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辩论赛主持稿幽默开场
一、辩论赛
1、 辩论赛开始,宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员
3、 介绍评委及点评嘉宾
4、 辩论比赛
5、 观众自由提问时间
6、 评委及点评嘉宾退*评议
7、 评委入*,点评嘉宾评析发言
8、 宣布比赛结果,辩论赛就结束。
二、主持稿的格式
主持稿的标题
主持稿的标题要有高度的概括性,最好是有激励的作用,看一眼,就知道这次会议的核心内容和要表达的核心思想问题。一般这个都不是很难,你知道开什么会就好处理了。
主持稿的开场白
主持稿开场白的作用不言而喻的,吸引观众,创作情景,引入主题,将大家的思绪拉拢到一个点,说白了就是要告诉大家会议开始了大家请注意力集中,但我们不能这么说要有一个委婉、优美的话语将大家吸引过来。
主持稿台词的分工
大多数情况下,主持稿是为两个人写的,一男一女主持人,而且你要设计好有些话适合谁来说,有时候主持人为了活跃气氛,可能要互动,两人之间像在说相声,所以你的主持稿在进入非严肃环节时,要幽默风趣。
每个环节的修饰语言
主持搞不能通篇都是简单陈述句,要学会用修饰词,巧妙的把握该环节的性质特征,调动整个现场的氛围,当然主持人也是很重要的。
主持稿的结束语
既然有了开场白就应该有结束语,有始有终,很显然就是告诉大家,会议结束了大家可以走了,但我们不能这么直接,要有总结性的、优雅的结束方式。
三、辩论赛主持稿幽默开场(通用20篇)
在生活中,我们越来越需要主持稿,主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。你知道主持稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的辩论赛主持稿幽默开场(通用20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!
欢迎来到XX学院第XX届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人XX。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最后时刻。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的XX班和XX班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委,他们是XX
担任本场比赛点评嘉宾的是XX
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方XX班为我们作风采展示,感谢XX班代表队的精彩表现。接下来有请反方XX班代表队,感谢XX班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥的水*,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:XX学院第XX届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
各位同学们:
大家晚上好!
欢迎大家前来观看由XX学院学生会学*部主办的新老生辩论赛的决赛现场。
比赛开始前,让我们来认识一下今天到场的评委及嘉宾,他们是XX(到时会给名单),大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。
另外,我们今天还邀请到了很多其他院的同学来观看我们的比赛,我们会让他们评出本场比赛增设的一个最佳人气奖,让我们表示欢迎。
*几年整容行业异军突起,很多人为了更美丽而走进整容院去整容或者是整形,这其中女性占了绝大多数.有的人通过这一方式获得了美貌,但有些人适得其反,成了”毁容”,所以对于整容这一话大家莫衷一是,意见看法不一。那么今天我们就这个话题展开一场辩论赛,看看哪种观点更具说服力。 本次辩论赛的辩题是---女生应不应该为了美丽而整容
正方:女生应该为了美丽去整容
反方:女生不应该为了美丽去整容
现在我来介绍一下今天的辩论双方 ,
正方:一辩:XX 二辩:XX 三辩:XX 四辩:XX 反方:一辩:XX 二辩:XX 三辩:XX 四辩:XX
下面由我来宣布会场纪律和比赛规则:
1、立论
正方一辩首先发言,时间3分钟;
正方一辩发言结束后反方一辩发言 ,时间3分钟.
