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一个神一样存在的中学，衡水中学的励志语录
寄语：河北衡水中学，简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民*直属的三所重点高中之一。衡水中学，一个无人不晓的中学!衡水中学，一个神一样存在的中学!衡水中学，一个可怕的中学!衡水中学的可怕之处在于，它把应试教育考高分这个点发挥到了极致，就是说，它创造了应试教育的业界标杆，堪称“应试教育领域内的苹果手机”。不管是什么学生，进入了衡水中学，它都能够采用一套培养模式，让你发掘自己最大的潜力，在短短三年，甚至一年内脱胎换骨。
一、坚信你的对手一样会感到疲惫。——当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次
二、天大于三年，20天约等于一辈子——时间不是等值的，最后20天最重要
三、宁吃百日苦，不留终身憾。——现在偷的懒，都是给将来挖的坑
四、冲出教室，跑步进入食堂，节省更多时间可以学*。——时间是公*的，看你怎么利用
五、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!——就算头破血流，也要勇敢往前走
六、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。——不要轻易放过自己
七、知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的将来。——不要让自己为当初的任性而后悔
八、真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生活，高中时的朋友往往会是你一辈子的朋友。——我们不搞圈子，高中时的友谊是最纯洁的，分享、合作挺进共赢新时代
九、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。——学如逆水行舟，不进则退
十、高考没有彩排，人生不能重来。——可以彩排的，重要吗
十一、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。——别让未来的你，讨厌现在的自己
十二、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。——努力是唯一的出路，不是吗
十三、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。——没有苦中苦，那有人上人
十四、两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。——优秀和*庸的差距，往往只在于一件事
十五、一个人应当养成信赖自己的*惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。——你的壮大，才是你身边人的底气
十六、对高考，把握珍惜;对未来，充满期待;对学*，永不言败;对班级，充满热爱;对批评，充满感怀;对同学，充满友爱;对老师，充满崇拜;对三闲，坚决拜拜。——态度决定一切。
十七、不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。——努力优秀，为再见的时候，这是多么深的体会
十八、生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会
十九、我们要用最响亮的口号迎接朝阳，我们要用最踏实的努力追求梦想。——抓住每一天，珍惜当下，一万个目标都能实现
衡水中学高三励志经典语录
在日复一日的学*、工作或生活中，大家总少不了接触有名的语录吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。那么你有真正了解过语录吗？以下是小编精心整理的衡水中学高三励志经典语录，仅供参考，大家一起来看看吧。
衡水中学经典语录：
1.6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。
2.能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。(进衡中第一天大会上某主任如是说)
3.抬起头来做人，低下头来做事。(第一节政治课上给我印象最深的话)
4.谁说高三不是人过的，我们不仅要过，还要过得好。(印在每张*题卷上)
5.积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。(同上)
6.昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，今天是你手中唯一的现金。(同上)
7.通往清华北大的路是用篇子铺出来的。(个人认为这句话最震撼了)
8.高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，最后一次考砸了也没人会记得你前面靠的再差，最后能考出来，别人也会记住你。(出自王琳老师，至理名言)
9.把优秀当作一种*惯。(出自韩欢同学，现已风靡衡中)
10.不想考清华北大的'学生不是好学生。(某次大会上的发言)
11.无论怎么坚持，我都可能失败;无论怎么失败，我都始终坚持。(优秀生座谈会上，某位有着“状元专业户”称号的老师这样激励我们)
12.每天都充满奇迹(同上)
13.活在当下。(同上)
14.真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。(同上)
15.谎言重复一千遍就是真理。(引自某次**下讲话)
16.把训练进行到底。(面对三轮复*，老师这样说)
17.手不离笔，马不停题。(同上)
18.巧做低档题，全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。(这句话谁编的啊，佩服!)
