古诗的教学观点及改进措施

个人缺点及改进措施

个人缺点及改进措施

　　一、个人缺点要怎么写比较合适

　　1、不要说的太直、太明确，可以略微含混一点。比如：“本人太过于自信、随和而显得软弱”你想想看，具体的理解，这是你的缺点吗?不是吧!

　　2、谈一些共性的，不是本人主观欠缺的，比如，作为刚毕业的学生，就可以说“社会经验不足”、“工作能力有待进一步加强”、等等。

　　3、谈一些不是很重要的缺点，比如“理论研究不够”、“深入基层不够”、“理论知识与实践工作还有一定差距”等等。

　　4、性格造就的缺点，也可以简单说说，比如“性格内向”、“不善言辞”等等。

　　二、个人缺点及改进措施（精选10篇）

　　随着社会一步步向前发展，措施使用的次数愈发增长，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。你所接触过的措施都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的个人缺点及改进措施（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、个人及工作中存在的不足：

　　1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三；

　　2、工作思路不对，缺乏创新意识；

　　3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题；

　　4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。

　　二、改进措施：

　　1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，*庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学*不少于3000字；

　　2、通过理论学*，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些*以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处；

　　3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核；

　　4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。

　　开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学*、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。 一是思想**的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中*惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。

　　二是学*积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学*，对学*“走过场”，流于形式，学*的自觉性、主动性不强；学*中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学*上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化。由于理论-功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

　　三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决；主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　二、整改措施和努力方向

　　通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学*、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

　　一是进一步**思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作**思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

　　二是加强理论学*、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学*，努力打下坚实的政策理论-功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学*中心，制定合理的学*计划，确定学*中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学*，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水*需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学*研究。

　　三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步**思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。

　　总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。

　　本学期的教育教学工作已接*尾声，我的工作按学期初制定的计划有条不紊的进行，为了今后工作的顺利开展，我就教育教学中的差距和问题及制定的改进措施如下：

　　一、数学教学方面存在的问题：

　　我的课堂教学现状存在着一定的问题：老师讲、学生听，老师问、学生答，忽视学生主体的能动性、自主性，导致教学效率不高，具体表现在以下几个方面：

　　1、教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，“经验教学论”束缚了手脚。

　　2、没有对学生更深一步的了解，对学生学*的基本情况掌握不是很准确，练*的时候缺乏针对性，梯度性。

　　3、没有保证恰当的练*时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别是对于计算题这样的最基本的题目，错题仍然比较多。

　　4、对于学困生的了解、帮助不够。

　　5、课堂教学注重知识传授，却忽视情感互动。由于数学学科自身的属性，数字罗列，缺乏知识自身兴趣，在课堂教学中，不能调动起学生学*数学知识兴趣，导致课堂教学效率不高。

　　6、课堂教学存在教师讲的多，学生练的少； 优秀学生表现机会多，学*困难学生表现机会少；导致数学教学成绩不够理想。

　　7、学生合作学*目的不明确，注重于形式，效果并不明显。教师为主角，少数优等生唱配角，多数学生当听众，合作学*流于形式。

　　8、对新教材准备不足，研究不够，适应力差，对教材挖掘不够，备课难以充分到位，导致教学效率不高。

　　二、教学方面改进措施：

　　1、创设良好氛围，激励自主学*，教给学生自学方法，“授之以鱼，不如授之以渔”，重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学*动机，让学生在学*中寻求快乐，快乐中产生兴趣，兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生角色，准确定位，不能越位，营造和谐、*等、民主氛围。

　　2、搭建自主*台、培养自主学*能力。引导学生积极参与学*，给全体学生提供自主、合作、多方参与的机会，真正让学生成为学*的主人。

　　3、学*教育教学理论，转变观念，与时俱进，适应教学要求。“一日不学十日空”，只有不断地充实自己，探究优化教学方式方法，提高自己的素质，才能很好地驾驭课堂，适应新课改的需要。

　　4、有必要对个别学生进行个别辅导。

　　5、争取家长的配合：与家长保持密切的联系，及时了解学生回家巩固知识的情况，争取家长的配合，进一步协助孩子发展。

　　6、给学生提供有适度的难易、坡度的教学内容，学生才能在解难和爬坡中去享受成功的欢乐。

　　7、实施情感教育，培养其自信心，要感动学生，感化学生，首先不能高高在上，要*视学生，要与他们交朋友。不仅在课堂上，更要在课余时间建立起*等的师生关系。

　　三、对班主任工作的改进措施：

　　1、要鼓励，赏识学困生。学困生长期以来在学业上抬不起头，上课想听但又听不懂；想回答，又怕回答错误。他们很自卑，也很痛苦。在教育教学中要特别关注他们、鼓励他们、赏识他们。在他们身上努力寻找闪光点，及时的给与表扬和肯定，增强进步的信心。

　　2、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。坚持多表扬、公开场合少点名批评，不放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。

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大学生自身缺点及改进措施

大学生自身缺点及改进措施

　　缺点是让人们警惕和改变的存在，每个人都会有缺点，关键就在于自己是否意识到，是否能改变自己。下面跟着小编来看看大学生自身缺点及改进措施吧！希望对你有所帮助。

　　通过*一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将*期的工作、学*中存在的不足和缺点简要总结如下：

　　1、自身的专业业务水*不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学*和工作经验的积累，在业务水*上有了一定的提高，但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成*稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。工作中总*惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学*，但学*的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

　　2、在思想工作方面，深化学*，努力提高自己的思想理论水*，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学*他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

　　如何改进自己的不足和缺点

　　缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动；

　　改进措施：

　　1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；

　　2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断；

　　3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理；

　　4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；

　　5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”；

　　缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟；

　　改进措施：

　　1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行；

　　2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的*惯；

　　3、在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的*惯，在时间与计划的完美性之间做好*衡；

　　4、牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；

　　缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面；改进措施：

　　1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节；

　　2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节；

　　3、牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求；

　　4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；

　　缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执；

　　改进措施：

　　1、相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司；

　　2、当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法；

　　3、当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突；

　　缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈；

　　改进措施：

　　1、对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做；

　　2、牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为；

　　3、将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修养的提高和正能量的发挥；

　　缺点六：有时妇人之仁，在执行制度时有放松现象；

　　改进措施：

　　1、制定制度时，考虑周全，从实际出发，按照科学的方法和依据制定符合实际的标准；

　　2、执行制度时，做到一视同仁和铁面无私；

　　3、实施和执行制度的过程中，及时发现问题并组织修正和完善；

　　缺点七：对下属工作跟踪督导不到位；

　　改进措施：

　　1、重视下属周、月工作计划和总结，定期督导和跟进；

　　2、定期培训下属，注重下属培养，提升下属思想境界和专业技能；

　　3、随时关注下属工作状态，了解下属工作进度及工作中的疑难之处，及时给与指导和协助；

　　4、注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息，找到问题后，有计划的改进和跟进；

　　5、用心对待每一位下属，和下属之间做到无缝对接，及时化解下属工作压力；

　　缺点八：亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱；

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部门不足及改进措施

部门不足及改进措施

　　随着个人的文明素养不断提升，措施与我们的生活紧密相连，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。那么你真正懂得怎么制定措施吗？下面是小编收集整理的部门不足及改进措施，希望对大家有所帮助！

