计算机霸气口号

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

　　全国计算机等级考试是社会考试，就考试性质而言，它是一种重视应试人员对计算机和软件的实际运用能力的考试。本文特意为大家收集整理了计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识，希望大家喜欢！

　　【例1.1】 计算机的发展趋势是( )、微型化、网络化和智能化。

　　A)大型化

　　B)小型化

　　C)精巧化

　　D)巨型化

　　【解析】计算机未来的发展趋势是巨型化、微型化、网络化和智能化。

　　【例1.2】 计算机从诞生至今已经经历了四个时代，这种对计算机时代划分的原则是根据( )。

　　A)计算机所采用的电子部件。

　　B)计算机的运算速度。

　　C)程序设计语言。

　　D)计算机的存储量。

　　【解析】计算机从诞生到现在已经经历了四个时代，计算机时代划分的原则是计算机所采用的电子部件。电子器件有：第一代，电子管;第二代，晶体管(半导体);第三代，中小规模集成电路;第四代，大规模和超大规模集成电路;

　　【例1.3】 计算机在实现工业生产自动化方面的应用属于( )。

　　A)实时控制

　　B)人工智能

　　C)信息处理

　　D)数值计算

　　【解析】计算机在实现工业生产自动化方面主要用来进行实时控制。

　　【例1.4】将十进制257转换成十六进制数是()。

　　A)11

　　B)101

　　C)F1

　　D)FF

　　【解析】十进制数转换成十六进制数时，先将十进制数转换成二进制数，然后再由二进制数转换成十六进制数。十进制数257转换成二进制数100000001，二进制数100000001转换成十六进制数101.

　　【例1.5】 CPU、存储器和I/O设备是通过()连接起来的。

　　A)接口

　　B)内部总线

　　C)系统总线

　　D)控制线

　　【解析】在计算机的硬件系统中，CPU、存储器和I/O设备是通过系统总线连接起来，从而进行信息交换的。系统总线包括：数据总线、地址总线、控制总线。

　　【例1.6】 微型计算机硬件系统最核心的部件是()。

　　A)主板

　　B)CPU

　　C)内存储器

　　D)I/O设备

　　【解析】CPU是计算机硬件系统的核心，有计算机的"心脏"之称，它由运算器和控制器组成。

　　【例1.7】 操作系统是计算机系统中的()。

　　A)核心系统软件

　　B)关键的硬件部件

　　C)广泛使用的应用软件

　　D)外部设备

　　【解析】计算机系统由硬件系统和软件系统组成，软件系统又分为系统软件和应用软件，操作系统用来管理计算机硬件和软件资源，是用户与计算机的接口。为用户提供方便操作环境的程序集合，是系统软件中的核心。

　　【例1.8】 计算机病毒破坏的主要对象是()。

　　A)优盘

　　B)磁盘驱动器

　　C)CPU

　　D)程序和数据

　　【解析】计算机病毒破坏的主要对象是计算机的程序和数据。

　　第一章计算思维与计算机

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计算机科学技术对计算机教育的意义

计算机科学技术对计算机教育的意义

　　计算机科学技术的出现，为现代教育的改革与发展提供了有力的技术支撑，但在计算机科学技术的应用过程中也带来了一系列的难题。下面是小编搜集整理的计算机科学技术对计算机教育的意义，欢迎大家阅读参考。

　　摘要：现阶段，计算机技术取得了突飞猛进地发展，计算机的使用对人们的工作和生活产生了重要的影响。本文立足于计算机技术在教育中的作用和重要意义，为我们介绍了计算机科学技术在教育中的实际性应用，并且展望了在计算机教育的未来发展中，计算机科学教育的广泛应用。

　　关键词：计算机;科学技术;计算机教育

　　一、计算机科学技术对计算机教育中的意义

　　现在计算机已经应用到千家万户，在教育活动中，我们也越来越多地借助计算机。第一，在教学过程中，计算机是一种辅助工具，可以为教师的教学提供更多需要的素材。第二方面，对于学生而言，计算机是一种辅助学*的工具，可以为学生提供更多的学*资源，调动学生学*的热情和积极性，可以在很大程度上提高学生的学*兴趣。由此可见，在计算机教育中，计算机技术发挥着不容小觑的作用。

　　二、计算机科学技术在计算机教育中的实际应用

　　2.1帮助教师日常的教学管理

　　一提到计算机，我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于教师日常的`教学管理，如果只是沿用传统的管理方法，那么不仅效率低，而且不会收到很好的效果，这就会影响教师对学生的了解，影响教师的管理工作。但是，如果在管理活动中，可以应用计算机技术，利用计算机技术对学生的日常生活进行管理，不仅效率会提高，而且效果也会很好。举个例子，教师在为学生布置作业之后，学生完成，然后课代表把学生完成的作业收齐交给教师，教师进行批改，然后再发回到学生的手里。然而，如果利用计算机对学生的日常作业进行管理，就不会这么繁琐。教师直接在网上把作业通知给学生，学生完成作业够直接发给老师，老师批改以后再发给学生就可以了。这样会节省很多时间和精力。除此之外，在传统的考试中，对学生进行测验的时候，得把所有的学生分派在很多个考场，每个考场安排几十个学生，还有至少安排两个教师进行监场，而且，一场老师至少要维持两个小时，这无疑大大增加了教师的工作量。如果我们开发一种考试软件，利用计算机对学生进行测试，也可以利用计算机进行监考，这样，教师的工作只是批改学生的试卷，不仅节约成本，而且减少了教师的工作量，节省了大量的时间和精力。

　　2.2方便学生日常学*

　　计算机网络超越了时空的枷锁。我们可以在计算机上快速地搜寻到我们需要的知识，而且可以通过计算机上传文件，给学生的学*和生活带来了诸多方便。网上有着丰富多彩的资源，这些资源能够极大地调动学生的学*积极性，学生通过这些资源可以发现更多的知识点，不仅提高了学生的学*兴趣，同样提高了学生自主学*的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野，让学生了解更多层面的知识。当上课的时候，学生和教师之间的交流话题就会更广泛，不仅使课堂气氛更加活跃，而且有利于学生在学*中获得快乐和满足。除此之外，因为每个学生的学*能力是不同的，所以，她们的学*进度也不一样。在传统的教学中，教师只是讲一遍，这就导致有的学生吸收不了，但是，计算机就会打破时间和空间的限制。如果教师可以把需要讲授的只是制成视频发给每个学生，那么学生的学*时间就不会限定在课堂的四十分钟内，对于一些理解能力比较差的学生，她们可以多看几遍视频，加深对知识的理解。而且，在视频中还可以为学生拓宽知识面，而在课堂上，由于时间的限制，教师可能就不会为学生拓宽课外知识。

　　2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本

　　在计算机教育中，融入计算机技术进行教学，这样就使教学方式多样化。在学*的过程中，学生不仅可以看到文字和图片，还可以看到一些视频，极大地调动了学生的学*热情，激发了学生的积极性，有利于学生掌握知识。计算机促进可以为我们提供大量的资源，还可以节约资源。如果我们可以把我们所用的各种资料都变成电子稿，学生不再是笔试考试，而是机考，学生不再在纸上做作业，而是以word，PPT的形式呈现出来，可以节约大量的纸张，节省了大量的人力、物力、财力。学生在学*的过程中，虽然成本降低了，但是学*的内容并没有减少，反而更加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具，可以在任何时间使用。如果学生想要学*一些朗诵的知识，就可以在计算机上搜索一些名家的朗诵视频，通过观看这些视频，可以增加学生对朗诵的理解，使朗诵变得更加生动有趣。

