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如何去对待不同类型的顾客
销售员每天都在面对不同的顾客,也都在与不同的人打交道,那么我们到底应该如何对待不同类型的顾客呢?下面是小编为大家收集的如何对待不同类型的顾客相关内容,希望对您有所帮助!
1、区别对待不同类型的顾客
要迎合不同人群的购物风格
(1)女性顾客
①购买动机具有主动性。
②容易产生冲动性购买。
③追求时髦,注意外观。
④喜欢炫耀,自尊心强。
⑤挑剔,精打细算。
(2)男性顾客
①购买动机被动。
②目的明确,迅速果断。
③注重商品质量实用性。
④自尊心强,不善于讨价还价。
⑤强调阳刚气质,喜欢具有明显男性特征的产品。
(3)青少年顾客
①追求新颖时尚。
②追求个性化。
③虚荣心强。
④冲动购买。
(4)中年顾客
①讲究经济实用
②对能改善家庭生活,节约家务劳动时间的产品感兴趣。
③多属于理智购买。
(5)老年顾客
①购买动机是在追求舒适与方便的心态下形成的。
②购买动机具有较强的理性和稳定性。
③自尊心强,对营业员服务态度反应敏感。
2、区别对待不同来访目的的顾客
(1)有既定购买目的的顾客
他们按照自己的*惯和经验进行购买,很少受广告和他人的影响。通常是有目的的购买,速度很快,对新产品态度冷淡。
(2)目标不明确的顾客
这类顾客购买经验不足,乐意听从他人的建议,希望得到别人的帮助,对商品从不挑剔。
(3)来商店闲逛的顾客
这类顾客是为了消磨时间来闲逛,只要有耐性,他们通常会变成购买者。
3、区别对待不同性格的'顾客。
(1)从容不迫型
这类顾客做事有条不紊,他会衡量你说的每一句话,对于这种顾客,一定要跟着他的频率,尽量从细节上入手。
(2)优柔寡断型
这类顾客很难自己作决定,一定要有人替他作决定。试着提一些问题,以了解他的需要,然后说明你的产品可以更好的满足他的需要。
(3)自我吹嘘型
这是一种优越感很强的顾客,应该给他一定的恭维,以满足他的虚荣心,在适当的时候要征询他的意见。
(4)豪爽干脆型
这是很有自信的顾客群,他们知道自己要买什么,所以不要给他们太多的解释。因为他们不喜欢别人替他作决定。
(5)喋喋不休型
面对这样的顾客,要保持一个良好的心境,要有耐心,力求找到困扰他的麻烦,并帮他解决。
(6)沉默寡言型。这类人很少表达自己的意见。
(7)吹毛求疵型
这是一种永远不会同意你的说法的顾客,对于这种顾客要强调商品的质量以及服务。
虚情假意型。这类顾客,会对你表现得很合作,态度很友好,但是一说到实质性的问题,他就会说不。
不同类型蚊香的选购方法
夏天是蚊子出没的时候,它会吵得你晚上不得安宁,睡不好觉,市面上也有很多灭蚊子的方法,下面我们就来了解一下选什么样的最好吧。
盘式蚊香、电热片蚊香、电热液体蚊香的挑选方法
盘式蚊香是以家用杀虫剂、碳粉、粘合剂和香精等为原料混合压制而成的一种家用卫生杀虫用品。
传统盘式蚊香的选购
1.看色泽:无毒蚊香加工精细,色泽均匀,一盘蚊香可燃5-7个小时;有毒蚊香加工粗糙,有较大的颗粒杂质,色泽深浅不均,分盘时易断裂,点燃后易熄灭。
2.看火焰:无毒盘香点燃时火焰呈黄色,烟雾为白色或青白色;有毒蚊香的火焰呈绿色,冒黑烟。
3.闻气味:无毒蚊香在燃烧中产生的气味芳香,令人愉悦;有毒蚊香所产生的气味刺鼻,令人头昏恶心。
4.看灰烬:无毒蚊香的烟灰呈白色;有毒蚊香的烟灰呈黑色。
5.买蚊香时不妨到正规店铺、超市卖场等,认清质量认证标识,挑选无毒蚊香。
电热片蚊香是由可吸性材料为载体,添加杀虫剂药液制成的作为驱(灭)蚊虫用的药片,与恒温电加热器配套使用,在额定的加热温度下,药剂以气体状态作用于蚊虫,起到驱(灭)蚊虫效果的一种家用卫生杀虫用品。
电热蚊香的选购
1.外观检查,电热蚊香的塑料件不应有明显塑性缺陷。电加热器各零部件组装配合牢固,紧固件不得松动,金属部件不得有锈斑。蚊香片表面应无明显色差,使用时气味芳香适宜,无刺激感。液体蚊香的药液应无分层、结晶、沉淀,使用时应无明显烟雾及刺激性气味。
