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【9首诗感受古人读书之道】涨姿势“读书如树木，不可求骤长”“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”……这些勉励读书的古诗，你都知道吗？学*古人读书之道，勉励自己勤学奋进。9首关于读书的古诗，速速学*收藏吧！Via@微言教育
小熊相信，有了老师这份发自内心的热爱，宝贝们一定会拥有一段非常美好的幼儿时光。下面是小编整理的阅读名句经典语录幼儿园阅读美篇句子，希望大家喜欢!
1、盼着孩子笑，盼着孩子牙牙学语，盼着孩子走，盼着孩子跳……一步一步的盼望中，宝贝在长大，我们在变老!
2、幼儿园是人生长途中的第一站，为孩子们的童年留下最美好的回忆!愿孩子们走出一条精彩的人生之路!
3、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
4、时间见证了我们的成长，可年少的心依旧无知。愿孩子们在人生新的征程上无惧无畏，亲爱的宝贝们。
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、闪闪的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
7、孩子们就要放飞梦想，奔向更为广阔的成长天地。孩子们就要放飞梦想，奔向更为广阔的成长天地。
8、三年多的幼儿园快乐生活就这样结束了，有很多不舍。来，跟老师合个影，对老师说声“您辛苦了，谢谢你，我是多么幸福，能与您一起成长，我的童年你陪我一起度过，这些年我好快乐”。
9、一份雨后的凉爽，一份美味的午餐，一个欢乐的海洋球，一段幸福的亲子时光。
10、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、再苦再累，在听到宝贝用糯糯的声音叫哈哈哈那一刻，一切都烟消云散了。
13、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
14、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。
15、不管每天的工作有多累，回家看到宝贝的那一刻，是什么都换不回的欢喜。
阅读时的苦与累跟体力上的劳累是不同的，但再苦再累，阅读带给我们的收获也让我们放不下书本，努力读书。小编精选了80句阅读感言励志语录，看看有没有合适的吧。
1. "书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑澜。四月二十三，世界读书日，来吧，让我们一起步入书的海洋。"
2. “阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
3. 爱读书是一种十全十美的享受;别的享受都有尽头，而读书给人的享受是长久的。
4. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
5. 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
6. 不比阔;不比帅;不比富;不比高;不比酷;不比牛;开学日，不攀比，微小幸福就在身边，快乐源于感恩的良好心态。学最好的别人，做最好的自己!
7. 不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
8. 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华
9. 不学，则不明古道，而能**太*者未之有也。——(唐)吴兢
10. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
11. 倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。
12. 出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的**精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基
13. 聪明在于勤奋，天才在于积累。
14. 打开一本好书，如与益友交谈;看着一本好书，如受良师教诲;合上一本好书，如与知己握别。世界读书日提醒您：与书为伴，幸福一生。
15. 但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
16. 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
17. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
18. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
19. 读好书长精神，好读书添智慧。
20. 读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩;读书，给我带了莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好!
21. 读书，人才更加像人。——严文井
22. 读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!
23. 读书伴我成长，读书给我希望。
24. 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
25. 读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。
26. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
27. 读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯
28. 读书给人以快乐、给人以智慧、给人以才能、给人以光彩、给人以财富、给人以力量、给人以乐趣。世界读书日，愿你多读书，读好书，长知识，得快乐。
29. 读书好，好读书，读好书。
30. 读书忌死读，死读钻牛角。
31. 读书可以让人们安静，抛却烦恼;读书可以让心灵纯洁，与世无争;读书可以让人们发奋，追逐梦想。世界读书日，愿你丢掉烦恼，挣脱世俗，向梦想飞!
32. 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
33. 读书全靠自用功，先生不过引路人。——谚语
34. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
35. 读书使人成为完善的人。
36. 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
37. 读书是一种驰骋，在风云变幻改朝换代的轮回中，读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起，驰骋与一片朔风疆场，找到了一具粗犷而强悍的生命原形，上面刻着“人生真谛”。
38. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
39. 读书谓已多，抚事知不足。
40. 读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
41. 读书以过目不忘为能，最是不济事。
42. 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
43. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
44. 读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!