　　三、计算机科学技术对计算机教育应用的发展

　　3.1积极创新

　　现在，任何一个行业都需要创新，在计算机教育中更是如此，只有创新，计算机教育才能够取得长久的发展。要想进行创新，就必须立足于实际生活，这样更贴*于学生的生活，容易被学生接受，因为计算机技术不断地发展，所以也要求具有更高的创新精神。

　　3.2规范教师对计算机教育的使用

　　在计算机教育活动中，教师要明确学生的主体地位，让学生在教育活动中占据主导地位，控制课堂，教师要正确地引导学生，教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中遇到的问题，教师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的过程中，可以提高学生的认知，提高学生的学*兴趣。

　　3.3提高学生对计算机技术应用的认知

　　我们总说，计算机就是一把双刃剑，计算机教育也一样，在给我们的工作和学*带来诸多方便的时候，也给我们带来了诸多问题，所以，我们必须对计算机有一个充分的认知，让学生正确地使用计算机，提高自己的水*，这样有利于学生学*到更多的知识，更好地与教材结合在一起。

　　四、结束语

　　现在计算机技术突飞猛进地发展，很多传统的教学方法已经不能满足时代的要求，我们必须对其进行创新。在计算机教育中应用计算机技术，可以使我们的课堂更加多元化，我们可以通过计算机为学生展示不一样的教学内容。不仅提高学生的学*兴趣，还能够提高教师的教学质量。只有计算机工作者能够始终抱有一种不断探索的精神，才能够使计算机发挥它真正的作用，在不断的实践过程中，促进计算机教育的发展。我们相信，在计算机技术不断发展的今天，计算机教育会有一个更加光明的发展前途。

　　扩展：计算机科学专业介绍

　　计算机科学是什么？

　　我们如何使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们每天使用的产品来连接抽象概念的人。

　　以数学为基础，计算机科学跨越了硬件和软件工程，用户界面和计算机技术扩展到新的领域。

　　计算机科学的类似课程包括：

　　1、人工智能；

　　2、计算机生成的视觉和音频效果；

　　3、游戏；

　　4、卫生信息学；

　　5、软件工程。

　　计算机有哪些研究生专业？

　　包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。

　　作为计算机科学专业的毕业生，你能找到什么工作？

　　具体职位包括IT顾问、数据库管理员、游戏开发者、媒体程序员、网络工程师、系统分析师、IT培训师和教师。

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关于计算机的名言

1.计算机并不解决问题，它们只是执行解决方案。--LaurentGasser

2.如果大幅增加费用换来的只是性能可疑的提升，这种情况仅仅出现在赛马和女人身上才是让人可以容忍的。--LordKelvin

3.如果你的计算机说英语，那么它很可能是日本造的。--AlanJ.Perlis

4.随机数的产生实在太重要了，不能够让它由偶然性来决定。--RobertR.Coveyou,OakRidgeNationalLaboratory

5.在软件可重用之前先得可使用。--RalphJohnson

6.人的过失会带来错误，但要制造真正的灾难还得用计算机。

7.各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。——

8.每个人应该寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的事情。——李彦宏

9.计算机没有什么用处。它们唯一能做的就是告诉你答案。--PabloPicasso

10.分布式文件系统是一场残忍的骗局。--ZalmanStern

11.人类有史以来的所有发明中--也许不包括手枪或龙舌兰酒--计算机是让你犯错误最多最快的。--MitchRatcliffe

12.计算机使很多事情更容易做到，但其中大部分并不是必需。--AndyRooney

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计算机专业怎么样

计算机专业怎么样

　　计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。以下是小编为大家整理的计算机专业怎么样，希望对大家有所帮助！

　　计算机专业好不好

　　计算机专业的其实是很好的，而且就业形势也不错，但是并不是所有的同学都适合这个专业，有些同学*计算机的时候，特别是学*软件工程的同学，有很多会学不好，在毕业之后会找不到相关的工作，一般学*计算机专业的同学，都是理科生，而且理性的思维也很强，一般学得好的同学，都是能够找到合适的工作，而且工资还不低。

　　技术的工作，都是工作经验越多越好，计算机专业当然也是这样，可能很多同学都是知道的，软件工程师、UI设计、数据库管理是多么的赚钱，但是学*这个专业的同学，也是非常辛苦的，这个行业会经常加班的，有的时候会加的半夜，所以女生从事这个行业的人并不是很多。

　　计算机专业就业方向有哪些

　　计算机专业的就业方向很多，比如web前端设计，而web前端设计也可以分出很多的职业，别说网站维护或者是网页制作，都是可以的，软件销售也是可以的，而可视化程序设计方向，也可以分为很多职业，比如软件测试或者是系统支持方面的工作，当然可以从事数据库管理方面的工作。

　　有些同学会从事新能源的行业的工作，还有一些同学会选择计算机软件岗位，当然也有些同学，会从事医疗/护理/卫生等工作岗位，从事互联网或者是电子商务的同学也不少。

　　计算机在所有专业里面的.，收入其实很高的。所以现在才会有大部分的同学选择计算机专业，主要是因为这个专业就业前景比较好，工资也比较高，经验积累的越多，工作经验越丰富，工资越高，也会有很多企业争相的想要这样的工作人员。

　　拓展知识：

　　当下这个时代就是互联网时代，大家都知道互联网行业是高薪行业，但是我也想从另一个角度帮你分析一下计算机专业的前景

　　专业性要求较高

　　就拿软件测试来说，从事开发的都知道，软件测试相对于开发来说算是技术含量比较低的了，但是去面试的时候就知道了，需要熟练掌握功能测试、性能测试、自动化测试，还要会数据库、Linux/unix系统、抓包工具，也要去会一两种编程语言，不止是看懂，而是要会编写、调优。而这些只是面试要求比较基础的，很多技能都已经和开发重叠了。所以，如果你喜欢钻研技术，并且有持续不断的学*能力，可以选择报考计算机专业。

　　加班熬夜是常态

　　从事计算机行业，加班熬夜也是众所周知的，网上各种段子不断，虽然有点夸张搞笑，但也真实反应了这个行业特点。尽量避免996的公司，画大饼不给加班费的公司。

　　计算机行业吃青春饭

　　因为计算机行业需要耗费大量的脑力和体力，这就是一个吃青春饭的行业。很多软件公司，如果35岁之后不能转到管理，就很难在公司混下去了，这个行业可代替性也很强，每年都有大批的毕业生从事这个专业，很多公司宁愿花相同的钱招实*生慢慢培养，也不愿让年纪大的员工持续混到退休，*排名前几名的科技公司基本也是这样。前几天，有个经验丰富的程序员在*客户端留言吐槽精通各种技术却找不到工作，就是这个原因。

