说说你对才智和品德的理解

形容一个人的才智句子

数一数二、鹤立鸡群、出类拔萃、卓乎不群、首屈一指一、数一数二 [ shǔ yī shǔ èr ]【解释】：不算第一也算第二。

形容突出。

【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。

”二、鹤立鸡群 [ hè lì jī qún ]【解释】：像鹤站在鸡群中一样。

比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

【出自】：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。

’”【译文】：嵇绍进入洛阳，有人对王戎说：‘昨天在人群中开始看到嵇绍，但如果野鹤昂然的在鸡群。

’三、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。

超出同类之上。

多指人的品德才能。

【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。

”译文：在这一群类人中，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了四、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]【解释】：指超出常人。

【出自】：金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。

”【译文】：想到他坚定确切，超出常人，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经倒下而我独自伸展。

五、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]【解释】：首：首先。

扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。

指居第一位。

引申为最好的。

【出自】：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。

”

应该不止三个吧，才高八斗\才华横溢、才艺超群、才思敏捷

颖悟绝人 万物之灵 时势造英雄 明昭昏蒙 颖悟绝伦 小黠大痴 人穷智短 七窍玲珑 目达耳通 敏而好学 绝顶聪明 精明能干 锦心绣肠 慧心巧思 好行小慧 聪明正直 聪明睿智 聪明绝世 辨日炎凉 足智多谋 秀外慧中 小时了了 上智下愚 七行俱下 冥顽不灵 口齿伶俐 兰质蕙心 绝圣弃智 敬谢不敏

自作聪明。

。

。

歪门邪道

颖悟绝人 万物之灵 时势造英雄 明昭昏蒙 颖悟绝伦 小黠大痴 人穷智短 七窍玲珑 目达耳通 敏而好学 绝顶聪明 精明能干 锦心绣肠 慧心巧思 好行小慧 聪明正直 聪明睿智 聪明绝世 辨日炎凉 足智多谋 秀外慧中