19.胸怀野心，痛下狠心;充满信心，坚定恒心;更加细心，保持耐心;做到专心，拥有决心。(张校长寄语，真有才啊)
20.向规范、速度、准确、**(同上)
21.时间是基础，效率是保障。(广泛流传，几乎每次开会都要提到)
21.我来衡中干什么，我要做一个什么样的人，我今天做的怎么样。(著名的衡中三问)
22.追求卓越(校服上印着)
衡水中学介绍：
河北衡水中学创建于1951年，是河北省首批示范性高中。学校位于京九铁路与石德铁路的交汇城市——衡水市，东临106国道，北临石黄、石德高速公路，大广高速南北穿行而过，交通便利。学校占地200亩，有7000名在校生，400名教职工。
河北衡水中学*年来，学校按照“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，恪守“追求卓越”的校训，遵循“以学生发展为本”的办学理念，大力倡导“尊重的教育”，积极推进以“教会学生学*”为目标的教学改革。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、*距离服务、走动式管理”的运行模式，极大提高了管理效益，为学校的可持续发展提供了有力保障。学校已于2011年9月26号隆重举行建校六十年校庆活动。因该校高考成绩突出，被某些媒体称为“大学生加工厂”。
《人民日报》、《人民教育》等20余家知名媒体先后多次向全国详细介绍河北衡水中学办学经验，引起了基础教育界的广泛关注，英、美、韩等10余个国家和全国30余个省、市、自治区的18万余名教育工作者先后到校考察。各地客人对衡水中学鲜明的育人特色给予了高度评价，赞誉衡水中学创造了一个“教育的神话”，是“全国基础教育的一面旗帜”。
作为“衡水模式”的标杆，2011年，这所学校向北大清华输送70人，并占据河北省高考前200名中的一半。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一，104位考入清华北大，并成为河北自新*成立以后首个两校录取学生过百的中学。
在河北“衡中没有对手”。数年来，衡中保持着优异的高考成绩。在其带领下，衡水各中学的高考成绩也突出于河北其他地市。作为高考制度下的蛋，衡中高强度训练适应考试，是否扼杀学生创造力，是否践踏教育本身——“衡水模式”被舆论关注和解析，被指超级高考工厂。
衡水中学高三励志语录大全
在学*、工作、生活中，大家都经常接触到语录吧，语录是对某些事理进行高度概括和总结的言论的实录或摘录。那什么样的语录才是走心的语录呢？以下是小编帮大家整理的衡水中学高三励志语录大全，欢迎大家分享。
1、衡水中学关于考试的励志语录
1）120前分：志在必得，细大不捐；30后分：多多益善，失不足惜。
2）120前分：若拿稳拿，30后分：定不落空。
3）把容易题做对，难题就会变容易。
4）不求难题都做，先求低档题不错。
5）最难得题，对你而言并不一定在最后一题。
6）高考只是百万人参加的一次练*。
7）*日从严，高考坦然。
8）练*是高考，高考是练*。
9）永远不要以粗心为借口原谅自己。
10）紧张而有序，效率是关键。
2、*惯了——衡水中学励志生活记忆
其实，我们是*惯了……
*惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍。
*惯了一路狂跑到跑操地点到位只用5分钟的神速。
*惯了跑操的整齐划一，仿佛嘹亮的口号依然会在耳边响起。
*惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标、让心中充有更多的自信。
*惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。
*惯了早读下课最后几个走进餐厅。
*惯了买饭等候时不忘用功，吃饭时的狼吞虎咽（现今进入大学真是明白那时速度是多快，在这里至今没发现谁比得上我得吃饭速度）
*惯了每天看着倒计时在上自*时，看着表分秒必争的状态。
*惯了不再属于高三人的课间，不再是聊天天地，做的只是弄懂自己不会的东西。
*惯了课间追着老师问题的画面。
*惯了利用课间时间到水房洗头发，无论严寒酷暑。
*惯了中午离午休铃声8分钟冲出教室，奔向餐厅的奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，时间是那么的正好，每次到宿舍都是敲好打铃。不知道那是一种怎样的生活状态，想想自己像是一只急于求生的狼，而我们那时渴望的是知识，是高分。
*惯了晚饭时不饿不去餐厅的坏毛病。
*惯了总想着把第二天的课表抄到黑板，方便我的战友们准备他们明天的任务。
*惯了晚自*十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。
*惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着高考目标、无数次掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。那时的生活确实令人酸楚，有时是对自己高考的'迷茫，也许被成绩的一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。
*惯了那种害怕考试，却时刻期待，用心准备着每一次的到来。
*惯了每天作业都有的成绩单。
*惯了表面上对成绩单漠不关心，但还是把成绩单看了一遍又一遍，与自己心中的目标对照着。
*惯了每周都有的周测成绩排名，无数次的不理想却总也打不垮自信的我们，不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过。
*惯了每次考完试，制定自己的对手与目标。掀起新一轮的拼搏与战斗。
*惯了几次月考后的家长会、换学号。
*惯了三周放一次假却总共在家待不到12小时，晚上黑着天回到温暖的家，早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程，回到追寻梦想的地方。
我们真的*惯了……
3、衡水中学关于复*方法的励志语录
1）争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。
2）不必每分钟都学*，但求学*中每分钟都有收获。
3）超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋*挑战。
4）面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。
5）没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
6）每道题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
7）每天生活12：9：3。12小时学*，9小时休息吃饭，3小时杂物和体育锻炼。
8）脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
9）遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
10）面对目标，信心百倍，人生能有几次搏；面对成绩，心胸豁达，条条大路通罗马。
4、衡水中学关于心态调整的励志语录
衡水中学高三经典励志语录集锦
若说在全国最著名的中学是哪一所，单从数据上看，那么，一定是有着“高考工厂”之称的河北的衡水中学，因为这所学校已经连续几年有着考入清华北大人数过百的成绩，享誉全国！小编整理了衡水中学高三经典励志语录，欢迎赏阅！
衡水中学高三经典励志语录：
1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、自信，是无尽智慧的凝聚，*淡，是成功路上的驿站。
6、悲观些看成功，乐观些看失败；轻松些看自己，宽容些看别人；理智些看问题，纯真些看人生。
7、不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不必你笨。
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
9、不问收获，但问耕耘！自有天道酬勤。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、静下心来做人，潜下心来做事！
12、预*到位，听课到位，回答到位，记录到位。
13、鲲鹏展翅同风起，扶摇直上九万里。
14、两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。
15、没有高考，他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
16、每日三思：我来学校做什么？我要做一个什么样的人？我今天做得怎么样？
17、明天，就是高考。
18、宁吃百日苦，不留终身憾。
19、拼在高三，赢在高考。有为才有魅力，成绩是硬道理。
20、拼直到赢，拼直到成。
21、我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。
22、想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见到（成绩）。
23、向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
24、学练并举，厚积薄发，谱写人生新篇。
25、学生的天敌是依赖，教师的痛苦是包办。
26、学生跳出题海，老师跳进题海。
27、血狼精神，与我同在！
28、永远，永远，永不放弃。
29、用汗水书写无悔的青春。
30、在今天这个社会，只有高考是最公*的东西。
31、宁可血流成河，也不落榜一个。
32、我拼命，我怕谁。
33、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
34、提高一分，干掉千人。
35、只要学不死，就往死里学！
36、吃苦受累，视死如归！！
37、没有高考，你拼得过“富二代”吗？
38、考过高富帅，战胜“官二代”！
39、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味！
40、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
衡水中学高三经典励志语录
1、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！
2、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。
3、坚信你的对手一样会感到疲惫。
4、不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。
5、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
6、不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。
衡水中学高考激励标语（精选100句）
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。还在苦苦寻找优秀经典的标语吗？下面是小编整理的衡水中学高考激励标语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。
