管理学院口号

2021山东管理学院排名

2021山东管理学院排名

　　山东管理学院1938年始于革命老区沂水县，前身是1950年组建的山东省总工会干部学校，1987年改建为山东省工会管理干部学院，2013年经教育部、山东省人民*批准，改建为普通本科高校，更名为山东管理学院。下面是小编整理的2021山东管理学院排名，欢迎大家阅览！

　　1、历年山东管理学院全国排名

　　2、历年山东管理学院全国排名

　　3、山东管理学院在山东排名

名次

学校名称

全国排名

星级排名

办学层次

1

山东大学

18

7★

世界知名高水*大学

2

*海洋大学

42

6★

世界高水*大学

3

*石油大学（华东）

83

5★

*一流大学

4

山东科技大学

93

4★

*高水*大学

5

山东师范大学

94

4★

*高水*大学

6

齐鲁工业大学

95

4★

*高水*大学

7

山东农业大学

105

4★

*高水*大学

8

青岛大学

108

4★

*高水*大学

9

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山东管理学院排名2021

山东管理学院排名2021

　　大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。下面跟着小编来看看山东管理学院排名2021吧！希望对你有所帮助。

　　山东的大学排名表

　　山东所有的大学名单

　　升入大学后应该做什么

　　大学生兼职已经是很常见的一个现象了。学生兼职可以给自己补贴零用，还可以减轻家庭负担，这是一个非常好的出发点。然而很多学生却不明白，大学生兼职还有另一个名词，那就是“廉价劳动力”。很多同学会选择去做服务员、送餐员之类的兼职工作，但其实我们完全可以利用这个时间来学*一项新的技能。我们只有把专业内的知识学好了，去实*的时候才有能力应聘岗位。把自己所需要的技能学好了，我们才有机会利用这个技能去获取金钱。

　　和同学们搞好关系。大学里的同学可能来自天南地北，生活方式也不尽相同，学会适应不同同学的'生活方式和为人处世方式，在理解他们的同时去试着了解他们。你要相信你的一切付出都是值得的，因为他们中间有的就是你一生的挚友。

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2021年山东管理学院排名

2021年山东管理学院排名

　　山东管理学院是经国家教育部和山东省人民*批准的公办全日制普通本科学校，是教育部“互联网+*制造2025”产教融合促进计划建设院校。接下来由小编为大家整理出2021年山东管理学院排名，希望能够帮助到大家！

　　2021年山东管理学院排名

　　2021山东管理学院排名全国第476名山东第42名。

　　山东管理学院简介

　　学校前身是创建于1938年的`山东省总工会干部学校，位于山东省沂水县。1950年迁至济南。1987年，经原国家教委和山东省人民*批准改建为山东省工会管理干部学院。2013年经国家教育部批准，改建为普通本科学校山东管理学院。

　　截至2021年5月，学校有两个校区，分别位于济南市历城区和长清区，占地面积1103亩，总占地面积73.57万*方米，建筑面积30.28万*方米，教学、科研仪器设备资产总值0.705亿元，馆藏纸质图书118.15万册，电子图书170.01万册；设有13个院（部），有30个本科专业、5个专科招生专业；有专任教师562人，全日制在校生10956人，其中本科生8280人。

　　截至2021年5月，学校设有13个院（部），有30个本科专业、5个专科招生专业，涵盖5个学科门类：管理学、工学、文学、经济学、艺术学。

　　截至2021年5月，学校有专任教师562人，其中具有高级专业技术职务教师176人，占比31.32%；具有博士和硕士学位教师523人，占比93.06%。有新世纪百千万人才工程国家级人选1人、享受**特殊津贴专家1人、*曲艺牡丹奖获得者1人、泰山学者1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、富民兴鲁奖章获得者1人、山东省高等学校教学名师3人、山东省级优秀教师4人、齐鲁和谐使者1人、山东省高校黄大年式教师团队1个。

　　优势专业

　　1、会计推荐指数:4.5(167人推荐)

　　2、会计电算化推荐指数:4.4(92人推荐)

　　3、市场营销推荐指数:4.2(79人推荐)

　　4、报关与国际货运推荐指数:4.3(78人推荐)

　　5、国际商务推荐指数:4.4(61人推荐)

