关于家庭教育的标语的文字专题页，提供各类与家庭教育的标语相关的句子数据。我们整理了与家庭教育的标语相关的大量文字资料，以各种维度呈现供您参考。如果家庭教育的标语未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子语录。
家庭教育宣传标语
在日常生活或是工作学*中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。你知道什么样的标语才能称之为经典吗？以下是小编帮大家整理的家庭教育宣传标语，希望对大家有所帮助。
1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
2、爱心奉献，真情待人，传播文明。
3、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
5、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
6、成功，我们共同创造。
7、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
8、父母带头、全家学*、亲子共同成长。
9、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
10、孩子的成长是你我共同的心愿。
11、孩子是我们共同的希望。
12、红色记忆，感念党恩。
13、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
14、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
15、家校合作是培养好孩子的重要前提。
16、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
17、建安全之家，创*安环境。
18、建健康之家，促身心和谐。
19、建生态之家，促环保行为。
20、建文化之家，促文明修养。
21、建学*之家，促终身发展。
22、接受生活挑战，培养全面素质。
23、今天的他们，明天的栋梁。
24、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
25、开展小公民道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
26、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。
27、培养好孩子是我们的共同目标。
28、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
29、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
30、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
31、让我们携手共同托起明天的太阳。
32、热爱生活，学会生活，创造生活。
33、世界在你眼前，我们在你身边。
34、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
35、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
36、思想道德建设必须从娃娃抓起。
37、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。
38、为国教子，以德育人。
39、为了孩子的明天，请常来学校看看。
40、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
41、我们所做的一切都是为了孩子。
42、献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。
43、学生的健康成长和未来发展高于一切。
44、学*进家庭，书香飘万家。
45、以勤奋学*为乐，以知识更新为荣。
46、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
47、用同样的心教育每一个人。
48、有礼貌，讲文明，做可爱的'上海人。
49、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
家庭教育宣传标语（通用150句）
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定没少看到过标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，下面是小编精心整理的家庭教育宣传标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、用您的智慧为孩子描绘精彩人生。
2、没有合格的父母，哪有合格的孩子。
3、智享优质教育，慧聚张浦英才。
4、天才背后，需要智慧家长。
5、智慧家长教会我们家长成长。
6、家长做好榜样，孩子自然跟随。
7、父母即榜样，己身正，不令而行。
8、孩子的教育离不开“智慧家长”。
9、教育引导伴成长，智慧*台连万家。
10、智慧引领，陪伴成长。
11、我智慧，你成长。
12、千学万学学做父母，千教万教教子**。
13、如果父母是职业，上岗证就是懂得教育。
14、你眼中的孩子，就是孩子眼中的你。
15、正身心为孩子作好榜样。
16、敏孺天生，吾教后*，互勉互进。
17、做智慧型家长，从关注智慧家长开始。
18、智思、慧巧、家庭、长成。
19、学*“智”高点，教育“星”榜样。
20、正人先正身，教子先教己。
1．献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。
2．学生的健康成长和未来发展高于一切。
3．学*进家庭，书香飘万家。
4．以勤奋学*为乐，以知识更新为荣。
5．用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
6．用同样的心教育每一个人。
7．有礼貌，讲文明，做可爱的上海人。
8．在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
