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古文名言警句
1、君子以俭德辟难。——《周易·否》
2、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》
3、博学而笃志，切问而*思。——《论语·子张》
4、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策》
5、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》
6、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》
7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
8、圣人择可言而后言，择可行而后行。——《管子》
9、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
10、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》
11、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鸛鹊楼》
12、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
13、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
14、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》
15、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》
16、俭，德之共也;侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》
17、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语》
18、过而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。——李覯《易论第九》
19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
20、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
21、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
22、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》
23、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》
24、有公心必有公道，有公道必有公制。——傅玄《傅子·通志》
25、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
26、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
27、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
28、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》
29、见善则迁(学*)，有过则改。——《周易·益·象》
30、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
31、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
32、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
33、君子强学而力行。——杨雄《法言·修身》
34、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。——《荀子·非相》
35、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》
36、民无信不立。——《论语·颜渊》
37、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》
38、人无远虑，必有*忧。——《论语·卫灵公》
39、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
40、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》
41、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
42、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》
43、实事求是。——《汉书·河间献王刘德传》
44、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
45、人有耻，则能有所不为。——朱熹《朱子语类》
46、志不强者智不达。——《墨子·修身》
47、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》
48、运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。——《史记·高祖本纪》
49、惟有道者能备患于未形也。——《管子·牧民》
50、乐不可极，极乐成哀;欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》
教育是一门艺术，是人类生存发展的重要事情。下面是小编为大家整理的关于教育的英文名言大全，希望大家喜欢。
1、做学生美的引路人。
Be the guide of students' beauty.
2、得天下英才而教育之。
We should educate the world's outstanding talents.
3、教育的目的是培养人的个性。
The purpose of education is to cultivate people's personality.
4、少成若天性，*惯如自然。
Less success is like nature, habit is like nature.
5、教学永远是一门遗憾的艺术。
Teaching is always an art of regret.
6、会学才能学会。
Learn only when you can learn.
7、走下讲台给学生讲课。
Step down from the platform and give a lecture to the students.
8、在*凡中追求精彩。
In the pursuit of excellence in the ordinary.
9、授人以鱼不如授人以渔。
Give a man a fish and you feed him for a day. Teach him how to fish and you feed him for a lifetime..
10、爱拼才爱赢。
Love to fight, love to win.
11、数子十过，不如奖其一功。
It is better to award one merit than to count ten.
12、先有态度，才有学问。
Knowledge comes from attitude.
13、只要行动，就有收获!
As long as you act, you will gain!
14、兴趣是学*的内在动力。
Interest is the internal motivation of learning.
15、在*凡的生活中追求卓越。
The pursuit of excellence in ordinary life.
1) 有治人，无治法。——荀子
2) 有事不避难，有罪不避刑。——《国语·晋语七》
3) 刑一而正百，杀一而慎万。――桓宽(汉)《盐铁论·疾贪》
4) 刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。――诸葛亮(三国·蜀)《便宜十六策·赏罚》
5) 宥过无大，刑故无小。——《尚书·大禹谟》
6) 有法而行私，谓之不法。——慎到
7) 有法而不循法，法虽善与无法等。——沈家本
8) 有法度之制者，不可巧以作伪，有权衡之称者，不可欺以轻重，有寻丈之数者，不可差以长短。——《管子·明法》
9) 欲着其罪于后世，在乎不没其实。——欧阳修《魏梁解》
10) 言行而不轨于法令者必禁。——《韩非子·饰邪》
11) 有道之君，行法修制，先民服也。《管子·法法》
12) 用赏贵信，用刑贵正。——《鬼谷子·符言》
13) 以至详之法晓天下，使天下明知其所避。苏轼
14) 以道为常，以法为本。——《韩非子·饰邪》
15) 一民之轨，莫如法。——《韩非子·有度》
16) 阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。——董仲舒
17) 石以砥焉，化钝为利;法以砥焉，化愚为智。――刘禹锡(唐)《砥石赋》
18) 小恶不容于乡，大恶不容于国。――苏轼(宋)《策别安万民六》
19) 五权宪法。——孙中山
20) 唯奉三尺之律，以绳四海之人。——唐·吴兢《贞观政要》
1) 诛恶不避亲爱，举善不避仇仇。——《汉书》
2) 诛不避贵，赏不遗贱。举事不私，听狱不阿。——《晏子春秋·内篇》
3) 治国者，必以奉法为重。《三国演义》
4) 治国无其法则乱，守法而不变则衰。——《唐·欧阳询·艺文类聚》
5) 治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。《吕氏春秋·慎大览·察今》
6) 治大国而数变法，*苦之。——《韩非子·解老》
7) 制治于未乱，保邦于未危。——《尚书》
8) 执法如山，守身如玉。——金缨《格言联壁·从政》
9) 先王以明罚敕法。——《易传·象传·噬嗑》
10) 喜不可从有罪，怒不可杀无辜。——诸葛亮《便宜十六策·喜怒》
11) 法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。――管子(战国)《管子·禁藏》
12) 律者，所以定分止争也。――管子(战国)《管子·七臣七主》
13) 法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的*等。——我国著名法学家郭道晖
14) 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。――司马迁(汉)《史记·循吏列传》
15) 法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。――班固(汉)《汉书·刑法志》
16) 立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。――傅玄(晋)《傅子·法刑》
17) 法，国之权衡也，时之准绳也。――吴兢(唐)《贞观政要·公*》
18) 法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》