　　通过*一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将*期的工作、学*中存在的不足和缺点简要总结如下：

　　1、自身的专业业务水*不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学*和工作经验的积累，在业务水*上有了一定的提高，但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的'提高，工作中争强当先的意识不强。

　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成*稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总*惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学*，但学*的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

　　2、在思想工作方面，深化学*，努力提高自己的思想理论水*，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学*他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

　　一、个人及工作中存在的不足：

　　1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三；

　　2、工作思路不对，缺乏创新意识；

　　3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题；

　　4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。

　　二、改进措施：

　　1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，*庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学*不少于3000字；

　　2、通过理论学*，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些*以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处；

　　3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核；

　　4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。

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银行服务的改进措施

银行服务的改进措施

　　银行服务的改进措施怎么写？

　　一、确立目标。

　　例如，产品数量和质量的量化目标和服务质量的目标。

　　二、指导原则。

　　例如，以顾客关注为中心，迎合和创造市场需求等。

　　三、主要任务。

　　比如，营销上拓展业务，生产上降低成本，设计上要创新，工作方法要改进等。

　　银行服务的改进措施（精选5篇）

　　在经济发展迅速的今天，各种措施频频出现，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。我们应当如何写措施呢？下面是小编收集整理的银行服务的改进措施（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、个人业务

　　1、 柜员离*必须双人清点现金，做临时轧账处理

　　2、 ATM 现金长短款当天需及时处理

　　3、 及时清理储蓄系统内无关人员的工号

　　4、 大额现金须及时锁入金柜

　　5、 早、晚必须双人拆封款袋

　　6、 日终正式轧账后必须会同综合柜员清点现金

　　7、 汇兑综合柜员及时按规定打印和登记特殊业务登记簿

　　8、 柜员长时间离*必须做系统临时签退，收起章戳

　　9、 早晚接送款车人员必须双人进入、离开工作场地

　　10、 柜员不得代用户填写单据

　　二、公司业务

　　1、 尽可能减少验印时的强制通过率

　　2、 公司业务对账单由专人保管

　　3、 清除公司业务柜员在其它系统中的工号

　　三、进一步加强内控管理的措施和安排

　　1、提高思想认识，形成抓好内控管理工作为全行第一要务的共识。提高内控管理对防范金融风险认识，努力杜绝违规操作而引起的 金融风险。提高对存在问题的整改认识，在整改中规范操作行为。提 高对制度建设、制度执行认识，在制度建设上完善自我，在制度执行 中制约自我。

　　2、严抓制度落实到位，堵塞管理漏洞，落实各项内控制度，落 实责任人、实施人，确保制度落实不留空白，责任明确不模糊。加强 考核评价， 落实审核工作， 发现问题及时通报， 及时整改， 奖优罚劣， 大力营造执行规章制度光荣，违反规章制度可耻的良好氛围。

　　3、正视存在的问题，今后将进一步加强员工规章制度学*，加 大员工业务操作方面培训力度，强化内控制度贯彻执行，不断提高全 行员工综合业务素质，不断提高员工对操作风险的防范意识。对存在 问题在整改的前提下举一反三，引以为鉴，在学*上教育员工，在制 度上制约员工，进一步提高我行整体内控管理水*，把操作风险降到 最低限度。

　　为保持办公室整洁、干净，营造良好的`工作环境，树立公司专业化形象，特制定以下管理规定。

　　一、公司员工应自觉维护公司的办公环境，个人办公室及办公桌面物品摆放整齐、无灰尘、不乱扔废弃物，保持工作区的清洁。

　　二、保持各自电脑及其他办公设备的干净、整齐，办公桌电源线、插座等要整齐摆放。

　　三、为保持办公室的空气清新，严禁在办公室内抽烟(客人来访除外)。

　　四、各人的垃圾筒每天下午下班时要清理干净，严禁留垃圾在公司内过夜。在公司吃完东西后要及时把垃圾处理掉。

　　五、查阅完毕的图书、资料、报刊等要及时归还原位，不得随意乱放。

　　六、禁止把个人物品、衣物及包等任意摆放，影响公司形象。

　　七、办公室内公共区域的日常卫生由行政助理负责安排人员保洁并做好监督工作，做到：

　　1、地面干净，空气清新、盆景鲜花保持鲜艳，无浮灰、无污点，盆内无枯叶、烟蒂等杂物。

　　2、要定期组织办公室的大扫除、清理工作，以保持办公环境的干净整洁。

　　3、维持会议室及会客区的干净、整洁，会议室(区)使用后，要及时清理。

　　4、负责总经理办公室的全部卫生。

　　5、公司大门口、卫生间、楼梯走廊、外墙玻璃等由阿姨负责打扫。

　　八、行政部不定时进行卫生抽查，对于卫生工作不到位的，行政部要给予处罚(处罚款项用于*活动)。具体处罚为：

　　1、在办公室抽烟一次，为集体活动捐款10元。

　　2、个人办公室(桌)脏、乱、不整齐，第一次提醒，第二次开始每次为集体活动捐款10元。

　　3、每次查阅的资料及文件等没有及时归位的，为集体活动捐款10元。

　　九、全体员工要养成良好的卫生*惯，自觉搞好个人卫生，保持良好形象。

　　为营造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，特制定办公室卫生管理制度。

　　一、主要内容与适用范围

　　本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求以及检查内容与考核。 此管理制度适用于本公司所有办公室卫生管理工作。

　　二、定义

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试卷分析及改进措施

试卷分析及改进措施

　　措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。下面是小编整理的试卷分析及改进措施，欢迎阅览。

　　本次试卷共分听力、笔试二个部分、十一大题。据试卷抽样分析及任教教师反映，认为本次测验着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，内容覆盖全册教材，无难题、偏题。试卷形式上仍保持灵活多样，符合五年级学生的心理及年龄特点。

　　本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。

　　一、试题的特点：

　　（一）、注重了基础知识的考查

　　试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如动词的时态的运用，重点短语等），因为这些知识的掌握能更好地为今后的学*打下坚实的础。

　　（二）、突出语言的交际功能

　　英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学*的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

　　（三）、渗透了能力考查的要求

　　学*语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

　　二、下面就试卷的总体情况分析如下

　　（一）、听力部分

　　听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。听力共有两块内容，分别为：

　　一、听录音标序号选出你所听到的句子中所包含的单词或词组；

　　二、听录音，根据问句选择正确答句。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较少。学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式，以至造成失误。

