言传身教名言

道教名言_名言名句

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐道教名言。

1、圣人常无心，以百姓心为心。

2、天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。

3、是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。

4、民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。

5、希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。

6、善游者溺，善骑者堕，各以其所好，反之为祸。

7、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大，故能成其大。

8、古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。

9、人之生也柔弱，其死也坚强。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。是以兵强则灭，木强则折。强大处下，柔弱处上。

10、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。

11、祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。

12、善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

13、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

14、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

15、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

16、天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。

17、道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。

18、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

19、夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。

20、将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。

21、小国寡民。使有什伯之器而不用；使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。

22、天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

23、吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。

24、不言之教，无为之益，天下希及之。

25、太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

26、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

27、致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。

28、三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

29、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

30、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。

31、土处下，不在高，故安而不危；水下流，不争先，故疾而不迟。

32、甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

33、将欲歙之，必故张之；将欲弱之，必故强之；将欲废之，必故兴之；将欲取之，必故与之。是谓微明。

34、道生一、一生二、二生三、三生万物。

35、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

36、所求多者所得少，所见大者所知小。

37、无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见；自爱不自贵。故去彼取此。

38、人之所教，我亦教之。强梁者不得其死，吾将以为教父。

39、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。

40、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

41、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

42、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。

43、始制有名，名亦既有，夫亦将知止，知止可以不殆。

44、谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。

45、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

46、柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。

47、难事必作于易，天下大事必作于细。

48、言有宗，事有君。夫唯无知，是以不我知。

49、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

50、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。

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描写言传身教的句子40条

1.德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

2.桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

3.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！

4.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!

5.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

6.最好的教育不是打骂，也不是苦口婆心，而是以身作则，言传身教。想让别人做什么，你自己要先做到。

7.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

8.一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

9.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

10.亲爱的朋友，没有妈妈细心哺育呵护，就没有童年的欢乐；没有妈妈言传身教，就没有今天的成熟。母亲节到了，祝福我们的妈妈健康快乐！

11.我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!

12.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

13.父母的言传身教对孩子影响很大。

14.废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。

15.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

16.老师的言传身教，使我受益无穷。

17.要想练好戏剧，不仅要刻苦练*，更需要一位好老师言传身教才行。

18.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。

19.教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

20.良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

21.诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

22.言传身教交朋友，以心换心健心理。

23.几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

24.一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

25.老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

26.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！

27.花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。

28.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

29.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

30.再好的名校，都比不上父母的言传身教。

31.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

32.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

33.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

34.她超越了男权社会中的男性，担负起领导全家的重任，并以她的言传身教教导着下一代女性罗撒香。

35.竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

36.她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

37.世界上最好的教育莫过于言传身教。

38.人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康*安！

39.有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

40.赵老师对同学们言传身教，大家都很敬佩她。

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描写言传身教的句子40条

1.德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

2.桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

3.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！

4.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!

5.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

6.最好的教育不是打骂，也不是苦口婆心，而是以身作则，言传身教。想让别人做什么，你自己要先做到。

7.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。

8.一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

9.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

10.亲爱的朋友，没有妈妈细心哺育呵护，就没有童年的欢乐；没有妈妈言传身教，就没有今天的成熟。母亲节到了，祝福我们的妈妈健康快乐！

11.我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!

12.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

13.父母的言传身教对孩子影响很大。

14.废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。

15.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

16.老师的言传身教，使我受益无穷。

17.要想练好戏剧，不仅要刻苦练*，更需要一位好老师言传身教才行。

18.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。

19.教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

20.良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

21.诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

22.言传身教交朋友，以心换心健心理。

23.几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

24.一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

25.老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

26.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！

27.花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。

28.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

29.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

30.再好的名校，都比不上父母的言传身教。

31.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

32.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。

33.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

34.她超越了男权社会中的男性，担负起领导全家的重任，并以她的言传身教教导着下一代女性罗撒香。

35.竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

36.她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

37.世界上最好的教育莫过于言传身教。

38.人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康*安！

39.有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

40.赵老师对同学们言传身教，大家都很敬佩她。

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尊师重教名言

　　尊师重教，只尊有德之师。俄国大教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的，教师的人格是教育事业的一切，只有人格才能影响人格的形成和发展。

　　1、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

　　4、择师，不可不慎也。——《礼记》

　　5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　6、师者，人之模范也。——杨雄

　　7、不师者，废学之渐也。

　　8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　10、疾学在于尊师。——《劝学》

　　11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　12、事师之犹事父也。——《劝学》

　　13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　14、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　17、师道既尊，学风自善。——康有为

　　18、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　19、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

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幼教名言摘抄

　　儿童应该受到良好的教育，下面小编为你带来幼教名言摘抄的内容，希望对你有帮助!

