经济管理学院霸气口号

2018年河北经贸大学经济管理学院新生宿舍条件

2018年河北经贸大学经济管理学院新生宿舍条件

　　宿舍，顾名思义就是学生的休息场所，是集体生活场所。大学宿舍一般4人或6人一间，也有8人间的，一般都带有独立卫生间。下面为大家带来了2018年河北经贸大学经济管理学院新生宿舍条件，欢迎大家参考阅读！

　　河北经贸大学经济管理学院宿舍有四人一间也有六人一间价格不同，河北经贸大学经济管理学院宿舍环境还不错，不过有的旧宿舍环境不怎么样，总的来说有阳台、卫生间、电风扇，储物柜足够你用。

　　至于吃饭，河北经贸大学经济管理学院食堂有四个，个人觉得最好吃的应该是桂园，娱乐嘛，若是男生喜欢体育，两个操场，娱乐看个人安排，活动挺多的，但没多大意思。

　　河北经贸大学经济管理学院大一可以带笔记本，两个网络接口，如果四个人同时用，得买交换器，挺方便的，网费一月5元，网速嘛，实在不敢恭维，但早上早起上网速度还是可以的。

　　安大暑期宿舍开放，自*室开放，每年离大三的比较*的.教学楼作为自*室，图书馆的自*室是一直开放的，不过是普通自*室，没有空调，只有电扇，寝室限电的度数，电吹风只能用小档，貌似是500W了。一个楼层有一台洗衣机，可以买洗衣卡，冬天限电11：30熄灯。食堂和水房、浴室是开放离大一比较*的那边。

　　河北经贸大学经济管理学院宿舍管理较为人性化，宿舍一般11点30分关门，晚归的同学可以通过校园卡应急小门进入楼栋。宿舍不允许外来人员借宿。每次放长假，都需在离校前到管理室登记。女生宿舍严禁男性进入，如果宿舍里已有大量女生在宿，行李就算再多，男性家长都不得入内帮忙。

　　河北经贸大学经济管理学院安全意识十分重要，切勿随意相信上门推销的人，尽量要求其出示学生证，身份证等相关证件，勿将贵重物品放在易被看到处。

　　总之，大家离家住校，万事都需小心。在军训期间一定要好好研究住宿管理条例，做到心中有数。

　　河北经贸大学经济管理学院本科生4人间，有独立的卫浴，独立阳台，有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。

　　宿舍打水、洗澡都很方便，只要办一张“一卡通”，在学校里走到哪都不怕。连寝室开门的钥匙也设计得很独特，看上去是普通的塑料外壳，内含特制磁卡，只要一贴在门把上方“刷”地门就开了，很安全！学生可以拎包入住，堪比星级宾馆了！

　　河北经贸大学经济管理学院现有学生宿舍20幢，总建筑面积9.28万*方米，拥有学生住宿床位10000余张，学生每4人一间。两间寝室共享用一个阳台，阳光充足。房间设施完备，人均拥有一个吊柜、一个书桌和一张书柜，房间内部设计合理，为同学们的生活和学*提供了良好的条件。

　　住宿费：1000元/年。

　　河北经贸大学经济管理学院也有四个人住一个宿舍熄灯，上学期间不准也不归宿，有时候早晨有学工处的人突击查宿舍，逮着了要处分的，*时注意宿舍卫生，学院和学校都会有人检查，大概周三学院检查，周四学校检查。大一原则上不让带电脑，大二可以。大一不可以上网（宿舍里的），大二过英语四级就可以申请了。大概就这么多吧，对了还有，宿舍有一年1200，600不等的，你们男生宿舍估计是1200的。

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河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片

河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片

　　学院主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。下面是小编为大家整理的.河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、河北经贸大学经济管理学院宿舍条件

　　住宿费：根据住宿条件不同分为500或800元/生。年两种，由学院统一安排。（如有变动，按新的标准执行）

　　2、河北经贸大学经济管理学院简介

　　河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学举办，按照新机制、新模式运行的本科层次全日制普通高等学校。学院于2001年7月经河北省*（冀教发[2001]181号文件）批准成立，并报教育部备案，当时学院名称为“河北经贸大学财通学院”。2003年5月，根据河北省教育厅冀教发[2003]57号文件，河北经贸大学财通学院更名为河北经贸大学经济管理学院。次年，根据冀教发[2004]107号文件，我院成为教育部首批确认的独立学院之一。

　　学院坚持以人为本，德育为先，积极探索大学生思想教育的新思路、新途径、新模式，打造了一批富有特色的大学生思政工作品牌，先后荣获全国高校校园文化建设优秀成果三等奖、全国高校德育创新优秀研究成果二等奖、河北省思想政治工作创新案例一等奖等荣誉称号。

　　3、本校学生对宿舍评价

　　（1）南校区宿舍六人间和八人间，上下铺，独立卫生间有的宿舍有，有的没有。

　　（2）因为地理位置还不错，去哪都方便，所以南校区和西校区都比较小。相比南校区还是比西校区大一点

　　（3）宿舍六人间，有阳台和独卫的是800没有的是500，西苑有空调，有柜子啥的可以放东西，大致就这样吧。

　　（4）有独卫和阳台的宿舍楼很少，我们这栋楼宿舍空间较大，是有独卫阳台的。

　　（5）男生宿舍一号楼有独卫阳台，六人间，七号楼没独卫和阳台，每层有水房和厕所，还有洗衣机。

　　（6）女生宿舍二号楼六人间，有阳台和独卫。三号楼、五、六号楼每层有水房、洗衣机和厕所。八号楼八人间有阳台和独卫，还有一个小房间。九号楼六人间，有阳台和独立卫生间。

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2020江西财经大学现代经济管理学院新生男女宿舍条件图片

2020江西财经大学现代经济管理学院新生男女宿舍条件图片

　　江西财经大学现代经济管理学院，位于江西省共青城市，是一所以经济、管理类学科为主，法、工、文等学科协调发展的全日制民办普通本科院校。下面是小编整理的2020江西财经大学现代经济管理学院新生男女宿舍条件图片，欢迎大家阅览。

