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梦见黑水牛是什么意思相关资料
梦见黑水牛好不好？梦见黑水牛是什么意思呢？以下是小编带来的相关资料，希望能为网友答疑解惑，走出迷途。
1.解梦
做生意的人梦见黑水牛，代表营业失利，要重新整顿再开始。
本命年的人梦见黑水牛，意味着诸事*顺，贵人扶助。置房地产有利，防朋友背信。
恋爱中的人梦见黑水牛，说明经过一翻吵嘴，辩白之后互相改进、亦算有缘。
怀孕的人梦见黑水牛，预示生男，春占生女，慎防感冒伤风。
梦见黑水牛，按周易五行分析，幸运数字是3，桃花位在正西方向，财位在正东方向，吉祥色彩是橙色，开运食物是金针菇。
2. 梦见黑水牛的吉凶：
基础安定，成功运佳，财利名誉俱得并大发展之势，健康、长寿、幸福之兆，唯若人格或地格若凶数，恐因好大，喜功，行事亦易招败，若无凶数，则可免忧虑。
3. 梦见黑水牛的宜忌：
「宜」宜低声哼歌，宜出游，宜暗恋。
「忌」忌夜读，忌亲吻，忌擦玻璃。
孕妇梦见蝎子——预示着你和宝宝身体健康，宝宝的生长发育非常的稳定，你不用过分担心。
孕妇梦见吃蝎子——预示着*期可能会因为自己的固执，不肯听朋友劝告，最后有上当受骗的危险，建议你要听取他人的建议，综合考虑在做打算。
孕妇梦见捉蝎子——预示着你可能由于不能适应孕期生活的变化而行为处事有点过头，建议你要及时调整下自己的心态才好。
孕妇梦见死蝎子——预示着你*期正在努力的事情将会有一个令人满意的结果。
孕妇梦见打死蝎子——预示着你与朋友会发生矛盾，有错失知心朋友的危险，建议你要多喝朋友沟通，避免因为小误会造成不可挽回的局面。
孕妇梦见一对蝎子——预示着你怀的是双胞胎，而且龙凤胎的可能性较大。
孕妇梦见被蝎子蛰——预示着你*期的财运不错，你或是你的家人*期会有意外之财，是大吉大利的好梦。
孕妇梦见蝎子很凶狠——预示着你对职场生活的心态，如果是事业孕妇，说明你的事业蒸蒸日上；如果不是职场孕妇，说明你的丈夫*期有升职的机会。
周公解梦关于"虾肉"的解释：
梦见虾肉的梦境分析
梦见虾肉，心思不太容易安定下来呢！工作/学业条件不太如意的朋友，会有跳槽的想法。其实，现在的确是变动的好时机！不过，记得要避免不切实际的想法，行内人的看法蛮有帮助！
境遇巩固有下属之助，地位财产，俱为安全，排除诸障碍，凡事如意，盛运隆昌荣誉，助者或共事者亦得一帆风顺而成功发展。（但若有凶数者，亦须提防火灾或烫伤之事）但人格数、地格数备全者，而他格有凶数者：很可能好淫无节制。
梦见卖虾肉的寓意
梦见卖虾肉，即使面对长辈、主管，自己有什麽意见该坚持的时候，那麽这两天应该在立场上就不要轻易动摇。*常或许会被认为是高傲、固执，不过这两天让你成功争取到应有尊重的机率大喔，有这种场面就勇於提出主张吧。另外，之前从事研究工作的人差不多是发表研究成果的时机了。
三才甚佳胜，境遇安固，能得下属之助力，易成功发展，地位及财产安全，事事如意，名成利就，幸福长寿之兆。
梦见虾肉鸳鸯菜的解析
梦见虾肉鸳鸯菜，把你拿手的交际手脕表现出来，会遇见各式各样的人群！为情人解决意外问题，使两人感情更加紧密！爱热闹的个性，别人花钱你也要凑上一脚！今天需要与人沟通讨论的事务增多，你得说上了不少话！
虽得尊长（或上司）之爱护提拔，或祖先之余德，而必可成功发展，但基础是（土在上而木在下）之相克而含有崩败运，故境遇多凶变，财帛易散，成败频见，身份也因之时贵、时贱。
【周公解梦】：
梦见一条大蟒蛇意味着，似乎第六感不怎麽灵光，心里想的跟实际状况对不起来。这两天还是跟著人家屁股後面走比较没事。不过，不妨嘴巴甜一点，对身边的人都来几句赞美之词，一下就成为大人眼中的乖小孩了。另外还有工作上的协力者即将出现的暗示，期待下周的转机吧。但感情上朋友无意间成为你与情人间的阻挠者，为了友情或爱情还真有点烦恼。
梦见一条大蟒蛇，记住保持冷静的态度，效率加分。花不少时间，和对方反复沟通对份感情的认定!你谨慎保守的态度，还能为你守住钱财。这两天常有东奔西跑，外出开会交涉的情况出现。
梦见一条大蟒蛇，很快会分家。
梦见蟒蛇，会受到鳄鱼或其它爬行动物的伤害，梦见与蛇发生对峙，最后躲开了，预示能从敌人的魔爪中逃跑出来。
女人梦见蟒蛇，一生光明磊落，白璧无瑕。
梦见黑蛇和蟒蛇相互盘旋，缠绕在一起重新取得资格证书，或者通过继承遗产、产品开发等带来好运。
梦见黑蟒蛇在家周围走动,损失财产的不祥之兆。
梦见蟒蛇缠绕着老虎,陷入困境，或卷入是非之中而大吃苦头。
梦见捕杀大蟒蛇时鲜血四溅,家有忧患的征兆,家庭成员出现健康问题，或将有修理、增建住宅的事情。
梦见蛇，是凶兆。女人梦见蛇，自己和孩子都会病倒。梦见一对蛇，很快会分家。
商人梦见一对蛇，能发大财。梦见蛇咬你自己，要交好运，生活会丰裕。
但是梦见蛇咬自己妻子，是不祥之兆，会遇到忧愁不幸。
梦见敌人被蛇咬伤，敌人会互相残杀,最后两败俱伤。
梦见打死蛇，能征服敌人。
梦见蛇钻进洞里，家里会被偷窃或被劫。
梦见蛇捕捉老鼠或青蛙，会有不幸的消息。
梦见蛇与猫争斗，所有的灾难都会过去。
梦见龙蛇进门，是吉兆，会得到钱财。
梦见龙蛇进入灶台，会在现在的岗位上得到提升。
●【水牛长毛 彻头彻尾
●【水牛过河】露头角
●【水牛踩浆】拖泥带水
●【水牛打架】勾心斗角
●【水牛的一生】忍辱负重
●【老水牛拉马车】不合套
●【水牛吃活蟹】有力无处使
●【水牛抓跳蚤】有劲使不上
●【水牛长毛 彻头彻尾
●【水牛过河】——露头角
●【水牛踩浆】——拖泥带水
●【水牛打架】——勾心斗角
●【水牛的一生】——忍辱负重
●【老水牛拉马车】——不合套
●【水牛吃活蟹】——有力无处使
●【水牛抓跳蚤】——有劲使不上
●【蚂蟥叮住水牛腿】——寸步不离
●【水牛走到象群里】——矮了一头
●【水牛见了骆驼】——矮了半截子
●【黄鼠狼戏水牛】——大的没有小的能
●【黄牛脚印水牛踩】——一个更比一个歪
