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从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。——韩愈《石鼓歌》
春秋未三十，才艺百般能。——寒山《诗三百三首》
或有衒行人，才艺过周孔。——寒山《诗三百三首》
自能富才艺，当冀深荣禄。——孟郊《哭卢贞国》
才艺卑于己，苟且相追随。——方回《杂兴十二首·势位高于己》
勿攀势位高，毋友才艺卑。——方回《杂兴十二首·势位高于己》
二公妙龄挟才艺，往往见知今宰臣。——方回《题郎川纪胜图》
自言才艺是天真，不服丈夫胜妇人。——吕温《上官昭容书楼歌》
周家石鼓嵯峨，从臣才艺心多。——项安世《四和·周家石鼓嵯峨》
方今台阁多文儒，似君才艺众中无。——张羽《徐黄门画》
丰姿皎皎囊中玉，才艺便便山下泉。——史鉴《送黄景新归豫章》
介之才艺选，此地典文墨。——文同《送周介之学士通判定州》
超世功名子有凭，过人才艺我何曾。——陈师道《寄曾公权》
爱君富才艺，守约逢强矫，诸子如松筠，意气在云表。——胡寅《赴德秀海棠之集》
蒙邑大夫富才艺，早擅词林名藉藉。——苏颂《次韵*城金风堂射饮》
羡君年少多才艺，笔墨潜偷造化力。——朱淑真《代谢人见惠墨竹》
才艺足当恩宠别，只堪供奉一场闲。——花蕊夫人《宫词（梨园子弟以下四十一首一作王珪诗）》
徐庶交游尽名士，王维才艺重当时。——陈深《送悦心北上》
唐三学士粲三英，挺挺人才艺术精。——钱选《题唐三学士图》
羡子多才艺，临风感慨深。——练子宁《赠鲁生师德东游》
丈夫抱才艺，譬若囊中锥。——王绅《送康知县之任安岳》
陈君夐出流辈中，襟宇舂容富才艺。——杨荣《送中书陈宗渊致仕还乡》
我友有俊子，英年才艺多。——郑国藩《李生归自建业复橐笔应暹罗日报社聘为诗送之》
才艺足当恩宠别，只堪供奉一场闲。——花蕊夫人徐氏《宫词·其一百三十一》
穿杨才艺本天成，猿臂曾传飞将名。——王立道《老将行赠孙伯泉都督·其八》
大方略畦畛，小智私才艺。——刘跂《寄尹迁介叔·其六》
钟侯文江彦，展采效才艺。——刘绍《送钟州判任光州》
维君富才艺，嗜道甚饥馁。——释妙声《送心觉原之天台》
才艺简介
才艺，汉语词汇。拼音是cái yì，是指才能，技艺。语出《列子·周穆王》：“万物滋殖，才艺多方。”
1.校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。
2.．事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
3.载歌载舞你我他，校园文化靠大家。
4.放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!
5.泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。有艺术的世界更美好。
6.放飞理想翅膀 展现你我风采!
7.为班级争光，为艺术节争辉！ 为班级争光，为艺术节争辉！
8.和谐文化，艺术校园。泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。有艺术的世界更美好。民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。风采艺术节，展现新舞台。美丽的艺术出于你美丽的心灵。艺术源于生活，艺术点亮生活。文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。放飞理想翅膀展现你我风采！我的舞台我作主，我的风采我展现。放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，用艺术点亮人生，用行动实现梦想。展示才艺的舞台，完善自我的机会。青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。同一个艺术，同一个梦想。成功在于努力，艺术在于创。迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。
9.文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
10.．积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
11.与圣贤相约，与志士握手，积淀深厚的文化底蕴；与高尚交流，与智慧碰撞，诠释高雅的艺术内涵。
12.．积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13.校园大舞台，大家一齐来；师生共参与，展我新风采。
14.艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
15.展校园新风新貌，促学生和谐友谊。
16.谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。
17.我的舞台我作主，我的风采我展现。
18.“登上梦想舞台绽放璀璨星光”主持人大赛
19.展示你我风采，力争完美舞台。
20.文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
21.浓缩校园文化精华，唱响异域艺术神韵。
才艺大赛主持稿（通用7篇）
一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。下面是小编为您整理了“才艺大赛主持稿”，希望能帮助到您。
A：尊敬的各位领导、各位来宾
B：各位老师、亲爱的同学们，大家——
A、B：晚上好！
A：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠生辉！
B：欢声笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬！
A：今晚，是歌的世界。
B：今晚，是舞的海洋。
A：我们相聚在这里，是缘分让我们汇聚一堂。