　　一、江西财经大学现代经济管理学院宿舍条件

　　1、学生宿舍，四个人一间。

　　2、宿舍条件很好，无论你是枫林园还是麦庐园。住宿条件你放心，电视、饮水机、风扇、热水器（自愿原则安装）独立卫生间。每栋楼都有N台公共洗衣机。

　　3、可以洗澡，大多数学生都是在卫生间里洗的。

　　4、枫林宿舍大多是4人一间少数是6人一间有独立的的卫生间。

　　5、4人一间，有单独的卫生间，有电视机。

　　二、学校简介：

　　江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主，法、工、文、艺术等学科协调发展的本科院校。学院创办于2001年，是教育部和江西省人民*批准设立的全日制普通本科高校。

　　学院位于庐山南麓，鄱阳湖西岸的国家级新区（赣江新区）共青城市科教城（大学城），占地面积700多亩。共青城市南迎南昌，北接九江，福银高速贯穿城区，昌九城际铁路在此设立站点，素有“鄱阳湖畔的明珠，京九线上的名城”之美誉，是一座充满活力的青春、创新、生态之城，是国家新型工业化产业基地。

　　办学以来，学院依托江西财经大学雄厚的教育资源和优势学科，紧紧围绕办学定位和人才培养目标，以“学生成才为本，走质量立院之路”为办学理念，构建“三阶段培养，三途径发展”的“三三制”人才培养模式，践行“三个课堂联动，三类实践互促”教育方式，培养具有“信敏廉毅”素质的应用技术型人才。学院现有师资500余人，40％左右拥有副教授（含）以上职称，90%拥有硕士（含）以上学历，先后取得国家自然科学基金、社会科学基金课题和SCI论文发表等多项科研成果。学院配备有高端电子阅览室、多媒体教室、语音室和高品质专业实验室，建有各专业教学实训基地和校企合作基地，与蚂蚁金服子公司就信息化建设签订了合作协议，拥有各类图书100万余册，建有标准塑胶田径运动场、大型室内体育馆等运动场地，全新的教学、生活设施配套齐全，拥有全覆盖的数字网络系统，学生宿舍配备空调、热水、直饮水系统。

　　学院以本科生教育为主，正在拓展研究生教育，本科学制四年，现有全日制在校本科学生11000余人。学院设有会计学系、思想政治理论教学部等8个教学系（部），设有会计学（注册会计师）、工程造价等18个专业（方向）。*年在江西省普通高等学校本科专业综合评价中，学院有金融学、电子商务、市场营销、信息管理与信息系统、产品设计、新闻学6个专业在全省同类院校中排名第一。学院不断加强国际化办学，与英国埃塞克斯大学、美国威斯康星协和大学、加拿大尼亚加拉大学、法国南特高商学院、新西兰国立理工大学等10余所海外知名高校建立了合作关系，签订了“4+1”本升硕、“2+2”双本科、学期交换生等合作办学项目。

　　学院开设有会计学、金融学、法学和商务英语四个辅修专业教育，在获得主修专业学士学位前提下，如能达到辅修专业培养方案的.要求，经学院学位评定委员会核准，可授予江西财经大学现代经济管理学院辅修专业学士学位。

　　办学以来，学院坚持立德树人，全面贯彻落实党的教育方针，树立“崇德尚学、务实求精”的校风，培育“勤学敏思、弘德修能”的学风，弘扬“科学严谨、为人师表”的教风，发扬“风清气正、爱岗敬业”的作风，遵循教育规律，立足江西、面向全国，以国际的视角，努力进行管理体制、运行机制和应用型人才培养模式的探索与实践，教学质量、办学水*得到了快速的提升，学院社会声誉得到广泛认可，影响力得到逐步提高。学院先后荣获“全国暑期三下乡社会实践服务活动优秀单位”“全省高校思想政治教育工作先进集体”“全省共青团工作先进单位”“全省五四红旗团委”等荣誉称号，12年连续4次荣获“全省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”（每三年评估一次）荣誉称号。

　　学院积极鼓励学生参加各类专业竞赛，有一批学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生网络商务创新应用竞赛、全国大学生会计税务创新大赛、全国大学生审计精英挑战赛、全国外贸从业能力大赛、全国金融与证券投资模拟实训大赛、江西省大学生工业设计大赛等赛事中获奖。*年学院考研升学率不断攀升，有一批学生分别考取了清华大学、浙江大学、复旦大学、厦门大学、中山大学、上海国家会计学院、江西财经大学、华东政法大学等50余所高校硕士研究生，2019年学院考研成功率突破10%，远超同类院校；部分毕业生考取了中央和国家机关公务员或地方公务员；还有部分学生赴英国、美国、澳大利亚、法国、新西兰等国知名高校留学深造。学院毕业生就业工作连年保持良好态势，就业率在全省同类院校中名列前茅。

　　历经20载的风雨和磨砺，学院正凝心聚力，豪迈地朝着培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才，把学院建设成基础厚实、特色鲜明、人民满意、国内知名的高水*财经类应用型本科院校发展目标而阔步迈进！

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2021年河北经贸大学经济管理学院录取通知书查询开学指南

2021年河北经贸大学经济管理学院录取通知书查询开学指南

　　在日常生活和工作中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时，使用的下行公文。为了让您在写通知时更加简单方便，下面是小编精心整理的2021年河北经贸大学经济管理学院录取通知书查询开学指南报名时间及学费标准军训转专业相关规定，欢迎大家分享。

　　不去讲高考加油，高考必胜，我只想提前祝福高考生们，你们已经是河北经贸大学经济管理学院的准大学生了。高考可能是你们最后一次和千千万万拥有同一目标的人，坐在一个地方拼命努力。既然是河北经贸大学经济管理学院的准大学生了，那么就要对河北经贸大学经济管理学院的相关信息做一个了解，本文带你一起了解关于河北经贸大学经济管理学院简介、河北经贸大学经济管理学院开学入学指南及河北经贸大学经济管理学院学费标准和新生入学军训转专业相关政策规定，部分信息参考去年官方信息，仅供参考！

　　一、2021年河北经贸大学经济管理学院主要简介

　　河北经贸大学经济管理学院成立于2001年7月，是经河北省人民*批准、教育部首批确认的独立学院，由河北省重点建设的十所骨干大学之一——河北经贸大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。

　　学院位于河北省省会石家庄市西南高教区，地理位置优越、交通便利，拥有良好的人文环境和教学氛围，是大学生理想的求学之地。现代化的多媒体教室、高配置的计算机房、多功能的学术报告厅、设备先进的语音室为教学提供了一流的教学设施，保证了教学活动的现代化。