9．责任高于一切，成就源于付出。
10．争做合格家长，培养合格人才。
11．知识改变命运，学*改变生活。
12．只要我们携手努力，孩子明天会更美好。
13．爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
14．爱心奉献，真情待人，传播文明。
15．播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
16．不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
17．插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
18．成功，我们共同创造。
19．多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
20．父母带头、全家学*、亲子共同成长。
21．关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
22．孩子的成长是你我共同的心愿。
23．孩子是我们共同的希望。
24．红色记忆，感念党恩。
25．加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
26．家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。
27．家校合作是培养好孩子的重要前提。
28．家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
29．建安全之家，创*安环境。
家庭教育标语、宣传语
在现在的社会生活中，大家对宣传语都再熟悉不过了吧，宣传语起着警示人们的作用。你还在找寻优秀经典的宣传语吗？以下是小编为大家收集的家庭教育标语、宣传语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
2、爱心奉献，真情待人，传播文明。
3、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。
4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
5、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
6、成功，我们共同创造。
7、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。
8、父母带头、全家学*、亲子共同成长。
9、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
10、孩子的成长是你我共同的心愿。
11、孩子是我们共同的希望。
12、红色记忆，感念党恩。
13、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
14、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新章。
15、家校合作是培养好孩子的重要前提。
16、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
17、建安全之家，创*安环境。
18、建健康之家，促身心和谐。
19、建生态之家，促环保行为。
20、建文化之家，促文明修养。
21、建学*之家，促终身发展。
22、接受生活挑战，培养全面素质。
23、今天的他们，明天的栋梁。
24、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
25、开展小公民道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。
26、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。
27、培养好孩子是我们的共同目标。
28、亲子共读、快乐阅读、科学在读。
29、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。
30、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
31、让我们携手共同托起明天的太阳。
32、热爱生活，学会生活，创造生活。
33、世界在你眼前，我们在你身边。
34、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
35、树立终身学*的观念，向孩子学*，和孩子一起成长。
36、思想道德建设必须从娃娃抓起。
37、送一个微笑、道一声问候、给一个帮助。
38、为国教子，以德育人。
39、为了孩子的明天，请常来学校看看。
40、为了孩子的明天，我们应该谈谈。
41、我们所做的一切都是为了孩子。
42、献爱心，争做家庭志愿者；学礼仪，成为优雅好市民。
43、学生的健康成长和未来发展高于一切。
44、学*进家庭，书香飘万家。
45、以勤奋学*为乐，以知识更新为荣。
46、用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。
47、用同样的心教育每一个人。
48、有礼貌，讲文明，做可爱的上海人。
49、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。
家庭教育的语录（精选245句）
小时候不懂，埋怨你的严格，讨厌你的指责，不喜你的对比，长大后才知你的用心良苦。快乐幸福！以下是小编帮大家整理的家庭教育的语录,供各位参考。
1、故知人道，不要别观，总观无我一行亦得，若能明见身心无我，则是见道。《甄叔迦经》卷七十二
2、色是无常，因灭是色，获得解脱常住之色；受想行识亦是无常，因灭是识，获得解脱常住之识。云何菩萨观谛善巧？谓此五蕴是苦，若如实通达苦相性空，即名苦圣谛。五蕴为爱因及见因者，名集，若不执取彼等爱因及见因，而不虚构增益者，彼名集圣谛。若了知五蕴前际不来，后际不去，现在不住者，名为灭圣谛。若以无二圣智根本定知四谛悉皆空性，即名道圣谛。《圣无尽慧经》