B：我们相聚在这里，是梦想将我们凝聚在一起。
A：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽。
B：求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。
A：朝气蓬勃是我们的本色；
B：自强不息是我们的追求。我宣布20xx年物理科学与技术学院新生才艺大赛正式开始。
A：首先，请允许我向大家介绍莅临本次演出的领导和嘉宾，他们是·····
让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来！
另外，我们要感谢——对我们晚会的大力支持与赞助。
让我们同样以热烈的掌声，向他们表示感谢！
B：本次比赛包括初赛和复赛两个流程，共有29位选手，分四组进行。下面让我们把舞台交给选手们。
首先有请一号选手孙昕，王振亚，张盖，沈晗，虞舜为我们带来激情四射的街舞表演。
A：感谢一号选手的精彩表演，接下来由二号选手丁婕为我们带来歌曲《仙剑问情》，掌声欢迎。
B：好一首《仙剑问情》，情何物生死相许，如有你相伴，不嫌鸳鸯不羡仙。下面有请三号选手何婷带来《说爱我》。
A：谢谢三号选手的深情演唱。下面掌声有请四号选手张同庆为我们带来《说好的幸福呢》
B：听了这些伤感的小情歌，我们的情绪都有点沉重，希望接下来的选手讲给我们带来不一样的听觉之旅。下面六号选手张远辉为我们带来精彩的脱口秀表演，掌声欢迎。
A：感谢第一组选手的出色表演，下面有请……为第一组选手进行点评。
B：谢谢……的点评，希望第一组选手能再接再厉。下面是第二组选手，首先有请七号选手倪文露为我们带来《一眼万年》，掌声欢迎。
A：一眼往年，世间一切已成沧海桑田，你还会为心爱的那个她倾尽天下吗？掌声有请八号选手徐凯为我们带来《倾尽天下》。
B：感谢八号选手的精彩表演，……是我国的传统乐器，下面有请九号选手罗毅为我们带来……表演，掌声欢迎。
A：一段精彩的……演奏动人心弦，美轮美奂。比赛越来越丰富多彩，期待选手们更多才艺的展示，下面有请十号选手朱小敏为我们带来歌曲《心墙》，掌声欢迎。
B：十号选手的女声十分动听，不知道十一号选手陈经纬的男声如何。下面有请十一号选手为我们带来《爱情转移》。
A：谢谢十一号选手的才艺展示，下面有请第二组的最后一名选手王刚为我们带来《说谎》，掌声欢迎。
B：比赛到这里已经进行到一半了，选手们的表现着实叫我们大为惊叹。接下来出场的是第三组选手，有请十三号陈夏翔我们带来吉他弹唱《旋转木马》。
A：很好听的吉他弹唱，令我们耳目一新。下面有请十四号侯明艳，陆思羽带来歌曲《月牙湾》，掌声欢迎。
B：谢谢两位选手的演出，接下来出场的是十五号选手周丽菊，她的演唱曲目是《一个像夏天一个像秋天》，掌声欢迎。
A：大家都知道刘谦说过，下面就是见证奇迹的时刻，有请十六号钟鸣为我们献上奇妙的魔术表演。
B：谢谢十六号选手为我们带来的精彩表演，掌声有请十七号选手滕金芬带来歌曲《我就是这样》。
A：接下来十八号选手曲文晶，他的演唱曲目是《他的爱》。
B：第三组选手的表演到此结束，下面有请十九号选手周斌为我们带来魔术表演，掌声欢迎。
A：二十号选手李婷婷，她的演唱曲目是《蜀绣》。
B：谢谢二十号选手很*风的歌曲，接下来有请二十号一选手孙伟，李婷婷为我们带来《素颜》，掌声欢迎。
A：谢谢二十一号选手的对唱，下面有请二十二号选手曹艳秋为我们带来歌曲《没那么简单》。
B：相爱没有那么容易，等风景都看透，也许你会陪我看细水长流。接下来有请二十三号选手李朋方，他的演唱曲目是《红豆》。
A：选手们的表演已经告一段落，现在我宣布进入决赛的选手名单。
……
……
A：回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷。
B：回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。
A：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
B：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
A：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。
才艺展示活动方案（通用20篇）
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的才艺展示活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动目的
为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学*热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。学校定于20xx年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下：
二、活动主题：
青春魅力
尽显风采
展现才艺
秀出个性
三、领导小组
组
长：张宗志
组
员：张绍杰
吴义堂
宁建峰
四、活动形式：
只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。
五、参加对象：
各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。
六、活动要求：
1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。
2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。
3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。
4、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要积极地利用学校搭建的*台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。