45. 读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并名人不见得好。
46. 读一本好书，就像交了一个益友。
47. 读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。
48. 多读书，读好书，读的生活会幸福;知识多，见识广，成功未来在前方;常阅读，多写作，用用脑子更灵活;4月23世界读书日，祝你生活顺利，万事如意。
49. 多读书，长阅历，学识广;读好书，受益深，见识广;常读书，心境佳，知识广;勤读书，言谈棒，认识广;世界读书日，愿你快乐读书，收获幸福。
50. 发现千千万，起点是一问。——陶行知
倪萍姥姥语录在线阅读大全
倪萍是很多人心中的女神，而倪萍姥姥的经典语录也值得我们学*。以下是由小编整理关于倪萍姥姥语录在线阅读的内容，希望大家喜欢!
开篇 心到就好
I.遗憾就是专门留下的
天黑了
我不敢为她送行
姥姥挣钱了
好心加好心，就是搅人心
姥姥的冬天
三个爸爸
骨肉相连，分开了就出血
如果有下辈子……
II.人生或许就该是这样
什么日子都是掺合着过
两个妈
爱不怕分，越分越多
自己不倒，啥都能过去
姥姥的金元宝
心心相印
愿姥姥的世界鲜花盛开
Ⅲ.快乐你别嫌它小
小幸福一天一个
生活的准星
倒过来想，换个个儿看
一句话的力量
给予是幸福，欠人家是受罪
做好事都是应该的
IV.智慧如同储蓄卡
能子真能
啥事都使心做，你就成神了
姥姥和季羡林是同学
写书也不是多大的事
我的老师是姥姥
姥姥的教育方式
人生就要上山顶
眼要是吃不饱，人就像个傻子
刷不爆的银行卡
一个孩子穿十件棉袄，那不烧坏了
(附：水门口比北京好)
结束语天籁之声
附录：姥姥最受用的智慧语录
来自著名主持人、演员倪萍心底的一则则姥姥与外孙女之间爱的故事，令人为之动容。清澈质朴、真挚感人的文字，温暖人心。
倪萍带领读者走进她99岁姥姥的*凡生活，追忆作者与姥姥一起走过的有泪有笑、有滋有味的日子，细述这位纯朴、善良的山东老人生命中的最后乐章。分享她那些看似*常却让人终生受用的生活大智慧。感怀物质贫乏、但精神富有的童年生活，五十年的风雨岁月中至真、至纯的守望，无不使人深深感动，身心沐浴温暖。
倪萍，知名电视节目主持人、制片人、著名演员。1959年出生，山东青岛人。1980年，倪萍参加了故事片《女兵》的拍摄。从此，倪萍开始走上了影视之路。后来在1990年调入中央视台任综艺大观专业主持人;另外，倪萍还连续十年主持春晚，深受观众喜爱。曾任全国*委员、全国青年棠委、中直机关青年副*、*文联第七届全国委员会委员、*主持人节目委员会副会长、2002年被评为*十大杰出妇女。由于长期关注贫困儿童的教育事业，热心参加慈善活动，儿基会特别授予她“爱心妈妈”称号。同时还荣任十几个慈善大使的称号。
1、国家和小家一样，先把人弄好了，啥就都好了。
2、靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。
3、自己不倒，啥都能过去;自己倒了，谁也扶不起你。
4、大花生、小花生吃到肚子里都得嚼碎了，种在地里可就不一样了。好种子结好花生，孬种子结小花生。孩子也是这样，你们都在跟前看着。我要是做那‘聪明’事儿，你们长大了就不聪明了。种下什么种子就长什么果儿。
5、一个人一个脑子，不好把自己的脑子往人家脑子上套。
6、糖稀越粘越厚，苦菜越洗苦水越少。
7、有苦也不是坏事，苦多了甜就比出来了。你吃一块儿桃酥试试，又甜又香，你再吃一斤试试?你那嘴呀就想找块咸菜往嘴里放。孩子，别怕苦，苦它的兄弟就叫甜那!