●【水牛吃荸荠（bi qi）】——食而不知其味
●【老鼠骑水牛】——大的没有小的能；小能降大
●【水牛踩在稀泥凼（dang水坑）】——越弄越糊涂
牛根生的名言
名言，基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。以下是小编精心整理的牛根生的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、我给自己的定位是：能不做的就不做，只解决总裁与*不能解决的问题。
2、一个企业、一个组织、一个团队，如果聚精会神只做一件事，做好的可能性就比较大；如果东也想做，西也想做，不能做到专一、专注、专心、专业，那么，到头来，每个领域都可能只是个二流角色，弄不好还会沦入三流、末流。迄今为止，做企业成功的招数很多，但有一条肯定屡验不爽：聚焦，聚焦，再聚焦！
3、任何一次“强大”都无法成为“终结”，历史长河浩浩荡荡，顺势则昌，逆势则亡，对于企业来说，只有逗号，没有句号，强无封顶，大无边界！
4、改变别人难上难，调整自己最简单。
5、股东投资求回报，银行注入图利息，员工参与为收入，合作伙伴需赚钱，父老乡亲盼税收。只有消费者、股东、银行、员工、社会、合作伙伴六者的‘均衡收益’，才是真正意义的‘可持续收益’；只有与最大多数人民大众命运关联的事业，才是真正‘可持续的事业’。”
6、我也不能总挨打呀。自己斗不过，就得想办法团结和发动别人。母亲给我一毛钱、两毛钱，我都和大家一起花，结果，大家都听我的话，时间长了，我让干啥就干啥，我让打谁就打谁。于是，我一步步成了“孩子王”，从此远*闻名。如果问我“财聚人散，财散人聚”的理念起自什么时候，我想应该就是这个时候——当然，不是说那时候就有了这样一个完整的句式，而是说有了萌芽状态的理念。
7、差异化、挺进无竞争领域是弱势企业迅速制造相对强势的不二法门。
8、不管螺丝是怎么设计的，正向拧不开的时候，反向必定拧的开。
9、野蛮社会，体力可以统御财力和智力；资本社会，财力可以雇用体力和智力；信息社会，智力可以整合财力和体力。
10、我是人民的奶牛，我的奶是属于人民的。
11、做产品，最需要讲究的就是“优生优育”。生下羊，哪怕一窝也不值钱；生下虎，哪怕一只也大有本事！滥生滥育，生得越多浪费越大！
12、这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。有心人擅长“三大做”：做事，做势，做市。
13、我觉得自己没缺过什么人才，我认为使用是对人才最大的培养。比如，你需要三个人做一件事，现在去劳动力市场找来三个人，就算都是矮子，里面也能选拔出一个将军来。像米卢教练，他从不带甲级队，就带乙级队、丙级队，把他们带成乙级队、甲级队，这才是好教练！
14、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。
15、我在伊利干了16年，在蒙牛才干了5年。我最好的年华，奉献给了伊利，在这里流过的泪、淌过的汗、洒过的血，比在蒙牛多得多！所以，要说感情，我对伊利的'感情，实际上不比对蒙牛的少。
16、如果把企业比作一辆公共汽车，那么，创业者只是这辆车上的司机而已，本车的核心目的是把来来往往的乘客运到他们想去的地方，只有乘客安全抵达目标，司机才有资格收取车费。如果司机误以为自己是中心，乘客是陪衬，那么，整个定位就大错特错了。所以，“金本位”成不了企业家，“权本位”也成不了企业家，“人本位”才有可能成为企业家。
17、这个世界不缺少发现，而是缺少发现后的思考。
18、让认识你的人受益，还不能算好；让不认识你的人也受益，那才是真好。
19、如果缺乏必要的竞争壁垒，“先驱”变“先烈”也是极有可能的事情。
20、营销的98％是在家里完成的。
21、企业如何做大？我们认为企业在四个方面必须有前瞻性，首先大远见、大胸怀、大责任感、大产业链为其四大才可能做好。
22、听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却是一种危险。
23、思路决定出路，布局决定结局。
24、财散人聚、财聚人散。
25、把“创业”与“守业”视作两个不同范畴的概念是有害的，它会使许多人误解为，创业是需要“动”的，守业是需要“静”的；创业是需要“激情”的，守业是需要“寂寞”的；创业是需要“扩张”的，守业是需要“内敛”的；创业是需要“大刀阔斧”的，守业是需要“**淡淡”的……一句话，创业比守业离创造更*，守业比创业离激情更远。
26、凡巨大需求的创造，来自1%的天才加99%的汗水——这1%就是选局，那99%就是做局。
27、吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就大了。
28、开发领先产品或拥有自主知识产权的独家产品。
29、产品质量的好坏，就是人格品行的好坏。
30、要么自我革命，要么被人革命，没有第三条道路！
31、一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。
32、一个企业的成败往往就在一点两点上。每天进步一点，每天突破自我，就能走在前面。敢于跟自己较劲的，在欧洲是德国人，在亚洲是日本人，在*，蒙牛人首当其冲！
33、日月翻转，物去人非，抚今追昔，涕泪横生。惟养母嘱咐我的两句话终生难忘，一句是“要想知道，打个颠倒”，另一句是“吃亏是福，占便宜是祸”。
34、城市多喝一杯奶，农村致富一家人。
