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棋类比赛策划的方案（精选6篇）
为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的棋类比赛策划的方案，欢迎阅读与收藏。
一、活动主题:
我想你行，我们一起行
二、组织单位
主办:学生处，
承办:院学生会
三、活动要求:
1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上。
2、比赛项目：*象棋五子棋跳棋等
四、比赛时间：
3月24—28日16:50—18：00。
五、比赛细则：
1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”
3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
六奖项设置
1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名
为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标
丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点
学校食堂二楼
三、活动内容
本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的*象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水*。
(一)前期准备
1、报名。
2、统计报名人数。(分男女组)
3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动
通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动
比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排
1、_月_日所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作
3、中午由棋艺协会会员布置场地
4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项
5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，
(三)预期效果
各类比赛拉票宣言
当人们参加比赛或者需要投票的时候，拉票环节是必不可少的，那么怎么拉票才能让人心动呢？以下是小编整理的各类比赛拉票宣言，希望对大家有所帮助。
1、大家好！人生有太多的第一次。 此刻，这是我第一次当团员，唯一的第一次。我知道我在班里的成绩也不是非常拔尖。（因人而宜）但大家请给我一次机会。如果我入选了，我定会加倍努力，以身作则，带领我们班一起走向顶峰！（语势加强）谢谢大家
2、大家好！我是来自xxx的xxx。我喜欢真诚对待身边的人，认真感悟周围的事物。我享受于朗诵的酣畅淋漓，沉浸于创作时的天马行空。我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术。我不愿沉默，但厌弃喧嚣。我不甘*凡但痛恨张扬。我敬畏话筒前的责任，我向往在舞台上说话。我期待着有卓然出众的那一天。
3 这次大赛是我的起点，我将从这里起跑，追逐我的梦想！
4、大家好，我是xxx。我的参赛宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的.心扉，让我的声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心。最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心！请记住我哦，来自xxx。
5、各位评委老师好，我是某某号，某某名。来自xx学校？本人性格开朗，唱歌、跳舞和与人沟通都是我的强项。以前在学校都主持过大型活动的节目，效果甚佳。对参加这次主持人比赛的心得是挑战自我，战胜自己，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深。谢谢
6、既然我们站在同一个*台上，那我们之间就是*等的。但是我相信我的自信和才能可能会比他们更胜一筹，如果你们给我一个机会，我会给你们一个惊喜，绝不会让你们失望。所以，请你们多多支持我。
7、也许我不是最好的，但是请大家相信，我绝对是最对的那个选择。
8、我们学校有次竞选学生会*，我们听的不厌烦了突然一个男生（竞选者）跳上台：“我知道大家听的快睡着了，所以不浪费大家时间了！请大家投我一票！”后来他第2名，副*！
9、感谢大家一如既往的支持我，爱护我，我能走到现在离开不了你们热情的支持，我绝对不会令大家失望的，希望大家继续支持我，请为我投上至关重要的一票！
10、我的票数已经满天飞了，但想起来还有一个你躲在九宵云外，所以我上天入地寻找你，终于找到你了，拜托，把这张漂亮的选票放进我的箱子里保管吧，我会把它当成500万大奖的彩票来对待的。
11、投票有重赏，大家快来抢，上至九十九，下到小朋友
12、也许输掉比赛，我会哭。不过，我哭不是因为我不坚强，而是知道自己的不足点。我不会在乎别人怎么看，我只会相信，我最棒！
13、你知道人这一辈子最痛苦的事是啥吗？该给我投票的时候没有投，等我获奖了之后才知道投我是最明智的选择，噢！
棋类社团活动计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的棋类社团活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动意图：
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑*衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为*惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：
1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：
1、积极开展棋类（围棋、*象棋、国际象棋）第二课堂，每周周三下午社团活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。
3、每月举行一次比赛，锻炼学生。
一、学生活动的基本情况
参加本学期象棋社团的同学是二年级的学生。学生的水*参差不齐，所以组织教学活动我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我们的社团成员基本上能够自觉携带棋具在指定教室里开展活动。虽然他们的水*高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够以积极的情绪参与到社团活动中，在活动中进行学*，互助中提高。
二、培养学生的合作意识
在活动过程中，我对社团成员进行了分组，使学生在小组中进行合作学*、合作活动，培养他们分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享用自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。