2、攻辩
由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询,总共四轮,每轮时间3分钟。
3、攻辩小结
首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;
辩论赛主持稿幽默开场白
一、开场白的基本介绍
开场白是否成功,在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种:
1、故事式
2、开宗明义式
3、幽默式
4、引用式
5、悬念式
6、强力式
二、辩论赛主持稿幽默开场白(通用5篇)
在当今社会生活中,需要用到开场白的场合越来越多,开场白也可以理解为是在说正事之前的用来简单介绍自己或者烘托气氛的话。为了让大家在写开场白的时候更加简单方便,以下是小编精心整理的辩论赛主持稿幽默开场白(通用5篇),欢迎大家分享。
请观众们安静一下,辩论赛即将开始。
各位领导,老师、亲爱的同学们,大家晚上好。
这里是xxxx辩论赛比赛现场。今天是赛第场。
首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。
他们分别是:
让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。
下面介绍一下今天的辩题,今天的辩题是xxxx,看大屏幕,了解一下相关链接。
接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队,在我右手边的是正方xxxx学院代表队,在我左手边的是反方xxxx学院代表队。
正方xxxx代表队的观点是xxxxxx,反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。
下面有请双方辩手进行自我介绍。
首先有请正方xxx代表队。
下面有请反方xxx代表队。
在比赛开始之前,对在场观众提出以下几点,希望大家能够配合。
1、请将你们的手机调至振动或静音状态,以维持现场的秩序。
2、请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束,在辩手辩论期间,尽量不要哄堂大笑或鼓掌,以免打断你们所支持的辩手的思路,影响比赛结果。
3、再次提醒一下在场的观众朋友,你们在场下的.表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分,请注意。
下面我宣布xxxx辩论赛第x场比赛,现在开始!
尊敬的各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!欢迎来到文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛的比赛现场。我是今晚的主持人XX。
经过多场唇枪舌剑的激烈对抗,本届辩论赛终于迎来了最后的决战,同时也是本届辩论赛的最*。在过去的一段时间里,各个代表队使出浑身解数,可谓精彩纷呈。而其中的10广告5班和10绘画1班这两支代表队凭借着出众的才华和优异的表现,一路过关斩将,最终脱颖而出,今天,他们就将在这个舞台上一争高下。
比赛开始前,请允许我为大家介绍一下本次比赛的各位评委,他们是……
担任本场比赛点评嘉宾的是
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来让我们来认识一下今晚进入决赛的两个班级,进入第一环节:铁齿铜牙我来秀。在本环节中两队分别以团队为单位进行介绍,形式不限,主张个性。首先有请正方10绘画1班为我们作风采展示感谢10广告5班代表队的精彩表现。接下来有请反方10绘画1班代表队,感谢10绘画1班的精彩表现。
在此,我预祝双方辩手都能发挥的水*,取得理想的成绩,为自己的大学生活留下浓墨重彩一笔。
下面我宣布:文学与艺术传媒学院第7届辩论赛决赛正式开始。下面让我们有请八位辩手再次上场。
不久前,广州亚运会刚刚落下帷幕。在亚运会期间,给我们留下深刻印象的有运动员的飒爽英姿,热情好客的广州市民,然而更多的是默默奉献的亚运会志愿者。我们今天的辩题正和亚运会志愿者有关。坐在我右手边的是今晚的正方,10广告5班代表队,他们的观点是亚运会志愿者个人能力更重要;坐在我左手边的是今晚的反方,10绘画1班代表队,他们的观点是亚运会志愿者团队合作更重要。
下面让我们来一起认识一下两支队伍的各位辩手,首先有请正方作自我介绍
为了保证比赛的正常进行,请各位观众将手机调至静音或震动状态,我们的比赛就要开始了,谢谢合作。
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好:
明理思辨,展青年之志;创想青春,扬理想之帆。欢迎来到由xx主办、由xx承办的20xx年全市大学生辩论赛决赛的比赛现场,我是本场辩论赛的*,来自xxxx的xxx,在接下来的时间里,将由我带领您共同走进辩论,感受这场视听的盛宴。经过轮场唇枪舌剑的激烈对抗,辩论赛终于迎来了最后的决战,在过去的比赛中,各队都有出色的表现,可谓精彩纷呈。而xxxxxx和xxxx两支代表队凭借出色才华和优异表现,一路过关斩将,将在今天的决赛中全力以赴,一争高下。希望本次的比赛成为我们双方辩手们展示综合素质的*台,也希望我们的观众朋友能够在这里体验到激情与智慧的碰撞,才情与友情的交融。
首先请允许我为大家隆重介绍本场比赛的重量级评委。他们是:
感谢各位评委在百忙之中抽空出*我们的比赛!