　　6、电子商务推荐指数:4.4(49人推荐)

　　7、工商企业管理推荐指数:4.6(46人推荐)

　　8、人力资源管理推荐指数:4.4(45人推荐)

　　9、财务管理推荐指数:4.3(44人推荐)

　　10、环境艺术设计推荐指数:4.3(43人推荐)

　　11、计算机应用技术推荐指数:4.4(34人推荐)

　　12、法律事务推荐指数:4.2(33人推荐)

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郑州升达经贸管理学院评价

郑州升达经贸管理学院评价

　　高考填报志愿时，郑州升达经贸管理学院怎么样、好不好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是小编为大家带来的郑州升达经贸管理学院评价，希望大家喜欢！

　　1、郑州升达经贸管理学院基本简介

　　郑州升达经贸管理学院（Zhengzhou Shengda University Of Economics,Business & Management，ZSDU）简称“升达学院”，位于河南省新郑市，是豫籍台湾著名教育家王广亚博士捐资创办的一所全日制民办普通本科院校。

　　学校建于1993年，前身为郑州大学升达经贸管理学院，属于独立学院，2011年4月经教育部批准，学院转设为独立设置的民办普通本科学校，更名为郑州升达经贸管理学院。

　　2、郑州升达经贸管理学院一流专业

　　2020年度郑州升达经贸管理学院省级一流本科专业建设点名单：财务管理专业

　　2019年度郑州升达经贸管理学院省级一流本科专业建设点名单：会计学等3个专业

　　3、网友对郑州升达经贸管理学院评价

　　1.升达是河南本科院校中一等一的学校，管理严格，军事化管理。学*氛围很浓，学校奖学金制度公*，只要你达到学校要求的*均分都可以得到奖学金。学校的特色专业有会计，日语等。为了个全面转自以为校友的：大一的时候有早自*，六点半到七点，没有晚自*。等以后就不会有了。管理的还是比较严的。有劳动教育，就是大一要打扫卫生，很严格的.。不过坚持下来就好了。宿舍管理也比较严格。

　　2.学校管理比较严格，包括宿舍的卫生，以及查寝，还有上课出勤和升旗出勤。每天早上八点准时锁宿舍楼门，11点开门，在此期间不可无故在宿舍逗留。晚出楼会有相应处分。升达的学生会活动也丰富多彩。从升达出去的学生，收到许多公司的青睐。在这种严格的管理下，不会荒废大学四年的时光，当你走出校门时候，你会感谢升达的严格管理。

　　3.郑州经济程度只能说是中等吧，在中部来说还算不错，这两年发展挺迅速的。升达是郑州老牌的本科院校，除了有点儿贵，教学质量还行。

　　4.你好！我就是升达的学生，开学就上大二了，我是外语系的，升达有艺术系，艺术系的所有设施都比别的系的好，把我们羡慕的，我在这个学校上了一年，感觉还可以:大一有一年的劳动教育，也就是以班级为单位，划分点区域，每天打扫，去年我们班在升达后湖边打扫，升达给人的第一印象就是环境好干净，然后就是学风好，这个去图书馆的自修室看看就知道了，这儿的教师和别的学校相比比较认真负责，升达和中原工学院相临，可以去逛逛。

　　5.就河南省本科中来说是不错的选择，因为以前不在省外招生，所以省外知名度不高。但学校学风，教师导员风气都比较端正，住宿环境中规中矩，都挺好的，不过大一新生都要进行一年的劳动教育。

　　6.教学水准而言，在河南省内的本科里面，升达可以说是最好的。环境来说，升达也是相当不赖，去过的人没有说不好的。

　　7.还可以，只是学费和消费比较高毕业还是比较容易找工作的，考研率高，学*氛围好，比一般本科还好。

　　8.很不错，我去过一次，学校管理，到环境都很优秀，好多同学都在那上学。

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河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片

河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片

　　学院主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。下面是小编为大家整理的.河北经贸大学经济管理学院宿舍条件图片，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、河北经贸大学经济管理学院宿舍条件