35、策划也有“两面性”。好人可以用，坏人也可以用。策划有时被滥用、误用、反用，变成了“投机”的代名词。甚至有人说，举目四望，提心吊胆：不是策划别人，就是被别人所策划。真正有生命力的策划，不是“抖机灵”，也不是“赛智商”，而是捧出一颗真心，拿出一份热诚，与别人同呼吸、共命运，“三人一条心，黄土变成金”。“小胜凭智，大胜靠德”——策划的最高境界是诚信！诚信既是世界观，也是方法论，“大诚信”其实就是“大智慧”。当今社会最大的学问，就是按客观规律办事；而按客观规律办企业的最大学问，就是“对别人有利的，才是对自己有利的”。有了诚信，资源不请自来，这是无管理的管理，无策划的策划。
36、小胜凭智，大胜靠德。
37、一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。
38、三合论：在合适的时间、合适的地点把合适的人放上去。衡量人才要坚持岗位标准，离开岗位去谈抽象意义的人才没有太大的实际意义。陈景润是数学天才，但是在教师岗位上却算不上好人才，所以岗位要与人匹配，千万不能错位，错位之后成本太高。除了人岗匹配，态度问题也值得关注，如果你有智慧，请你拿出智慧，如果没有智慧，请你流出汗水，如果没有汗水，请你让出岗位。
39、一个人智力有问题，是次品；一个人的灵魂有问题，就是危险品。经营人心就是经营事业。
40、经营企业就是经营人心。
41、先做人，后做事。
42、把先发市场中的需求“移植”到后发市场。
43、从无到有，是件快乐的事。而从有到无，同样是种快感。
44、品牌＝品质＋品位＋品行。
45、有人说我作秀，我说作一次秀容易，但要作无数次的秀、一辈子的秀是挺难的。
46、遍览六大洲，世界上大凡成功的企业，80%以上一业为主。你如果什么产品都想做，那么，就意味着你与很多个世界冠军在对打；对抗一个犹恐不胜，何况是对抗许多个专业化队友呢？迄今为止，做企业成功的招数很多，但有一条肯定屡验不爽：聚焦，聚焦，再聚焦！我们厂区，最大一块标语牌写的是：“聚精会神搞牛奶，一心一意做雪糕。”它时时提醒我们要进行战略聚焦。
47、这个世界凡是高端深奥的东西，没有一个不藏在深处、细处、隐秘处。
48、最佳雇主：让员工“51%给自己干”。
49、人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
《小水滴旅行记》活动反思（精选9篇）
《小水滴旅行记》是奇妙的水和风这一主题下的一个活动，活动借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程。下面是小编收集整理的《小水滴旅行记》活动反思，希望对您有所帮助！
大班语言综合活动《小水滴旅行记》讲述的是小水滴在旅行过程中的几次变化：由小水滴――水蒸气――白云――雨――小雪花――最后又变回小水滴的变化过程。通过小水滴拟人化的旅行，使故事通俗易懂，变抽象的道理以形象化。处于探索期的幼儿对水特别感兴趣，虽然他们对水是熟悉的，但对水的三态变化却不能很好的认识与理解，因此设计了这节课，主要是让幼儿在故事中掌握水的变化过程。
活动的开始我以谈话的形式直接导入活动内容，分段观察图片，倾听故事，倾听完后，都进行提问。幼儿在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并用语言进行表述，使幼儿的表达能力得到了提高。为了使活动的趣味性、综合型、活动性协调统一，在活动的最后一个环节让幼儿以绘画的形式记录小水滴的旅行过程并表述出来。
整个活动下来，幼儿都能够融入到活动中，积极性也比较高，尝试绘出小水滴的变化过程，目标基本达到。
活动结束后，通过教研，我反思了活动中的一些不足之处：
1、对于幼儿的回答，给与的鼓励、肯定性语言较少。
2、内容上有点偏难，特别是水蒸气，幼儿不理解，没有及时注意稍加解释。
3、由于紧张，语速太快。故事偏长，要讲慢一些、肢体语言没有更丰富一些。
4、幼儿回答错了，没有及时进行引导。
《小水滴旅行记》是奇妙的水和风这一主题下的一个活动，活动借助故事让幼儿理解小水滴旅行的原因和过程。知道小水滴在这个过程中中的变化，并能用语言清楚的表述出来。同时在幼儿对小水滴变化的过程产生兴趣，萌发初步的科学探究兴趣。
在活动中我借助小实验激起幼儿的兴趣，进行猜想，从而引出这个故事。在故事的阅读环节中，我采用带着问题集体阅读，分段阅读，单幅、多幅连续阅读等形式，在问题中帮助幼儿理解故事，在活动中我也注意调动全体幼儿的积极性，让每一个孩子都积极动脑，大胆表述自己的观点和想法。活动中不认真听讲的幼儿我做预告，请她认真听，并多次请她回答问题，对于胆小的幼儿，请同伴帮助他，三个、五个一起来回答，或是重复回答这一问题，个别示范学说短句，集体一起学说长句，其效果也是明显的，幼儿在接下来的小水滴路线图的排序中效果好，无出错，同时我请他们边排边说，接着让他们在理解故事的基础上大胆表演，达到情感的升华，大家共做快乐的小水滴。
最后延伸幼儿的美好情感，让幼儿继续说说想想小水滴还会到什么地方去旅行
“一个孩子的聪明是家长的功劳，一个班的孩子都聪明是老师的成绩。”牢牢记着这句话，在集体教学中要发挥集体的优势，让每一孩子都参与进来，都得到发展，才能算成功。
《小水滴旅行》是一个科学活动，通过活动让孩子们了解小水滴旅行的过程，运用肢体语言来表现，让幼儿产生对小水滴变化过程的兴趣，从而激发幼儿探索大自然的欲望。在课前我作了非常充分的准备工作，为了给孩子带来更直观的感受，制作了小水滴旅行的图片。