七、奖励办法：
此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一、二、三等奖。
八、具体评分事项：
⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。
⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。
⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。
⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。各节目由评委打分后再进行综合评定。
九、活动时间及地点
时间：20xx年12月26日
地点：学校舞蹈室
一、活动目的
充分展示我校名师工作室队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,不断提高名师工作室成员的综合素质，推动校园精神文明建设。我校拟于四月底举办“才艺展示活动”，希望各位成员积极准备。具体安排如下：
二、“才艺展示活动”组委会：
组长：樊晓玲
组员：杨丽丽赵紫洁
二、“才艺展示活动”内容及形式：
内容：朗诵、舞蹈、绘画等。
形式：个人展示、小组合作（不超过两人）。
三、参加对象：
全体工作室成员
四、时间、地点安排：
1、4月20日前把参赛内容报到“教务处才艺展示”文件夹中，每位教师必报一项内容参赛。
2、活动时间：4月30日下午，
3、四楼报告厅
为充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，促进我校青年教师的专业发展，特制订本方案。
一、活动主题：
少儿才艺大赛颁奖仪式主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在一步步向前发展的社会中，很多晚会、*都通过主持人来活跃气氛，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家整理的少儿才艺大赛颁奖仪式主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年又从时间的长河中渐渐流逝，回首20xx，我们民众幼儿园的全体教职员工，始终团结一致，在和谐、奋进的氛围内，共同努力着、进步着，并快乐着。
今天是本学期的最后一天，我园召开隆重的表彰大会，上学期是极不*凡的一学期，也是我园发展具有特别意义的学期。全园教职工为此付出了辛勤的汗水。在此，我代表民众幼儿园对民众幼儿园所有的老师和其他职工表示感谢！
有付出就有回报，付出与回报是相辅相成的，当你为工作加班加点、废寝忘食的时候，当你默默地耕耘在教育第一线的时候，当你为幼儿园而想，向我积极提出建议和想法时，我都看在眼里，记在心里。我真挚地说一声：“老师们辛苦了！”让我们继续同心协力，努力拼搏，为创造幼儿园美好的明天和我们自己美好的.明天加油！
现在由我代表民众幼儿园给民众幼儿园20xx年年终评优评先活动中，由全体老师评选出来的优秀班主任、优秀老师、进步老师们颁奖。首先请出获得优秀班主任的夏金燕老师（颁奖、合照），接下来请出获得优秀教师的xx老师、xx老师、xx老师（颁奖、合照）。现在有请获得进步教师的：xx老师、xx老师（颁奖、合照）。我们全部老师都在不断地为孩子们无私地付出，请所有的老师上台来照一张合照。
老师爱每一个孩子，小朋友，你们爱你们的老师吗？那我们大声说出来：老师，我们爱你！！
今天的颁奖典礼，不只是给我们的老师颁奖，最主要的是给我们最棒的宝宝们颁奖！
1、首先有请小一班“三好宝宝”上台领奖！（园长颁奖合相）
2、优秀宝宝上台领奖（老师颁奖照相），
3、进步宝宝上台领奖（老师颁奖照相）。
4、请园长给小一班全体颁发新年红包送上新年祝福。（合照）。
只要我们在一起，相信幼儿园的明天会更美丽、幸福，更具不断向上的实力。今天我们民众幼儿园20xx年年末颁奖典礼到此结束。
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的各位老师，
丙：亲爱的少先队员们，
齐：大家下午好！
甲：当十月给大地送来了金色的辉煌，
乙：当秋天给人们送来了收获的欢畅，
丙：当*与太阳一同冉冉升起，
丁：当沉甸甸的季节打扮着祖国的富强，
丙：我们，这群在阳光下，在温暖中长大的孩子，
丁：又迎来了*少年先锋队63岁的生日！
甲：今天我们欢聚一堂，共同庆祝属于少先队的节日
乙：首先，请允许我为大家介绍出*本次活动的各位领导：他们是
合：下面请少先队员代表为领导敬献红领巾
甲：我宣布：庆祝*少年先锋队建队63周年文艺演出暨丹东市少儿才艺大赛颁奖典礼现在开始！
教师才艺展示活动方案
为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。活动方案怎么写，下面编整理的教师才艺展示活动方案，欢迎阅读！
一、活动目的
充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。
二、活动时间
时间：11月初—11月底
三、领导小组
组长：汪茏
副组长：张岳清
组员：吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权
四、参加对象
全体教师。
五、活动内容
展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水*。具体内容、形式不限。比如：书法绘画手工制作等。
六、活动要求
1、请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。
2、力求风格独特，富有创意。
七、奖励办法
此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。
一、指导思想