精选三毛语录大全阅读欣赏
语录具有篇幅简短，语言精练的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的语录才是好的语录，下面是小编整理的三毛语录阅读欣赏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
★飞蛾扑火时，一定是极快乐幸福的。——《撒哈拉的故事》
★婴儿诞生，一般人不知晓婴儿的未来，可是都说——恭喜！恭喜！某人死了，一般人也不明白死后的世界，却说——可惜！可惜！
★没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。
★人，不经过长夜的痛哭，是不能了解人生的，我们将这些苦痛当作一种功课和学*，直到有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
★友情再深，缘分尽了，就成陌路。
★世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。——《送你一匹马》
★化妆有助气色，无助气质。有家产和有家教没有太大关系。
★爱是一种巨大的能力，世上人以这样巨大的爱力去追逐金钱，于是金钱的能力，笼罩一切。
★知音，能有一个已经很好了，不必太多。如果实在没有，还有自己。好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。
★让世界拥有它的脚步，让我保有我的茧。当溃烂已极的心灵再不想作一丝一毫的思索时，就让我静静的回到我的茧内，以回忆为睡榻，以悲哀为覆被。这是我唯一的美丽。——《美丽的茧》
★我知道我不会再回去，虽然我一再的说夏天我要那间有大窗的房间。七天的日子像梦样飞逝而过，我却仍然放不下尘世的重担，我又要回到那个不肯面对自己，不忠于自己的生活里去。——《雨季不再来》
★我注视着眼前的雨水，心里想着，下吧，下吧，随便你下到那一天，你总要过去的，这种日子总有停住的一天，大地要再度绚丽光彩起来，经过了无尽的雨水之后。我再不要做一个河童了，我不会永远这样沉在河底的，雨季终将过去。
★这边情同手足，那儿本是同根。人如飞鸟，在时空的幻境里翱翔。——《梦里花落知多少》
★与朋友之间不要有金钱来往，不要借钱给朋友，要是你借钱给人家，就象胡适先生一样，我借了，就不要求还。人与人之间可有金钱来往，使我们人人际关系比较成功。
★人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。
★人和动物如果可以讲话，拒讲的一定是动物。
★我的一天跟各位是一样的，我所面对的也不过是同样的一个太阳。——《流星雨》
★我们一生复杂，一生追求，总觉得幸福遥不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗台上。
★给自己时间，不要焦急，一步一步来，一日一日过，请相信生命的韧性是惊人的，跟自己向上的心去合作，不要放弃对自己的爱护。
★*凡简单，安于*凡，真不简单。——《随想》
★学问之道，是人格的建立，生命的领悟，凡是广涵的体认——而不是做一架”念书机器“。
★你有问我，不快乐的时候，有没有想到过以死为解脱？我很诚实的答复你：有过，有过两次。可是当时年纪小，不懂得——死，并不是解脱，而是逃避。
★可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。
★生命的意义和最终目的到底是什么，目前我的答案却只有一个，很简单的一个，那便是”寻找真正的自由”然后享受生命。
★夜有它特别的气息，寂静有它自己的声音。
★天下事，没有绝对的正负，有所得必有所失。有所失，才能空出地方来，再加一些什么进去。嗳，都是好的。
★女人，一生渴望被人收藏，细心保存，小心安放，免我哭，免我惊，免我无枝可依，但我知，我一直知，那人，他永不会来
★对抽象无形的东西，绝不是器官所能产生的，思想、爱、信、望都不是。——《流星雨》
★一般性的快乐往往可以言传。真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。
★个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。——《梦里花落知多少》
★我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
★我愿意在父亲、母亲、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这份我已尝过的苦杯留给世上的父母，那么我是死不瞑目的，因为我已明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长。——《梦里花落知多少》
★当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份是人不安的心境时，唯一克服这种感觉的态度，便是面对它。
★学着主宰自己的生活；即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持
★问我失去荷西的心情如何？《圣经》上说“我给你的都负担得起”可是在面对不能失去的时候，会觉得自己负担不起，怕自己变成半个。——《流星雨》
★总有一日，我要在一个充满阳光的早晨醒来，那时我要躺在床上，静静的听听窗外如洗的鸟声，那是多么安适而又快乐的一种苏醒。到时候，我早晨起来，对着镜子，我会再度看见阳光驻留在我的脸上，我会一遍遍的告诉自己，雨季过了，雨季将不再来，我会觉得，在那一日早晨，当我出门的时候，我会穿着那双清洁干燥的黄球鞋，踏上一条充满日光的大道，那时候，我会说，看这阳光，雨季将不再来。——《雨季不再来》
