能静能动的诗句

意识能动作用名人名言81条

1.奉献乃生活的真正好处。阿德勒

2.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

3.耕读文化形成的过程就是耕读传家文化土壤不断肥沃化的过程

4.【青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态——塞涅卡】

5.变老是人生的必修课，变成熟是选修课。

6.【磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名】

7.教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

8.我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

9.【为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——*】

10.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

11.再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

12.创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。——英特尔公司总裁安迪·格罗夫

13.最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素

14.耕读传家的本质是教育，精髓是作为育者的长辈承担起人生第一位与终身导师的教者责任，形成行为主义上的言传与身教，传统的耕读传家教育，正好弥补了当今教育家庭为短板的弊病。

15.世纪年代，为了让孩子喝到温开水，北京小学在每一个饮水间安装电热水器，工友在前一天夜里把水烧开，从而保证第二天水温可口，一至三年级还实现了送水进班。

16.无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

17.千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——管理学者詹姆斯·柯林斯

18.对产品质量来说，不是分就是分。——日本经营之神松下幸之助

19.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

20.深入了解《章氏家训》关于”耕读传家”的创立背景

21.希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安

22.埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬（泰戈尔）

23.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

24.毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基

25.【我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊】

26.只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。——雨果

27.家风家训及耕读传家的家风培养方式是响应国家文化复兴的号召

28.以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。

29.用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——著名管理学家彼得·杜拉克

30.把我们顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——世界首富比尔·盖茨

31.管理就是沟通沟通再沟通。——通用电气公司总裁杰克·韦尔奇

32.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

33.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

34.身体的健康因静止不动而破坏，因运动练*而长期保持。——苏格拉底

35.【啊，青春，青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。】

36.*家训史上无数事例从正面印证了五代时章仔钧耕读可以作为传家之宝的断言

37.不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

38.【一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。——契诃夫】

39.当耕读文化达到足够影响力与社会认同感，耕读人士的自我超越需求及对家族传承的责任，直接催生了耕读传家家训。

40.生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

41.没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。

42.对人来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人（苏霍姆林斯基）

43.拥抱希望是穷人的粮食。——赫伯特

44.企业即人。——日本经营之神松下幸之助

45.希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心

46.【今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——*】

47.运用新技术提升教育质量，完善学*环境

48.我们的骄傲多半是基于我们的无知！——莱辛

49.生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 车尔尼雪夫斯基

50.【生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。】

51.让梦想成真的最好办法就是醒来。

[阅读全文]...

电脑卡屏鼠标不能动的解决方法

电脑卡屏鼠标不能动的解决方法

　　不管你在干什么，只要一有卡的迹象时就赶紧停止手头的操作退出在试，如果还是这样就不要玩了或是不要看了。下面是jy135小编收集整理的电脑卡屏鼠标不能动的解决方法，欢迎阅读。

　　电脑卡屏鼠标不能动的解决方法一：

　　1、杀毒软件安装多，并且全部打开监控，少开监控或不开监控，经常查杀病毒就是了。

　　2、软件或驱动与系统不兼容，重装或升级驱动。

　　3、系统问题或有木马，查杀一下木马还原一下系统或重装(下载Win清理助手查杀木马)。

　　4、内存、显卡，另外电压不稳也可以引起死机故障的发生(如果内存太小，加内存条)。

　　5、一般常见的CPU或显卡等硬件温度过高最容易引起卡和死机。

　　6、硬盘有坏道，用软件修复硬盘坏道，格式化硬盘重新分区重装，换硬盘。

　　7、升级硬件引起不兼容死机。

　　8、垃圾文件太多、磁盘碎片太多等。

　　9、如果总是不行，建议检修一下去。

　　电脑不要满负荷操作，就是在玩游戏、看视频时、看网页的同时在干别的操作最容易死机、蓝屏，因此在玩游戏、看视频、看网页时不要在操作别的东西了。

　　如果你的内存小，建议加内存条，测试一下你的CPU等硬件的温度是否高，高就清灰。另外就是硬盘是否有问题等。

　　电脑卡屏鼠标不能动的解决方法二：

　　屏幕卡死的时候，屏幕上的东西基本都无法操作了。这是可以按住键盘上的ctrl+alt+del三个键，弹出任务管理器。

　　在弹出的任务管理器中，选择explorer.exe

　　右键点击explorer.exe，在弹出的菜单中选择“结束进程”