　　学院依托河北经贸大学学科基础，根据地方经济和社会发展需求，设有经济系、管理系、信息系、文法系、会计系和商务系等六个系，33个本科专业，涉及经济学、管理学、法学、文学、工学和理学六大学科门类。学院面向河北、天津、辽宁、吉林、黑龙江、山东、江苏、浙江、陕西、河南、江西等十几个省（市）招生，现有在校生13000多人。学院师资库教师850多名，其中副教授以上职称的教师占64%，硕士以上学位的教师占80%，拥有一批有突出贡献的优秀专家学者，有效地保证了教育教学质量。

　　二、河北经贸大学经济管理学院2021级新生入学须知

　　河北经贸大学经济管理学院相关部门会集中在一个地点统一为新生办理入学手续。一般的入学手续包括以下几部分:

　　1、缴交学杂费财务处(已通过银行代扣学杂费的同学可凭通知书直接领缴费收据。)

　　2、户口迁移保卫处(交户口迁移证)

　　3、办理保险学工处(学生本着自愿原则购买保险,如购买则在入学时一次**完大学四年的保险费和办理相关手续,所买的保险为意外伤害保险和住院医疗保险。学生保险保费不高,且理赔的范围涉及面广,所以我们建议如果经济条件许可的话,新生应该购买保险。)

　　4、办理校园一卡通后勤集团(校园一卡通是学校为了方便学生而推出的,集吃饭、洗浴和其他所有学校内部消费功能于一体的电子卡片,每张卡都存储有相应持卡人的信息,就跟刷信用卡消费一样,非常简便快捷,但仅限于校园内消费。学校在入学前已为你办好了一卡通并预存了一定的金额,你只需交预存的金额和办卡费就可领到自己的一卡通。)

　　5、办理党团关系团委(交党团组织介绍信)

　　6、绿色通道学工处(*年来,为切实保证贫困家庭学生顺利入学,教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度,即对被录取入学、经济困难的`新生,在报到时持家庭所在地乡镇或街道以上*所开贫困证明,高校一律先为其办理入学手续,入学后再根据核实后的情况,分别采取措施予以资助。)

　　三、河北经贸大学经济管理学院2021入学小贴士

　　首先要正确审视入学需要的具体学*和生活环境，在心里大致确定了一个学校和专业后，接下来学长学姐可以作为你的意向人选，让他们帮你分析目前所掌握的信息。在评估目前所掌握的资源后，更好地对未来学*、生活及实*及工作做出预估。包括学校及专业的设置、专业的特色、专业毕业就业前景，学*的主要方向、学*的内容、必备的技能、感兴趣的领域及缺乏什么，获得这些后，如何了解自己的兴趣，对专业的目标是否清晰，是否确定是否对专业感兴趣，大学期间要做什么。作为一个大学生，怎么样才能更全面的了解自己的学校呢？

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云南工商管理学院怎么样

云南工商管理学院怎么样

　　云南工商管理学院是云南省中华职业教育社下属职业教育集团，经省教育厅批准举办普通中专、普通高中、**高中、职业中专等学历层次教育。以下是小编为大家整理的云南工商管理学院怎么样，希望对大家有所帮助！

　　一、学院简介

　　云南工商管理学院是云南社会科学界联合会下属教育集团，校园环境优美，师资力量雄厚，资源配置优化，教学设施完备，是广大莘莘学子深造求学的好地方。学院现有在校生两千余人，教职工200余人，其中高级职称85%以上。学院占地100多亩，校园建筑面积*40000*方米，拥有标准足球场一个，篮球场、排球场8块。2004年3月，学院被教育部认定为信息技术基地，2005年被教育部认定为国家英语基础教育实施学校，2006年被信息产业部认定为it技能测评考试定点院校，同年成为劳动部、*汽车工业协会"汽车营销师"培训、认证基地。

　　云南工商管理学院是云南省社会科学界联合会下属职业教育集团，经省教育厅批准举办普通中专、普通高中、**高中、职业中专等学历层次教育。从1999年起率先与云南师范大学职教院联合举办初中起点四年制及五年制大专班，在全省引起巨大轰动，开办专业达20余个。从此初中毕业生不必再通过读高中考大学这一唯一的途径接受高等教育，六年来云南工商管理学院正是因为这一新办学模式，成为全省莘莘学子向往的学府。学院已先后培养初中起点大专及本科毕业生二千人以上，办学规模居全省同类教育机构前列。

　　二、办学理念

　　学院自建校以来，以创一流名校为办学目标，在管理中一直坚持"以学生为本"的办学理念，"一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生"。

　　三、办学条件

　　学院位于繁华似锦的“春城”——昆明，坐落在昆明市昆沙路观音寺。校园绿树成荫，占地100亩，各类设施场地一应俱全，拥有先进的现代化网络计算机室、非线性编辑实验室、数字化多媒体语音室和多媒体教室，馆藏图书*5万册，后勤保障完备，环境优美，花园式景观和森林公园式校园为学*、生活创造了良好的'条件和氛围。

　　四、专业特色

　　设有外语、文法、旅游、工商管理、计算机科学、经济、法律、体育术8个教研室，开设15个专业、41个专业方向，覆盖文学、理学、法学、管理学、经济学、治药学六大门类，建立公共基础课、学科基础课、专业核心课、专业方向课、特色课五类课型体系，构建独具我院特色的科类方向模块课程，形成以文为主、文理结合、多学科交叉、多专业融合的学科体系，充分体现知识面宽、基础扎实、择业面广的复合应用型人才培养特色，为学生专业化、个性化与特长发展提供了广阔空间。

　　五、师资力量

　　师资阵容强大，以外聘专业教师为主体，以学院专职教师为基础，以省内各高校教授、学者、知名专家和社会行业、企业精英为依托，融外籍教师为一体，形成多元化、聚合型的强势群体。

　　六、办学层次

　　一、高中起点大学本科、专科

　　计算机科学与技术、软件工程、工商管理、会计学、市场营销、法学（法律事务）、汉语言学、旅游管理（酒店管理）、汽车运用（商务于维修）、学前教育（小学教育）

　　二、初中起点四年制大专、六年制本科

　　计算机科学与技术、软件工程、工商管理、会计学、市场营销、法学（法律事务）、汉语言学、旅游管理（酒店管理）、汽车运用（商务于维修）、学前教育（小学教育）、计算机信息管理（电子商务）、财政与金融、卫生管理（公共事业管理）、文化艺术管理（公共事业管理）、艺术设计（广告装潢设计）、音乐学（师范类）、美术学（师范类）、音乐表演、舞蹈表演