2、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
3、我流的`汗水——会折射出我的光芒。
4、苦与乐笑与泪，拼搏一生终不悔。
5、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
6、抓时间抓基础，勤演练定有收获;树自信誓拼搏，升大学回报父母。
7、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
8、辛苦一年，收益一生。
9、我自信，我成功。
10、为六月最后高考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
11、霸气盈胸，高山有顶我为峰;豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
12、仰望星空，脚踏实地。
13、睡眠只是一个*惯性观念而已。
14、冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。
15、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
16、不要说辛苦，打起精神，就拼他个青春无悔。
17、拼一分高一分，一分成就终生。
18、人，不能总在弹性限度内活动，要爆发，要超越，才会有质的提高。
19、幸福是棵树，高考是沃土
20、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
1、好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。
2、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
3、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。
4、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下。
5、高考为了生产，促进经济发展。
6、在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己。
7、拼一载春秋，搏一生无悔。
8、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。
9、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
10、遇难心不慌，遇易心更细。
11、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。
12、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
13、笑到最后的人才是笑的最好的人。
14、今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
15、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
1、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
2、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
3、都准备好了，我还怕什么?
4、我决定对我自己的生命负全部的责任。
5、不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
6、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。
7、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
8、 精神**，知识成才，态度成全。
9、要想成功，必先发疯，今日疯狂，明日辉煌。
10、我能——人之所以能，是相信能
11、鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空?
12、得之坦然，失之淡然，争其必然。
13、潜心复*战高考，信心满溢跃龙门。
14、横下一条心，坚决要出线。
关于衡水中学的励志标语口号汇总
衡水中学，这个名字相信许多人都不会陌生。在大多数的局外人眼里，衡中代表着一种奇迹，一种畸形的奇迹。她每年向清华北大输出100名学子，生产着许多考试机器;她每年也在牺牲着上千名莘莘学子的个性与青春，扼杀着无数韶光年华的张扬与自由。下面是衡水中学的励志标语口号，欢迎参考。
1、辛苦一年,收益一生。
2、天道酬勤 勤能补拙拼搏一年 天高地阔。
3、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
4、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
5、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
7、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
8、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
9、是雄鹰就搏击长空,是猛虎就声振山谷。
10、我一定能成功，成功之路始于足下!
11、勤学，勤思，勤问，苦钻。
12、行者常至，为者常成。
13、修身,治国,*天下。
14、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
15、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
16、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
17、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
18、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
19、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
20、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
21、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗
22、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
23、我努力，我坚持，我一定能成功!
24、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!
25、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
26、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。
27、我自信，我拼搏，我出色，我成功
28、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝
29、人生能有几回博，此时不博何时博
30、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
31、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
32、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
33、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
34、自信，是无尽智慧的凝聚，*淡，是成功路上的驿站。
35、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。
36、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。
37、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
38、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。
39、总想赢者必输，不怕输者必赢。
40、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
41、名列前茅是银，日新月异是金。
42、试试就能行，争争就能赢!
43、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
44、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。
45、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。
46、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。
47、高考只是百万人参加的一次练*。
48、*日从严，高考坦然。
49、练*是高考，高考是练*。
衡水中学尖子生高效学*方法
学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。下面是小编帮大家整理的衡水中学尖子生高效学*方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
衡水中学尖子生高效学*方法参考
1、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
2、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
3、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。
4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
5、自信，是无尽智慧的凝聚，*淡，是成功路上的驿站。
6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。
7、不要自卑，你不比别人笨;不要自满，别人不必你笨。
8、淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不拔，不达目的誓不罢休。
9、不问收获，但问耕耘!自有天道酬勤。
10、总想赢者必输，不怕输者必赢。
11、一分耕耘，二分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
12、名列前茅是银，日新月异是金。
13、试试就能行，争争就能赢!