活动一开始，为了引起幼儿的兴趣，我提出了问题：你们喜欢旅行吗？你们到哪些地方去旅行过呢？让幼儿回忆自己旅行的亲身经历，来引起幼儿对小水滴的旅行兴趣，通过讨论，让幼儿大胆地说出自己的理由。接着出示了小水滴的形象，通过小水滴的可爱形象再次吸引幼儿对活动的兴趣。接着，我给出一个问题：小水滴也想去旅行，你觉得小水滴能去旅行吗？为什么？猜猜它都到哪里去旅行了，怎么去呀？小朋友们纷纷发言：小水滴到大海里去旅行、小水滴到水龙头里旅行，我们洗手它就出来了、小水滴到天上去旅行了……在活动中，通过图片结合教师完整讲述让幼儿欣赏故事《小水滴旅行》，形象的让幼儿理解小水滴的变化过程。不断提问来吸引孩子的注意力，也激发孩子听科学故事的积极性，从故事中得出结论。但孩子在回答问题时，不能较好地把小水滴的旅行过程完整地表达出来。于是，我利用图片的形式再讲述故事一遍，在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题，这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。为了增加孩子的积极性，我让孩子想象一下自己是一颗小水滴，引导孩子运用自己的身体来表现小水滴旅行的过程。这一环节下来孩子们的主动性不仅得到了充分的发挥，对故事的内容也有了深刻的理解，即感受到了快乐，也增加了自己的知识面。
活动中也存在一些不足之处，如：孩子与孩子之间的互动性较少，我与孩子们之间的互动性也不多；教师讲述故事时多多关注每个孩子的表现，并对他们的表现给予及时的反馈与鼓励等。
3月16日，我们博园迎来了*湖市各姐妹园的园长对我园进行了一日活动调研，很高兴来我们班的是乍浦天妃幼儿园的张园长。为了迎接姐妹园领导的调研我们也做足了充分的准备。首先，我展开了语言活动《小水滴旅行》，这是一个科学童话故事，我们都知道自然界中的水有液态、气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和循环的。处于探索期的幼儿，对水是熟悉的，但对水的三态变化却不能很好的认识与理解，这个活动，主要是让幼儿在故事中掌握水与水蒸气互变的道理。在课前我作了非常充分的准备工作，为了给孩子带来更直观的感受，制作了小水滴的图片，以及故事其他事物的图片。
活动一开始，我出示了小水滴的形象，通过小水滴的可爱形象来吸引幼儿对活动的兴趣。接着，我给出一个问题：“小水滴想去天上旅行，它怎么去呢？”小朋友想出了好多好多的办法，有的说它们可以插上一对翅膀，有的说可以坐飞机去，还有的说可以坐气球上去……对于这些答案我没有马上予以肯定和否定，而是在给孩子们一个尽情想象的空间后，我开始给孩子们边出示图片边讲述故事，他们听得可认真了。在听完故事后，我根据故事内容提问，孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。通过不断提问的层层递进，牢牢吸引住了孩子的注意力，同时也激发了孩子听科学故事的积极性，最后从故事中得出科学结论。
接下来的环节，为了激发孩子的积极性，我和孩子们玩了一个小游戏，我给每个孩子都准备了一个小水滴形象，让他们将小水滴贴在自己的胸口，想像自己就是一颗小水滴，并且跟着我一起来讲述这个故事，最后，我让孩子们将自己的小水滴送到我们教室的各个地方去旅行，孩子们对于这一个环节喜爱至极。孩子们的主动性不仅得到了充分的发挥，对故事的内容也有了深刻的理解，既感受到了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。
不足之处，
1、虽然开展活动之前做了精心的准备，但是构想得不够全面，在开张活动的过程中，应该将故事分为两个部分来讲述，这样更增添了有趣性，不然显得有点单调，无趣。
2、让孩子们学*短句很好，但是学*得不够全面，应该在提问、回答的过程中让孩子们大胆学*。
3、可以在讲述故事以及表演的时候让孩子们添加一些简单的动作。
张老师也对我们班的班级常规进行了肯定，说我们班班级常规很好，这对我们这半年多来的努力得到了肯定，虽然只是一句简单的赞美之词却让我们高兴了很久。就是老师组织的频率太高，应该让幼儿去自主，培养他们的独立性。非常感谢张园长对我们的建议以及肯定，我们会一如既往地努力。
在这篇课文中，具有丰厚意蕴的儿童言语思维不仅表现在意象和修辞当中，还表现在结构和构思之中。因此，阅读这篇课文，要体味作者的思路，要重视儿童的自我发现。一是小水滴旅行地点的不断转换，从最高的山峰到宽广的大海，从青青的草原到浅浅的水洼；二是小水滴心情的变化，从旅行中的欢快到旅行结束的不舍。在反反复复的诵读中，儿童心领神会，欣然而悟。
当然，这篇科普童话安排在一年级下学期学*，识字学词是学*的重点之一。识字学词当然要在读中识，读中学。要识的字很多，要学的词也不少，但只有发挥学生的自主性、积极性，才能促进学生学*效率的提升。课文的题目是“水滴的旅行”，循着这样的思路，创设“聪明水滴有办法”的学*氛围，鼓励学生自主识字学词，积累语言，运用语言。
诗《雨点》，问他们这雨点是不是也是一滴水？它最后到了哪里？孩子们恍然大悟：把这滴水放进大海里，就永远不会干涸。
有了这样一个有意思的开头，在分析课文时，我一边讲解，一边请小朋友来比较：水滴在这篇课文里先后先后到了哪些地方，变换了几种形态？根据这一个思路，同学们总结出：在世界最高的山峰上，它是一朵雪花；在大海里，它是一朵浪花；在草原上，它是骏马身上的一滴汗；而今天它就在我们身边不远的一个公园里，和它的小伙伴们一起，欣赏蓝天白云。
接下来我又抛出一个问题，这个小水滴是在公园的水洼里永远待下去了吗？它以后还要去哪里旅行呢？又是以什么形态呢？小朋友根据第四段的描述，开始发挥想象，有的说它变成水蒸气了，又轻又小，我们看不见，跟我们捉迷藏呢；有的说变成水蒸气上升之后，很多小水滴聚在一起，变成了一朵朵白云，跟空中的小鸟们一起飞来飞去。这样的启发想象，也很好地给孩子们做了一次说话的拓展练*。
《小水滴旅行记》这个活动它主要属于语言领域，孩子们对水又特别感兴趣，我们说自然界中的'水有液态、气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和循环的。处于探索期的幼儿，对水是熟悉的，因此我设计了这堂课。