3、如来随好光明功德品以欲网自蔽，以爱盖自覆，自恣缚于狱，如鱼人笥口。为老死所伺，若犊求母乳。离欲灭爱迹，出网无所蔽，尽道除狱缚，一切此彼解，已得度边行，是为大智士。《法句经》卷下
4、见有见，闻有闻，念有念，识有识，睹无着，亦无识。一切舍，为得际，除身想，灭受行，识已尽，为苦竟。《法句经》卷下，泥洹品任何痛苦产生的根源是诸识。灭寂诸识，痛苦就不再产生。《经集》第三品，第十二章《二重观经》
5、这世间，有一条道路，叫做归途；还有一种淡泊，叫做菩提。于是，将心放逐于天涯地角，把那曾经的旧事，远去的回忆装入行囊，风情山水，沉淀岁月。在花开时，约见菩提，作一场心际修行，归于心灵的原乡，找找一颗云水禅心。
6.一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
7、苹果、花生之类的很好吃，很有营养，那是对人来说的。佛菩萨并用不着。此世的善事、功德也一样，只对人有益，净土佛菩萨用不上，还是留在人间好好享用吧。
8、忧愁能否放得下？现实生活中令人忧愁的事实在太多了，就像宋朝女词人李清照所说的："才下眉头，却上心头。"如果能对忧愁放得下，那就可称得上是幸福的"放"。
9、若顿悟自心本来清净，元无烦恼，无漏智性本自具足，此心即佛，毕竟无异。依此而修者，是最上乘禅，亦名如来清净禅，亦名一行三昧，亦名真如三昧。此是一切三昧根本，若能念念修*，自然渐得百千三昧。达摩门下展转相传者，是此禅也。（唐）宗密《禅源诸诠集都序》卷一
10、生活中的纸醉金迷只是一具华丽的空壳，在珠光宝气的背后通常是人性的沉沦。沉迷于荣华富贵的人多是肤浅的人，在繁华落尽时他们会备受煎熬。倘若一味执著于对物质的追求，执著于世俗的欲求，最终必然要承受空虚的煎熬。因为人们站在生命的终点回过头来才发现，自己所执著的事物其实并没有多大意义，浮生一梦，终是一无所得。
11、水往往给人以柔和婉转的感觉，一如微笑给人的柔和之感。正如为了健康人们须日日饮水一样，为了欢乐人们也应时时微笑。
12、在佛教中，"不知自己"以及"不明道理"，亦即所谓的"无知无明"，被认为是一种罪。——梅原谛愚禅师
13、当我们拥有很多钱财时，不同的人有不同的使用、面对的方法，就会产生不同的结果。懂得感恩之人变得更加珍惜，并善用它来做更多的好事，其结果是良性循环；私欲膨胀之人变得更加贪婪，并利用它来做更多的坏事，其结果是恶性循环。
14、将心态放*，快乐工作，亦能得趣。
15、尝观世之百工技艺之精，而造乎妙者，不可以言传。效之者，亦不可以言得。况大道之妙，可以口耳授受，语言文字而致哉？盖在心悟之妙耳。——《憨山老人梦游全集》
16、若有菩萨将护恶人，不能治罚，令其长恶，恼乱善人，败坏正法，此人实非，外现诈似，常作是言："我行忍辱"。其人命终，与诸恶人俱堕地狱，是故不得名为忍辱。
17、幸福不在对岸，而在心底，幸福并不是高深莫测的哲学，而仅仅是一种简单的心灵变化。
18、小参僧问："卷帘目对千峰秀，掩室时闻百鸟声。正恁么时，还有佛法也无？"师云："透过声色了无依，一切法中常自在。"——《宏智禅师广录》
19、佛说：犯下罪行而知道错了，有了过失而能够改正，罪业将消解，后来必定得道。
20、谨守自己的本分，认真活在当下。
21、净土因缘有三事：一菩萨功德；二众生；三众生功德。三因既净，则得净土。（东晋）鸠摩罗什《注维摩经》卷一
22、你行走在路上，处处都是江湖。你只管找适合你的渡口，跟 适合的人一起上船。你既然已经出发，就不要害怕风浪。有江湖就有 风浪，有风浪就有兴风作浪者。你是个旅人，有你的彼岸需要到达。
23、静虑能生智，定复从智生。佛果大菩提，定慧为根本。《大乘理趣般若经》卷八
24、女色者，世间之枷锁，凡夫恋着，不能自拔。女色者，世间人重患，凡夫困之，致死不免。女色者，世间之衰祸，凡夫遭之，无厄不至。《菩萨诃**经》
25、众施经施胜，众味道味胜，众乐法乐胜，爱尽胜众苦。《法句经》卷下，爱欲品
26、五欲圃中，耘除爱草。
27、二性空是体，知二性空是解脱，更不生疑，即名为用。
28、父母唯一应为孩子做的就是找到孩子的热情所在，并鼓励全力以赴地去追求，并发挥得淋漓尽致。找出热情所在是一个辛苦又玄奥的过程，需要很大的自由空间，父母若施加压力只会适得其反。父母只要告诉孩子做选择时不要考量地位或收入，要问心中的真诚与共鸣。
29、莫扎特钢琴曲与巴洛克式音乐每分钟有60次节拍，它可以同时激活左右脑，使人记忆能力达到最佳状态。研究发现，接受音乐教育的孩子拥有更好的听觉记忆。在各种类型的音乐中，纯音乐更有助提升记忆。此外，旋律简单悦耳的古典音乐还能提高注意力，对任何年龄段的人都有效。
30、美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到，现代父母花在孩子身上的时间、精力与金钱比过去多，也更讲民主，但总体而言，孩子却比过去骄纵。出现这种情况，是因为家长在教育问题上存在似是而非的观念。其实，如果父母能捕捉教育的最佳时机，就可能收到事半功倍的效果。
31、女人最大的错误，就是按照男人的标准来打造自己]就算你貌美如仙，温柔贤淑，就算你生儿育女，宽容忍让，就算你集众优于一身，但只要你放下了自我，你就永远无法与男人站到对等的高度。要知道，不是你不够好，而是你盲目放弃了底线，而当你对男人仰视的时候，你早已丢失了自己的阵地。
32、参与音乐课程可以提高孩子的助人为乐精神以及合作与解决问题的能力。这项研究成果在英国心理学会会议上进行了宣读，它向父母与学校强调了音乐在儿童塑造社会关系与助人行为中的重要性。
33、美国心理学家的一项研究显示：午睡可帮助学龄前儿童记住早上所学知识。孩子饭后不午睡的话，会扰乱其大脑储存记忆的方式，从而影响其学*能力。不午睡的学龄前儿童比午睡的孩子记忆减退快，甚至晚上睡个好觉，他们也不能提高分数。因此，养成午睡*惯的孩子受益很大。
34、心理学家在2～5岁儿童中挑选100名反抗性较强及100名几乎看不出反抗性的儿童，追踪观察到青年期。结果前者有84人意志较坚强，有主见，然后者仅有少数人意志较坚强，其余的人遇事不能作决定，不能独立承担责任。因此，对孩子的反抗行为别过于急躁哈。
35、俄罗斯心理学家与儿科医生指出，粉刷房间时，不同颜色的组合，不仅能够营造意境，培养良好心境，还可提升智力。设计儿童房的最佳时间是孩子满3岁之后，而婴儿最易分辨的颜色是绿色与蓝色。另外，房间颜色也可以选择温暖的黄色或橙色。但要保证柔与，不刺激孩子的眼睛。