　　住宿费：根据住宿条件不同分为500或800元/生。年两种，由学院统一安排。（如有变动，按新的标准执行）

　　2、河北经贸大学经济管理学院简介

　　河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学举办，按照新机制、新模式运行的本科层次全日制普通高等学校。学院于2001年7月经河北省*（冀教发[2001]181号文件）批准成立，并报教育部备案，当时学院名称为“河北经贸大学财通学院”。2003年5月，根据河北省教育厅冀教发[2003]57号文件，河北经贸大学财通学院更名为河北经贸大学经济管理学院。次年，根据冀教发[2004]107号文件，我院成为教育部首批确认的独立学院之一。

　　学院坚持以人为本，德育为先，积极探索大学生思想教育的新思路、新途径、新模式，打造了一批富有特色的大学生思政工作品牌，先后荣获全国高校校园文化建设优秀成果三等奖、全国高校德育创新优秀研究成果二等奖、河北省思想政治工作创新案例一等奖等荣誉称号。

　　3、本校学生对宿舍评价

　　（1）南校区宿舍六人间和八人间，上下铺，独立卫生间有的宿舍有，有的没有。

　　（2）因为地理位置还不错，去哪都方便，所以南校区和西校区都比较小。相比南校区还是比西校区大一点

　　（3）宿舍六人间，有阳台和独卫的是800没有的是500，西苑有空调，有柜子啥的可以放东西，大致就这样吧。

　　（4）有独卫和阳台的宿舍楼很少，我们这栋楼宿舍空间较大，是有独卫阳台的。

　　（5）男生宿舍一号楼有独卫阳台，六人间，七号楼没独卫和阳台，每层有水房和厕所，还有洗衣机。

　　（6）女生宿舍二号楼六人间，有阳台和独卫。三号楼、五、六号楼每层有水房、洗衣机和厕所。八号楼八人间有阳台和独卫，还有一个小房间。九号楼六人间，有阳台和独立卫生间。

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管理学院人文知识竞赛试题及答案

管理学院人文知识竞赛试题及答案

　　在学*和工作中，我们最不陌生的就是试题了，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。你知道什么样的试题才是规范的吗？以下是小编帮大家整理的管理学院人文知识竞赛试题及答案，欢迎大家分享。

　　一、选择题(每题1分，共40题)

　　1、十三经是历史上十三部儒家经典的总称，分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。十三经由汉代的五经逐渐发展而来，最终形成于什么时期?(C)

　　A、唐朝 B、五代 C、南宋 D、明朝

　　2.一位历史研究者想要编写《昭君出塞》一书，涉及长安民俗生活的情景，他可以利用的素材是( A )

　　A.吃葡萄、喝肉羹 B.盖棉被、穿绸衣

　　C.放鞭炮、听说书 D.抽卷烟、烤甘薯

　　3、“床前明月光”是李白的千古名句，其中 “床”指的是什么?(C)

　　A窗户 B 卧具 C井上的围栏 D门

　　4.1915年底，梁启超在《异哉所谓国体问题者》中表示：“在现行国体之下，而思以言论 ( D )

　　A开明君主制 B君主制

　　C君主立宪制 D共和制

　　5、《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”应做如何翻译?( B )

　　A、遇到贤能的人便超过他，见到没有才能的人就要自我反省。

　　B、见到贤人就想一想如何与他看齐，见到不贤的人就应该反省一下有没有与他相同的毛病。

　　C、见到贤能的人就考虑自己和他一样有贤能，见到没有才能的人就想一想自己也有什么不好的地方。

　　D、看见贤能的人相互学*，看见没有才能的人互相省察。

　　6、孔子说：“中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。”表明孔子的教学方法是 ( C )

　　A、启发诱导 B、循序渐进 C、因材施教 D、有教无类

　　7.1987 年4月，考古工作者在陕西省扶风县法门寺塔的唐代地宫里，发掘出16 件越窑瓷器，同时在记录当年法门寺塔皇室供奉器物的账单上，记载为“秘色瓷”。秘色瓷属于 ( B )

　　A.白瓷 B.青瓷 C.唐三彩 D.彩陶

　　8、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：(C)

　　A下棋 B战场 C戏台 D房间

　　9、*现代画家中，以山水画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特点的是? ( D )

　　A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹

　　10、汉代《说唱俑》的风格特点是?--( B )

　　A、气势雄大B、诙谐生动C、优雅*衡D、细致写实

　　11、下列不属于美术的特点是?---( C )