2.查看电热蚊香的产地、生产商、使用说明书是否完整,查看蚊香片(药液)的生产日期以及国家级*有关部门登记或鉴定允许使用的证号或批号。
3.通电试验。通电后指示灯应明亮,片刻传热板应有烫手感觉。
4.最好选用蚊香片(药液)与电蚊香电加热器属同一家厂生产的*期产品,这样能够使得药物充分挥发。
5.检查液体蚊香的密闭性,按正常工作状态组装好电热液体蚊香,在最不利角度倾斜1小时后,无药液从瓶口外溢。
电热液体蚊香是由可吸性芯棒放置在装有杀虫药液的瓶体中,经配套使用的恒温电加热器加热后,以气体状态作用于蚊虫,起到驱(灭)蚊虫效果的一种家用卫生杀虫用品。
“三无”蚊香产品不能买
无论在超市还是小卖部,消费者在选购蚊香产品时,首先要看清包装盒,产品外包装上应有厂名、厂址、生产日期、有效期、成分、执行标准、农药登记等;其次摸表面,以盘式蚊香为例,表面粗糙不*表明质量不好。对于电蚊香片和液体蚊香,其塑料件不应有明显的翘曲变形、裂纹、划痕、毛刺等,各紧固件不能有松动的迹象;特别要注意的是产品的生产日期,生产日期越*,驱蚊效果越好;同时要仔细看成分,尽量挑选菊酯类产品,丙烯菊酯、ES生物菊酯等,这些可以在有人环境中使用,尽量避免挑选有机磷类和氨基甲酸脂类产品。
在蚊香种类的选择上,部分消费者可能会认为电热蚊香对人体毒害比传统盘式有烟蚊香要小得多,但有关专家介绍说,电热蚊香和传统盘式有烟蚊香这两种产品实际上使用的是同样的原材料,有效成分都是具有杀虫成分的化学制剂,因此“电热蚊香比传统盘式有烟蚊香危害小”的说法是不科学的,也是无根据的。一些假冒劣质电蚊香中甚至含有雄黄粉等,会使人慢性中毒。
使用:应按照产品使用说明书中标注的方法使用,勿让儿童以及过敏体质的病人接触,使用家用卫生杀虫用品时应保持室内适当的通风,若有不适,应开启门窗使室内空气流通。使用电热片蚊香或电热液体蚊香时,最好不要用过期的电加热器,以免造成触电危险。卫生杀虫剂对蚕、鱼有毒,用后洗手。
保存:应避免阳光直接照射,远离火种,以免引起火灾。*时应放在阴凉处保存,并且儿童不能触及处,避免误食。
孕妇、老人和小孩应当少用蚊香
蚊香燃烧的烟里含有超细微粒,一盘蚊香释放出的微粒与烧4―6包香烟的量相同。而蚊香燃烧的烟里所含的超细微粒一旦被人们吸进肺里,短期内可能引发哮喘,出现呼吸困难、头痛、眼睛痛、窒息、反胃等现象。因此,用蚊香驱蚊,最好把蚊香放在通风口,并且一次用小半盘就够了。在接触蚊香后要赶紧洗手,避免成分残留在手上。使用蚊香的最佳时间是晚上7点左右。由于和蚊香“交战”多年的蚊子已有一定的抗药性,而现在蚊香中的有效成分又比过去有所增加,所以特殊人群像婴幼儿和孕妇要特别小心。婴幼儿最好别用蚊香而改用蚊帐,孕妇则最好不要用蚊香。
妙招来驱蚊:
在卧室里放置几盒揭盖的清凉油和风油精,或摆一两盆盛开的`夜来香、茉莉花、米兰、薄荷或玫瑰,蚊子会因不堪忍受其气味而躲避。或者,睡前口服维生素B,通过人体生理代谢后从汗液排出体外,也会产生一种蚊子不敢接*的气味。
蚊香,是一种驱蚊物,其中的药物被点燃后所发出的烟可赶走蚊子或熏死蚊子。我国点蚊香有非常悠久的历史,传统的蚊香分线香和盘香两种。蚊香燃烧过程中产生的右旋烯丙菊酯和炔丙菊酯等物质,以气溶胶的状态进入蚊虫的呼吸系统令其死亡。蚊子是*人民非常讨厌的一种"吸血虫",人们对这种虫子之厌恶由来已久。历史悠久的蚊香是最早被使用的杀虫剂,远在数千年前的南宋时期便出现过中药制成的类似驱蚊棒。下面普及关于蚊香的相关知识。
一、原始蚊香是什么样的