一堂课下来，我觉得整堂课中最不能缺少的就是互动，互动是活动顺利开展的动力。幼儿之间的互动是有感情的交流，也有经验的分享，更有不同观念的碰撞与提升。我们大班孩子都有了一定的理解能力，他们都希望自己的观点和想法被他人所接受。我发现孩子与孩子之间的互动性较少，如果我能在讲述故事中多多关注每个孩子的表现，并把游戏参与到故事中，多与他们建立互动的空间，并对他们的表现给予及时的反馈与鼓励，在提问中，多引发孩子进行深层次的探讨和思考，孩子的积极性可能会更高，整节课上下来的效果也会更好。
所以在教学中我们应善于引导孩子，善于抓住孩子的心理，和孩子建立良好的互动，那么孩子学得才会更起劲，知识掌握得也会更牢固。
这节是科学活动课，活动一开始，出示了小水滴的形象，通过小水滴的可爱形象来吸引幼儿对活动的兴趣。接着，她给出一个问题：“小水滴想去旅行，它怎么去呢？”小朋友想出了好多好多的办法。
为了帮助孩子理解和记忆，在每一段讲述过后，我都进行提问，在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题，这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。通过分段讲述，不断提问的层层递进，牢牢吸引住了孩子的注意力，同时也激发了孩子听科学故事的积极性，最后从故事中得出科学结论。
活动的最后一个环节是：和孩子一起画水滴。这一环节下来孩子们的主动性不仅得到了充分的发挥，对故事的内容也有了深刻的理解，即感受到了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。所以只要老师善于引导，善于抓住孩子的心理，那么孩子学得才会更起劲，知识掌握得也会更牢固。
《小水滴的旅行》这节课主要让学生了解水在自然界的循环变化的。主要是通过各种实验验证水蒸气是怎样的通过各种的方式的降落到地面上的。这节课的重难点是各种实验的设计的和操作。而这节课的内容比较的多，我是以演示实验为主，学生实验为辅的方法进行的。然而在教学还是出现了许多的问题，我这节课的上的比较的失败。要引以为戒啊。
首先学生的*惯而来自己的操作的实验。经过后半学期的学*，几乎每节课，我都是让学生自己设计实验和动手操作实验，学生养成这样地*惯。对于老师的演示实验不感兴趣了。这时候有许多的同学就不大愿意去听去观察因此学*的效果比较的差一些。我想在以后的学*过程中还是尽量的安排同学去进行设计实验和操作实验，这样既能够培养学生的各种能力，也是符合现在的教学标准，还能够激发学生的学*兴趣何乐而不为呢？就是一点需要老师在准备实验的时需要花大量的时间。
其次就是学生管理的方面的问题。我想无论国内还是国外的学生都是一样总是拿脾气较好的老师不当一回事。这是我当前遇到的最大的问题。因此我必须对于一些不遵守纪律的同学予以严格管教。否则我们的教学效果总是不好的。
再者就是实验器材的问题。当前学校的实验室的器材非常的不足。因此我需要积极的进行申请，以补充实验的器材，以方便学生进行实验操作。
最后需要积极的发动学生进行积极的寻找各种实验和学*的材料以供学生进行实验探究。
1、从更广大的意义上来讲，在企业竞争中，保护与自我品牌形象相关系数高的竞争对手的品牌形象，是一种更高的策略，是另一种“为自己负责”。因为竞争当中有联合（潜在的联合，或者显在的联合），对手和盟友是可以相互转化的……我们内蒙古乳制品企业应该觉悟到，每个企业除了拥有自己的张三牌，李四牌，还拥有一个共同的品牌：内蒙古牌，呼市牌。这个大牌子闪光，我们每个企业头上都有“光环效应”；这个大牌子受了污染，我们每个企业的头上都会“佛头着粪”。在区内，蒙牛的牌子怎么被人砸都可以；但在区外，如果还要砸，那么砸的恐怕就不仅仅只是蒙牛的牌子了。
2、我自己体会，人类社会的基本准则，就是“交换”。只有诚心，才能换来诚信。诚信既是世界观，也是方法论，“大诚信”其实就是“大智慧”。当今社会最大的学问，就是按市场规律办事；而按市场规律办事的最大学问，就是“对别人有利的，才是对自己有利的”。
3、“散”的甜头，“散”完之后才知道。人们不敢散财，是因为害怕散出之后就再也回不来了。其实，“大有”和“大无”是相通的。
4、世界上的竞争，从古到今，无非是三种资源的竞争，一是体力竞争，二是财力竞争，三是脑力竞争。如果论这三种力的关系，谁都可以统御谁，只是条件不同，三种力的地位也不同：蛮野社会，体力可以统御财力和智力；资本社会，财力可以雇佣体力和智力；信息社会，智力可以整合财力和体力。这就是“三力法则”。
5、潮流有浅层的，也有深层的。这就像海流一样。当我们看到表层海流向西涌去的时候，深层海流往往是向东涌动的。
6、做人要讲“为人之道”，做企业要讲“经营之道”。同样的设备，同样的原料，同样的人，在不同的企业发挥的效力是不同的，因为各个企业的文化不同。企业文化就像人的`基因，无时不在，无处不在，一台机器、一笔资金、一车原料，从进厂那天起，就被植入了这个企业的基因，它们按照什么逻辑运转，要看这个企业的文化。
7、同样的核子反应，有人用它来作恶，有人用它来行善。科技影响着资源的使用效率，文化决定着资源的使用方向。如果说科学技术是第一生产力，那么，我们是否可以说“文化是第二生产力”呢？
8、世界上的思想比星星多，观点比人口密，没作选择的时候，此也有、彼也有，然而此也混沌、彼也混沌，分不出个主宾来；一旦作了选择，就有了凝聚点，有了向心力，有了主心骨。所以，若论企业文化从哪里来？“结晶式”也好，“播种式”也好，归根到底，企业文化首先是一种选择，然后是一种整合。
9、发射自己的光，但不要吹熄别人的灯。
10、最大的培养在实践。使用就是最大的培养。
11、这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。“有心人”擅长“三大做”：做事，做势，做市。
12、*说：“科学技术是第一生产力。”借用这一思路，我们可以说：“文化是第二生产力。”
13、误解与被误解的频率标志着一个人的素质。