来到我们今天比赛现场的嘉宾还有:
同样感谢各位领导、老师的拨冗出*!朋友们,当今社会发展日新月异,大学教育也担负了新任务。有人提出“知识诚可贵,人格价更高”,道德人格的培养比专业知识的学*更难、更重要。所以大学教育之本是塑造人格。但也有人认为,学生的天职是学*知识,积累知识,应对未来社会竞争。知识的积累才能推动社会的进步。所以大学以传授知识为本才能增强学生的社会竞争力。那么大学教育应该以塑造人格为本,还是以知识传授为本呢?
下面就让我们把时间交给双方辩手,听听他们的声音
各位请安静下来,我们的比赛就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾,大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:XX
今天参加本场比赛的两支队伍是:
大学生辩论赛幽默辩题
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。下面是小编带来的大学生辩论赛幽默辩题,希望对你有帮助。
大学生辩论赛幽默辩题
1正:英语是求职护照 反:英语不是求职护照
2大学生参加选美活动利大还是弊大
3高校食堂引入社会企业竞争,利大还是弊大
4提高综合素质的关键在学校还是在个人
适合大学生辩论赛的辩题有哪些?奇葩说的辩题有哪些?
5避免人才外流是否是*的责任
6网络的娱乐性比实用性强还是实用性比娱乐性强
7政治明星化是否是*政治民主化的.必然走向
8正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制
9正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件
10正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化
五大幽默辩题
适合大学生辩论赛的辩题有哪些?奇葩说的辩题有哪些?
1正方:剩女剩下----是男人的错 反方:剩女剩下----是女人的错
2正方:唐僧比猪八戒更适合当老公 反方:猪八戒比唐僧更适合当老公
3正方:在校大学生一定要恋爱 反方:在校大学生不一定要恋爱
4正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀
5正方:女人事业干得好更重要 反方:女人嫁人嫁得好更重要
搞笑辩论赛辩题
(1)一只蚂蚁一天到底能搬运几粒沙子出蚂蚁窝(条件:假定这只蚂蚁途中并未因交通事故而丧生)。
正方:78粒
反方:79粒
(2)鸡生蛋还是蛋生鸡。
正方:鸡生蛋
反方:蛋生鸡
(3)猪八戒为什么调戏嫦娥?
正方:因为爱情
反方:因为**
(4)玫瑰花有助于泡妞吗?
正方:有助
反方:无助
(5)1+1=2吗?
正方:给出13个1+1=2的理由
反方:给出13个1+1不等于2的理由(场外背景音:需要理由吗?不需要吗?需要吗?不需要吗?......)
(6)猪和乌鸦到底谁更黑?(条件:假定世界上不存在白猪和白乌鸦)
正方:猪更黑
反方:乌鸦更黑
(7)201卡给我们带来欢乐还是200卡给我们带来欢乐?
正方:201卡
反方:200卡
(8)口袋里的钱交给强盗保管好还是叫给骗子保管好?
正方:交给强盗好
反方:交给骗子好
(9)人死了以后能感觉到痛吗?