　　找工作学历是硬伤

　　现在各个公司招聘越来越看重学历，大型公司会要求985/211硕博，中小型公司要求本科毕业，像之前那种看重经验技术不太在乎学历的公司越来越少。非全日制和专科学历找工作被限制得越来越多。在筛选简历的时候就不过关，即使自己精通技术，但是压根就没有展现技术的机会。所以，好就业的前提是学历达到标准。

　　职业培训要看清

　　正是因为计算机行业越来越热门，因此也滋生出了众多的校外职业培训，招人的时候会吹嘘保证就业，保证薪资，这些都是假的。我也曾花费2万多元参加培训，整个培训就是一个填鸭式授课，不管你能不能听懂，能不能理解，反正他们就给你讲这么多，能不能学的会那是你的原因。最后也确实会帮你找工作，但只是帮你投简历，你自己去面试，能不能面试得过，也要看你自己的本事。如果你持续的面试被拒，他们会劝你放低要求，先找个低薪资的先做着，你去了，就代表你毕业了，就和他们没关系了，又成功就业一个。

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计算机学*心得

计算机学*心得（通用26篇）

　　学校为青年教师学*计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学*计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导；二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学*多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学*和使用计算机多媒体技术的先行者。

　　一、我是如何学*计算机多媒体技术和课件制作的

　　1、培养兴趣，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师，培养了兴趣我就开始下功夫学*计算机的使用和课件制作。通过学*我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各种课件制作软件，如powerpoint、authorware、3dmax、flash等，现在又在老师的专门指导下学*了课件*台。在学*的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。

　　2、善于研究，多问问题学*的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学*和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学*课件制作的过程中多问问题是必要的。

　　3、亲自动手，乐于尝试哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水*动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水*才会不断提高。

　　二、件制作过程中应注意的几个问题

　　1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么*台。课件*台还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint和蒙泰瑶光包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。

　　2、简洁实用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别好看，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺ji的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

　　初来深圳职业技术学院，观其规模也不是很大，但是经过几天的观察使我深深的领悟了一句话的含义，它就是“大学之大在于文化”确实在这个学校到处都散发着浓郁的文化气息。不管是在路上还是在餐厅里你都能感受到它所蕴涵的文化气息，路面非常的干净没有一片果皮纸屑更没有什么乱仍垃圾的现象出现在眼前，在餐厅看到的还是整齐的队伍和干净的餐桌。生活在这样的一个环境中我们的心情也自然会感到非常的舒适。

　　通过几天的学*我们收获了很多的东西，尤其是在网络的路由器方面，这几天老师以讲路由器为主这也使我们有了一个很大的转变，从以前的对路由器一无所知到现在的对路由器有了很深的认识。同是还了解了许多有关CISCO的一些知识。这些知识对一个网络专业的学生而言是非常有价值的，也许是受益终生的。

　　通过参加电脑学*，我的计算机应用水*得到了提高，总的来说，有以下几点感触

　　一、开卷有益，爱不释手

　　然而，在我参加学*的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑学*与以前参加过的学*大相径庭。以前的学*都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次学*的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是*时工作中经常用到的。参加学*的第一课时，我就专心致志地听讲，把学*内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学*效果很好，受益匪浅。

　　特别是EXCEL的学*，因为*时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学*，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次学*，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学*发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种学*是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

　　二、由此及彼，学以致用

　　电脑学*暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水*、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学*不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次学*，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学*，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。

　　三、蓦然回首，柳暗花明

　　正因为学*上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，*几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学*的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学*上的动力就不足了。通过这次学*，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学*，不断的充电，也只有不断的学*、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

　　我应该是对maya榜首阶段的学*有一个初步的知道了，在接maya之前一向觉得这个软件很神秘，当栩栩如生的三维动画即是用它制造出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，招待的教师很热心，教育教师也很认真担任，这儿不负担阐述。下面就我榜首阶段的学*作一个简略的学*心得报告：

　　maya软件的主要有四个模块：maya建模、maya动画人物建模、maya原料灯光、maya人物动画、maya后期特效。我首要接触到的即是建模，想学好三维动画，当然要把这个maya人物建模学好啦。三维动画的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多边形建模技能。c、subdiv细分建模技能。当李教师给咱们上完榜首堂课后，我对maya的“爱意”就全消了，因为软件根本都是英文，而我又是一个英语盲，除了简略“thank you”以外估量就说不出完好的第二句，加上翻了一下教材，难度之大彻底触及了我的底线。

　　当然“爱意”登时衰退，但是我仍是很认真地去学，鉴于我自个的工作发展方向的需求和动漫工业的朝阳性，我的学*动力依旧，教师也很担任地在教授。由于写字速度慢，字又写得欠好，所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只要我自个看的懂，杂乱无章的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作过程，全部上午所要学的东西许多很繁琐，着手操作时脑袋经常会混杂一些东西，致使过程紊乱，所以做我做起东西来会很慢。好在咱们上课的时分都人手一机，能够及时消化，在不至于打乱仗。

　　通过教师多天来的孜孜不倦的教训，以及自个的勤学苦练。一个月后自个总算能够着手做出完好的模型了，嘿嘿……尽管做出的东西还比照粗糙和天真。通过几天的激战，最终做出了机器猫，那个得瑟劲不知道咱们能否领会，让我也有了无比的成就感。当然现实是严酷的，在我得瑟完毕静下心来，把自个做的模型和参阅的图像进行比照时，我才知道大相径庭是什么意思。这种差距源自于两者的创造目的，源自于时间的磨炼，源自于阅历，文明和技能的沉积，快餐和速成文明对咱们这代人的影响等等等等。这些都是我从两幅著作的比照中领会到的。著作自身不会说话，却能够感染我这么去想。

　　所以我此时此刻坚信一句话“学*是没有捷径可言的，仅有的捷径即是不断的学*和操练，只要这么才能学到真功夫”。我学maya还只迈出了榜首步，路漫漫其修远兮，吾将愈加尽力。我也相信在李教师的教训下，我在清美一定能学到更多的东西。今后的学*心得我会渐渐更新，期望有相同阅历的兄弟能够多多沟通!

　　刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。

　　要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学*C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。

　　最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改

　　正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。

　　良好的编程*惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。

　　在学*的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。

　　上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学*效率。

　　我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。

　　输入程序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候不要忘记“&”，用“switch”要记得“break”，用if，while的时候注意不要加“；”，“{}”“（）”一定要配对，不要多也不要少一半，“=”与“==”的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。

　　在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之，在大多数情况下就用if。又如各种循环的应用，及循环之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细小的琐碎的知识，如C语言规定的标识符，大小写字母间的ASCII代码值相差32，强制类型转换符，自增自减运算符，符合运算符，逗号运算符等。

　　学*C语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，你就会发现学好C语言不再困难！

　　众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名即将走出校园参加工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学*时间，尽可能地学*更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。所以我们要掌握较全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。 这次在《计算机网络技术及应用》中，我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在黄老师的讲解和实际演练下我渐渐明白了。以下是我学*的部分心得。