原始的蚊香出现在宋代。根据宋代冒苏轼之名编写的《格物粗谈》记载:"端午时,收贮浮萍,阴干,加雄黄,作纸缠香,烧之,能祛蚊虫。"这应当是较早的"蚊香",并且指出了蚊香的制作原料。雄黄是硫化砷矿石,也是古代用途很广泛的杀虫剂。书中还提到制作蚊香时,于端午节时取材,不禁让人联想到"蚊香"的与这个节日的插艾草和使用雄黄酒有某种关联。宋代的蚊香在清代江南地区得到进一步的完善。*代来华采集茶种的英国人福琼的著作《居住在华人之间》中有相关记载。1849年,这个英国园艺学者在从浙江西部到福建武夷山的途中,由于气候炎热潮湿,他和随从都被蚊子叮得整夜无法合眼。后来他的随从购买了一些当地人使用的一种蚊香,这种蚊香对驱杀蚊虫很有效。后来他把这一信息带回欧洲后,引起西方昆虫学家和化学家的极大兴趣,纷纷询问他这种蚊香是由何种物质所合成。后来,他在浙江定海了解该蚊香的配方,发现此种蚊香由松香粉、艾蒿粉、烟叶粉、少量的砒霜和硫磺混合而成。
二、蚊香有哪几种
1、盘式蚊香:
优点:
(1)蚊香的杀虫剂配方可以随意调整,蚊虫不易适应,驱杀蚊虫效果好。
(2)杀虫剂均匀分布在蚊香条上,采用逐步加热,杀虫剂挥散均匀,驱杀蚊虫效力稳定,KT50值始终如一。
(3)无需电源。
缺点:
(1)无法保证固定的使用时间。
(2)木质蚊香烟雾中有危害健康的成份,烟雾污染空间环境,污染物品。
(3)明火点燃,潜在发生火灾的危险。
(4)点燃时,蚊香条内部的杀虫剂来不及挥散,约有30-40%的杀虫剂受热分解,失去驱杀蚊虫的作用;
(5)需大量的设备投资,兴建宽大的厂房及使用大量的劳动力。
2、电热片蚊香:
优点:
(1)无烟、无异味、无灰、无污染。
(2)使用PTC加热源,安全、卫生;③产品便于运输。
缺点:
(1)驱杀蚊虫效果不稳定,前面4小时较好,4小时后,驱杀蚊虫效力逐步下降。
(2)杀虫剂配方不能随意调整,单一杀虫剂配方,蚊虫易适应。
(3)纸片长期处于固定式加热,杀虫剂的分解率高。
(4)使用后的纸基仍有20-30%杀虫剂残余,失去驱杀蚊虫的作用,造成浪费,也污染环境。
办公室对联
气冲牛斗进纳八方之财,
味溢云霄齐聚九州之客。
创大业牛年昌盛
展宏图千秋辉煌
不坠青云志谁做寸光鼠
勇攀泰山巅甘为孺子牛
海纳百川映双丽
英贤至尊连五峰
岁寒三友龙马精神八金刚
春风一家芝兰秀丽两红梅
热门对联
银镜台前人似玉
金莺枕侧语如花
文窗绣户垂帘幕
银烛金杯映翠眉
方借花容添月色
欣逢秋夜作春宵
欢庆此日成佳偶
且喜今朝结良缘
紫箫吹月翔丹凤
翠袖临风舞彩鸾
春窗绣出鸳鸯谱
夜月捍斟琥珀杯
碧岸雨收莺语暖
蓝田玉暖玉生香
经典对联
比飞却似关睢鸟
并蒂常开边理枝
琴韵谱成同梦语
灯花笑对含羞人
一岭桃花红锦绣
万盏银灯引玉人
眉黛春生杨柳绿
玉楼人映杏花经
凤翔鸾鸣春正丽
莺歌燕舞日初长
花灿银灯鸾对舞
春归画栋燕双栖
绣阁昔曾传跨凤
德门今喜*乘龙
梧桐枝上栖双凤
菡萏花间立并鸳
古诗中的不同的风
古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称往体诗。而风是古诗中常见的意象,不同的风——“东风”“南风”“西风”“北风”,在古诗中有不同的意蕴。下面是小编整理的古诗中的不同的风的意思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、东风
古诗中的东风一般是指春风,常含有生机勃勃之意和喜春之情,如朱熹《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”和辛弃疾《青玉案》中的“东风夜放花千树”。值得注意的是,古诗中的东风常有这样一些特殊的使用:
(1)反衬“伤逝”之情,如李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”;
(2)渲染离别情绪,如李商隐《无题》中的“相见时难别亦难,东风无力百花残”;
(3)象征专制者和造成悲剧的恶势力,如陆游《钗头凤》中的“东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索”;
(4)比喻重要的条件,如杜牧《赤壁》中的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”和俗语“万事俱备,只欠东风”。