通晓天下无所不知大智若愚才高八斗

天资聪慧、天资非凡、才思敏捷、受之于天（这是文言文里的不知道算不算）　　〖八斗之才〗【解释】才：才华。

比喻人极有才华。

　　〖博学多才〗【释义】学识广博，有多方面的才能。

　　〖才华横溢〗【解释】才华：表现于外的才能。

多指文学艺术方面而言，很有才华。

　　〖博古通今〗【释义】通：通晓；博：广博，知道得多。

对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。

形容知识丰富。

　　〖才高八斗〗【释义】才：才华。

比喻人极有才华。

　　〖才华盖世〗【释义】盖：复盖，超过。

才能很高，远远超过当代的人。

　　〖满腹经纶〗【释义】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。

形容人极有才干和智谋。

　　〖真才实学〗【释义】真正的才能和学识。

　　〖才气过人〗【解释】才：才能；气：气魄。

才能气魄胜过一般的人。

　　〖天资聪慧〗【意义】上天赐予聪明的资质　　〖才高七步〗【解释】形容才思敏捷。

　　〖才思敏捷〗【词义】以前一般指人能出口成章，主要用在文学方面的。

现基本上形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。

　　〖天资非凡〗【解释】具有超出世人的才智。

　　〖才占八斗〗【释义】才：文才，才华。

形容人学问高，文才好　　〖高世之智〗【释义】高世：超过世人；智：智慧，才智。

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理解智者学派的名言

无所谓而无所无所为而无所谓。

-- 先来看篇《道》 以柔克刚 上善。

水善，利万物而有静，居之所恶，故几于道矣。

居善地，心善渊，予善天，言善信，正善治，事善能，动善时。

夫唯不争，故天尤。

水是最强的，它爆发时可以淹没大地，冲毁一切;同时它又是最弱的，柔弱的身躯可以被任何东西阻挡，隔绝。

其与世无争，安于卑下，滋润万物而无取于万物。

藏污纳垢，其本身却仍清澈无瑕。

所以，水可以说是《道德经》的代表。

其本质位，不争。

亦即宁处别人之所恶也不去与人争利，所以别人也没有什么可抱怨的。

那么，“无所为而无所谓，无所谓而无所不为”，其含义就显而易见了。

但是，能做到“无所谓”的又有多少人呢

并不是说对最爱“无所谓”（因为这就算是圣人也难以做到，何况没有圣人），而是不必斤斤计较很多东西。

人生短短数十载，要是为了那些没必要或是小有用处的东西耗尽心力，而不会去享受生活的话，白来一遭了。

【答案】C【答案解析】试题分析：A项错误，苏格拉底主张知识即美德，智者学派认为认识万物的尺度；B项错误，苏格拉底研究的重点是人，名言是认识人自己；D项错误，智者学派的人是万物的尺度的名言否定了人的伦理道德。

C项正确，苏格拉底和智者学派同处于雅典民主政治时期。

故选C。

考点：智者学派与苏格拉底点评：智者学派是古希腊时期的重要的哲学派别，研究的是人和社会，强调人的决定作用，但是其学派否定真理、美德等客观标准，对个人极端主义打开了方便之门。

苏格拉底的哲学在很大程度上是对智者学派的纠正。

1、子曰：“学*之，不乎

有朋自远，不亦乐乎

人不不愠，不亦君子乎

” 【译文】 孔子说：“学*了而时常温*，不也喜悦吗

有朋友从远方来，不也快乐吗

别人不理解自己也不怨恨，不也是君子吗

”2、子曰：巧言令色，鲜矣仁。

【译文】 孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。

”3、曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎

与朋友交而不信乎

传不*乎

【译文】 曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实

交友是否守信

老师传授的知识，是否复*了呢

”4、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

【译文】 孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。

”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

”【译文】 孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。

”6、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。

’” 【译文】 孔子说：“《诗经》三百（零五）首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有*的东西。

’”7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”【译文】 孔子说：“我十五岁立志于学*，三十岁有所建树，四十岁不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十随心所欲，不超过规矩。

”8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”【译文】 孔子说：“温*旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。

”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。

”【译文】 孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。

”10、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

” 【译文】 孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就危险。

”11、子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”【译文】 孔子说：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。

”12、子曰：“人而无信，不知其可也。

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形容人的才智的成语有哪些（关于才智过人的成语）

南朝宋国有谢灵运，是我国古代著名的山水诗作家。他政治上的失意，从而寄情于山水，写有大量山水诗，与文章冠绝当时的另一个文人颜延之齐名，并称为”江东第一”。他的诗，大都描写会（kuài）稽、永嘉、庐山等地的山水名胜，善于刻画自然景物，开创了文学史上的山水诗一派。

他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为“二宝”，常常要他边侍宴，边写诗作文。谢灵运为人清狂，恃才傲物，曾于饮酒时自叹道：“天下才共一石（一种容量单位，一石等于十斗），曹子建（即曹植）独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”意味天下人的才华都不在他眼里，只有曹植文才卓越，可使他由衷折服。

由此，后世便称才学出众者为“才高八斗”或“八斗之才”。如唐李商隐的《可叹》中有：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才。”唐徐夤的《献内翰杨侍郎》中有：“欲言温暑三缄口，闲赋宫词八斗才” 等等。

五步之才

史青，唐朝零陵人。聪敏强记。今存诗一首。

一次，他向唐玄宗上表自称，曹子建七步成诗并没有什么了不起，“臣五步之内，可塞明昭。”唐玄宗见表，十分称奇，当即下诏相召。有人为史青捏着一把汗，谁敢在皇帝面前夸此海口？万一五步之内做不成诗，岂非犯下欺君之罪吗？

面试的一天到了，史青胸有成竹，大步上殿。口呼万岁完毕，玄宗立即命他作诗。史青俯伏金殿说：“请万岁出题。”恰好这天是除夕，唐玄宗即以《除夕》为题，命他作来。史青不假思索，脱口而出。诗云：

