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临床医学专业简历(精选6篇)
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的工作机会,新的挑战,你的简历写好了吗?那么怎样写好简历呢?以下是小编为大家整理的临床医学专业简历,仅供参考,希望能够帮助到大家。
个人资料
姓名:xxx
性别:女
年龄:20
学历:本科
民族:汉族
身高:169cm
户口所在地:湖南衡阳
婚姻状况:未婚
毕业学校:湖南职业技术学院
专业名称:临床医学
现工作地点:广东
自我评价:
我是一个外向、开朗的人,注重个人能力的全面发展;人际关系非常好,因为我深信真诚待人;生活*惯良好,无不良嗜好,喜欢羽毛球、篮球、音乐、看书。
大学四年来,我认真地学*人力资源管理专业的系统知识,在学*,成绩一直处于上升的趋势,拿过三等和二等奖学金。完成了各项学*、实*(认识实*、暑假实践、专业实*)、设计任务(员工导向设计、薪酬结构设计、人力资源管理制度设计、人力资源规划设计)。学*并掌握了计算机应用基础、办公自动化系列工具(Word98/2003、Excel98/2000、Powerpoint)等。
我在扎实学好专业基础知识的同时,还参加了许多社会活动。四年来,我积极投身于各种班级、学院及社交活动,从不同层次、不同角度锻炼自己。在这四年的工作与学*中,我培养了自己团体协作精神和创新精神,使自己受益匪浅。同时,通过不断的学*,使我具备了良好的分析处理问题的能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈的责任心。我深信能够胜任贵单位给我的工作,希望您能感到我是有力的竞争者。
教育/培训
2005年9月-2009年7月湖南职业技术学院临床医学本科
工作经验
至今有0年工作经验
社会实践2008年7月-2009年3月中山协和医院实*
技能/专长
计算机能力:高校非计算机专业二级
技能专长:社会工作经历:
2007年9月-2008年10月校社团联副*
2007年9月-2008年6月管理学院辅导员助理
2007年3月-2008年3月班长
2006年9月-2007年9月校社团联活动管理部副部长
2005年9月-2007年3月班级团支书
所获奖励:
2008年11月国家励志奖学金
2008年10月一等奖学金
2008年10月三好学生、优秀社团学生干部
2008年8月第10届每人每日一设想优秀奖
2008年5月校优秀团干
2007年10月二等奖学金
2007年10月社会工作优秀学生
2007年7月优秀社团工作者
2007年4月院优秀团干
2006年11月精神文明先进个人
2006年11月社会实践先进个人
2006年6月第五届每人每日一设想优秀奖
2005年10月校三好学生
姓名:xxx
性别:女
民族:汉族
婚姻状况:未婚
身高:157cm
体重:47kg
临床医学论文1000字
一篇好的临床医学论文必须具有科学性、创新性、实用性、条理性和规范化。这是撰写医学论文必须遵循的基本原则。下面是小编整理的临床医学论文1000字,欢迎大家阅览。
【摘要】
为了全面适应社会主义现代化建设和社会发展进步对医学高层次专门人才的需要,我国于1998年设置了临床医学专业学位,这是医学学位与研究生教育领域的一项重大措施,是医学高层次人才培养方案的战略性调整,它将彻底改变临床医学者的临床能力训练不足及临床能力较弱的状况,为医学应用型人才的培养开辟一条新的途径。
【关键词】
专业能力;临床医学
为了培养从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才,临床专业学位教育以培养高层次临床医师为目标,注重临床能力的培养,要求研究生在系统掌握本学科基础理论和专业知识的基础上,掌握本学科的临床技能,并能独立处理本学科领域的常见病合并疑难病症,从而提高临床工作中分析问题、解决问题的能力。
1 临床医学专业现状
1.1 临床医学管理的不规范,制度欠完善。医师缺乏紧迫感和使命感。一是由于各医院的建设目标均为自己设定,缺少具体的量化指标和参照系,加上学科分布不一,考核较难。二是上级机关由于人力、精力等诸因素限制。对临床医学中心运行机制研究不够,缺乏有力指导和组织管理。
1.2 部分临床医学专业自身建设不足建设经费投入中绝大部分均用于病房和手术室改扩建、重大仪器设备购置等硬件建设,用于科学研究、新技术研发和人才培养等软件建设不足:人才流动受人事分配制度和内部运行机制制约明显;半数以上临床医学中心学科带头人已过65岁;面临扶植、培养新一代中青年学科接班人的问题。
1.3 部分临床医学专业作用发挥不足大部分单位为适应发展需要,不同程度地对临床用房进行大规模的改扩建。对一些新进设备的使用产生一定影响,一定程度上影响临床医学发展:临床医学专业人员的收入与所承担的工作数量、质量、风险、难度之问差距明显,各医院之间分配悬殊,直接影响人员积极性与创造性,制约了临床专业的产出,导致其作用发挥不足。