　　幼教名言摘抄

　　1) “温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。

　　2) 把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。

　　3) 胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

　　4) 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

　　5) 对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。

　　6) 父母身上不良的品行，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被继承，因为“坏品质”总是更有活力和传染性，二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植,同事他对父母的要求也更高。

　　7) 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

　　8) 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　9) 结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　　10) 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　11) 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　12) 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

　　13) 名人名言：幼儿教育格言励志故事_经典励志故事_励志小故事、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

　　14) 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　15) 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　16) 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　17) 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　18) 没有体谅和信任，便没有友谊。

　　19) 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　20) 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

　　21) 丰富的想象力比书本知识更重要。

　　22) 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

　　23) 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

　　24) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　幼教名言摘抄的精选

　　1) 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

　　2) 教育加赞赏等于教育的*方。

　　3) 孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易。——斯宾塞

　　4) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　5) 天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　6) 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　7) 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　8) 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　9) 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。

　　10) 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　11) 出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。——卢梭

　　12) 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　13) 运动贵有恒，饮食贵有节。

　　14) 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　15) 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

　　16) 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　　17) 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

　　18) 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。

　　19) 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

　　20) 育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　21) 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　　22) 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

　　23) 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

　　24) 一切为了孩子，为了一切孩子。

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健身教练格言大全

1、金钱能圆无钱时的梦，也能断无钱时的情能同苦不能同甘的夫妻越来越多一个人可以失败多次，只要他还没有责怪旁人，仍然不是一个失败者

失败者的底线。

2、最快乐的人所拥有的一切东西并不都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。

3、人生是坎坷的，人生是崎岖的。

我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。

只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天

人生啊，朋友啊

还等什么

奋斗吧

4、人生在世、区区百年、匆匆一日、忽忽一生。

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅程，胜利的笑容还在蔓延；携手今霄，高歌猛进、勇往直前；展望未来，精彩不断、回归自然。

世上的精彩太多，生命的旅程太短。

买不回的是时间，换不回的是改变。

太多的不舍难以挽留，太多的梦想难以实现。

人的一生是一笔宝贵的财富，是用金钱也买不到的经验。

日复一日、年复一年，在未来的岁月中，我仍一如既往、不惧困难，心胸坦然、勇往直前。

5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》6、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

——王安石《等飞来峰》7、人与人之间的相互欣赏，多半是一种本质属性上的相互认可与支持。

我欣赏你因为我们是同类。

这世上，有太多的婚姻多是一种对光阴流逝恐慌的投奔，某个时段为了轻省与便利互结的程序化组合方式罢了。

而真正能让自己爱上瘾且爱得死去活来的，却是一种因爱生出的痛感，一种纯粹单纯且能销金蚀骨的幻觉。

8、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。

9、世界上最远的距离不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依10、我说自己是檞寄生，在爱我的人身上，找到可以爱人的养分。

11、爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

1、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩

2、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞

3、发展体育运动，增强人民体质

急

急作为一个健身教练，应该需要一个什么好的座右铭呢

健身座右铭汇总：1、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式2、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。

3、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。

4、运动是一切生命的源泉。

5、运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师，健身是对生命的投资，运动是对健康的保险，生命在运动中延续，健康在锻炼中加固

6、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

7、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。

8、以自然之道，养自然之身。

9、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

10、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

11、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

12、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

13、体育人为本14、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

15、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。

因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

16、生命在于运动。

17、生命就是运动，人的生命就是运动。

18、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

19、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。

体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

20、身体健康者常年轻。

21、如果你想强壮，跑步吧

如果你想健美，跑步吧

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道教名言名句格言大全_道家经典名言名句

　　道教是*土生土长的固有宗教，并经过长期的历史发展而形成的。道家有很多经典的名言名句格言是关于描写道教，其中你看过的有哪些呢?下面好句摘抄小编为你分享的是道教名言名句格言大全的内容，希望你会喜欢!