　　A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性

　　12、孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落、狼狈不堪，你认为造成上述情况的最重要的原因是 ( B )

　　A、孔子地位低下 B、孔子主张维护奴隶制，不符合时代潮流

　　C、受其它学派打击 D、其思想有较大的消极性

　　13、《论语》中每篇的题目基本上是按什么来命名的?( B )

　　A、每篇的主题 B、每篇的开头两个或三个字

　　C、每篇第一章的主题 D、每篇中出现最多的词语

　　14、下面哪个作品不是“四书”的内容?( A )

　　A、《尔雅》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《孟子》

　　15、孔子首创了什么教育?( B )

　　A、贵族教育 B、*民教育 C、素质教育D、应试教育

　　16、下列不是出自《论语》的成语是哪一个?( B )

　　A、朽木粪土　　B、杯水车薪　　C、祸起萧墙　　D、一匡天下

　　17、《论语》现存多少篇?( B )

　　A、25 B、20 C、15 D、10

　　18、哪一年是孔子诞辰2555周年?( B )

　　A、2000年 B、2005年 C、2010年 D、2015年

　　19.“子绝四——毋意，毋必，毋固，毋我。”的恰当意思是( C)

　　A、孔子在自己身上戒除四种空想病——凭空做揣测(脱离实际情况)，绝对肯定(缺少辩正性)，固执己见(从而缺少灵活性)，自以为是(怀疑或否定别人的意见)。

　　B、孔子要求弟子们绝对不要做坏事情——不要意气用事，不要必须从政，不要顽固不化，不要自大。

　　C、孔子在自己身上杜绝了四种弊病——不凭空做没有根据的揣测(从而脱离实际情况)，不绝对肯定(从而缺少辩正性)，不固执己见(从而缺少灵活性)，不自以为是(从而怀疑或否定别人的意见)。

　　D、孔子绝对不要的四件东西——乱想、胡猜、瞎说、妄为。

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品质管理学*资料

品质管理学*资料

　　品质管理指以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让客户满意而达到长期成功的管理途径。下面和小编一起来看品质管理学*资料，希望有所帮助！

　　一、质量意识

　　质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理解，这对质量意识和质量行为起着极其重要的影响和制约作用。质量意识体现在每一位员工的岗位工作中，也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中，是一种自觉地去保证企业所生产的顾客需求产品的硬件、软件和流程性材料产品质量、工作质量和服务质量的意志力。企业以质量求生存，求发展，质量意识则是企业生存和发展的思想基础。质量意识是通过企业质量管理、质量教育和质量责任等来建立和影响的，并且通过质量激励机制使之自我调节而一步步地、缓慢地形成起来的质量意识。

　　二、品质意识

　　品质意识就是指人们在生产经营中，对品质(包括产品品质、工作品质)以及与之相关的各种活动的客观及主观的看法和态度，也就是通常所说的对提高产品品质的认识程度和重视程度，以及对提高产品品质的决心和愿望。而人的行动受大脑意识支配，有什么样的意识，就会产生什么样的行动，一个有错误品质意识的人，很难想像他能做出什么好的产品。只有当一个人的思想意识上升到一定的高度，再加上相应的工作技能，他才会做出好的产品。一位哲学家曾经说过：“高度”很重要，它反映出一个人的修养和内涵，一个做过大事或见过大事的人，再想*庸都难。可想而知，品质意识对产品品质的重要作用。

　　三、如何提高质量意识

　　很多时候我们都提到要提高质量意识，但究竟什么是质量意识，如何提高质量意识?不知道有多少人仔细研究过，又深入地思考过?质量意识是摸不着看不到的东西，是人们对质量的一种想法态度，一种心理，一种潜在的行为指导规范。既然质量意识是一个看不见摸不着的东西，那如何提高质量意识就更是难上加难了。多数人的说法，提高质量意识就是要培训，培训能提高质量意识吗?能提高多少啊?有没有仔细考虑分析过?质量意识通过培训能够提高，例如经过1小时的培训，人们对质量都有了理解，但只是短时间的认识，过几天后就逐步淡忘了。质量意识的培训只能让人们对质量有个初步了解，一般不会将质量的想法、心理带入到工作中，形成有益的质量活动。