36、心理学的角度，我比较了解女孩子的心理。女孩子大多不会主动出击，去追求自己喜欢的男孩，除了确实太喜欢了或者是那种比较有个性的勇敢的女孩子。所以，如果你很喜欢一个女孩子，并且认为她对你也有点意思，那就主动点，别跟她搞拉锯战，自己难受，说不定你喜欢的人也痛苦。
37、凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风与暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。
38、对于特别调皮的孩子，父母多半不敢寄予太多奢望，但是心理学的看法却大相径庭：这些孩子特立独行是因为他具有强烈的独创性，思考模式往往与一般孩子不同。所以，调皮的孩子往往点子特别多，自信、活泼、争强好胜、兴趣广泛、自主能力强，乐于应对各种形式的困难。
39、我为自己的家族工作，拒绝成为大人物手下的傀儡。
40、这个世界本身就没有所谓的清白而言，你能坦言，你从来就没说过慌，这是自欺欺人。
41、你做出了这个决定，这是你的代价。
42、那么，去爱一些其他人吧。
43、目前的*，最大的问题是把形式当成了内容。
44、信息不对称导致道德风险，道德风险导致逆向选择。"
45、一个善于反思的人才是一个善于超越自我的人。
46、每个人的命运都会在一夜之间改变，要善待自己善待社会。"
47、幸福是一种有希望的等待。"
48、你的敌人最多的时候，就是你生命力最强的时候。"
49、外语考试在当今*，是用智力抗拒金钱与权力的最后力量。"
家庭教育的语录（精选150句）
在*凡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些名人语录吧，语录不讲求篇章结构，形式较为灵活。什么样的语录才具有借鉴意义呢？下面是小编整理的家庭教育的语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、以戒净故得心净；以心净故得见净；以见净故得疑盖净；以疑盖净故得道非道知见净；以道非道知见净故得道迹知见净；以道迹知见净故得道迹断智净；以道迹断智净故，世尊施设无余涅槃。《中阿含经》卷二，《七车经》
2、一切诸法悉皆寂静。不识自心现妄想，故妄想生，若识，则灭。《楞伽经》卷四
3、一个偶然的机会，我走进了凡心斋坊，听了一堂了凡先生关于"生命重建"的课程，听完后便有种醍醐灌顶茅塞顿开的感觉，这是一种全新生命的体验，也是了凡先生经过多年的研*，对生命与自然的特别解读。而最*，我也一直在研究关于生命本真的课题，于是就有了与了凡先生合作此书的想法。
4、出有所求，求不得，苦不堪言；若求得，欢喜也短暂。
5、改过宜勇，迁善宜速 一日无过可改，即一日无功可造。我们修行，就是要*气毛病，去 肮脏的思想，现出本有的光明，本来之智慧。
6、生活中常有这种现象：当我们一心想得到什么的时候，苦苦追求反而适得其反。当我们不再执著于一念时，就会从内心的纠缠中解脱。重要的是应该用心去生活，在生活中慢慢积累，自然能水到渠成。
7、一般情况下，我们很难控制外界的情况变化，但是，切断苦恼的"电源"，让快乐融入你的生活，这完全是你自己能控制并且能做到的。别皱眉， 别苦恼，相信你大脑中有取之不尽的宝藏，用你的脑子想一想，如何让自己快乐起来。
8、父母对待儿女，传承着他人无法替代的关怀和彼此心灵的默契。漠视亲情，会成为冷酷的人；忽略亲人，将失去最宝贵的心灵财富。天下做儿女的，像父母对待自己一样去回报父母吧，虽然报答不完，但也可以慰藉父母和自己的心灵。
9、青山几度变黄山，世事纷飞总不干；眼内有尘三界窄，心头无事一床宽。——梦窗国师
10、心体离念，离念相者，等虚空界，法界一相，无所不遍。《曼殊师利千臂千钵大教王经》卷八
11、儿童时期的肥胖，不仅仅会影响体形，更重要的是形成**期肥胖病、高血压、冠心病、糖尿病等的主要因素。从心理学角度对肥胖儿与正常儿进行对照研究发现，肥胖儿的自我意识受损，自我评价低，不合群，有更多的焦虑，幸福与满足感差。这种自我意识受损程度随肥胖程度增加而加重。
12、心理学的研究表明：依恋行为同睡觉吃饭一样，是儿童生存的基本需要。宝宝不愿独自玩耍、喜欢黏着大人，这些都是对熟悉的亲人逐渐产生依恋情绪的表现，是成长过程中不可避免的现象。宝宝在不同阶段、不同程度的黏人行为需要家长以不同方式来关注与应对。
13、好反抗、不听话的小孩，往往意志坚强、更有坚定的立场、能以自己的判断决定事情。德国心理学海瑟曾追踪调查100名儿童，他们到青年期后，儿时反抗力强的孩子超过80%成为意志坚强、更有决断力的年轻人；儿时听话被动的孩子大多成为无判断力而依赖他人生存的青年。
14、凡是自然的东西都是缓慢的。太阳一点点升起，一点点落下。花一朵朵开，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急骤发生的自然变化，多是灾难。如火山喷发、飓风与暴雨。一个孩子要长大是很慢的。一个人睡觉，也是很慢的，从日落到日出，人才能休息过来。
15、心理学专家塔季扬娜·季霍米罗娃经研究所得结果使她大吃一惊：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％。他们的思维方式更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，这些正是天才们所具备的特点。由奶奶带大的孩子出来得瑟一下。
16、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
17、不要把私人的感情带到商界，这不利于发展，即使有解决不了的，靠你的能力，你的智慧来解决。
18、最好的威胁是不采取行动，一旦采取了行动而没有收到效果，人们就不再怕威胁了。
19、家庭是每个人一生中的最后堡垒。
20、原始社会，无自然力者无人格。
21、黑格尔说：无知的人是不自由的。所以学*让人自由起来。"
22、你的敌人最多的时候，就是你生命力最强的时候。"
23、北极探险家在去北极的路上，沿途总要把食物在地窖里埋起来，为了预防有一天走到那儿可能需要食物。
24、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
25、思考碰撞是为了分享并产生更多的智慧，并彼此从中得到愉悦。交流不是为了让别人理解你。人很难真正理解另一个人的。
26、体寂湛然，无有去来，不离世流，世流不能流，坦然自在。
27、迷现量则惑苦纷然，悟真性则空明廓彻。
28、凡圣情尽，体露真常。