　　这门课从计算机网络应用的角度出发，通过0sI的分层体系结构阐述了计算机网络的基本原理介绍了最新的网络技术和设备，全面地阐述了计算机网络的协议、应州、管理、安全、Internet 及其应用特点。在此基础上，详细介绍了网络规划与设计的策略和方法。我们通过学*《计算机网络技术及应用》，将更深刻地理解现代计算机网络的体系架构，并能够解决计算机网络中所面临的具体问题。通过《计算机网络技术及应用》的学*，使我们在最短的时间内，不仅能更好地理解计算机网络通信的基本原理，还能更快地了解计算机网络应用的方法，从而更好地掌握计算机网络的新技术，最终设计出一个先进、安全、可靠、高教、多功能的计算机网络系统。

　　计算机网络许多人以前都有接触，但真正了解网络的，首先要理解网络的层次结构。 也就是七层协议。OSI的七层结构并不是目前真正的工业标准，目前业界在广泛使用的是TCP/IP网络，应该算是事实上的工业标准。

　　TCP/IP分层模型的四个协议层分别完成以下的功能：

　　网络接口层包括用于协作IP数据在已有网络介质上传输的协议。实际上TCP/IP标准并不定义与ISO数据链路层和物理层相对应的功能。相反，它定义像地址解析协议这样的协议，提供TCP/IP协议的数据结构和实际物理硬件之间的接口。

　　网络层对应于OSI七层参考模型的网络层。本层包含IP协议、RIP协议，负责数据的包装、寻址和路由。同时还包含网间控制报文协议用来提供网络诊断信息。

　　传输层对应于OSI七层参考模型的传输层，它提供两种端到端的通信服务。其中TCP协议提供可靠的数据流运输服务，UDP协议提供不可靠的用户数据报服务。

　　应用层对应于OSI七层参考模型的应用层和表达层。因特网的应用层协议包括Finger、Whois、FTPGopher、HTTP、Telent、SMTP、IRC、NNTP等。

　　其次，就是计算机网络的组成与分类。

　　通俗地讲，计算机网络是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四部分。

　　虽然网络类型的划分标准各种各样，但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。局域网一般来说只能是一个较小区域内，城域网是不同地区的网络互联，不过在此要说明的一点就是这里的网络划分并没有严格意义上地理范围的区分，只能是一个定性的概念。

　　IP地址基本概念

　　Internet依靠TCP/IP协议，在全球范围内实现不同硬件结构、不同操作系统、不同网络系统的互联。在Internet上，每一个节点都依靠唯一的IP地址互相区分和相互联系。IP地址是一个32位二进制数的地址,由4个8位字段组成，每个字段之间用点号隔开,用于标识TCP/IP宿主机。

　　每个IP地址都包含两部分:网络ID和主机ID。网络ID标识在同一个物理网络上的所有宿主机，主机ID标识该物理网络上的每一个宿主机，于是整个Internet上的每个计算机都依靠各自唯一的IP地址来标识。

　　IP地址构成了整个Internet的基础，它是如此重要，每一*网的计算机无权自行设定IP地址，有一个统一的机构-IANA负责对申请的组织分配唯一的网络ID,而该组织可以对自己的网络中的每一个主机分配一个唯一的主机ID，正如一个单位无权决定自己在所属城市的街道名称和门牌号，但可以自主决定本单位内部的各个办公室编号一样。

　　2） 静态IP与动态IP

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计算机中毒的症状

计算机中毒的症状

　　虽然隐藏在系统进程里的病毒很难被发现，但我们可以通过一些常见的症状来判断自己的电脑是否存在病毒。电脑就是我们日常工作的小伙伴和帮手，可是有时候我们的电脑会出现各种状况，我们可能不知道究竟是什么在困扰着他，如何让他恢复正常呢?怎么才能知道你的电脑系统是否感染了病毒?不知道的话，就让我们一起来看看10种表明你的电脑可能被恶意软件感染的迹象，让我们一起帮助我们的伙伴拜托困境。

　　1、一些系统工具打不开

　　如果一些系统工具(如磁盘碎片整理工具或其他系统维护和恢复工具)反应迟钝，恶意软件可以卸载他们或使他们无法再试图阻止你删除恶意软件。这基本上是一个恶意软件的自我保护策略，可能会让懒惰的人放弃和认输。此时您需要采取行动来补救这种情况。

　　2、浏览器重定向无处不在

　　通常，rootkit恶意软件会将浏览器重定向发送到你无意间访问的网站上，而这便会帮助那些设法让你的计算机安装上恶意软件的人。感染你电脑的人可能参与了一个让尽可能多的个人电脑被感染的恶意软件联盟营销计划并以此来获得酬劳。被控制的受感染的电脑一般在在黑市上出售。这些被感染的计算机是用于各种不同的目的，例如发送垃圾邮件。

　　3、弹出窗口如雨后春笋般

　　伴随着浏览器重定向一起的便是浏览器弹出窗口。一些聪明的人会避开浏览器的弹出窗口拦截。另外，用这种恶意软件感染您的计算机的目的是通过广告的点击率来挣黑客的钱等等。

　　4、电脑处理器在夜间运行

　　恶意软件和黑客从不睡觉。如果你的电脑显示网络或磁盘活动在半夜，或者一些你没有已知的备份或维护过程运行，这可能是感染的警示信号。您的系统可能已经是在一个僵尸网络的集体控制中了，而且有可能被赋予它的订单，并且它使用您的资源和带宽处理非法任务。

　　5、电脑里有奇怪的程序在运行

　　如果你打开了你的操作系统任务管理器，看到一些不熟悉的进程占用了很多资源，你的电脑可能会被感染。百度一下可疑的进程名称，它可能是合法的，也可能是一个连接了特定的恶意软件程序的进程。

　　6、杀毒软件反应迟钝

　　有时，恶意软件会故意禁用你的杀毒软件，以保护自己。这时候你可以考虑投资于另一种观点的恶意软件扫描仪，以帮助检测和抵御这种事情。

　　7、电脑的运行速度比正常慢得多

　　如果你的电脑*时记录的打开一个应用程序的速度很快，然后有一天它忽然间变慢了或者打不开了，这就是一个你的电脑可能被恶意软件感染的迹象。

　　这些恶意软件可能会在后台运行，占用电脑宝贵的CPU、所有的剩余内存和网络带宽。如果你的电脑已经感染了恶意软件，那么这些恶意软件会让它成为一个僵尸网络集体的一部分，而且还可能会在过程中被僵尸网络的“主人”用来攻击其他计算机。

　　8、网站告诉你，你已经被列入黑名单

　　如果你访问的网站，向你报告你的IP地址已经被电脑黑客攻击并且已经被列入黑名单，你的电脑有可能已经被一个僵尸网络或者是一个你不知道的电脑入侵了。

　　9、你的浏览器有一个新的你没有设置的主页

　　你的浏览器的主页有突然被更改为你没有授权的主页过吗?注意了，这是一个不能忽视的标志，它可能是一个恶意软件或侵入性广告的表现。考虑重置您的'浏览器到它的默认设置，可能会解决这个问题，但还需要进一步的行动。

　　10、有时没有任何症状

　　有时没有任何症状，或有一些症状是很难检测出来的。另外，最好的防御是保持您的系统修复，并确保您的防病毒软件是最新的。如前所述，恶意软件扫描仪可能有助于提供一个额外的防线，可能会捕捉到滑过扫描仪的恶意软件。

