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1、老师John,动词ring的过去分词是什么?”
2、这或许只是个关于金发美女的玩笑,但你知道这两个动词间的差异
3、清扶着墙缓缓站起,她将左肩抵在墙上,右手按着桌子,剧烈的头痛迫使她用力扳着桌子
4、我打开门拉开抽屉找到笔记下这个号码
5、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词
6、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词
7、之所以引起他注意是因为这个人身上披的铠甲鳞片致密光亮鉴人铁兜鍪也是锃光瓦亮似乎不像一般军官
8、除了爱”以外,世界上最美丽的动词是帮助”
9、但我想让你把服务当做一个动词来思考
10、注意,为了保持简单,本文讨论的例子仅处理一个动词(POST
11、动词的数和人称与主语一致
12、妈妈正在洗碗,我在写作业,我走到厨房,帮妈妈洗碗,谁知,却把碗打了,我很伤心
13、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化
14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候,要学*它的各种形态
15、一进门就把发饰拔掉,拧开音响,扔掉高跟鞋,开红酒,到家的感觉就是自在
16、下课了,同学们有的在踢毽子;有的在擦黑板;有的在打篮球;还有的在看书
17、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值
18、只是要留意动词以及动词的力量,并以新的方式来运用动词你对语言的各种面向越是注意,文笔就会越生动
19、它们有着铁一样锈红的技干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷热和缺氧微笑
20、在盐城街头很多粗壮的树枝都被风刮得弯垂下来穿着雨披的行人艰难行驶在风雨中眼睛难以睁开
21、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为
22、以大学生为被试,采用DMDX系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用
23、我回到家,放下书包,拿起水杯,倒水喝
24、而宅子正脊上的吻兽和如龙鳞一般纷披的屋瓦就成了这一簇光晕最漂亮的底纹
25、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊,就连他生病了也不耽误
26、杰尼索夫骑在一匹精瘦两肋下陷的良种马上,雨水从他戴的羊皮帽和披的毡斗篷上流淌下来
27、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源
28、有眼界才有境界,有实力才有魅力,命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
29、回忆前面我所定义的关于作为名词动词和可选修饰语的操作的必需信息
30、这个词是由一个介词和一个动词复合而成的
31、妇女穿短上衣围裙和自肩上向腋下斜披的偏衫在衣服上加刺纹绣并佩戴用贝壳兽骨磨成的装饰品
32、命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
33、关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么我也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽
34、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气,干活熟练的农村姑娘的形象
35、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
36、写作时要以动词,名词为主,而非是形容词和副词
37、它们可能没有动词名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
38、他们跑步从操场回到教室坐下上课
39、拉二胡时,却又他相帮扶住琴身;水要喷出,要用他按住;血要流出,叫他拼命按住;东西翻过去,要用它使劲搬住
40、上课铃响了,同学们迅速地跑向教室老师站在门口,等同学们坐定,走向讲台口令员一声起立”,随着师生的问好,一节课开始了
41、找出句中所有的谓语结构非谓语动词介词短语和从句的引导词
42、动词insist经常与on或upon连用
43、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令,这在某些信息系统中会用到
44、一天我看到大街上躺著一位老人我就上前扶了起来,老人说你怎麼撞人啊,我说我只是路人过来把你扶起来,老人用手打我我抵挡住了,我把老人按在地上扳短他的胳膊然後走了
45、今天我们一起去植树,我先挖坑,再把树苗放进去,再埋上土,最后浇上水
46、在业务图形中指定动词后,它将告诉资源适配器使用业务对象中的信息执行什么操作
47、动词在你的阅读中起了什么样的作用?