1、一点一滴。台上一分钟，台下十年功。通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大练兵。
2、十步芳草。人各有其才，处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
3、百里挑一。学校小舞台，乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展，从校内海选，到乡镇为单位百里挑一的精选，淘出真金。
4、千岩竞秀。十八般武艺，样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场，让全县身怀才艺的精英们登台亮相，让每次赛场成为文化盛宴，以全县各个社区、广场作为展评舞台，提高教师队伍的影响力。
5、万象更新。活动燃激情，才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种*台展示宣传，点燃教师的生活激情，汇聚教师队伍的'正能量，让东海教育之园万象更新。
二、活动安排
（一）才艺练兵序幕（3月至6月）
1、召开县局动员会，启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。
2、各校成立“教师才艺展示”活动领导小组，制定活动计划，完善保障措施。
3、各校通过**下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式，广泛宣传，并制定相关的考核和奖励细则，激励教师主动地才艺练兵。
4、县局和各校网站，开辟“教师才艺展示”专栏，作为教师上传作品、视频等才艺成果的*台。同时，各校开辟“教师才艺展示”宣传栏，每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。
（二）才艺自荐互荐（4月至7月）
1、各校制定“教师才艺”统计表，让教师自荐、群众推荐，挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式，而是拓宽才艺的外延，让更多教师的独特技艺得到充分展示。
2、各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理，并分析本校教师的才艺分布状态，以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。
3、各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况，制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。
4、县局根据各校上报的教师才艺分布状况，对“教师才艺”的专业组别进行界定划分，制定县局教师才艺展示活动计划。
（三）百里挑一选拔（5月至7月）
1、各校进行教师才艺海选，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在学校网站、宣传栏内展示，彰显每位教师的个人魅力，在学生中形成良好的影响力。
2、各乡镇进行教师才艺比武，并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频，在社区、广场等公共场所宣传展示。
3、“六一”儿童节，师生互动联欢，展示才艺；各校举办“六一”演出，选出才艺出色的老师与学生同台演出，扩大教师影响力。
4、县局确定县才艺展示的组别和时间，各校上报参加县才艺比赛的教师名单。
（四）举办才艺盛宴（9月—12月）
1、教师节，与教师表彰大会同时举办教师才艺展，让全县的才艺精英们登台亮相，充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。
2、国庆节，各校举行合唱比赛，每乡镇选一个队参加县比赛，以社区、广场作为展评舞台，赛场作为文化盛宴，扩大教师队伍的影响力。
3、其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展，专业组和业余组分开比武，老中青按年龄分组比武，让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。
（五）宣传展示成果（2016年1月）
1、县网站展示教师才艺的最终成果。
2、社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。
3、表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。
4、总结经验，进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。
三、活动要求
幼儿园才艺秀活动方案（通用10篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园才艺秀活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、感知动态画面的内容，尝试听辨音乐快乐、悲伤的情绪变化，并用相应的动作表现。
2、喜欢参与音画同构活动，在活动中体验快乐。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
布置森林场景、小鸟头饰、动画片片段剪辑《快乐的小鸟》
活动过程：
一、以《小鸟飞》音乐律动入室。
二、倾听音乐，引导幼儿展开联想，说说自己听到了什么？
提问：你们听到什么样的音乐？这段音乐象什么？
三、引导幼儿欣赏消音动画片，讲述动画片的内容：
（1）第一段：小鸟在干什么？它是怎样跳的？
（2）第二段：小鸟们在做什么？为什么会这样？
四、进一步引导幼儿尝试听辨快乐、悲伤的音乐，并与相应的动画片进行匹配。
（1）第一段音乐适合哪段动画片？为什么？
（2）第二段音乐适合哪段动画片？为什么？
五、引导幼儿创编相应的动作进行表演：
（1）鼓励幼儿创编鸟飞、鸟跳的动作，表现快乐的音乐
（2）鼓励幼儿创编小鸟伤心的表情、动作，表现悲伤的音乐