　　计算机中毒的症状之一：计算机经常性死机

　　相信大家遇到计算机经常性的死机就可能是你的计算机被中毒了，假如你开机没多久，也没有玩很多占用高大量cpu和内存的程序，这样也会出现死机的话，这种症状就是非常明显了，很可能就是被中毒了。因为这些病毒会自动打开一些程序在你的后台运行，占用你的内存和cpu，导致计算机运行不过来，出现经常死机症状。

　　计算机中毒的症状之二：开机不起，系统无法启动

　　计算机开机不起和开机很慢的也可能是被病毒感染所造成，因为当你的计算机被中毒之后，可能会对你计算机数据进行篡改，其中包括对硬盘的引导信息及删除系统文件，及篡改注册表的数据，相信对计算机比较熟悉的朋友都知道注册表不要轻易的去修改，很有可能会造成系统被破坏开机不起的症状，而这也是计算机中病毒症状之一。

　　计算机中毒的症状之三：文件、程序打不开

　　比如一些系统文件被病毒修改了文件格式，修改篡改了文件信息。导致不能打开或者打开出错的现象。这些就是病毒破坏了源文件，将硬盘损坏，导致文件打开方式也出错的症状。当然还包括被病毒修改了应用程序的文件导致应用程序打开出现某某文件被丢失的现象。就比如一些dll文件的丢失就会导致应用程序打不开。

　　计算机中毒的症状之四：经常报告内存不够及硬盘空间不够

　　虚拟内存不足的话就是计算机运行了大量程序导致计算机反应过慢频频提示内存不足。而硬盘空间不够就是病毒将大量文件拷贝到你的硬盘，导致你的硬盘没有保存什么东西但是硬盘空间也是被占用过多，出现硬盘空间不够的症状。

　　计算机中毒的症状之五：出现大量来历不明的进程和文件

　　这里就包括一些进程文件，比如有好几个一模一样的进程文件在运行，并且这些进程文件占用大量的内存和cpu，并且一直在上传文件。并且产生大量的临时文件，导致计算机很卡并且死机症状。

　　计算机中毒的症状之六：计算机黑屏和蓝屏

　　黑屏和蓝屏基本上就是计算机被中毒了，还有一种可能性就是显卡和显示器的原因，如果是计算机蓝屏出现一些代码的话，那么就是病毒导致蓝屏的症状。

　　计算机中毒的症状之七：计算机数据被窃取丢失

　　数据丢失就是病毒将你的本地文件给自动清除掉，然后将自己的病毒保存到你的计算机上，如果是在网络上的文件，也可能是由于其它用户误删除了。

　　计算机中毒的症状之八：键盘或鼠标没反应

　　病毒会将你的键盘和鼠标其中海报移动硬盘的接口损坏，导致你的鼠标被锁定，长时间按键盘没反应的现象。

　　计算机中毒的症状之九：系统运行速度很慢，很卡

　　这种情况并不一定就是计算机被中毒了，其中还包括计算机本身配置低，运行大量的程序，长时间工作的情况。当然你排除上述原因之后发现计算机运行速度还是很慢的话，那么就可能就被病毒入侵感染的症状。

　　计算机中毒的症状之十：系统自动执行操作篡改浏览器主页

　　这里比如篡改你的浏览器的主页，计算机桌面多出来“网址导航”、“网上淘宝”、“在线小游戏”等广告图标，点开后会打开特定的网页，同样是木马作为推广工具的一种表现。

　　当然还有一些病毒木马修改程序数据，窃取用户信息。运行程序打不开，输入网址自动跳到一些不健康的网站等等症状都是表明你的计算机被中毒了。计算机的被中毒的迹象有很多，需要通过具体情况来具体分析。当然我们还不能忽略的就是u盘中毒将计算机同时也被感染的情况。最后为了更直观的来检测计算机是否中毒，就是用杀毒软件进行查杀检测。

　　当计算机出现中毒症状之后，我们怎么去寻找病毒?

　　一、计算机病毒喜欢使用无意义数字和字母作为进程名，如"exe4322.exe"、"a563343.exe"等，但注意，有些游戏的调用进程也是如此，如BF2，为避免误判，可先结束各种游戏及其他应用程序后查看进程表。

　　二、病毒喜欢将自己添加为自动启动进程，软件查看可使用360安全卫士等软件，目前多数此类软件会有启动项安全与否提示，可参照提示关闭危险启动项。

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计算机*面设计专业介绍

计算机*面设计专业介绍

　　*面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。下面是小编整理的关于计算机*面设计专业介绍，希望大家认真阅读!

　　一、计算机*面设计专业概况

　　计算机*面设计专业创建于2010年8月，目前在校生421名。现有专业教师23人，具有双师素质IT企业聘任兼职教师16名，其中高级职称的3人， “双师型”教师22人。

　　该专业现有计算机*面设计实训室、动画设计实训室、摄影实训室、网站建设与维护实训室、计算机硬件技术实训室、数字媒体实训室、计算机网络技术实训室、画室等10个校内实训室，涵盖了基础实验、专业实训和扩展实训。实验室有设备400余台，校内实训室面积*600*方米，实验实训设备总值达200余万元。建立了一批满足实践教学和科研需要、分布广泛、比较稳定的校外实践教学基地11个，每年可安排*500名学生进行综合生产实*和顶岗实*需要。

　　经过几年的探索与实践，计算机*面设计专业形成了以就业为导向，突出实践教学环节，将职业能力培养和素质教育贯穿于全过程的工学结合“4+1+1”人才培养模式。即前四个学期进行办公自动化、绘画、摄影、网页美工、图形图像处理、动画制作、影视后期制作等方面的理论知识学*和操作能力培养;第五学期在企(行)业工程技术人员和学校教师的共同指导下进行项目研发、*面设计、动画设计与制作、网页设计与制作等校内生产性实训、考取IT资格证书;最后一学期是顶岗实*，通过顶岗实*，实现学校和企业、学*与工作的“零距离”对接。

　　2013~2015年，计算机*面设计专业学生参加省市级职业技能大赛获奖28项，其中获省一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项;获市一等奖6项，二等奖15项。

　　五年来，该专业为社会输送优秀毕业生236名，学生初次就业率超过99%。用人单位对毕业生满意率96%，学校成为河南省IT行业技术技能型人才的重要储备库和孵化器，为区域经济的快速发展提供了人力资源和技术支撑。

　　二、拟建计算机*面设计公共实训*台投资预算

　　拟建计算机*面设计公共实训*台计划投资200万元，其中申请专项财政资金150万元，学校自筹50万元。

　　三、拟建计算机*面设计公共实训*台建设项目

　　拟新建CG数字艺术工场实训室2个(含动漫实训通用软件、3D创意活动资源库、CG*台学生管理模块、任务发布功能模块、二维、三维动画专业技能案例实训、游戏美术技能案例实训、影视后期专业技能案例实训等)，配套智慧录播教室1个(含AVCare可视化网络综合信息管理*台和网络中央管理软件包)，配套智慧校园*台1个(含学员信息管理等52个管理系统)。

　　四、实训*台建成后的预期效益

　　一是极大地改善和提升我校计算机*面设计专业的实训条件，增强相关专业的实践教学效果，每年可以增加招收计算机*面设计专业学生200人以上。

　　二是实训*台具有良好的社会功能。除提供本校在校生使用外，还可向社会开放，利用学校的职业技能鉴定站和优势资源，增加岗位培训及技能鉴定800人次，为校内外进行职业资格认证工作，为推动学校“双证书”制度和县域IT行业人才的培养、选拔提供服务。