2 未来发展政策及建议
针对临床医学专业的建设,我们提出“统筹规划、科学管理、协调发展、共同进步”的发展思路。
2.1 实行科学管理:一是要建立科学、可行的申报、审批程序和管理细则以利于开展检查与指导,体现管理效益。主管部门既要严格临床医学专业准人,又要在之后的每一轮评审中加强动态管理,督促临床医学专业的计划落实。
2.2 抓紧研究建设规划,树立和落实科学发展现:一是主管部门要通过调查研究,充分论证,组织专家对临床专业的数量、结构、布局进行科学论证,正确引导处理增长与数量,质量与速度、效益的关系,本着“适度规模、适度数量、提高质量”的原则。即要有长远规划。又要有*期计划。二是医院要有重点学科发展的科学规划。结合医院自身条件、市场因索、支撑条件、专科技术等方面,在多专业普遍提高的基础上,充分选择论证重点发展专业。
2.3 建立临床医学中心:由于临床医学中心研究在当地具有专科技术优势,能够吸引周边地区大量疑难危重病例。然而普通病例与疑难危重病例在诊疗技术方法、卫生资源消耗上差别很大,如不将其加以区分。就很难合理实施质量控制。传统的评价指标如治愈率、*均住院日、床位周转率、死亡率等在不同的医疗单位之间缺乏可比性,依据这些指标进行评价。往往不能反映医疗单位的实际情况。病例分型管理理论结合患者病情,将住院病例进行科学分类。解决了当前医院管理中医疗质量指标体系不完善、分类过粗、可比性较差等问题。防止了临床科室片面地强调以。指标为中心。鼓励多收治复杂危重病例。从而发挥了医疗质量管理的正面导向作用。同时有利于奖金分配、评功评奖、职称晋升和人才堵养、医疗保险理赔等措施的完善。
2.4 加强临床医学专业的软硬件建设:针对临床医学专业“重硬件轻软件”的情况,要进一步加强临床医学的软硬件建设。尤其是人才培养、课题研究及管理等软件建设。 以人才培养为例。
一是注重学科带头人的选拔培养。从岗位和需要出发进行选拔培养,综合思想品质、工作作风、学术水*和组织领导能力等多方面,通过引进和培养相结合培养具有推动新兴和前沿学科发展能力的学科带头人。
二是要培养技术骨干队伍。大力启用培养现有中青年骨干的同时,积极引进高层次优秀人才,打造一支梯次合理、整体素质好、技术水*高、医德医风好。具有团结、拼搏、奉献精神的技术人才队伍,以保证学科竞争实力和发展后劲。
三是不断改善支撑条件。完备专科设备、实验室、图书资料、信息网络、医疗用房和一定规模的`床位,保证资金投入,强调设备购置高精尖和配套适用,保证临床医疗中心规模和重点学科科研顺利开展。
四是努力进行技术创新。集中精力,重点突出,突破高新技术、重大疾病防治及疑难危重病的诊疗技术,瞄准国内外学科发展趋势和主导技术。着眼解决常见病、多发病,同时注重新兴、交叉、边缘学科领域,填补学科领域空白,确实提高学科核心竞争力。最终达到持续的、高层次的学术地位和技术水*。
五是深化人才激励制度改革,拉大收入差距,使分配向临床第一线、向优秀人才倾斜,建立有效的激励和制约机制,体现“多劳多得、优劳优酬”,支持知识、技术和管理要索参与分配。体现人才价值,对少数有突出贡献的人才实行“年薪制”。
2.5 构建优势学科群:以重点学科为。龙头、以高新技术为依托、以疾病诊治链为纽带、以重大研究项目为切人点。深入开展研究。通过若干同类相关学科或跨门类学科组合、交叉、渗透和联合,使原有学科优势和效能得到更大发挥,进而组建集不同学科之长、体现群体协作优势、跨学科联合攻关的学科群,形成强大综合实力,实现知识、技术的创新及新知识的推广用,以此构建医院的创新体系。
临床医学专业研究是为了探索专科技术新理论、创造新技术、提供新经验,带动整个上海市医疗卫生事业的快速发展。要在技术上勇于创新、改进。及时引进国际先进技术:并负责对其他单位进行业务指导、技术帮带和协作联合,通过交流经验、现场劳教指导、培养进修人员等方法促进本市医疗技术的提高和普及。组成本市同类临床专科技术中心协作网;在临床医学中心运行过程中注意总结管理经验,针对中心建设模式、成功经验和存在问题进行总结、交流,提高医院的管理水*。
参考文献
[1] 王月忠.充分发挥科主任和护士长在科室管理中的作用[J].*医院管理杂志,1999,6(4):281-282
[2] 曹德品,朱慧全,王丽娟.新形势下加强临床实*教学的思考[J].医学教育探索,2003.4:34
[3] 杨蕾.许苹,连斌.上海市临床医学中心绩效评估[J].*医院管理杂志.2006.13(8):623-625
[4] 易学明.狠抓教学查房确保教学质量[J].*医院管理杂志,2005,12(1)
[5] 李桂红,赵江霞,帕尔哈提克里木.提高临床医学专业学位研究生研究及实践能力方法探索. 新疆医科大学学报2005.may,28(5)
大专临床医学就业方向