　　（二）、笔试部分

　　笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：

　　一、根据图片及子母写出相应的名词，主要考查学生对字母和单词的书写和记忆情况，答得不错。得分率较高。

　　二、中英互译。完全都是*时所熟悉的短语，但是学生眼高手低，扣分很多，尤其是汉语短语译成英语，失分很重。这也说明在学生眼中英语并没有被足够重视起来。

　　三、按要求写出下列单词的正确形式以及单词缩写和分词的使用等，同时考查了学生对词汇整体认读能力，学生完成的还不错。

　　四、选择填空。内容都是书上*时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。

　　五、连词成句。本题较为简单，学生多数完成的不错，大部分学生都能答对，得分率也很高。

　　六、找出对应句。本题不仅考查学生的对话理解能力，而且考查了学生正确使用和判断识别句子的能力。大部分学生能够答对，得分率较高，但也有一部分学生出错。

　　七、找出句子中错误并改正。学生在本题扣分很多，究其原因可能有二：一是学生对词的形态不能正确运用；二是学生练得太少或者说学生没有太多的时间学英语。

　　八、阅读短文并判断正误。此题主要考查学生阅读能力，由于课文比较简单，总体上答得很好，错误不多。

　　九、*作。要求学生只少写出6个句子。根据学生答题情况而看，学*较好的学生写得不错，能够满分，但也有一部分较差的学生就不同了，出现很多错误，甚至还出现白卷。其原因就是学生对英语信心不足，产生厌学的感觉。

　　三、改进措施

　　1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在*常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

　　2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语*能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

　　3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。《课标》规定“学生应达到一定量的课外阅读量”。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。阅读能力的培养在于*时。教师在*时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。

　　4、在教学的过程中，要充分调动全体学生的学*积极性，培养学生对英语学*的热爱，学*的兴趣是学生要学的必要条件，而对于一些基础较差的学生，应该给予更多的理解、关心和帮助，防止“二极分化”提早在小学出现。让所有学生能扎扎实实打好英语学*的基础，让所有学生能在以后的持续英语学*中有更好的.发展潜力。

　　英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，掌握英语程度越高。

　　通过本次测试，学生表现出的优点有：

　　1、填空题。绝在部分学生掌握熟练，失分属于个别学生粗心大意或*惯不好，也有因不理解题目意思而乱填写的。

　　2、学生的基础知识掌握得比较理想。体现在看图写数、数的组成、填写＜、＞或=、用数字排列大小这几道题中，得分率均在97%以上。

　　3、看图列式计算。这一部试题完成得比较出色。学生能够发现规律，会列出算式进行合理、准确的计算。

　　5、卷面比较工整，书写*惯比较好。

　　不足的有：

　　1、8在几的后面，这个题学生没认真看尺，对数的前后顺序有些模糊，有小部分学生写成了9。

　　2、学生对左右的掌握还算理想，但对数图形的个数一共有几个的填写还是存在问题，对图形的认识不够，具体表现在填空题的第五题的（3）（4）小题。

　　3、第三题图形的样式、数量很多，学生数图形数不准确，说明学生数图形没有按顺序数。少部分学生是对图形的特征没掌握。

　　4、第四题，对生活的联系极其紧密，孩子如*时没接触到这些东西根本就不能分清各是属于那种类型，但大部分孩子还是能准确的判断出各物的类型，准确填写。小部分孩子属于不细心，没按顺序填写，出现漏图现象。有的根本就不知道属于哪类，胡乱填写。

　　5、第六题本是左边4朵和右边3朵花为一幅图，个别孩子却看成两幅图，两边分别列出两道算式， 失分原因：1、学生没有看懂题意，导致列式出错；2、学生计算粗心，计算出错。

　　6、马虎、粗心的现象普遍存在，比如第七道题中的第4题，有学生把右边的靶子数成3个或5个，导致列式对，填数错。最后两小题只是大括号的位置有些许变化，孩子们就不动脑。 解决问题。大多数学生答题非常好，少数学生不认真读题、体会数量关系，或计算不够细心，失分较多。

　　老师改进措施：

　　1、优化数学课堂教学，精讲多练，把课堂与学生的生活实际紧紧联系在一起，引导学生用数学知识解决实际生活中的问题。

　　2、从学生的实际出发，因材施教，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生的信心和积极性。

　　3、加强基础知识与基本技能的学*，使学生学有所得，学的扎实。

　　4、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。

　　5、要逐步培养学生的*惯，共同完善认真看题，细心计算，耐心检查的好*惯。

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不足之处和改进措施

不足之处和改进措施

　　在学*、工作生活中，措施对我们来说并不陌生，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么什么样的措施才是有效的呢？以下是小编整理的不足之处和改进措施，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　通过*一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将*期的工作、学*中存在的不足和缺点简要总结如下：

　　1、自身的专业业务水*不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学*和工作经验的积累，在业务水*上有了一定的提高，但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成*稳有余，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总*惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学*，但学*的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

　　2、在思想工作方面，深化学*，努力提高自己的思想理论水*，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学*他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

　　1、应收账款对账的及时性不强，很多客户没有及时的签章，回传月度对账单，一定程度上又影响了应收账款的准确性和催收货款的有力证明，这个问题还长期存在，今后财务部还要一如既往的跟进这项基础工作，准确及时的财务数据是应收账款管理的基础；

　　2、应收账款的回收款过长，影响到货款的回收与应收账款的周转速度，一定程度上会给财务带来资金方面的压力，一般情况下，回收期过长的货款，产生呆坏账的可能性也随之增加。在呆坏账方面，尽管产生的原因是多方面的，销售业务员固然有跟进的过失，但财务在客户付款信用不佳的情况下，没有及时的做到提示与统计，也较少对客户的资信度进行调查，财务只是单一的注重了会计报表的核算，而忽略了财务资产安全的管理，今后工作要将重点转移上财务管理上来；

　　3、对财务“卡货”不利方面的弥补措施：我们现在所实行的财务“卡货”规定，这个规定对部分恶意拖欠货款的客户，产生了一定的压力，形成了制约因素，也回收了一些欠款时间较长的货款，但是对于付款信用良好的客户，弊端也很明显，“卡货”给客户留下不好的印象，财务灵活控制又没有标准，操作难度较大。由于财务的“卡货”，部分业务员的依赖财务“卡货”收款的心态明显，对于这个问题需要两个部门主动提高催款的意识。

　　财务工作其他不足

　　1、财务管理不到位

　　2、责任心不强，工作作风不深入、不踏实

　　3、与部门沟通和向领导请示汇报做得不够

　　4、对资金周转用量估计不足，处理工作不细致

　　5、没有及时准确反映公司的财务状况，经营成果，现金流量

　　6、对公司资金控制不到位

　　7、没有编制年度财务预算报告及分析

　　8、财务分析（信息处理）能力不重视

　　缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动；

　　改进措施：

　　1、在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；

　　2、在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断；

　　3、在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的`道理；

　　4、从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；

　　5、定期总结和反省自己“情绪控制能力”；

　　缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟；

　　改进措施：

　　1、在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行；

　　2、不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的*惯；

　　3、在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的*惯，在时间与计划的完美性之间做好*衡；

　　4、牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；

　　缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面；

　　改进措施：

　　1、进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节；

　　2、逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节；

　　3、牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求；

　　4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；

　　缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执；

　　改进措施：

　　1、相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司；

　　2、当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法；

　　3、当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突；

　　缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈；

　　改进措施：

　　1、对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做；

　　2、牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为；

　　3、将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修养的提高和正能量的发挥；

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今后的努力方向和改进措施

今后的努力方向和改进措施

　　在学*、工作生活中，接触并使用措施的人越来越多，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。那么相关的措施到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的今后的努力方向和改进措施（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、认真学*，做到全面学*和重点学*相结合，不断给自我“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自我的教学水*和本事；认真学*各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的职责意识；积极参加学校的思想政治学*，努力提高自我的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体此刻为学生服务上。所以在教学工作中，自我始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自我的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的职责意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识