　　三、普通高中

　　重点班（中考分数500分以上）、普通班（中考分数460－499分）、普高自费普通班（中考分数380－459分）、普高体育特色班（中考分数320分以上，面试录取）

　　四、普通中专

　　计算机信息管理、计算机程序设计、计算机网络应用、计算机科学与技术、计算机应用及管理、电脑广告艺术设计、会计、旅游管理、工商管理（经济管理）、市场营销、英语与导游、音乐与舞蹈、经济法律事务、美术与广告、中医制药、法律事务（司法警察方向）、法律事务（司法文秘方向）、工艺美术（装潢设计）、汽车运用（汽车与商务）

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山东管理学院排名2021

山东管理学院排名2021

　　大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。下面跟着小编来看看山东管理学院排名2021吧！希望对你有所帮助。

　　山东的大学排名表

　　山东所有的大学名单

　　升入大学后应该做什么

　　大学生兼职已经是很常见的一个现象了。学生兼职可以给自己补贴零用，还可以减轻家庭负担，这是一个非常好的出发点。然而很多学生却不明白，大学生兼职还有另一个名词，那就是“廉价劳动力”。很多同学会选择去做服务员、送餐员之类的兼职工作，但其实我们完全可以利用这个时间来学*一项新的技能。我们只有把专业内的知识学好了，去实*的时候才有能力应聘岗位。把自己所需要的技能学好了，我们才有机会利用这个技能去获取金钱。

　　和同学们搞好关系。大学里的同学可能来自天南地北，生活方式也不尽相同，学会适应不同同学的'生活方式和为人处世方式，在理解他们的同时去试着了解他们。你要相信你的一切付出都是值得的，因为他们中间有的就是你一生的挚友。

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经济管理专业毕业论文

经济管理专业毕业论文

　　时间过得真快，大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较重要的检验学生学*成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的经济管理专业毕业论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【摘要】

　　在我国经济体制改革逐步深化的过程中，出现了一系列的新的社会矛盾和问题，其中一个重要方面就是县乡基层的财政困难问题。造成我国县乡财政困难的原因很多，从根源上看是由于财权事权不对等所导致的，其解决就是寻求县乡*间财权事权的合理配置。

　　县乡财政困难的现况

　　年建立的以分税制为基础的分级财政管理体制初步理顺了中央与省级之间的财力分配关系。但同时出现许多地方县乡财政困难现象，财政收支矛盾尖锐，实际债务负担沉重，财政风险膨胀，这不仅影响了城乡和区域的协调发展，而目。严重影响了地方的社会稳定和*权威，进而影响经济的高速发展。

　　因此，当前的县乡财政困难是一个迫切需要解决的重大问题。建立一个有效的财政制度，缓解县乡财政的困难，再通过县乡财政支出促进地区经济发展，这不仅关系到公共财政体系的建立，财政职能的实现，还牵涉到农村税费改革、*机构改革等一系列改革的成败。

　　县乡财政困难的根源：财权事权不对等

　　财权上收，县乡*财源减少。

　　财力向中央集中是我国1994年分税制财政体制改革的主要目标之一。 中央75%，地方25% 的财政分配制度，实际上就是将地方财力通过二次分配上收中央。从结果来看，财力上收的效果明显。地方级财政自给能力由1987年的1.O3降到2015年的O.59，以年均4%的速度下降，其中，省级为 1.6%，地市级为5.1%，县级为3.4%，乡级为4%。从乡镇、县级、地市级到省级，层层需要依靠上级*转移支付资金 过日子 。这样一来，在县乡财源减少和财权不断上收的双重冲击下，县乡财政困难明显。

　　事权下放，县乡*事权负担过重。

　　县乡财政事权负担不合理主要表现为县乡*承担了许多本该由中央、省级*承担的事权负担，如农村义务教育、公共卫生、社会保障这些大额支出事项，将这些事权责任都压到县乡财政头上，导致其沉重的负担。由于行政集权体制及人事上的行政任命制， 我国高层级*对下级*享有绝对的权威，而上下级*的财政却是相互独立的，上级*很容易把各种事权责任尽量推诿到下级*，即 事权下放 。

　　如中央只给承诺不给钱，将一些政策负担转移到地方*的身上，形成所谓 中央请客，地方出钱 的情况。我国上级*诸种 下放事权 的行为大大增加了县乡基层*的财政压力，对当前的县乡财政困难有不可推卸的责任。

　　解决县乡财权事权不对等的几点思考

　　为了解决县乡财政困难问题，必须改革和完善现行财政体制，坚持事权与财权相结合的原则。从建立公共财政的角度，科学界定各级*的事权，使每一级*所拥有的财权与事权相对称，支出与责任相统一，要事随钱走，财力与责任挂钩，从根本上改变上级层层剥夺县乡财力的状况。

　　完善法治，以法律形式确定各级*事权与财政支出范围。

　　我国*间的财政关系缺乏宪法和法律的保障，各级行政官员只重视上级*的行政命令，而忽视本地民众的实际要求，这必然导致我国*间的财政关系缺乏内在的稳定性。

　　因此，应加快推动我国法制化财政的建设步伐，以法制来规范和监督财政。

　　要确保*行为的规范，应科学合理地界定县乡*的事权范围，使之明确，并以法律形式确定下来，改变目前县乡*集中过多的事权，与其掌握的财权严重不对称的现状，促进财政的法制化发展。界定*之间的事权，应以公共产品的受益范围为标准，属于全国受益范围的公共产品应由*来提供，属于地方受益的公共产品，再按受益范围的大小由相应级次的*来提供，跨区域的事务由中央协调，与受益地方共同承担。

　　对于科学合理界定*间的事权范围，以对义务教育的支出为例，应该实行中央财政与地方财政共担的办法，切实减轻基层财政的负担。目前，教育支出是地方财政支出中最大的支出项目之一，对大多数县乡财政而言，教育支出在财政支出中的比重至少在70%。目前，法律规定财政的教育支出要高于财政经常性收入增长的速度，而目前我国农村义务教育实行的是 在*领导下，由地方*负责、分级管理、以县为主 的管理体制，这种体制与其重要地位是不配套的。因此，应该把 以县为主 改为 中央和地方共同出资 ，这样才能发展事业的同时缓解县乡财政困难。