三、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
本学期我们师生一起从认识棋盘开始，学*各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，象棋的规程等。之后重点学*一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练*为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学*各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。
经过一学期的努力，学生在社团里相互交流，相互学*提高，而且在浓厚的兴趣中，学会了相互的合作，锻炼了的思维，增长了棋艺水*，陶冶了的情操。
不知不觉中，一学期又过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学*方式进行学*，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学*兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学*棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
一、了解棋的种类及其发展历史
要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是*人而感到自豪，极大的激发了孩子们学*棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺
在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。
三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质
下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为*惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良*惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的'下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。
四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练*
兴趣小组建立之后，我们及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学*、提高，使他们乐于其中。
五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能
在整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。
为了全面贯彻上级对乡村少年宫推进会的精神，大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，按照上级要求，结合我校实际作此活动安排：
一、基本情况：
棋艺活动小组共有28人，男生27人，女生1人。他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学*积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。个别学生对围棋、军旗兴趣较浓，但对围棋的规则还掌握不够，需加强指导方法与要领，促整体棋技得以提高。
二、管理办法：
少年宫棋艺活动时间：每周二、三、四下午。
确保每位学生能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。完成活动室的布置和*时的管理，组织学生有效、有序、安全地开展活动，活动后做好活动记录和总结。
三、活动目的：
1、向*象棋学生初学者或棋盲零起点传授*象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。传授围棋、军旗、跳棋的基本知识和基本技能及比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进*象棋的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
四、具体安排：
拔河比赛标语口号
在日常学*、工作抑或是生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中，对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。究竟什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编为大家整理的.拔河比赛标语口号，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、拔河场上展雄姿，我班健儿竞风流。
2、不是大象不过河，过河不拆桥。
3、超越梦想，激情无限。
4、大河上下，力量奔腾。
5、当仁不让，舍我其谁？
6、对面的力士拉过来。
7、非比寻常，我班最强。
8、河东狮吼，力压群芳。
9、技压群雄，势必夺冠。
10、竞速时代，我班最帅。
11、冷风吹，战鼓擂，拔河怕过谁？
12、力拔千钧，气吞山河。
13、力拔山河，势压群雄。
14、力拔山兮气盖世，不服你们上来试。
15、力倒群山，举世无双。
16、六班好，六班强，六班拔河特别棒。
17、你不是一个人的战斗。
18、七年九班一出手，冠军马上跟我走。
19、齐心协力，胜利在握。
20、齐心协力，誓争第一。
21、青春如火，超越自我。
22、人心齐，泰山移，六班拔河拿第一。
23、赛出成绩，拔出友谊。
24、团结友爱，不可阻碍。
25、我们拔的不是河，而是友谊。
26、顽强拼搏超越极限。
27、群雄逐鹿，谁主沉浮。
28、笑傲初三，谁与争锋。
29、挑战自我突破极限。
30、奋发拼搏勇于开拓。
31、友谊第一比赛第二。
32、超越自我，谁与争锋。
33、赛出风格赛出水*。
34、拼搏奋进永远进步。
35、团结拼搏争创佳绩。
36、飞跃梦想超越刘翔。
37、遵规守纪团结互敬。
38、挑战自我突破极限。
39、青春无悔激情无限。
40、顽强拼搏勇夺第一。
41、奋发拼搏勇于开拓。
42、展现自我争创新高。
43、奥运精神永驻我心。
44、强身健体立志成材。
45、一二三四，事事必胜。
46、全员亮剑挑战极限。
47、排除万难必定夺冠。
48、实力见证，团结必胜。
49、一二三四五我们藏龙又卧虎。
1.弘扬中华武术，传播太极文化。
2.运动浇活生命之花，营养孕育健康之果。
3.快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。
4.拍拍手哇，加加油。你就一直往前别回头，输赢不是目的，努力才是真地。我们为你加油!加油!