14、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功;生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
15、圣人与常人之间往往只差一小步，但这一步往往需要非凡的毅力才能赶上。
16、不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。
17、高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。
18、高考只是百万人参加的一次练*。
19、*日从严，高考坦然。
20、练*是高考，高考是练*。
21、永远不要以粗心为借口原谅自己。
22、紧张而有序，效率是关键。
23、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。
24、不必每分钟都学*，但求学*中每分钟都有收获。
25、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向陋*挑战。
26、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕。
27、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
28、每道题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
29、每天生活：12：9：3。12小时学*，9小时休息吃饭，3小时杂物和体育锻炼。
30、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
31、学*与坐禅相似，需有一颗恒心。
32、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
33、听老师的话，照老师的办，自己的事情自己干。
34、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
36、学*中的相对论：抓紧时间和提高效率就是延长生命。
37、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动要一致。
38、体悟往届高考题，触类旁通。
39、复*中先建钢筋铁骨，再注混凝土。
40、书越读越薄。学*网络化，严密化。
41、全面复*：地毯式轰炸，查缺补漏：精确制导。
42、理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天练。
43、宁给强项少一些时间，不差弱项一份工夫。
44、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
45、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
46、治学攻坚。唯一的希望在于自强不息。
47、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
48、调节好兴奋期，学*一浪高一浪。
衡水中学的学*方法
每年衡水中学总会出那么多优秀考生，他们是怎么做到的呢，让我们来看看他们的学*方法你就会明白了。下面是小编精心整理的衡水中学的学*方法，仅供参考，希望能够帮助到大家。
衡水中学的学*方法
一、1、认真研究《考纲》，吃透考纲所涉及的考试内容，对考纲的吃透做到明确教材知识涉及的范围，哪些是删除的内容，哪些是新增的内容。对删除的内容坚决不讲，对新增的内容不盲目扩张，教学中要把握好尺度，严格按照教材所示内容教学即可。对教材的吃透还体现在对教材知识能力的深度把握，对理解和应用程度的知识重点讲解，对了解程度的知识略讲，让学生自我学*。
2、认真研究高考试题的题型及分值分布和各教学章节知识在历年高考试题中所占比例，通过对题型变化，分值分布，预测高考复*备考方向及*时*题练*所涉及的应考知识和应考能力，让学生在*时训练中能力得到提高。
3、*时训练要对学生易错地方进行归纳总结，如关键字词错误、非专业术语回答等这些非智力因素的存在制约了学生得高分的可能，针对学生这些易错或易出错误的地方要及时对学生进行纠正，把非智力因素对高考的影响降到最低。
4、在教学过程中对学生的学*情况和学生的基础知识掌握程度进行全面分析评价，不把学生的学*能力估计过高。把基础的知识至始至终贯穿到教学中去，认真对待每一个小知识点，让学生把每一步都走扎实，基础夯实了，能力随之形成。5、成绩的取得不是某一个人的，而是团体的，因为一个人的能力总是有限的，只有发挥集体的智慧，开动一切可以开发的资源，整合到教学中去，才能在高考中取得优秀成绩。
二、衡水中学学生作息时间：5：30起床，5：40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸（被子必须叠出角来，铺面要*整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面），这要靠速度和精神。
6：00跑操结束，到教室早读（一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学*任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学*目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。）6：30—7：05是早餐时间（学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。）
6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预*上午上课的内容。
7：05—7：35第二次早读开始，7：45开始1节课，每节课40分钟，直到12：00放学。其中12：00—12：20自*，12：20—12：45午饭时间，12：45—13：45午休时间（不允许听歌、看书、学*、聊天，要保持绝对安静。）
14：05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。一直上到6：15，6：15—6：30吃晚饭，6：50—7：10看新闻（在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。）
7：15上晚自*，直到9：50，三节晚自*，第一节和第二节是学科自*，学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名。