正方:能
反方:不能
(10)被老虎吃了更幸福还是被狼吃了更幸福?(条件:不要涉及是否应该被吃的问题)
正方:被老虎吃了幸福
1、对方辩友风度翩翩,偏颇之处在所难免。
2、地球是圆的,世界是多元的。
3、张茵,玖龙造纸有限公司董事长。曾是*第一位女首富,也是世界上最富有的女白手起家者。有人说,刘名中是男人,却屈居在妻子的地位之下。但是,刘名中根本不在意这些,他不在乎虚荣的东西,他只是尊重做为公司创始人的妻子。
4、古人云“以身许国,何事不敢为?”在社会需要我们的时候,以快乐之心全情投入,在*凡的岗位上创造不*凡的业绩。每一份工作都有其尊严和价值,我们可以通过尽心尽力做好它来享受这工作带来的满足感、成就感和被需要的感觉。
5、2015年女性新标准,上得了厅堂,下得了厨房,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起好房。
6、母系社会时候 女人种植稳定 男人打猎(没有兵器)不稳定 所以男人栖居女人之下;父系社会时候 女人种植被男人取代 男人打猎(发明兵器)比女人强 所以女人栖居男人之下;现代社会,女人与男人分工几乎不分性别之差 所以没有谁栖居谁之下之说,但为什么依然有男外女内的思想是 父系社会时代太长太长了……其实现在的人,不在乎谁主外,在乎的是,生活是否幸福……
7、如果你不能成为山顶上的一棵松,就做一棵小树生长在山谷中,但必须是小溪边最好的一棵小树,如果你不能做太阳,就做一颗星星,但不论你做什么,都要做最好的一名。
8、对方辩友, 说到鸟我就想起, 我以前就养过一只笨鸟, 我非常讨厌它。 因为它老是叽叽喳喳, 说一些我听不懂又没有什么意义的话。对方辩友, 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?
9、母系社会时候,女人种植稳定,男人打猎(没有兵器)不稳定,所以男人栖居女人之下;父系社会时候,女人种植被男人取代,男人打猎(发明兵器)比女人强,所以女人栖居男人之下;现代社会,女人与男人分工几乎不分性别之差,所以没有谁栖居谁之下之说,但为什么依然有男外女内的思想是因为父系社会时代存在太长太长时间了……其实现在的人,不在乎谁主外,在乎的是,生活是否幸福……
10、按照对方辨友的逻辑,制度化处处体现人性话管理,可谓是“众里寻她千百度,蓦然回首,人性化管理却在灯火阑珊处”。
11、“干一行,爱一行”这种积极上进、脚踏实地的态度,于己,是走向成功的重要素质,于社会,是它发展的源源动力。如果我做不了太阳,那么就做星星吧,在自己的位置上发光、发热,但不管做什么,都要尽力去做最好的那个!
12、某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私,出处不表。
13、面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天晴却仍*茅庐听雨,不愿接受真理的光芒。
14、我们从刚才就一再强调,今天我们讨论的 A 情况下会如何,而对方辩友总是举 B 情况 下的例子。是不是“纸糊的月亮当太阳偷天换日呢?
15、。再华丽的语言也掩饰不了错误的言论,再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉,对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中吧!
16、XX年女性新标准,上得了厅堂,下得了厨房,杀得了木马,翻得了围墙,开得起好车,买得起好房。
17、谢谢对方辩友对我方观点的支持,有你们的支持,相信我方陈述的观点会更容易让人了解。
18、爱迪生当初卖报纸,如果他坚持干一行,爱一行,那我们现在是不是还在点蜡烛?
19、刚才对方辩友一再强调企业应该把客户放在第一位,我想提醒正方辩友,企业的“企”字离开了人就是停止的“止”,没有员工谈何企业?没有企业谈何产品?没有产品谈何客户?
20、世界如此奇妙,您却如此浮躁,不好,不好!
1、各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
2、按照对方辨友的逻辑,以人为本那不就是“阿弥陀佛,罪过罪过”了吗?
3、连叶子都没有相同的,不正得出了个性不需要刻意追求的结论吗?
4、对方翻译在举出例证,无非是为了曲解刻意的含义,把“刻意追求”错误的理解为一味模仿。举个例子好了,如果我追求一个女孩子,是不是就要模仿她的一举一动,甚是上厕所都要尾随进入女厕吗?
5、饭要一口一口吃,事要一件一件说
6、假设个形象需要刻意追求,那么正说明人是没有个性的。然而敢问对方辩友,哪个人会没有个性?
7、世界如此奇妙,您却如此烦躁,这样不好,不好。
8、为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实
9、我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题,如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。
10、首先……其次……再次。
11、面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天已放晴却仍*茅庐听雨,不愿接受真理的光芒。这是我不由想起乔西-比林斯的那句话:真理尽管稀少,却总是供过于求。
12、对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中。
13、难道对方可以望着一张宏伟的蓝图,不吃、不喝、不睡吗?