5.赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献！
6.五班五班，谁敢挡咱，比赛竞技，文武双全。
7.青春似火，超越自我，放飞梦想，共创辉煌。然后团结一心，勇往直前，积极争取，争创第一。努力拼搏，强健体魄。
8.我健康，我快乐;健康快乐一起来。
9.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌
10.发展体育运动，增强人民体质。
11.信心鼓起希望，无畏豪情万丈，拼搏铸就辉煌！
12.运动与生命同在，青春与快乐永存。
13.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
14.棚捋挤按舞动太极神功，虚实分明指点健康人生。
15.五班五班，青春璀璨；桃李绚烂，辉煌明天。
16.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
17.展示创业创新风采，提高创业创新能力，激发创业创新活力，增强创业创新动力。
18.一生能有几次搏，团结一心齐协作，似乎看到闪光点，它离我们并不远，用力伸手触一触，胜利就在一瞬间，把握机会!努力拼搏!我们就是赢家!
19.发扬体育精神，展示青春风采。
20.人人都练太极拳，健康生活伴我行。
21.人类需要体育，世界向往和和*!
22.赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高。
23.生命在于运动，成功在于拼搏。
24.汇聚武功古镇，追梦太极神韵。
25.全民健身有你有我，健康人生你乐我乐。
26.思想在挫折中成熟，意志在残酷中坚强，生命在磨难中茁壮，让我们在这里挥洒自己的汗水，释放自己的激情，书写出一首华丽的人生诗篇!
27.得此金秋朝气，争来机汽雄风。
28.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
29.奋斗，奋斗，成就奋斗的梦想;加油，加油，谱写加油的光辉;今日为梦想奋斗，明天创造属于我们的加油史!
30.五班五班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
31.团结就是力量，少了其中一人就没有了方向。
32.要比赛，齐亮相，不负期待和众望;哨子响，奔跑忙，为国为家要争光;结束了，我赢了，倍感激动展泪光;努力向前，永夺桂冠!
33.人类需要体育，世界向往和和*。
34.每一次绝望的边缘，都有我为你加油，每一次失败的崖边，都有我给你鼓励，每一次极限的挑战，都有我为你祝福，每一次精彩的表演，都有我为你喝彩!
35.友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水*。
36.青春似火，超越自我，放飞梦想，共创辉煌。团结一心，勇往直前，积极争取，争创第一。努力拼搏，强健体魄。
37.群英聚会，比学赶帮，争创一流。
38.快乐足球，追逐梦想，放飞未来！
*象棋比赛规则
俗话说不已规矩不成方圆，游戏亦是如此，只有有了一定的规则，参与玩的人才会在同一起点，才会有公*性可言，游戏也才有它存在的意义。下面就由小编为大家介绍一下*象棋的比赛规则，大家一起去看看吧！
*象棋比赛规则
一、基本规则
遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水*。
二、赛制
1.赛制：按编制A,B进行交叉比赛。
(1)小组循环：赛1盘，负/弃权不积分。例如A1对B1。
(2)交叉比赛：赛1盘，若两盘*局加赛一局,比赛A先B后。
(3)比赛开始5分钟未到指定地点参赛的视为弃权。
(4)已经排好对阵的双方，如果有特殊情况不能按规定时间参赛，请于提前告知，以便及时协调调整。
2.比赛用时：30分钟(对于特殊情况酌情处理)。
三、胜负判定
(1)对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜
帅(将)被对方“将死”;走棋后形成帅(将)直接对面;被困毙(轮到走棋的一方，无子可走，就算被“困毙”);长将、长吃; 自己宣布认输;在同一棋局中，三次“犯规;在对局中拒绝遵守本规则或严重违反纪律。
(2)对局时，出现下列情况之一，就算和棋
属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;双方走棋出现循环反复三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。
四、行棋规则
1.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
2.触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。
3.不准摸子，否则按技术犯规论处。
五、犯规
对局时，一方出现下列情况之一，即为犯规。