10：10熄灯睡觉！洗澡一周规定统一洗一次，*时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。
三、衡水中学对学生的全方位教育表现在日常生活中，衡水中学的校园、教室走廊、校园的围墙上没有挂伟人的照片，而是本校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”。在学生的大脑中形成了一种观念：进入衡水中学就已经进入了大学的大门，只有更好地适应学校的所有规定，无条件地服从任何老师的安排，才能取得更好的成绩。衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告，比如某某同学打饭插队，由于认错态度较好，通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡觉看书都属于违纪行为，一旦收到3张违纪通知单，就要停课，回家反省。
四、每天有固定的学案（课前预*用的，上课前做完看完）、作业、自助餐（也是卷子）。高密度考试，每天的作业是考试，每周周六周日是考试，每个月月末是考试，还夹杂着期中考试，期末考试。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作业40天都不能完成的（每科还要有假期改错本）。学校给你安排了满满的假期学*计划，每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字，基本上除了除夕，学生都要趴在桌子前面。学生的学*抓得紧，节奏很快，学生必须在规定的时间内完成各科作业。学生抓紧一切时间学*，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学*气氛浓厚。学生没有不完成作业的，没有不重视的学*的；学校的每个招牌都在提示学生要认真学*，学校所做的每一件事都是围绕学生的学*。学*就是生命，学*就是一切。在这种氛围下，学生主动学*的热情高涨，主动学*的潜力很大。
五、课间操是衡水中学的一个神话，训练有素、步调整齐，不亚于一个军队，春雷滚滚，震荡人心，口号豪气冲天，让人热泪盈眶。待操时间，无论男生女生，手里都拿着资料。各科各类，全神贯注地学*，不受任何人的干扰，就这样拼命地利用时间，挤出时间来刻苦勤奋，所有的一切都展现出昂扬的精神面貌。
六、课堂容量大，内容深。没有花架子、课堂真实。用多媒体技术，省去了不少教学时间。课堂中没有教师慷慨陈词式的演讲，有的只是师生间的聊天式的教学，教师诱导、学生探索、教师不仅参入，而且有合作。教学环节层层落实，如每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练*，效果非常好。抓住了素质教育的核心，在课堂中注意了知识的层层落实、积极调动学生课堂上的主动性，探索学生课堂上知识的接受与落实的方法，使学生在获取知识的同时注重了思维的发展、能力的培养、学**惯的养成。
教师每日一研，三日一研，每周一研，修改课件，学案。教师上课使用统一的课件，不得修改，可以发挥！修改后的课件，学案传给下一届。可以认为任何一个教师的课都是全校教师智慧的结晶。
附：衡水中学部分常规要求
一、教学
1、培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率是突破课堂的关键。
2、两个对待：把每节自*都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自*考试化，考试高考化，高考*时化”。
3、三个按时：自*课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。
4、四精：精选、精讲、精练、精评。
5、五必：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、教学六个环节：备、讲、批、辅、考、评。
7、五主原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。
8、课程安排三步走：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。
9、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于3课时。
二、课堂
1、上课禁止行为：严禁拖堂、看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿。
2、课堂重能力。
（1）识记运用能力。
（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。
（3）读题能力。教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点。
（4）答案还原能力。答从题中来，弄清答案的来源。
（5）技巧内化能力。内化方法然后形成思维*惯。
（6）听课反省能力。
（7）整理迁移能力。将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。
（8）分析创新能力。
（9）书写表达能力。
三、宿舍管理
1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。
2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学*资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10点到11点，学生不准上厕所。学生白天学*生活共14。5小时。
四、学生行为：
1、仪容仪表。
2、物品携带。学校的超市只准卖学*用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，不准带手机、零食、mp3等入校。
3、文明行为：语言、礼貌、卫生。
五、自*双轨制
自*分为学科自*课和公共自*课。
衡水中学心得体会（精选7篇）
当我们备受启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的衡水中学心得体会，希望对大家有所帮助。
衡水中学高考成绩连续七年居河北第一。尤其那年42人考入清华、北大。他们成功秘诀在哪里？我们向人家学*什么呢？
1、积极推进教科研，改革课堂教学。