48、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词
49、为了能够安全抵达目的地,他叫了一辆板车,双手扶着年迈的奶奶坐上去,提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着
50、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的
51、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握
1、道德中最大的秘密是爱,亦即暂时舍弃我们自己的本性,而把别人在思想行为或人格上的美视作自己的美
2、I have more books than you
3、这些名字通常是动词词组,它们指出协作的角色所要完成的是什么
4、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气,干活熟练的农村姑娘的形象
5、Li Ping is older than Wang Hai
6、它们可能没有动词名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
7、那些专业技术性术语”它们所有的名词和动词,都很地道,那个出版商也非常满意,但那篇译文却非常寒酸
8、This kind of car is superior in quality to that这种汽车的质量比那一种好得多(superior to意为优于;胜过
9、北京更有可能会试图取得一个地位,在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则,如同美国在西半球所做的那样
10、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词
11、我认为衣着不当是最没有礼貌的行为
12、你要明白,这样做是敲诈勒索的犯法行为
13、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化
14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候,要学*它的各种形态
15、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令,这在某些信息系统中会用到
16、令人惊讶的是,她并没有对她的行为感到紧张或后悔
17、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源
18、It is the most interesting story in this magazine
19、过于重视行为规则拘泥形式,往往以致在事业上坐失良机
20、命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
21、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词
22、我觉得地狱和天堂都太过分了人们的行为不值得那么多
23、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词
24、The little girl is more beautiful than her sister
25、He dances better than I do
26、以大学生为被试,采用DMDX系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用
27、一个好行为也可能是一个坏行为,谁要救了狼就害了羊谁为兀鹰修复了翅膀,谁就要为它的爪负责
28、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上
29、但我想让你把服务当做一个动词来思考
30、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石
31、我们都对自己的行为和反应负全责
32、老师John,动词ring的过去分词是什么?”
33、Li ping is three years senior to Liu Gang李*比刘刚大三岁(senior to意为年长于;资格老于;地位高于
34、自动词不跟宾语,即前面的体词后面不能跟宾格助词,除此之外只能填写主格助词
35、我们已经指出,总的原则是,我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称,使用动词作为操作名称
36、我们做父母的,应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子
37、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为
38、有这个词存在,必是有那么一种行为特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心
39、我一直觉得导演其实是一个动词,它不是一个名词,我觉得它更多的是一种冲动,是一种表达的冲动,而不是一个称谓
40、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的
41、他们的行为让她很恼火
42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为
43、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖
44、杰克对伦敦的医生欺骗自己的行为感到非常生气
45、Lily is the most beautiful girl in our school
46、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
47、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值
48、暴力行为已成为这次竞选活动的一大特点
49、RDF三元组具有三个组件主题谓词(或动词和目标
50、杀鸡取卵,竭泽而渔,都是很愚蠢的行为
51、He understand the text better than her
1、道德中最大的秘密是爱,亦即暂时舍弃我们自己的本性,而把别人在思想行为或人格上的美视作自己的美
2、I h*e more books than you
3、这些名字通常是动词词组,它们指出协作的角色所要完成的是什么
4、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气,干活熟练的农村姑娘的形象
5、Li Ping is older than Wang Hai
6、它们可能没有动词名词和过去分词,但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念
7、那些专业技术性术语”它们所有的名词和动词,都很地道,那个出版商也非常满意,但那篇译文却非常寒酸
8、This kind of car is superior in quality to that这种汽车的质量比那一种好得多(superior to意为优于;胜过
9、北京更有可能会试图取得一个地位,在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则,如同美国在西半球所做的那样
10、写下一些展示你行动的动词,还有一些展示你的品质的名词
11、我认为衣着不当是最没有礼貌的行为
12、你要明白,这样做是敲诈勒索的犯法行为
13、这让初学汉语的西方人兴奋,认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化
14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候,要学*它的各种形态
15、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令,这在某些信息系统中会用到
16、令人惊讶的是,她并没有对她的行为感到紧张或后悔
17、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源
18、It is the most interesting story in this magazine
19、过于重视行为规则拘泥形式,往往以致在事业上坐失良机
20、命运不是放弃,而是努力命运不是运气,而是选择命运不是等待,而是把握命运不是名词,而是动词要改变命运,先改变观念!
21、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词
22、我觉得地狱和天堂都太过分了人们的行为不值得那么多
23、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词
24、The little girl is more beautiful than her sister
25、He dances better than I do
26、以大学生为被试,采用DMDX系统,运用自控速的逐词意义判断法,探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用
27、一个好行为也可能是一个坏行为,谁要救了狼就害了羊谁为兀鹰修复了翅膀,谁就要为它的爪负责
28、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国和为人民谋*的行为上
29、但我想让你把服务当做一个动词来思考
30、诚实是为人的行为支撑,守信是立业的道德基石
31、我们都对自己的行为和反应负全责
32、老师John,动词ring的过去分词是什么?”
33、Li ping is three years senior to Liu Gang李*比刘刚大三岁(senior to意为年长于;资格老于;地位高于
34、自动词不跟宾语,即前面的体词后面不能跟宾格助词,除此之外只能填写主格助词
35、我们已经指出,总的原则是,我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称,使用动词作为操作名称
36、我们做父母的,应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子
37、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为
38、有这个词存在,必是有那么一种行为特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心
39、我一直觉得导演其实是一个动词,它不是一个名词,我觉得它更多的是一种冲动,是一种表达的冲动,而不是一个称谓
40、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作,但背后的法则是相同的
41、他们的行为让她很恼火
42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为
43、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖
44、杰克对伦敦的医生欺骗自己的行为感到非常生气
45、Lily is the most beautiful girl in our school
46、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗?