★邻居和自己之间，筑起了高墙，我们居住在他人看不见的屋顶和墙内，才感到安全自在。人又耐不住寂寞，不可能离群索居，于是我们需要社会，需要其他的人和物来建立自己的生命。我们不肯节制，不懂收敛，泛滥情感，复杂生活起居。到头来，“成功”只是“拥有”的代名词。我们变得沉重，因为担负得太多，不敢放下。——《简单》
★他人不是自己，我们要精准地控制自己都难，更何况控制另一个人？
★即使在这世界的尽头，也有爱美的女人和爱吃的小孩子，于是我也买了很多串美丽的玻璃珠串，廉价的戒指，我甚至买了一堆发光的钥匙，耐用的鱼线，白糖，奶粉和糖果。带着这些东西进沙漠，的确使我一度产生过用物质来换取友谊的羞耻心理，但是我自问，我所要求他们的，不过是使他们更亲*我，让我了解他们。我所要交换的，不过是他们的善意和友情，也喜欢因为我的礼物，使他们看见我对他们的爱心，进一步地请他们接纳我这个如同外星人似的异族的女子。——《撒哈拉的故事》
★当一个人，印证了世上存在着另一个人，与他真诚相爱，就是幸福。当一个人，被他视为最亲爱的人所欺骗时，人生极大的痛苦之一，于是产生。
★世上的.事情本来便是恩怨一场，怎么输也是枉然，不如叫它们随风而去吧！
★……我看见了对方收到这些礼物时的欣喜，也看清楚了那些东西的缘分在那一刻，对我，已经结束。不，我没有悲伤，我很明白这一切的秩序——它们的来和去，都不只是偶然。——《我的宝贝》
★那时的我，是一个美丽的女人。我知道，我笑，便如春花，必能感动人的--任他是谁。——《倾城》
★我不吃油腻的东西，这使我的身体清洁。我不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。
★人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。——《送你一匹马》
★从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
★有时候，在我们的一生里，遗忘是有必要的，而记得也有必要，让苦难的过去忘掉，记取这一次的教训，利用这个错误的经验，以后“绝对”不再做伤人伤己的恶性循环。
★后来那个人醒了，猜他正吸了毒，在别个世界遨游。我说减半价就拿十个，他说：”心哪里可以减价的，要十个心放在哪里？”我说可以送人，他说：”你将这么重要的东西拿去送人，自己活不活？”我说可以留一个给自己，他说：”自己居然还留一个？！那么送掉的心就算是假的，不叫真心了。”——《我的宝贝》
★”朋友的可贵，就在于自由”
厚德录阅读答案
在学*、工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的'厚德录阅读答案，欢迎大家分享。
阅读《钱若水为同州推官》，完成下题。
钱若水为同州推官。……有富家小女奴逃亡，不知所之，女奴父母讼①于州，州命录事参军鞠②之。录事尝贷于富民不获，乃劾③富民父子共杀女奴，富民不胜榜楚④，自诬服⑤。具狱上，官审复，无反异，皆以为得实。若水独疑之，留其狱，数日不决。留之且旬日，知州屡趣⑥之不能，上下皆怪之。若水一旦诣知州，曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州乃引富民父子，悉破械⑦纵之。其人号泣不肯去，曰：“微使君之赐，则某灭族。”知州曰：“推官之赐，非我也。”其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之，曰：“知州自求得之，我何与焉？”知州以若水雪冤死者数人，欲为之论奏其功，若水固辞。于是远*称之。
（节选自宋·李元纲《厚德录》）
［注］①讼：诉讼，打官司。②录事参军：州府低级官职，一般掌管文书。鞠：审讯犯人。③劾：审决讼案。④榜：泛指各种酷刑；楚：痛楚。⑤诬服：含冤服罪。⑥趣：催促。⑦械：枷锁。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）不知所之（ ） （2）皆以为得实（ ）
（3）上下皆怪之（ ） （4）微使君之赐（ ）
2．翻译下列句子。
（1）若水独疑之，留其狱，数日不决。
译文：________________________________________
（2）其人趋诣若水厅事，若水闭门拒之。
译文：________________________________________
3．读完上面这则故事后，说说钱若水有哪些高尚品格。
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阅读答案：
答案：解析：
1．（1）到……去；（2）认为；（3）以……为怪，对……感到奇怪；（4）非，（如果）没有。（每小题1分）
2．（1）只有若水怀疑这个案子（1分，“之”翻译错误不得分），留下了案子（案件），好几天都没有决断（1分，“决”译成“判断”“判决”也得分，译错不得分）。
（2）那人奔到若水的厅堂（1分，“趋”或“诣”译错不得分），（但）若水关上大门，拒绝他进来（1分）。
3．能注重调查，慎重、周密办案，高度负责：（1分）谦虚，不居功。（1分）（意思符合即可。）
小班阅读观察记录（精选7篇）
文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享小班阅读观察记录，希望对大家有所帮助！
观察区域
阅读区
观察幼儿
小班全体幼儿