　　explorer.exe进程结束后，除了任务管理器还在屏幕上以外，桌面上的东西都会消失。这是在任务管理上边左上角点击文件---点击“新建任务”。

　　在弹出的对话框中输如explorer.exe，确定。消失的屏幕就出现了，卡死的`现象也解决了。

　　对于以上的步骤，可以简单的总结为把explorer.exe进程杀死，然后又将explorer.exe启动。这也就达到了重新启动桌面的目的。

　　明白了以上的机理之后，我们可以将cmd下执行关闭explorer.exe的命令taskkill /f /im "explorer.exe"及explorer.exe复制到记事本中，保存为*.bat文件

　　当屏幕卡死的时候一点击，就执行了explorer.exe进程关闭、重启的操作，瞬间就把卡死的屏幕给复活了。

[阅读全文]...

意识能动作用名人名言81条

1.奉献乃生活的真正好处。阿德勒

2.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

3.耕读文化形成的过程就是耕读传家文化土壤不断肥沃化的过程

4.【青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态——塞涅卡】

5.变老是人生的必修课，变成熟是选修课。

6.【磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名】

7.教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

8.我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

9.【为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——*】

10.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

11.再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

12.创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。——英特尔公司总裁安迪·格罗夫

13.最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。——罗素

14.耕读传家的本质是教育，精髓是作为育者的长辈承担起人生第一位与终身导师的教者责任，形成行为主义上的言传与身教，传统的耕读传家教育，正好弥补了当今教育家庭为短板的弊病。

15.世纪年代，为了让孩子喝到温开水，北京小学在每一个饮水间安装电热水器，工友在前一天夜里把水烧开，从而保证第二天水温可口，一至三年级还实现了送水进班。

16.无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫

17.千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——管理学者詹姆斯·柯林斯

18.对产品质量来说，不是分就是分。——日本经营之神松下幸之助

19.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

20.深入了解《章氏家训》关于”耕读传家”的创立背景

21.希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安

22.埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬（泰戈尔）

23.我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

24.毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。——马尔林斯基

25.【我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊】

26.只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。——雨果

27.家风家训及耕读传家的家风培养方式是响应国家文化复兴的号召

28.以进德为本，学会做人；以适应为本，学会生存。

29.用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。——著名管理学家彼得·杜拉克

30.把我们顶尖的个人才挖走，那么我告诉你，微软会变成一家无足轻重的公司。——世界首富比尔·盖茨

31.管理就是沟通沟通再沟通。——通用电气公司总裁杰克·韦尔奇

32.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

33.由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎

34.身体的健康因静止不动而破坏，因运动练*而长期保持。——苏格拉底

35.【啊，青春，青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。】

36.中国家训史上无数事例从正面印证了五代时章仔钧耕读可以作为传家之宝的断言

37.不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的*惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

38.【一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。——契诃夫】

39.当耕读文化达到足够影响力与社会认同感，耕读人士的自我超越需求及对家族传承的责任，直接催生了耕读传家家训。

[阅读全文]...

让自己静下来的诗句 能让人静心的诗句

1、"心外无物，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。"——出处《幽窗小记》【明】陈继儒

佳境宜缓棹，清辉能留客。——李白

此中得佳境，可以绝嚣喧。——李白

剧谈增惠爱，美景借清和。——独孤及

此中有真意，欲辨已忘言。——陶渊明

不知道你的心情是怎样的不*静，不过这篇文章我觉得不错，希望你的心情能早日好起来

[阅读全文]...