　　提升质量意识的关键就是在实际工作中逐步的提高，这要求质量负责人或质量管理人在工作中的影响力和决策力要大。例如每件事都有经过质量负责人(生产经理)的审核后才能实施，做事必须经过质量这一关，每件事都是如此，质量的地位就提高了，

　　质量意识也就深入了，这是从流程过程角度说的。然后是质量负责人的影响力，举例，原来公司没有质量部，后来成立质量部，质量部经理由原来的研发经理担任，她在公司中时间长，做事雷厉风行，影响力大，人们有事情很容易想到她，找她解决问题，由于质量经理的影响力大，自然质量在公司中的地位高，员工就认为质量的地位高，做事情都想到质量，质量意识自然就高。所以质量人一定要建立自己的影响力，成为公司中的重要力量，在做事推行事的时候坚持推动，对自己有信心，不然就无法形成大的影响力。再就是从一些具体的事件案例来提高质量意识，举例，有一次生产了一批产品，由于交货要求急，生产中发现产品中有一个尺寸有部分产品尺寸超差，一个孔稍微小一点，但由于出货紧就这样出货了。结果全部被退货，直接损失*10万，还差点丢了这个客户，退货回来之后对全体员工进行了教育，说明了事情的经过及问题的严重性，从此以后只要有问题员工都会反映出来，领导对于出现的一些问题也很重视，从此以后产品质量不断的提高了。

　　四、品质管理

　　全公司的每个人都是品管员，必须要有强烈的品质意识和成本意识，树立品质第一的观念，把品质当成良师益友，这样能有一个良好的工作心态和工作效率，从而肩负检验，控制，预防和生产合格产品品质的责任，深知没有品质意识的员工不是一个合格的员工，而一个没有成本意识的员工也不是一个合格的员工，从生产线到IQC，供应商，形成层层防火墙，积极协助生产线降低不良，改善品质，达到提升品质和产能的各项指标。品质作为企业的命脉，产品的品质不好，就会失去市场，没有市场，企业就失去生命。所以，作为企业的员工，必须具有这种提高产品品质的决心和愿望，也就是要求企业的全体员工都要树立良好的品质意识。

　　五、树立品质意识是企业命脉

　　要全员认识到：产品的品质不好，产品就没有市场，产品没有市场，企业就失去了利润来源，时间长了，企业就会倒闭，随之而来的就是员工失业。当然对于我们公司来说，目前产品市场良好，也希望以后更好，但我们要“居安思危”，要把我们的产品品质做得更好。

　　六、树立对品质负责就是对客户负责的意识

　　一切以客户为中心，把自己看成客户，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是产品的消费者。这样，在工作当中就会自觉地把工作做好，大家都把工作做好了，产品的品质才会有保证，如果在工作中偷工减料，危害的将是公司的利益也自己的切身利益。

　　七、树立对品质的预防意识

　　“产品的品质是生产出来的、制造出来的'，不是靠检验出来的，第一时间就要把事情做好、做对”。这不是一句口号，这很好地体现了产品质量的预防性，如果我们的品质控制不从源头控制，我们将很难控制产品的质量。即使生产中投入大量的检验人力去把关，生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品，产品的成本将大大提高，给企业的生产成本造成沉重负担及损失。况且有些产品的质量问题可能无法从后工序中发现弥补，这更要求我们在第一时间把事情做好，预防品质问题的发生。

　　八、树立对品质的标准意识

　　品质管理是全过程、全公司的，而各个过程之间，全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的，要求全体品质管理人员、操作人员严格按标准工作，如果不按标准工作出错的机会就会增多，产品的质量也就无法保证。

　　九、树立对品质的责任意识

　　美国质量管理专家朱兰博士认为，质量问题有80%出于管理层，而只有20%的问题起源于员工，也就是说，管理者可控制的产品缺陷约占80%，操作者可控制的产品缺陷一般小于20%。

　　区分操作者可控制的产品缺陷与管理者可控制的产品缺陷原则：

　　A.操作者知道他怎么做和为什么要这样做;

　　B.操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求;

　　C.操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果;