29、以思无思之妙，返思灵焰之无穷，思尽还源，性相常住，事理不二，真佛如如。
30、以不着相故，虽事来即应，而天君泰然不为所动；以相非断灭故，虽心不着相，而条理秩然毫无废事。
31、对境心常不起，举足皆是道场。
32、若能观心，知心无起，即得随顺入真如门。
33、让学生直面学*中的困难，打破快乐轻松学*的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
34、指引我认认真真地做事，就是你我的恩师，节日快乐！
35、为了自己内心和客观的需要而去做，而不是背负着别人的期待。
36、路程艰难时的陪伴，备感人心，但根本上，挺过来的还是自己。
37、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。
38、要学会找同类找同伴，更要学会独处中找到生活的乐趣和意义。
39、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解；责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了；改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现：自己对了，孩子就对了！
40、随着社会越来越庞杂，安身立命越来越专业化。父母对子女的担心也日益升级。担心其实是负面的暗示，暗示说：我担心你不行。父母对子女的不自信，会使子女也不自信，变得举步维艰、难以决策。想要让我们的孩子生活的幸福，关键在于我们要把意识集中在我们渴望的。
41、妈妈就差拿着菜刀站在弹钢琴的孩子身边了，孩子哭的鼻涕一把泪一把的还在那弹"两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快"…音乐是什么？音乐是让人愉悦、开心和快乐的！可是，我们今天还有音乐吗？
42、我国的发展世人瞩目。以现在每年*万亿人民币的财力，再不彻底解决贫团地区的义务教育问题，纠正教育制度中的不公正，说不过去，也对不起子孙后代。
43、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。师德是一面镜子。给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
44、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。想让生命辉煌，就别浪费青春。千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、请你饶了杨莲亭一命，将他逐下黑木崖去便是。
46、我自然知道。莲弟是为我好，对我体贴。他知道我无心处理教务，代我操劳，那有甚么不好？
47、倘若单打独斗，你是不能打败我的。
48、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。――詹姆斯·约翰
49、看到了么，这个世界的地狱。
家庭教育知识宣传标语（精选130句）
在*日的学*、工作和生活里，大家最不陌生的就是标语了吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编为大家整理的家庭教育知识宣传标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境
2、改变不良陋*，使用卫生厕所
3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活
4、弘扬健康文化，倡导健康行为
5、营造优美环境，提高生活质量
6、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质
7、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水*
8、开展环境整治，共建美好家园
9、人人参与环境整治，天天享有健康生活
13、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为
14、吸烟有害健康，强化控烟意识
15、增*生健康意识，提高自我保健能力
16、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识
17、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为
18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活
19、搞好环境卫生，加强个人卫生
20、讲文明，讲卫生，改陋*，树新风
21、加强健康教育，提高健康水*
22、和谐社会，健康为本
23、挥手告别陋*，并肩走向文明
24、普及健康知识，提高生活质量
25、搞好环境卫生，共建美好家园
26、养成良好卫生*惯，追求健康生活方式
27、扎实开展健康创建活动，努力建设高水*小康社会
28、普及科学防病知识，养成良好生活*惯
29、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境
30、享受健康，珍惜生命
1、安全生产你管我管，大家管才*安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
2、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
3、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
4、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
5、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
6、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
7、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
8、安全管理讲究外圆内方。
9、安全法规血写成，违章害己害亲人。
10、安全多下及时雨，教育少走马后炮。