衡水中学大胆提出素质教育的重点在于课堂教学，培养学生的个中能力的渠道在课堂上的观点。课堂教学要实现三个转变，即“变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重”。能让学生干的，教师不能代替，把课堂还给学生。要着力培养学生学*的意识，教育学生养成良好的行为*惯，不断的激发学生求知欲和学*动机，全面提高学生的思想素质，教育学生养成良好的学*态度、方法和*惯，养成勤奋认真，刻苦钻研、积极进取等优秀品质，使学生合作学*、探究学*、全面发展和健康成长。
2、加强校园文化建设，培养学生好的*惯。
进入衡水中学，各种催人上进的图片、格言、诗句遍布学校角角落落。办公区的标语，一周七天的名言，丰富多彩的板报，宿舍楼前的“状元路”，让学生处于一种强大的“教育场”之中，受到全方位的教育。
3、激情燃烧的校园
走进衡水中学，最深的体会是：人心齐，风气正，干劲足。学校认为“一花独放不是春，百花齐放春满园。”最大限度促进学生之间，师生之间的合作。
4、加强教学研究，推进课堂改革
衡水中学，在“加强教学研究，推进课堂教学”方面进行了深入的探索和实践，取得了显著的成绩。其中的无纸化办公，从中就体现出这一点。他们的联合教研活动开张的热烈而充实，教学手段先进而富有效率。他们不断的对教学方式和方法探索。
20xx年10月18日—20日，我校一行50多人带着一份钦佩和一丝疑惑，辗转数千里我们踏上了探秘衡水中学的路途，踏进了富有传奇色彩的河北衡水中学，并对衡水中学进行了为期两天的考察学*，真可谓受益匪浅，在考察过程中，我们深入学校，听专项报告、了解学校基本情况，感觉到衡中先进的教学理念，成功的办学经验，值得我们去学*、总结、借鉴。并且吴校长做了重要的讲话，对于我感受颇深，下面把我的听会感悟进行一下梳理：
镜头一：早操，规定起床时间，不能早起也不能晚起，用xx分钟完成洗漱，寝室卫生的打扫和到早操站好队伍，通过时间的规范，逐渐的培养学生的竞争意识。早上5点30，我们被一阵阵响亮的口号声吸引。原来是衡水中学的跑早操开始了。他们的早操是一道亮丽的风景线，所有学生都是跑步进入操场指定位置后，马上拿出书本或者卡片大声朗读语文、英语或其它内容，没有看到一个学生在闲聊，或东张西望。学生说“与时间赛跑是我的快乐”，他们在利用一切时间学*啊！集合后，每班的队伍都迈着紧凑整齐划一的步伐，学生步调一致，如有一人出现问题，整个队伍非跌倒不可，这是为增强班级的凝聚力，学生的责任感和集体意识。同学之间始终保持十五公分左右的距离，他们或高呼“xxx班，非同一般，勤奋好学，追求卓越”，或呐喊“团结协作，顽强拼搏，齐心协力，战胜自我”……震撼着校园，更震撼着每一位参观者的心！
镜头二：衡水中学流传着这样一句口头禅：“两眼一睁开始竞争”，学生早晨起床十五分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场列队出操，在这短短的时间里就包含了七个“争”：争起床速度，争宿舍卫生的质量，争到操场列队的早晚，争早操队列是否整齐，争步伐是否矫健，争口号是否响亮，争精神面貌是否朝气蓬勃。学生就在这种竞争之中开始了一天的学*与生活。
镜头三：走进衡水中学的每间教室，只见每一张课桌上都摆满了各种课本与参考资料，在每一张课桌的右上角，都贴着由同学自己书写的座右铭，诸如“高考夺魁，舍我其谁”，“努力才有机会”，“超越自我，追求完美”、“梅花香苦寒来”……每一张座右铭中都洋溢着衡水中学学生自信、自强、拼搏、超越的人生信念。在每个教室门口的墙壁上都张贴着班级风采牌，那班级誓词、治班方略、奋斗目标、组长寄语无不激励着全体师生努力工作、刻苦学*。
镜头四：来到宿舍区，惊叹于衡中的宿舍文化建设。“寒梅墨香”“星尘物语”“灵感门”“遐韵轩”“女子屋”“兄弟连”一个个诗意的宿舍名字映入眼帘。门窗窗明几净，地面清洁光亮，被褥折叠标准，屋内空气清新，物品摆放整齐，文化气息和谐。这哪是学生的宿舍，这简直就是一个温馨的家。
那么，衡水中学取得辉煌的秘诀在哪里？他们的精神品质到底是怎样打造出来的？这次衡水之行，基本上为我解开了这个谜。我个人理解为最重要的四个字：细、激、实、砺。
感悟之一：细——严抓细管，养成自律自省的学*和生活*惯
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡”，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅标语。衡水中学提出“精致管理”策略，对学生的思想、行为、学*、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是“管”出来的，而不仅仅是“教”出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
在衡中，你看不到学生在课间追逐打闹、走东窜西，也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔，看不到学生的奇装异服、披金挂银，也看不到学生使用手机、MP3等现代化的通讯工具。我们*100多人在学校参观，可是一切都是那样的井然有序，整个校园静悄悄的，教师依然在认真工作，学生依然在埋头学*。是什么能让衡中的师生如此宁静守纪呢？是衡中有一套严格的量化管理制度。据听说衡水中学借鉴西点军校的办学理念，全体老师形成了严格管理出成效的理念，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完善的执行能力。只要是行政会议决定后要做到的事，就应该坚决地不折不扣地完成。规章制度明明白白告诉学生，学生就知道什么该做，什么不可做。当规章制度制定出来后，学生如果违犯规定，他们用严格的制度来约束学生，学生也不服，但是老师们不是硬堵，而是用种种生动的事例来教育学生。他们用西点军校的校规来严格约束学生，用严厉的惩罚让学生知道违犯校规的严重后果，所以许多学生开始时都是小心翼翼地执行，然后渐渐就成了自己的*惯了。
衡中的管理是细化的、严格的，甚至是苛刻的。如他们规定学生只能是“有限制地放开吃零食”，这零食只有五种，那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨，这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的，这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。学生不吃午饭也是可以的，但必须在小卖部里买然后在食堂里吃掉。当天我们就在公告栏内看到一则公告：高二一位学生带橘子进教室就受到学校的警告处分，并回家反省。