　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为贴合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自我要勇于剖析自我，经常对照检查自我的思想和言行，进行自我反思。

　　1、牢固树立党性意识，进一步加强政治理论学*。把学*作为一种精神追求、一种政治职责，切实加强理论学*，以理论指导工作，始终在思想上、政治上与上级党组织持续高度一致。进一步学*相关业务知识、法律法规知识等相关民生政策，不断提高班子的决策潜力和工作水*。

　　2、践行“两学一做”，树立为民服务意识。加强团队合作意识，班子成员之间关系融洽，相互支持，相互帮忙；落实包片联户，定时入户走访，在精神上给予安慰，在生活上给予帮忙，做到八小时以内，工作严谨，八小时以外，注重自我的作风和形象。

　　3、为民办实事为已任，推动社区工作。转变工作的方式方法，不损害群众的利益，在不违背政策法规的前提下，灵活处理居民的矛盾；做到办事公*公正，发挥社区监督委员会的监督作用。尤其是困难慰问、农村低保、财务收支等及时张榜公开。

　　4、严格要求，切实做一名合格党员。进一步加强班子和队伍建设，坚持民主集中制，完善社区各项会议制度；认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，切实为居民解决实际困难，展示班子党员干部的良好形象，推进社区建设；严格自我要求，切实以党员的标准严格要求自我，履行好本职义务，贯彻好为民服务宗旨。

　　一、存在的主要问题和不足

　　（一）政治理论学*不够，组织观念不强。我是学电专业的，并且长期从事专业工作，对政治理论学*向来要求不严，政治敏感性不强，组织观念较淡薄。主要表此刻：一是不重视政治学*。总认为政治方面的东西可是是喊喊口号而已，没有什么实际资料，是枯燥的、空洞的、流于形式的理论，对实际工作的指导意义不大，出于这种认识在头脑里存在，导致不爱学*政治理论，参加组织活动不积极，进而导致政治理论水*不高，政治敏锐性不强，政治方向不明确，达不到党性要求：二是理论信念不够坚定。作为一名党员，对社会主义制度异常是对*特色社会主义认识理解不够深刻，对*理论模糊不清，精神上缺乏在的动力和支柱，工作就缺乏冲劲和闯劲，没有严格按照党员先进性要求来指导自我的行动，在思想上有所放松，没有真正树立党员的良好形象；三是组织观念不强。表此刻政治上不求上进，对党组织的活动不是积极踊跃地参加，对个别党员的不良行为持消极态度，甚至把它归结于党的纯洁性，存在模糊认识，由此导致组织观念不强。

　　（二）安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。在思想上有一种不思积极、得过且过的倾向，认为自我无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思积极，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负职责的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。

　　（三）群众观念淡薄，工作作风不够扎实，*时听汇报听的多，下基层调研的少了，到基层单位联系的少了，为群众办完事少了，与干部群众沟通少，对其思想、工作、学*和生活了解不够，由于深入基层，调研不够，遇到实际问题解决的思路不实，办法不多，有时对基层反映的问题，表现为思想上麻木不仁，行动上反应不快。

　　（四）明哲保身当老好人，遇事装糊涂和浠泥。主要表此刻一是在*常的工作和生活中，对经常遇到的一些歪风邪气、不良现象还是当面提出严厉批评，而是麻木不仁，明哲保身。二是工作中，主动性不够。多一事不如少一事，领导强调、亲自督办的事就认真抓一抓，没强调的事就随便应付一下。

　　二、整改措施及今后的努力方向

　　随着开展坚持党员先进性教育活动的不断深入，经过对照检查、分析评议，使我更加清醒地认识到自我存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自我思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改善和努力：

　　（一）加强政治理论学*，努力提高理论水*。学*无止境，必须要给自我定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学*、学*、再学*，活到老学到老，在学*上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学*，努力学*理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自我，学会管理单位，学会与时俱进。有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水*和教深的专业素养，对*理论和“*”重要思想的精神实质有深刻的理解。

　　（二）加强党性修养锻炼，牢记党的宗旨。在今后的工作中要密切联系群众，全心全意为为人民服务，多为群众办实事、办好事，改善工作作风和工作方法，时时处处以党员和党员干部标准要求自我，既要以身作则，率先垂范，更要着眼全局，切实履行好党员义务。

　　（三）立足本职工作不断开拓积极。仅有探索才会前进，在今后的工作中，要敢于实践，大胆实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，不断创新，努力提高工作本事和工作水*。

　　（四）坚持原则，增强批评与自我批评的自觉性。要坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，关于管理，倡导浩然正气，抵制歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。

　　（五）切实改善工作作风和工作方法。定期或不定期地深入基层开展调研，加强与基层单位、与群众、与同事之间的联系和思想沟通，与群众打成一片。坚持立党为公，执政为民，艰苦奋斗，求真务实。

　　对照“*”重要思想要求，深刻反思问题，剖析原因，我深感自我与党员先进性要求差距很大，我遇到要以这次先进性教育活动为契机，认真学*政治理论，努力改造世界观、人生观、价值观。坚定梦想信念，弘扬行业精神，勤奋学*工作，坚持依法行政，坚持清正廉洁。在工作岗位上履好职尽好责，为资兴电力事业做出自我应有的贡献。

　　1、加强学*，提高自身的素质和本事

　　认真学*，做到全面学*和重点学*相结合，不断给自我“充电”，经常和同事们相互交流、相互切磋，努力提高自我的教学水*和本事；认真学*各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的职责意识；积极参加学校的思想政治学*，努力提高自我的思想素质。

　　2、严于律已，增强为学生服务的意识

　　我们工作的最终目标要体此刻为学生服务上。所以在教学工作中，自我始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自我的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的职责意识。

　　3、开拓创新，树立大局意识

　　在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为贴合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自我要勇于剖析自我，经常对照检查自我的思想和言行，进行自我反思。

　　破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所想、所为贴合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自我要勇于剖析自我，经常对照检查自我的思想和言行，进行自我反思。

