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品德大都包含在良好的*惯之内。关于品德的人生格言有不少，接下来就由小编为大家带来关于品德的人生格言，希望能够帮助到大家，一起来看看吧!
有关品德的人生格言
1、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
2、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
5、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。
6、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
7、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
8、知而好问者圣倾，勇而好问者胜。
9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
10、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
11、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!
12、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
13、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
14、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
15、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
16、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
19、士不可以不弘毅，任重而道远。
20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
21、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
22、知之为知之，不知为不知，是知也。
23、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
24、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
25、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
26、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
28、非学无以广才，非志无以成学。
29、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
31、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。
32、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
33、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
34、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
35、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
36、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。
37、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
38、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
39、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
40、不贵于无过，而贵于能改过。
41、择其善而从之，其不善者而改之。
42、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
43、心灵美就是精神的美与道德的美。
44、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。
45、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
46、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
47、水至清则无鱼，人至察则无徒。
48、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。
49、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
品德教育格言
格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！
1、行是知之始，知是行之成。
2、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
4、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思
5、一言既出，驷马难追。
6、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘
8、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。——王充《论衡》
9、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
10、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
11、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
12、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》
13、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生
14、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》
15、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
16、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
17、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
19、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
20、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
21、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。
22、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
23、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林
24、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛
25、教育是立国之本。
26、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思
27、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
28、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
29、不要在已成的事业中逗留着！——巴斯德
30、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
31、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》
32、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆
33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》
34、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
35、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。
36、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》
37、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚
38、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》
39、必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？
40、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
41、要**小孩的.自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。
42、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》
43、单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。
44、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
45、人生办一件大事来，做一件大事去。
46、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
47、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
48、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
49、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
品德大都包含在良好的*惯之内。关于品德的人生格言有不少，接下来就由小编为大家带来关于品德的人生格言，希望能够帮助到大家，一起来看看吧!
有关品德的人生格言
1、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
2、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
5、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。
6、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
7、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。
8、知而好问者圣倾，勇而好问者胜。
9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
10、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
11、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!
12、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。
13、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
14、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
15、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。
16、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
17、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
18、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
19、士不可以不弘毅，任重而道远。
20、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
21、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
22、知之为知之，不知为不知，是知也。
23、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
24、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。
25、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
26、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
27、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
28、非学无以广才，非志无以成学。
29、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
31、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。
32、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
33、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
34、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
35、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
36、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。
37、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
38、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
39、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
40、不贵于无过，而贵于能改过。
师德格言
1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、教师的天职在勇于探索教育。
4、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
6、严是爱，松是害。
7、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、差生身上应更多体现着老师的爱。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、坚持启发式，避免注入式。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
19、认认真真工作，老老实实做人。
20、教师是学生的镜子。
21、想让生命辉煌，就别浪费青春。
22、心灵塑造的最佳工程师。
23、命运之绳定会握在自己手中。
24、德无常师，主善为师。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
29、教师总是希望学生将来超过自己。
30、严师出高徒。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
33、心灵的沟通胜于知识传递。
34、老老实实做人，认认真真教书。
35、养不教，父之过；教不严，师之惰。
36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
37、要不断地向命运挑战。
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
39、燃烧自己，照亮别人。
40、甘为学生进步的阶梯。
41、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
45、学高为师，身正为范。
46、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
47、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
48、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
49、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
中国传统美德格言 1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
3业精于勤，荒于嬉。
4、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
6、天行健，君子以自强不息。
7、志不强者智不达。
8、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
9、志当存高远。
10、丈夫志四海，万里犹比邻。
11、有志者事竟成。
12、欲穷千里目，更上一层楼。
13、会当凌绝顶，一览众山小。
14、夫人必知礼后恭敬，恭敬然后尊让。
15、不以规矩，不能成方圆。
16、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
17、凡人之所以贵兽者，以有礼也。
18、谁言寸草心，报得三春晖。