观察时间
20xx年5月
观察目的
观察幼儿的阅读行为，帮助幼儿养成爱护图书的好*惯。
观察实录
孩子们都非常喜欢每天饭后的自由阅读时间。但我发现，最*孩子们在阅读时出现了一种不太好的行为。
最*，我们班孩子在聊天时经常说到点读笔，所以个别孩子在读书时会撕一页书，然后卷起来当点读笔，在书上边点边说。其他孩子看到这种行为，纷纷模仿。这导致，图书角的书每天都有损坏。
评价分析
孩子们出于对一些自己感兴趣事物的喜爱，会借助其它东西对其进行模拟再现。但由于孩子们自身的年龄特点和认识水*，所以导致阅读时出现了一些不好的行为*惯。作为**，我们需要帮助孩子明辨是非，使孩子养成爱护图书的好*惯。
教育措施
1、教给孩子正确的读书*惯。我们老师要教育孩子养成良好的读书*惯，教育孩子要爱护图书，告诉他们撕书是不对的。
2、如果说教效果不好，可以采取必要的惩罚措施。比如：屡次撕书的小朋友，就罚他一天不能看书。
3、让孩子互相监督。如果一个小朋友撕书了，就让他当小老师，监督其他小朋友。小老师抓到另一个撕书的小朋友，那两个人互换身份。
效果反思
经过几天的试行，现在撕书的现象已经变的越来越少，对个别比较调皮的孩子第二种和第三种教育措施效果很好。小班孩子年龄小，对一些道理有时不能理解，如果让他们切身感受一下自己错误的行为带来的后果，会达到更好的教育效果。
观察目的
1.是否能安静地自由活动，与同伴一起游戏。
2.是否能带领其他幼儿一起阅读图书。
观察记录
今天我和孩子们一起复*了学过的儿歌，接着他们有的去上厕所，有的则开始了自由活动。只见有的孩子选择了下棋，有的选择了玩拼图，有的选择了编辫子，丹文选择的是看图书，只见她从放图书的篮子里拿了一本书，然后坐到自己的位置上看了起来，看了一会儿，边上的曹张泽把脑袋伸过来也想看，丹文看了看他，说：“我们一起看吧!”于是，两个人一起看了起来，丹文一边看，一边在对曹张泽说着图书上的故事，还不时地笑着呢。曹张泽也很开心地看着、听着，没有像有的时候在教室里到处乱跑，显得比较安静。一本图书看完后，丹文又去拿了一本和曹张泽看了起来，基本上是她在讲着图书上的故事，曹张泽有时也跟着一起说说，两个人玩得挺高兴的。当我敲小铃发出收玩具的信号时，丹文很快地把图书放回篮子里，安静地坐好，等老师说话。
分析与措施
自由活动是孩子们比较活跃的时候，有的孩子总是喜欢玩玩具，或者是拼图，对看图书并不喜欢。我发现丹文她对看图书是比较感兴趣的，能很安静地看完一本又一本，她的讲述能力很强，在她的带领下，曹张泽能边看边听，坚持和她一起看了两本书，安静地进行游戏。我在游戏结束讲评时表扬了他们两个，如果班中多几个像丹文这样的孩子的话，那就更好了。
地点：
小(5)班图书阅读区
观察目的：
观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现
观察记录：
明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找泉泉，说：“泉泉，这本书是你带来的，能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了。”泉泉把自己的玩具收了，来到图书区给明明一页一页的讲起来，两个人边讲边交流：“对，爸爸带我去看过这种恐龙的，在一个大公园里，”“哦，我也看见过的，很怕人的。”整个活动区时间他俩都在看这本书，不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。
分析：
我班根据幼儿园的早期阅读活动进行了“家园阅读合作行动”。图书区经常有投放幼儿自带的图书。
从家里带来的图书对于幼儿而言，更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园后自然就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体孩子来说都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水*都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。
措施：
1、教师还应有重点的选择图书为幼儿讲述，使幼儿了解图书内容。
2、鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述。
3、与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。
反思：
当今社会，阅读是人们获得知识和信息的基本途径，阅读能力是任何学*的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。对于年幼的孩子来说，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的，只要与阅读活动有关的任何行为都可以算是阅读。
分享阅读活动注重以儿童为中心，尊重儿童身心发展的规律和学*特点、尊重儿童现有的经验、让儿童成为活动的发起者、组织者和行动者、重视个体的差异、创设良好的阅读环境、提供与生活相关的有意义的跨不同发展领域的学*经验。因而分享阅读活动不仅可以作为一个完全独立的活动来进行，还可以结合主题活动进行或者可以成为一个主题活动。