1.在对方走棋时间内，无故提出问题，或有其他构成干扰对方注意力的行为;
2.提议作和经对方拒绝后，连续提出;
3.摸触了己方不可能走动的棋子;
4.摸触了对方的棋子，而己方的任何棋子都无法吃掉它;
六、判决标准
1.循环赛结束后，一轮胜出即将进入下一轮。
七、棋例释义
1.长将、长杀、长捉、一将一杀、一将一捉、一杀一捉等循环重复的攻击手段，统称为“禁止着法”。
2.闲着(含：兑、献、拦、跟)、数将一闲、数杀一闲、数捉一闲等着法，无论是否重复，统称为“允许着法”。
3.双方均为允许着法，双方不变作和。
4.双方均为禁止着法(不包括一方为长将)，双方不变作和。
5.一方为禁止着法，另一方为允许着法，应由前者变着，不变判负。
6.允许帅(将)本身步步叫吃对方的棋子，按闲着处理。其他棋子和帅(将)同时捉吃或借帅(将)之力捉吃对方的棋子，均按捉处理。
7.兵(卒)本身捉吃对方的棋子(不含将、杀)，按闲处理;如形成相互长打局面，则应按捉处理。
8.占据防守要点，立即构成简明和棋，附带产生的捉士相(象)，按闲处理。
【拓展】*象棋规则
棋盘：
*象棋的棋盘有九条*行的竖线和十条*行的横线相交而组成，其*有九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。中间部分（棋盘的第五，第六两横线之间末画竖线的空白地带）称为 河界 。两端的中间（两端第四条到第六条竖线之间的正方形部位），以斜交叉线构成中文米字形方格的地方，叫作 九宫 （它恰好有九个交叉点）。
界河：
这是一个和国际象棋不同的地方，及对垒双方的中间有一条河界，通常称其为楚河，也就是说棋子过河才能攻打对方的首领。这些规则都是和*古战场的一些场景类似，并且逐渐演变而来成为*象棋的行棋基本规则。
九宫：
双方的底线中心处，也就是纵向中心线分别向两边外移一条线（第四条到第六条竖线）之间的正方形部位，以斜交叉线构成 米 字方格的地方，叫作 九宫 （它恰好有九个交叉点），知道这个区域，对理解一些走棋规则很有帮助。
棋子：
所有的棋子共有三十二个，其中又分为红、黑两组（分别代表对垒的一方），每组共有十六个棋子（为了区别双方的棋子，不仅在颜色中有所区别，而且还会使用同音不同字的棋子），其中又各分为七种棋子，其名称和数目如下：
红棋子：帅一个，车、马、炮、相、士各两个，兵五个。
黑棋子：将一个，车、马、炮、象、士各两个，卒五个。
将（帅）：
虽然名称不同，但它们这都是对垒双方的最高统帅，对垒的目的就是通过运用各自的棋子，想方设法将对方的首领将死，方为己方胜利。这两位棋子的最高统帅，只能在九宫内行走，不得走出九宫外。行走的步法为：左、右横走，上、下竖走都行，但每次只能行走一格。将和帅不准在同一直线上直接对面（中间无棋子），如一方已先占据位置，则另一方必须回避，否则就算输了。
友谊比赛横幅标语汇总
在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。标语的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的`友谊比赛横幅标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、每天锻炼，健康工作；斗志激昂，勇攀高峰。
2、运动快乐多，工作更疯狂；激情显风采，汗水写辉煌。
3、奋发有为，和谐向上，创造奇迹，成就梦想。
4、运动赛场展英姿，推动发展竞风流。
5、激情释放真我风采，携手跨越人生巅峰。
6、情随运动齐飞扬，相约职运共辉煌。
7、运动与生活同步，你我和健康同行。
8、我参与，我健康——强身健体，享受美好生活。
9、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
10、培养自信，勇于拼搏，增强体质，此时先人一步。
11、关爱健康，人人运动，崇尚活力，干劲十足。
12、昂扬斗志，锐意进取；爱岗兢业，卓越奉献。
13、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
14、精诚合作，共促和谐；互助团结，拼搏奋进。
15、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
16、以人为本开展全员健身，快乐工作共建企业和谐。
17、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
18、爱运动，爱工作，运动是让工作更出色。
19、人人关心体育，体育造福人人。
20、展示职工精神风貌，促进企业和谐发展。
21、扬帆起航，劈波斩浪；二七机车，再创辉煌。
22、运动中守护健康，竞技中展现梦想。
23、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
24、用汗水书写拼搏，用热情彰显风采。
25、比赛与健康同行，运动与友谊长存。
26、企业为我注活力，我为企业添风采。
27、运动凝聚正能量，健康放飞新梦想。
