关于初中三年的说说

初中三年学*计划书

初中三年学*计划书

　　时间稍纵即逝，我们又将迎来新一轮的学*，迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的学*计划了哦。什么样的学*计划是学霸都称赞的呢？以下是小编为大家整理的初中三年学*计划书，希望能够帮助到大家！

　　完成了小学六年的学*，我即将步入初中生的行列。为了更加从容地应对新的挑战，我在暑假空闲之余写下了这份初中三年学*计划书。

　　我是一个调皮的男孩，性格有些急躁，有时缺乏冷静，导致在学*中丧失做得更好的机会，但为了能做一个合格的初中生，我必须改掉这些毛病。我思想活跃，勇于发言，这些都是我的优势，所以我要继续保持。我喜爱围棋、奥数、英语，它们使我的课余生活更精彩，让我的头脑更灵活，让我的视野更开阔。因此，我会在学有余力的同时，充实我的业余爱好。总而言之，我应该扬长避短，不断完善自己，向一个优秀的初中生迈进。

　　初一上学期是过渡时期。在新的学校里，会有新同学、新老师、新课程……因此我需要在初一上期尽快调整好自己的状态，适应新的学*环境。

　　初一下期至初二下期，我应该保持一颗*和的心来学*。对所学知识融会贯通，积极思考，不耻下问，并做到温故而知新，为中考打下扎实的'基础。

　　初三全年，我应以一种紧迫而不紧张的状态来学*，同时对以往的功课进行有计划的复*，掌握知识要点，全力以赴备战中考。

　　了解了以上不同学期的学*规律，我结合自身情况，严格要求自己能做到以下几点：

　　1、初一期间，应在适应环境后，保持优良、稳定的学*成绩。优质优量完成课堂及家庭作业后，可作适当的拓展和预*。

　　2、初二上期，应有所突破，进入学校优生梯队。

　　3、初二下期，继续稳扎稳打，牢牢保持自己在年级中的优势排位。

　　4、初三上期，应扎实基础、做好复*准备，逐步要调整好心态，不以物喜不以己悲。

　　5、初三下期是冲刺期，应当查漏补缺，把学*上的残障清理干净，以自信的心态上考场。

　　6、无论学*时间与任务怎样变化，都应遵循一条：快乐地挤时间学*。

　　初中三年是人生中重要的三年，在这三年里我将努力学*，争取直升学校高中部。这句话不是我一时的豪言壮语，而是我一直以来的追求，更是对自己、对父母、对老师、对学校的一种承诺。

　　时间计划

　　1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

　　2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

　　3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学*经验和解题方法。

　　4、中午要有午睡*惯，大约在20-40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3——5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

　　5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

　　6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学*。

　　7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

　　8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

　　学*方式：

　　对于语文，我认为最重要的就是*时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意*时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水*的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。*时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

　　数学*时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。

　　英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练，学*了语法就多用用，练*相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

　　物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。*时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

　　政治考试的时候应该是开卷的。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。

　　生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

　　历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是*时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

　　学*地理同样是课外的积累，我个人推荐一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学*地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

　　最后一点，学*之余要注意劳逸结合。

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初中三年课外古诗80句

初中生课外必背古诗词

　　初中生课外必背古诗词有哪些？学*古诗词的意义在于了解终中国的传统文化。下面小编给大家带来初中生课外必背古诗词，欢迎大家阅读。

　　龟虽寿①

　　曹操

　　“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，这是千古传诵的名句。背诵时，用心品味诗人的情怀。

　　神龟虽寿，犹有竟②时。

　　蛇③乘雾，终为土灰。

　　老骥④伏枥⑤，志在千里。

　　烈士⑥暮年，壮心不已。

　　盈缩⑦之期，不但在天;

　　养怡⑧之福，可得永年⑨。

　　幸甚至哉，歌以咏志。

　　①选自《乐府诗集》。《龟虽寿》是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。②〔竟〕终结，这里指死亡。③〔(téng)蛇〕传说中龙的一种，能乘云雾升天。④〔骥〕良马。⑤〔枥(lì)〕马槽。⑥〔烈士〕有远大抱负的人。⑦〔盈缩〕原指岁星的长短变化，这里指人寿命的长短。⑧〔养怡〕指调养身心。怡，愉快、和乐。⑨〔永年〕长寿。

　　过故人庄①

　　孟浩然

　　“绿树”两句写出了农村的优美风光，“开轩”两句写出了农家的劳动生活。这些看起来*淡无奇，却充满了回归自然的情趣。

　　故人具鸡黍②，邀我至田家。

　　绿树村边合③，青山郭④外斜。

　　开轩面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。

　　待到重阳日⑧，还来就菊花⑨。

　　①选自《孟襄阳集》。孟浩然(689——740)，襄(xiāng)州襄阳(现在湖北襄阳)人。唐代诗人。故人庄，老朋友的田庄。②〔黍(shǔ)〕黄米饭。③〔合〕环绕。④〔郭〕这里指村庄的四周。⑤〔开轩面场圃(pǔ)〕打开窗子面对打谷场和菜园。⑥〔把酒〕拿起酒杯。⑦〔桑麻〕这里泛指庄稼。⑧〔重阳日〕九月九日重阳节。⑨〔就菊花〕指欣赏菊花与饮酒。

　　题破山寺后禅院①

　　常建

　　清晨，太阳出来了，在高大林木的`遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映着弯弯的小路，来到禅房，更觉幽静。悠长的钟磬声，在万籁俱寂之中带来深远的禅意，使人的心灵愈加沉静。

　　清晨入古寺，初日②照高林。

　　曲径通幽处，禅房③花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心④。

　　万籁此都寂，但余钟磬音。

　　①选自《全唐诗》。常建，生卒年不详。大约是长安(现在陕西西安)人。唐代诗人。破山寺，现在江苏常熟虞山北。②〔初日〕早上的太阳。③〔禅房〕僧人的房舍。④〔山光悦鸟性，潭影空人心〕这两句形容后禅院环境幽静，山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽。人心，指人的尘世之心。破山寺里有空心亭。

　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄①

　　李白

　　在杨花落尽、杜鹃声声的时节，诗人惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标。龙标在当时还很荒凉，诗人十分担忧，他想把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友。

　　杨花落尽子规②啼，

　　闻道龙标过五溪③。

　　我寄愁心与明月，

　　随风直到夜郎④西。

　　①选自《李太白全集》。李白(701——762)，字太白，号青莲居士。绵州昌隆(现在四川江油)人。唐代诗人。龙标，唐朝县名(现在湖南黔阳)。王昌龄这次是被贬为龙标尉。②〔子规〕即杜鹃鸟，又称布谷鸟。③〔五溪〕现在湖南西部五条溪流的总称。④〔夜郎〕古代少数民族国名，辖境主要在现在贵州西部。