　　保障县乡*的财力，强化其财源建设。

　　目前来看，县乡*通过可以发展民营经济，利用民营经济的优势来增加财源。民营经济因为产权清晰，主体明确，机制灵活，越来越显示出旺盛的生命力、强烈的吸引力和极大的竞争力。首先，要引导规模企业实现规模发展，建立现代企业制度，实施强强联合，以龙头优势辐射带动民营经济整体水*的迅速提升，从上到下实现以大带小策略。其次，要通过建立新型的农村互助组织，利用县乡*的信息优势，鼓励支持更多的农户介入务工经商，壮大民营经济群体规模，扩大富裕面。

　　最后，要激励中小企业在现有基础上增强技术创新能力，发挥优势，扬长避短，在某一产品、某一环节上做优做强，提高市场竞争能力。在这个过程中，基层*可以利用集体土地产权收益、公共财政催化三种核心力量启动农户自身和农村经济发展的资本积累机制，促进财源建设的多元化发展。

　　尽快解决县乡财政债务问题。

　　首先，要明确县乡的债务规模，只有明确了才能有效控制。对于乡镇、村债务，要认真清理，分清性质，分清责任，不能将所有债务都由县乡财政偿还。对账外的非财政管制原因所造成的隐性债务部分，应该坚持 谁受益、谁负担 的屠-贝0，清查现有*债务，明确其规模、结构和责任人，落实到具体债务人、责任人等，主动科学地清理财政债权与债务。

　　其次，要加强对债务的监管，完善县乡财政管理办法。认真清理核实县乡债权债务，将乡镇各项债权债务逐 登记报县*备案，有步骤地减少债务增量、控制债务存量。一是要建立债务预警机制，即不同的县乡及*门要根据自身债务承受能力，研究出正常的、可控的、能够承受的负债临界点，对可能出现的*债务风险及早预警。二是建立债务化解长效机制，要通过深化改革，规范乡镇*经济行为，坚持实行村务公开，大力推行村级财务会计委托代理和村账乡代管等制度，控制*和部门经费支出的增长，加快债务化解进程。

　　做好对财政体制运行过程中的问责，完善责任追究机制。

　　要加强财政立法和财政监督的力度，保证*间财政关系的稳定性和严肃性，杜绝各级官员的不规范行为，很重要的一点就是要实施对财政体制运行过程的问责。通过问责，可以保证财政资金按照既定的方向和用途进行使用，避免人为因素干扰财政政策措施的运行，维护财政政策措施的准确性、效益性和及时性。

　　要想使得财权事权真正实现对等，就需要科学合理地界定县乡*的事权范围，并且以法律形式确定，落实法律政策的实施情况。在落实过程中最重要的'就是问责，建立责任追究机制，要确保*行为的规范。对于类似上级*把各种事权责任推诿到下级*等违反规定的行为，不仅要发现，更要通过责任追究机制及时纠正，落实到具体部门、具体人员，约束*官员的不良行为，实现财权与事权的对等。

　　摘要：

　　在新经济快速发展的时代，企业家能否具有知识经济和全球化经营所必备的辩证理念、不断创新战略管理，这将对企业发展与竞争取胜起着决定性作用。研究现代企业家新经济经营的辩证理念与 战略管理创新，主要集中在新旧经济融合、知识资本催化、网络商务支撑、集成经营管理、科技市场一体化和新的两权结合等方面站在了发展的前沿，代表了市场竞争的方向，颇有借鉴价值。

　　关键词：

　　新经济 理念 管理

　　进入21世纪，无论是基本的价值观念，还是具体的行为准则，新经济时代的组织运行将在很大程度上不同于工业经济中传统的组织运作模式，它对我们现在企业的生产方式、经营管理乃至领导决策与活动都将产生重大的影响。新经济时代激烈的竞争，呼唤企业要不断进行管理变革和创新，才能适应时代发展的要求。

　　一、新经济不能取代旧经济，推进产业提升需要寻求“融合发展”

　　*年来，全球企业新经济发展加快。然而，经济和企业界有识之士认为，旧经济的传统产业仍具有很强的市场生命力，新经济不能取代旧经济，更为重要的是寻求两者“融合发展”。

　　新旧经济的“融合发展”，是指高新技术及其产业作用于传统产业，使得两个以上产业融为一体，逐步发育成长为新的产业。产业融合不是几个产业的简单相加，而是通过相互作用，融为一体，焕发出新的生机和活力。对此，不少知名企业家认为，即使是新经济潜力惊人，旧经济依然有它的优势。新旧经济不是对立的，新经济应成为改造传统产业的动力，传统产业应成为新经济的市场，新旧经济与产业融合是一个国家、地区和企业经济快速发展的强大推动力。

　　我们的企业家们要充分认识到，新旧经济“融合发展”是提升传统产业的必然选择，具有很强的现实指导作用和深远的战略意义，迫切需要从多方面推进产业融合。要运用技术创新进行“融合发展”，技术创新应成为新旧经济不同产业型企业的共同追求。要加快新科技发明，加快科技发明转化为生产力的速度，加快技术进步效益增长，实现技术创新推进产业融合发展。

　　二、树立“人本战略”的理念

　　人是知识的创造主体，也是知识创造的目的，同时还是知识运行的载体。因此，新经济实际上就是“人本”经济，新经济时代，企业的成败在很大程度上取决于人的管理，怎样求才、知才、用才、育才是企业家必备的素质。“人本战略”就是“以人为本”的战略管理。这种战略思想既把人视为管理的主体，也把人和人际关系作为重要的管理内容，即人是“经济人”与“社会人”的统一，认为人力资源是企业中最重要的资源。

　　以人为本主要体现在以下几方面：

　　(1)人是社会运作的核心

　　在原始社会，人与自然浑然一体，模糊不分。从社会分工开始，人成为追逐的工具，成为零部件。进入新经济社会，由于追求知识而回归到人本身，因为知识是人脑的创造产物。因此，人、人才成为全社会的第一资本、第一资源。

　　(2)人是社会运作的目的

　　人是社会一切知识的创造者，因此，就要以人的脑力、心力、智力的开发为核心。在新经济社会，从人出发进行运作有两层含义：A对内，对企业自身而言要开发人才;B对外，对社会而言企业进行经营活动的目的就是服务于人。因此，人是社会运作的目的。

　　(3)新经济社会是人才社会

　　由于在新经济时代，信息通讯技术十分发达，网络组织遍及各个角落，加之义务教育在全球的普及，这就为成才奠定了物质基础;另外，新经济时代的消费也需要具备一定知识的人(如上岗、智能化、自动化家电等);因此，新经济社会渴望人才、广收人才、遍生人才。新经济时代，得人才、得天下，失人才、失天下。