　　经典道教格言(精选版)

　　1) 道可道，非常道，名可名，非常名。

　　2) 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几於道。上士闻道谨而行之，中士闻道，若存若亡。下士闻道而大笑之。不笑不足以为道。

　　3) 夫兵者，不祥之器，物或恶之，故有道者不处。(和*发展)

　　4) 天之道加其犹张弓欤!高者抑之，下者举之，有馀者损之，不足者补之。人之道则不然，损不足以奉有余，民之饥，以其上食税之多 。

　　5) 人法天地，故不得燥处，常清静为务。清静为天下正。真思志道，学知清静。(韬光养晦)

　　6) 祸福无门，唯人自召。善恶之报，如影随形。

　　7) 治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

　　8) 天地不仁，以万物为刍狗;圣人不仁，以百姓为刍狗。

　　9) 多言数穷，不如守中。

　　10) 道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始;有名万物之母。

　　11) 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

　　12) 希言自然。故飘风不终朝，骤雨不终日。

　　13) 企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。

　　14) 有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

　　15) 故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。

　　16) 有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。

　　17) 涤初玄览： 视其所以，观其所由，察其所安

　　18) 太者大也，上者尊也，高尊莫先，众圣共尊，故曰太上。老君，老者寿也，明老君修天修地，自然长寿，故曰老也。君者尊号也，道清德极故曰君也。以明老君为众圣之祖，真神之宗，一切万物莫不皆因老君所制，故为宗祖也。

　　19) 凡人之道，心欲小，志欲大，智欲圆，行欲方，能欲多，事欲少。《通玄真经·微明》

　　20) 所谓无为者，非谓其引之不来，推之不去，迫而不应，感而不动，坚滞而不流，卷握而不散;谓其私志不入公道嗜欲不挂正术，循理而举事，因资而立功。《通玄真经·自然》 　　道教名言名句格言(经典版)

　　1) 人有盗而富者，富者未必盗;有廉而贫者，贫者未必廉。——《淮南子·说林》

　　2) 天地之道，极则反，盈则损。-------《淮南子·泰族》

　　3) 多言多败，多事多害。——《训蒙增广》

　　4) 有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。——《老子》

　　5) 大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。——《列子·说符》

　　6) 察见渊鱼者不详，智料隐匿者有殃。——《列子·说符》

　　7) 日极则仄，月满则亏。物极则反，命曰环流。——《管子·白心》

　　8) 道者开口动舌发言之词也。又云道者，虚无之无也，混沌之宗，乾坤之祖，能有能无，包罗天地，道本无形，莫之能名，无形之形，是谓真形，无象之象，是谓真象。先天地而不为长，后天地而不为老，无形而自障，无象而自立，无为而自化，故曰大道。经云视之不见，故曰无形。杳杳冥冥，其中有精，混混沌沌，分为阴阳，故为天地也。育者养也，长养阴阳故为生育也。阳者清也，上腾为天，阴者浊也，下潜为地，天地者乃大道之子也。

　　9) 自然而生有，造化以成形，故天无精气，无以制月之明，地无精气无以制山巅镇焉，人无精气无以制身形之存焉，故曰月禀阴阳之所运行，故知道之无情，随机而所化。又云天何言哉，四时行焉，地何言哉，万物生焉。经云用之不可既，无情而运行月也，月者大道之用也。

　　10) 不尚贤，使民不争;不贵难得之货，使民不为盗;不见可欲，使民心不乱。是以圣人之

　　11) 昆虫草木，犹不可伤。(保护生态)

　　12) **不怨，受宠若惊。施恩不求报，与人不追悔。

　　13) 悯人之凶，乐人之善，济人之急，救人之危。(以人为本)

　　14) 不彰人短，不炫己长。

　　15) 夫心起於善，善虽未为，而吉神已随之。或心起於恶，恶虽未为，而凶神已随之。

　　16) 诸恶莫作，众善奉行。(善待百姓)

　　17) 《微旨》：慈心於物，恕(推广)己及人。

　　18) 莫因恶小而为之，莫因善小而不为。

　　19) 行时时之方便，积处处之阴功。

　　20) 老子：少私寡欲。为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。无为而无不为。(无为而治) 　　道教的经典名言名句格言(热门版)

　　1) 道当以法观，如有所生者，故曰为自然。眼见心为动，口则为心言。……以是生死有，不如无为安。《西升经·圣人之辞章》

　　2) 一切万物，人最为贵。人能使形无事、神无体，以清静致无，即与道合。《妙真经》，《无上秘要》卷五《人品》

　　3) 有所求所愿，不用金帛货赂，不用人事意气，不用酒肉祭，不用巧方方便。真心归道，无为自成，皆如本心之所愿想。《太上灵宝升玄内教经·中和品》

　　4) 多法以治多欲。欲多不可须祛，防遏断除，使之日损，损之又损之，以至于无为。《洞神八帝妙精经》

　　5) 俗人不能识其太初之本，而修其**之末。人能淡默恬愉，不染不移，养其心以无欲，颐其神以粹素，扫涤诱慕，收之以正，除难求之思，遣害真之累，薄喜怒之邪，灭爱恶之端，则不请福而福来，不禳祸而祸去矣。《抱朴子内篇·道意》