今岁今宵尽，明年明日催。

寒随一夜去，春逐五更来。

气色空中改，容颜暗里摧。

风光人不觉，已入后园梅。

玄宗听了，大赞其才，当即授以左临门将军之职。

夺*之才

东汉戴凭精通儒家经典。某次朝会上，光武帝命群臣相互考问经书，理屈词穷的将*位让给辩胜者。戴凭一举夺下五十多个*位，被誉为“解经不穷戴侍中”。*以“夺*之才”称誉那些学识渊博的雄辩之士。

柳絮才高

东晋政治家谢安在雪天合家聚谈，与儿女讨论文义。正值户外雪越下越大，谢安 兴致勃发，就指着外面的飞雪问：“白雪纷纷何所似？”谢安的侄子谢朗随口说：“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫接着道：“未若柳絮因风起。”谢安听后大加赞赏，奖侄女才思不凡。谢道韫是东晋有名的才女。柳絮随风飞扬，壮似飞雪，用以比喻纷飞的白雪，恰切而形象，故世人誉妇女有诗才为“咏絮才”。苏轼《谢人见和雪后书台壁二首》之一“渔蓑句好应须画，柳絮才高不道盐”，即用此典。

扫眉之才

扫眉，即画眉毛。薛涛，768～832，字洪度，唐朝长安人，生于大历五年，卒于大和六年。薛涛以其出众的才华和美貌，以及与当时文人骚客的诗书唱和、情意缠绵，成为当时卓有成就的女诗人。以“管领春风总不如”的才华，横扫唐朝诗坛上的文人骚客。后来人们就常用扫眉才子指有文才的女子。

夺锦之才

武则天建立大周之后，御驾临幸洛阳龙门香山寺之。有次游龙门时“命群官赋诗，先成者赐以锦袍”。并由她的文学侍从著名才女上官婉儿主持并裁定优劣。结果左史东方虬首先写好，题为《咏春雪》：“春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅？”于是，按事先约定的规则把锦袍赐给东方虬。东方虬“拜赐。坐未安”，宋之问的诗《龙门应制》写好了，上官婉儿认为“文理兼美”，而且也得到大家的公认：“左右莫不称善”。于是，武则天“乃就夺锦袍衣之。”这就是文坛佳话“龙门夺袍”。*用“夺锦之才”或“夺袍之才”，称文采出众之人。

七步之才

曹丕称帝后，借口曹植在父丧期间礼仪不当，把他拿下问罪。这罪犯得很重，当时要被处死。在审问的时候，曹丕指责他仗自己有才学，故意蔑视礼法，接着说：“父亲在世时，常夸你的诗文，我一直怀疑有人为你代笔。今天限你七步成诗一首，如若不成，休怪我问你死罪!”

曹植点点头，说：“请皇上赐题。”

曹丕想了想，说道：“就以兄弟为题，但不许出现兄弟二字。”

曹植略一思忖，便迈开脚步，走一步吟一句：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?” 这几句诗的意思是：要煮豆子作豆鼓，抱来豆梗当柴烧。豆梗在锅下呼呼燃烧，豆子在锅里被煮得又哭又叫：“咱俩都是一条根上长出来的，为什么这样狠心地煮我不轻饶?”

曹植吟完，正好走了七步。曹丕听了，羞愧难当，免去了他的死罪，将他贬为安乡侯，曹植七步成诗的事很快传开，人们也因此而称赞他有“七步之才”。

梦笔生花

传说李白深感长老待人诚恳，意欲草书诗作相赠，以作答谢之礼。长老大喜，小和尚们忙着研墨的研墨，铺纸的铺纸。李白趁着酒兴，奋笔疾书。长老及小和尚们分站两旁，目睹那遒劲的大字，赞叹不已。李白写毕，还有三分酒意，便将毛笔顺手一掷，那毛笔翻翻摇摇，从空中落下插入土中。他这才告辞长老而去。长老送走李白，回过头来，不禁大吃一惊，刚才李白掷下的毛笔已化成一座笔峰，笔尖化成了一棵松树，矗立在散花坞中。这就是如今见到的“梦笔生花。”