临床医学主要研究基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能,在城乡、农村的社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构进行疾病临床诊断与治疗等。下面为大家带来大专临床医学就业方向,快来看看吧。
临床医学专业就业前景:
随着高等医学教育事业的迅猛发展,医学院校办学条件得到较大改善,招生规模不断扩大,临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业生就业形势严峻的情况下,临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争。绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在。因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
尽管当前临床医学专业毕业生总的就业形势严峻,但由于人们的工作压力、生活压力不断增大,人的患病率也在增加,现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要,只要每一位毕业生不断努力、找准定位,还是能够找到一份适合自己的工作。
临床医学专业就业方向:
临床医学专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。*年来,临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求,就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模,临床医学专业毕业生的总量明显增加,加剧了就业竞争。目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在。因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。临床医学专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。临床医学专业就业岗位包括:医药代表、医药销售代表、销售代表、销售经理、产品专员、产品经理、护士、内科医生、区域销售经理、外科医生、临床医药代表、招商经理等等。
不同学校临床医学专业就业前景和方向:
每个学校对此专业的培养方向略有不同,导致其就业方向也会有所不同,下面是几位学长学姐对本学校临床医学专业就业方向和前景的分析:
滨州医学院:我们上五年,现在都还没毕业.大部分都考研!要是工作的话当医生啊,也可以进卫生局其他卫生系统
郑州大学:现在临床毕业找工作都很困难的,有时候还是要靠机遇的,比如说招聘会什么的,我们同学现有两个出路,一是考研,二就是找工作。最*郑大那场招聘会我有好几个同学都签了合同了,我们投出简历的也有很多面试的机会,只要眼光不是很高一般都回有个饭碗的。。
哈尔滨医科大学:毕业了大部分都当医生,不过学医比较累,以后工作也累,责任大,有风险,操心。如果人很勤奋,有责任心,可以学医,毕竟医生还是很伟大的职业,发展也比较可观
牡丹江医学院:毕业了找工作啊!最好的出路是进医院,但是一般医院很难进,尤其是本科生。一般都是花钱找人进好点的医院,去招聘会找的医院一般都是私人医院,私人医院不好,临床本科毕业也有很多人去卖医疗器械或者是倒药什么的。这些前几年都很挣钱,现在就不怎么好挣钱了,我现在还没毕业呢!也正愁找工作呢(延边大学)PP感觉你对这个挺感兴趣哦,那我就告诉你,其实一般临床专业本科毕业后出来就是一个全科医生,因为哪个科都学,且实*时哪个科系都要走的,所以只有在最后找工作时确定在哪个科将来就干那一行了。如过没有找到工作的话,医疗专业的学生也可以去开诊所,或者当个药品代理商或着就是去考研究生总之,我认为虽说找工作并不是很好找,但就业还是不成问题的,不会回家待业了
山东大学:其实临床医学本科毕业后就业形势不是很好,因为*两年扩招比较厉害,而且医学生培养时间又相对比较长,如果本科毕业的话我建议去考研,此外选择一个合适自己的科室也很重要,比如心内、骨外这种专业,效益高但竞争也比较激烈,如果不是已经想好出路的话最好不要盲目报名。但因为医学科目比较多,所以选择的余地也比较大,有了一定学历的话就业前景还是不错的,当然,医学生压力也相对较大
哈尔滨医科大学:名牌大学本科毕业进大医院当医生,差的医学院本科出来医生工作不好找,除非你有关系,所以考研的很多,假如你想转行的.话毕业可去当医疗器材销售(江汉大学)PP考研是个好选择家境好的还是首选考研;就业形势不乐观,基本好医院不会要临床本科的学生去个小医院练练再考研,再进大医院是条路;如果有能力也可以进一些厉害的医药公司,挣钱!