高二政治主观能动性的知识点梳理

高二政治主观能动性的知识点梳理

　　在日常过程学*中，是不是经常追着老师要知识点？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编整理的高二政治主观能动性的知识点梳理，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　明确一个概念。主观能动性是指人类所特有的能动地认识世界和改造世界的能力和活动，以及在认识和改造世界活动中所具有的精神状态。它包括互相联系着的三个方面：

　　一是人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常所说的“想”。

　　二是人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即通常所说的“做”。

　　三是人们在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。

　　弄清二个关系：

　　一是主观能动性与意识能动性的关系。两者的区别：

　　（1）含义不同。主观能动性（略）。意识能动性是指意识能正确地反映客观世界，意识能反作用于客观事物。

　　（2）主观能动性包括“想”和“做”的能力、活动以及人们的精神状态。而意识能动性不包括做的能力。

　　（3）作用的形式不同。主观能动性能直接作用于客观事物，而意识能动性只能通过人的实践活动间接作用于客观事物。两者联系：“意识能动性”属于“主观能动性”，后者比前者的外延要大。

　　二是主观能动性与意识反作用的关系。二者区别主要表现在以下几方面：

　　1、定义不同（略）。

　　2、范围不同。意识反作用指人们在一定意识指导下通过实践去改变客观事物，即改造世界；而人的主观能动性则包括互相联系着的三个方面：（略）。角度不同。意识反作用侧重表明在物质与意识关系中意识对客观事物具有一种与物质决定作用相反的作用，而人的主观能动性则着重说明人类所具有的认识和改造世界的能力和活动这种属性。二者的联系主要表现在：

　　1、人的主观能动性包含意识反作用，而意识反作用只是人的主观能动性中不可分割的一个重要方面；

　　2、无论是意识反作用，还是人的主观能动性，其作用的发挥都必须以一定的实践活动为基础；

　　3、两者都是人类所特有的、区别于一切动物的重要特征。

　　理清三个“三”：

　　（一）宏观上认清逻辑上的“三段论”。即什么是主观能动性？为什么要发挥人的主观能动性？怎样才能更好发挥主观能动性？认清逻辑上的“三段论”，有助于学生形成网络知识体系。

　　（二）搞清人们在处理人与外部世界关系时要发挥人的主观能动性的三个原因。

　　1、人们只有充分发挥主观能动性，才能认识和掌握事物的本质和规律。

　　2、人们只有充分发挥主观能动性，才能利用规律，从现有条件出发，改变不利条件，创造出新的有利条件，才能以坚强的意志和十足的干劲，克服种种困难，取得胜利。

　　（三）处理好制约主观能动性发挥的三个关系。

　　1、处理好发挥主观能动性与客观规律的关系。

　　客观规律始终制约着主观能动性的发挥，按客观规律办事是发挥主观能动性的前提和基础。

　　离开客观规律去发挥主观能动性不仅会一事无成，甚至会起到破坏作用。主观能动性的发挥虽然受到客观规律的制约，但这种制约又会反过来要求人们发挥主观能动性，努力去认识和利用规律。

　　2、处理好发挥主观能动性与客观条件的关系。

　　人们认识和改造客观对象的活动，不是凭空进行的，而是需要使用一定的物质条件作用于对象。即使我们有了关于对象的规律性认识，如果不具备一定的物质条件，也不可能有效地改造它。所以，正确发挥主观能动性还必须从客观条件出发。客观条件也是正确发挥主观能动性的基础和前提，制约着主观能动性的发挥。但是，这种制约作用又恰恰要求人们去研究条件，促使人们积极地利用条件，在条件不具备时积极地去创造条件，并设法限制不利条件的作用。可见，客观条件的制约作用反过来也给人们正确发挥主观能动性提供广阔的余地。

　　3、要正确处理好发挥主观能动性与主观因素的关系。

　　一个人在后天的学*与实践中积累起来的主观因素越正确，越有广度和深度，就越有利于进一步正确地发挥主观能动性。因此，我们必须不断学*，不断地实践积累知识，积累能力。在发挥主观能动性时，要善于把这些主观因素充分调动起来，进行新的认识世界和改造世界的活动。同时，发挥主观能动性的利益出发点问题，是一个十分重要的问题。正确发挥主观能动性，就必须选择正确的`利益出发点，坚持正确的价值取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家和集体。