14、没有老师,学生可以自学,可没有学生,老师教什么?
15、按照对方辩友的逻辑??
16、对方辩友以偏概全,用。。。。。。例子来论证。。。。。。实在是一叶障目,盲人摸象,没有意识到还有。。。。。。
17、某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此时我方三辩还从未站起来发过一次言。涉及隐私,出处不表。
18、对方辩友搞错了,……恰恰是反映了……
19、对方辩友的论述,我方实在是难以苟同。
20、真如对方所讲到的科学工作者,即使他的一个项目价值一个亿,那也只是一个亿,注意是观念上的,是空洞的,是虚无缥缈的!不正是靠劳力者来实现这一个亿的价值吗?可为什么对方还在大言不惭地说,这些劳心者创造的观念上的价值比劳力者辛辛苦苦所创造实实在在的价值大呢?
辩论赛口号
在*时的学*、工作或生活中,说到口号,大家肯定都不陌生吧,口号具有非常明显的时代特征和行业特色。那什么样的口号才是经典的呢?下面是小编整理的辩论赛口号,希望能够帮助到大家。
一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
二辩好花看到半开时,我是二辩BBB
三辩得意时莫忘回头,我是三辩CCC
四辩着手处当留余步,我是四辩DDD
引经据典长见识,唇枪舌战练口才
文韬武略,笑傲群芳.
利剑出鞘,倒海翻江
挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
没有最好,只有更好。
展现青春风采!
永不言败!
实力最佳,与时俱进,开创未来。
魅力永久,充满自信,赢得胜利。
没有激情就没有希望,没有拼搏就没有成功。
虔诚治学,豁达泄世,修剪自我。
没有最棒的,只有最好的。
年轻没有失败,只要亮出风采!
命运全在拼击,奋斗就是希望
放飞梦想,坚持理想
友谊第一,比赛第二
和自己比赛。为了明天,超越今天,我们最愉快!
舌战唇枪,问鼎天下。
想辩就辩,辩得响亮。
心生而言立,言立而文明。
以仁心说,以学心听,以公心辩。
集广商之灵气,竞世纪之辩。
激情碰撞,跌宕成长。
唇枪舌战,谁与争锋?
精于思美于言,秀于心慧于口。
演讲辩论日,语出“经”人天。
激情碰撞,跌宕成长。
能言善辩真英雄。
做最受尊重的商学院辩论队。
以学心听,以公心辩。
我思故我在,我在故我辩。
我们很强!
逆俗而不枉真,辩者之实也。
雷厉风行,一鸣惊人。
经邦济世,富国为民。
涌动青春思辩,给力学风。
辩今之大事,论我之未来。
你的风采来自辩论的精彩。
金玉良言融思汇智。
读之,疑之,思之,辩之。
煮酒辩古今,张弛论天下。
知识时代,智者先行。
辩世事,论时事,实事求是。
精于思美于言,秀于心慧于口。
崇德尚能,经世济民。
辩论赛策划书(精选15篇)
时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是需要好好写一份策划书呢?那么策划书有什么格式呢?下面是小编收集整理的辩论赛策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目的:
为了促进支部成员对西迁历史的了解,学*“胸怀大局,不求回报的奉献,弘扬传统,艰苦创业”的西迁精神,并丰富学生的课余生活,展现个人风采,体现研究生朝气蓬勃、主动向上的精神状态。提高党员同志的阅读、演讲等能力以及团队组织和协作能力。硕4012党支部决定开展“西迁”主题活动——辩论赛。
二、辩论题目:“西迁”对于交通大学的发展利大于弊/弊大于利
三、参赛队伍:硕4012班全体同学
四、活动时间:20xx年04月23日16:00—18:00(暂定)
五、活动地点:北二楼1410
六、活动流程:(1)主持人开场(2)辩手辩论环节(3)评委点评
(一)立论环节
1、正反一辩进行立论,限时3分钟
2、反方代表一辩进行立论,限时3分钟
(二)攻辩阶段
1、正方二辩任选反方代表二辩或三辩进行质询,限时2分钟
2、反方代表二辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟
3、正方三辩任选反方代表二辩或三辩进行质询,限时2分钟
4、反方代表三辩任选正方二辩或三辩进行质询,限时2分钟
5、正方一辩进行攻辩小结,限时2分钟
6、反方代表一辩进行攻辩小结,限时2分钟
(三)自由辩论环节
自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先站起来发言,在他结束发言之后,反方代表的任何一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止。限时各5分钟
(四)总结陈词阶段
1、反方代表四辩总结陈词,限时3分钟
2、正方四辩总结陈词,限时3分钟
3、评委评论环节
七.奖项设置
每队选出优秀辩手1名,并发放奖品;其他辩手都发纪念品,予以鼓励。
这一次辩论赛本着促进同学们对“西迁精神及历史”的了解,传承西迁精神,并提高同学们思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维活动的目的,望同学们主动参与!预祝这一次大赛圆满成功!