　　D.操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。

　　如果上述四点都已得到满足以及生产中的安装设备、检测及材料等物质条件均具备而不良产品依然发生，则认为是操作者所造成的缺陷。

　　如果上述四点中有任何一点不能得到满足或者生产中设备、检测及材料等物质条件不具备而产生的不良品，那就是管理人员的责任。

　　只有了解品质问题的责任，才能有效的去改善问题和提高品质。

　　十、树立对品质的持续改善意识

　　品质没有最好，只有更好;品质改善是一个持续的、回圈的、不断完善的过程，它遵循PDCA回圈模式，PDCA回圈模式可简述如下：

　　P—PIan计划：根据产品的要求，制定改善计划;

　　D—Do执行：实施和执行制定的计划;

　　C—Check检查：根据产品要求，对过程和产品进行检验;

　　A—Action处理：采取措施，以持续改进产品品质。

　　只有这样，我们的产品质量才会不断上升，也只有这样不断地提高质量及创新，才会不断地取胜于市场。

　　十一、树立品质的成本意识

　　保证品质，追求利润是企业永远的目标。企业要发展，不得不注重生产的成本，然而成本与品质息息相关，品质做得好，可以将产品的成本降到最低，如果产品的质量不好，经常遭到客户退货或者投诉，那么他的成本将会增高，甚至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因并不是因为没有客源、没有订单，而是因企业内部管理得不好，成本降不下来而无法参与市场竞争，我们应该引以为戒。但品质也不是越严对企业越有利。相反，过分地提高产品品质将造成品质过剩，也同样提高生产成本。所以我们在生产时，要求各工序和环节严格按客户标准要求去做，这样我们才会最大限度地降低成本，提高市场竞争优势。

　　十二、树立品质的教育意识

　　伴随时代的发展，品质管理观念也在不断地更新，需要学*。二十一世纪成功的企业将属于那些学*成长型企业，加强内部培训，提高全员工作创新能力，将会使企业欣欣向荣，日新月异。所以说，“品质始于教育，终于教育。”随着人们对品质意识的认知的不断提升，其品质意识也会相应提升：

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管理学知识与技能

管理学知识与技能

　　管理对于企业的发展有着重要的意义，那么你对管理学知识与技能了解多少呢？以下是由小编整理关于管理学知识与技能的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢！