　　一、客观规律性

　　事物的联系和运动构成规律。规律是事物的内部联系和发展的必然趋势，它揭示了事物运动发展中本质的、必然的、稳定的关系。规律是客观的。客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。规律的客观性表明，人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律。人们在实践中可以认识或发现规律，并利用这种合规律的认识指导实践，达到改造世界、为人类谋利的目的。人们还可以改变规律发生作用的条件和形式，使事物朝着有利于人类的方向发展。

　　二、主观能动性

　　意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性。第二，意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律；不仅能反映现存事物，而且能追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，具有能动创造性。第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

　　三、两者之间的辩证关系

　　正确地理解主观能动性和客观规律性的关系，是一个重大的理论问题和实践问题，要用唯物的、辩证的观点去思考和把握。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主管能动性必须以承认规律的客观性为前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上才能达到认识和改造世界的目的，对客观规律认识得越深刻、越正确，越能有效地发挥主观能动作用。不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律，自觉能动性是人与动物的重要区别。最后，实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。

　　规律是客观的，但意识却具有主观能动性，这对哲学上的对立统一关系既包含着深刻的哲理，又能有效指导我们的考研复*，发挥主观能动性，通过复*掌握考试规律，攻克考研难题，直至获得最后成功！

[阅读全文]...

能动手，就尽量别吵吵-男生喜欢的超拽空间说说

★1☆　　︶ㄣ姐不是巴黎欧莱雅不值得你拥有

★2☆　　宁愿一直痛，一直痛，痛到--撕心裂肺

★3☆　　既然，牵手，为何，分手？既然，分手，为何，后悔？既然，爱过，为何，怨恨？既然，怨恨，为何，痛苦？

★4☆　　向日葵盛开的时候就是发春的时候。

★5☆　　如何就被祢给左右了一切。

★6☆　　如果没有了爱。便可以与任何人相爱。

★7☆　　一直以来我喜欢那些丑恶嘴脸

★8☆　　让你在没有我的地方坚强。

★9☆　　你这人特善良，特别是对不起人的时候

★10☆　　要先学会忘记才能学会开始

★11☆　　丶短酇dě瞬瞷╮宬蒍咏恒dě慯痛╮

★12☆　　夨落。空缺。沉默。黯然。低头。苦笑。

★13☆　　所谓的爱情，不过是现代人无聊时的游戏。

★14☆　　你眼里的惶恐大于决心

★15☆　　不生气，不吵闹不埋怨，不委屈对你只有偷偷的想念，默默的祝愿

★16☆　　等待终究是等待永远也等不来

★17☆　　*安夜，一夜*安

★18☆　　所谓忠诚只是因为背叛的筹码不够一旦有了筹码再多的承诺全都是废纸一张相信什么也别相信承诺

★19☆　　我也知道世界总是不会那么明媚，可至少我还没有成为被利用的傀儡，

★20☆　　一个人一生能有多少次爱情，这个问题因人而异。

★21☆　　世界上最勇敢的事情是微笑着听你说你们之间的爱情。╮

★22☆　　*安夜，陪着你现在的女人，你应该很快乐。

★23☆　　步步高豆浆机，哪里不会点哪里

★24☆　　这个圣诞节，谁都在，唯独少了你，亲爱德，和她还好吗？你在笑，我在哭，这就是现实？

★25☆　　能动手，就尽量别吵吵。

★26☆　　这个社会，连拖拉机都堪比火箭

★27☆　　本文由《雨露文章网》负责整理首发

★28☆　　那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了

★29☆　　一直在等待等待也回不来

★30☆　　╯◆◇有人问我，我的嚣张骄傲呢。丢了为了最爱的内个人。而她却抛弃了我。

★31☆　　别说你在乎，我已经看透那一套了。

★32☆　　别人都有礼物，我没有

★33☆　　ǐ的美俄bú配kàn着nǐ幸福的笑容俄yī个人安静的离开。祝nǐ幸福

★34☆　　现在，我很想你，真希望有你在身边。。现在只能傻傻等那一天得到来═☆

★35☆　　你以为一束玫瑰花就可以让我忘记你和他的内些肮脏画面╮

★36☆　　*惯总是会被你打乱经典心情短语

★37☆　　笑的很疯狂是我用来掩饰悲伤的方法。

★38☆　　男人可以很贵，但也可以免费

★39☆　　从来不会哭，因为真正的伤心是眼泪代表不了的。

★40☆　　路过海不理我，路过风风不眷我，路过你你为我停留。

★41☆　　像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。

★42☆　　蓬松的棉花糖谁经受得住那香甜的滋味

★43☆　　我喜欢坐公车望这窗外，回忆我们的点点滴滴﹌

★44☆　　明明发了简讯，爲什麽不来你知道在雨里等你个小时有多辛苦么！我觉得你可以试试*安夜一直到结束才走

★45☆　　勇于认错，坚决不改。

★46☆　　别用你的无言把我判进寂寞的牢。

★47☆　　生活不是劲舞团，没有宠爱一生的版本。