　　三是实训*台具有较大的辐射功能。通过校际和校企合作、共同开发等形式，构建一个以本校基地为主、合作企业为辅的教学实训*台，实现资源共享和优化使用，发挥实训*台的最大功用和效益。

　　四是实训*台具有突出的示范功能。充分利用计算机*面设计专业实训*台的.技术和设备，为IT行业培训更多技能型人材，凸显实训*台的社会效益和经济效益，成为产学结合、校企合作的示范点。

　　拓展：

　　广告设计是一种职业，是基于计算机*面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行*面艺术创意的一种设计活动或过程。

　　专业特点

　　广告是一种传播工具是将某一项商品的信息，由这项商品的生产或经营机构(广告主)传送给一群用户和消费者;

　　广告有公益广告(免费)和商业广告(付费)之分;

　　广告进行的传播活动是带有说服性的;

　　广告是有目的、有计划，是连续的;

　　广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它可使用户和消费者得到有用的信息。

　　主要课程

　　设计概论、三大构成、图形设计、字体设计、CI标志设计、广告设计(*面、立方体)、编排设计、书籍装帧、摄影技法、视觉传达设计、包装设计、透视学、电脑设计、动画(二维、 *面广告设计 三维)、创作。

　　专业要求

　　学生应具有较为扎实的造型能力和系统的专业基础理论以及相关学科的知识，具有在*传统文化，借鉴国内外现代*面设计精华的基础上，不断创新的能力，并具有较高的专业设计水*和文化艺术修养。具有理论联系实际的能力。掌握广告艺术设计的基本规律和技能。

　　培养方向

　　具备立体与空间艺术领域系统的理论知识扎实的专业基础宽泛的设计、实践综合应用。能在新闻出版，广告设计、专业研究、教学、生产和管理等部门从事工作。

　　就业方向

　　工业设计类(产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、*面设计、企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等)、产品研发、大型生产企业，以及独立开设设计事务所从事相关设计、研究和管理工作。

　　修业年限

　　四年

　　授予学位

　　文学学士

　　开设院校

　　*美术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、复旦上海视觉艺术学院、*传媒大学南广学院 等。

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计算机的硬件系统简介

计算机的硬件系统简介

　　计算机的硬件是指组成计算机的各种物理设备，它包括计算机的主机和外部设备。下面是关于计算机的硬件系统简介，希望大家认真阅读!

　　基本简介

　　计算机的硬件系统通常由“五大件”组成：输入设备、输出设备、存储器、运算器和控制器。

　　计算机的硬件是指组成计算机的各种物理设备，也就是我们所看得见、摸得着的实际物理设备。它包括计算机的主机和外部设备。

　　输入设备

　　将数据、程序、文字符号、图象、声音等信息输送到计算机中。常用的输入设备有键盘、鼠标、触摸屏、数字转换器等。

　　键盘

　　键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、汉字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

　　PCXT/AT时代的键盘主要以83键为主，并且延续了相当长的一段时间，但随着视窗系统*几年的流行已经淘汰。取而代之的是101键和104键键盘，并占据市场的主流地位，当然其间也曾出现过102键、103键的键盘，但由于推广不善。都只是昙花一现。

　　*半年内紧接着104键键盘出现的是新兴多媒体键盘，它在传统的键盘基础上又增加了不少常用快捷键或音量调节装置，使PC操作进一步简化，对于收发电子邮件、打开浏览器软件、启动多媒体播放器等都只需要按一个特殊按键即可，同时在外形上也做了重大改善，着重体现了键盘的个性化。

　　起初这类键盘多用于品牌机，如HP、联想等品牌机都率先采用了这类键盘，受到广泛的好评，并曾一度被视为品牌机的特色。随着时间的推移，渐渐的市场上也出现独立的具有各种快捷功能的产品单独出售，并带有专用的驱动和设定软件，在兼容机上也能实现个性化的操作。

　　鼠标

　　鼠标()因形似老鼠而得名(*大陆用语，港台作滑鼠)。“鼠标”的标准称呼应该是“鼠标器”，全称：“橡胶球传动之光栅轮带发光二极管及光敏三极管之晶元脉冲信号转换器”或“红外线散射之光斑照射粒子带发光半导体及光电感应器之光源脉冲信号传感器”。

　　它用来控制显示器所显示的.指针光标()。1968年12月9日制成了世界上第一支“鼠标”。鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘那繁琐的指令。

　　触摸屏

　　触摸屏()是一种覆盖了一层塑料的特殊显示屏，在塑料层后是互相交叉不可见的红外线光束。用户通过手指触摸显示屏来选择菜单项。触摸屏的特点是容易使用。例如自动柜员机(,简记为ATM)、信息中心、饭店、百货商场等场合均可看到触摸屏的使用。

　　数字转换器

　　数字转换器()是一种用来描绘或拷贝图画或照片的设备。把需要拷贝的内容放置在数字化图形输入板上，然后通过一个连接计算机的特殊输入笔描绘这些内容。随着输入笔在拷贝内容上的移动，计算机记录它在数字化图形输入板上的位置，当描绘完整个需要拷贝的内容后，图像能在显示器上显示或在打印机上打印或者存储在计算机系统上以便日后使用。数字转换器常常用于工程图纸的设计。

　　除此之外的输入设备，还有游戏杆、光笔、数码相机、数字摄像机、图像扫描仪、传真机、条形码阅读器、语音输入设备等。

　　输出设备

　　将计算机的运算结果或者中间结果打印或显示出来。常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪和传真机等。

　　显示器

　　显示器()是计算机必备的输出设备，常用的有阴极射线管显示器、液晶显示器和等离子显示器。

　　阴极射线管显示器(简称CRT)由于其制造工艺成熟，性能价格比高，占据显示器市场的主导地位。随着液晶显示器(简称LCD)技术的逐步成熟，开始在市场上崭露头角。

　　阴极射线管显示器可分为字符显示器和图形显示器。

　　字符显示器只能显示字符，不能显示图形，一般只有两种颜色。

　　图形显示器不仅可以显示字符，而且可以显示图形和图像。图形是指工程图，即由点、线、面、体组成的图形;图像是指景物图。不论图形还是图像在显示器上都是由像素(光点)所组成。

　　显示器屏幕上的光点是由阴极电子枪发射的电子束打击荧光粉薄膜而产生的。彩色显示器的显像管的屏幕内侧是由红、绿、蓝三色磷光点构成的小三角形(像素)发光薄膜。由于接收的电子束强弱不同，像素的三原色发光强弱就不同，就可以产生一个不同亮度和颜色的像素。当电子束从左向右、从上而下地逐行扫描荧光屏，每扫描一遍，就显示一屏，称为刷新一次，只要两次刷新的时间间隔少于0.01s，则人眼在屏幕上看到的就是一个稳定的画面。