大连医科大学:如果学校的名声不是很大那出来就直接找工作的话就会比较累能选择的范围很小现在医学这个领域里硕士研究生也一点不足为奇过几年硕士可能也要算是一般般的了那本科生就更难生存了建议考研吧考上研,有专的东西,那对自身的发展也是相当有好处的如果实在是要找工作大医院估计本科生直接进的话很难除非有人,而且还得花钱县级的医院可能相对比较好进一些可还是建议考研研究生也就是读3年将来升起来块3年时间一会儿就挣回来了
潍坊医学院:本科的话一般大医院是进不去的吧当然是去一些事业单位或者一些事业单位的门诊一类的我有的同学还去幼儿园当卫生老师如果可以还可以去学校当卫生老师不过要求更高一些可能会要有经验的
临床医学面试自我介绍(精选7篇)
当到达一个陌生的环境后,常常要进行自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。但是自我介绍有什么要求呢?以下是小编收集整理的临床医学面试自我介绍(精选7篇),欢迎大家分享。
我是xx医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生,在贵医院招贤纳粹之际,鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力,我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此,特向贵医院毛遂自荐。
四年大学的临床理论学*形成了我严谨的学*态度、严密的思维方式,培养了良好的学**惯,一年的临床实*工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实*过程中实*医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学*兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的"知本"。
丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学*委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为"优秀班集体",本人也多次赢得了"优秀*"、"工作积极分子"等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
我是xx学院临床医学院临床专业xx级本科学生,将于20xx年7月毕业。在即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年,厚积薄发的五年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。
在即将走向社会之时,诚望贵单位全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下,我会和您所领导的单位一样,直挂云帆济沧海,乘风破浪会有时
我是xxxx医学院xxxx级临床医学专业应届毕业生,怀着对医学事业的无比憧憬,通过三年本科的系统学*和实践,我已经奠定了较为扎实的专业理论基础,培养起了较强的自学能力,优秀的团队协作精神和务实的工作作风。朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。
我有一个很特殊的大学经历,那就是我的大学时代是在两所大学中所渡过。虽然我的高考成绩不尽如人意,但是在全国的专升本统考中我以优异的'成绩考入了新乡医学院。经过三年专科生活的我更加珍惜本科阶段的学*。经过六年的医学生生活,使我在良好的学*氛围中,不断的汲取医学知识,积极参加临床实践,充实和完善自己,不仅具备了一名临床医生必备的素质,而且多次荣获校奖学金,并被评为校级三好学生和优秀应届毕业生。
经过两年专科及本科阶段的临床实*,使我积累了很多的临床经验,熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗经过及治疗原则,能够正规全面系统的进行体格检查、熟练完成各项医疗文件书写及胸穿、腹穿、骨穿、腰穿及心电图、外科洗手穿手术衣、消毒术、换药、清创缝合、拆线等各项临床操作,还有常见心电图的阅读与诊断;了解了常用药物的剂量及用法;多次参加了危重症患者的抢救,进行了专业的“三基”培训,实*期间可独立分管病人,能够与带教老师达成共识,得到了医院领导及老师的肯定。这些临床经历让我更有信心走向今后的工作岗位。
尊敬的贵院领导,如果您给我一个发展的机会,我会以一颗诚挚的心,饱满的工作热情,勤奋务实的工作作风,快速高效的工作效率,为贵医院的发展尽自己的一份力量。
本人是一名临床应届毕业生,名叫xxx,毕业于湖北省咸宁学院。光阴荏苒,短短五年的大学即将过去,在大学校园中各方面的熏陶,使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面,我把大部分的时间和精力都放在专业学*上,不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上,也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上,对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动,获得许多荣誉证书。在暑假,寒假里充分利用时间参加临床的见*和康复活动。
让我得到更多的锻炼机会是在20xx-20xx年广东省广州市中山大学附属第二医院——燕铁斌的领导下的康复实*。在中山大学附属第二医院康复科里,我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实*。从中我基本掌握脑卒中,脊髓损伤,颈肩腰腿痛,骨折术后,脑瘫,脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3m实*期间,对人体结构有了更*一步了解,对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防,对病人有较好的沟通能力,对病人康复的整个流程有较熟悉的了解,对康复医学这一领域充满热情!
作为跨世纪的大学生,在医学的求实领域中,我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解,为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力,紧跟最新康复理论,接受新事物,新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心,在以后的日子里能不断学*给自己一个显示身手的机会。
我叫xxx,是成都医学院xxxx级临床医学专业即将毕业的本科生。
我校自建校以来,一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛,创新精神较为浓重的环境中,在老师们的严格要求及个人的努力下,经过四年的理论课程的学*使我形成了严谨的学*态度、严密的思维方式,良好的学**惯。通过一年的临床实践,具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高。步入医学事业,为人类解除疾病的困扰一直是我的梦想,医学院的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名临床医师。
通过大学的学*和实践,我做好了走上临床工作岗位的充分准备。在众多应聘者中,我不一定是最优秀的。但我仍然很自信。我真诚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学*,为贵院发展事业贡献一份力量,实现“救死扶伤、恪尽职守、一生济事”的夙愿。
尊敬的先生/小姐:
您好!
我是湖北民族学院应届本科毕业生,专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。*期获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学五年的学*情况会有助于我来应聘这些职位。
大学五年,我努力学*各门专业知识,在校时各科考试均取得了优良的成绩。实*期间,我积极主动学*,对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科,曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术,获得了带教老师的好评。
我有较好的计算机知识和应用能力,并于xx年通过了全国计算机等级考试(二级QBASIC)的考核,现在正准备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操作,并能使用C,QBASIC等语言编程,并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力,于xx年通过了CET—4。
在大学期间,我多次获得各项奖学金,发表多篇文章,还担任过班干部,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希望能加盟贵公司,发挥我的潜力。
我是xx医学院临床医学专业毕业生,现在内xx市医院实*,即将面临毕业。
在这以知识与信息为背景的时代,面对众多高学历的求职者,作为一名大学生求职者,我深知:只有拥有一技之长,精通自己的专业技能,才能在社会立足。因此,三年多来,在校训“博学至精,明德至善”的指导下,我不断地充实完善着自己。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的成绩:在大一和大二的暑期社会实践中,所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,我身体素质极佳,擅长多项体育运动。
临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一,另外,它也是一门实践性很强的学科,自赤峰市医院医院实*以来,我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去,不断的发现自己的不足,并不断向老师请教,在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。
临床医学是一个高尚的专业,需要我们加倍努力去探索和发展,我热爱这个职业,真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台,我将全身心的投入到工作中,让自己在实践中不断成长,让我们共同努力,为临床医学事业的发展尽一份力量!
