欢喜。
6.实施农产品质量安全绿色行动，促进”三农”发展。
7.华农纳米科技，农业致富先锋。
8.消费绿色食品，体现健康人生。
9.原汁原味原生态 乐山乐水乐农家
10.创建省级示范县 建设和谐好南昌
11.低碳农业，引领现代农业转型升级。
12.有机源于专业，宅配领鲜世界。
13.农业普查家家参与;农村发展户户得益
14.大力实施“三年倍增计划” 全面推进现代农业示范园建设
15.生态农业大本营，格云食品新天地。
16.搞好农业综合开发，服务社会主义新农村建设。
17.微笑是一缕和煦的阳光，微笑是一架友谊的桥梁。
18.全面落实科学发展观，建设社会主义新农村
19.科学规划，综合开发，强化管理，提高效益。
20.专注纳米科技，成就农业未来。
21.牵手农商银行，共创明天辉煌。
22.郑州利海农业，来自大自然的关爱
23.宅配有机生鲜，创享健康之巅!
24.抓好农业特色产业服务，促进威旁经济发展
25.龙的传人你我他，农行兴旺靠大家。
26.牵手田园日志，改善生活品质。
27.加快农业产业结构调整步伐，拓宽农民增收渠道
28.在厂区发现没有佩戴厂证或访客证的人员，应当立即报告保安人员或主管。
29.厂牌厂证是证明员工是本企业工作人员的有效证明，员工在厂区内上班或是进出厂区必须佩戴厂牌厂证;
30.格云健康品位，绿色全程农产。
31.北京商业银行 北京人心中的银行
32.呵护家园，关爱永远——*农业银行。 缘结农行，地久天长(幸福相伴。
33.*人的科技，*人的华农。
34.推进农村科技创新，提高农业产业化经营水*
企业科技创新观标语
在现实生活或工作学*中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，对文化起到一定的宣传作用。那么你有真正了解过标语吗？以下是小编整理的企业科技创新观标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
3、保护资源环境，造福子孙后代。
4、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
5、科技引领 携手创新 共建和谐
6、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
7、珍惜资源，建设节约型社会！
8、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
9、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
10、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
11、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！
12、用创新点缀人生， 让科技融入理想
13、强化自主创新、保护知识产权！
14、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
15今日奇思妙想，明日硕果累累
16、科技创造梦想
17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
18、畅想科技，倡响科技
19、人人参与科技节，我的科技节我做主！
20、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
21、科技创造美好世界！
22、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
23、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
24、科技带来快乐，科技带来梦想！
25、科技让我飞翔，飞向科技的`世界！
26、走进科技，走*梦想。
27、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
28、多听多看多动手，科学世界任我游。
29、我观察，我快乐；我试验，我收获。
30、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
31、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
32、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
33、珍惜资源，建设节约型社会。
34、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
1、科技创造 超越梦想
2、科技教育应从娃娃抓起
3、科技之光，创造未来！
4、注重科技 创造传奇
5、科学技术是第一生产力。
6、科技创新，永无止境
7、展开科学的翅膀 放飞科学的梦想
8、今天的小发明家，明天的大科学家
9、今天奇思妙想，明天硕果累累
10、科技--雏鹰飞翔的翅膀
11、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
12、崇尚科学，探索创新，挑战新科技
13、激扬创想的天地。
14、努力学*科学，迎接未来挑战！
15、科学理想浩瀚 创新之星璀璨
青少年科技创新大赛标语
培养人才最重要的是培养创造能力，要创新，就需要有创造力，而创造思维是构成创造力的核心内容之一。创新是民族发展的推动力，是民族进步的灵魂，关系到一个民族的发展和进步，不发展和进步，就会被淘汰，就不能生存，而培养创新思维也是当前素质教育的重要内容之一。
1、让创新的火花，点燃青春的激情。
2、你因科技而精彩，科技因你而腾飞。
3、走进青春的梦想，走进创新的未来。
4、科技点亮生活，PK你我梦想。
5、科技点亮希望，创新改变世界。
6、体验科学，健康成长。
7、增强全民科技意识，提高公众科学素养。
8、探究身边的科学。
9、科技之光，点亮未来。
10、知识改变命运，科技创造未来。
11、触发青春灵感，点亮科学生活。
12、创新·体验·成长，青春·筑梦·未来。
13、用青春灵动的创想，点亮科技腾飞的未来。
14、让创新的智慧闪光。
15、做创新少年，圆腾飞之梦。
16、弘扬创新精神，增强创业能力。
17、加强科学技术普及工作，提高公民科学文化素质。
18、加强科普惠农兴村工作，促进社会主义新农村建设。
19、努力实施专利战略，促进生产方式转变。
20、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒。
21、加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
22、依靠科技进步，实现可持续发展。
23、你因创新而出色，创新因你而精彩。
24、科学技术是先进生产力的.集中体现和重要标志。
25、节约、创新、发展。
26、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。
27、专利法是保护企业创新成果的有效武器。
28、接轨广佛圈，融入珠三角，促进科技大发展。