11、安全不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
12、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
13、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
14、爱护职工，安全持久。
15、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫，安全员敬业能除事故隐患。
16、重视安全，赐你幸福；轻视安全，报以痛苦。
17、不怕千日严，就怕一日宽；不怕万事细，就怕一事粗，不怕开头难，就怕扫尾易；不怕过程紧，就怕环节松。 18、查隐患及时整改不马虎，纠违章严肃处理不放过。
19、出门带伞防天雨，上岗遵章防事故。
20、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
21、宁为安全多想一分，勿为违章后悔一生。
22、安全与吃饭一样重要，安全和幸福一样宝贵，安全同生命一样珍贵。
23、保安全千日不足，出事故一日有余。
家庭教育名言
1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界!让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
4、让孩子独立去思考问题。
5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学*;二是会与不同人一起共事;三是在不同的环境下都能生存。
6、不用辱骂来惩治孩子。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、让孩子做自己力所能及的事情。
9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、让孩子有机会真正做决定。
13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
16、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
17、认真对待孩子的个人要求。
18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
19、诚实地评价自己对孩子的感情。
20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师;父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大;民主、和谐、勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。
22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
23、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
26、教孩子与各种成年人自由交往。
27、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
34、激发孩子的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
35、允许孩子玩各种废弃物。
36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
37、尊重孩子，让我们成为朋友;理解孩子，让我们没有距离;信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
38、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
41、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
42、定期为孩子读点东西。
43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。
46、鼓励孩子编故事，去幻想。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
1、只有父母与教师养成了良好的教育*惯，您的孩子或学生才能形成良好的*惯。
2、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
3、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
4、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。
5、鼓励孩子编故事，去幻想。
6、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学*养花的经验与艺术。
7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
8、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
9、相信孩子的智慧并信任他。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
12、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学*。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
13、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
14、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
15、我祈求，请不要把他引上*静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。
16、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。