二、南风
古诗中的南风即夏风,常象征欣欣向荣,多用于表达轻松愉悦的心境,如白居易《观刈麦》中的“夜来南风起,小麦覆陇黄”。南风有时还用于寄寓思乡之情,如李白《寄东鲁二稚子》中的“南风吹归心,飞堕酒楼前”。值得注意的是,古诗中的南风常有这样一些特殊的使用:
(1)烘托恬淡的'心境,如刘攽《新晴》中的“唯有南风旧相识,偷开门户又翻书”;
(2)南风也叫“薰风”,如苏轼的《阮郎归·初夏》:“绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。”
三、西风
古诗中的西风即秋风,常象征秋之肃杀,大多包含着凝重的悲凉色彩。值得注意的是,古诗中的西风常有这样一些特殊的使用:
(1)寄托相思之情,如李清照《醉花阴》中的“帘卷西风,人比黄花瘦”;
(2)感伤韶华已逝,如晏殊《蝶恋花》中的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;
(3)渲染凄凉气氛,寄寓身世之伤,如马致远《秋思》中的“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”、辛弃疾《水龙吟》中的“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”、王实甫《长亭送别》中的“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”、蒋捷《虞美人》中的“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”;
(4)营造苍茫、悲壮之美,如李白《忆秦娥》中的“音尘绝,西风残照,汉家陵阙”。
四、北风
古诗中的北风即冬风,常用于象征冬之苦寒,大多寄寓诗人幽怨、凄苦的情怀。值得注意的是,古诗中的北风常有这样一些特殊的使用:
(1)渲染游子怀乡之思,如汉代无名氏《行行重行行》中的“胡马依北风,越鸟巢南枝”;
(2)抒写伤别之情,如高适《别董大》中的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”;
(3)比喻强劲势力,如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”和郑思肖《寒菊》中的“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。
拓展阅读
描写风的古诗
《咏风》
唐·李世民
萧条起关塞,摇飏下蓬瀛。
拂林花乱彩,响谷鸟分声。
披云罗影散,泛水织文生。
劳歌大风曲,威加四海清。
《春风》
宋·王安石
春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。
池暖水香鱼出处,一环清浪涌亭皋。
《边风行》
唐·刘禹锡
边马萧萧鸣,边风满碛生。
暗添弓箭力,斗上鼓鼙声。
袭月寒晕起,吹云阴阵成。
将军占气候,出号夜翻营。
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
《观猎》
唐·王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云*。
1、《鹊桥仙纤云弄巧》
宋秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
2、《十五夜观灯》
唐卢照邻
锦里开芳宴,兰缸艳早年。缛彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。
3、《蜀中九日》
唐王勃
九月九日望乡台,他*他乡送客杯。人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来?