分享阅读旨在以轻松、愉悦的方式培养儿童的阅读兴趣，提高儿童的阅读能力。关注以往的“分享阅读”研究，能够很好的加速儿童语言能力的发展，但形式上多为读本阅读，幼儿更多获得的是语言领域的发展。我觉得，阅读学*与其他领域的学*是紧密相连的。凡儿童视野所及的内容，凡儿童亲身体验的内容，都可以转化成阅读材料，可以在各领域活动中丰富、延伸儿童的语言、阅读兴趣、*惯与能力。在幼儿园开展“分享阅读”的拓展活动，旨在增进刺激性的生活体验，通过其丰富性的拓展活动为儿童想象力、创造力的发挥和发展创设良好的环境。萨特说“阅读就是自由的梦”，阅读是一种自由的、充满智慧的精神生活，我们应当让孩子在自由而愉快的阅读中享受高尚的精神生活。
观察过程：
早晨，随着一声声的老师早，孩子们陆陆续续的来了，区域游戏开始了，我看见凡凡小朋友第一个搬着椅子走进了语言区，坐好后在一叠书中慢慢地挑选着，一边挑选，一边自言自语道：“这本书看过了，这本书也看过了……”当拿起《幼儿画报》这本书时，迟疑了一会儿，并对封面仔细看起来。看她的表情和手势，她很想知道并读一读书的名字，但是不认识，所以愣了了好一会儿。我及时过去告诉了她这本书的名字，她很开心，跟念了一遍书名后，认真翻阅起来，一边小心地翻阅着，一边轻轻地讲述……这时她看到蔓蔓也搬了小椅子过来看书了，就连忙让她坐在自己的身边，说：“我们一起看这本书吧！我还可以给你讲一讲呢！”蔓蔓愉快地点点头并坐了下来，于是她俩亲密地边看边讲了起来。游戏结束讲评的时候，我引导大家观察了一下她们看过的这本书，大家发现书的角都是*的，我及时表扬了她们，希望其他小朋友也能爱护书籍，看懂看好每一本书，并给了她们一朵漂亮的小红花。
分析与措施
这段时间随着《幼儿画报》等一些优秀儿童读本的不断投入图书角，激发了孩子们的阅读兴趣及阅读的积极性。由于孩子的年龄特点，虽然他们喜欢看图书，但是还没养成看图讲述的*惯及爱护图书、有序翻看的好*惯。凡凡小朋友*时比较好动，但她喜欢看好看的书，喜欢听故事，我抓住她这一喜欢看书听故事的特点，培养她安静的*惯，增强她的自控能力。今天我也抓住凡凡这个典型事例，及时让孩子们分享她看书的乐趣，并引导孩子学*她好的看书*惯和方法，还在集体面前对她进行了奖励，相信对小朋友们也会有一定的促进作用。
观察实录：
可可看见我和几个小朋友在阅读区看书，也走了进来，直接拿起自己带来的《好饿的小蛇》看了起来。她随手翻到一页，大声说：“小蛇。”我问她：“哪个是小蛇?”她指着图笑嘻嘻地又说了一遍，并且还指着小蛇旁边的红苹果，说：“苹果。”老师又问：“苹果是什么样子的”可可边用手比划着圆形的样子边说道：“圆圆的”。我表扬她回答得好，她很高兴，又翻到其它页，大声地讲自己知道的东西。
阅读记录卡的家长寄语
在学*、工作乃至生活中，说到寄语，大家肯定都不陌生吧，借助寄语人们可以表达心中所想。怎么写寄语才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的阅读记录卡的家长寄语，欢迎大家分享。
1、人影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。
2、我孩子，热爱书籍吧，书是学生营养品。
3、读书是一种最好学*，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你智慧，丰富你思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！
4、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负人。所以，在你成长道路上，不仅需要老师孜孜不倦教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你身边，那就是——书。你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。
5、一本新书就像一艘航船，载着你我驶向生活得海洋；一篇美文就像一盏明灯，照亮你我前进方向。与书香结缘，在文苑漫步，让你我一起追寻幸福阳光梦想。
6、书籍是人类文明摇篮，知识海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长！
7、“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”走进书海洋，能让我孩子学到更多知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生好伙伴。
8、我孩子，热爱书籍吧！书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人感情来鼓舞你们智慧和心灵……
9、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识高峰，没有一躇而蹴捷径，只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识宇宙中，丰满翅膀，自由快乐地翱翔。
10、优秀书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者引领下，一步步向前，遨游在知识海洋。成为一个自信、充实好我孩子。
11、读书是你我全家人乐趣，你我在此汲取书籍营养！
12、书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧；还可以教你我怎样做人。世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步阶梯”，我很赞同高尔基看法，因为书可以使人们头脑得到进化，使人们言行举止变彬彬有礼，使人们智慧有了更高层升华……书，更像一扇窗户，愿你能打开它，领略大千世界奇妙之处！