　　在人力资源管理过程中，应将上述三项工作结合起来。企业家要有创新精神，要不断地超越自我，勇于进取，不断学*，永远保持创新的观念和活力。企业要像经营产品一样去“经营”人才，努力培养高素质的员工和创新的企业家，以应对新经济时代的挑战。

　　三、加强知识管理，提升企业的核心竞争力

　　知识管理是在瞬息万变的全球经济中，管理者在知识分享的文化氛围中运用现代技术，通过员工之间的协调配合，通过对组织内所拥有的知识和组织外部各种知识的利用和管理，以提高组织创造价值的能力的一种手段和过程。它以知识管理为中心，旨在通过知识的获取、共享和应用来提升企业竞争力和反应能力。实施知识管理的目的是加快知识创新的速度和提高知识创新力度，以形成和提升企业的核心竞争能力，保持企业旺盛的生命力。我们的时代已经进入知识经济时代，体现出知识和技术在经济增长中的作用。因此，现代企业必须加强知识管理，知识管理能为企业发展插上腾飞的翅膀。

　　首先，知识管理为实现知识的显性化和共享寻找新途径。

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宏观经济管理中的经济信息论文

宏观经济管理中的经济信息论文

　　在*时的学*、工作中，大家总少不了接触论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编精心整理的宏观经济管理中的经济信息论文，欢迎大家分享。

　　一、宏观经济管理与经济信息的概述

　　人们可通过对经济信息的接收、收集、传递与处理，实时、动态的了解各方面经济的变化情况，并根据其变化，及时采取措施进行调控与管理，保证经济发展的合理性与有效性。从广义上来讲，经济信息具有分子化、数字化、虚拟化、全球化、中空化、互联型、创新型、整合型、知识型、紧迫型等诸多的特点，而从实际的应用功能上来讲，经济信息主要具备有预测功能、控制功能、选择功能、增值功能、开发功能等。通过对经济信息的多角度、多方位分析，我们也可看出，将经济信息应用于宏观或微观经济管理中时，对整体的经济管理水*，具有着十分积极、深远的影响。

　　二、经济信息在宏观经济管理中的作用分析

　　从我国当前的经济发展情况来看，于宏观经济管理中应用经济信息时，主要具有以下几点比较突出的作用：

　　⑴推动性作用。将经济信息充分利用地应用于宏观经济管理中时，可以使管理方式更加合理。例如，宏观经济管理工作的主要内容：人力、资金、设备、产品等，均可通过经济信息紧密的联系与组织起来，最终使各方面能够更加协调，得到统一性的管理和发展，从而对推动整体的社会经济发展带来实质性帮助。

　　⑵决策性作用。通过经济信息的整理与统计，将宏观经济曾经的运行情况，当下的运行情况进行科学性、综合性、全面性的分析，并根据实际的分析结果，预测出未来的宏观经济运行情况。再根据预测，制定出相应的经济管理计划，并放心地将这些管理计划付诸于行动。这种方式，也就是指经济信息在宏观经济管理中起到的决策性作用。

　　⑶指导性作用。在编制宏观经济管理方案时，如果未能充分地了解当前我国的经济发展形势，则容易出现管理方案编制不合理、不实用、不正确等问题。而将经济信息应用于宏观经济管理方案的编制当中时，便可得到大量可靠、准确、有效的经济信息资料，这对于管理方案的编制将起到良好的指导作用，进而保证管理方案编制以及后期方案实施的合理性与有效性。

　　三、基于宏观经济管理的经济信息应用措施

　　通过对经济信息应用于宏观经济管理中作用的分析，再结合当前经济信息存在的一些弊端，笔者认为，应该通过以下几点有效性措施，促进宏观经济管理中经济信息应用的充分性与合理性：

　　建立完善的宏观经济管理信息系统

　　于宏观经济管理工作中建立完善、全面的经济信息系统，可以使经济信息的内容更加详细，并使其整体运行更加正常，进而有效的提高宏观经济的管理水*。而宏观经济管理信息系统的建立，主要体现在以下两点：

　　⑴宏观经济管理信息系统的`建立原则。首先，必须要保证所建立的信息系统与宏观经济管理完全配套，紧密联系，保证其能够发挥充分的作用。其次，建立此信息系统时，必须严格遵循“独立性、目的性、经济性、可靠性以及系统完整性”等原则，以促进宏观经济管理信息系统应用的合理性、有效性与正确性。再次，综合我国的宏观经济发展形势，科学地把握宏观经济信息，在综合考虑、分析的基础上合理地建设宏观经济管理信息系统，以便能更好地推动宏观经济管理的有效性。

　　⑵网络化信息系统的建立。要想保证经济信息在宏观经济管理中应用的时效性与合理性，就必须保证所收集的信息及时、合理、重要。这种形势下，使得宏观经济网络化信息系统的建立已是必然。而网络化信息系统在应用时，也需注意三点重要事项：其一，经济信息的收集必须及时，充分地体现出时间观念，以保证各项宏观经济管理决策的合理性。其二，信息收集必须要突出重点，切勿一杆子全捞，贪多求全，盲目进行，要做到就重避轻，有的放矢。

　　四、收集经济信息并应用时，应该结合实际，有针对性地收集于宏观经济管理中可起到重要作用的信息资料。

　　1、以经济信息为导向的宏观经济管理目标

　　大力开展宏观经济管理工作，主要是期望其能够对我国整体的经济发展起到积极的促进作用，而为了保证宏观经济管理目标的实现，将经济信息作为导向也是非常有必要的。经济信息在我国宏观经济的整体发展中一直起着重要的影响作用，而这个影响又分为正反两方面，如果经济信息应用得当，则会对我国的经济发展起到积极的影响意义，反之，经济信息应用不合理，也会对发展造成阻碍性的影响。因此，于实际的宏观经济管理工作中，必须将经济信息摆在首要位置，并以经济信息为导向，来促进我国宏观经济的健康、长效发展。例如，通过对每个局部经济信息的整合、分析，来探究其对整体经济发展起到的影响，再以这些经济信息作为依据，应用科学、合理、有效的宏观的经济调控政策，来促进局部经济与整体经济发展之间的均衡性，规避两者在发展中出现的冲突，使局部经济发展能够积极地促进整体的宏观经济发展，满足宏观经济的有效性管理目标。