反思一：我校也出台了各项规章制度，班里也制订了班规班约，也充分认识到严格管理能出成效，但在具体的执行过程中，学校及班主任执行的力度是不够的，学校及班主任都带着一颗仁慈的心，仅仅给予批评或警告处分。至多就是留校察看，经常还是有检查无处理。大多数同学吃零食、带手机、迟到早退打架斗殴等等陋*屡禁不止，原因就在于这些惩罚措施对于学生来说觉得无所谓，不关痛痒。因此，我认为学校应该制订一套行之有效的制度进行严格管理，还要进一步加强沟通，使学校、班主任和家长达成教育的共识。我们学校的间操跑的也有点模样了，一年多前我们的间操不成形，行不成行，列不成列，在学校领导的带领下，加强课间操管理，在短短的一年多的时间内，取得了很大成绩，但与衡水的差距还很，还有很多工作需要去
感悟之二：激——激发鼓励，挖掘学生负重奋进的学*热情
在衡水中学，你随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩，2013年高考的辉煌成绩，在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如：清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽；衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语怎能不激励着衡中学子积极进取的。心评选年度“十大杰出学星”也是学校的一项激励机制。评选结果揭晓后，学校会举行隆重的颁奖典礼，并且将他们的事迹用巨幅宣传画张贴在校园醒目处，放在校园网上，同时还将喜报寄给他们的父母，让父母也一起分享孩子成功的快乐。“十大杰出学星”，对于几千多人的学校来说，比例还是相当低的，许多班主任非常重视年级评出的杰出学星，有的班主任自己给本班的学星进行颁奖，动员全班同学给他们写颁奖词。得到这样一份奖励的同学会感到无比光荣，从而会进一步激发他们的学*和工作的热情。衡水中学不仅评学星，他们还评选诚信之星、责任之星、劳动之星、节约之星、孝顺之星，这样多方面地肯定学生的优点，会让更多的学生脱颖而出，也让其他同学更好地向他们学*。走在校园里，优秀的学生会倍感自豪、暂时落后的学生被这些优秀学生给包围着，也会激起奋进的斗志。反思二：激励功能是巨大的，一次表扬有时可以改变一个人的命运。因此我们在
这方面还要进一步加大表扬的力度，我校每学期表扬名额都是有限的，有事只限在学*上，因此许多学生都觉得自己在高手如林的集体中一无是处，觉得很是自卑。衡水中学从各个方面去肯定学生，表扬学生，能让更多的学生体验到成功的快乐，从而使自己朝着优秀中学生的标准去努力。可以说整个学校向学生的宣传是无处不在的，并且他们并非只从成绩上评价学生，他们有“节俭、孝心、爱心、惜时、带头奉献、礼仪、细节”等星级学生、让学生在各方面有榜样可学，对学生形成正确的思想起到了引领的作用，对净化学校风气有不少估量的作用。
感悟之三：实——实教实学，切实提高教与学的效率
人的潜能是无尽的，只要能合理的开发，每个学生都是一座丰富的宝藏。衡水中学的学生是每天都是全力以赴地投入学*的。
1、学生抓紧点滴时间学*。学生早晨5：30起身，春夏秋冬固定不变。5：45操场集合跑操，6：05—7：35进行早读。上午上五节课，到12：00吃午饭，12：40—1：40午休，下午五节课，晚上三节自*9：50下自修。10：10熄灯休息。学生每天的学*是超负荷的，但尽管这样，学生仍抓紧点滴时间学*。课间休息时，教室外几乎见不到人影，学生都在教室内仍埋头作业或小声讨论问题；中午12点，吃饭铃响了，路上也几乎看不到奔赴食堂的匆匆身影，原来许多班级都还在学*，要到12：10才去吃饭，他们在利用这10分钟时间，把上午的学*内容作一个初步的整理和复*。课间跑操前几分钟，几乎没有人抬眼东张西望，所有学生手里都拿着英语或语文在大声地朗读。寒冷的季节，学生的手是冰冷的，但学生那琅琅的读书声让人感觉不到这里没有寒冷，而是一种学*的热情，一种向上的激情。
2、老师切实提高课堂教学效率。衡水中学的作业不过夜，他们是这么倡导的，也是这么做的。在高二教学区里，我悄悄偷听了一位女老师的语文课，课后进入她的教室询问了一部分学生，也翻看了他们的课堂笔记、试卷等。他们的成绩单上，不仅有成绩、名次、进退，还有每道题的得分率，每道题错误学生的姓名，更有任课老师的批语，如“考得不错，加油啊！这次男生不如女生，要知道落后就要挨打啊”“作业要更细心一些”。
反思三：我们的课堂教学经过多年的改革，应该说取得了相当的成效，但相比衡水中学，我们课堂的针对性和实效性等都还值得加强。有些人在看到衡水中学学生跑操、打饭的间隙在读书，认为这是作秀，我并不这样认为。这样的做法，
可以让学生养成利用点滴时间的*惯，也可以把知识化整为零地学*。走在衡水中学，你看到的都是匆匆前进的身影，学生们惜时如今，这对我们来说，是有很大的启发意义的。
感悟之四：砺——砺志践行，磨炼出钢铁般的坚强意志
砥砺意志的远足活动——
学校每年“五一”前后要让高一、高二学生进行一次被称之为“砥砺意志的长征”的远足活动。高一年级徒步行进80华里 ，高二年级徒步行进90华里。在远足的活动中，同学们表现出了前所未有的勇敢和坚强。行程中，没有一名同学叫苦，能听到的是充满豪气的“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”口号声和豪迈的歌声。沿途中，同学们还表现出非常好的互助精神，非常好的组织纪律性，他们自觉捡拾路边的垃圾，细微之处展现了衡中人的高素质。这次远足带给同学们的不仅是胜利的喜悦，更给同学们带来了终身难忘的体验。“远足”活动是衡水中学一次传统德育活动，通过学生战胜身体极限的真切体验，锻炼了学生的意志，磨练了学生的品格。
反思四：80华里，对于双脚来说是一个天文数字，脚虽长在盈尺，但没有比脚更长的路——只要肯不停地走，跋涉的时间要比欢庆胜利的时间长得多，人生何尝不是这样，追求的过程永远比成功的享受长得多……这是学生们远足活动之后的感悟。不难想象，有了这样的经历，这样的感悟的学生，对待困难、对待学*、对待未来会是怎样一种态度。他们没有理由不成功。
当然到衡中感悟较多，以上几点仅仅是体会更深刻结合以上几点回来后具体做了几点工作
（1）强化了本班珍惜时间的意识，让学生出操，课间必读口袋书，到了升旗出操等都应看口袋书，抓紧时间。
（2）强化学生上晚自*自悟意识，学生只有完成了自悟才能对知识体会得深，只有安静学*，才能有更出色的成绩。
（3）强化了自我管理意识，对学生的日常行为*惯都有人管都有人做，学生的自我管理意识增强。
（4）强化了学生的自主学*意识，强化学生多动多学*，自我加压学*，学生对学*的理解，对自我目标的追求等。
当然工作在点点滴滴中体现，班务工作处处是牵挂班主任的心，班主任在时时都应当加强学*，增强管理能力，让自己的处理班务工作能力得到提升。
3月5日至3月7日随教研室领导赴河北衡水中学进行考察学*，参加了第十届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研讨会议，并对衡水中学进行了为期两天的考察学*，真可谓受益匪浅，在考察过程中，我们深入学校，听专项报告、观摩课堂，了解学校基本情况，感觉到衡中先进的教学理念，成功的办学经验，值得我们去学*、总结、借鉴。