47、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值
48、暴力行为已成为这次竞选活动的一大特点
49、RDF三元组具有三个组件主题谓词(或动词和目标
50、杀鸡取卵,竭泽而渔,都是很愚蠢的行为
51、He understand the text better than her
1、BDon’t bother I’ll do it later 不必麻烦了,我等一会再洗
2、他让我们别为他费心 bother sb with sth
3、bother with (v+prep
4、Her i*lity to understand the problem bothered her
5、I’m sorry that I have to bother you with [about] this problem 对不起,我要用这个问题来麻烦你了
6、I’m not bothered whether we go out or stay in 出去还是待在家里,我无所谓
7、例句Don't bother to get up
8、bother作动词讲时,意思是使烦恼,使恼怒;打扰,纠缠
9、( can’t be bothered (to do sth 是一个惯用句式,翻译为嫌麻烦而不做某事”偷懒”
10、get into a bother
11、二bother 的 名词 用法bother作 名词 讲时,主要有两个意思一个是麻烦”;另外一个是烦恼”
12、惯用句式 can’t be bothered (to do sth 的意思是嫌麻烦而不做某事”偷懒”如
13、提示例子Don't interfere with my business I saw no reason why I should bother with you any more 我想我也不必为你再费心机了
14、(在口语中说 don’t bother(… 主要用于谢绝对方主动提出的善意帮助,一般翻译为不用费心(……了”不用麻烦(……了”
15、bother作名词讲时,意思是麻烦烦恼
16、He told us not to bother with him
17、bother当及物动词讲时,有如下用法
18、另外,口语中还说 I’m not bothered,其意为我无所谓”如
19、在现代英语中,bother 后也可跟动名词如
20、bother的用法bother的基本意思是打扰”搅扰”指使人受到烦扰或在精神上烦恼; 尤指把某人弄得焦急不安心烦意乱心情不能*静或专一在句中多半用于否定结构
21、思考bother 的用法
22、He didn’t bother (=trouble to answer personally 他嫌麻烦不愿亲自回答
23、bother的用法bother在作斗殴”暴力行为”解时多用在英式英语的非正式口语中
24、It's no bother What can I do for you?
25、to bother 劳神 ; 缠夹 ; 烦扰
26、一bother的 动词 用法
27、Causing bother 引起烦扰的 ; 麻烦的
28、bother读音['bɒðə]
29、例句Her baby sister bother her for candy
30、思考有interfere sb with sth ,bother sb with sth的
31、Don't bother with the washingup
32、提示bother [bRTE(r] vt烦扰 打扰 vi烦恼 操心 n麻烦 烦扰 v打扰 annoy concern fuss trouble worry bother 早期为 bodder
33、look for bother
34、Don't bother with it
35、That kind of jealousy doesn't bother me
36、例句Her sore foot bothers her
37、例句It's no bother What can I do for you?
38、I don't think I'll bother with anything; I'll be dining out
39、动词bother的用法与搭配
40、Most men hate the bother of shaving
41、The grass needs cutting but I can’t be bothered to do it today 草得剪一剪了,但我今天却懒得去做
42、Don’t bother I’ll do it later
43、The sauce is thick and rich so don't bother trying to diet
44、例句Her i*lity to understand the problem bothered her
45、在口语中说 don’t bother(… 主要用于谢绝对方主动提出的善意帮助,意为不用费心(……了”不用麻烦(……了”如
46、I am sorry I have bothered you with so many questions
47、Don't bother me with little thing like that
48、思考bother”用法有哪些?
49、Why bother to write? We’ll see him tomorrow 还写信干什么? 我们明天就见到他了
50、Don't bother with the letters; they are not urgent
51、bother”用法有
妈妈生气地抡起棍子,跑到我面前打了我一顿。
三个动词: 抡、跑、打
我背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来。
上课之前,走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来.