　　夜雨寄北①

　　李商隐

　　明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，足见这离情是何等深沉。其后“巴山夜雨”便成了离情的代用语。要仔细品味诗句的意蕴。

　　君问归期未有期，

　　巴山②夜雨涨秋池。

　　何当共剪西窗烛，

　　却③话巴山夜雨时。

　　①选自《李义山诗集》。李商隐(约813——858)，字义山，号玉溪生，又号樊南生。怀州河内(现在河南沁阳)人。唐代诗人。这首诗是寄给友人的(也可能是寄给妻子的)。当时诗人在巴蜀，友人(或妻子)在长安，所以说“寄北”。②〔巴山〕泛指巴蜀之地。③〔却〕再。

　　泊秦淮①

　　杜牧

　　诗人乘船在秦淮河岸停泊，从附*酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树*花》的歌声，诗人无限感慨。全诗以叙事带出议论，但议论并非指向歌女，而是指向不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。这是诗的弦外之音。

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初中三年毕业感言

1、毕业了，心中有太多太多的不舍！

2、愿咱们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

3、当我们都做在新的教室里时，不要忘记那个曾经熟悉。而现在却不属于我们的，校园。

4、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

5、我们的最后一个夏天，叫离别。

6、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

7、三年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连、一点思念。只是不想流泪。

8、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

9、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。

10、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

11、时间都去哪儿啦，再不表白我们就毕业了。

12、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

13、在这个毕业季我们怀着感伤，怀着兴奋，怀着梦想，怀着留恋，最后终究还是要装着*淡的模样离开。

14、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

15、有一场考试，考完就这样散了，也许各奔东西后才知道，也许一别就是一世。

16、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

17、我要的，不是短暂的温柔，而是一生的守候。

18、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而与你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

19、毕业告白，搭上青春的末班车。

20、与我一同笑过的人，我可能把他忘了；与我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。

21、短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们企盼，那份永恒的喜悦。

22、毕业了，满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。

23、最后一个夏天，我们能不能不说再见。

24、你的容貌如明月，你的心灵如水晶，它们缀在我的心幕上，夜夜闪烁，熠熠生辉。

25、因为这世界太多为什么，所以我不想去解释为什么。

26、毕业了，才发现原来学生是最好的职业。

27、毕业了，我们不要哭好不好。

28、留不住的时间啊把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。

29、也许毕业照是我和他唯一的一次合影。

30、毕业那天，我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

31、毕业那天，我一定要买件白衬衫，写上咱班所有人的名字。

32、毕业离别时的伤感。互相登上离开车。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。

33、岁月的列车将驶出青青校园，来不及多想，我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别，让我们架起友谊的桥梁。

34、毕业了，全心全意却是一生一世。海誓山盟只是一时敷衍。

35、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

36、让我们用共同的信念铸造的航船，到日子的大海去犁出雪白的浪花。

37、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

38、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

39、毕业了，只能靠星座了解彼此。当时间和耐心都已变成奢侈品。

40、爱情正是一个将一对陌生人变成，又将一对变成陌生人的游戏。

41、毕业，一瞬间的事，好快，快的我还没反应过来就已经完了。

42、中考那天请记得穿最漂亮的衣服，梳好看的发型，挂着自信的微笑，坐上骄傲的位置，写最完美的答案。

43、你聪颖，你善良，你活泼，你热情。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思。

44、紧紧地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。

45、曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。

46、我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑让我哭的疯婆娘。

47、母校是什么，就是你刚来的时候巴不得早点走，可当你真要走的时候，又急切地希望能多留一两天的地方。

48、不要把日子和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

49、下一个学期，教室里依然会坐满了人，可再也找不到我们的身影。

50、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每个今天。

51、毕业了，我感受到了眼泪是甜的！

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三年初中毕业感言

三年初中毕业感言（精选29篇）

　　在*时的学*、工作或生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感触，这时可以将它们写成一篇感言。一起来学*感言是如何写的吧，以下是小编为大家整理的三年初中毕业感言（精选29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　光阴似箭，日月如梭，三年完美而艰辛的初中生活犹如漏斗中的沙石悄然流逝，千余个日日夜夜寄托着我们的梦想，辛勤的老师们总是站着给我们讲课，而我们总是坐在那贪婪的吸取着老师渊博的知识，多谢老师们，我不会辜负您们的期望，你们的汗水不会白流的。

　　回忆起刚进校园时是那么幼稚天真，无忧无虑。此刻的我却变得那么多愁善感，一步步走向成熟。在这三年里一向和我们相伴的老师，他们是那么的无私和伟大，为我们付出了心血，为我们操碎了心，想到即将分离，还真的是舍不得。俗话说：“天下没有不散的宴*”。不论何时总归要分离。三年的酸甜苦辣已经成为过去，而那过去的，将会成为亲切的怀念。时光飞逝，难得相识，相遇即是缘分，让我们珍惜这余下的三十多天吧，放手一搏，为了实现自我的理想，为了考上更高的求知路，努力学*，成就梦想。

　　同学们之间的友谊就好比一杯淡淡的清茶，只有细细的品味，才能在心灵深处感知它的香醇，虽然只有短短的三年，但经过的酸甜苦辣，争吵和愉快都充实着我初中生活的每一天，泰戈尔说过：“天空中不留鸟的痕迹，而你已飞过”每一件事都在这天将要分离的时刻浮现，在相伴之日不知珍惜，分手之日却泪流满面。古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”青春的列车鸣着汽笛缓缓开向远方，我们还剩下三十多天的时光相伴，我们要不惜一切，携手冲刺吧！

　　如今，三年中的点点滴滴仍在脑中浮现，还记得老师们对我的批评与关爱，同学之间的欢乐与悲伤；谁对谁错都成为往日的留恋。一笑胜千言，亲爱的老师和同学们是我一辈子的怀念。

　　我们的求知路还未到终点，虽然心潮澎湃，思绪万千，但胜利的一天就快到眼前，三年的收获如何，该拿出来晒晒啦。人生能有几回搏，此时不搏更待何时。让我们放下一切杂念，努力拼搏吧！

　　时间总是这样，在我们尚未准备好迎接它时带来一切，却又在我们深陷时，逗着我们挥手道别，就像我的初中生活，在不经意间流逝。

　　初中生活是忙碌的。每天我们在日出日落间寻找喘息的时间。堆积如山的课本、作业是我们最常抱怨的理由。有时甚至觉得自己这么辛苦到底是为什么，然而我们却没有多余的时间去思考，就这样无声无息地进行下去。或许一切都会*惯，时间会磨*所有的不适。