14、看别人不顺眼，是自己修养不够。
15、回顾这些年我们的发展，有许多事，专家都说“不能”；但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢了，结果就变成了“能”！可谓是“有胆有识”。最*我到北京把胆切除了——佯说去蒙古了，不是撒谎，是怕影响大家……这个胆结石做了以后，基本就没“胆”了，也没“石”（识）了…
16、一个企业的成败往往就在一点两点上。每天进步一点，每天突破自我，就能走在前面。敢于跟自己较劲的，在欧洲是德国人，在亚洲是日本人，在中国，蒙牛人首当其冲。
17、一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。
18、我自己体会，人类社会的基本准则，就是“交换”。只有诚心，才能换来诚信。诚信既是世界观，也是方法论，“大诚信”其实就是“大智慧”。当今社会最大的学问，就是按市场规律办事；而按市场规律办事的最大学问，就是“对别人有利的，才是对自己有利的”。
19、别人从零起步，而我是从负数起步。
20、物竞天择，适者生存。我常想，如果缺乏参照物，缺乏警觉性，可能对市场的敏感度也差，反而散了……蒙牛超不超伊利已经不那么重要了，因为我们与伊利同属于草原品牌、内蒙古品牌。今后比较大的可能是，有时伊利超过蒙牛，有时蒙牛超过伊利。哪一方长期做第一，也不一定是好事。
21、直接去举一千斤的人，笨蛋；四两拨千斤的人，聪明。一个人做了十件事，取得了100％的成果，而另一个人做了一件事，就取得了90％的成果，那么这个做事少的人就是聪明人。因为那个做十件事的人，用九件事只争取到10％的成果，那是不行的。”()
22、一个做鞋的人，为别人负责是做不好的，为自己负责就能做好。当他“为别人负责”的时候，他的服务对象是泛指的，不特定的，模糊的，由于他的服务对象的模糊性，他在工作中的动机就不是强烈的，感情就不是具体的，思维就不是深刻的，责任意识就是松懈的。当他“为自己负责”的时候，他的服务对象就是活生生的自己：做不好就没人买，砸了牌子就卖不上好价钱，丢了工作就无以养活一家老小——这时候，他的动机足够强烈，他的智慧强力发挥，他的责任意识是紧绷的。所以，首先“为自己负责”，然后才能“为别人负责”。
23、一个人要懂点哲学，从无到有，再从有到无——任何人都少不了走这一步，包括历史上的能人在内。在有生之年就看到自己从有到无，我看我比许多人幸运。
24、我的父亲养牛送奶38年，我是子承父业；我的母亲给了我教育，她嘱咐我的两句话让我终生难忘，一句是‘要想知道，打个颠倒’，另一句是‘吃亏是福，占便宜是祸’。
25、我们提倡全民喝奶，但你不一定喝蒙牛奶，只要你喝奶就行。
26、不要小看我们小地方，小地方的人不想则已，一想便是着眼全国的大事！上海有一千多万人，上海的企业只要占领上海，就能做中国的老大老二；北京也有一千多万人，北京的企业只要占领北京，也能做个全国前几名；而我们呼和浩特才一百多万人，只有像鄂尔多斯广告语所说的那样——“温暖全世界”，才能在全国排上座次。
27、小胜凭智，大胜靠德。
28、我作为做企业的人，一方面信奉马克思主义，另一方面也结合一部分凯恩斯观点，让我的员工尽快变成中产阶级。凯恩斯比马克思生活的时代晚，因此凯恩斯观念应该可以对马克思主义形成一定的补充。
29、差异化、挺进无竞争领域是弱势企业迅速制造相对强势的不二法门。
30、人是生产力首要的能动的因素，工具是生产力发展水*的标志，两者的结合体就是我所谓“带工具的人”。所带工具可以是自创的，也可以是“拿来”的；可以是有形的，也可以是无形的；可以是务实的，也可以是务虚的；可以是反应堆，也可以是催化剂。总之，我们要的是“带工具的人”。
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1、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
2、如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
3、大学里绝不会教你如何生存;同样道理，大学教授也和我们一样，简直对这事一无所知。
4、企图光以迫切祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱。
5、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
6、用钱谨慎将是基督生活的基本学*。
7、我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
8、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
9、如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。
10、人一旦确立了自己的目标，就不应该再动摇为之奋斗的决心。
11、天才就是长期劳动的结果。
12、应当把荣誉当作你最高的人格的标志。
13、无知识的热心，犹如在黑暗中远征。
14、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。
15、把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
16、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
17、无神论是无知的。我观看太阳系，看见地球与太阳保持一定的距离，得到适当的热能和光线。这绝不可能是机缘巧合。
18、我能计算出天体运行的轨迹，却无法预料到人们的疯狂。
19、心里总是装着研究的问题，等待那最初的一线希望渐渐变成普照一切的光明。