28、全体职工动起来，此时强健体魄添风采。
29、运动强体质，竞争显活力，团结创佳绩。
30、运动场上勇往直前，工作事业无往不胜。
31、有运动，有健康；有激情，有效率；有和谐，有幸福。
32、激情在运动中点燃，事业在工作中高飞。
33、勤学苦练成精英，激情昂扬结情谊。
34、顽强拼搏，超越极限；强身健体，勇夺第一。
35、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
36、汇聚时代正能量，释放青春新力量。
37、运动会友，展现活力，增强体质，一起共享明天。
38、让运动充满激情，让生命充满活力，是为了让生活充满精彩。
39、英姿飒爽展风采，运动健儿逞英豪。
40、昂首阔步，奋勇直前；积极应备，敢为人先。
41、比赛与和谐同行，健康与友谊长存。
42、积极的进取，努力拼搏，磨练意志，此时强健体魄。
43、提高职工身体素质，增强企业凝聚力。
44、释放激情，放飞梦想，今天明天，此时是由我创造。
45、运动与激情碰撞，这是快乐和成长共鸣。
46、健康的首要条件然而运动，时时刻刻为梦想准备着。
47、顽强拼搏展现自我，这是合作共赢极限突破。
48、在工作中感受快乐，在运动中获得健康。
49、提升员工身体素质，此时促进企业和谐发展。
技能比赛横幅标语大全
一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。下面是小编整理的技能比赛横幅标语大全，欢迎大家分享。
1、把握机遇、展示风采、享受成功
2、赛场广交朋友，职场深谙先机
3、就业靠竞争、上岗凭技能
4、多掌握一门技能、多一个就业机会
5、一技在手，终身不愁
6、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展
7、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干
8、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园
9、加快技能人才培养、服务地方经济发展
10、技能成就人才、才艺增添光彩
11、以赛促学，掌握技能，做合格的高技能人才
12、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水*
13、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩
14、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质
15、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才
16、技能成就人生，人才创造世界
17、展技能，秀风采
18、把握机遇，展示风采，享受成功
19、打造技能精英，彰显职教魅力
20、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩
21、勤学苦练成专才，上岗就业显风采
22、全员参与，公*竞争，交流经验，共同提高
23、赛出水*，赛出风格，展现职教风采
24、刻苦钻研技术，力争岗位成才
25、学*技术，提升技能，提高素质
26、实践锻炼能力，比赛彰显才智
27、苦练基本功，赛出高水*
28、人人学技术，行行出状元
29、一丝之差，优劣分家
会堂外墙
1、大力发展职业教育、努力造就高素质技能人才。
2、今日职校的技能尖子、明日企业的技术骨干。
教学楼：
1、千苦万苦，没有技能打工最苦；七算八算，读职业学校
2、国家出费用，学校练本领，轻松来就业，事业有出路
3、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰
4、加强学*，相互交流，切磋技艺，共同提高
5、大赛点亮人生，技能改变命运
6、学技术、练技能、当能手、做贡献
7、学技能、上职校、就业快、待遇高
8、以人为本，规范管理，创办优质职业教育。
9、就业是民生之本、技能是就业之基
10、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
11、抓职教就是抓经济发展，抓职教就抓社会进步
12、掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本
13、深化教育教学改革，加强动手能力培养
大门气柱：
1、加快技能人才培养、服务地方经济发展最划算
2、开展职业技能竞赛、造就优异技能人才
*象棋的比赛规则
玩*象棋,怎么能不知道*象棋的比赛规则呢?这里有非常详细的规则解答哦,让你再也不用担心不知道规则。以下是小编为大家搜集整理提供到的*象棋的比赛规则，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*！
什么是*象棋