　　初中生活也是甜蜜的，在这里最完整地保留下所有人的喜怒哀乐，就像一杯鸡尾酒，调出来的总是迷人的香气和欢乐的滋味。在这里，我深刻体会到友谊的可贵。虽然有过尴尬、有过争执，但我们还是将手牵到一起，用自己不坚强的心温暖着彼此。

　　那些不能忘记、不愿忘记的故事编写着我的青春。虽然我的笔头笨拙，语言贫瘠，我也要说出我对初中生活的不舍。纵使离别的泪水是苦涩的，但回忆总是温暖的，缠绕在心头，久久不能散去……

　　毕业之际，我想对同学们说：感谢你们对我、对其它教师、对全校事情的支持！你们是教师飞翔的天空，腾飞的翅膀，成长的快乐！

　　时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学*生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收成了但愿，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会呈现存你们伏案作业的情形；疯狂打闹的笑声；让教师逼着吃早点的苦象；艺术节上的嘹亮歌声；体育场上拼博的身影；更有个别同学偷抄作业的狼狈；翻越围墙的危险；有互相帮助的友爱；更有为了点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶尔，也是成长中我必然。

　　时间是单程路，你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬，成为你们永恒的美好回忆！

　　“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调，在这里，我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者！

　　今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，象虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在城关中学的校园里，一定会有你们的教师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更但愿你们常回家看看。

　　同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣！在拜别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。

　　第一句，把学*当成一种*惯。杰出的*惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记*惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一定会有一个美好的未来！

　　第二句，把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的国家，我们所学*的校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的教师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃，对国家、对学校、对教师一定要心存感激，知恩图报！

　　第三句，把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为21世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后另有更广阔的*任同学们驰骤，另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识，积存气力，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿！你们的成功从这里起步！从母校中学开始！

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁！预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜！向教师报喜！

　　三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，虽离别在即，又怎能忘记？

　　有一种情感叫离愁，但我不会悲伤，即使跨出校门，我仍是三中的学生。多年后的一天，我可以骄傲地说一声：我是介休三中的学生，我没有给母校抹黑。

　　初中毕业，是一个终点，更是一个起点。充满阳光的明天，我会带着曾经的回忆与憧憬向前冲。

　　感恩母校，因为她承载了我们的希望，寄托了我们的梦想。

　　感恩教师，因为他们为我们付出过汗水，流出过血汗。

　　感恩同学，因为我们曾一起哭一起笑，流下了成长中点点滴滴的回忆。

　　千言万语，道不出对母校海一般深的恩情；

　　千难万险，挡不住对教师山一样高的感激；

　　千山万水，走不出三年深深浅浅的脚印。

　　初中，仿佛就在指缝间。宿舍里一盆精心栽种的玉树，大楼旁刻下的一路欢歌，课桌上一块雕琢的橡皮……一如既往的天真烂漫，写进了记忆，而我们，又有了心的起点，面对远方的路，脚踏实地，碰撞梦想。

　　三年时光骊歌飞扬，初识那一折的余音，还在沉吟。至今，稚气的面孔愈发成熟，时间静静地走。

　　离开这里，像一个突兀的决定，却早已从最开始酝酿起。

　　我们曾真心盼望长大，而现在才懂得离别，告别自己，告别伙伴。

　　无论下一站在哪里靠岸，三年的回忆终会与我相随直到天地。

　　三年了，一路跌跌撞撞地长大，不经意回头，却已走过了那样远的距离。墙上的日历一页页地翻过，忽地就泛起一阵酸涩。毕业了，嗯，我们，毕业了。有不舍，有伤感，那是三年的日日夜夜淀下的浓浓的情愫。可时间依旧延伸着，就算不再在一起，我们，依旧是我们。恰同学少年，风华正茂。前途依然慢慢，让我们以“你好”作别。

　　我是ｘｘ中学国际部S3班的陈颖，很荣幸被评为“国际部20ｘｘ届优秀毕业生”的称号，我很高兴，也非常激动，此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。

　　第一个词是感谢，首先我要感谢学校为我们提供了一流的学*和生活环境。感谢班主任及科任老师对我的关心、培育和鼓励，也感谢同学们让我体会到了友谊的珍贵。

　　第二个词是自豪，人们常说学无止境，只有不断学*，才能在激烈的竞争中生存和发展。通过国际部三年的学*，我顺利地通过了学业水*考试，拿到了初中毕业证，也如愿以偿地申请到了美国马萨诸塞州的麻省大学。

　　第三个词是开拓，为了感谢学校对我们的培养，我将把这份感谢与自豪化作行动，不断的努力充实自己，激情逐梦，为学弟学妹们做好榜样。希望你们珍惜青春、努力学*，走向更辉煌的明天！

　　在一片掌声中，毕业典礼悄然落下帷幕。直到翻开手里红色的毕业证书，大家才猛然醒悟到——我已经毕业了——似乎才刚刚开始，转眼间就迎来了说再见的时候，原本以为在毕业典礼上会有许多人抱头痛哭，但是大家比想象中来的坚强。走到一楼的签名板上，早已找不出一丝空隙，那些或潇洒或拘谨的签名背后，不知有没有那么一点点舍不得。大家挥挥手向老师道一声再见，心里默念一声珍重。

　　我知道，毕业是终点又是起点，是征程又是驿站。

　　我们会记住，初中每段美好的回忆；我们会记住，现在身边每一位同学的模样；我们会记住，曾经给我们谆谆教诲的老师。

　　若干年后，我们或许会把现在称为那年夏天，我只愿这年的夏天的蝉鸣、情谊和若干年后一样美好。

　　三年了，真的不敢相信三年这么快就过去了。感觉好像昨天我们才相互认识，今天就要分别了。

　　心里有着太多太多的不舍，舍不得同学也舍不得老师。还记得刚进风帆的时候，我们互相都不认识，脸上还有着未脱的稚气，对小学的生活还有着太多的留恋，对初中的生活也有着太多的不适应。转眼间到了初二，我们彼此间已经熟悉，脸上的稚气慢慢退去，适应了初中的生活并享受着，似乎没有了压力。到了初三，作业渐渐多了起来，压力渐渐大了起来，我们面临的挑战也多了起来，脸上的稚气已经退去，取而代之的是坚定的表情。体育中考时，我们在绿色的草坪上把手叠在一起，大声地喊出：“加油!”中考时，我们互相鼓劲、加油、祝福;中考结束后我们在海盗船上，大声喊着：“中考结束了!”别人对我们投来的目光中有赞许、惊讶，也有不屑，可这又有什么关系，这就是我们，可爱而又疯狂的我们。

　　现在，我们就要分开了，我只想说：“我爱你们，我爱我们的四班!”