4、《九日齐山登高》
唐杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
5、《中秋月》
宋苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。
6、《七夕》
唐杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
7、《清明》
唐杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
8、《正月十五夜》
唐苏道味
火树银花合,星桥铁锁开。灯树千光照。明月逐人来。游妓皆穠李,行歌尽落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。
9、《元日》
宋王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
10、《元宵》
明唐寅
有灯无月不娱人,有月无灯不算春。春到人间人似玉,灯烧月下月如人。满街珠翠游村女,沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑,如何消得此良辰。
11、《端午》
唐文秀
节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
12、《七夕》
唐白居易
烟霄微月澹长空,银汉秋期万古同。几许欢情与离恨,年年并在此宵中。
13、《九月九日忆山东兄弟》
唐王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
14、《八月十五夜玩月天将今夜月》
唐刘禹锡
天将今夜月,一遍洗寰瀛。暑退九霄净,秋澄万景清。星辰让光彩,风露发晶英。能变人间世,攸然是玉京。
15、《田家元日》
唐孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东。我年已强仕,无禄尚忧农。桑野就耕父,荷锄随牧童。田家占气候,共说此年丰。
16、《青玉案元夕》
宋辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
该生在校期间学*认真,态度端正,积极进取,有很强的责任感班级荣誉感。下面是小编为大家整理的班主任给不同类型学生的评语 句子,希望大家喜欢!
1、该生自入学以来态度端正,遇到困难百折不挠,乐于帮助别人,并积极参加体育活动,在学*上勇于创新。在德智体美劳方面高度*衡,深受师生好评。
2、该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌,学*认真,成绩优异,积极参加各项活动,热爱劳动,深受师生喜爱。
3、该生是个聪明、直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉、自*课上的蠢蠢欲动、学*上的**淡淡。愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!
4、该生真诚,善良,勤奋和聪颖,让你的学*和生活如此快乐和充实。沉稳,机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。相信在今后的学*和工作中,你会表现得更出色,你会是最棒的!
5、该生学*认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养、锻炼自己。
6、该生学*目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学*任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。
7、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,积极参加各种集体活动和文体活动,劳动积极肯干。尊敬师长,乐于助人。能认真完成各种学*任务,各科成绩都有进步,是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
8、你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动。学*上能刻苦钻研,成绩良好,是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
9、该生是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学**惯,勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏,热爱劳动,关心集体。如果希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
10、该生运动场矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,感染着班级的每一位同学。劳动时,重活、累活总是抢着干。学*上勤于思考,勤学上进,刻苦拼搏的精神,一定会给关心你的人一个又一个的惊喜!
