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1.德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
2.桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
3.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
4.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
5.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
6.最好的教育不是打骂，也不是苦口婆心，而是以身作则，言传身教。想让别人做什么，你自己要先做到。
7.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
8.一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
9.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
10.亲爱的朋友，没有妈妈细心哺育呵护，就没有童年的欢乐；没有妈妈言传身教，就没有今天的成熟。母亲节到了，祝福我们的妈妈健康快乐！
11.我是幼苗，你是雨露，滋润**枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
12.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
13.父母的言传身教对孩子影响很大。
14.废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
15.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16.老师的言传身教，使我受益无穷。
17.要想练好戏剧，不仅要刻苦练*，更需要一位好老师言传身教才行。
18.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。
19.教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
20.良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
21.诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
22.言传身教交朋友，以心换心健心理。
23.几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
24.一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
25.老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
26.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
27.花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
28.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
29.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
30.再好的名校，都比不上父母的言传身教。
31.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
32.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
33.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
34.她超越了男权社会中的男性，担负起领导全家的重任，并以她的言传身教教导着下一代女性罗撒香。
35.竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
36.她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
37.世界上最好的教育莫过于言传身教。
38.人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康*安！
39.有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
40.赵老师对同学们言传身教，大家都很敬佩她。
当断不断，反受其乱——《史记·七十列传·春申君列传》
双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。——《随园诗话·补遗 卷三》
仙人抚我顶，结发受长生。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》
满招损，谦受益——《尚书·虞书·大禹谟》
惟德动天，无远弗届。满招损，谦受益，时乃天道。——《尚书·虞书·大禹谟》
必死之病，不下苦口之药；朽烂之材，不受雕镂之饰。——《抱朴子·外篇·博喻》
不自重者取辱，不自畏者招祸，不自满者受益，不自是者博闻。——《格言联璧·持躬类》
甘受人欺，定非懦弱；自谓予智，终是糊涂。——《围炉夜话·第一二五则》
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城闻笛》
天欲祸人，必先以微福骄之，要看他会受——《小窗幽记·集醒篇》
溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》
攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。——《菜根谭·概论》
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——《荀子·劝学》
莫骂酉时妻，一夜受孤凄。——《增广贤文·上集》
受人之托，忠人之事——《警世通言·卷三十四》
施惠勿念，受恩莫忘。——《朱子家训·全文》
将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。——《史记·七十列传·司马穰苴列传》
狭路相逢勇者胜，胆怯之人受欺凌。
当断不断，反受其乱——《汉书·传·高五王传》
小人专望受人恩，受过辄忘；君子不轻受人恩，受则必报。——《格言联璧·敦品类》
吃一分亏，受无量福。——《警世通言·卷三》
倚势欺人，势尽而为人欺；恃财侮人，财散而受人侮。——《格言联璧·悖凶类》
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。——诸葛亮《前出师表》
团扇不摇风自举，盈盈翠竹，纤纤白苎，不受些儿暑。——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》
求贤如饥渴。受谏而不厌——《三国志·吴书·张严程阚薛传》
马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
善善不进，恶恶不退；贤者隐蔽，不肖在位；国受其害。——《三略·上略》
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
与朋友交游，须将他们好处留心学来，方能受益；对圣贤言语，必要我*时照样行去，才算读书。——《围炉夜话·第二则》
琼楼玉宇。分明不受人间暑。寻常岂是无三五。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
尝闻倾国与倾城，翻使周郎受重名。——吴伟业《圆圆曲》
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！——孟子及其弟子《鱼我所欲也》
将在外，君命有所不受——《续资治通鉴·元纪·元纪三十》
轻手，轻手，居士本来无垢。——苏轼《如梦令·水垢何曾相受》
与朋友交游，须将他们好处留心学来，方能受益——《围炉夜话·第二则》
人褊急，我受之以宽宏；人险仄，我待之以坦荡。——《格言联璧·接物类》
慌时易受挫，乱中易出错。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。——杜甫《南邻》
祸到休愁，也要会救；福来休喜，也要会受。——《格言联璧·持躬类》
不恋故乡生处好，受恩深处便为家。——《醒世恒言·卷十》
其交也以道，其接也以礼，斯孔子受之矣。——《孟子·万章章句下·第四节》
敬为千圣授受真源，慎乃百年提撕紧钥。——《格言联璧·持躬类》
休念故乡生处好，受恩深处便为家。——《增广贤文·上集》
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。——孟子及其弟子《鱼我所欲也》
屈原曰：吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶乎？——屈原《渔父》
无功不受禄。
无功受禄，寝食不安。——《水浒传·第二十八回》
满招损，谦受益，时乃天道。——《尚书·虞书·大禹谟》
1.德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
2.桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
3.我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！
4.作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学*，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!