　　显示器是通过“显示接口”及总线与主机连接，待显示的信息(字符或图形图像)是从显示缓冲存储器(一般为内存的一个存储区，占16kB)送入显示器接口的，经显示器接口的转换，形成控制电子束位置和强弱的信号。受控的电子束就会在荧光屏上描绘出能够区分出颜色不同、明暗层次的画面。显示器的两个重要技术指标是：屏幕上光点的多少，即像素的多少，称为分辨率;光点亮度的深浅变化层次，即灰度，可以用颜色来表示。分辨率和灰度的级别是衡量图像质量的标准。

　　常用的显示接口卡有多种，如CGA卡、VGA卡、MGA卡等。以VGA(VideoGraphicsArray)视频图形显示接口卡为例，标准VGA显示卡的分辨率为640×480，灰度是16种颜色;增强型VGA显示卡的分辨率是800×600、960×720，灰度可为256种颜色。所有的显示接口卡只有配上相应的显示器和显示软件，才能发挥它们的最高性能。

　　打印机

　　打印机()是计算机最基本的输出设备之一。它将计算机的处理结果打印在纸上。打印机按印字方式可分为击打式和非击打式两类。击打式打印机是利用机械动作，将字体通过色带打印在纸上，根据印出字体的方式又可分为活字式打印机和点阵式打印机。活字式打印机是把每一个字刻在打字机构上，可以是球形、菊花瓣形、鼓轮形等各种形状。点阵式打印机(dotmatrixprinter)是利用打印钢针按字符的点阵打印出字符。每一个字符可由m行×n列的点阵组成。一般字符由7×8点阵组成，汉字由24×24点阵组成。点阵式打印机常用打印头的针数来命名，如9针打印机、24针打印机等。

　　非击打式打印机是用各种物理或化学的方法印刷字符的，如静电感应，电灼、热敏效应，激光扫描和喷墨等。其中激光打印机(LaserPrinter)和喷墨式打印机(InkjetPrinter)是最流行的两种打印机，它们都是以点阵的形式组成字符和各种图形。激光打印机接收来自CPU的信息，然后进行激光扫描，将要输出的信息在磁鼓上形成静电潜像，并转换成磁信号，使碳粉吸附到纸上，加热定影后输出。喷墨式打印机是将墨水通过精制的喷头喷到纸面上形成字符和图形的

　　绘图仪

　　绘图仪()能按照人们要求自动绘制图形的设备。它可将计算机的输出信息以图形的形式输出。主要可绘制各种管理图表和统计图、大地测量图、建筑设计图、电路布线图、各种机械图与计算机辅助设计图等。最常用的是X-Y绘图仪。现代的绘图仪已具有智能化的功能，它自身带有微处理器，可以使用绘图命令，具有直线和字符演算处理以及自检测等功能。这种绘图仪一般还可选配多种与计算机连接的标准接口。

　　绘图仪是一种输出图形的硬拷贝设备。绘图仪在绘图软件的支持下课绘制出复杂、精确的图形，是各种计算机辅助设计不可缺少的工具。绘图仪的性能指标主要有绘图笔数、图纸尺寸、分辨率、接口形式及绘图语言等。

　　绘图仪一般是由驱动电机、插补器、控制电路、绘图台、笔架、机械传动等部分组成。绘图仪除了必要的硬设备之外，还必须配备丰富的绘图软件。只有软件与硬件结合起来，才能实现自动绘图。软件包括基本软件和应用软件两种。

　　绘图仪的种类很多，按结构和工作原理可以分为滚筒式和*台式两大类：

　　①滚筒式绘图仪。当X向步进电机通过传动机构驱动滚筒转动时，链轮就带动图纸移动，从而实现X方向运动。Y方向的运动，是由Y向步进电机驱动笔架来实现的。这种绘图仪结构紧凑，绘图幅面大。但它需要使用两侧有链孔的专用绘图纸。

　　②*台式绘图仪。绘图*台上装有横梁，笔架装在横梁上，绘图纸固定在*台上。X向步进电机驱动横梁连同笔架，作X方向运动;Y向步进电机驱动笔架沿着横梁导轨，作Y方向运动。图纸在*台上的固定方法有3种，即真空吸附、静电吸附和磁条压紧。*台式绘图仪绘图精度高，对绘图纸无特殊要求，应用比较广泛。

　　计算机主要特点

　　运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、24小时天气算需要几年甚至几十年，而在现代社会里，用计算机只需几分钟就可完成。

　　计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。

　　逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。

　　存储容量大：计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息，这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。

　　自动化程度高：由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力，所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存，在程序控制下，计算机可以连续、自动地工作，不需要人的干预。

　　性价比高：几乎每家每户都会有电脑，越来越普遍化、大众化，21世纪电脑必将成为每家每户不可缺少的电器之一。计算机发展很迅速，有台式的还有笔记本。

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计算机的硬件组成部分

计算机的硬件组成部分

　　计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。下面是小编为大家收集的计算机的硬件组成部分，希望能够帮助到大家。

　　一、电源

　　电源是电脑最重要的部件，相当于人体的心脏，向所有的零部件输送血液，是电脑各部分的正常工作的基本保证。没有了“电”，所有其它的硬件都无法发挥出一丝作用。许多故障往往就是由电源引起的，所以，给电脑配备一台有足够功率、精工细作、高品质的电源是微机正常运行的前提。

　　二、CPU

　　CPU是电脑硬件系统的核心，是Central Processing Unit的缩写，译为中央处理器。是采用具有运算器和控制器功能的大规模集成电路工艺制成的芯片的微处理器。微处理器在微机中起着最重要的作用，是微机的“大脑”、“司令部”，神经中枢，构成了整个系统的控制中心，对各部件进行统一协调和控制。CPU安装在主板上，但上面压有很大的散热器和专用风扇，所以*时是看不到的。

　　三、主板

　　主板是电脑中最重要的部件之一，是整个电脑工作的基础，也可以说是微机的.主体。也许可以作这样的比喻：主板是犹如人的缺损的躯体，必须把“心脏”电源接上，它才能血液流通，把“脑”CPU装进颅壳，它才能思维和指挥，主机箱所有的重要硬件如同人的各部分器官，都要直接插上主板或同主板连接，才能发挥作用。直接插在主板上的硬件有：CPU、内存条、显卡、声卡、网卡等等。直接同主板连接的硬件有：机箱电源、硬盘、光驱、软驱和外设件键盘、鼠标等等。显示器是通过显卡与主板相连的。由于提高微机的集成化，设计人员可以把显卡、声卡、网卡等融入主板，如果采用集成显卡，显示器直接同主板连接。

　　四、内存

　　内存是主板上的存储部件。在电脑里，CPU直接与内存沟通，用来存储数据，存放当前正在使用的（即执行中）的数据和程序。它的物理实质就是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存只用于暂时存放程序和数据，一旦关闭电源或发生断电，其中的程序和数据就会丢失。应当指出，外存通常是指磁性介质或光盘，像硬盘，软盘，磁带，CD等硬件，它们能长期保存信息，并且不依赖于电来保存信息。

　　五、硬盘

　　硬盘是电脑最重要的外存储器，与其他记录介质相比，它的速度快、容量大，成为计算机中最重要的存储设备。分机械硬盘和固态硬盘（SSD）。

　　六、显卡

　　显卡全称是显示器适配卡，现在的显卡都是3D图形加速卡，它是连接主机与显示器的接口卡。

　　显卡的作用是将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器上显示。

　　七、声卡

　　声卡是多媒体电脑的主要部件之一，它包含记录和播放声音所需的硬件。

　　八、网卡

　　网络接口卡，又称网络适配器，简称网卡。网卡用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接，为计算机之间相互通信提供一条物理通道，并通过这条通道进行高速数据传输。分为有线和无线两种。