人不孝其亲，不如禽与兽。
吾日三省身：为人谋而不忠乎
传不*乎
19、贫而无诌，富而无骄。
20、与朋友交，言而有信。
21、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
22、富贵不能淫，贫奸贱不能移，威武不能屈。
23、人必其自爱也，而*爱诸；人必其自敬也，而*敬诸。
24、源洁则流清，形端则影直。
25、出淤泥而染，濯清连而不妖。
26、清水出芙蓉，天然去雕饰。
27、一言既出，驷马难追。
28、已所不欲，勿施于人。
29、躬自厚而薄责于人。
30、责人之心责已，恕已之心恕人。
31、君子坦荡荡，小人长戚戚。
32、人之有德于也，不可忘也；吾之有德于人也， 不可不忘也。
33、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
34、海不辞水，故能成其高。
35、独柯不成树，独树不成林。
36水至清则无鱼，人至察则无徒。
37、乐人之乐，亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
38、满招损，谦受益。
39、不自见故明不自是故彰，不自伐故有成功不自矜故长。
40、它山之石，可以攻玉。
41、尺有所短，寸有所长。
42、知之为之，不知为不知，是知知也。
43、三人行，必有我师焉，择其善者而改之。
44、敏而好学，不耻下问。
45、人谁无过
过而能改，善莫大焉。
46、见善则椠迁、
1、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
2、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。
3、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
4、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
5、莫愧家贫，应教儿女早立志；莫恃家富，须防骄奢出败儿。
6、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
7、关爱老人，就是关爱自己的未来。
8、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持，世无完人莫奢求，理解体谅长厮守。
9、居家不可不俭，创业不可不勤。
10、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
11、点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
12、构筑爱心长城，托起明日之星。
13、草木森森，因为有您的一颗爱心；河流清清，因为有您的一份深情。
14、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
15、邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
16、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。
17、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
18、文明展现美好形象，爱心展现人格魅力。
19、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
20、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。
21、爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
22、为子孙作富贵计者，十败其九。
23、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。
24、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
25、提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
26、父之爱子，教以义方。
27、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。
28、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
29、儿女不肖，父母之羞；父母失赡，儿女之羞。
30、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
31、独门独户不独居，相亲相敬常相知。
32、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。
33、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
34、爱心是走向世界的通行证。
35、斗气不养家，养家不斗气。
36、帮助他人，才能让自己更快乐。
37、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。
38、父母之爱子，则为之计深远。
39、家庭多一份温馨，社会多一分安宁。
40、生我育我，父母恩深；寸草春晖，铭记于心。
41、人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。
42、爱心是生活里明媚的阳光，文明是生活中温馨的春风。
43、男女*等家风好，夫妻恩爱幸福长。
44、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。
45、两心相印，共偕白首；志同道合，天长地久。
46、望子成龙，切莫拔苗助长；志趣各异，还须因势利导。
47、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。
48、善在心间，爱满人间。
49、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。
50、教子德为先，身教胜言传。
51、给老人多一点尊重，给孩子多一点爱护。
老师师德格言
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。以下是小编为大家整理的老师师德格言相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、教师要用心去爱，去教育学生。
5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
6、德无常师，主善为师。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
12、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
13、太阳下最光辉的职业--教师。
14、严父+慈母=教师
15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
17、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
18、命运之绳定会握在自己手中。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
20、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
21、以德感人，为人师表。
22、教师总是希望学生将来超过自己。
23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
25、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
27、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
28、想让生命辉煌，就别浪费青春。
29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
34、循循善诱，诲人不倦的是老师。
35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
36、差生身上应更多体现着老师的爱。
37、把爱带给每位学生。
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
42、怎样的老师造就了怎样的学生。
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、职业道德是做人之本，为师之本。
45、要不断地向命运挑战。
46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
47、教师是心灵塑造的最佳工程师。
48、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；
49、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
1、非学无以立身，非教无以立国。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、首先做研究者，其次才做管理者。
4、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
5、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
6、养不教，父之过；教不严，师之惰。
7、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
8、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
9、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
10、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
11、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
12、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
14、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
15、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
16、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
17、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。
18、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
20、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
21、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
22、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
23、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
24、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
25、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
29、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、处理学生的问题，头脑要冷静，言行要谨慎，行为要合法。
32、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
33、高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力量。
34、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
36、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
37、教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
38、以*常心坚守“清贫”之业；用满腔爱育出“清白”之人。
39、成功的人是跟别人学*经验，失败的人只跟自己学*经验。
40、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
41、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
42、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
43、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
44、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
45、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
47、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
48、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
49、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
50、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个***的小世界。
51、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。
1、教师最大的幸福，就是看到孩子们在成长！
2、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
3、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
4、淡泊以明志，宁静而致远。
5、不尊重学生，就是不尊重自己。
6、心系学生进步路，情系学生身边事。
7、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
8、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
9、上善若水，厚德载物。
10、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
11、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
12、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
13、用我们的爱关心每一个幼儿。
14、精心教书，诚心育人。精诚所至，金石为开。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
17、好笋出好竹，好师出好徒。
18、德育工作润心细无声，教学工作分分皆辛苦。
19、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
20、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
21、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
22、身为世范，为人师表。
23、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
24、身教最可贵，知行不可分。
25、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
26、爱声如爱己出，育人为己任。
27、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
28、不自满者受益，不自是者博闻！
29、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
30、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
31、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
32、教育是以生命影响生命。
33、*于智长，优与心成。
34、追求梦想，不懈努力。
35、爱生如爱己，教生如教子。
36、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
37、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
38、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
39、用爱心，耐心，细心去呵护每一个孩子的心灵。
40、以身示范，以德育人。
41、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
42、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
43、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
44、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
45、没有爱，就没有教育。
46、只有千锤百炼，才能成为好钢。
47、你不勇敢，没人替你坚强。
48、视教如名，爱生如子。
49、一切为了孩子，为了孩子一切。
50、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
51、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
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