20、有时候，爱情就像是树上的一只苹果，当你无意中散步到树下的时候，它可能一下子就掉下来砸在你的头上!
21、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。
22、如果说我比别人看得略为远些，那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。
23、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。
24、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
25、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜。
26、跌倒了，爬起来，便会成功。
27、思索，继续不断的思索，以待天曙，渐*乃见光明。
28、你该将名誉作为你最高人格的标志。
29、无论做什么事情，只要说到做到，就没有不成功的。
30、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
31、(你应该)在思想的大海中独自航行!
32、我就像在海边玩耍的小孩，偶尔拾到美丽的贝壳，就高兴不已。但面对真理海洋，我仍一无所知。
33、在我望远镜的末端，我曾看见上帝经过。
34、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
35、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
36、你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
37、我的成就，当归功于精力的思索。
38、我坚信圣经中所记载的，是由那些得到启示的人们所写下来的‘上帝之音’。
39、这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下而产生。
40、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
41、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
42、不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
43、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
44、每一个目标，我都要它停留在我眼前，从第一线曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地一片光明为止。
45、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将控制你。
46、人生往往是复杂的，使复杂的人生。
47、若无任何其他证据证明上帝的存在，单单大拇指这一项就可说服我相信。
48、辛苦是获得一切的定律。
49、人的一生应该象压路机一样，每走一步都能留下深深的脚印。
50、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
牛根生的创业名言
牛根生获得的荣誉有：“ 2002年*十大创业风云人物”一起来看看牛根生创业经典语录吧！以下是小编为你精心整理的牛根生的创业名言，希望你喜欢。
1、小胜凭智，大胜靠德。
2、有干劲，你就洒下汗水；有知识，你就献出智慧；二者都不具备，请你让出岗位。
3、城市多喝一杯奶，农村致富一家人。
4、财散人聚，财聚人散。
5、一个产品，抓眼球，揪耳朵，都不如暖人心。
6、一个人智力有问题，是次品；一个人的灵魂有问题，就是危险品。经营人心就是经营事业。
7、好心态才有好状态。
8、帮助别人，但不伤害别人。
9、要想知道，打个颠倒。
10、从无到有，是件快乐的事。而从有到无，同样是种快一感。
11、产品市场是亿万公民，资本市场是千万股民，原料市场是百万农民。
12、让认识你的人受益，还不能算好；让不认识你的人也受益，那才是真好。
13、吃亏吃到再也吃不进的时候，就不会吃亏了。苦多了，甜就大了。
14、想赢个三回两回，三年五年，有点智商就行；想做个百年老店，想一辈子赢，没有德商绝对不行。
15、学得辛苦，做得舒服；学得舒服，做得辛苦。
16、产品等于人品，质量就是生命。
17、看别人不顺眼，首先是自己修养不够。
18、从最不满意的客户身上学得最多。
19、管理是严肃的爱。
20、经营企业就是经营人心。
21、人不能把金钱带入坟墓，但金钱却可以把人带入坟墓。
22、一个人快乐不是因为他拥有得多，而是因为计较得少。
23、一个事业能不能成功，关键靠制度设计。
24、别人从零起步，而我从负数起步。
25、听不到奉承的人是一种幸运，听不到批评的人却是一种危险。
26、善待每一头牛，因为他们都是母亲。
27、布局决定结局。
28、世界上还有很多励志人生事情，只要你把它做透了，做成专家，你就能够为自己创造成功的机会。
29、会说话的产品卖得快，哑巴产品走得慢。
30、你如果拿五分的力量跟别人较劲，别人会拿出十二分的力量跟你较劲。
31、不要小看小地方，小地方的人不想则已，一想便是着眼全国的大事！
32、一个人一生只做一件事，肯定比三年做东、五年做西的人更容易成功。
33、潮流有浅层的.，也有深层的。这就像海流一样。当我们看到表层海流向西涌去的时候，深层海流往往是向东涌动的。
34、误解与被误解的频率标志着一个人的素质。
35、专家都说“不能”；但因为我们识字不多，一不小心把“不”字给丢一了，结果就变成了“能”！
36、最大的培养在实践。使用就是最大的培养。