学富五车

语出《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”春秋时的惠施读过的书要装满五辆马车，后来形容读书多或学问大。

著述等身

典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭（中幼父名玭）每旦令正立，展书卷比之，谓之‘等身书’，课其诵读。”*遂用“等身书”“著述等身”“等身著作”来形容读书很多或著述极富。

此外，古人还以“倚马之才”形容人的思路敏捷，以“压倒元白之才”称道人的学识超凡，以“陆海潘江之才”赞许人的文采斐然。

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品德的经典诗句

品德的经典诗句

　　丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

　　富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　却是*流无石处，时时闻说有沉沦。

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　梅花不如雪花白，雪花不如梅花香。

　　苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

　　宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

　　不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

　　大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。

　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

　　出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

　　苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　不以物喜，不以己悲。

　　山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心.

　　居高声自远,非是借秋风.

　　桃李不言,下自成蹊.

　　德不孤,必有邻.

　　山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?”

　　天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载.

　　公正无私,一言而万民齐.

　　静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远!

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经典品德评语

经典品德评语

　　在学*、工作、生活中，大家都用到过评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接*于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编帮大家整理的经典品德评语，希望对大家有所帮助。

　　1、你是个文静内向的女孩子，有点娇气，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

　　2、班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学*目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学*刻苦，能从严要求自己，学*成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

　　3、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学*刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学*时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

　　4、你*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学*成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,*时多做、多想，把更多的心思放在学*上,积极投入到学*、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

　　5、你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学*较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学*成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

　　6、你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学*努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学*方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学*成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学*，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学*方法，提高学*效率;思维能力要进一步培养和提高。

　　7、该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学*，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学*态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。

　　8、该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

　　9、该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学*上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。

　　10、该生自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。该生思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学*上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。

　　11、该生*时学*态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高*衡发展。该生自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学*态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高*衡发展。

　　12、该生自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生。

　　13、该生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

　　14、该生读书较认真，为人也很踏实，是个*凡却决不*庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学*上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学*取得新的突破。

　　15、该生在学*上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学*中，老师相信你会取得更大的成功。

　　16、该生乐观开朗，稳重朴实；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学*，勤于思考，做事一丝不苟，在学*中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学*能力，学*成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。

　　17、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

　　18、该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学*踏踏实实，不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学*时间，实现心中的理想。

　　19、该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学*上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学*目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生。

　　20、该生品质优秀，思想觉悟高，学*刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。

　　21、该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学*上勇于创新。在德智体美劳方面高度*衡，深受师生好评。

　　22、该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学*认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

　　23、该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自*课上的蠢蠢欲动、学*上的**淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

　　24、该生真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学*和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学*和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！

　　25、该生学*认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

　　26、该生学*目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学*任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

　　27、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学*任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

　　28、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学*上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

　　29、该生是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学**惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

　　30、该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学*上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！

　　31、该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

　　32、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学*目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

　　33、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。

　　34、尊敬师长，团结同学，严于律己。学*目的明确，学*刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

　　35、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学*态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

　　36、该生遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学*认真、踏实、刻苦，爱好艺术。要是把更多的心思用在学*上一定会到达成功的.彼岸！

　　37、该生在校期间学*认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。

　　38、该生在校期间学*非常认真，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，乐于帮助别人，德智体美全面发展，热爱劳动，尊敬师长，深受师生喜爱。该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌学*刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

　　39、该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，*时学*态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活*惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。

　　40、该生自进入高中以来，在思想道德方面有了很大的提高，对人生价值观也有了更深层的认识，积极参加学校活动，努力为班级争荣誉，在学*上刻苦认真，求真务实，始终坚持不懈地追求自己的`目标！