临床医学导论课程论文
无论是在学校还是在社会中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的临床医学导论课程论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、临床药师的工作内容
1.1参与临床药物治疗方案设计与实施
向临床医师、护士提供药物咨询(包括药物选择、相互作用、服药时间和特殊群体的用药等);收集药物的不良反应;开展药物血药浓度监测、进行个体化给药,以提高医师、护士药品应用水*和使用质量;提高临床药物治疗水*,使患者不受或减少与用药有关的损害,提升患者生活质量;开展药学信息与咨询服务,进行用药教育、宣传,指导患者安全用药;进行临床药学研究,为提升药物治疗水*提供科学的监测;承担医院临床药学教育和对药师、医师进行培训,开展患者用药教育。
1.2处方集、临床用药指南和治疗规范
可以使患者的药物治疗合理化,促进用药的安全性、有效性和充分性,确保药品的使用符合处方集,并提供处方集和非处方集药品使用的正确程序。向临床提供经过评价的药学信息和建议,及时准确地提供与新的产品和治疗进展相符合的药品信息。临床药师对于新的药品,应该非常熟悉其优缺点,以及在目前临床应用中的变化情况,临床正确选择某类药品中的某一种药品,或者建议特殊患者用药剂量调整等。
1.3记录用药史
要了解患者所有以前使用过的药物,包括处方药、非处方药及滋补营养品等,询问了解出现过的疗效、毒性反应、过敏反应等。记录患者用药史,有助于临床药师评估并确定患者的药学需求,当患者出现不良反应,或者对于目前的治疗没有效果,要对患者的用药史进行完全深入的评估。处方的药品是否与患者的诊断相符,给药的剂量、次数、途径、时间是否合适;当前的治疗有问题时,应该有新的治疗替代品;确保没有药理学相似药品的重复使用;没有使用与治疗目的不一致的药品;要考虑药品与药品之间,药品与食物之间的相互作用;要考虑药品的过敏,耐受性;确保药品的使用是按照处方执行;处方要与相关处方集或处方政策相符。
2、临床药师在临床用药中遇到的问题
2.1选用药物不当
在门诊处方中,妇产科为流产术后患者预防感染使用头孢地尼分散片,级别过高;皮肤科为诊断为荨麻疹的患者使用咪唑斯汀缓释片(皿治林)和氯雷他定片(开瑞坦),两者都是长效组胺H1受体结抗剂,属于重复用药。
2.2用药剂量不足、用药过量或疗程过长
在门诊处方中,格列吡嗪控释片(瑞易宁)处方用法:5mg,tid,说明书用法:5mg,Qd;硫普罗宁片处方用法;0.3g,tid,说明书用法:0.2g,tid;西洛他唑片(培达)处方用法:50mg,tid;说明书用法:100mg,bid。特别是一些抗生素的使用方法及剂量,地红霉素肠溶片处方用法:0.375g,Qd;头孢地尼分散片处方用法:0.1g,bid,说明书用法:0.1g,tid。对于药物使用不合理的处方,临床药师会让患者重新找医师签字确认或修改,以保证患者的用药安全。
2.3不适当的合并用药
药物相互作用包括体外理化配伍、药效学和药动学三方面。药师不仅要注意相关体外的药物理化配伍,体内的药理、药效上的相互影响以及不良反应的文献报道,还要关注药物代谢是否有竞争抑制等。如:1例糖尿病患者采用润格列奈(诺和龙)降血糖,因伴有高血脂,医生认为阿托伐他汀(立普妥)对该患者低密度脂蛋白(LDL-C)和甘油三酯降低有好处。从药理和药效方面,两药并没有拮抗作用,而且两药均属最*上市的新药,没有相关合用导致不良反应发生的报道。但临床药师认为两药均为肝药酶P450(CYP3A4)代谢,相互竞争代谢酶的结果是阿托伐他汀(立普妥)在体内代谢的作用时间相对延长,横纹肌溶解(阿托伐他汀的不良反应)的可能性大幅增加。由于HMC-CoA还原酶抑制药(他汀类)中氟伐他(来适可)通过P450(CYP2C9)代谢,普伐他汀(普拉固)不通过P450代谢,与瑞格列奈(诺和龙)没有竞争抑制作用,因此改用氟伐他汀和普伐他汀降血脂更安全。
2.4药物的不良反应
*年来药物的不良反应发生率不断上升,特别是一些中药注射剂的使用,由于中药的`提纯及杂质含量等问题,在临床的使用中需要特别关注,临床药师在查阅病历中发现一些中药注射剂使用溶酶不对,医嘱中使用NS250mL+舒血宁针20mL,Qd,iv,说明书规定:用5%GS250~500mL+舒血宁针20mL,Qd,iv,医嘱中使用NS250mL+路路通针250mg,Qd,iv,说明书规定:用5%~10%GS250~500mL+路路通针200~400mg,Qd,iv。临床药师发现后,经与临床医师沟通,已经改正。当患者发生药物不良反应时协助医师及护士采取相应救治措施,填写药品不良反应时间报告表,并能合理的想患者分析、解释产生不良反应的原因,协助医师采取积极的救治方案,让患者解除思想顾虑,配合治疗,并通过监测网上报市药品不良反应监测中心。
