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教师格言
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
26、好笋出好竹，好师出好徒。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、学高为师，身正为范。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
33、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
40、坚持启发式，避免注入式。
41、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
42、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
44、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
45、怎样的老师造就了怎样的学生。
46、循循善诱，诲人不倦的是老师。
47、太阳下最光辉的职业是教师。
48、心灵的沟通胜于知识传递。
49、慈父+慈母=教师
50、心灵塑造的最佳工程师。
教师的格言
为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。以下是小编帮大家整理的教师的格言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
2、把一切知识教给一切人。
3、爱就是教育，没有爱便没有教育。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
20、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
21、*于智长，优与心成。
22、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
24、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
26、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
28、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学*并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
32、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗。——接纳之窗。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
37、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
38、捧着一颗心，不带半根草去。
39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
41、教师就是要敬业爱生。
42、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
45、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
47、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
48、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
49、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.老师，我爱你（教师格言经典语录）。
一日为师，终生为父。*文化里有一种叫尊师重道。你尊敬师父，尊敬老师，就是尊重这个道。我们要学会尊师重道。想了解更多关于时间的名人名言请关注51句子网。
教师格言
1、 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
2、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、 “复*是学*之母。”——乌申斯基，体现了巩固性原则；
4、 “学而时*之”、“温故而知新”——体现了巩固性的教学原则；
5、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、 “化民成俗，其必由学。”、“建国军民，教学为先。”——指出了教育与政治的关系；
7、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、 “学而不思则罔，思而不学则殆。”——体现了“学-思-行”教学过程理论；
9、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、 “时教必有正业，退息必有居学。”、“臧息相辅”——指出了课内与课外相结合；
11、 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”——马卡连柯，体现了严格要求与尊重学生相结合的道德原则；
12、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
14、 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
八位老师的经典名言,你最熟悉的是哪一句?
15、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、 教育加赞赏等于教育的*方。
19、 “给我一打健康和天资完善的婴儿，并在我自己设置的特定环境中教育他们，那我愿意担保，任意挑选一个婴儿，不管他的才能、嗜好、定向、能力、天资和他祖先的种族，都可以把他培养训练成我所选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、商界首领乃至乞丐和盗贼。”——华生，外铄论。
20、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
23、 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
24、 献出一片真情，呵护幼小心灵。
25、 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
1、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
2、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
3、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
4、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
5、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
6、*惯是人生之基，而基础水*决定人的发展水*。大量事实证明，*惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
7、大家齐努力，科技教育盛开花。
8、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
9、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
10、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
11、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
12、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走*学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
13、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
14、播种一种行为，收获一种*惯；播种一种*惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、教师的春风，日日沐我心。
17、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
18、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
19、宽容别人等于善待自己。
20、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、教学相长，成功快乐。
23、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
24、教书育人，功德无量。
25、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
26、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
27、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
28、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
29、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
30、一日为师，终身为父。——关汉卿
31、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
32、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
33、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
34、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
35、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
36、尽心尽力，无怨无悔。
37、尊重学生，把学生当成*等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
38、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
39、我最期盼的是学生的点滴进步。
40、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
41、教师生涯其实就是一段永无止境的学*和成长的过程。
42、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
43、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
44、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
45、消除隔阂的密码是真诚，亲*心灵的力量是爱与谅解。
46、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
47、最有价值的知识是关于方法的知识。
48、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
50、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
只要功夫深，铁杵磨成针。
我成功因为我志在成功。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
学而不厌，诲人不倦。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
举世不师，故道益离。
片言之赐，皆事师也。
关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
教育植根于爱。
身教重于言传。
教师是人类灵魂的工程师。
十年树木，百年树人。
教师的威信首先建立在责任心上。
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
教育难，难就在回到常识。
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
水至清则无鱼，人至察则无徒。
民为贵，社稷次之，君为轻。
盛名之下，其实难副。
随风潜入夜，润物细无声。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
圣人无常师。
*于智长，优与心成。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
经师易遇，人师难遇。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
千里之堤，溃于蚁穴。
师道既尊，学风自善。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。
好好学*，天天向上。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
苟余心之端直兮，虽僻远其何伤。
捧着一颗心，不带半根草去。
尚自然，展个性。
千里之行，始于足下。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
言必信，行必果。
一日之师，终身为父。
学者必求师，从师不可不谨也。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
关于教师的格言
1、走下讲台给学生讲课。
2、教师就是要敬业爱生。
3、执着杏坛，乐于奉献。
4、*于智长，优与心成。
5、我爱我师，我更爱真理。
6、德高为师，身正为范。
7、每一个学生都是好学生。
8、宽容别人等于祝福自己。
9、把一切知识教给一切人。
10、尚自然，展个性。
11、不要随便给一个人定性。
12、捧着一颗心，不带半根草去。
13、永远不要嘲笑别人的梦想。
14、教育人就是要形*的性格。
15、踏踏实实做人，认认真真做事。
16、表扬用喇叭，批评用电话。
17、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
21、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
22、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
24、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
25、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
26、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
29、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
32、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
34、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
35、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
36、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
38、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
39、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
43、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
47、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
48、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。。
49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
2、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
3、十年树木，百年育人。
4、爱己之心爱人，律人之心律己。
5、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
6、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
7、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
8、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
9、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
11、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
12、倾听童声，学会微笑，善待学生。
13、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
14、独物之教风，以尽匹夫之责。
15、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
16、教育，我们从事的神圣事业，育人，我们承载的终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样的孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望……
17、学生没有教师，就象生活没有阳光。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
19、育人者先育己，是为智;正人者先正己，是为德;智德兼备者，方为师。
20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
22、*惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的*惯。
23、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
24、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
25、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
26、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
30、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
31、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
32、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
33、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
34、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
35、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
38、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
39、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。
40、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
1、非学无以立身，非教无以立国。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、首先做研究者，其次才做管理者。
4、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
5、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
6、养不教，父之过;教不严，师之惰。
7、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
8、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
9、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
10、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
11、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
12、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
15、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
16、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
17、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。
18、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
20、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
21、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
22、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
23、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
24、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
25、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、**比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
29、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
32、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
33、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。
34、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
37、教书，点击学生智慧的键盘;育人，启迪学生美好的心灵。
38、以*常心坚守“清贫”之业;用满腔爱育出“清白”之人。
39、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
40、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
41、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
42、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
45、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
47、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
48、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
49、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
50、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
51、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
教师格言大全（精选120句）
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用寄语吧,寄语的种类很多,可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。你知道寄语怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的教师格言大全（精选120句），仅供参考，希望能够帮助大家！
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做*凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的'条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形**的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
1、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
4、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
5、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
6、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
7、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
8、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
9、倾听童声，学会微笑，善待学生。
10、诚实做人，踏实做事。
11、给学生一个世界，给老师一片天空。
12、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
14、以*常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。
15、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
16、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
17、教育人就是要形*的性格。
18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
19、幸福越与人共享，它的价值越增加。
20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
21、蚁穴虽小，溃之千里。
22、师德是一面镜子。
23、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、一生正气，两袖清风，三尺讲台，四方流苏。
26、想要学生成为站直了的人，（next88）教师就不能跪着教书。
27、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
28、严师出高徒。
29、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
30、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
31、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
32、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、学生的满意，是最大的幸福。
35、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
36、孩子的成长是我的最大快乐。
37、言必行，行必果。
38、堂堂正正做人，认认真真做事。
39、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
40、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
41、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
42、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
43、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
44、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
45、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
46、以圣洁的心，做神圣的事。
47、投入心灵才能闻到生命的醇香！
48、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
49、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
50、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
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