29、青春的舞台，智慧的赛场。
30、过去向土地要财富，现在向知识要财富，未来向创造要财富。
31、加强科技创新，改造提升传统产业。
32、今天的小发明家，明天的大科学家。
33、用创新点缀人生，让科技融入理想。
34、勇于探索，自主创新。
35、知识改变人生，科技创造未来。
36、体验科学，快乐成长。
37、播撒科技火种，培育创新栋梁。
38、充分发挥企业在技术创新中的主体作用。
39、科技*梦，舞动少年心。
40、尊重知识，尊重人才，营造科技创新和发展环境。
41、学科学、爱科学、讲科学、用科学。
42、创新、体验、成长。
43、自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
44、知识改变命运，创新改变世界。
1、创新无条件，信手偶得之;创新无诀窍，突发奇想中。
2、创新才是走自己的路。
3、闯一番事业是最好创新。
4、融合德智勇勤，创新其乐无穷。
5、坚持创新，再铸辉煌。
科技创新征文1000字
无论在学*、工作或是生活中，大家对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的科技创新征文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
翻开科学发展史的漫长书卷，我们会发现正是有了这些科坛巨匠树立的座座里程碑，我们才拥有了今天这样发达的科技，也正是有了他们的创新精神才为不断发展的科技输入新的血液，注入新的活力，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。
古今中外，人们都是在不断创新中逐步探索科学的。试想：如果*古代的科学家不敢大胆创新，怎么会有造纸术、印刷术、火药、指南针这伟大的四大发明？如果法拉第看到电能生磁后而不敢大胆逆思维创新，怎么会发现磁也能生电？如果当年牛顿被一个成熟的苹果砸到而不把它当一回事，又怎么会有今日的万有引力这一学说呢？
袁隆*的研究成果是伟大的，他让全世界的人们告别了饥饿，走向了温饱。他说：“作为一名科学工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。如果老是迷信这个迷信那个，害怕这个害怕那个，那永远也创不了新，永远只能跟在别人后面。”
“科技创新既需要仁者的胸怀、智者的头脑，更需要勇者的胆识、志者的坚韧。我们就是要敢想敢做敢坚持，相信自己能够依靠科技的力量和自己的本事自主创新，做科技创新的领跑人，这样才会取得成功。”袁隆*深有感触地说：“科学研究最基本的特色，就是要创新，要不断地创新，不断向新的领域、新的高峰攀登，这才是科学研究的本色。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。”
是啊！科技的力量是伟大的，而创新的科学更让*走上了光明的道路。纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。
几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到*在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！
一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只有在不断的科学创新中，
人类的生活才可以得到升华。我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，只有坚持科学创新，才是我们美好明天生活的必由之路！
曾经有一位伟人说过这样一句话：“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展。”是啊，没有创新就没有发展，但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。
众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的*选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢？我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的`精神。
然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“还有别的方法吗？”学生答道：“方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，不创新，那么科技如何发展？据说，*年来，全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦，脸盆架等。这原因固然是多方面的，但教学方法守旧肯定有之。
我国某一教育家曾在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生说：“这是什么？”他们回答是：“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”，而拿同样的问题问小学毕业生，他们却回答是：“小数点”、“粉笔点”。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。
在当今社会，科技爆炸，知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争，归根结底就是人才的竞争，如果我们不能培养出具有创新精神的人才，那么我们也就应了孙中山先生说得那句话：“落后就要挨打”。要培养出创新人才，就要求老师不仅要教会学生知识，还要教会他们如何发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。
综上所述，只有教育的改革，教育方法的改变，才能培养出真正的创新人才。
科技创新活动方案（精选17篇）
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的科技创新活动方案（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、指导思想
通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水*。
二、活动主题
创新体验成长。
三、活动安排
本次科技创新活动共分为三个阶段进行。
第一阶段：活动启动
各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。
第二阶段：组织实施
结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。
1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。
2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。