5.您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
6.最好的教育不是打骂，也不是苦口婆心，而是以身作则，言传身教。想让别人做什么，你自己要先做到。
7.好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
8.一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
9.春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
10.亲爱的朋友，没有妈妈细心哺育呵护，就没有童年的欢乐；没有妈妈言传身教，就没有今天的成熟。母亲节到了，祝福我们的妈妈健康快乐！
11.我是幼苗，你是雨露，滋润*枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师!
12.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
13.父母的言传身教对孩子影响很大。
14.废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学*专心努力。
15.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16.老师的言传身教，使我受益无穷。
17.要想练好戏剧，不仅要刻苦练*，更需要一位好老师言传身教才行。
18.连长言传身教，带领全连战士出色地完成了训练任务。
19.教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
20.良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
21.诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
22.言传身教交朋友，以心换心健心理。
23.几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
24.一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
25.老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
26.我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！
27.花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，，叫人心灵久久震颤。
28.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
29.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
30.再好的名校，都比不上父母的言传身教。
31.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
32.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
33.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
34.她超越了男权社会中的男性，担负起领导全家的重任，并以她的言传身教教导着下一代女性罗撒香。
35.竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
36.她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
37.世界上最好的教育莫过于言传身教。
38.人一生有两任老师，父母教人生，恩师授学业，人生老师含辛如苦，学业老师言传身教。教师节到了，祝天下老师健康*安！
39.有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
40.赵老师对同学们言传身教，大家都很敬佩她。
教师节的古诗词
无论在学*、工作或是生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编为大家收集的`教师节的古诗词，欢迎大家分享。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
《冰心》
佚名
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横
寻雍尊师隐居
天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。——《史记·货殖列传》
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
桃李不言，下自成蹊——《史记·李将军列传》
众口铄金，积毁销骨——《史记·张仪列传》
祸不妄至，福不徒来。——《史记·龟策列传》
千人之诺诺，不如一士之谔谔。——《史记·商君列传》
水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书·传·东方朔传》
当断不断，反受其乱——《史记·七十列传·春申君列传》
得不为喜，去不为恨——《史记·日者列传》
君子藏器于身，待时而动——《易传·系辞传下·第五章》
人弃我取，人取我与。——《史记·货殖列传》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》
交浅而言深者，愚也；在贱而望贵者，惑也；未信而纳忠者，谤也。——《后汉书·列传·崔骃列传》
毛羽未成，不可以高蜚——《史记·苏秦列传》
君子有三惜：此生不学，一可惜。此日闲过，二可惜。此身一败，三可惜。——《明史·列传·卷四十九》
天行健；君子以自强不息。——《易传·象传上·乾》
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》
相马失之瘦，相士失之贫。——《史记·滑稽列传》
能行之者未必能言，能言之者未必能行。——《史记·孙子吴起列传》
人生在勤，不索何获。——《后汉书·列传·张衡列传》
千金之裘，非一狐之腋也；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一士之智也——《史记·刘敬叔孙通列传》
失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·列传·冯岑贾列传》
凡有血气，皆有争心——《左传·昭公·昭公十年》
反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。——《史记·商君列传》
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。——黄庭坚《寄黄几复》
贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·列传·伏侯宋蔡冯赵牟韦列传》
贵上极则反贱，贱下极则反贵。贵出如粪土，贱取如珠玉。——《史记·货殖列传》
穷则变，变则通，通则久。——《易传·系辞传下·第二章》
前虑不定，後有大患——《史记·苏秦列传》
酒极则乱，乐极则悲——《史记·滑稽列传》
太*本是将军定，不许将军见太*。——《水浒传·第一百一十四回》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
运筹帷幄之中，制胜於无形——《史记·七十列传·太史公自序》
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不*乎？——《论语·学而篇》
用贫求富，农不如工，工不如商——《史记·货殖列传》
顾小而忘大，後必有害；狐疑犹豫，後必有悔。——《史记·七十列传·李斯列传》
福来有由，祸来有渐——《三国志·吴书·吴主五子传》
谦谦君子，卑以自牧——《易传·象传上·谦》
冬无愆阳，夏无伏阴，春无凄风，秋无苦雨——《左传·昭公·昭公四年》
天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书·列传·桓谭冯衍列传上》
君子不以冥冥堕行。——《明史·列传·卷三十七》
规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。——《史记·七十列传·鲁仲连邹阳列传》
马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。——岑参《逢入京使》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公·宣公二年》
我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。——李商隐《牡丹》
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——《宋史·列传·卷一百一十七》
情由忆生，不忆故无情。——《晋书·列传·第六十四章》
筚路蓝缕，以启山林。——《左传·宣公·宣公十二年》
地势，坤；君子以厚德载物。——《易传·象传上·坤》
君子上交不谄，下交不渎——《易传·系辞传下·第五章》
古诗词三首教案
一、学*目标:
1.认识7个生字，会写8个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。
3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。
二、教学重难点：
1、学*词的内容，理解诗词意思。
2、想象诗词中描写的情景，通过语言描述出来。
三、课前准备
1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生*和创作情况。
2.课文插图。
四、教学时间：
两课时
第一课时 乡村四月 四时田园杂兴
一、由题入手，弄清题意
1.板书课题。