11、该生率直、聪颖、上进,对自己要求严格,有主见,对事情能够认真分析,思想上要求进步。尊敬师长,团结同学,专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。
12、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学*目的明确,态度认真,是有理想,有抱负,综合素质高的学生。
13、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。
14、尊敬师长,团结同学,严于律己。学*目的明确,学*刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
15、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学*态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。
不同学历美国留学申请条件解析
美国留学申请已经拉开帷幕,对于准备申请美国留学的*学生都非常关心美国留学申请条件。以下是小编整理的不同学历美国留学申请条件解析,希望对大家有所帮助。
美国高中留学条件
年龄:美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。
学术条件:美国高中对于学生在*的成绩也会予以评估。一般会要求*均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%.因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
英语标准化考试:美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT.学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验,分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级,就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级,45-55是中级,56-67是高级。
推荐信:申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述:学生自述(Personal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述:家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长,性格,或认为孩子的优点,发展方向等情况以及自己的职业,家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试:美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为,现场面试,电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
家庭财力:家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。一般建议,去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
美国本科留学条件
1.学*成绩
招生官员除了看那些毫无表情的成绩外,他们更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。专家建议,为了提高自己的竞争力,学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的.成绩。
2.标准化考试
需要参加SAT考试或ACT考试。
某些学校的特别专业还要求申请者参加SATII的学科科目考试。选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。专家介绍,有些大学需要学生参加2科或3科的科目考试。所以说,了解大学的入学要求非常重要。
3.学术成就
美国学校对*的国家级比赛也相当重视。
如果有参加自然科学竞赛,艺术体育比赛的经历,或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队,都能给申请锦上添花,这些可以证明申请人在此领域有高人一等的能力。
此外,如果曾在学术期刊上发表过文章,那也是值得在个人陈述中重点描述的部分,借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。
4.领导力
美国的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能,特别是大部分的商学院,他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学*生活经历中所反映出的领导潜力。
如果大家曾经是班级或年级干部,参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实*的时候,带领过项目小组,专家认为,所有这些能够突出大家组织和领导能力的事件,都将有助于录取官员在大家身上捕捉到他们所希望看到的潜力,为大家的申请加分。
5.课外活动
除了在课堂上的表现外,招生官员还希望了解大家如何度过自己的课余生活?大家对什么活动感兴趣?在活动中大家如何与同学相处?大家是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。
单纯罗列一堆的活动,并不是招生官员想要的答案。关键是大家在参加活动时所体现出的一些品质:比如大家对待生活的态度和热情,大家对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心,在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力,以及大家在团队中所表现出的协作和互助精神等。
课外活动可以塑造参与者的性格,即便是参加相同的活动,每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是大家在活动中所体现出的独特之处。
6.申请文书
申请文书在申请过程中的重要性显而易见。
除了众所周知的个人陈述之外,大家可能被要求就某个特定的问题(比如大家最崇拜的人,大家生活中遇到的某个窘境和大家的对策等)撰写一篇有字数限制的文章。专家介绍,这个时候不要害怕袒露自己的心声,如果什么东西对大家来说是真正重要的,谈论这样的事情,因为这正是录取人员希望了解的。
7.推荐信
通常学校会要求大家提供至少两封美国大学本科申请推荐信,因为他们希望了解别人眼中的大家,特别是导师对大家的评价。
推荐人可以是大家的任课老师、班主任或校长、大家的个人辅导老师或任何了解大家的老师。
8.大学面试
一些美国院校可能在录取的最后阶段,安排与申请人面谈,可以是招生官员与申请者的网上视频或电话交谈,也可能委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。
美国研究生留学条件
1.申请时大四在读,到美国入学注册时有学士学位(部分学校可以提供专升硕);
2.大学*均成绩75-85分,211工程大学可以申请好学校;
3.年龄40岁以下为宜;
4.英语要求托福80或雅思6.5,部分名校要求托福100分或雅思7.0分以上。部分学校可以提供无语言或低语言双录取;
5.商科及管理类专业需要GMAT成绩,其他专业需要GRE成绩(法律专业除外);
6.经济担保:60万人民币(根据学校选择和学费来定)。
7.学制:1-2年
以上是美国各学历段留学条件的简要介绍,希望能对有意申请美国留学的*学生有所帮助。如有更多美国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码,关注微信留学预科中心,获取更多的留学资讯。
留学美国考试
到美国留学要考什么
1、托福考试
英文全称Test of English as a Foreign Language,简称TOEFL,由美国教育考试服务中心主办,专门用来测试非英语国家学生的英语水*和掌握英语的熟练程度一种考试。
2、雅思考试
英文全称International English Language Testing System,简称IELTS,是由英国文化委员会、剑桥大学地方考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水*测试,主要是英联邦国家(英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)承认,现在部分美国大学也已经承认雅思成绩。
初一数学合并同类项同步练*及答案
合并同类项是数学中一个重要知识点,大家都掌握了吗?下面小编带来一份初一数学合并同类项的同步练*,文末附有答案,欢迎大家阅读参考。
知识*台
1.同类项的意义.