　　一、对照检查存在的问题和不足

　　1、工作方法简单。由于自已文化水*不高，做群众思想工作潜力有限，对群众的一些予盾纠纷没办法及时给予解决和帮忙。

　　2、有时不能大胆工作。总认为自已村主任的位置是由村民选举出来的，很快三年一届又满了，因为怕丢选票，所以就不敢大胆开展工作，*时喜欢做老好人，影响了一些工作的开展，如：制止建法建设等……

　　3、工作时间不到位。总认为当村主任工资太低，所以缺乏对工作的热情。为了养家糊口，自已不得不在外面做些副业，有时难以两头兼顾，经常耽误村里面开会、办事，村里的事大多由其他班子成员去落实，总觉得自已不太称职。

　　5、性格较直，容易得罪人。由于自已性格直来直往，有时说话、做事不能注意其他干部和群众的感受，经常得罪人，不利于班子团结，同时群众也有意见。

　　3、身为村主任，对如何发展经济，增加群众及村群众收入，没有认真思考，对于增加农民收入没有太大方法。对群众要求强烈的造福工程，因为怕资金没有着落实，没有信心去做，到此刻也还没有启动。

　　二、对照检查产生问题的主要原因

　　1、不重视学*。没有把学*放在一个重要的位置，没有在学*上花功夫。学*上存在着必须的片面性，被动学*多，主动学*时间少。

　　2、没有很好的发挥党员的带头作用，自我管理还有待于进一步提高，向他人学*的少，凭经验工作的多。纪律意识较淡薄，自我的一言一行与党的要求还有距离。思想观念比较陈旧，在工作中没有新方法、新思路。

　　3、联系群众、走访慰问不够经常。与群众没有持续很好的沟通，做群众工作的时候，相关的政策没有细致的向群众解释，导致的矛盾，也不能及时的解决。

　　三、今后的努力方向和改善措施

　　针对自我存在的问题，我将在以后的工作中认真反思。具体做到以下几点：

　　1、主动学*，提高自身的素质。今后我更要认真学*党的科学理论知识，提高自我的政治理论修养，坚定自我的政治信念。

　　2、用心工作，改善方法。在今后的工作中要克服得过且过的思想，树立不进则退的观念。热爱本职工作，把工作放在首位。实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式。在工作中多想办法，不断改善工作方法，推进本职工作不断向前发展。

　　3、树立群众意识。在自我今后的工作中，多和群众沟通，遇事多和群众商量。多走村入户，及时处理群众反映的现实问题。不断改善干群关系，改善在群众心目中的形象。

　　4、自我反省，改善工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用。对作出承诺、及时兑现承诺。把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，努力把工作干好。

　　存在的问题：思想意识不清。工作没有脚踏实地。学*落实不到位。

　　1.进一步加强《师德》修养，牢固树立宗旨意识。认真学*《**党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学*，夯实自身思想政治基础，加强自身品德修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，

　　2.进一步自觉接受家长监督，保持艰苦奋斗本色。按照“《廉政准则》中“8个禁止”、“52 条不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。在实际工作中，认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，坚持严以律己，不搞以权谋私。

　　3.进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验，时刻记住法律与纪律的“高压线”，做一个遵纪守法的模范。

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工作中的不足及改进措施

工作中的不足及改进措施

　　做好一份工作，要在工作发现自身存在的不足，自觉制定改进措施，改正不足，提高自身的工作能力。下面是小编整理的工作中的不足及改进措施，欢迎阅览。

　　通过了*一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将*期的工作、学*中存在的不足和缺点简要总结如下：

　　1、自身的专业业务水*不高，事故应急处理能力不强，工作中不足及改进措施。虽然通过学*和工作经验的积累，在业务水*上有了一定的提高，但业务水*和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

　　2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成*稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总*惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水*不够高。虽然*时也比较注重学*，但学*的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。

　　2、在思想工作方面，深化学*，努力提高自己的思想理论水*，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。

　　一、本学期教学目标：

　　(一)增加学生对数学的学*兴趣，了解基本的数学知识与概念。

　　(二)由数学知识的传授，训练学生培养独立思考，发现问题，分析问题与解决问题的思维能力，范文《工作中不足及改进措施》。

　　(三)培养学生良好的学*行为*惯。

　　(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用，熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。

　　(五)学生的空间想象力。

　　(六)学*统计知识。

　　(七)学广角的初次学*，集中培养学生对数学的学*兴趣。

　　二、教学反思：

　　总结上次数学教学的不足，打算从以下几方面进行思考与进一步的探究实践，争取在教学水*上有所改进：

　　(一)不足：

　　1.没有对学生更深一步的了解，对学生学*的基本情况掌握不是很准确。练*的时候缺乏针对性，梯度性。

　　2.没有保证恰当的练*时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别是对于计算题这样的最基本的题目，错题仍然比较多。

　　3.对于学困生的了解、帮助不够。

　　(二)本学期改进教学的具体措施：

　　1.教师在了解学生的基本情况后，提出不同的.要求，尽量采取多种生动多样的形式激发学生学*的兴趣与积极性。

　　2.系统对学生进行复*，进行复*指导，增加练*及测验的时间进行强化训练。

　　3.有必要对个别学生进行个别辅导。

　　4.要深入学*教师用书中对教材的把握与分析讲解，积极开展对新教材的学*与研究，为新教材作好充分准备。

　　5.切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主，探究，合作的学**惯。

　　6.提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文景观和历史遗迹，积极开发地方乡土历史课程。

　　7.积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用挂图、多媒体，网络等进行辅助教学。

　　8.有效组织教学及学生有效学*：

　　(1)贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识数学知识的能力。加强教学的针对性和梯度性;要提出新问题，激发学生的学*兴趣，促进学生生动活泼主动学*。

　　(2)必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析数学问题、解决问题的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。

　　(3)不断改进和创新教学方法，要坚持启发式教学，要注意培养学生科学的思维方法与学*方法，学*和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法。

　　(4)认真学*新课程标准和新教材，贯彻落实新课程标准和新教材的教学要求。

　　9.与家长配合：

　　与家长保持密切的联系，及时了解学生回家巩固知识的情况。争取家长的配合，进一步协助孩子发展。

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家庭环境对儿童情绪行为的影响与改进措施论文

家庭环境对儿童情绪行为的影响与改进措施论文

　　在学*和工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的家庭环境对儿童情绪行为的影响与改进措施论文，欢迎大家分享。

　　摘要：

　　儿童在生理、心理以及社会适应能力等方面都处于发展的关键时期。在这一时期，家庭环境会对其情绪行为产生至关重要的影响。如果成长在不良的家庭环境，将会对儿童的情绪行为发展造成严重的负面影响，甚至会影响一生。因此，本文将对家庭环境与儿童情绪行为之间的关系进行深入研究，并结合研究成果制定出儿童情绪行为的改进建议。通过本次研究，希望能够帮助我国的儿童家长通过营造和谐的家庭环境，帮助儿童改善自身的情绪行为，进而在未来的发展道路上走得更远。

　　关键词：

　　儿童的情绪行为;家庭环境;影响因素;