2.自由读题，说说题意。
“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。
3.出示插图，观察感受。
4.简介诗人及背景。
翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。
二、反复诵读，弄懂诗意
1.教师范读，学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。
2.学生自由练读，读准字音，读通句子，把握节奏，注意“蚕”“桑”都是*舌音。
3.指名朗读，相互学*，相互欣赏。
4.组内轮读，试着利用工具书或文中注释弄清句意。
5.全班交流，讲讲诗意。
三、品评朗读，感悟诗情
1.自由诵读，边读边想象诗歌描绘的画面。
2.逐句品评，交流感受。
第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作，也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。
3.想象画面，有感情地朗读。
四、背诵，积累语言
自学《四时田园杂兴》
1.按照学*《乡村四月》的方法自学，画出自己不明白的地方。
2.小组内交流，教师指导点拨。
3.全班交流自学成果。
4.背诵。
第二课时 渔歌子
一、激情导趣，理解课题
1.教师有感情地吟诵《渔歌子》，请同学们听一听，想一想：它和我们以前学过的古诗有什么区别？
2.你知道什么是词吗？
教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。
3.你了解或背诵过词吗？试着背一背。
二、反复吟诵，理解词义
1.自由读词，练*读正确、读流利，注意“塞”“蓑”的读音。
2.谁愿意读给大家听？说说你喜欢这首词吗？为什么？
3.默读词，画出词中描写的各种景物。
4.再读词，边读边画出词中难理解的词和句，先按照学*古诗的方法自己理解，解决不了的问题和同桌交流讨论。
5.全班交流：
交流重点：斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家？
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，绝句古诗是中华民族的宝贵财富，值得我们时时温*，好句摘抄网为您收集《爱国名言和古诗词》，整理经典的古诗绝句。
1、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
2、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。汪遵《咏昭君》
3、楚虽三户能抗秦，岂有堂堂*空无人。陆游《金错刀行》
4、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植
5、封候非我意，但愿海波*戚继光
6、晋武轻后事，惠皇终已昏。高適《登百丈峰二首》
7、尚忆先朝多乐事，孝皇曾为两宫开。王守仁《元夕二首》
8、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。巴斯德
9、长剑倚天谁问，夷甫诸人堪笑，西北有神州。辛弃疾《水调歌头送杨民瞻》
10、白头灯影凉宵里，一局残棋见六朝。钱谦益《金陵后观棋绝句六首选一》
11、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。贾谊
12、丈夫誓许国，愤惋复何有。杜甫
13、霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。屈原《国殇》
14、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。果戈理
15、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修
16、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。吴潜《满江红送李御带珙》
17、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》
18、山围故国绕清江，髻鬓对起。周邦彦《西河大石金陵》
19、天与三台座，人当万里城。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
20、虢国夫人承主恩，*明骑马入宫门。张祜《集灵台其二》
21、爱国如饥渴班固
22、丈夫不报国，终为愚贱人！陈恭尹
23、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁
24、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。李白《鞠歌行》
25、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐
26、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。梁启超《读陆放翁集》
27、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。别林斯基
28、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。佚名
29、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。肖邦
30、春来未有不阴时。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
31、惜秦皇汉武，略输文采。佚名《沁园春雪》
32、利于国者爱之，害与国者恶之。晏婴
33、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修
34、臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。岳飞《满江红写怀》
35、宗臣事有征，庙算在休兵。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
36、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕坤
37、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。屈原《国殇》
38、起望衣冠神州路，白日销残战骨。辛弃疾《贺新郎用前韵送杜叔高》
39、千年史册耻无名，一片丹心报天子。陆游《金错刀行》
40、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金
41、皇情眷亿兆，割念俯怀柔。郑愔《送金城公主适西蕃应制》
42、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。温庭筠《过五丈原》
43、莫避春阴上马迟。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
44、位卑未敢忘忧国。陆游
45、一寸赤心惟报国。陆游
46、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌
47、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。*
48、归凤求皇意，寥寥不复闻。杜甫《琴台》
49、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。王维《少年行四首》
50、精忠报国。还我河山！岳飞
1、池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。——韩琦《九日水阁》
2、旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。——宋之问《寒食还陆浑别业》
3、万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》
4、庭轩寂寞*清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》
5、恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。——李商隐《辛未七夕》
6、重阳佳节意休休，与客携壶共上楼。——姜塘《摘星楼九日登临》
7、佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。——纳兰性德《采桑子·九日》
8、云山行处合，风雨兴中秋。——高适《送魏八》
9、双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。——范成大《鹊桥仙·七夕》
10、九日明朝酒香，一年好景橙黄。——张可久《满庭芳·客中九日》
11、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。——皇甫冉《春思》
12、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——白居易《寒食野望吟》
13、时闻先朝陵寝，有不忍言者。——陈子龙《唐多令·寒食》
14、**何太苦，遭此两重阳？——李白《九月十日即事》
15、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
16、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。——徐凝《七夕》
17、群品欣欣增气色，太*依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
18、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》