37、世界上的竞争，从古到今，无非是三种资源的竞争，一是体力竞争，二是财力竞争，三是脑力竞争。
38、蛮野社会，体力可以统御财力和智力；资本社会，财力可以雇佣体力和智力；信息社会，智力可以整合财力和体力。
39、为别人负责是做不好的，为自己负责就能做好。
40、只有诚心，才能换来诚信。大诚信其实就是“大智慧。
41、对别人有利的，才是对自己有利的。
42、我们提倡全民喝奶，但你不一定喝蒙牛奶，只要你喝奶就行。
43、差异化、挺一进无竞争领域是弱势企业迅速制造相对强势的不二法门。
44、老老实实做事，本本分分做人。
45、直接去举一千斤的人，笨蛋；四两拨千斤的人，聪明。
46、好人可以用，坏人也可以用。
47、三人一条心，黄土变成金。
48、这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。
49、“有心人”擅长“三大做”：做事，做势，做市。
1、绳锯木断，水滴石穿。——宋·罗大经《鹤林玉露》
2、有风方起浪，无潮水自*。——《西游记》第七十五回
3、尘羽之积，沈舟折轴。——晋·葛洪《抱朴子·嘉遁》
4、原清则流清，原浊则流浊。——《荀子·君道》
5、惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。——宋·苏洵《辩奸论》
6、坎井之蛙，不知江海之大。——汉·桓宽《盐铁论·复古》
7、反水不收，后悔何及。——《后汉书·光武帝纪》
8、丘山积卑以不高，江河合水而为大。——《庄子·则阳》
9、洪水可以从涓滴的.细流中发生。——莎士比亚
10、水可以洗涤万物。——葡萄牙
11、要看银山拍天浪，开窗放入大东来。——宋·曾公亮
12、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——唐·王昌龄
13、井涸方知方珍贵。——托·富勒
14、知者乐水，仁者乐山。——《论语·雍也》
15、扬汤止沸，莫若去薪。——《后汉书·董卓传》
16、一条雪浪吼巫峡，千里火云烧益州。——唐·李商隐
17、一口泉眼喷不出两样水。——托·富勒
18、从善如流。——左传·成公八年
19、在*静的水里，上帝会保佑我：在惊涛骇浪里，我只能保护自己。——乔·赫伯特
20、金以刚折，水以柔成。——晋·葛洪《抱朴子·广譬》
21、衣缺不补则日以甚，防漏不塞则日以滋。——汉·桓宽《盐铁论·申韩》
22、山无静树，川无停流。——《世说新语·文学》
23、一夜之寒结不成厚冰。——欧洲
24、见一叶落，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。——汉·刘安《淮南子·说山训》
25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
26、山锐则不高，水狭则不深。——汉·刘向《新序·节士》
27、循流而下易以至，顺风而驰易以远。——汉·刘安《淮南子·主术训》
28、行远道者假于车，济江海者因于舟。——汉·桓宽《盐铁论·贫富》
29、滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴。——伽里俄蓬图斯
30、春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晓景》
31、欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。——汉·刘安《淮南子·说山训》
32、远水不救*火。——《韩非子·说林上》
33、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——宋·苏轼
34、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。——唐·魏征《谏太宗十思疏》
35、一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得，夕阳影里碎残红。——宋·王杲
36、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
37、自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。——*达
38、善游者溺，善骑者附。——汉·刘安《淮南子·原道训》
39、山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼。——北朝·颜之推《颜氏家训·归心》
40、落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。——明·李攀龙
41、山雨欲来风满楼。——唐·许浑《咸阳城东楼》
42、*一跳入半天，粉碎银山成雪片。——宋·杨万里
43、急湍甚箭，猛浪若奔。——南北朝·吴均
44、在薄冰上滑行，速度就是安全。——爱献生
45、源洁则流清，形端则影直。——唐·王勃
46、柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石。——黎里
47、污水也能灭火。——英国
48、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。——《史记·外戚世家》
49、当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢？——亚里士多德
50、无波古井水，有节秋竹竿。——唐·白居易
51、水是万物之首。——布来基）
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