2.5抗生素的合理应用
医师制订用药方案,根据药物作用特点,结合实际病情和药敏情况,强调用药个体化,充分考虑剂量、疗程、给药时间、给药途径,同时考虑药物的成本与疗效比,可用可不用的药物坚决不用,可用低档药就不用高档药,尽量减少药物对机体功能的不必要的干扰和影响,降低药品费用,用最少的药物、最低的费用达到预期的治疗目的。每月由临床药师负责对抗生素用量排前10位的按时进行公布,并按照抗生素单品种不超过10万元进行下月采购。临床药师每月对手术科室使用抗生素情况进行检查,其中血管外科的患者进行左大隐静脉高位结扎+点式碌脱术,使用左氧氟沙星针预防感染,根据文件《常见手术预防用抗菌药物表》要求,周围血管外科手术预防感染应选择第一代、二代头孢菌素。将结果反馈到医政科,督促临床医师改正。
2.6特殊群体的用药
老年或体弱患者,孕妇及哺乳期妇女,肝、肾功能不全患者的用药,一直是临床药师关注的话题。如:喹诺酮类药物由于会影响儿童的骨骼发育,儿童不能服用;妊娠期妇女患高血压不能用口服的抗高血压药;老年人,肝、肾功能不全患者用药时需根据肌苷清除率计算出用药剂量及给药间隔。
3、临床药师的发展方向
3.1加强自身知识储备
临床药师应专科化,各个专科的临床特点皆不同,因而临床各科的常见病及多发病的临床症状、体征、生化指标、诊断方法、鉴别诊断、用药种类及方法均不同。应对本专科用药范围有全面的了解,掌握该专科常用药物的药效学、药物治疗学、药物的禁忌症、药物间相互作用、不良反应等,临床药师通过学*,对临床药品的使用提出合理的建议,从而缩短患者的治疗时间,减少患者、国家承担的医药费用。
3.2临床思维的培养
临床药师应该有自己的定位,在以患者为中心的前提下,在临床中建立医药全方位的思维模式,在参与临床活动时,应对患者的病情有充分的了解,包括治病因素和诱发因素,发病机制、体征、病理、生理及诊断的分型、分期、分度和并发症等,同时还应了解患者的其他病史,如过敏史、并发症和治疗前用药情况等。有学者认为,药物治疗临床思维的关键点有药品种的选择、药物剂型的选择、药物途径的选择、给药间隔的选择、剂量的调整、疗程的制定、联合用药、不良反应的考察等。
3.3临床药师与医、护、患者的沟通
针对临床上遇到的常见用药问题,临床药师定期开展医护人员的药学知识讲座,向医师介绍新药知识,分析实际工作中发现的常见不合理医嘱,指导护士正确执行遗属,组织患者用药教育。通过培训班、讲座、发放《临床药物信息》等方式,将发现的用药问题与经验进行总结,为医师、护士及时提供更多、更新、更准确的医学信息,这些都极大地促进了医、护、药之间的良好沟通,保障了患者药物治疗过程的安全、有效。
3.4开展治疗药物检测,制定个体化给药方案
患者对药物消除功能不良,如肾功能不足者用主要由肾消除的药物,肝代谢功能不足者使用肝代谢药物等;长期使用药物,患者依从性不良,以及发生原因不明的药效变化时;药物过量和中毒;联合用药引起药效变化等,可以通过用药后的血药浓度或尿药浓度监测来评价和预测疗效。根据患者的具体情况,制定个体化给药方案,提出调整给药方案的指导意见。
3.5开展安全性检测,提高用药质量
药物临床安全性涉及药物使用的整个过程,与多种因素有关。有药物本身的不良作用、有用药失误、有患者的体制特征与依从性等,对临床用药安全性的监测是提高临床用药质量的重要内容。对用药失误进行有效的监测可以及时有效地将失误的损害程度降至最小。
3.6开展药物利用与经济学评价
临床用药强调安全、有效、合理、经济,通过每月抽查一定数量的处方和病历,发现不合理用药现象,所用药物之间的相互作用,掌握药品的消耗规律,计算出同种病的最经济处方。综上所述,我院临床药师通过长期的临床工作,建立了以患者为中心,医、护、药紧密连接的纽带,彼此相互促进、相互协调,提高了我院合理用药水*,减少了患者经济负担,构建了和谐的医患关系。临床药师应充分发挥自身特长和优势,为患者提供最新的药物信息资料,提供安全、有效、经济的合理用药方案指导。
1.全员齐东,风起云涌;全力以赴,挑战佳绩!