　　管理学知识

　　第一节管理的概念和特点

　　一、管理概念：管理就是管理这在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。

　　管理六点基本含义：

　　1、管理是以管理者为主体进行的活动；

　　2、在一定的环境下进行的；

　　3、为了实现特定的目标；

　　4、需要动员和配置有效资源；

　　5、具有基本职能；

　　6、是一种社会实践活动。

　　二、管理的特点

　　（一）管理具有两重性

　　1、管理的生产力属性和生产关系属性。

　　2、管理的科学性和艺术性。（艺术性即实践性，管理活动对于“度”的把握）

　　（二）目标性

　　1、组织的共同目标；2、目标具有大小层次性；3、具有时间跨度；4、多元价值性（盈利、地位等）

　　（三）组织性

　　（四）创新性

　　第二节管理职能与类型

　　一、管理职能（最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利·法约尔。

　　（一）计划（做什么）活动条件研究；制定业务决策；编制行动计划。

　　（二）组织（怎么做）设计组织；人员配备；组织变革。

　　（三）领导（靠什么做）

　　（四）控制（如何做得更好及做得如何）

　　二、管理职能发展：20世纪下半叶开始，决策、创新、协调职能受重视。

　　三、管理类型：按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式，分为公共管理和企业管理。

　　（一）公共管理是以公共组织为依托，运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。

　　特点：

　　1、以公共利益为实现目标；

　　2、以公共组织为依托；

　　3、公共管理是公共权力运用过程；

　　4、独占性（一种公共服务、产品由一个部门承担）；

　　5、接受公众监督。

　　在*，把非*组织分为事业单位和公共服务性中介组织。

　　（二）企业管理：企业是以盈利为目的而进行生产、服务的组织，以企业法人身份活动注重个体利益。

　　特点：1、目标单一即盈利；2、企业管理具有竞争性；3、典型的经济理性；4、权力来源于生产资料所有权及委托经营权。

　　第三节管理者职责与技能

　　一、角色类型：人际关系、信息传递、决策制定三方面角色。

　　层次：高层、中层、低层管理者。

　　领域分类：综合管理人员、专业管理人员（如人事、销售）

　　二、具备技能

　　（一）技术职能。使用某一专业领域有关工作程序、技术知识能力。

　　（二）人际技能。沟通协调能力。

　　（三）概念技能。概括洞察决策判断能力。

　　第四节管理环境

　　一、环境变化为组织生存发展提供想的机会；又对生存环境造成某种不利威胁。

　　环境三大类：（一）一般、宏观环境：政治、社会文化、经济、技术、自然环境五方面。

　　（二）具体微观环境：现有竞争对手研究、潜在竞争对手、替代品厂家、用户、供应商。

　　（三）组织内部环境

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作为宿管如何管理学生

作为宿管如何管理学生

　　宿舍是个小社会，是学生学*、生活、休息的重要场所，规范、有序、整洁、和谐的宿舍环境对学生的成长成才有着潜移默化的影响。 学生宿舍是大学校园的重要组成部分，是学生在校期间生活、学*和休息的重要场所，是大学生思想品德教育和行为教育的重要阵地。以下是小编整理的作为宿管如何管理学生，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、宿管人员要树立为学生服务的思想，要有高度的责任感和较强的事业心，按时参加学校的政治学*和部门组织的业务学*，做到不迟到早退，更不得无故缺*。

　　2、认真执行学生公寓的各项管理制度，履行岗位职责，负责学生公寓的安全、卫生工作，为学生提供一个安全、清洁、舒适的生活环境。

　　3、按作息时间开寝室门，坚持晚睡定时值班制度。

　　4、认真管好寝室内的水、电和财产，不浪费、不损坏，如有损坏要及时报告并协助有关人员及时更换，防止事故发生。

　　5、督促学生搞好寝室内及阳台的清洁卫生，做到无蜘蛛网、无垃圾、无灰尘。帮助学生整理内务，物品摆放整齐有序，被盖叠放统一整齐。

　　6、禁止学生窜寝室、窜床铺，更不允许男女学生混进寝室，上课期间无特殊情况，不准学生进入宿舍。

　　7、管好学生就寝纪律，做到随时查寝，填写好清洁、内务、纪律量化表，并按时上墙公布。

　　8、禁止外来人员在学生寝室就寝，确有特殊情况需住宿的，必须经学校批准后方可。

　　（一）协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。

　　1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。

　　2、固定床位，统计各床位人员以及信息。

　　（二）加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。

　　1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。

　　2、*期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。

　　3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。

　　4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。

　　5，严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。

　　6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。

　　7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。

　　8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。

　　9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。晚自*时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自*者以旷课论处。

　　10、离开寝室要关好门窗并加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告。

　　（三）加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好*惯的养成。

　　（四）定期召开室长会议。

　　作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。

　　（五）搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。

　　每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。

　　（六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的`良好生活、学*氛围。

　　1、大力表彰宿生中出现的好人好事。

　　2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。

　　（七）开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学*的进步。

　　（八）加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。

　　（九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。

　　一、所有宿管劳保部成员需知：

　　1、每次开会应提前或准时到达，到指定人员处签名登记，不准许替迟到或没到场的同学签到，没特殊情况多次迟到或没到者将开除成员资格。

　　2、认真完成部长安排的任务，积极配合老师或其他部门的工作，遇到问题及特殊情况要及时给予上报。

　　3、一学期每人要上交至少2篇工作心得，指出我部门工作的不足之处及建议措施，点明需要继续发扬的地方。

　　二、宿舍检查小组：

　　1、检查宿舍应提前或准时到达指定地点，佩戴好工作证。

　　2、严格按照宿舍评比条例评比，公正评分，并给出各宿舍评比分数。

　　3、有事请提前请假，一学年超过2次没参加宿舍检查的成员则不能在年度综合测评加分。

　　4、如不遵守宿舍评比制度，第一次警告，第二次则开除宿管小组成员资格。

　　三、夜间熄灯小组

　　1、每晚的电铃为熄灯提醒信号，熄灯小组成员在电铃响后五分钟进行检查。

　　2、严格按照熄灯制度的规定实施熄灯工作。

　　3、有事不能进行检查的要向组长请假，组长再上报给部长。

　　4、如发现多次不参加熄灯查宿舍的成员不能在年度综合测评加分。

　　四、奖励情况：

　　在认真按照以上要求工作的前提下，如表现积极突出，将给予

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