　　我在飘移，瓢移在文字的世界，我也在找寻，找寻那句点亮我人生里的一句良言。浅读过多少本书本的精华，也咀嚼过多少文字的美丽，却依旧无法深刻的记下每一句人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我学到许多经验的话语。

　　那是个蓝天凤凰花开的毕业季节，蝉儿们彷彿怕我们忘记似的啼叫个不停，提醒我们这是夏天的还有阳光，刺眼的令人看了就觉得躁热，

　　毕业是每个人人生中必经的过程，他们也许知道这是一件事情的结束，但他们不会知道一件事情的结束必代表着另一件事情的开端。

　　那是人人都会做的一个小动作，亦是代表师长的祝福吧，在满满锁住同学们嬉笑怒骂活跃青春的毕业纪念册中，师长为将要踏入人生另一阶段的学生们所提的祝福，总是在毕业纪念册最显眼的位置，彷彿就是为了写下祝福才制作毕*般显眼。

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高中三年学*计划

高中三年学*计划

　　导语：做好高中三年的学*规划，对于我们大家的高中三年的学*更加高效地进行会有很大的帮忙，让我们的高中三年的学*更加的简单。下面是高中三年学*计划，欢迎参考。

　　一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化

　　1、数学语言在抽象程度上突变

　　2、思维方法向理性层次跃迁

　　3、知识资料的整体数量剧增

　　4、知识的独立性大

　　二、改变观念。

　　初中阶段，个性是初中三年级，透过超多的练*，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相比较较浅显，更易于掌握，透过反复练*，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“*”说：“你们*时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。

　　三、提高听课的效率是关键。

　　学生学*期间，在课堂的时光占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学*的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

　　1、课前预*能提高听课的针对性。

　　预*中发现的难点，就是听课的重点;对预*中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维潜力，预*后把自我理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自我思维水*;预*还能够培养自我的自学潜力。

　　2、听课过程中的科学。

　　首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能*静下来;其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学*，耳到、眼到、心到、口到、手到。

　　耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自我有所启发。

　　眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的理解老师所要表达的思想。

　　心到：就是用心思考，跟上老析老师是如何抓住重点，解决疑难的。

　　口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

　　手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自我的感受或有创新思维的见解。

　　若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要资料便会在自我头脑中留下深刻的印象。

　　3、个性注意老师讲课的开头和结尾。

　　老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的资料，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

　　4、要认真把握好思维逻辑。

　　分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就必须能举一反三，提高思维和解决问题的潜力。

　　四、做好复*和总结工作。

　　1、做好及时的复*。课完课的当天，务必做好当天的复*。

　　复*的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复*：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的资料，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课资料巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改善听课方法及提高听课效果提出必要的改善措施。

　　2、做好单元复*。

　　学*一个单元后应进行阶段复*，复*方法也同及时复*一样，采取回忆式复*，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。

　　3、做好单元小结。

　　单元小结资料应包括以下部分。

　　(1)本单元(章)的知识网络;

　　(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

　　(3)自我体会：对本章内，自我做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　4：关于做练*题量的问题

　　有不少同学把提高数学成绩的期望寄托在超多做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做必须量的练*是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行必须的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好*惯，这将大大有利于你今后的学*。当然没有必须量(老师布置的作业量)的练*就不能构成技能，也是不行的。

　　五、学生有意识培养自我的各方面潜力

　　数学潜力包括：逻辑推理潜力、抽象思维潜力、计算潜力、空间想象潜力和分析解决问题潜力共五大潜力。这些潜力是在不一样的数学学*环境中得到培养的。在*时学*中要注意开发不一样的学*场所，参与一切有益的学*实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。*时注意观察，比如，空间想象潜力是透过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它潜力的培养都务必学*、理解、训练、应用中得到发展。个性是，教师为了培养这些潜力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对*题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学潜力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终到达自我各方面潜力的全面发展。

　　其实，自学潜力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时光是有导师的学*，其后半生，最精彩的人生是人在一生学*，靠的自学最终到达了自强。

　　六、打好基础。

　　古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。由于高中新课改，课本以及资料的编排顺序与都原教材发生了变化，删去和增加了一些资料，但大部分资料是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的资料，分别是必修1，2，3，4，海淀区是上学期学必修1，4，资料包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，5资料包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排顺序学的。高中生三年的成长与发展，不论是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水*、数学潜力的提高，都遵循这样一个规律：“三年发展看高一，高一关键在一(上)”，“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期个性是“一(上)”的前半学期，是实现从初中学*到高中学*的“转轨期”，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学*函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。

　　七、厚积薄发

　　高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学*，无论是从知识上还是从思维*惯上都有了很大的提高，使自我已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学*方法，充分发挥自我的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，资料包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。

　　八、查漏补缺，准备冲刺

　　高一、高二几乎学*完高中的所有知识资料(各学校状况不一样)，高三进行全面复*，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做超多的练*，还要经常的考试，即每次的考试与练*都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效果。

　　对于我们高中的学*来说，提高自我的学*计划性，对于我们的学*会有很大的帮忙。期望以上所介绍的能够帮忙我们大家做好高中三年的学*规划的方法，能够帮忙我们大家提高自我的高中计划的可行性，让我们的高中学*更加的高效。

　　(一)高中六个学期的分析和自我目标

　　为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学*，养成踏实认真的学*态度。

　　1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

　　2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学*态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学**惯，形成适合自己的学*方法，做到循序渐进地、有规律地学*，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

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高中三年教师评语

高中三年教师评语

　　在日常生活或是工作学*中，大家都经常接触到评语吧，不断地改进提高。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家收集的高中三年教师评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、古语有云：没有规矩，不成方圆，自律才是成材的基础。也许你有很多进步的机会，但是就是在一些关键的时刻你错失了发展的机会，并不是你没有能力实现自己的愿望，关键的是你缺乏坚定的信念和规则意识。认真考虑自己的处境，为了集体和个人的健康发展而付出自己应该做的！你的生活会因此而充实，更因此美丽！

　　2、在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学*中你付出了很多，但是我觉得你还是缺少一点气势，往往许多的问题并不是你不会解答，而是被自己的想法给吓退了，因此就会出现空白。学*中你记住：没有你解决不了的问题！试试看这种心情带来的效益。

　　3、有发奋图强励精图治的强烈愿望，有深入钻研挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。*易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。

　　4、在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘！认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来越*。永远不要放松奋斗拼搏的劲头，努力前进！