2.队名:rainbow team,口号:青春如火,超越自我;咸宁咸宁,我们最行!
3.IF you don`t keep your dreams alive you won`t have your dreams any longer (不让梦想燃烧 怎能让梦想永存
4.队名:梦之队,口号:全力以赴,超越梦想。
5.高效,高效运作卓越管理,精英团队活力无限。
6.拓展训练队名:雄狮队(带动物的队名
7.捏紧拳头才能挥击有力,战胜对手。
8.齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,所向无敌
9.队名无敌队团队口号冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁!
10.管理就是共享一份团队的融洽的感情。
11.和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。
12.队名:爱心丙乙甲,口号:关爱你我他有爱心爱心丙乙甲!
13.拓展训练队名:蚂蚁团队(带动物的队名
14.急用户所急,想用户所想,在提高产品质量上下功夫。
15.企业成功的秘决在于对人才产品服务三项品质的坚持。
16.来料检验按标准,产品质量有保证
17.共创美的前程,共度美的人生。
18.诚信高效服务用户团结进取争创效益
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20.精彩源于自信,创新永无止境。
21.只有不完美的产品,没有挑剔的客户
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24.质量提高一点点,工作少很多风险。
25.队名:弘法沧澜,口号:以法律的智慧,谱写绚丽的人生!
26.建立团队的 口号 :没有任何借口,顽强的执行力。
临床医学考研需要做好哪些准备汇总
临床医学考研分为初试和复试。初试为全国统一考试,由教育部统一命题。考试科目包括:西医综合、英语、以及政治。以下小编为大家整理了临床医学考研需要做好的准备,希望对大家有所帮助!
临床医学考研需要做好哪些准备
一、政治:
政治的考试主要分为两个部分,即选择题和主观简答题。
就选择题来说,选择题往年的失分项都在多选题,单选题错一两个是比较正常,多选如果不认真复*很可能错一半。
关于政治,我的建议是复*书要看,但要好好总结,选择题要多做题,反复做,通过做题掌握理解政治方面的知识点。资料方面,我当时用的是肖秀荣时政这本书就可以,里面有文字,时政知识点总结的非常全面,配有题目巩固知识点,很实用的一本书。
简答题作为一道主观性试题,所以大段大段的概念和阐述完全都是废话。做题时,只要*时熟悉那些基本知识点,学会用政治语言答题同时注意每年发生的热点问题,再结合政治理论进行分析就可以啦。还需要注意,阅卷老师在判卷的时候,特别有用的就是你答题分的几个序号123后面紧跟着的一句话,分条理的写出答案。哪怕这句话都不一定是严格正确的.,这要你这样分点了,你就会得分。因为阅卷老师面对的考卷数量是庞杂的,停留在一张考卷的简答题上的时间毕竟是有限的,所以你一旦分点,就会很容易的抓住阅卷老师的眼球,得分就很容易。
二、英语:
英语在备考时,还是要以真题巩固基础为主,练题为辅。英语的基础,无非就是词汇、语法以及句子结构。英语基础如果不巩固好的话,其它题目就会没办法做。当时在备考时,我使用的是一本叫做《考研真相》的真题书。
这本书收录了*十年的考研英语真题,它把真题中每个词,每句话,每道题都进行了详细的讲解,这样,在做真题的过程中,基础就得到了巩固。
基础巩固之后,再做真题时就显得没有那么吃力了。
英语在备考时,切记阅读才是大头。在备考时,建议把往年的真题的阅读挨个做一遍,分析每道题的考点以及错误选项,查出来每一篇文章的生词,考研英语单词量很重要但是查出真题的生词你会发现高频词就那么几个,关键是单词考试常考的是常见单词的偏意,这些需要注意。
作文*时就要注重积累,*时多背一些写作范文,学*范文中的写作思路以及框架结构。将一些可以用到的好句佳段也可以整理出来,日后写作使用。另外,考前要记一些模板,做到有备无患。
三、医学专业课:
专业课很重要!专业课很重要!专业课很重要!重要的的事说三遍!一定要花很多时间在专业课上。
首先同学们要好好准备报考学校的教材,找到考试科目的笔记和真题试卷,然后对试卷要进行认真研究。就算是考过的,也要认真的把握,因为考试中考的知识点都是相同的。
反复研究真题,尽可能抓住真题的出题范围以及重点内容。对于记忆性较强的科目,不要死记硬背,重在理解,理解以后再找到归纳总结成自己的语言即可。
再啰嗦一点,同学们不要光顾着复*。要向已经考过研究生入学考试前辈们请教,不管是否考上,都会有值得你吸取的一些经验教训,这样就可以尽量减少大的、方向性的错误。
临床医学专业有哪几个主要的考研方向
内科学
内科学是临床医学的基础性学科,利用现代医学的科学方法研究疾病的病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗及预防,其重点是诊断及治疗;通常包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病等模块,研究生培养时又分了更为细致的研究方向,但各个学校的所设研究方向和考试科目不尽相同。随着人们对健康和保健的关注度越来越高,医学行业的发展势头也越来越迅猛。