一,活动背景:
为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水*,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水*。
二,活动介绍:
此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。
三,活动主题:
嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛
四,活动时间 :
20xx年11月9日至11月11日
五,活动地点:
嘉兴学院TCL国际学术报告厅
六,活动内容:
1,活动起动 地点:TCL国际学术报告厅 时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表
2,活动流程 A,致词 B,介绍邀请赛队伍 C,评委介绍 D,规则介绍 E,介绍各方立场 F,评委代表发言 G,参赛代表发言 H,开始比赛 备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七,活动策划主办单位:
嘉兴学院演讲与辩论者协会
八,协助单位:
各分院学生会及社团组织
九,活动邀请单位 :
上海大学 浙江工商大学
十,活动对象 :
上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队
十一,宣传方案
1.海报 规格 数量 〔待定〕 张贴时间:开始活动前一周到活动结束 张贴地点:各分院宣传栏
英语辩论赛流程(精选8篇)
辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是小编为大家整理的英语辩论赛流程,仅供参考,希望能够帮助大家。
英语辩论赛流程
1、主持人致辞:
宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手及正反方所持观点等;介绍评委等。
2、比赛阶段:
比赛由正方和反方组成,双方各2名选手,选手可自行分工,分别担任一辩、二辩。
辩论具体进行过程如下:
(一)阐明立场阶段(2分钟):
由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。
1)正方一辩发言(1分钟)
第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。
2)反方一辩发言(1分钟)
第1分钟结束时--举牌提示,最后15秒--举牌提示。
(二)攻辩阶段(2分钟):
1)正方二辩选择反方二辩(1分钟)
提问时间为10秒,回答时间为50秒。
2)反方二辩选择正方二辩(1分钟)
同上
(三)自由辩论阶段(2分钟):
时间是双方各2分钟。由正反双方(四个辩手均可发言)自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。
(四)讨论时间(2分钟):
在讨论时间内,观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
(五)结辩陈词阶段(2分钟):
由双方2辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。
1)反方2辩总结(1分钟)
最后15秒--举牌提示。
2)正方2辩总结(1分钟)
最后15秒--举牌提示。
3、主持人致辞:
比赛结束。
选手及裁判在通知的时间或之前到达比赛场地,如因特殊原因不能参加,应提前告知负责人,在征得对手以及负责人的同意后可商议补赛时间。在比赛开始15分钟后仍未到达的队伍,视为弃权,对手直接晋级;
比赛于19:00正式开始。主持人介绍规则,工作人员请选手抽签决定正反方,请评委代表抽签决定本场题目。主持人宣布题目并开始15分钟倒计时,选手利用此15分钟进行准备,期间可以与队友自由讨论。15分钟计时停止后,选手关闭通讯设备,主持人宣布比赛开始。
第一轮:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩按顺序分别陈述观点,每人限时3分钟;
第二轮:双方轮流攻辩,每队各有7分钟的自由发言时间,由正方开始发言。期间可以补充之前的观点或向对方提问,对方亦可以拒绝回答,每队剩1分钟时提示一次。当一队时间用尽则进入下一轮;
第三轮:双方各派一名代表总结陈词,限时3分钟(剩半分钟时提示一次);
总结陈词完毕后,选手需离开比赛场地,由评委商议比赛结果;
结果商议完毕后,选手回到各自场地,评委可决定是否进行点评,点评完毕后主持人宣布比赛结果,本场比赛结束。
比赛规则
初赛:根据短信报名顺序决定初赛分组,选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;
复赛:初赛胜出的各组选手在比赛结束后通过抽签决定复赛对手;选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;
半决赛:复赛胜出的选手在比赛结束后通过抽签决定半决赛对手,选手于比赛当日通过抽签决定正反方及辩题;半决赛胜出的两队进入总决赛,落败的两队进入三、四名争夺战;