　　41、该生学*成绩优异，为人正直，身体素质良好，在生活上乐于帮助他人，能与人和睦相处，团结互助，在学*上有一种吃苦耐劳的精神，热爱生活，积极向上，有拼搏求实的精神，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，深受师生喜爱。该生学*认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学*成绩上能保持稳定并处于前列，*时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。

　　42、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

　　43、该生在校期间，学*认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感，在生活上充满活力，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。

　　44、该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，学*刻苦认真，态度一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各项活动，热爱劳动，兴趣广泛，身心健康，全面发展深受师生喜爱。

　　45、该生在校期间，能够认真学*，团结同学，在学*上取得很大的进步，能积极参加各种课外活动，爱护班集体，勇于为班级争光，是一个很有责任心的学生，深受师生喜爱。

　　46、该生自入学以来，勤奋好学，态度端正，学*目标明确，多次在年级测试中取得优异的成绩。在日常生活中，乐于帮助他人，团结友爱，具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用。课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性。是一个德智体美劳全面优秀的学生。

　　47、该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助。面临高考，愿你能经历风雨的考验，实现心中的理想。

　　48、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

　　49、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学*态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

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品德教育格言

品德教育格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！

　　1、行是知之始，知是行之成。

　　2、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

　　3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

　　4、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

　　5、一言既出，驷马难追。

　　6、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

　　7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘

　　8、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。——王充《论衡》

　　9、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

　　10、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥

　　11、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　　12、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

　　13、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

　　14、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》

　　15、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

　　16、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

　　17、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》

　　18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

　　19、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

　　20、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

　　21、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

　　22、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

　　23、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

　　24、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

　　25、教育是立国之本。

　　26、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

　　27、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

　　28、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

　　29、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德

　　30、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

　　31、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》

　　32、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

　　33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

　　34、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

　　35、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。

　　36、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》

　　37、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

　　38、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》

　　39、必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？

　　40、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

　　41、要**小孩的.自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。

　　42、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》

　　43、单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。

　　44、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

　　45、人生办一件大事来，做一件大事去。

　　46、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

　　47、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

　　48、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德

　　49、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

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有关品德修养的名言

　　人，没有高低贵贱之分;职业，更不分贵贱，但人的品德修养肯定有高低之分。小编整理了20句《有关品德修养的名言》，仅供欣赏。

　　1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

　　2、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

　　3、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

　　4、不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

　　5、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

　　6、一个最高尚的人也可以因*惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

　　7、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

　　8、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

　　9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。

　　10、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成*惯的第一件大事。

　　11、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

　　12、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

　　13、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

　　14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

　　15、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

　　17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史

　　18、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

　　19、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

　　20、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——培根

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教师品德考核评语

教师品德考核评语

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容、格式、那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是小编精心整理的教师品德考核评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、xx老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育学校教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学*相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

　　2、xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学*，认真领会践行上级精神，还用心学*各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

　　3、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

　　4、经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

　　5、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的`日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

　　6、该同志拥护**的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加政治和业务学*，认真学*贯彻党的教育方针、政策，尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。

　　7、xx老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学*中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学*。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

　　8、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

　　9、xx老师温雅、*和、踏实、细致。作为一名党员学校教师，她能够模范带头参与各种政治学*活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治学校教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部*，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进学校教师。

　　10、xx老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!

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品德修养类的谚语

品德修养类的谚语

　　在日常学*、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用谚语吧，下面是小编精心整理的品德修养类的谚语，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、让人三分不吃亏。