“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡”，这是衡水中学求真楼走廊大厅的一幅标语。衡水中学提出“精致管理”策略，对学生的思想、行为、学*、生活等各个方面都做细做实。他们认为，好学生是“管”出来的，而不仅仅是“教”出来的。做每一件事都要从精致化方面考虑，变常规管理为管理常规。在常规上在创新，教学过程是过程管理，关键是微观上的落实。
1、抓细备课。
衡水中学实行集体备课制度。每学期开学前由备课组长牵头，列一个详细的备课计划，每周每个学科有固定备课时间，备课组的每位教师必须先拿出一堂课的教案，然后在备课组内说课进行分析、修改，拿出具有普遍指导意义的最佳教案，最后，根据集体备课的结果，结合个人和班级的实际，对自己的教案进行适当修正。每一节课要确定科学的目标，教师要清楚“我要让学生得到什么，我怎样让学生得到，学生得到了什么”。每上二、三节课就要写一篇教学反思，教学反思是教案的重要组成部分。
2、抓活课堂
对教师上课，衡水中学要求必须做到“五个清晰”：教学目标清晰，知识框架清晰，教学思路清晰，课堂语言清晰，重点要点清晰。课堂教学要留给学生思维的空间，让学生的思维得到充分激发。教师提问既要有针对性还要有新意，同时还要注意具有一定的知识容量。在起始年级的教学夯实了学生基础，增强了学生学*的信心和兴趣。
3、抓严辅导
每节正课每天都安排一节辅导课，要求教师必须进班辅导。老师要把辅导内容和要求写在小黑板上，辅导时不能讲课。
4、抓精练*
衡水中学每周每科测试一次，实行“周测制度”，对测试题的选择要求非常高，严禁使用现成的成套试题，教师必须根据教学和学生的实际情况进行组题。他们的指导思想是“宁可教师多费时，不让学生做废题”。中心教研组及备课组长一起命制试题，保证试题的质量。考后讲评学生错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲解。
衡水中学生物必修三知识点
上学期间，大家都没少背知识点吧？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。掌握知识点有助于大家更好的学*。以下是小编为大家整理的衡水中学生物必修三知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
衡水中学生物必修三知识点
生态系统及其稳定性
一、生态系统的结构
1、生态系统的概念：
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。
2、地球上最大的生态系统是生物圈
3、生态系统类型：
可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、森林生态系统等自然生态系统，以及农业生态系统、城市生态系统等人工生态系统。
4、生态系统的结构
(1)成分：
非生物成分：无机盐、阳光、热能、水、空气等
生产者：自养生物，主要是绿色植物(最基本、最关键的的成分)，还有一些化能合成细菌
和光合细菌绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物
生物成分消费者：主要是各种动物
分解者：主要某腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等，
最终将有机物分解为无机物。
(2)营养结构：食物链、食物网
同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级。植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级;当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。
二、生态系统的能量流动：定义课本P93
1、过程
2、特点：
单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动
逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。
在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。
3、研究能量流动的意义：
(1)可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
(2)可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。
三、生态系统中的物质循环
1.碳循环
1)碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递;碳循环的形式是CO2。
2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧产生CO2。
2、过程：
3、能量流动和物质循环的关系：课本P103
四、生态系统中的信息传递
1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量流动、信息传递。
2、生态系统中信息传递的主要形式：
(1)物理信息：光、声、热、电、磁、温度等。如植物的向光性。
(2)化学信息：性外激素、告警外激素、尿液等。
(3)行为信息：动物求偶时的舞蹈、运动等。
3、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
4、信息传递在农业生产中的作用：
一是提高农、畜产品的产量，如短日照处理能使菊花提前开花;
二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的性外激素类似物干扰害虫交尾的环保型防虫法。
五、生态系统的稳定性
1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能
力的。基础是负反馈。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。
3、生态系统的稳定性具有相对性。当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新
和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。
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