19) 要使事物合乎正义(公*)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德(古希腊)《政治学》
20) 政令必行，宪禁必从。曲木恶直绳，重罚恶明证。——王符《潜夫论·考绩》
1) 为人上者释法而行私，则人臣者援私以为公。——《管子·君臣上》
2) 为法，必使之明白易知。——《商君书》
3) 王子犯法，庶民同罪。——夏敬渠《野叟曝言》
4) 王者之政莫急于盗贼。——李悝(kui)
5) 徒善不足以为政，徒法不足以自行。——孟子
6) 天下有定理而无定法。——王夫之(明末清初)
7) 天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。《墨子·法仪》
8) 知为吏者奉法利民，不知为吏者枉法以害民。(汉·刘安《说苑·政理》)
9) 言出为箭，执法如山。——李绿园《歧路灯》
经典古文名言大全
名言基本意思是很出名的说法，著名的`话，一般指名人说的话。下面和小编一起来看经典古文名言大全，希望有所帮助！
1、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》
2、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
3、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
4、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
5、百闻不如一见。——《汉书·赵冲国传》
6、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》
7、天行健，君子以自强不息。——《周易》
8、君子强学而力行。——杨雄《法言·修身》
9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》
11、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？——《论语·学而》
12、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰《文心雕龙·知音》
13、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
14、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
15、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
16、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
17、俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》
18、能胜强敌者，先自胜者也。——《商君书·画策》
19、不降其志，不辱其身。——《论语》
20、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹谟》
21、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
22、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
23、君子以俭德辟难。——《周易·否》
24、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》
25、博学而笃志，切问而*思。——《论语·子张》
26、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》
27、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
28、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。——《荀子·修身》
29、时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》
30、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
31、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
32、圣人择可言而后言，择可行而后行。——《管子》
33、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
34、君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》
35、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》
36、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
37、苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》
38、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
39、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》
40、有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》
41、名必有实，事必有功。——荀悦《申鉴·俗嫌》
42、义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》
43、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
44、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
46、终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
47、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
48、笃信好学，守死善道。——《论语·泰伯》
49、小勇，血气所为；大勇，义理所发。—朱熹《四书<孟子集注>》
关于勤学的古文名言
学*作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学*已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的'信息，并最终取得成功的法宝。以下小编为你收集了关于勤学的古文名言，希望给你带来一些借鉴的作用。
1、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、欲得真学问，须下苦工夫。
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、学然后能行，思然后有得。
6、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
7、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
8、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
9、读书破万卷，下笔如有神。
10、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
12、钟不敲不鸣，人不学不灵。
13、水不流，会发臭；人不学，会落后。
14、早起多长一智，晚睡多增一闻。
15、汗水换来丰收，勤学取得知识。
16、人不劳动没出息，人不学*没长进。
17、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
18、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
19、人贵有志，学贵有恒。
20、靠父亲的学识成不了学者。
21、活到老，学到老，一生一世学不了。
22、聪明靠努力学*，知识靠*日积累。
23、刻苦学*的人总能实现自己的愿望。
24、灵感是从来不拜访懒汉的。
25、学成巧，总是巧；装成巧，惹人笑。
26、*时不好学，临考悔已迟。
27、不怕学不会，只怕不肯钻。
28、不怕学不成，只怕心不诚。
29、愈学*，愈发现自己无知。
30、百学须先立志。（朱熹）
31、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
32、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）
33、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）
34、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
36、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
37、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）
38、不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
39、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）
40、不塞不流，不止不行。（韩愈）
41、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）
42、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）
43、不以规矩，无以成方园。（孟子）
44、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
45、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）
46、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）
47、察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）
48、差以毫厘，谬以千里。（《汉书》）
49、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
1、往者不可谏，来着犹可追。
《 微子》
2、多行不义必自毙。
《左传》
3、敏而好学，不耻下问。
《论语 公冶长》
4、避其锐气，击其惰归。
《孙子兵法 军争》
5、十年树木，百年树人。
《管子 权修》
6、居安思危，思则有备，有备无患。
《左传》
7、天时不如地利，地利不如人和。
《孟子 公孙丑》
8、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
《论语》
9、信言不美，美言不信。
老子
10、满招损，谦受益。
《尚书 大禹谟》
11、高岸为谷，深谷为陵。
《 小雅》