　　5、该生*时学*用功，较为勤奋，对学*上的问题有较大的好奇心。并且能够积极与同学，老师相互沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参加班集体组织的活动，并能为班级争光，德智体美全面发展。思维浩天，想象力丰富，与其他同学较为与众不同。

　　6、该生品质优秀，道德品质良好，学*比较认真刻苦并能以班级荣誉为荣，积极维护班级和学校形象，团结他人尊敬师长，热爱劳动，德智体美全面发展，热爱生活热爱集体，具有较高思想道德觉悟，半年来，以学*为重，勇于相当自己的责任积极参与年级和班级的各项活动，并能一级级的心态面对困难，战胜挫折，能团结他人具有较好的交际能力和适应能力。

　　7、成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础！虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的！努力，永不停止，实现最美好的愿望！

　　8、该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学*认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。

　　9、成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学*。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个*静的心态面对一切。在学*中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。而现在要做的，就是踏踏实实地从一件件小事做起，从小事中去寻找你的理想吧！

　　10、“胜利者永不放弃，放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步，永不放弃勤奋的追求，即使失败了一千次，也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有胜利者永不放弃的这种精神，千万不能够半途而废！人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力，希望你的认识在你的奋斗中更加精彩！

　　11、向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进！永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来！

　　12、顽强的意志可以征服世界上任何一座高山！在学*中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。要再进一步的提高你的学*成绩，你所需要的是思考几个简单问题，因为在思考简单问题的过程中你体会到的是如何掌握一个你需要的掌握的东西！思考之后需要的是交流，交流使你明白的是另一种途径，能够做到这几点，你就会得到成功！

　　13、与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是只发挥出了一点点，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现！在学*你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要！因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题！

　　14、生命并没有高低贵贱之分，任何时候都不要看轻了自己，在关键的时候，要敢于对别人大声说：“我很重要！”也许你觉得没有必要，但是这也可能是你的一个转折点，你敢于说出来，你的人生也许就由此揭开新的一页，因为你说出的是你的自信！学校里你做得不错，我送给你的这段话希望你能够重视，因为我有过这样深刻的经历与感受！朋友，努力吧！

　　15、在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同学都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下，再去寻找能够使得自己成功的那个机遇。但是前提是要做好你目前所面对的一些琐碎工作！

　　1）有发奋图强励精图治的强烈愿望，有深入钻研挑战难关的可贵精神，建议今后要看清现在的形势，分析自己的实力，从最简单的地方做起，并做得最圆满。*易处最见真功夫，只有细节都注意了，方能成就辉煌。

　　2）要经常对自己进行反思，也要对自己给予肯定。要相信：你的前程并非黯淡无光，只要你能唤醒心灵深处对锦绣前程的渴望，凭你的聪明才智，一定能够如鲲鹏一样高飞九万里的云天。

　　3）就我所观察，你是一个冷静睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵；更可喜的是，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生瑰丽的前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。

　　4）心境质朴，品质纯良，对自然和美好的东西有敏锐的感受力，可见你应该是个很懂得生活的一个人。在学*上要多花一些时间，多投入一点精力，尽快学会在题海战术中遨游，让你的“所知”真正变成你的“所得”，从而蒸蒸日上。

　　5）在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学*还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟背水一战的时候了。希望你能走向成功。

　　6）淳朴善良，活泼乐观，是个好学生。建议你在学*上要学会独立思考，能自己解决的难题就一定要深入钻研；实在不明白的题目，要勤问老师，要打破沙锅问到底。在书山上踽踽独行固然辛苦，但沿途的风景一定不一般。

　　7）青春不能浪费，时光不能返回，你要开始为自己的将来着想。在今日凭借自己的努力为明天的自己构造一份强硬厚实的基础，老师希望多年以后的你，能成为一个独立自强有所担当的人。

　　8）在生活中，你性格活泼，笑容灿烂，让老师和同学都很喜欢；在学*上你也勤奋刻苦，自觉自律，让老师和家长都很放心。只是成绩一直都在原地踏步，要仔细寻找原因，并且及时有效地改进自己的学*方法，才能日日有所长进。

　　9）昨天已经永远地过去了，而明天却永远都不会到来，我们所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虚的；而只有今天，才是实的。所以，请你忘却昨天的不得意，也不要过度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

　　1你对待班级工作认真负责，作为课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学*，你一定能取得骄人的成绩。

　　2你*时能够严格要求自己，学*认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为班干部*时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！

　　3你性格活泼外向，有较好的心态，*时对自己要求严格，老师希望你在下学期能再接再厉，创造一片属于自己的天地。老师相信高考中你一定能取得骄人的成绩。

　　4你*时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人，自觉性高，时间观念强，希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

　　5*时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中规中矩的学生，你有生活的情趣，自尊心较强，在学*方面，你十分积极主动，希望继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

　　6你*时学*比较积极，团结同学，遵守纪律，上课很用心，能参与到互动的问题中去，老师相信你一定能实现自己的理想。

　　7你在*时学*中能够严格要求自己，上课能认真听讲，课后作业非常认真，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，老师希望你继续努力能取得好的成绩。

　　8你在学*上十分用功，学*很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。希望继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

　　9你在学*上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，在学*上信心足，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

　　10你十分聪明，学*能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，*时尊敬师长，热爱班集体，希望你继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得好的成绩。

　　11你学*很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，希望以后在学*中多与老师沟通。希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

　　12你活泼阳光，*时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作业很认真，老师希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

　　13你在学*上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，*时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为课代表工作认真负责，能在学*上去感染周围同学，老师希望你继续努力，相信你能取得更好的成绩。

　　14你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，在学*上能持之以恒，以致于你的成绩逐步提升。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

　　15你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，*时在学*上有些意志力较强，对自己的目标总能坚持到底。老师希望你在继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

　　16你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学*很踏实，成绩也进步很大，有持之以恒的精神，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。

　　1、你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学*上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

　　2、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；你热爱学*，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学*的关系。学*需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学*中，你还需端正学*态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

　　3、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲！但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！

　　4、你性情开朗积极乐观，懂得在学*中享受生活；你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学*的楷模；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完**生第一步的转折。在今后的学*中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！

　　1、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现！

　　2、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学*成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！

　　3、一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子，的确，你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些字你都写不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学**惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。

　　4、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！

　　5、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲*你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学*上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学*成绩更上一层楼。

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三年初中毕业恩师留言语录_留言语录唯美

句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐三年初中毕业恩师留言语录。

三年教学，三年师友，初中毕业，恩师会留下什么话语给同学们呢?下面是小编整理的三年初中毕业恩师留言语录，欢迎阅读!