　　引言：

　　儿童正处于幼儿时期向成年时期过渡的关键期。在这一时期，儿童的生理、心理、社会适应能力都处在发展的关键阶段。根据世界卫生组织研调查，在这一阶段，很多儿童会由于家庭环境不佳而产生心理障碍。*儿童中心、社会科学文献出版社联合发布的儿童蓝皮书《*儿童参与状况报告》：90%以上的父母，会和儿童探讨学*问题，但31.5%的父母从不和孩子谈论怎么交朋友，38.6%的父母从来不和儿童谈论什么是爱[1]。在我国，相关调查显示，我国十七岁以下儿童和青少年中，出现不同程度精神障碍的人数占总人数的17.5%[2]。在调查中发现，在这些出现精神障碍的儿童中，大多数儿童由于家庭环境不佳而产生各种不良的情绪行为[3]。因此可以说，家庭环境会对儿童的情绪行为和精神状态产生重要的影响。

　　1、相关概念界定

　　(1)家庭环境：所谓家庭，就是存在婚姻关系、血缘关系、收养关系的若干个人所组成的最基础的社会群体。而家庭环境就是家庭中影响儿童成长的各方面因素的集合体。具体来说，对儿童情绪行为产生影响的最主要家庭环境因素包括父母之间的关系、家庭教养方式以及儿童的家庭经济状况。对于儿童来说，由于家庭是其成长的最主要场所，因而家庭环境不仅会影响其现阶段的情绪行为，更会对其未来的心理与精神发展产生至关重要的影响；

　　(2)情绪行为：所谓情绪行为，就是在生理发育基本正常的前提下，儿童所表现出的行为与心理状态。具体来说包括自我认知、自我接纳、自我调节、对错误的态度以及对他人感受的重视程度等。对于儿童来说，家庭环境、教育环境、社会环境都会对其情绪行为产生重要的影响。在这些影响中，一些影响是积极的，而一些因素对儿童情绪行为产生的影响则是消极的。由于家庭是儿童最主要的生活场所，因而家庭环境对儿童情绪行为产生的影响尤其关键。

　　2、家庭环境对儿童情绪行为的影响

　　(1)父母关系对儿童情绪行为的影响：家庭中父母关系对儿童情绪行为的影响主要体现在两个方面：首先，父母之间的关系会直接影响到儿童在家庭生活中的安全感，进而导致其产生不同的情绪行为。其次，父母关系会导致儿童对家庭的归属感以及亲*感出现差异。具体来说，父母关系的和谐程度与儿童对家庭的归属感以及亲*感成正比；

　　(2)教养方式对儿童情绪行为的影响：家庭教养方式可以大致分为专制、民主与纵容三种类型。在这三种家庭教养模式下，儿童的情绪行为也会出现不同的变化。具体来说，专制型家庭教养模式会导致儿童缺乏自信、不愿意与人交流，或者产生叛逆心理。相比之下，民主型家庭教养模式下成长起来的儿童在情绪行为上能够更多的展现出积极的一面；

　　(3)父母受教育程度对儿童情绪行为的影响：对于儿童来说，父母受教育程度也是影响其情绪行为的重要因素之一。相关研究表明，在其他影响因素大致相同的情况下，儿童情绪行为中的消极因素会随着父母受教育程度的提升而减少。从影响范围上看，父母受教育程度对儿童情绪行为的影响主要体现在自信心和家庭教养模式两方面。可以说，父母受教育程度不高，会在很大程度上导致儿童情绪行为中的消极因素增加，进而影响到儿童未来的成长与发展。因此，对于父母来说，想要保障孩子未来的发展，也需要其努力学*以提升自身的文化水*。

　　3、对儿童情绪行为的改进建议

　　(1)构建和谐的家庭关系：对于家长来说，想要保障孩子情绪行为的积极向上，首先就必须建立和谐的家庭关系。具体来说，就是在处理家庭成员之间关系时，夫妻要有良好的沟通，学会相互尊重、相互谅解。只有做到这一点，才能为和谐家庭关系的营造打下坚实的基础。同时，为营造和谐的家庭关系，家长还应该与孩子进行更多的交流和亲子活动，从而促进儿童情绪行为的进一步改善；

　　(2)选择合理的教养方式：通过研究发现，在家庭教育中，三种不同的家庭教养方式都存在一定的优点和不足。因此，在家庭教养模式选择方面，家长应该根据具体情况的不同科学的选择教养方式。具体来说，在思维能力培养方面，可以采用纵容型与民主型相结合的家庭教养模式对孩子进行教育，促进孩子思维能力的进一步发展。在日常生活与学*中，使用民主型家庭教养模式对孩子进行教育。在科学选择家庭教养模式的情况下，儿童情绪行为中的积极因素势必能够得到更大程度的发展；

　　(3)积极改善自身的文化水*：为保障孩子的健康成长，父母应该在工作和学*中持有积极的态度，通过投入更多的精力进行知识的学*来提升自身的文化水*。只有对自身的文化水*进行改善，才能为儿童情绪行为的改善打下基础。调查显示，父母具备较高的文化水*与科学的教养方式、和谐的家庭关系相结合，能够更加有效的改善儿童的情绪行为，促进其心理健康水*与社会适应能力的进一步发展。

　　综上所述，在本文中，针对家庭环境与儿童情绪行为的关系进行了研究。通过研究发现，家庭成员关系、家庭教养模式以及父母受教育程度都会对儿童的情绪行为产生至关重要的影响。为促进儿童情绪行为中积极因素的进一步发展，家长应该努力创造和谐的家庭成员关系、选择科学的家庭教养方式对孩子进行教育，并努力改善自身的文化水*。只有做到以上几点，才能为儿童的未来发展打下坚实的基础。

　　参考文献

　　[1]刘航,刘秀丽,郭莹莹.家庭环境对儿童情绪调节的影响:因素、机制与启示[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2019,14(3):148-155.

　　[2]秦力维.4-6岁儿童情绪伪装能力的发展与家庭教养环境的关系[D].开封:河南大学,2018.

　　[3]张银霞.少年儿童的情绪行为与家庭环境之间关系的研究[D].天津:天津理工大学,2015.