12、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
《尚书》
13、言之无文，行而不远。
《左传》
14、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
《论语 子罕》
15、天行健，君子以自强不息。
《周易 乾 象》
16、皮之不存，毛将焉附。
《左传》
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原 离骚长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
《屈原 离骚》
18、人而无仪，不死何为。
《诗经 鄘风》
19、捐躯赴国难，视死忽如归。
曹植《白马篇》
20、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
《论语 雍也》
22、志当存高远。
诸葛亮《诫外生书》
23、不去*，鲁难未已。
《左传》
24、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子 梁惠王下》
25、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
《中庸》
26、人非圣贤，孰能无过。
1.*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。作者:
2.培养人，就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
3.只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德
4.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基
5.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者:
6.惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。作者:《弟子规》
7.妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒
8.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者:列宁
9.教育植根于爱。作者:
10.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:
11.父善教子，教于孩裼。作者:(宋)林逋
12.欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者:(唐)王梵志
13.无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名
14.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:
15.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特
16.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯
17.我们有*道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种*道德教育未来的一作者:加里宁
18.传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》
19.较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者:
20.衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(*尔族)作者:谚语
21.成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》
22.凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶
23.有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗
24.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦
25.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。作者:洛克
26.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者:狄德罗
27.青年人的教育是国家的基石。作者:
28.每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯
29.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。作者:*勒
30.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”作者:陶行知
31.教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基
32.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。作者:陶行知
33.有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。作者:木村久一
34.培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
35.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知
36.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士
37.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。作者:叶圣陶
38.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯
39.要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知
40.临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿
41.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特
42.教学必须从学*者已有的经验开始作者:杜威
43.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基
44.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬
45.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。作者:蔡元培
46.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔
47.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思
48.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦
49.对人民来说，第一是面包，第二是教育。作者:格林西安
50.学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。作者:书摘
51.如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
自由的第一个意义就是担负自己的责任。
天下兴亡，匹夫有责。
如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
人生是一座富矿，有待于自身去开采。
责任是与生俱来的，不可推卸的。
我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
责任就是对别人和自己负责。
一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
一个生命比地球还重。
有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。
人生只有在斗争中才有价值。
有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。
责任心就是做任何事所需的一种*常而力求完美的心态。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以负责来答复生命，因此，能够负责是人类存在最重要的本质。
友谊永远是一个甜柔的责任。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
事业无穷年。
一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。
改造自己，总比禁止别人来得难。
做好每一件该做的事就是责任。
生无益于时，死无闻于后，是自弃也。
责任心就是关心别人，关心整个社会，有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂，这就是考验，是对文明的至诚，它表现在对整体，对个人的关怀，这就是爱，就是主动。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太*。
人是寻求意义的动物。
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。
人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
最本质的人性价值就是人的独立性。
无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。
自古以来，教育一直是培养人才的重点，中国古代教育思想经过千年的积淀,已经具有自己的特色,下面是小编为大家整理的古代的教育名言精选，希望大家喜欢。
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。
2、国将兴，必贵师而重傅。
3、师者，人之模范。
4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
5、言必信，行必果。
6、学而不厌，诲人不倦。
7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长。
8、学然后知不足，教然后知困。
9、我们深信教育是国家万年根本大计。
10、三人行必有我师。
11、行是知之始，知是行之成。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。
14、知识就是力量。
15、尽信《书》，则不如无《书》。
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