　　6) 夫形动而心静，神凝而迹移者，无为也。闲居而神扰，恭默而心驰者，有为也。无为则理，有为则乱。

　　7) 善若水。水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫惟不争，故无尤。

　　8) 大道无他妙，惟是神气合一，还于无极太极、父母生前一点虚灵气之而已矣。人若不事乎道，则神与气两两分开，铅走汞飞，水火所由隔绝也。孟子曰：“民非水火不生活。”是言也，浅之则为日用之需，深之则为修炼之要。

　　9) 指点上善之心，**常常，无好无恶，浩浩荡荡，无陂无偏，极其和柔。是以居上不骄，居下不倍，于己无尤，于人无怨。

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佛教名人名言警句 佛教因果关系名言警句

　　1、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策?魏策》

　　2、修辞立其诚。——《周易?乾?文言》

　　3、无生无灭。是如来清净禅。诸法空寂。是如来清净坐。

　　4、人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。

　　5、佛言。睹人施道。助之欢善。得福甚大。沙门问曰。此福尽乎。佛言。譬如一炬之火数百千人。各以炬来分取。熟食除冥。此炬如故。福亦如之。

　　6、非隐非显法，说是真实际。悟此隐显法，非愚亦非智。

　　7、不与万法为侣是什么人，回光自照看，待汝一口吸尽西江水，即向汝道。

　　8、一念*直。即是众生成佛。我心自有佛。自佛是真佛。自若无佛心。何处求真佛。

　　9、竞利奔名何足夸，清闲独许野僧家;心田不长无明草，觉苑常开智慧花。

　　10、知足不辱，知止不殆。——《老子》第44章：

　　11、心如工画师，能画诸世间。五蕴悉从生，无法而不造。

　　12、知人者智，自知者明。——《老子》的33章

　　13、得住手时须住手，得闭口时须闭口;若能住手与闭口，百岁安宁有八九。

　　14、圣人择可言而后言，择可行而后行。——《管子?形势解》

　　15、正说知见时，知见俱是心。当心即知见，知见即于今。

　　16、华种有生性，因地华生生。大缘与性合，当生生不生。

　　17、礼之用，和为贵。——《论语?学而》

　　18、君子莫大乎与人为善。——《孟子?公孙丑上》

　　19、事父母，能竭其力。——《论语?学而》

　　20、如是静虑，一切有情，发心非难，常时不懈，能成就者，是则为难。

　　21、芙蓉白面，须知带肉骷髅;美貌红妆，不过蒙衣漏厕。

　　22、华种虽因地，従地种华生。若无人下种，华地尽无生。

　　23、弥陀好念，勿虚彼国之金台;阎老无情，莫惹他家之铁棒。

　　24、一法一切法，一切一法摄。吾身非有无，何分一切塔?