19、惟有今宵，皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
20、九月九日望乡台，他*他乡送客杯。——王勃《蜀中九日/九日登高》
21、出犯繁花露，归穿弱柳风。——温庭筠《清明日》
22、素娥无赖，西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
23、满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》
24、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。——严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》
25、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
26、不效艾符趋*俗，但祈蒲酒话升*。——殷尧藩《端午日》
27、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋玩月》
28、何期今日酒，忽对故园花。——文森《九日》
29、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
30、百草千花寒食路，香车系在谁家树。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
31、锦里开芳宴，兰缸艳早年。——卢照邻《十五夜观灯》
32、遥愁今夜河水隔，龙驾车辕鹊填石。——王建《七夕曲》
33、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
34、风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。——贝琼《已酉端午》
35、芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
36、梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》
37、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》
38、洞庭青草，*中秋，更无一点风色。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》
39、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。——苏轼《念奴娇·中秋》
40、芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。——晏殊《诉衷情·芙蓉金菊斗馨香》
41、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？——高启《送陈秀才还沙上省墓》
42、千门开锁万灯明，正月中旬动地京。——张祜《正月十五夜灯》
43、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》
44、的皪愁睇光，连娟思眉聚。——柳恽《七夕穿针》
45、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。——白居易《清明夜》
46、常恨世人新意少，爱说南朝狂客。——刘克庄《贺新郎·九日》
47、重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日五首·其一》
48、清愁诗酒少，寒食雨风多。——张镃《寒食》
49、三载重阳菊，开时不在家。——文森《九日》
50、他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。——卢照邻《九月九日玄武山旅眺》
51、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》
1、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
3、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
4、春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。
5、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
6、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
7、学者必求师，从师不可不谨也。
8、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
11、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
13、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
14、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
15、师者，所以传道，授业，解惑也。
16、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。
17、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
18、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
20、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
23、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
24、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
25、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
26、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
27、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
29、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
32、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
1、池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。——韩琦《九日水阁》
2、旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。——宋之问《寒食还陆浑别业》
3、万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》
4、庭轩寂寞*清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》
5、恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。——李商隐《辛未七夕》
6、重阳佳节意休休，与客携壶共上楼。——姜塘《摘星楼九日登临》
7、佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。——纳兰性德《采桑子·九日》
8、云山行处合，风雨兴中秋。——高适《送魏八》
9、双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。——范成大《鹊桥仙·七夕》
10、九日明朝酒香，一年好景橙黄。——张可久《满庭芳·客中九日》
11、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。——皇甫冉《春思》
12、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——白居易《寒食野望吟》
13、时闻先朝陵寝，有不忍言者。——陈子龙《唐多令·寒食》
14、**何太苦，遭此两重阳？——李白《九月十日即事》
15、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
16、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。——徐凝《七夕》
17、群品欣欣增气色，太*依旧独闲身。——赵时春《元宵饮陶总戎家二首》
18、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》
19、惟有今宵，皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》
20、九月九日望乡台，他*他乡送客杯。——王勃《蜀中九日/九日登高》
21、出犯繁花露，归穿弱柳风。——温庭筠《清明日》
22、素娥无赖，西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》
23、满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》
24、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。——严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》
25、卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。——卢挚《沉醉东风·七夕》
26、不效艾符趋*俗，但祈蒲酒话升*。——殷尧藩《端午日》
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