My girlfriend blamed me for being late . 我女朋友我迟到了 。
She was so angry at me ,though I explained the reason for which I got caught in a traffic jam .生我的气,即便释了因为遇到了交塞。
他左顾右盼,招呼出租车但没一辆停下来,他使劲跺脚,身体右倾,胳膊便劲伸到路中,简直像个人造拦车杆。
他戴上草帽、披上雨衣,拿起铁锹,冲进雨幕中。
我背起书包,快速跑到学校,走进教室,坐到椅子上,打开书包,翻开书,等待老师的老师的到来。
1、有造境,有写境。此理想与写实二派之所由分。然二者颇难区别。因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,必邻于理想故也。
2、双声、叠韵之论,盛于六朝,唐人犹多用之,至宋以后,则渐不讲,并不知二者为何物。
3、诗人之言也。**家之眼,域于一人一事,诗人之眼,则通古今而观之。词人观物,须用诗人之眼,不可用**家之眼。故感事怀古等作,当与寿词同为词家所禁也。
4、有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也;“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩;无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。
5、粗浅之甚,不足为稼轩奴隶。创者易工,而因者难巧欤?抑人各有能有不能也?
6、诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。 入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。 入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。 诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。
7、古人为词,写有我之境者为多。然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。
8、苏、辛,词中之狂,白石犹不失为狷,若梦窗、梅溪、玉田、草窗、中麓辈,面目不同,同归于乡愿而已。
9、四言敝而有楚辞,楚辞敝而有五言,五言敝而有七言,古诗敝而有律绝,律绝敝而有词。盖文体通行既久,染指遂多,自成*套。豪杰之士,亦难于其中自出新意,故遁而作他体,以自解脱。一切文体所以始盛终衰者,皆由于此。故谓文学后不如前,余未敢信。但就一体论,则此说固无以易也。
10、如观一幅佳山水,而即曰此某山某河,可乎?诗有题而诗亡,词有题而词亡。
11、有时候,想从天空扯一缕云,捻成画笔,在世间留下我曾来过的痕迹。
12、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;'众里寻他千百度,暮然回首,那人正在灯火阑珊处',此第三境也。
13、温飞卿之词,句秀也。韦端己之词,骨秀也。李重光之词,神秀也。
14、昔人论诗,有景语情语之别,不知一切景语皆情语也。
15、词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代北宋之词所以独绝者在此。
16、偶开天眼觑红尘,可怜身是眼中人。纵使盟誓终不复,人间只有相思份。
17、纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染*风气,故能真切如此。
18、时人间方究哲学,静观人生哀乐,感概系之。
19、诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。
20、自然中之物,互相限制。然其写之于文学及美术中也,必遗其关系,限制之处。故虽写实家,亦理想家也。又虽如何虚构之境,其材料必求之于自然,而其构造,亦必从自然之法则。故虽理想家,亦写实家也。
名词性短语的中心词是名词,动词短语的中心词是动词.
名词性短语的功能相当于一个名词,动词短语的功能相当于一个动词.
动名词(动词+ing)属于名词,因此动名词短语属于名词性短语.如:
I hate her crying.(her crying)
I am used to swimming in the pool.(swimming in the pool)
His fatness results from his eating too much.(his eating too much)
名词短语以名词为中心,短语本身就是一种东西,人,概念的名称。
名词性短语,不是名词短语,但是有其语法特点,就是可以做主语,宾语。 如动名词短语。动词不定式短语,等等
这个问题很经典,我对语法研究多年了,以我之见,首先答案为及物动词短语加名词.go是不及物动词,后面不能直接加宾语,要加宾语需要加介词,不及物动词加介词即为及物动词短语,相当于及物动词的使用方法,然后再加名词,组成动词短语 go to school.但是不及物动词其后可以直接加副词,如go home ,回家;go downtown 去城区,去市区.同样用法的单词如live in ,arrive at/in等很多,想必你也了解很多了,因为能提这个问题的人都是善于发现和解决问题的,go further!。
感官动词详解
表示人或事物的动作、存在、变化的词叫动词。有的动词表示动作;有的动词表示心理活动;有的动词表示表示存在、发展、变化;有的动词表示趋向,叫做趋向动词。学*英语怎么能不知道感官动词呢?下面就让小编为大家详解一下吧。
1.感官动词表示人的感官动作,可作完全及物动词或不完全及物动词
如:listen to(听),hear(听见),see(看见),watch(观看),feel (感觉)等。
Darling, did you hear something?
亲爱的,你听到什么了吗?
Have you heard the news?
你听到这消息了吗?
感官动词 heard作完全及物动词。
2.感官动词作不完全及物动词时,后接宾语,再接原形不定词或分词作宾语补语。
But I really heard someone steal.
但我真听见有人在偷东西。
I heard her sing.
我听见她唱歌。
感官动词后接原形不定词强调事实。
I heard someone opening the cabinet.
我听见有人在开柜子。
I heard her singing.