13、我愿和我孩子共读一本书，走进同一个世界，感受不同乐趣。希望我孩子能在书海洋中遨游，吸取更多知识，能与别人分享知识快乐。
14、从我孩子还是很小时候，你我做家长就给她买了很多书，对你我来说，一起与我孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育。书是人类精神上食粮，进步阶梯。希望女儿能一直和书相伴，迎接美好未来！
15、读书，读好书，多读书。读书是相伴终生、终身受益好事，一本书就是一个世界，书是你最好朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧。
16、英国作家莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是知识源泉，人类进步阶梯。读书不仅能使你增长见识，开拓视野，也能从中学到做人道理，书是你成长道路上不灭启明灯。愿你能与书做伴，在书海洋中自由地翱翔。
17、书，是一艘智慧之船，它载着你我在知识海洋中遨游。绕过险峻礁石，驶向一座座奇特港口与城市；书，是个知识丰富历史解说员，上溯数千年，把你我带到了祖国遥远古代，使我看到了祖国历史悠久……热爱书吧，与书常相伴！
18、书是人类进步阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识渴求，不能让头脑丧失思考能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
19、读书在某种意义上来说是养心，年轻时读书就像迎着朝阳走路，再高深学问也是从字母学起。学*不但意味着接受新知识，同时还要修正错误。
20、希望我我孩子通过这次“书香家庭”评选活动，在书海洋中学到更多知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌，在今后人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生好伙伴。希望我孩子不是为了某种目而读书，不是为了完成任务而读书。而是内心渴求，是一种快乐享受！我孩子，快乐生活，开心读书，认真做人，踏实做事。
1、盼望宝贝在新的一学期里，努力学*积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学*上、生活上更上一层楼。
2、感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，盼望我们宝贝能愈加努力学*，有各方面都能有所进步，争取三好学生。
3、盼望宝贝在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，也盼望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，感谢你们！
4、你虽然成绩有所提高了，但是还存在许多不足。我们真盼望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！
5、你长大了许多，懂得了自觉学*，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学*会更精彩！
6、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把牢固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长盼望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
7、你要学会独立、自强，学*方面要学会运用工作不依靠别人，时间安排好。改掉拖拉的坏*惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
8、你将在浩瀚的学海里，漫漫地游览，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油！
9、宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学**惯。二是要养成良好的生活*惯。三是要养成良好的日常行为规范。
10、盼望你我友爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
11、宝贝盼望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
12、作为家长我很快乐看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续连续，这样才能不负老师的期望。感谢刘老师的鼓舞！
13、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦！
14、盼望下一次能考出更优良的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
15、通过一年级一学期的学*，孩子改掉了许多坏*惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
16、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，假如没有园丁的培植，也是枉然。盼望你们善于发觉孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。