　　25、君子**之美，不**之恶。——《论语?颜渊》

　　26、我不入地狱，谁入地狱

　　27、二人同心，其利断金。——《周易?系辞上》

　　28、一切法相本为缘生，缘生之法，当体即空。

　　29、奉劝诸贤及早修，光阴似箭去难留;寒来暑往催人老，不觉青年白了头。

　　30、来得不明，去得正好，智人观此，未免心冷。

　　31、菩提本无树，明镜亦非台。本来无疑物，何处染尘埃

　　32、道人非同善人，如鹤立鸡群，劲挺自持，不顺人情，超群脱俗。

　　33、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子?劝学》

　　34、惟有道者能备患于未形也。——《管子?牧民》

　　35、义以生利，利以丰民。——《国语?晋语》

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佛教名言看透世间红尘

这世间的种种，又该如何看破，那么就要请教佛了。下面是小编为大家整理的佛教名言看透世间红尘，希望大家喜欢。

1、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

2、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。

3、人生的真理，只是藏在*淡无味之中。

4、佛法的修学是：看破帮助放下、放下帮助看破。

5、在日常生活里面，分别、执着要淡薄，看得淡薄就是看破。

6、欲为诸佛龙象，先做众生马牛。

7、缘起即灭，缘生已空。得失从缘，心无增减。

8、爱欲之人，犹如执炬，逆风而行，必有烧手之患。

9、人生有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下。

10、爱别离，怨憎会，撒手西归，全无是类。不过是满眼空花，一片虚幻。

11、觉悟人生如过客，世间如旅舍，是真正的福报，真正的清凉自在。

12、人生就象一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。

13、见思烦恼是执著;尘沙烦恼是分别;根本无明是妄想。

14、放下一切，菩提心就现前;放下一切，才能见到事实真相。

15、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。

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佛教名言诗句材料

佛教名言诗句材料

　　佛教名言诗句（一）

　　佛在灵山莫远求，灵山就在汝心头；

　　人人有座灵山塔，好向灵山塔下修！

　　佛教名言诗句（二）

　　只个心心心是佛，十方世界最灵物；

　　纵横妙用万境生，一切不如心真实！

　　佛教名言诗句（三）

　　红尘堆里学山居，寂灭尘心道有余；

　　但得胸中憎爱尽，不学参禅亦菩提。

　　佛教名言诗句（一）

　　佛在灵山莫远求，灵山就在汝心头；

　　人人有座灵山塔，好向灵山塔下修！

　　佛教名言诗句（二）

　　只个心心心是佛，十方世界最灵物；

　　纵横妙用万境生，一切不如心真实！

　　佛教名言诗句（三）

　　红尘堆里学山居，寂灭尘心道有余；

　　但得胸中憎爱尽，不学参禅亦菩提。

　　一、迷则众生，悟则佛种——修在悟前，非真修也！

　　禪诗云：“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云，归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。据说为古代.无尽藏比丘尼对开悟之感叹。

　　妙善法师在《成佛之道系列讲座》中强调：

　　“许多已修行证道的古大德、善知识曾言道：“开悟之前，无论你修何法门，如何用功，都跳不出盲修瞎炼的范围”。

　　真正的修行，是要按照宇宙真相以及它所包涵的宇宙规律为标准，来修正自己不符合宇宙真相及规律的各种*气，使自己的世界观、宇宙观更贴*宇宙本性，最后达到与本性合一。但是，未开悟之前的修行者，不知道宇宙的真相及规律是什么，没有明确的修行标准，更不知道自己有哪些*气是违背宇宙本性的，又如何谈的上修行呢？因此古人云：“修在悟前，非真修也”。

　　不仅如此，许多修行者，由于以自己的.分别心来理解本门经典，难免解错悟偏。如果修行者再加上执着，不仅谈不上修行，反而造了更多更大的业障。因此古人云：“地狱门前僧道多”。

　　因未开悟明心，虽修某法，但不可能不起疑惑，虽也诚心努力用功，但由于始终处于疑惑之中，有疑惑则心不安定，不安定则不可能一门深入地精进，因此难以成就。

　　观察世间目前的修行者，心虽很诚，但大都处于十字路口，不知所从。佛和善知识都点的非常明确，修行就是修清静心，断分别心，立*等心。但有许多人还在到处找法，不知从何处修。如同在茫茫大海，无方向地游来游去，何时才能登达彼岸？

　　因此，望同修们无论当下能否理解，千万不要起分别心。如带着分别心来阅读此书，不仅难以受益，反而会生瞋恚心而造业，那不是作者的本意。真诚心是不加分别的，真诚心是受益和精进的基础。如果带着分别、挑剔的眼光，在进入内涵之前就已经被文字相障碍在外围了。——摘自妙善《成佛之道系列讲座》

　　因非常赞赏妙善法师上述之高见，故愿在此敬录并与诸位读者分享之！

　　大善知识元音老人也在《 略论明心见性》之“悟后真修”一节中强调指出：明心见性（开悟与知修心性——净善 注）以前，任你修什么法门，如何用功，都跳不出‘盲修瞎炼’的范畴！ 以未悟真心，于修法即不能无疑。虽亦努力用功，但有疑虑留碍胸中，不安之相即无法避免。而此不安之相即是生死根本，故虽对治功深，不为真修。普照禅师《修心诀》云：‘修在悟前，虽则努力用功，不忘念念薰修，但亦著著生疑，未能无碍，如有一物碍在胸中，不安之相，常现在前。日久月深，对治功熟，则身心客尘，恰似轻安。虽复轻安，疑根未断，如石压草，犹于生死界不得自在。’故云：‘修在悟前，非真修也’。——摘自：元音老人著《 略论明心见性》.（丙）悟后真修。

　　“自性就是佛，佛就是自性。学法作佛莫向外求。自性悟，众生是佛；自性迷。佛即众生。”——六祖慧能法语。

　　“凡圣一如，生佛等同，迷之则生死无端，悟之则轮回顿息。”——成佛名言法语。

　　呜呼！迷则众生，悟则佛种；修在悟前，非真修也！可见若要成佛，当先悟道，因为一般说来：大悟大修、小悟小修、真悟才能真修、悟多高才能修多高。

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