　　2、人无志，事难成。

　　3、有话说在明处，有药敷在疼处。

　　4、礼多人不怪。

　　5、要吃还是家常饭，要穿还是粗布衣。

　　6、染坊倒不出白布。

　　7、人贫志短，马瘦毛长。

　　8、说话莫动手，动手就见丑。

　　9、只要记，不要气。

　　10、向人向不了理。

　　11、木匠独怕漆匠，漆匠独怕火亮。

　　12、要想人不知，除非己不为。

　　13、多个朋友多条路，多个仇人多堵墙。

　　14、**偿命，欠债还钱。

　　15、身正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。

　　16、鼓不打不响，话不说不明。

　　17、拿了人家的`手短，吃了人家的嘴软。

　　18、世间怕的缠磨头。

　　19、决心攀登高峰，总能找到山路。

　　20、冤有头，债有主。

　　21、真金不怕火炼。

　　22、少年莫比老年翁，花开能有几时红。

　　23、一人犯罪一人当。

　　24、有理走遍天下，无理寸步难行。

　　25、吃嘴不做活，串门找不着。

　　26、儿不嫌娘丑，狗不嫌家贫。

　　27、大河有水小河满，大河没水小河干。

　　28、百会百空，不会做相公。

　　29、小心不为过，粗心出大错。

　　30、喜闻人过，不如喜闻已过。

　　31、行善不如心善，行好不如心好。

　　32、话说三遍淡如水。

　　33、坑诓拐骗，花着手颤。

　　34、不听老人言，吃亏在眼前。

　　35、不怕人不敬，就怕己不正。

　　36、心急吃不了热豆腐。

　　37、听人指点，没有失闪。

　　38、身子正，脚跟硬。

　　39、一人肚里出不出两人智。

　　40、共人共心，买炮听音。

　　41、人要实心，火要空心。

　　42、白藕生在淤泥里，也染不了脏。

　　43、问路不施礼，多走二十里。

　　44、人品不可貌相，海水不可斗量。

　　45、眼不见，心不烦；耳不听，心不惊。

　　46、叶落归根，人老思乡。

　　47、没有走不到的路，没有用不着的人。

　　48、叫唤猫不拿老鼠。

　　49、耳目口为三盗，精气神为三宝。

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谢希德的诚与真阅读理解附答案

谢希德的诚与真阅读理解附答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编精心整理的谢希德的诚与真阅读答案，欢迎大家分享。

　　谢希德的诚与真

　　1949年10月1日新*成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖*亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的*去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学*告一段落后，立刻回国参加建设。1952年，获得博士学位的谢希德回国，在复旦大学任教，并于l956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。

　　谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪70年代后期，她开始思索一个奥妙而又实际的问题—怎样使钢材不生锈?是什么起到抗腐蚀的保护层作用?世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨，*也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果；如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出l0倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的.新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水*。

　　1983年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她的身影。她说：“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈，倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚，也不乏独到的见解；特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共鸣。”在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。

　　谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛，喜欢多彩的生活。她酷爱集邮，喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。生活虽然是丰富的，但一个人却不可能样样喜好、样样精通。有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是：“*的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人。”

　　1987年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动，身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要挤出时间，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的*妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚。

　　1999年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委，并修改书中的两篇科学小品。她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形象生动，用“指甲大小”来描述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。

　　(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A．新*成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。

　　B．担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口，这体现出她为人的*易谦和。

　　C．谢希德在钻研科学的同时，业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴趣，所以不希望别人宣传她精于此道。

　　D．谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图，以区别“硅片”和“芯片”这两个概念。

　　E．本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。

　　(2)谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因?请简要分析。(6分)

　　(3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。(6分)

　　(4)谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。(8分)

　　答案：

　　(1) E 给3分，B 给2分。

　　（C项“谢希德对烹饪可能也感兴趣，只不过他不希望别人过于宣传她精于此道”,备选项说得过于绝对。D项备选项与原文“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”显然出入过大。）

　　(2)①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；

　　②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；

　　③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。

　　(3)①密切关注学术动态，努力探索真知；

　　②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水*；

　　③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。

　　(4)【答案示例】方面一：对祖国无限忠诚。

　　①视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；

　　②为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。

　　方面二：对事业充满热诚。

　　①作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；

　　②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。

　　方面三：对亲人至爱至诚。

　　①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；

　　②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。

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