　　【摘要】家庭教育是给孩子打基础的教育，孩子一生良好性格的养成和积极情绪的获得离不开优质的家庭教育和和谐的家庭氛围。本文主要探讨家庭教育对幼儿积极情绪的促进作用，具体从家庭教育和幼儿情绪的内涵分析入手，从营造和谐积极的家庭氛围、教会孩子自我情绪调节、创设良好的家庭生活条件三个维度来阐释家庭教育促进幼儿积极情绪的策略。

　　【关键词】家庭教育;幼儿;积极情绪;策略

　　一、家庭教育和幼儿情绪内涵解析

　　1.家庭教育互联网网站上对家庭一词解释为：“家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭又有广义和狭义之分，广义上来讲，是一个家族概念的体现；狭义上来看，家庭是由夫妻构成的最基本的社会生活单元。家庭教育是指在家庭生活中，家长有意识的通过自身的榜样和身体力行的家庭生活实践而对子女施行的一定教育影响的社会活动。按照现代传统的教学观念，家庭教育主要包括父母和子女之间的相互影响与教育，不仅包括父母对子女的单行教育，也包括子女对父母行为的影响。2.幼儿积极情绪幼儿是指孩子度过了1岁以内的婴儿期进入了1岁之后的时期的孩子。情绪是一系列在主观上存在认知经验的统称，是感觉、思想、行为产生的综合性的心理和生理状态，集中表现为喜怒哀乐恐爱等情绪，也存在诸如内疚、羞耻、惭愧、自豪等一些细腻微妙的情绪。情绪有正面情绪和负面情绪之分，情绪也有显性情绪和隐性情绪之分，不论是正面还是负面，显性还是隐性，虽然看似没有经过思考，但是都会在一定程度上引发人们行动的动机。情绪又被分为基本情绪和复杂情绪，基本情绪与人类的生存息息相关，复杂情绪的展现可能需要后天的*得与思考，因此，后天复杂的情绪需要经过人与人之间的交流，虽然幼儿的情绪较为简单，但是涉及的类型较为丰富，同样不容忽视。积极情绪是指个体在一定刺激的条件下，为满足个体需要而产生的各类情绪，积极情绪主要是由愉快刺激而产生的心理体验，对于积极情绪，国内外研究较为广泛，部分研究者曾指出积极的情绪是指当某人产生积极情绪时，会伴随愉快的身体体验，有如散发微笑般的美好体验。另外，还有一部分研究者认为积极情绪的产生有利于促进情绪者的主观体验，可以大幅度的提升个人主观能动性和个人做事的效率，虽然对积极情绪的理解各有不同，但是纵观一点，心理学家将积极情绪概括为会伴随愉快、满意、自豪、兴趣等积极情绪产生的体验等。幼儿积极情绪是幼儿在外界环境的影响下，结合现实的生理和心理状态，集中表现为欢乐的高兴的情绪，呈现为一种快乐的精神状态，为幼儿的有机体增添新的力量，能充分地发挥有机体的潜能，幼儿具备积极情绪不仅可以有着良好的心理状态，也能为有机体的健康成长发挥重要的辅助作用。幼儿期是人一生中发展的重要时期，而研究也表明，情绪在人的发展过程的各个方面中起着核心作用，积极情绪可以促进幼儿身体健康发展，可以发展幼儿的智力，拓展幼儿思维，提高幼儿认知水*，还可以发展幼儿的社会性，更能让幼儿更好地感知和发现美，更积极地表现和创造美。

　　二、家庭教育促进幼儿积极情绪的策略

　　1.营造宽松和谐的家庭情感氛围家庭是孩子生活与发展的第一园地，是以血缘关系为纽带联系起来的共同体，每个家庭的情感氛围都是特定的，表现就是统一的稳定的情绪状态。父母作为家庭情感氛围的主要营造者，在营造氛围的过程中：首先，父母要以身作则并处理好彼此间的关系。父母要为孩子做好榜样，父母彼此之间互敬互爱，有积极向上的情感体验，为孩子处理消极情绪提供榜样，用积极的情绪体验去感染孩子。父母在一天结束后，需要花费一定的时间做好反省自己的工作，清楚了解自身存在的.缺点和不足，并将其行之有效的改正，做好慎独工作，为培养孩子做好榜样，及时发现孩子存在的不足并适时恰当的给予指导，尽量营造宽松和谐的氛围，为孩子的成长提供温馨、舒适的家庭环境。其次，父母要善于引导孩子融入和谐的家庭氛围中。孩子的第一任老师是父母，无论是生活还是学*，父母都在孩子的成长过程中起着榜样作用。这就要求父母做好表率，为孩子性格的养成和积极的情绪营造良好的氛围。在幼儿成长阶段，离不开父母的关照和温暖的呵护，父母首先要以身作则互敬互爱，给孩子创造一个有爱的家庭，即使双方针对同一问题存在着分歧，最好也要以合理的方式进行解决.父母处理事情的方式与态度也影响着孩子人处世的方法和态度，父母之间细微的态度和行为甚至影响着孩子的一生，父母为孩子创造的家庭环境很可能在孩子今后的一生中不断的存在着，并持续的影响着孩子的家庭生活，成为孩子日后家庭生活的一个翻版或是缩影，孩子尤其是幼儿具有先天的模仿性，所以，父母要注意彼此的行为，尽量将最好的一面展现在孩子面前。2.教会孩子自我情绪调节的方法情绪调节的方法有很多种，每个人调节情绪的方法都不尽相同，家长要依照孩子的身心发展程度来决定使用何种方式来调节孩子的情绪。尽量运用多种方法来调节孩子的自我情绪。首先，家长应帮助幼儿用合理的方式调整自己的情绪。幼儿的认知水*有限，由于年龄的限制，幼儿不会对情绪有较多的认识，无论情绪好坏，幼儿大部分会通过声音与动作表现出来，不会调节自身的情绪去适应周围的环境，大部分情况下都是幼儿需要周围的环境与人去帮助他。此时，家长要适时的帮助孩子调节情绪，教会孩子一些表达情绪的方式，比如说言语表达方式，在特定的情境下用特定的语言表达相应的情绪。其次，父母要教会孩子学会倾诉。如果不开心的时候，可以向老师、父母或是小伙伴来倾诉，告诉他们自己的感受，不把心事放在心里，适当的发泄与释放出来。在这方面，父母应做出示范，主动向孩子表达自己的情感，彼此相互交流自己心情如：我今天很开心、我今天有点不高兴、我今天很难过等等，既给孩子提供了同伴交流的机会，又为孩子的社会性发展提供的了可能。最后，通过适量运动来调适自身情绪。适量的运动可以帮助孩子缓解消极情绪，控制孩子的情绪，抑制孩子脾气爆发的冲动。家长若发现孩子情绪有不良的倾向，马上转移孩子的注意力，如玩水、玩沙、打球等一些他们喜欢的运动，活动，在运动中促使幼儿释放情绪，如果不奏效，可适当通过运动加语言来表达，如果这些不起作用，可以采用哭的方式来发泄情绪。事实上，对于孩子来讲，最简单也是最有用的方式就是父母用真心来关爱孩子，在适当的时刻用适当的方式对孩子表达适当的爱，教会他们合理调节自身的情绪。3.创设良好的物质生活条件良好的物质生活环境可以为幼儿学*调控情绪提供物质上的可能性。良好的家庭条件既包括整洁有序的生活环境，也包括宽敞明亮的活动空间，在条件相对好的时间里，幼儿学*的意愿会更强烈，幼儿的情绪也会变得更富情境性，宽敞明亮的生活空间可为孩子提供更为优良的生活与发展条件。反之，狭隘的空间容易导致孩子潜在的心理压抑，如果孩子在其他因素的影响下出现情绪上的波动甚至失去控制，杂乱无章的居室不仅不会帮助孩子调节情绪，反而会加剧幼儿情绪的不稳定。幼儿情绪的发展也会受到家庭生活内容的丰富程度的影响。枯燥乏味的生活容易使孩子产生不良情绪。而丰富的家庭生活内容则会使幼儿生活变得快乐与满足，有利于幼儿情绪的调解和把控。合理的膳食搭配也在家庭生活中起到重要作用，它可以为大脑提供正常情绪状态所需要的营养元素，有利于儿童机体的各项发展，从而促进幼儿健康情绪的发展。