六、引导幼儿讨论，教育幼儿要爱护鸟类，不要伤害小鸟：
为什么快乐的小鸟会变得那么悲伤？
一、活动目的：
为了展示新时期文明家庭的新风采，促进幼儿园与家庭之间以及亲子之间的沟通及和谐发展，张扬孩子的个性，幼儿园特组织本次“庆六一·亲子才艺秀”风采大赛活动。
二、活动内容：
才艺展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、书法、绘画、家庭时装秀、杂技、魔术等，注重艺术性、娱乐性、趣味性相结合。
三、参赛人员：
有意者的家庭自愿报名参赛，经过海选，最后评出24对家庭进入决赛，参加六一比赛活动。报名参赛家庭请将家庭人员姓名、节目名称报于本班班主任。
四、表演形式
以家庭为单位参赛，可以组合表演节目，也可单独表演，但三人都要有才艺展示。
五、比赛时间：
海选时间：20xx年5月23日（具体时间另行通知）地点：小太阳多功能室
决赛时间：20xx年6月1日地点：浮桥影剧院
六、评比与奖励
决赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
活动目标：
通过活动增*家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》
活动目标：
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
大学才艺比赛策划书（通用6篇）
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的大学才艺比赛策划书（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景
信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学*氛围，利用信息网络与*面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动*台。20xx年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。
二、活动目的
为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会联系的舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。
三、主办单位
扬州市民间文艺家协会；
扬州大学旅游烹饪学院社团联合会；
扬州市力宝广场。
四、宣传方式
1、张贴海报1张
张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。
2、印制宣传单，在新生班级中宣传
传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。
3、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动
4、报名方式：
（1）在班长处填写报名表。
（2）校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。
（3）通过扬大菁扬网，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院社联人人主页等进行网络报名。
5、宣传内容：
（1）活动目的。
（2）活动时间。
（3）活动流程和前期准备。
（4）报名方式。
五、活动时间
报名时间：4月5日—4月13日
初赛时间：4月2日
比赛时间：4月27日
六、活动地点
扬州市力宝广场。
七、活动对象
扬州各高校学生、广大市民。
八、报名方式
1、在各班班长处领取报名表填写个人资料
2、在菁扬网上报名
3、电话热线报名
九、赛前准备
1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作，于4月之前完成
2、活动宣传工作：由院社联骨干交流中心、活动部负责。
3、资金来源：
（1）寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。
（2）向院团委申请一定活动资金并邀请领导出*比赛。
（3）活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。
4、人员物资准备工作：
（1）评委、主持人的确定。
（2）节目和演出人员的确定，以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作。
（3）海报、宣传资料的制作。
活动名称：
xx届艺术系新生才艺大赛
活动主题：
关于才艺的诗句
形容才艺的诗句
描写才艺的诗句
赞美才艺的诗句
与才艺相关的古诗句
形容才艺丰富的诗句
有关才艺的句子
夸人有才艺的句子
国学才艺的古诗
才艺拼盘的古诗句子
形容才艺的句子
关于才艺的名言
古诗与才艺的碰撞
关于才艺多的古诗
赞美才艺的句子
才艺表演口号
才艺展示口号
关于幼儿才艺的古诗
才艺比赛口号
才艺大赛口号
才艺大赛标语
才艺宣言口号
形容有才艺的古诗
关于才艺展示的古诗
形容才艺丰富的古诗
擅长才艺的古诗词
形容人才艺多的句子
形容才艺高超的古诗
古诗才艺表演的反思
说自己没有才艺的古诗
相声我爱古诗词的古诗
行书草的古诗
配忆江南古诗的纯音乐
关于狼的古诗词和意思
人不能低下高贵的头诗古诗
圆字在古诗里的应用
感怀时间飞逝的古诗词歌赋
关于柳树的古诗
白云托物言志的古诗
游山西村古诗的背景音乐
关于浪漫思想的古诗李白
古代文字的古诗的的图片
在安岳写的古诗
宋代古诗名中带奴的诗
形容问心无愧的古诗词
表示虚心接受的古诗
乐观向上的七言古诗大全
李白形容美女的古诗
失业问题的古诗
古诗词押韵的和韵脚
瞬间翻脸的古诗词
关于商丘文化的古诗
写哲理古诗的诗人
关于小寒写景的古诗
表达爱国思乡的古诗
带古诗的风景图
有关拼搏的古诗欣赏
表示时间消逝的古诗
xiao谐音结尾的古诗
归字开头的七言古诗
冮城子密州出猎的古诗意思