决赛当日选手通过抽签决定正反方及辩题;先进行三、四名争夺战,再进行总决赛,最后进行颁奖典礼;
初赛及复赛的评委由大二学生、辅导员担任,半决赛及决赛中的评委由外教担任,评委组人数始终为单数。比赛采用评委评议决定胜负的办法,裁决结果由评委组决定,最终解释权由学实部所有。
1、*致辞:宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
2、比赛阶段:
1)正方一辩发言(7分钟)
第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示
2)反方一辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示
3)正方二辩发言(8分钟)
英语辩论赛流程(通用5篇)
如今英语辩论赛十分热门,因为它给我们带来了英语口语练*的机会和氛围。为此,小编搜集整理的英语辩论赛流程(通用5篇),欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
一、英语辩论赛流程
1、主持人致辞:宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手及正反方所持观点等;介绍评委等。
2、比赛阶段:比赛由正方和反方组成,双方各2名选手,选手可自行分工,分别担任一辩、二辩。辩论具体进行过程如下:
(一)阐明立场阶段(2分钟):由双方一辩进行观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。
(1)正方一辩发言(1分钟)第1分钟结束时——举牌提示,最后15秒——举牌提示。
(2)反方一辩发言(1分钟)第1分钟结束时——举牌提示,最后15秒——举牌提示。
(二)攻辩阶段(2分钟):
(1)正方二辩选择反方二辩(1分钟)提问时间为10秒,回答时间为50秒。
(2)反方二辩选择正方二辩(1分钟)同上
(三)自由辩论阶段(2分钟):时间是双方各2分钟。由正反双方(四个辩手均可发言)自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持人提出不发言。
(四)讨论时间(2分钟):在讨论时间内,观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
(五)结辩陈词阶段(2分钟):由双方2辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词。
(1)反方2辩总结(1分钟)最后15秒——举牌提示。
(2)正方2辩总结(1分钟)最后15秒——举牌提示。
3、主持人致辞:比赛结束。
二、比赛阶段注意事项:
1、发言者必须在规定的时间内完成自己的发言;
2、在辩论时不要随意打断别人的话;
3、尊重主持人及评委的评判;
4、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡;
5、时间提示:最后15秒时,举牌提示,时间结束时,铃声提示。
一、由辩论会*承担
1、辩论赛开始
2、宣布辩题
3、介绍参赛代表队及所持立场
4、介绍参赛队员
5、介绍规则、评委及工作人员
6、辩论比赛
7、评委点评
8、观众自由提问,评委评分(同时进行)
9、宣布比赛结果
10辩论赛结束
二、辩论过程
1、辩方陈词立论阶段:
(1)正、反方一辩发言
先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。
(2)正、反方二辩发言
正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点;
(3)正、反方三辩发言
由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析,为本方观点提供论据支持。
2、自由辩论阶段
由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。
3、总结阶段
由双方四辩进行最后陈述,总结已方观点,反驳对方主观点,
(1)反方四辩总结陈词
(2)正方四辩总结陈词
5、观众提问:观众对双方队员进行提问,队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。
6、评委评分阶段
7、由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
辩论赛主持稿
辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维能力和相关知识,争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分,决定胜负。
在当今社会生活中,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。写起主持稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的辩论赛主持稿(通用10篇),希望对大家有所帮助。
尊敬的各位评委、亲爱的同学:
大家晚上好!