　　三、结语

　　家庭教育在孩子的一生当中起着至为关键的作用，父母的生活方式、生活态度在一定程度上影响着孩子对待生活的方式和态度，父母思考问题的方式也在潜移默化中影响着孩子的思维方式与行为*惯，因此，父母要以身作则，树立好榜样，为孩子的成长起到助力和引导的积极作用，父母可从营造和谐健康的家庭氛围、积极有效的控制和调节情绪的方法、为孩子的成长提供良好的资源和条件三方面入手来促进幼儿积极情绪的培养，正如“性格决定命运”一般“情绪也会影响命运”，积极的情绪更有利于幼儿的全方面的发展。

　　【参考文献】

　　[1]家庭教育与幼儿情绪智力[J].学前教育研究,2002(03).

　　[2]陈金菊.亲子互动对幼儿情绪调节能力的影响及策略[J].早期教育,2012(07).

　　[3]罗海蓉.浅谈幼儿情绪能力及其培养[J].幼儿教育研究，2016(06).

　　[4]儿童情绪能力的发展与家庭教育的关系研究述评[J].吉林省教育学院学报(下旬),2014(02).

　　[5]朱虹.早期家庭教育应重视幼儿积极情绪的培养[J].学理论,2012(06).

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村干部工作中的不足及改进措施材料

村干部工作中的不足及改进措施材料

　　在日常生活和工作中，措施与我们愈发关系密切，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。什么样的措施才是有效的呢？下面是小编精心整理的村干部工作中的不足及改进措施材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　存在的主要问题及原因

　　在干部驻村上，制度没有落到实处，干部下村极少，存在“走村”现象。现在交通方便，有些干部即便到村里也是报报到，转一圈就回到了办事处或镇上，没有充分接触广大村组干部和群众，与群众交心少，对群众的感情不深，开展工作满足于当“邮递员”、传话筒，开开会，安排安排，部署部署，就认为把工作落实了。有的干部所包联的村，用“摇控”指挥，群众长期见不到人影。个别班子领导成员更是没有给分管干部下工作任务，只是对着上级文件，按着“摇控器”，坐镇指挥调度，不是重大事情干脆不下乡。

　　【拓展内容】

　　驻村干部工作述职报告

　　一年来，我以“脚下沾有多少泥土，心中就有多少真情”为人生格言，走村入户，听民意，深入一线解难事，点滴群众事，收获满真情。

　　一、走家串户，有一种情怀

　　刚进入村里工作，村里环境艰苦、交通不便，光是夜晚的那份宁静寂寞让人难以打发，在结对师傅的帮助下，我迅速熟悉情况转变工作角色。熟悉适应新的环境，找准定位，只有用心用情用力服务基层，才能展现出自己的风采。

　　一年来我走遍了村309户人家，如今我与群众交谈的词汇变成了拆迁、抗旱、*、*、百姓、村民等，我想这是因为我的工作生活就是真正的围绕他们的生活而展开。在我走访低保户的时候，深刻感受着他们生活的艰辛，当我走访石堰村八组患有严重的疾病，为病魔所困，丧失劳动能力村民李春燕时，我觉得自己还要做的更多；当我走访因妻患有严重的神经病，孩子正在念高中，一家人所有的负担都压在他身上十组村民张克军时我觉得自己做的不够好。当我一家家走进的时候，内心是久久不能*静。我想这就是王本举部长让我们“进百家门、访百家情、解百家难、交百家友、吃百家饭”的原因，真正让我们看看农村百姓生活的艰苦，真正去理解他们、感恩他们、回报他们！一年来我和我们石堰村的孙会计在各部门奔走为340余名失地农民解决了养老保险，和村“两委”班子走访累计救助困难群体20多户。

　　二、工作一线，有一种担当

　　石堰村作为长坂新区的主战场，村干部不眠不休的工作在征地拆迁、**的一线上。我在石堰村也先后参与了汇智路、一湖一河项目的拆迁工作，在工作中会发现老百姓有很多的利益诉求，会发现有很多难做的群众工作，进一次、两次、三四次门，谈上十次仍然达不成协议的农户也存在不少，我深刻的记得有一个大热天到3组一姓王的农户家中谈协议，由于他不愿意接受现有的赔偿标准，直接不耐烦的对我们工作人员说：“就在太阳底下谈吧。”在这个过程中我感觉到了委屈也感受到了自身能力的不足，发现原来农村工作如此艰难，做农民群众的工作如此复杂，让我倍感压力。在两委干部的共同努力下，目前，我们共完成了*3000亩的`土地青苗补偿，63户房屋征收补偿，共引进项目9个，其中2条市政大道、多辉物流园等项目正在全面建设。全面完成了138套安置房、青老年公寓及区绿化硬化等建设，社区党员群众服务中心也高标准完成并投入使用。在拆迁的过程中我深刻感受到要保持良好心态服务基层，良好的心态是解决问题的基础，心态不正，事业难成。正如美国著名社会心理学家马斯洛说过：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，*惯跟着改变；*惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。”在基层工作要克服急于求成的心态。“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”

　　三、出谋划策，有一份光荣

　　我认为在村工作最大的价值就在于为百姓排忧解难，为村级出谋划策。作为大学生要经历“三重门”：一重门绝知此事要躬行，甘当学*蓄电池；二重门小荷才露尖尖角，争当村级发展“智多星”；三重门激情燃烧竞风流，誓当创业富民“引路人”。我在村一年中也积极为村级发展奉献自己的才学并被采用，石堰村*年来由于项目发展，集体经济有一定结余，“两委”班子都迫切的想要发展，在讨论关于壮大村级集体经济的时，村委会讨论要成立适合村集体收入的公司，我通过调研，形成了《关于壮大石堰村村级集体经济的策划方案》，得到了大家的肯定，在讨论如何规范低保避免矛盾时，我提倡发挥党员和村民代表的作用，通过各位代表投票表决确定低保名单的做法得到了大家的支持，这些都让我感受到了自身的价值，也督促我更加努力工作。

　　即将离村的我，回首这一年多来工作，有许多艰辛，很多欢笑，更多的是坚守，即将走向新的工作岗位，我愿始终携带一份情怀，始终对百姓饱含深情，深刻理解他们的艰辛，不断提升做百姓工作的能力，在我生活过的这片土地上为这里的百姓切实的做一点力所能及的小事！即使有一天：“天空不曾留下痕迹，但我已飞过。”我也愿基层的岁月能洗礼内心，一生带着一份责任前行，不求做的最好，但求问心无愧！

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