我听见有人在唱歌。
感官动词后接现在分词强调动作正在进行。
3.感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。
Someone was heard to open the cabinet by us.
我们听到有人开柜子。
She was heard to sing in the concert.
人们听到她在音乐会上演唱。
不定词强调事实。
She was heard singing last night.
有人听到她昨天晚上在唱歌。
现在分词强调动作的进行。
4.感官动词表示被动含义时,不能用于进行时态
感官动词表示主动含义可以用于进行式。hear, see通常分别以其相应意义的介系词动词 listen to,look at的进行式来代替。
I feel some fruit juices on the soles of my feet.
我感觉到我脚底有果汁。
I feel a pin in it somewhere.
我感觉到这里什么地方有一根针。
表示被动含义。
I am feeling a pain in my tooth.
我感觉牙痛。
I'm feeling the fur coat.
我在摸这件毛皮大衣。
表示主动含义。
5.当see,hear表示在一较短时间段"反覆见到、听到"的`意思时,可用于进行式。
But I am definitely hearing several times.
但我确实听到了好几次。
Something is wrong with my eyes. I'm seeing double.
我的眼睛有毛病了,我看东西是双影。
动词短语大全
1.动词+about
speak/talk about谈论
think about思考
care about关心,对...有兴趣
韩语动词详解
韩语是朝鲜半岛的原生语言。韩国的官方语言是“韩国语”。韩语属于黏着语,历史上曾用汉字标记,并且将汉语融入其词汇,汉字曾在韩国长期占据主流文字的地位。1446年10月,朝鲜王朝第四代君主世宗大王李裪颁布《训民正音》,标志着韩文的诞生,自此结束了韩国没有自己文字、借用*汉字进行标记的历史。以下是小编整理的韩语动词详解,一起来看看吧。
第一节 动词的概念
动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如:
(去),(来),(站),(坐),(跑),
(飞),(做),(吃),(穿),(踢),
(扔)。
其次,虽然不是直接表示动作,但表示事物状态或性质的变化,或表示心理、态度等。如:
(睡觉),(活),(矛盾),(有)。
[状态]
(爱),(讨厌),(怕),(尊敬)
(憎恶),(悲哀),(高兴),(恨,憎恶)
[心理活动]
第二节 动词的种类
动词根据其句法特点,可以分为自动词和其他动词,独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词
动词根据其行动性质的特点,可分为他动词和自动词。
他动词:动词所表示的动作必须涉及到某种对象的,叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。
,孩子吃饭。
在这里“(吃)”的行动者是“(孩子)”,“(饭)”是“”行动涉及的对象。只有有了“”才能完整地实现“”的行为。下面例句中的动词都是他动词。
– . 我写字。
– . 工人们盖房子。
– . 姐姐背小弟弟。
这些动词还有:
(挖),(修理),(挨打),(折),
(禁闭),(盖),(堆),(埋),(举),
(抱),(穿[鞋]),(赶),(种植)……等等。
自动词:动词所表示的动作不涉及其他对象的,叫做自动词。
. 学生走去。
在这里“(走)”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词,都是自动词。
– 孩子笑。
– 鸟飞。
– 下雪。
– 马跑。
这种自动词还有:
(站),(感染),(躲藏), (凉),(躺卧)……等等。
一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
如: 孩子玩。(自)
起重要的作用。(他)
雨停。(自)
停止唱哥。(他)
机器转动。(自)
绕路。(他)
动弹。(自)
推动岩石。(他)
二、独自动词和辅助动词
根据动词在句子中的功能,又可分为独立动词和辅助动词。
独立动词是它本身具有完整的意义,同时,在句子中能单独形成一个句子成分的动词,一般的动词都属于这一类。如:
.植树。
.挖防空洞。
辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词,它在句子中,不能单独构成句子成分,而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的,它可以既作独立动词,也可作辅助动词。
用三个动词写一句话
有三个动词的句子
三个动词的句子
带三个动词的古诗
含有三个动词的句子
用动词写一句话
带有三个动词的句子
村晚古诗里的动词三个
连续三个动词的句子
人间词话摘抄
用三个动词写一个句子
三个动词造一个句子
连续用三个动词写句子
用连续的动词写一句话
用四个动词写一句话
人间词话名句
人间词话语录
人间词话节选的古诗
为动词活用为动词的古诗
动词的句子
短语动词和动词短语
be动词的句子
有动词的句子
动词短语
短语动词
go的动词短语
动词加of的短语
写动词的句子
make动词短语
含be动词的句子