　　九、软驱和软盘

　　软盘驱动器是电脑早期一个不可缺少的部件，在必要的时候，它可以为我们启动计算机，还能用它来传递和备份一些比较小的文件。由于软盘容量小，容易出错，可靠性差，所以现在基本已经淘汰。

　　十、光驱和光盘

　　光盘驱动器，是一个结合光学、机械及电子技术的产品。不同类型的光驱有不同的作用，从本质上来说，所有的光驱都有读取外部数据（光盘）的功能，只不过读取的格式和附加的功能不一样而已。目前，光驱可分为CD—ROM驱动器、DVD光驱（DVD—ROM）、康宝（COMBO）和刻录机等。

　　十一、机箱

　　机箱作为电脑配件中的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。此外，电脑机箱具有屏蔽电磁辐射的重要作用。

　　十二、键盘

　　键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

　　十三、鼠标

　　鼠标的标准称呼应该是“鼠标器”，英文名“Mouse”，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘繁琐的指令。鼠标按其工作原理的不同可以分为机械鼠标和光电鼠标。

　　十四、显示器

　　显示器（display）通常也被称为监视器。显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。

　　将上面所有的硬件设备通过各种连接线连接到一起，一台电脑就呈现在你面前了。当然了有些设备并不是电脑组成的必须品，例如光驱、软驱等可以不安装；还有一些设备可以选主板集成的，例如：显卡、声卡、网卡等。另外还有一些设备几乎都用的到，例如音响、麦克风、摄像头等，可以根据自己实际需要有所增减。

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计算机科学专业介绍

计算机科学专业介绍

　　计算机科学，研究计算机及其周围各种现象和规律的科学，亦即研究计算机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题的学科。以下是小编为大家收集的计算机科学专业介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　计算机科学与技术是研究信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、方法和技术的学科。计算机科学与技术包括计算机结构与硬件、系统和支撑软件软件、计算机与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法。软件与硬件互为作用，高度融合，这是计算机科学与技术学科的突出特点。

　　计算机科学与技术的基本内容可概括为计算机系统结构、计算机科学理论、计算机硬件、计算机软件、计算机应用技术等领域。涵盖三个二级学科，即：计算机系统结构（学科代码：081201）、计算机软件与理论（学科代码：081202）和计算机应用技术（学科代码：081203）。

　　“计算机系统结构”研究计算机系统的物理或硬件结构、各组成部分的属性以及这些部分的相互联系；研究软件与硬件的功能匹配，确定软件与硬件间的界面。

　　本学科培养能进行并行分布计算、计算机网络与通信、嵌入式系统、集成电路设计、计算机系统与信息存储技术等开发工作的高级专门人才。

　　“计算机软件与理论”主要研究软件开发（生产）、维护以及使用过程中所涉及的理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术学科发展的理论基础。

　　本学科培养掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论，掌握系统的计算机软件或理论和有关计算机系统结构、计算机应用技术方面的专门知识，能胜任计算机软件或理论的教学、科研、软件系统开发等工作的高级专门人才。

　　“计算机应用技术”着重研究计算机用于各个领域所涉及的原理、方法与技术。

　　主要研究内容是：人工智能与模式识别、计算机控制技术、图形与图像处理、多媒体技术、计算机网络应用、数据库等。

　　别以为计算机专业的毕业生就只能是码农啦，咱来给你科普一下计算机专业的就业领域~在如今这个大数据时代，几乎没有任何行业(特别是工商金融领域)的高精尖的复杂难题能离开计算机。因此计算机专业的就业领域和方向可谓是十分的多样。(悄悄告诉你，文末有彩蛋哦!)

　　软件类：(1)软件开发—即码农，包括JAVA工程师，C和C++，C#工程师等，这个也是需求最旺盛的岗位。

　　(2)程序员—做网站的PHP，ASP，JSP等，随着移动互联网的到来，该岗位需求日渐增多~

　　(3)数据库—专门从事数据库开发及整理，还有用数据库做后台程序如ERP及其他管理系统等。相关语言有SOL,MYSOL.ORACLE等。 最难的是数据仓库的挖掘，据说只有研究生才能做捏~

　　计算机网络类：主打网络工程师，基本上要求是交换路由，服务器类，从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。

　　计算机应用类：

　　(1)艺术设计和电影特效制作—最*上映的《星际穿越》相信不少的亲们都看了吧，反正我是看了，而且是跪着看完的，一是特效实在太赞，二是看不懂啊~啊，扯远了，回归正题，就是想告诉你这种特效就是未来的你们可以做出来的!

　　(2)会计电算化—会计工作中经常用到的 “用友”," 金蝶”等，有想又在会计方向发展又在计算机发展的可以考虑哦~

　　(3)工业辅助设计—在工业制图或工程制图中使用AUTOCAD软件来制作模，你—就是未来的设计家

　　大类说完了，更赞的内容接着看!现如今趋势下衍生的发展方向：互联网，嵌入式软件和商业智能。

　　互联网：互联网中最“热门”的行业是跟数据相关的职位，例如数据分析师，算法设计，还有一些大公司把数据职位拆的很开，包含数据清洗，特征提取，模型设计，数据开发等等。虽然“大数据”这个词更多是用来忽悠的，但是利用数据来发掘用户需求，服务用户的做法是被广泛接受和已经被证明有良好的效果，可以参考Netflix Prize: Home

　　嵌入式软件开发：嵌入式软件开发从之前的专用设备开发和视频监控设备到如今的手持设备开发都是不错的。虽然开发app本身的技术门槛并不高，但并不代表嵌入式软件开发没有难度，它也有很多挑战和机会，包括多屏互动，自适应图形框架，图形渲染库等等，这些方向也是不错，可以发力的地方。商业智能(BI)：BI 现在是很有活力和发展的方向。特别是前面提到了“大数据”的概念和目前的商业智能融合，现在的一个热门词汇叫做“数据化运营”，这种趋势为很多IT从业者打开了另外一扇接触业务，解决其他传统行业实际问题的窗口。

　　另外金融领域也需要越来越多的IT人才，这里并不是指金融服务软件本身，更多指的是量化投资。有机会向这个方向发展的话是非常可观的。

　　学科：工学

　　门类：电气信息类

　　专业名称：计算机科学与技术

　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学*计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

　　4．了解与计算机有关的法规；

　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

　　主干学科：计算机科学与技术

　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实*、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实*、毕业设计(论文)。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学或理学学士

　　计算机科学是什么？

　　我们如何使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们每天使用的产品来连接抽象概念的人。

　　以数学为基础，计算机科学跨越了硬件和软件工程，用户界面和计算机技术扩展到新的领域。

　　计算机科学的类似课程包括：

　　1、人工智能；

　　2、计算机生成的视觉和音频效果；

　　3、游戏；

　　4、卫生信息学；

　　5、软件工程。

　　计算机有哪些研究生专业？

　　包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。

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