17、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
18、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
19、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
20、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
21、关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫*，他可能暂时**安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
24、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
25、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！
26、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。
27、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
28、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
29、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。
30、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
31、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
32、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
35、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
36、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
37、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
38、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
41、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
42、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
43、相信孩子的理智并信任他。
44、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
45、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
46、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
47、教师应该善于挖掘孩子的潜能，（cqxqz）培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
48、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
49、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
51、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
家庭教育的优势
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。下面和小编一起来看家庭教育的优势，希望有所帮助！
与大众的看法相反，社交恰恰是家庭教育的主要优势。本文罗列了家庭教育在社交方面的一些好处。社交问题大概是反对家庭教育的人最常提出的问题。诚实地说，刚开始进行家庭教育的时候，我们也担心孩子们没有足够多的机会与他们的同龄人相处。
然而，我们很快就意识到在家接受教育反而为我们的孩子们提供了社交优势。下面是家庭教育与公立学校教育在社交技能方面的对比分析。
一、社会参与
公立学校的孩子们周围都是与他们年龄相仿的学生，他们很容易就能找到一群可能成为朋友的人。从踢足球到跳舞，他们有机会参加各种各样的课外活动，花时间与他们的同龄人相处。
但是，尽管家庭教育的学生要付出更多努力去交朋友、参加活动，但他们常常有更多自由支配的时间投入到这项社交活动中。他们不需要在晚上花几个小时来做作业，并且他们的社交活动也不受学校安排的限制。
结果就是，家庭教育的学生更能主动地参与到各种各样的社区活动中，这使得他们能去接触不同类型的人。他们可以为慈善机构做志愿者，花时间去拜访养老院，养宠物。
与在公立学校的同龄人相比，家庭教育的学生往往有更强的社会意识，总体来说，他们成年后也更容易融入社会。
二、同辈压力与负面影响
公立学校的孩子们会遭遇很多负面影响。校园欺负行为随处可见，孩子们在年龄还小的时候就会接触到毒品和性行为。要适应这样的环境，学生们会感到巨大的压力，还会因为外表和衣服上的品牌标签而常常被指指点点。
要面对和适应有吸毒、喝酒、负面压力的环境，对于儿童和青少年来说是没有好处的。虽然家庭教育者们不能保护他们的孩子远离一切有害的事物，但家庭教育给了家长们机会，使他们可以训练自己的孩子做出明智决定。
戈登·诺伊费尔德和伽柏·马特在《看住你的孩子：家长们为什么需要重视孩子的同龄人》一书中认为早期的同龄人相互影响会导致孩子出现：无礼、欺负、伤害、叛逆以及其它的不良行为。
这本书的作者极力主张孩子们需要与有爱的成年人，而不是与其他孩子建立社交关系。
这个链接有关于《看住你的孩子》一书的更多信息。
三、多元化教育体验
虽然公立学校看上去像是一个复杂的环境，但它却是为数不多的以人们的出生日期来界定朋友的地方之一。在真实世界中，人们不是按年龄，而是按个人的才能和兴趣来划分不同群体的。一个刚毕业的高中生不可能在一家员工全都只有18岁的公司找兼职。