3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。
4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。
5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。
6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。
第三阶段：成果展评
镇级展评
各校将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到中心校。
四、活动要求
（一）高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。
（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。
（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。
（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。
一、指导思想
为了培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，激发学生对科学的兴趣和爱好，给学生提供展现自我才能和提高自身科学素养的空间与*台，以“普及+提高”为指导思想，全面推动我校校园科技教育工作的开展，促进我校素质教育的全面实施，学校特举办20xx年“第十届校园科技节”暨校园科技创新大赛。
二、组织机构
组长：龙俊杰
副组长：梁茜
成员：学校办公室、教导处、教科室、德育处、大队部、总务处、学校工会各成员，科技辅导员及全体班主任。
三、活动主题
我实践我思考我创新我快乐
四、活动对象
全校1—6年级学生及科技辅导员教师
五、活动项目
（一）群体项目（1—6年级各班5—10名选手参赛）
举行特色科技趣味活动。（备注：具体内容、项目及相关规则等现场展示前另行通知。）
（二）竞赛项目及名额分配
1少儿科幻画（1—6年级每班选送4件作品）
2科技创意项目（3—6年级每班选送2件）
3科技制作（小发明）（3—6年级每班选送2件）
4科技创新项目（4—6年级每班学生2件）
5科技实践活动（含科学dv）（4—6年级每班1件）
6科技辅导员项目（全体科技辅导员教师参赛，件数不限）
六、活动时间
1第一阶段（活动启动）9月25日—27日
向学生进行科普宣传。
2第二阶段（活动实施）9月28日—10月12日
学生进行创作。
科技创新宣传口号（精选50条）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过很多优秀的口号吧，口号具有非常明显的时代特征和行业特色。其实很多朋友都不太清楚什么样的口号才是好的口号，下面是小编收集整理的科技创新宣传口号（精选50条），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、科技创造，超越梦想。
2、科技教育应从娃娃抓起。
3、科技之光，创造未来！
4、注重科技 创造传奇。
5、科学技术是第一生产力。
6、科技创新，永无止境。
7、展开科学的翅膀 放飞科学的梦想。
8、今天的小发明家，明天的大科学家。
9、今天奇思妙想，明天硕果累累。
10、科技——雏鹰飞翔的翅膀。
11、创新是一个民族进步的'灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
12、崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
13、激扬创想的天地。
14、努力学*科学，迎接未来挑战！
15、科学理想浩瀚 创新之星璀璨。
16、加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
17、 实施科教兴市战略，走可持续发展之路。
18、 触发青春灵感 点亮科学生活。
19、 科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志。
20、 越是欠发达地区越要依靠科技进步实现跨越式发展。
21、不当科技成果的享受者，要当科技探索的实践者！
22、用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！
23、科技创新——激扬创想的天地。
24、科技产业化、创新化，环环相扣。
25、用创新点缀人生，让科技融入理想！
26、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采！
27、依靠科技进步，实现可持续发展！
28、 知识改变人生，科技创造未来！
29、 你因科技而精彩，科技因你而腾飞！
30、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒！
31、学科学、爱科学、讲科学、用科学！
32、大力实施科教兴国战略和可持续发展战略！
33、弘扬科学精神、普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
34、增强全民科技意识，提高公众科学素养！
35、树立科学发展观，建设节约型社会！
36、弘扬创新精神，增强创新能力！
37、大力发展高技术产业项目，推动高技术成果产业化。
38、科技创新推产业，造业造福造美好。
39、科技创新，让未来发展不可思议。
40、金融成就科技，创新推进产业。
41、科技缔造生活，创新成就未来。
42、科技创新引领行业，同心同德齐力发展。
43、科技力量，创新无限。
44、科技惠大家，创新无极限。
45、创业创新创精彩，赢天赢地赢未来。
46、科技助推产业发展，创新打造无限商机。
47、海融乃大金融相通，科技创新力行天下。
48、融金融物融而相通，科技科学金而支撑。
49、科技支撑企业发展，创新绽开未来之花。
科技创新名言集锦
创新是科学房屋的生命力。下面是小编整理的科技创新名言集锦，望对你有所帮助！
1、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
2、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
3、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
4、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
5、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。
6、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
7、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。——德鲁克