　　2、加强经济信息应用下的宏观经济体制改革

　　基于宏观经济管理中经济信息的应用意义，相关的管理部门还应该在充分考虑经济信息应用情况的同时，重视对宏观经济管理机制的建设与宏观经济体制的改革。其一，我国相关的宏观经济管理部门应该撤销或是减少直接参与微观经济管理的部门，在考虑到宏观经济与微观经济差异性的情况下，逐渐落实“政企分立、政资分开”的管理对策，以保证经济信息的精准性与合理性。在此基础上，宏观经济管理部门还应该通过人才整合、精兵减政等有效性策略，使经济信息的的应用更加合理，为提高宏观经济的管理效率以及推动我国经济的整体发展打好基础。其二，在经济信息的合理应用下，宏观经济管理部门还应该结合当前发展形势，加强对宏观经济体制的改革。具体为：

　　⑴在考虑到宏观经济长效发展的基础上，对国有企业当前的体制进行分析，并采取针对性、个体化措施加强对国有企业体制的改革，提高劳动力的流动性。

　　⑵基于我国当前经济体制的发展情况，可大力倡导，发展非公有制经济，以便能起到推动国有经济健康、良好发展的作用。

　　⑶通过对国际金融形势的分析，加强对我国现有金融体制的改革，使国内金融体制能够与国际接轨，进一步地促进我国经济的良性发展。

　　五、结语

　　综上所述，经济信息在宏观经济管理中可起到积极的促进作用，但是我国目前的经济信息还存在一些弊端，因此，我们必须及时采取切实、可行、有效的措施，使经济信息在宏观经济管理中充分地发挥应有的作用，才能大幅地提高我国宏观经济的管理效果，并进一步地促进社会主义市场经济体制的完善与和谐社会的构建。

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经济管理毕业自我鉴定

经济管理毕业自我鉴定（精选8篇）

　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编整理的经济管理毕业自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　2012年，我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的中央党校函授大专班进行学*三年的经济管理专业。三年的专科函授生活已接*尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学*、生活，但这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，收益终生。

　　回顾这三年的学*历程，感受颇多。在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育，严格要求自己，为人诚实，勤奋好学，不断求上进，在这三年里，使自己变得更加坚强。作为一名会计专业人员，本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。

　　本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有(良好的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国。在学*过程中，我注重理论与实际相结合,使我在以后的工作和学*中努力增加。

　　结合工作实践和党校学*，在尾声快要结束时我换来的是一份成熟和宁静。回首过去,总结过去的日子,感慨万分。

　　学*的三年时光是我作为一名财务人员成长最快的日子，毕业之际，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而充满信心!

　　我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，为社会、为国家贡献自己的力。

　　刻苦学*专业知识，发扬精益求精的学*精神。在两年的课程学*中，我保持刻苦钻研的学*态度，认真学*所有课程，克服在外地的不便，坚持来校上课，风雨无阻，从不缺课，修完了所有学分。在最后一年的论文撰写过程中，我一次次到图书馆查找资料，一趟趟向导师求教问题，坚持高标准、严要求地完成论文的写作，不辜负导师的期望和自己的汗水，以优异的成绩回报学校的培养。

　　我在思想觉悟上对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

　　在专业课程的学*上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学*工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学*成绩也比较理想。在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果。

　　由于我性格开朗，能够与不同的人接触;*易*人，容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实，凡事言出必行;乐于助人，能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎，凡事三思而后行;做事全力以赴，不会轻易中途而废;遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺点，但我敢于改正自己、完善自己。我坚信：我拥有人生最宝贵的年轻和知识，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难，创造自己有价值的人生。我相信一分耕耘一分收获，生活的精彩需要自己创造!

　　在学*工作上，根据老师的指导，研读了大量论着，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

　　三年的学*生涯即将结束，它将会成为我人生中永远亮丽的一页。在此，我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!

　　本人作为一名军校地方大学生为人诚恳塌实，有很强的团队意识，责任心强，热爱生活，积极上进，勤奋学*，能吃苦耐劳，思维敏捷，善于接受新事物，具有较强的创新能力，为人和善，有良好的人际关系和沟通能力。

　　四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的的生活*惯，积极参加学校、院、系、班级组织的各项体育活动，身体健康，体育达标，在心理方面，锻炼自己坚强的意志活动，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展的需要。

　　现在我拥有年轻和知识。我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作的的各种困难，用自己的学*能力和分析处理问题的协调管理能力完成今后的美丽人生！

　　我是南京炮兵学院的应届本科毕业生，专业是经济管理，而我的第二学历则是长沙理工大学的自考本科，专业是行政管理。今年7月我将顺利毕业并获得经济学学士学位。我在学*方面，我刻苦攻读，认真务学，每个学期都以优秀的'成绩完成规定学科的学*。我有较好的计算机知识和应用能力，并于07通过了全国计算机等级考试（二级）的考核，我能熟悉WindowsXp操作系统和办公自动化，Internet的基本操作，电子商务的操作。在06年我通过了国家英语四级等级考试。在大学期间，我多次获得各项奖学金。

　　我所在的学校有所不同，我在的是一所军事院校，学院对我们实行的全军事化管理，对我们的要求更为严格，在学校，我们除了学应有的专业知识，还有学会怎样管理自己，团结和协调同学，在学校四年中我担任了三年的班长、排长职务，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

　　我知道像我这样的大学生有很多，而我，还没有工作经验，我不是怕以后工作有多困难多辛苦，我只是很想有机会，有机会才能成长，我发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有面试机会，我将十分感谢。

　　本学期即将结束，通过这一学期的学*，我感觉我自己懂得了许多，不论是学*、生活、工作，还是人生观、价值观等方面都得到了极大地提高。本学期主要是专业课的学*，使我更明白了经济管理这一专业的重要性及应用领域，为我今后参加工作做了指引，增加了学*、工作的信心。下面从以下几方面进行自我评价：

　　一、学*上。

　　通过日常的学*，使我掌握了本专业的基础知识，增加了对这一专业的兴趣爱好。在课余时间，还报考了会计证，为本专业的学*增添了色彩，为以后参加工作做了铺垫。

　　二、工作、

　　生活上。可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜测有了很大的进步。利用假期时间，找份工作，进行对掌握的基础知识进行实践，在实践中巩固、温*知识，是理论与实践相结合，丰富了日常生活。

　　三、在人生观、

　　价值观上。以前，感觉学*就是为了赚钱，现在明白了，学*最重要的是为了自我提高，提高自己的修养、素质，丰富自己的内心世界，培养自己的兴趣爱好，不断追求更高的理性目标，实现更大的人生意义。通过学*、教育，使我懂得了许多道理，明白了人生目标。我希望我以后会更加知理、知情，使人生观、价值观能得到更高层次的提高。

　　从我拿到的第一张经济自考单科合格证书那刻起，我就下定决心，将自考进行到底。

　　在这自考的x年里，它已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复*迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种*惯。曾几何时，我很羡慕那些4月、10月不用抱着一本书日看夜看的同龄人，而今后却可能相反...