1、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

2、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

3、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

4、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

5、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞

6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

12、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

13、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

14、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

15、愿你是永远奔腾的千里马。

16、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

25、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

37、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

70、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

71、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

72、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

74、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

75、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

76、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

78、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

79、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

81、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

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初中生活二三事

初中生活二三事

  “上课学霸，下课逗逼，德才兼备，品学兼优！”听，这是谁的声音？噢，这是我们的声音。这是谁的口号？这是我们班的口号。很特别吧？但在班牌比赛中，我们才第三名(不服气)。坐在教室里写作业时，我总是听见一些路过我们教室的人，嘴里念着：“逗比学霸班......”每当这时，我都会在心里偷笑——他们一定是第一次看到这样特别的班名吧！那么，在这个特别的班级里发生了哪些特别的事呢？

初中生活二三事：种花——成长

要是你来到李达中学，一定会发现，在一个教室门口，摆着许多花盆，花盆里有花生、白菜、仙人球，有的只有一盆土（其实里面有种子，只不过被玩死了）。没错，这就是“逗比学霸班”。

开学不久，很多班都从外面买了各种绿色植物把整个教室塞得满满的（尽管这并不好看，而且对身体没多大好处），但我们就不一样——老师让我们找一粒自己喜欢的种子，把它亲手种在一个自己喜欢的盆子里，然后贴上标签，写上种子的名字和种花的同学的名字。

不久，教室门前就摆满了各种花盆，大的大，小的小，美的美，丑的丑，倒也别有风味自成风景。我种了下了一盆多肉，下课时不时就看看它，放到阳光下让它晒晒太阳。又过了不久，有些花盆里的种子已经长出了嫩芽，有的却还是一块光秃秃的土——谁让他们使劲儿浇水呢。又过了一段时间，发了芽的花草长得越发茂盛，班里的气氛也变得活跃。那是不是说，我们也会像小花小草一样，茁壮成长，共同进步呢？

初中生活二三事：电影——情操

你以为看电影只是为了好玩？那你可能错了。在我们班里，看电影也是一门课程呢。作业不多的周末或考试后的晚自*，老师就会给我们看电影。到现在，我们看过的电影有《小鞋子》《地球上的星星》《爱。回家》《孔子》等，还看了《新年新诗会》的视频，虽短却超萌超可爱的电影短片《鹬》等等。《小鞋子》让我看到了孩子身上最真实的淳朴和无邪，感受到阿里内心强烈的责任感；《爱。回家》唤醒了我的童年记忆，懂得了感受爱和表达爱，外婆佝偻的背影让我心潮澎湃潸然泪下；《地球上的星星》让我相信每个人都有独特的潜能，让我对自己充满信心；《孔子》让我与千余年前的圣人亲密接触，对《论语》有了更深入的理解......同时在电影中，我们也放松了心情，唤醒了内心对*的渴望。这不是一个陶冶情操的好课程吗？

初中生活二三事：出游——眼界

“哇塞！这朵花好漂亮啊！还有这顶花环......”柳子街上传来阵阵惊叹，一列穿着校服的队伍走在街上，探头探脑，大惊小怪。这是老师们带我们出来游玩呢（当然是在考得好的情况下）！我们第一站来到了柳子街柳子庙，那里有很多卖小玩意儿的小摊，我看中了三条项链，犹豫了很久，最后还是一狠心，都买了。柳子街柳子庙是纪念谁的呢？柳宗元。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的作者啊。其他我就不知道了。老师摇头叹息：“你们这些孩子，就知道玩儿。”老师还说，我们暂时还没学到《小石潭记》那些文章，等以后学了，再带我们来，相信有不同的感触。“好！”同学们发出欢呼。“唉，你们这些不识愁滋味的少年啊！”老师满脸无奈。

玩累了，小玩意儿也买了一堆，现在该去填饱肚子啦。于是队伍来到了湖南科技学院门口的“美食街”，这里看一看，那里瞧一瞧，可把我撑坏了。

恢复了元气，队伍就拉进了湖南科技学院的校园。原来大学生活是这样的！上上课，打打球，散散步，看看书——很美好的样子！我们在校园内的田径场和图书馆流连的半天，有点乐不思蜀了。

虽然这次我们走得并不远，但也开阔了眼界，对外面的世界有了更多的向往。我知道，只有让自己的翅膀更有力更坚强，才能去到任何自己想去的地方！

马上期末了，2017也即将来临。我们去电视台参加了“小先生”少年国学大赛的录播，我参加的合唱团也已登台表演，我们班15人加入的葫芦丝乐队即将闪亮登场，更让大家期待的是，我们的“新年诗会”将隆重举行。这实在是我有生以来最充实的半年啊。

在这个有着独特班名的班级了，发生了太多特别的事。未来三年，还有什么样的精彩在等着我们呢，真的好期待！

　　一、──初中生活二三事

　　刚才还疾呼男女*等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于Physics的“淫威之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳、“欧姆弄的我们“抓耳、“挠腮。“阿门！小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争强之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。

　　一些同学开始拥向电话亭，告诉Parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧——男女混合双打。

　　二、──初中生活二三事

　　只是，校方不作美，安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗？赛前，一位同学酸酸地问道：“老师，万一一个不留神，咱们班赢了怎么办？。老师也半开玩笑地说：“那这个星期天就不给你们布置作业了！“Yeach！我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着，我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊！的口号，投入了战斗。上半场，尽管我们已超水*发挥，但仍落后几分，对手毕竟是“巨人国公民嘛。所以，下半场我们要背水一战了。我们挑选了着名的“女高音作为拉拉队“主唱，队员们也使出了最漂亮动作，以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的NBA篮球场。终于，功夫不负有心人，离比赛结束还有一分钟时，我们领先了一分，但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一，球打在了篮筐上。

　　我们在一阵欢呼声中懂得了：钢铁是这样炼成的。我想，老师也一定体会到“言多必失的真谛了。

　　三、──初中生活二三事

　　女生们打扫完教室，已是一片漆黑。不巧，楼道里的灯也坏了。这时别说是五指，就是手脚一起伸出去，二十指也别想看见。于是，女生们只好“肩并着肩手牵着手在“子夜中摸索前进。突然，黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑，所以就回来了。女生们激动地喊着：“班长，你可真是男生中的李素丽，刘胡兰式的及时雨……一向谦虚的班长此时也不禁笑道：“区区小事，兄台何足挂齿。其实……不料，话还没说完，班长便来了个危险系数5。0的“后滚翻。原来，由于过度激动，班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头，一不小心竟摔了下去。