相反的，如果你参加一次家庭教育的活动，你不会发现学生们自动按照自己的生日或在学校的成绩分为小群体的现象，这是家庭教育的优点之一。典型的家庭教育的学生不会避开能与成年人进行深刻交谈的机会，并且当面对不同种族、不同经济背景、不同兴趣爱好以及不同才能的'人时，他们往往能表现得更友好。
四、家庭教育的社交优势
对家庭教育的很多批评最终都会归结到一个问题上，那就是进行家庭教育的家长都把孩子们锁在家里，不论如何也不允许他们与外界接触。
而事实是，大部分家庭教育的孩子在户外活动中都更为活跃。他们做运动、上音乐课和美术课，参与合作项目，参加各种家庭和朋友聚会，他们当然会交到朋友！
随着社会水*的不断提高，我国越来越重视孩子家庭教育的培养。家庭教育对孩子的成长影响也不容小觑。
第一是要宽容、善待。
保护他们正常的生活，保护他们的身心健康，这是一种最重要的教育。把儿童当作儿童来对待，儿童不是马戏团的小狗，必须学十八般武艺，走钢丝，钻火圈。当孩子犯了错的时候，家长不要一味的责备，要让孩子认识到自己确实错了，家长该宽容的要宽容，不要一直和孩子生气。这样也解决不了问题，孩子心里也会很自责。
第二是等待。
孩子毕竟还小，教孩子不能太急，得一步一步来。家长太着急，容不得孩子自然成长，找各种速成的门道，拼命施化肥，能接什么好果子吗？早期教育不是提前教育，3岁不会的事5岁做得很好，5岁不会背的东西6岁不成问题，三年级不会做的题四年级做起来轻轻松松，所以着什么急呢？慢慢来吧，孩子在每个年龄段接受的东西是不一样的。该来的总会来的。
第三是**。
陶行知提出**儿童的头脑，**儿童的眼睛，**儿童的耳朵，**儿童的嘴，**儿童的时间，**儿童的空间。不能越俎代庖、包办代替，不能过多地限制管控，也不宜过早定向。花盆里是长不出参天大树的。现在的做法是，层层施压，拔苗助长，大量施“化肥、农药”，把孩子的时间、空间全部占据了，那就把人教傻了，不可能培养出真正的人才。
第四是发现。
在家庭教育中，家长最重要的功能是帮助孩子发现他的自我，发现他的个性。更为具体的呢，第一，身心健康比上名校更重要。对于孩童来说，身心健康无疑是最重要的。“健康第一”并不是一句空话，体现在培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育*惯，热爱户外活动。培养孩子成为一个活泼开朗的孩子，即便孩子学*成绩不好，这种性格也会给她一生带来好运气。
孩子在成长过程中，很容易受到父母的影响，父母的一些行为直接潜移默化的影响着孩子。所以名师荟教育认为父母在日常生活中要以身作则，给孩子一种良好的引导。培养孩子成绩优异的同时，也要注重培养孩子人格和品行的养成。这些良好的品德对以后的人生会有很大的帮助。
1.如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
2.父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体长知识，培养性格品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
3.家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
4.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田
5.磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
6.儿童有生存权利受教育权利和游戏权利。
7.建国君民 教学为先——《礼记学记》
8.如用几句话来表达 家庭 教育 学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。作者： 苏霍姆林斯基
9.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
10.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
11.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
12.尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
13.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
14.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
15.不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
16.要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
17.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅
18.父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
19.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
20.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
21.只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22.岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
23.发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
24.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
25.家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向*等沟通转变。
26.我们有*道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种*道德教育未来的一代。——加里宁
27.家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
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