★48☆　　爱我的人，我爱的人圣诞快乐

★49☆　　我们的缘分刚好不许别人打扰搭配爱情的美妙只有我们知道，

★50☆　　去去去别糟蹋青春那两字了，你都已经立秋了

★51☆　　你若先走了。转身时不要怪我也背对着你。

[阅读全文]...

与动物有关的诗句我还能再写出两句

赞美动物的句子

1：不要小看小猫咪，当老鼠大摇大摆的上场时，猫咪也到了大展拳脚的时候了。猫咪先在鼠洞静静的等待，听见有声音，它就躲在隐蔽处，等着老鼠出洞。老鼠也是相当狡猾的，它会小心翼翼的在洞口东张西望，确定没有危险才会出来。出来之后也是慢慢的远离洞口，因为一旦遇到危险，它可以马上躲进洞里，但是它再狡猾也逃不过猫咪的爪子，猫咪只要看见老鼠就会以飞快的速度冲上去，用它锋利的爪紧紧抓住老鼠，不一会儿，老鼠就乖乖听话，一动不动了。

2：小鸡们柔声地唧唧地叫着，一边东跑西窜，有一只小公鸡特别引人注目，我最喜欢它，它长得很特别，别的鸡都羽毛丰满，甚至有一只鹤立鸡群的大母鸡已经有带麻点的大羽毛，显得很大很肥，而这只小公鸡呢，除了头上有点绒绒的毛，翅膀上有几根大羽毛，脖子和身上根本就是光秃秃的，因此它的一双金黄的腿显得格外的长，像是位舞蹈家，我把它叫做“秃毛”。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首·其六》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。____孟郊《登科后》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙·秋思》

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。____罗隐《蜂》

江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》

射人先射马，擒贼先擒王。____杜甫《前出塞九首·其六》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。____晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____杜甫《绝句》

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。____王籍《入若耶溪》

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。____黄庭坚《寄黄几复》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。____张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。____李贺《李凭箜篌引》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。____杜甫《春望》

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。____辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。____柳宗元《江雪》

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。____李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》

晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。____辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》

鸟宿池边树，僧敲月下门。____贾岛《题李凝幽居》

鸟向*芜远*，人随流水东西。____刘长卿《谪仙怨·晴川落日初低》

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。____晏殊《破阵子·春景》

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。____崔颢《黄鹤楼 / 登黄鹤楼》

众鸟高飞尽，孤云独去闲。____李白《独坐敬亭山》

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。____刘彻《秋风辞》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。____王昌龄《出塞二首》

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。____白居易《钱塘湖春行》

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。____王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

咏鹅

作者：骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

病牛

作者：李纲

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

马诗二十三首·其五

作者：李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

[阅读全文]...