　　唉，自古好人多薄命。

 黄马畲（29）之初中生活二三事

上世纪八十年代初期，我已经进入西城中学就读初中了，西城乡很小，从黄马畲出发距离五华里的路程，在砖亭（崇善亭）边上沿着沙石马路南上，一路弯弯曲曲，到达旧时西城农机（技）站的坡上，沿坡而下，就要进入西城乡圩上地界，坡下马路左边是化肥厂，还没到化肥厂门前，一股浓烈的化肥味就刺鼻而来，化肥厂并不生产化肥，那时候，全乡的农用化肥从黎川运来后都存放在这里，主要是尿素、碳氨以及磷肥等农家必备肥料。所以这里赶圩日都会比较繁忙，车水马龙，大家都要顺便拉点或挑点肥料回家务农。

紧接着坡下化肥厂的地方是砖瓦厂，大量的砖瓦胚和已经烧好的砖瓦都被整齐地堆放在马路一侧的空地上，像一只蜈蚣一样的烧窑道就匍匐在附*，几个窑工头戴草帽，肩批毛巾，顶着烈日汗流浃背，正在忙着做瓦胚。在往前走出百来米，来到进入圩上的最后一个坡道，坡道顶上的右边就是西城松油场，除了这里，松油厂在梅源村还有一个，两个油厂负责收购整个西城乡的松油脂。沿坡而下，就进入西城圩上了，每逢农历每月三或八，四邻八乡，甚至是交界的南丰人或福建人都会聚集到这里赶集。

其实圩上主要就是一条弯弯曲曲的街，赶集的人就是沿着这台街摆摊设点，相互构成买卖。*时圩上除了有点下早市外也比较清闲，除了每日早上和下午开往黎川县城的班车停靠在西城合作社的门口，有点人进进出出之外，就没什么了，毕竟只是一个千把来人的小圩上，从松油厂一下坡，左边就是西城药店，右边全是沿街的两层民房，再往前走几十米，街的右边就是合作社，布匹、鞋帽，文具等就分门别类摆放在合作社里面，合作社对面就是西城邮电所，那是寄个信或发个加急电报，打个摇把电话就都集中在这里。这里是圩日里最繁忙、最热闹和最挤的地方，偷钱的扒手最喜欢光顾这里，每个圩日总会有人被偷了钱大哭，也偶尔会在这里抓到个扒手，然后被大家打得个半死后落荒而逃。

街道到这里就被分出了两个岔，一路直上有一陡坡，坡顶就是乡*和西城粮站，由于坡陡又长，不安全，所以这里没有集市，乡*坡下就是西城小学，我五年级曾经在这里借读读过一年。另一路街面来了个九十度的转弯后，不出二十米又来了个九十度的转弯，西城杂货店就在右边出现了，全乡的油盐酱醋糖等副食品就在这里出售，所以这里进进出出的人也非常多。对面就是几家卖包子、馒头以及水粉的小店，沿街再往前走不远，两边就是西城人家沿街造的木房子，中间的巷子就变成了圩的延伸一两百米，卖豆腐的，卖猪肉的，卖其他各色东西的都有。我许多初中的同学都住在这里，包括杨文*、易润根以及杨福增等几十位初中同学。这些基本上就构成了西城圩的全貌，西城中学座落在西城薛家堡人的祖坟山的下面，这里离圩上弯弯曲曲有好几百米。沿西城河岸边而上，几百米后，有一座跨河木桥出现在你的眼前，我们读初中时，木桥已年久失修，有点破烂不堪，走在上面有点担惊害怕。西城中学就在河的对面，所以桥成了必经之路，周围各村到圩上都要经过此桥，所以桥上过往很大。那时候，桥的两边还有扶手和座椅，放学后，几个不怕死的胆大同学还坐在上面晃悠晃悠，炫耀自己牛逼。

那时，整个西城圩上可以分为三类人：“圩上作田人”“圩上工作人”以及“乡下作田人”，我们这些从各村到西城中学读书的都是乡下作田人的子女，所以，圩上的个别人包括圩上的个别同学偶尔总会欺负我们这些乡下作田人的子女，我们年纪小，胆子也小，所以被欺负后只能忍声吞气，不敢做声。当然，我们也有许多玩得要好的圩上同学，比如杨文*等，我和杨文*同学在我西城小学借读的那一年就是同桌，他人也和气，我会经常到他家去玩，他爸妈也对我很友善。只是初中毕业后，大家各自在外读高中，彼此不常见面，都忙于学业，忘却了这段友谊。

西城中学不大，我们那时候各年级就两个班，每班四十来人，全校也就两百多人。全乡读初中的都从四面八方赶到这里读书。全校就三幢砖瓦房，和一个破厕所，上下两块空地就是所谓的操场和篮球场。老师办公和生活场所，以及住校学生的寝室和食堂用一个简单的围墙围住后，只留有一扇进出的门，房子依山而建，山上就是当地薛家堡人的祖山，山上葬满了大大小小，新新旧旧的坟墓，由于山比较光秃。所以一目了然。我们上初一的时候，教室被安排在寝室出门后边上的那两间，一个甲班、一个乙班，我和苏彩虹、陈卫军、杨文*等都在甲班。那时候，教室和寝室都很破烂，冬天的时候，破烂的窗户抵挡不住呼呼的北风，我们只好自己从家里搞点农用薄膜糊在破窗上面抵御寒风和雨滴。不是圩上的同学，不论男女都住校。

那时候，家里穷，学校也穷，住校生活异常艰苦。我家所有的五个兄弟姐妹都曾经在这里求过学。只是大家都苦，所以小时候并不觉得特别苦，心态还是比较*衡地读过了难忘的几年初中生活。我们男生一共有三间相连寝室，每件寝室都排满上下高低铺的松木单人床，空出的地方就是大家活动和摆放每个人从家里带来的小木箱的地方，小木箱里放着各自从家里带的干菜和米。不管冬天和夏天，没有人有草*、垫被，跟谈不上什么热水壶，就是女生都没有，学校食堂只负责蒸饭，不提供热水，也不卖菜。这很正常，因为这些都要钱，而钱大家都没有。床上只有一床破破旧旧、薄薄硬硬的被子，没有人有枕头，每个人就躺在一块大大的松木板上，盖着一床破旧棉被睡觉。一个马桶就放在寝室门口的角落，一早起来，每天轮到值日的两个人除了打扫寝室的卫生外，还要扛着马桶倒尿。寝室院子里有一口井，寒来暑往，大家每天就用井里的水洗脚洗脸。一罐牙膏老早没了，还往死里挤，一块毛巾已经变成了破烂细条还在用，一把牙刷毛都掉的没剩几根还在在刷。只要每天早上在楼梯边的手摇铃铛“叮铃铃”的响了，大家就准时起床，开始一天新的生活。