网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑,但是,从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。
下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手,所持观点是:网络对于大学生是利大于弊,反方则是31091—3班选手,他们所持的观点是:网络对于大学生是弊大于利。
现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方:一辩手:二辩手:
三辩手:四辩手:
反方:一辩手:二辩手:
三辩手:四辩手:
下面由我来宣布会场纪律:
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;;
3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”,其余皆可省去。
4、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
5、时间提示:最后30秒时,声音提示,时间结束后计时手应立即予以提示。
6、各班班委应维持好各班纪律,给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
好了我们的辩论赛正式开始
首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言,表明本方观点,时间3分钟,然后由反方一辩发言,表明本方观点,时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现,请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言,下面进行第二个环节——攻辩。
攻辨即由正方二辩向反方二辩提问,反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问,正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问,反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问,反方三辨作答。每一x辩阶段为3分钟,攻方每次提问不得超过20秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时,请停止发言。提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问,反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二辨提问,正方二辨作答。……下面请正方三辨向反方三辨提问,反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问,正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结
请正方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
请反方一辩作攻辩小结(时间1分30秒)
下面进行第四个环节——自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟,双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论结束,下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词(4分钟)由正方四辩总结陈词(4分钟)。总结陈词结束。
下面进行第六个环节——观众提问
正方观众代表针对比赛向反方进行提问,时间3分钟,反方观众代表针对比赛向正方进行提问,时间3分钟。
双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。
看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问能够轻而易举的作答。
观众提问就到这里了,让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。
谢谢徐老师的精彩点评。
下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节
经过对评委打分的统计,此次,辩论赛的获胜方是,他们的得分是。同时,我们还评选了各方阵中的辩手,正方,得分为。反方,得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖,谢谢!
好了,我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了,谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
各位同学,大家上午好!
欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。
导语:众所周知,代沟是父母与子女之间战争的导火索,代沟的产生是社会日新月异的发展速度,当一种思想尚未显的陈旧,另一种新的生活态度已经逐渐成熟,我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗,而与之,相比较早的生活方式形成了鲜明冲突,但是冲突的根本是为了什么呢?是父母还是孩子挑起的战争?那么谁又是侵略者呢?今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们,他们分别是:
本场比赛的参赛双方:正方:外国语学院094班代表队,他们所持的观点是:代沟的主要责任在父母/反方:外国语学院115班代表队,他们所持的观点是:代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手,下面就让我们一起进入第一个环节:⑴开篇立论:
双方一辩就本方观点进行开篇立论,树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论,后反方一辩立论。(时间各3分钟。每方队员在用时剩余30秒时,将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩,感谢正方一辩的精彩发言,接下来,让我们有请反方一辩陈述反方观点
在双方的精彩陈词之后,让我们进入第二环节:
⑵攻辩:
攻辩第一阶段:
①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问(每一轮攻辩阶段时间为2分钟,提问方各限一个问题,答辩方需在2分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束)
有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩,那么打铁趁热,让我们开始攻辩的第二阶段吧:
②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问,然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。(每一轮攻辩阶段时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,辩方每次回答不得超过20秒,时间用完时将会由铃声长鸣结束)有请正方三辩/有请反方三辩
哎呀,双方辩手真可谓是唇枪舌剑,妙语如珠,那么现在就请进入攻辩的第三阶段:
③攻辩小结:
先由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结。(每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余10秒时将会有铃声提示一次,时间用完时将由铃声长鸣结束),有请正方一辩/有请反方一辩
谢谢,见识过双方一、二、三辩的风采之后,接下来就是双方四位辩手齐上阵,施展才华的时刻了,也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。
⑶自由辩论:
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