2.合并同类项的意义.
3.合并同类项的方法.
思维点击
1.判断同类项的标准有两条:①所含字母相同;②相同字母的指数也分别相等,两条标准缺一不可.
例如:3x2y与3xy2虽然所含字母相同,但在这两个单项式中,x的指数不相等,y的值数也不相等,所以不是同类项.-2x3y与3yx3两个项所含字母相同,字母x,y的指数也相等,所以是同类项.
2.合并同类项的要点是:①字母和字母的指数不变;②同类项的系数相加(合并).
例如:合并同类项3x2y和5x2y,字母x、y及x、y的指数都不变,只要将它们的系数3和5相加,即3x2y+5x2y=(3+5)x2y=8x2y.
考点浏览
☆考点
了解同类项的意义,会合并同类项.
例1 如果 xky与- x2y是同类项,则k=______, xky+(- x2y)=________.
【解析】 xky与- x2y是同类项,这两项中x的指数必须相等,所以k=2;合并同类项,只需将它们的系数相加,因为 与- 互为相反数,它们的和为零,所以 xky+(- x2y)=0.答案是:2 0.
例2 合并下列多项式中的同类项.
(1)4x2y-8xy2+7-4x2y+10xy2-4;
(2)a2-2ab+b2+a2+2ab+b2.
【解析】 (1)初学时用不同记号标出各同类项,会减少运算的错误;(2)常数项都是同类项;(3)两个同类项的系数互为相反数,则合并后结果为0.答案是:
(1)原式=(4x2y-4x2y)+(-8xy2+10xy2)+(7-4)
=(4-4)x2y+(-8+10)xy2+3
=2xy2+3;
(2)原式=(a2+a2)+(-2ab+2ab)+(b2+b2)
=2a2+2b2.
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1.将如图两个框中的同类项用线段连起来:
2.当m=________时,-x3b2m与 x3b是同类项.
3.如果5akb与-4a2b是同类项,
那么5akb+(-4a2b)=_______.
4.直接写出下列各式的结果:
(1)- xy+ xy=_______; (2)7a2b+2a2b=________;
(3)-x-3x+2x=_______; (4)x2y- x2y- x2y=_______;
(5)3xy2-7xy2=________.
5.选择题:
(1)下列各组中两数相互为同类项的是( )
A. x2y与-xy2; B.0.5a2b与0.5a2c; C.3b与3abc; D.-0.1m2n与 mn2
(2)下列说法正确的是( )
A.字母相同的项是同类项 B.只有系数不同的项,才是同类项
C.-1与0.1是同类项 D.-x2y与xy2是同类项
6.合并下列各式中的同类项:
(1)-4x2y-8xy2+2x2y-3xy2; (2)3x2-1-2x-5+3x-x2;
(3)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b; (4)5yx-3x2y-7xy2+6xy-12xy+7xy2+8x2y.
7.求下列多项式的值:
(1) a2-8a- +6a- a2+ ,其中a= ;
(2)3x2y2+2xy-7x2y2- xy+2+4x2y2,其中x=2,y= .