8、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
10、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——〖熊彼特〗奥地利经济学家
11、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》1995年10月号文章
12、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿
13、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
14、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
15、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——郎加明《创新的.奥秘》
16、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
17、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
18、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
19、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
20、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
21、开创则更定百度。尽涤旧*而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为
22、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
23、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光
24、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定
25、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
26、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
27、科学技术是第一生产力。
28、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
29、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫
30、科学是将领，实践是士兵。——达·芬奇
31、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
32、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
33、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
34、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
35、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
36、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
37、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
38、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫
39、日日创新。——日本索尼公司
40、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
41、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——*、金马《21世纪罗曼司》
42、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
43、天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基
44、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
45、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公*的。——爱因斯坦
46、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光
47、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
48、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
49、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
科技创新励志名言大全
在学*、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编精心整理的科技创新励志名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。
企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
异想天开给生活增加了一分不*凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
人生最高之理想，在求达于真理。
人之可贵在于能创造性地思维。
蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦
创意，就是培养创造性思考所需的态度。
我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公*的。——爱因斯坦
科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力**出来。
一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
手脑双全，是创造教育的目的。
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。——达尔文
教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
保守是舒服的产物。——高尔基
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
科技创新大赛参赛感言
在生活、工作和学*中，我们总会收获一些心得和感悟，这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么感言怎么写才恰当呢？下面是小编收集整理的科技创新大赛参赛感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
20xx年3月21日至23日，第xx届xx青少年科技创新大赛决赛在北京隆重开幕，我有幸参加了此次决赛。比赛虽已结束，但我的心情依然激动不已，所经历的一切仍历历在目。下面我就把一些经历和感受与大家分享。
我们参赛的论文题目是《北京市林下循环经济调查与改进建议》，是立足于郊区的林下循环经济发展，通过自己的实际调查发现现阶段部分林下循环经济存在的问题，从而提出改进建议，希望能够更好的促进农民增收、推动新农村建设和生态环境的改善。
3月21日是正式答辩的日子，那天下起了今年的第一场春雨，淅淅沥沥的小雨让我的心情放松了不少，思路也随着清新的空气变得更加明晰。
我们比赛的场所是八十中体育馆，所有的选手都要在自己的展位前等待专家的提问评审。可以说答辩的成功与否决定了这次比赛的结果，一想到全都是资深的专家来提问，我开始有些紧张。不过当专家们真正走过来的时候，我的紧张感逐渐消失了，取而代之的是一种自信，由于之前的`准备很充足，我的回答从容不迫。我尽力详实地将我们亲自调查研究到的成果介绍给各位专家，除了回答他们的提问，我其实更想让他们了解到郊区的新变化，让他们知道我们这些高中生是怎样关注生活，关心家乡的。看到评委们投来赞许、认同的目光，我知道自己的努力没有白费。
3月22日上午，我还参加了“植物与环境”学生论坛，这个论坛的宗旨是使青少年树立可持续发展的理念，为中学生探究人与自然提供一个互相学*和交流的*台。今年全市共有6个项目入选论坛，我们的项目是唯一一个来自京郊地区的。论坛中，选手要在现场进行演讲和答辩，专家评委会根据选手的研究水*、演讲水*、现场交流能力等综合因素现场评出论坛的专项奖。我是第一个演讲的选手，压力很大，但是在现场看到咱们牛栏山一中特意赶来助威的老师和同学们，我感受到了一种慰藉和动力，最终以绝对优势荣获了此次论坛的一等奖。
下午的公开展示环节，我向参观者们介绍了我们的项目，其中也不乏外国友人。在与大家的交流过程中，我发现不论老少中外，大家都对环境问题相当关注，都关心着三农的问题。我想这也正是我们研究的价值所在，通过自己的力量来为造福家乡、改善生活做出贡献。
昨天进行了大赛的颁奖典礼。当听到主持人宣布我获得一等奖的时候，我兴奋之余，更多的是一种感慨。回首过去的一年，有遇到挫折时的无奈，有收获成功时的喜悦；有辛苦熬夜后的疲惫，也有取得进展后的兴奋。获奖是对我们努力的一种肯定，它证实了我一直以来的信念：“梦想总会在勤奋的天空绽放”。但同时这也是一份责任，我深深地感受到一种强烈的社会责任，它促使着我继续关注身边的事情，关注我们的社会。就像一位奶奶对我说的：祖国的未来等着你们去创造。同时，我还体会到了科学的严谨，不论是调查过程还是论文撰写，都必须一丝不苟，研究容不得一点马虎。此次参赛还让我结识到了更多志同道合的中外朋友，大家都满怀对科学、环境的热爱以及对知识的尊重。
我想，时间终会慢慢消磨掉一时的激动和成就感，而永远留在我心中的是比赛过程中难忘的经历和从中得到的体会，那将成为我一生中最宝贵的财富和最美好的回忆。在此，我倡议同学们积极的参与科技创新大赛，认真发现你身边的问题，找寻灵感，在科学的道路上积极探索。
最后，感谢学校大力支持、李万成、杨西更老师的辅导以及我的班主任梁老师的关怀，感谢我的合作伙伴高二12李佳骏同学和所有关心我的朋友们。谢谢大家！
我叫杨静怡，很高兴我的发明“汽车固定高速磨合机”在第xx届北京市青少年科技创新大赛上获得了一等奖，这里和大家分享一下我参加比赛的体会。
其实生活中处处有矛盾，比如说现在的小汽车都需要拉高速，但如果在公路上拉高速会违反交通法，而国家又没有提供汽车高速磨合的场所，这就让车主非常为难。我想到的方法是设计一种机器，让汽车在机器上磨合，这样既安全有效又不违法。想到方法还要付出行动，我找到了北京理工大学的代方震老师帮助我一起完善，因为一个人的思维总会有局限，将大家的智慧凝聚起来才会有好的效果。在“汽车固定高速磨合机”设计完成之后，我们立刻申请了发明专利，用法律的手段保护自己的知识是非常重要的。
为了使“汽车固定高速磨合机”得以更加完善，并把它介绍给大家，我参加了科技创新大赛，经过重重选拔，有幸参加市级比赛。在与专家答辩时，不仅锻炼了口才，还增长了综合能力，最重要的是得到了很多宝贵的意见。在公展时和大家进行交流，丰富了自己也认识了很多不足，让我感慨最深的就是英语。一些外国朋友对我的发明很感兴趣，而我又无法详细的向他们介绍时，我才深刻知道语言是沟通的桥梁，走向世界，让国际友人认识我们了解我们欣赏我们最直接最有效的方法就是学好外语，主动向他们介绍，而不是被动的等待他们来问时却不知所措。
参加创新大赛，不仅是文化素质的比拼也是对身体素质的考验。虽然只有几天，但回到家时已感到有些体力透支，这就有些后悔*时没有注意锻炼身体。
通过参加这次比赛，我学到了很多在学校学不到的知识，对科技创新也有了自己的体会—————在生活中我们会有很多麻烦，在解决问题时不应拘泥于传统的思维方式，要善于思考、大胆创新，把*时所学到的知识大胆用于生活，也许经过创新会有奇迹出现，而每一个奇迹都掌握在我们手中。
我相信只要大家学好知识大胆创新，将来会有越来越多的产品属于*的知识产权，而不是只印着made in China。
1、美好未来，恩隆领航。
2、追求，更在风雨后——恩隆科技。
3、路在脚下，步履无涯。
4、恩达人材，隆力天下。
5、让人力资源更和谐——恩隆科技。
6、恩行天，隆广达——恩隆科技。
7、把握精彩，勇“创”未来。
8、感恩中国，兴隆人力。
9、好科技，恩隆先——恩隆科技。
10、恩隆科技，惠济四海。
11、广恩博纳，隆拓天下。
12、不懈双脚，不畏路遥
13、知易行难，前程无限。
14、感恩中国，共筑未来——恩隆科技。
15、报恩社会，兴隆不停。
16、感恩中国，共筑明天。
17、不止步，为领先一步——恩隆科技。
18、汇聚人才，勇往直前。
19、千里之马，驰行天下。
20、睿意天成，勇攀高峰。
21、勇攀绝顶我为峰——恩隆科技。
22、汇聚人才，共筑未来。
23、恩人力，隆不停——恩隆科技。
24、是千里马，知世界大。
25、海阔天空，追求始终。
26、恩济天下，隆昌四海。
27、感恩中国，兴隆天下——恩隆科技。
28、宁静致远，创新世界。
29、感恩进取，兴隆不挠。
30、恩社会，隆不停——恩隆科技。
31、风雨执着，志在必得。
32、精彩前程，任我掌控。
33、奋力拼搏，智创未来
34、勇于进取，共筑未来——恩隆科技。
35、恩泽万家，隆达天下。
36、敢探，方行天下——恩隆科技。
37、勇往直前，共筑未来——恩隆科技。
38、恩隆科技，时代争先。
39、恩泽大家，隆兴天下。
40、让人力资源更合理——恩隆科技。
41、博纳精恩，隆拓求新。
42、恩广传，隆兴天——恩隆科技。
43、恩济天下，隆腾四海。
44、青山不遮向东流——恩隆科技。
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