儿科学
儿科学专业是以自胎儿至青春期儿童为研究对象,以保障儿童健康,提高生命质量为宗旨的学科。随着医学研究的进展,儿科学也不断向更深入专业的三级学科细化发展,同时也不断派生出新的专业。儿科学的三级学科分支类似内科学,主要以系统划分,如呼吸、消化、循环、神经、血液、肾脏、内分泌等。此外,还有传染病和急救医学等特殊专业。小儿外科学则为外科学下的三级学科。上述学科虽然在分类上与内科学相似,但是其研究内容及内在规律与**差别颇大,应予以注意,不能混淆或替代。
老年医学
老年临床医学主要研究老年人常见病的和多发病的病因、病理和临床特点,寻找有效的诊疗和防治方法。其中包括老年人的护理工作和康复医疗。老年流行病学通过调查,分析老年人的健康状况,常见病和多发病的分布以及老年人死因,研究遗传、环境、生活、卫生和心理等各种因素对衰老和老年疾病的影响,为老年人的防病治病和卫生保健提供科学依据。老年社会医学是*年来才发展起来的学科,是从社会的角度来探讨老年医学,根据管理学、统计学、流行病学和社会学等科学的方法和成果来研究环境对老年人健康的影响,同时也涉及对老年人的各种保健和福利事业。
神经病学
神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。神经病学研究范围包括神经内科各种疾病,如:血管性疾病(脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血、颈动脉狭窄、颅内动脉狭窄等)、中枢神经系统感染性疾病、肿瘤、外伤、变性疾病、自身免疫性疾病、遗传性疾病、中毒性疾病、先天发育异常、营养缺陷、代谢障碍性疾病及各种神经内科疑难杂症。
拓展阅读:临床医学专业就业方向
本专业学生毕业后可在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面的工作。
从事行业:
毕业后主要在医疗、制药、新能源等行业工作,大致如下:
1 医疗/护理/卫生;
2 制药/生物工程;
3 医疗设备/器械;
4 新能源;
5 美容/保健。
从事岗位:
毕业后主要从事医药代表、销售代表、护士等工作,大致如下:
1 医药代表;
2 销售代表;
3 护士;
4 内科医生;
5 产品经理
临床医学生考研有哪些科目
医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。下面是小编整理的临床医学生考研有哪些科目,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、临床医学考研科目
2007年开始究生入学考试只考三门课,临床医学考研科目是:英语、政治、西医综合,其中西医综合的分值是300。其中西医综合考试内容涵盖六门课名分别是:生理、生化、病理、内科、外科、诊断。
二、临床医学考研科目那一科比较难?
1、西医综合比较难,由于西医综合满分占300分,是总分的2/3,且涵盖的考试科目比较多复*起来比较繁多,复*起来一定要掌握正确的'方法。
2、英语比较难,由于专业特点,通常来说医学生的英语能力会稍高,但是英语的复*备考是一个长时间的过程,备考英语一时也会有比较大的难度。
三、西医综合的复*要看第几版书?
统编教材刚出了第七版,如果经济条件允许的情况下,最好是西综的六门课都看第七版的。即:内科>生化>病理>生理>外科>诊断。
四、西医考研是考临床好还是基础好?
基础和临床各有特点和优势,关键还是看自己的兴趣爱好。基础将来就业范围比较窄,但是临床现在也比较饱和,一些传统专业,比如心内,连县级医院都有挤破头的趋势,而且临床也比较辛苦。
五、临床医学考研对工作经验有要求吗?
现在学校一般规定对于报考临床专业学位的考生,应届生没有任何限制(除了招生简章上做了特别说明),非应届生的话如果报考临床科研型研究生无工作经验的限制,如果报考临床专业型研究生必须具有执业医师证书。
临床医学介绍
临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水*,促进人体健康的科学。
临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。
16世纪文艺复兴时期,医学陈规被打破,产生了人体解剖学。17世纪,生理学建立。18世纪,病理解剖学建立。19世纪,细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科,数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。
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26.建立团队的 口号 :没有任何借口,顽强的执行力。
临床医学口号
医学口号
关于医学的口号
医学系口号
医学生口号
医学班级口号
医学院口号
医学生的口号
医学影像口号
医学军训口号
医学生军训口号
最美医学生口号
医学院军训口号
医学生班级口号
医学院班级口号
医学院运动会口号
医学格言
医美口号
医学标语
医学情话
医学说说
医院口号
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关于医学的诗句
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