动静结合的诗句

　　1、《题西林壁》

　　宋·苏轼

　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。

　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　2、《绝句》

　　唐·杜甫

　　两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　3、《独坐敬亭山》

　　唐·李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，唯有敬亭山。

　　4、《鸟鸣涧》

　　唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　5、《山居秋暝》

　　唐·王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　6、《题破山寺后禅院》

　　唐·常建

　　清晨入古寺，初日照高林。

　　曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。

　　万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

　　7、《滁州西涧》

　　唐·韦应物

　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　8、《画》

　　唐·王维

　　远看山有色，静听水无声。

　　春去花还在，人来鸟不惊。

　　9、《沁园春·雪》

　　*

　　北国风光，千里冰封，

　　万里雪飘。

　　望长城内外，惟余莽莽；

　　大河上下，顿失滔滔。

　　山舞银蛇，原驰蜡象，

　　欲与天公试比高。

　　须晴日，看红装素裹，

　　分外妖娆。

　　江山如此多娇，

　　引无数英雄竞折腰。

　　惜秦皇汉武，略输文采；

　　唐宗宋祖，稍逊风骚。

　　一代天骄，成吉思汗，

[阅读全文]...

以动衬静秋天的诗句89句

　　1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——《天净沙·秋思》

　　2、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——《秋风辞》

　　3、秋色无远*，出门尽寒山。——《赠庐司户》

　　4、草低金城雾，木下玉门风。——《别诗》

　　5、春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

　　6、桂林风景异，秋似洛阳春。——《始安秋日》

　　7、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——《望洞庭》

　　8、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——南唐·李璟《浣溪沙》

　　9、寒城一以眺，*楚正苍然。——《宣城郡内登望》

　　10、渡江去，满林黄叶雁声多。——清·王士祯《江上》

　　11、长风吹白茅，野火烧枯桑。——《至大梁却寄匡城主人》

　　12、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄《长信秋词五首》

　　13、荆溪白石出，天寒红叶稀。——《阙题二首·山中》

　　14、觉人间，万事到秋来，都摇落。——《满江红·游南岩和范廓之韵》

　　15、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——《夜雨寄北》

　　16、榈庭多落叶，慨然知已秋。——《酬刘柴桑》

　　17、绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱。——《秋凉晚步》

　　18、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风阿谁。——《虞美人》

　　19、落时西风时候，人共青山都瘦。——《昭君怨》

　　20、落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。——《秋日登洪府膝王阁饯别序》

　　21、漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。——《浣溪沙》

　　22、木落雁南渡，北风江上寒。——唐·孟浩然《早寒江上有怀》

　　23、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——《九歌·湘夫人》

　　24、秋风吹白波，秋雨呜败荷。*湖三十里，过客感秋多。——元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》

　　25、秋风万里动，日暮黄云高。——《巩北秋兴寄崔明允》

　　26、秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》

　　27、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——《燕歌行》

　　28、秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。——元，关汉卿

　　29、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。宋·林速——《孤山寺端上人房写望》

　　30、秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。——《木兰花》

　　31、秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。——唐·施肩吾《秋夜山居》

　　32、秋声万户竹，寒色五陵松。——唐·李颀《望秦川》

　　33、秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。——唐·戎昱《戏题秋月》

　　34、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——《茅屋为秋风所破歌》

　　35、悲哉秋兮为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。——《九辩》

　　36、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋·范仲淹《苏幕遮》

　　37、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

　　38、常恐秋节至，焜黄华叶衰。——《汉乐府，长歌行》

　　39、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——《绝句》

　　40、春花秋月何时了，往事知多少。——李煜：《虞美人》

　　41、断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。——《念奴娇》

　　42、风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。——《秋日》

　　43、高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。——《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》

　　44、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——元·白朴《天净沙·秋》

　　45、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——《辋川闲居赠裴秀才迪》

　　46、寒潭映白月，秋雨上青苔。——唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》

　　47、和泽周三春，清凉素秋节，露凝无游氛，天高肃景澈。——晋代，陶潜

　　48、渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂。——《八声甘州》

　　49、解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》

　　50、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王健

[阅读全文]...