答案
1.略 2.略 3.ab
4.(1)0 (2)9a2b (3)-2x (4) x2y (5)-4xy2
5.(1)D (2)C
6.(1)-2x2y-11xy2 (2)2x2+x-6 (3)-a2b-ab (4)-xy+5x2y
描写不同花的诗句
诗是一种阐述心灵的文学体裁,而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的'情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。下面是小编为你带来的描写不同花的诗句 ,欢迎阅读。
桂子月中落,天香云外飘
桂子:桂花。传说月中有一棵桂树,所以下云“月中落”。两句写杭州灵隐寺秋夜景致,月光皎洁,桂子飘香。
唐·宋之问 《灵隐寺》
桂香多露裛,石响细泉回
裛:香气袭来。
唐·宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》
莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣
唐·刘禹锡《答乐天所寄咏怀且释其枯树之叹》
江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然
漠漠:茫茫。翛翛:潇潇,形容雨声。荔子:荔枝。然:同“燃,形容荔枝色红如火。
宋·苏轼《舟行至清远县,见顾秀才,极谈惠州风物之美》
何须浅碧深红色,自是花中第一流
宋·李清照的《鹧鸪天·桂花》
一抹雕栏,喷清香桂花初绽
清·洪昇《长生殿·惊变》
1。鸳鸯被里成双夜,一树梨花压海棠。(苏东坡。)
2。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
3。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。(白居易)
4。梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城 。(苏东坡)
5。红袖织凌夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。(李商隐)
6。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?(杜牧)
7。纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。(刘方*)
8。旧山虽在不关身,且向长安过暮春。一树梨花一溪月,不知今夜属何人?(无名氏《杂诗》)
9。启朱唇、金风桂子,唤残梦、微雨梨花。(《玉蝴蝶》)
10。雪岭松边路,月寒湖上村。缥缈梨花入梦云。巡,小檐芳树春。江梅信,翠禽啼向人。(元 吴镇 小令《[南吕]金字经·梅边》)
翠翼高攒叶,朱缨澹拂花。来从山堑侧,开称画檐牙。影薄谁停绣,香清似煮茶。几多轻敛态,月动夹窗纱。
独放早春枝,与梅战风雪。岂徒丹砂红,千古英雄血。
风裁日染开仙囿,百花色死猩血谬。今朝一朵堕阶前,应有看人怨孙秀。
花*东溪居士家,好携樽酒款携茶。玉皇收拾还天上,便恐筠阳无此花。
冷艳争春喜烂然,山茶按谱甲于滇,树头万朵齐吞火,残雪烧红半个天。
浅为玉茗深都胜,大曰山茶小树红。名誉漫多朋援少,年年身在雪霜中。
山花山开春未归,春归正值花盛时。苍然老树昔谁种,照耀万朵红相围。
山花又晚出,旧不闻图经。花深嫌少态,曾入苏公评。迩来亦变怪,纷然著名称。黄香开最早,与菊为辈朋。
吐丝心抽须,锯齿叶剪棱。白茶亦数品,玉磬尤精明。
犹爱并山茶,开花一尺盈。日丹又其亚,不减红带鞓。
苏轼不同风格的诗句
苏轼的文学创作,以诗歌的'数量最多,现存的诗中,数量最多、艺术价值最高的作品,是抒发个人情感和歌咏自然景物的诗。 下面是关于苏轼不同风格的诗句的内容,欢迎阅读!
凄美型
1.世事一场大梦,人生几度秋凉。
2.欲寄相思千点泪,流不到,楚江东。
3.春色三分,二分尘土,一分流水。
4.是处青山可埋骨,他年夜雨独伤神。
5.惆怅东栏一株雪,人生看得几清明?
6.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
7.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
8.古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。
9.但屈指、西风几时来,又不道流年,暗中偷换。
10.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
豪放型
1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
2.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
3.有情风万里卷潮来,无情送潮归。
4.日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。
5.天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。
6.垂天雌霓云端下,快意雄风海上来。
7.谁道人生无再少,门前流水尚能西。
8.一点浩然气,千里快哉风。
9.江南好,千钟美酒,一曲满庭芳。
10.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
洒脱型
1.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
2.小舟从此逝,江海寄余生。
3.一蓑烟雨任*生。
4.此心安处是吾乡。
5.但愿人长久,千里共婵娟。
6.人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。
7.人间有味是清欢。
8.枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!
9.云散月明谁点缀,天容海色本澄清。
10.惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也。而吾与子之所共适。
哲思型
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2.春江水暖鸭先知。
3.此生此夜不长好,明月明年何处看。
4.不用思量今古,俯仰昔人非。
5.若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
6.人生如逆旅,我亦是行人。
7.万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
8.人生识字忧患始,姓名粗记可以休。
9.人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
10.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
静美型
1.春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
2.可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓。
3.簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
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不同类型的古诗句
十句不同类型的古诗
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赞美白松柏的古诗
中秋节都的古诗
云上古诗的意象
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求带绕的古诗