*象棋是起源于*的一种棋戏，属于二人对抗性游戏的一种，在*有着悠久的历史。由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。
*象棋比赛规则
1.基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水*。
2.时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一着棋的时间不得超过秒，如有一着棋超过时间，判负。
3.对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
4.胜负判定：
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:
(一)帅(将)被对方将死
(二)帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面
(三)被困毙
(四)同一局棋技术犯规两次判负
(五)自己宣布认输
5.对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。
6、赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现*局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
7、分组抽签规则
在前三轮比赛中每轮都采取抽签分组的方式，有一人为轮空，直接进入下一阶段比赛。抽到红色数字扑克牌者执红棋先走。
第一轮比赛从两套数字1-6及一张K扑克牌中抽取，抽到K者为本轮比赛轮空，直接进入第二轮比赛。其余抽到相同数字的二人分为一个组进行比赛。
第一轮比赛的胜者与轮空者重新进行抽签分组，从两套数字1-3及一张K扑克牌中抽取，抽到K者为本轮比赛轮空，直接进入第三轮比赛。其余抽到相同数字的二人分为一个组进行第二轮比赛。
第二轮比赛的胜者与轮空者再进行抽签分组，从两套数字1、2扑克牌中抽取，抽到相同数字的二人分为一个组进行半决赛，胜者进入决赛。
8、技术犯规：下列各项均属技术犯规。
(一)、连续提和，干扰对方。
(二)、一方提出“自然限著”经裁判审查后不属实。
(三)、触模己方之棋子而不能走该子。
(四)、触模对方之棋子而不能吃该子。
(五)、一方多走一步或棋子走往不能去的位置。
9、行棋规则
(一)一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
(二)触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
(三)触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的'任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。
(四)先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。
(五)先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子。
*象棋的规则
棋盘：
*象棋的棋盘有九条*行的竖线和十条*行的横线相交而组成，其*有九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。中间部分（棋盘的第五，第六两横线之间末画竖线的空白地带）称为河界。两端的中间（两端第四条到第六条竖线之间的正方形部位），以斜交叉线构成中文米字形方格的地方，叫作九宫（它恰好有九个交叉点）。
界河：
这是一个和国际象棋不同的地方，及对垒双方的中间有一条河界，通常称其为楚河，也就是说棋子过河才能攻打对方的首领。这些规则都是和*古战场的一些场景类似，并且逐渐演变而来成为*象棋的行棋基本规则。
九宫：
双方的底线中心处，也就是纵向中心线分别向两边外移一条线（第四条到第六条竖线）之间的正方形部位，以斜交叉线构成米字方格的地方，叫作九宫（它恰好有九个交叉点），知道这个区域，对理解一些走棋规则很有帮助。
棋子：
所有的棋子共有三十二个，其中又分为红、黑两组（分别代表对垒的一方），每组共有十六个棋子（为了区别双方的棋子，不仅在颜色中有所区别，而且还会使用同音不同字的棋子），其中又各分为七种棋子，其名称和数目如下：
红棋子：帅一个，车、马、炮、相、士各两个，兵五个。
黑棋子：将一个，车、马、炮、象、士各两个，卒五个。
将（帅）：
虽然名称不同，但它们这都是对垒双方的最高统帅，对垒的目的就是通过运用各自的棋子，想方设法将对方的首领将死，方为己方胜利。这两位棋子的最高统帅，只能在九宫内行走，不得走出九宫外。行走的步法为：左、右横走，上、下竖走都行，但每次只能行走一格。将和帅不准在同一直线上直接对面（中间无棋子），如一方已先占据位置，则另一方必须回避，否则就算输了。
士（仕）：
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