　　我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试!先不说自考能带给我们多少知识或者多少金钱，其实只要读过自考的考生都知道，自考的书是很落伍的，跟实务操作或者职称考试、注会、注税有很大差距。但它带给我最大启示是:只要努力必有回报，只要付出必有成就。在我读自考之前，也有许多同学跟我说很难，根本考不出等话，父母也不是很赞成，可以说是没一个赞成!而事实证明，当年我选对了，那么多年的努力没有白费，如今我可以坐在xxx成为一名xx的xx，我真的很感激自考!

　　还记得拿到大专毕业证书时的那一刻，那时有种无名的骄傲，而之后参加了xxx等的考试，才发现大专学历只是一个起点，只是为你参加其他考试打个基础而已，今后的路还长着那。而在我写xxx论文时，参考了许多优秀的书籍，使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是未来的起点，而不是终点!

　　现在我要告别自考了，但它让我明白努力必有回报的道理将让我受益一生。

　　为了提高自己的业务水*和能力，我参加了2009年的**高考，考取了河北大学的行政管理专业，于是开始了三年的学*。行政管理，主要是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。这正和我从事的管理职业有着密切的联系。通过理论学*，再结合工作实践，我能更深入的理解工作的内涵，更进一步的提高管理能力。

　　如今，三年的函授学*生活已接*尾声，回顾这三年的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在竞争日益激烈的今天，只有不断“充电”，才能赶上现代社会的发展步伐。所以，我对这次函授学*高度重视，态度上保持认真仔细，合理安排时间，保证能够安心学*。

　　二、遵守纪律，学以致用

　　由于不同于全日制的授课方式，实际面授只有三个月左右，这就更应该珍惜上课机会，按时上课、完成作业。尊敬教师和同学。把在课堂上所学的理论知识运用到工作实践中，在这一过程中提高自己的业务水*和管理能力。

　　三、存在的问题及努力方向

　　虽说是三年的函授学*，实际上面授只有几个月，在面授中不仅要学*理论，更应该学*老师教给的自学方法，大部分知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学*工作中，我将以此为基础，逐步提高专业技能。

　　我诚实稳重，乐观大方，积极向上。学*能力强、积极进取做事细心、适应力强、勤奋好学、认真负责、吃苦耐劳、具有强烈的集体荣誉感、责任心强。大学四年，我不仅学好了本专业的全部课程，而且对财务软件有一定了解，自修了金算盘财务软件运用。能熟练操作各类办公软件。同时，除了认真学*课堂知识，取得了重庆市会计从业资格证书。通过不断的学*，我已变得成熟、稳重，具备了良好的分析处理问题的能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心。"

　　给我一个舞台，送您一台好戏"这是我的承诺，也是我的决心。我很希望能加盟一个愿意给我提供一个战线自己的机会的公司，并为公司的发展贡献自己的一份力量。

　　从踏入学校大门起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐提高了自身的知识水*和文化素养，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

　　自参加函授学院海军分院“经济管理”本科专业学*以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学*，现已认真完成了《发展经济学》、《当代*经济》等*20门课程的学*，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

　　在学*期间，我认真学*，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，我能自觉将所学知识用于实际的工作实践中，从而提高了自己在实际工作中分析处理问题的能力，也获得大家的认同。

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郑州航空工业管理学院宿舍环境图片条件

郑州航空工业管理学院宿舍环境图片条件

　　学院主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。下面是小编为大家收集的郑州航空工业管理学院宿舍环境图片条件，希望能够帮助到大家。

　　1、郑州航空工业管理学院宿舍条件

　　学生宿舍

　　学校共有1-25栋宿舍，其中，1-9为老楼，每层均有洗澡间。10-25为新楼，条件较好。每层均有洗澡的地方。10-13四栋为顶配四人间。宿舍有洗衣机，刷鞋机，有暖气，风扇，夏凉冬暖，目前基本已计划正在安装空调。

　　2、郑州航空工业管理学院简介

　　郑州航空工业管理学院是河南省唯一一所具有航空特色的.全日制普通本科院校，是河南省人民*与*民用航空局共建高校，入选国家中西部高校基础能力建设工程规划高校。

　　学校始建于1949年，原名*原省立财经学校，后几经更名、数易其址，与郑州航空工业技工学校合并更名为郑州航空工业学校；1978年升格更名为郑州航空工业管理专科学校；1984年升格更名为郑州航空工业管理学院；1999年由*航空工业总公司（原航空工业部）主管转为中央与地方共建，日常管理以河南省为主的办学体制；2013年成为硕士学位授予单位。

　　3、本校学生对宿舍评价

　　新校区

　　四人间、六人间、六人间居多，有暖气，今年要装空调，封闭式阳台。浴室每层楼一间，有单人隔间。

　　老校区只有6人间，新床，地板是贴的地膜，有个暖气，有个正方形的衣柜，本人去过新区六人间寝室，感觉老区6人间比新区六人间舒适（可能是因为住*惯的感觉，个人见解）。

　　六人间：

　　1、老式六人间，三张上下铺，两张独立桌子。有阳台，存量较少。

　　2、新式六人间，两张上下铺，两张上床下桌。有阳台，较为普遍。

　　四人间：

　　1、旧六人间改四人间，四张上床下桌。连床大柜子，有阳台。

　　2、顶配四人间：四张上床下桌，连床大柜子，有阳台，有独卫，有风扇。

　　我就是四人间，上床下桌，每个床都有衣柜，桌子是标准电脑桌，所以我买了个台式电脑，电脑桌装有小箱子，小抽屉，置物台，有暖气，听说空调在装，独立卫生间，每个楼层都有淋浴室，大概有十个莲蓬头这样子，每栋楼下面也有洗衣房，挺便宜的，三块钱一桶，总之四人间确实条件不错。

　　一般都是六人间，四人间比较少，一边是上下铺，一边是上床下桌，每一层有一个公众澡堂。

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