每个星期，除了周六下午大家可以回家外，每周的周三下午放学后，大家可以允许回家拿点米菜，条件是你必须第二天早读前赶回学校参加早读。这样的规定夏天还好，一旦到了冬天，天亮的晚，路远的同学必须四点多钟就起床，迎着黎明，摸黑走在山路上，急匆匆的赶回学校。迟到的同学只好责令下次不得回家，同时被班主任要求罚站，以儆效尤。我和黄马畲另外几个在初中读书的小伙伴就挨过罚，那个时候，家家穷，没有哪家有个手表什么的，计时一般都是凭着经验和估算，晚上就听鸡叫。鸡叫三遍了，天应该要亮了，但是误差还是比较大，为了方便计时，我爸狠心买了个闹钟，所以每周中间我们从学校回来，第二天早上要早早起床返校时就开好闹钟，但是闹钟用久了就老是不准，要么闹早了，吵得大家都醒了，要么到了时间干脆不闹，害得我们迟到挨罚，梅源或里堡等地的同学路程比黄马畲要远，所以起的比我们还要早，每当他们到达黄马畲对面的马路时，他们就会大声叫喊：“出发啰！”，我们就会回声“知道了，等等我”，然后匆匆出发，一同前往。冬日的早晨，我们为了不迟到，往往摸黑起床，摸黑出发，个别胆小的一个人不敢走山路，还得大人陪同送上一程。

每个周日的下午，所有的住校生都会优哉游哉地赶回学校，每个人肩上扛着一个米袋子，米袋子里装着自己在学校一周的口粮，同时还背着一个帆布书包，书包里除了一本课本外，一般都会放两个玻璃瓶子或牙缸，一罐装满了当天刚炒的新鲜蔬菜，另外一罐装的就是霉豆腐、辣椒酱、咸菜或者萝卜干、梅菜干之类的东西。我们每个农村来的孩子都要经常吃馊菜，特别是在炎热的夏天，带来的新鲜菜第二天就会馊了，即便这样，我们也不舍得倒了，因为总比吃白饭好。每个在西城中学寄读的初中生，三年下来不知到吃掉了多少霉豆腐、萝卜干、辣椒酱以及咸菜等。关键是家里穷，干菜里还没有几滴油，所以异常难吃。还好，每个人都是这样过来的，为了读书，苦一点也没什么。初中生活虽然清苦，但也给我们带来了无穷的乐趣，也发生过许多有意义的事，有些事终身都难忘。

溺水──初中生活二三事

初一时，我们的数学老师是个上海人，名叫杨光耀，他长得很瘦长，身高估计一米八几，杨老师特别喜欢游泳，水*也很高，格式花样他都会，仰泳、蛙泳、蝶泳等姿势在他的表演中都变得很熟练和优美。我们都很羡慕和佩服他，毕竟人家是从大上海来的年轻人。好像没过多久，杨老师就离开了西城中学，至于他去了哪里，我们都不知道。杨老师讲着满口带上海口音的普通话，初一数学的第一堂课上，他就要求我们用练*簿做数学作业时，每页纸要一折俩，由于带有明显的上海腔，本子从他的嘴里说出来就变成了“beng子”，所以我们都偷偷的在后面叫他“杨beng子”。即便被他无意听到，他也只是笑笑，并不会拿我们怎么样，可见杨老师这个人脾气很好，做人比较随和。

天有不测风云，人有旦夕祸福，初二那年的黄梅后，天气变得异常热，许多同学都觉得在学校门前的河里游泳不过瘾，都会偷偷跑到西城圩上靠*去五通村方向的河里去游泳，哪里环境幽静，水也比较深，老师也不知道，所以很多同学都偷偷跑到这里来游泳，我也不例外，来过几次后，觉得这里的水比较深，我一米六左右的个头，站在水里，水最多只没过我的肩膀。浮力足够，很适合游泳，偶尔也会喝上几口水，但总体比较安全。

大概是来过几次后，放松了警惕，一周后，天上下了几天暴雨，各处江河里的水暴涨，几天之后，天气变晴，变得异常闷热，我们几个同学又不安分起来，相约偷偷来到这里游泳。不想经过几天的暴雨，河床底下被大水掏空，变深了很多，估计超过了两米。我一无所知。脱光衣服后，就兴奋的跳入水中，一到水里，马上就感觉到不对，两脚根本踩不到底，顿时手忙脚乱，吓得乱来分寸，脑子立即一片空白。喝着水就往下沉，当时的我早已魂飞魄散，进入溺水状态，岸上的人吓得不知所措，不知道如何营救，我就凭着求生的本能，在水中手舞足蹈，不断的喝水后下沉，又不断的被我拍打水面浮起，就这样起起落落，我被水不断地推向下游约百来米远的水坝边，不知过了多少时间，我终于本能地扶住了大坝边缘，用尽最后一点力气爬上了坝面，坝面上的我此时脸色铁青，浑身发抖，水不断地从嘴里涌出。

至于后来是怎样回到学校的，我已不得而知，从那以后，我再不敢到那里去游泳了，在后来的很长一点时间了，我都惧怕水。入水就紧张。为了不让学校和家长知道，我交代大家不要说起此事。只是几个月后，我梅源的一个初中同学无意中和我舅舅谈起此事，我舅舅就及时的告诉了我父母，我被爸妈狠狠的教训了一顿，人生一世，世事难料。阿弥陀佛，观音菩萨又在暗中保佑了我一次。我从心里感激菩萨。她让我相信，冥冥之中，总有定数。

破案──初中生活二三事

【记忆】──初中生活二三事

2009年11月17日上午，我和我大哥戚雅各、二哥戚光培一起参观母校（注：我们兄弟三个均毕业于现在的实验中学，大哥五十年代上当时的“建华中学”，二哥和我六十年代上当时的“温六中”）。校史办的几位老师热情接待了我们。阔别数十年，重返母校倍感亲切。我离开温州返回北京后校史办李老师又来电希望我写一点回忆在母校上学时的情景。一是离校时间太长，往事如云烟，许多事情已经记不清楚，二是我上学的年代与现在的情况迥然不同，当时发生的一些事，现在的同学难以理解，写出来恐无指导意义，思想上有点顾虑，但母校的要求，我实在不好意思谢绝，考虑再三，还是写一点我感受最深的几件事，不妥之处，请批评指正。

要珍惜来自不易的幸福生活，学好本领建设祖国

担任班团干部对提高自己的能力大有好处

罗爱群老师的义举使我终身难忘

温六中校友 戚德恩

于2009年岁末