17、妈妈盼望你在新的一年里身心健康，学*进步，将来做个对社会有用的人。
18、你很乖，上课认真听讲、课后认真及时的完成老师布置的作业，父母为你快乐，继续努力吧孩子，你会更棒哦。
19、盼望宝宝做爸妈喜爱的孩子，做老师喜爱的孩子，做同学喜爱的孩子！
20、妈妈盼望你能够更主动地学*，寻到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
21、你学*有些进步，不会做的练*题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。盼望你课堂上听讲能够更认真，学*的主动性、自觉性有较大提高。
22、孩子记住“一步一个足印”盼望在老师和同学的关心下，做一个德、智、体全面进展的“三好学生”。
23、盼望你能自觉学*、看书，不要再让大人督促才肯完成作业，愿他健康、欢乐！
24、盼望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
25、盼望宝宝能在第二学期养成一个好的学**惯，，养成自己检查作业的*惯，学会自己整理书包。盼望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
26、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的盼望。好好学*吧！知识永久是最强的力量。
27、盼望宝贝在老师的精心培育下健壮成长。
28、盼望宝贝在修好学业的同时能够多承担集体责任，多关怀别人，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生！
29、孩子盼望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步！
1、一月不读书，耳目失精爽。
2、万般皆下品，唯有读书高。
3、君子欲讷于言，而敏于行。
4、吾生也有涯，而知也无涯。
5、温故而知新，可以为师矣。
6、秀才不出门，便知天下事！
7、老境行将及，仙书读未闲。
8、苗以泉水灌，心以理义养。
9、谎言在书中，真言在书中。
10、门对千棵竹，家藏万卷书。
11、书犹药也，善读之可以医愚。
12、读书不在多，而在坚持不懈。
13、书痴者文必工，艺痴者技必良。
14、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
15、多读心中有本，多写笔下生花。
16、学而不思则罔，思而不学则殆！
17、读书志在圣贤，为官心存君国。
18、更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
19、读万卷书，相当于远行万里道路。
20、道之以德，齐之以礼，有耻且格。
21、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
22、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
24、出门无车毋须恨，书中有马多如簇。
25、古人学问无遗力，少年功夫老始成。
26、好书不厌读百回，熟读课思子自知。
27、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
28、家有文银千万，难换文豪纸墨一篇。
29、早知书内有黄金，夜点明灯下苦心。
30、树不修，长不直；人不学，没知识。
31、目不能两视而明，耳不能两听而聪。
32、知之为知之，不知为不知，是知也。
33、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
34、立志识遍天下字，发奋读遍天下书。
35、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
36、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
37、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
38、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
39、读书以过目成诵为能，最是不济事。
40、读的太快或太慢，你都将一无所获。
41、黑发不知勤学早，白发方恨读书晚。
42、必须多读书，多读书才可以增益见闻。
43、不要担心自己老去，而要担心自己生锈。
44、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
45、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。
46、读书使人明神增智，读好书更使人终生受益。
47、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
48、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
49、勤奋学*而不感到满足，教诲别人而不知疲倦。
50、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
51、看手机是一种学*方式，然而不可不读纸质书籍。
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