适合答辩的古诗

答辩ppt模版

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　　答辩PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣！下面小编整理了论文答辩ppt模版，希望对你们有用！

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被告答辩状

被告答辩状（精选27篇）

　　答辩状一般针对对方当事人提交的民事起诉状、仲裁申请书、上诉状等上的诉讼请求以及事实与理由部分答辩。在当下社会，法律诉讼起到的作用越来越大，我们开庭前都会预先做好答辩状，下面是小编精心整理的被告答辩状，希望能够帮助到大家。

　　被答辩人：xx，xx，xx年xx月xx日出生，xx族，住xx市xx区xx路xx小区xx号楼xx单元xx户。身份证号码：xx。电话：xx。

　　答辩人就李××诉我离婚纠纷一案，提出答辩意见如下：

　　一、同意解除与xx的婚姻关系

　　我与xx的感情确已破裂，无和好的可能，之前，xx已经起诉过一次离婚，法院判不离后，两人一直分居至今，因此，同意解除与xx的婚姻关系。

　　二、同意女儿由xx抚养

　　同意女儿xx由xx抚养，但是xx应保证女儿由其亲自抚养，不能送交其父母抚养；保证使其接受良好的教育；保证给予足够的关心与呵护，使其身心都能得到健康的成长与发展，否则我可变更抚养关系

　　孩子年幼，一直由我照顾和看管，xx对孩子又不管不问，我一直不能参加工作，生活基本上全靠我父母、哥哥及朋友资助，目前我没有太多的经济能力支付女儿的抚养费，因此，我只能保证支付女儿每月xx元抚养费。

　　三、夫妻共同财产依法分割

　　1、结婚后夫妻共同购置房屋一处，位于xx，面积xx*米，市场价值xx万元，房屋归xx所有，由xx支付我一半的房款计xx元。

　　2、xx自孩子出生后就没有向家里交过一分钱，至今已有xx时间，其xx年前四个月的*均工资为xx元，这部分收入应为夫妻共同财产，我要求分得一半。

　　3、银行存款为夫妻共同财产，我业已申请法院调取婚后xx在xx银行的存款，存款数额的一半归我所有。

　　4、其他家庭共同财产（家具）约xx余元，因房屋归xx所有，这些财产也归其所有，由xx支付xx元给我。

　　四、夫妻共同债务由双方负担

　　为维持生活，我先后两次借款xx元，用于家庭生活开支和孩子的抚养，这些属于夫妻共同债务，已为法院有效判决所确认，应由双方共同负担。

　　上述答辩意见，请法院采纳。

　　此致

　　xx市xx区人民法院

　　答辩人：刘晟泽，男，56岁，北京市人，汉族，小学文凭，户籍地址北京市昌*区十三陵镇

　　答辩事由：

　　请求法院确认徐丹与刘晟泽于1994年签订的《买卖房屋契约》有效，房屋产权归被告所有.

　　事实与理由：

　　被告在1994年与原告姐姐徐丹及原告爷爷徐廷胜签订了房屋买卖协议，将原告的父亲遗留下来的房屋以14500元买了下来。

　　根据《民法通则》第十四条“无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。”、第十六条“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐”以及第六十四条的规定：“法定代理人依据法律的规定行使代理权”，在签订合同时徐敏17岁，尚未成年，父母亲均已去世，由其姐姐照顾生活，所以被告在签订合同时有理由相信徐丹可以代表徐敏的意思表示。

　　而且，被告刘晟泽已经在原购买房屋的基础上加盖了新的房屋，现有房屋应归刘晟泽所有。另外，新北村已经在1986年被国家征用，土地性质已经变为国有土地，所以徐丹与刘晟泽签订的房屋买卖协议标的合法、确定。

　　根据《合同法》第八条“依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除

　　合同。依法成立的合同，受法律保护”，买卖房产契约中明确指出“今后因售房方家庭纠纷与买方无责任。”，因此应该按协议规定保护被告的利益。虽然房产买卖未办理物权登记，只是签订了协议，但根据《物权法》第十五条“当事人之间订立有关设立、变更、转让和消灭不动产物权的合同，除法律另有规定或者合同另有约定外，自合同成立时生效;未办理物权登记的，不影响合同效力。”，合同已经生效。

　　综上，徐丹与刘晟泽签订的房屋买卖协议是有效的。且房屋产权应归被告所有。

　　此致

　　北京市昌*区人民法院

　　答辩人：刘晟泽

　　20xx年3月18号

　　附：答辩状副本1份。

　　其它证明文件7份。

　　在原告查勇诉被告罗*和贵州智华建设工程有限责任公司因劳务合同纠纷一案中，贵院已依法予以受理，我依法接受第一被告罗*的委托，担任其诉讼代理人，其中有代理答辩的权利。现在我根据本案事实、依据相关法律法规进行答辩如下：

　　1、我的当事人只是在第二被告与厍东关乡*签订承包小规模土地开发项目施工工程的合同时作为第二被告的代理人。除此之外，并没有代理或者代表第二被告为任何行为。

　　在第二被告与厍东关乡*签订合同一事中，第二被告只是委托我的当事人做代理人，第二被告的法定代表人刘旭也到场，刘旭作为第二被告的代表签字后，也顺便叫我的当事人以代理人的身份在合同上签了字。因此，在第二被告的法定代表人刘旭到场并签字的情况下，真正能代表第二被告的是刘旭，我的当事人在上述两份合同的签订中只是作为第二被告的代理人而已，并不能代表第二被告，更不能代表第二被告履行合同中的权利义务或其他任何行为。

　　2、对于争议标的的31个项目，我的当事人与第二被告之间是转承包关系。

　　在第二被告与厍东关乡*落实工程承包以前，我的当事人想挂靠第二被告，承包以后，第二被告觉得利润不高，就将工程转承包给了我的当事人，第一批11个项目中，按照合同约定是每亩1600元(含税收和费用)，第二批的20个就按照每亩750元（裸价，不含任何税收和费用）。以至于我的当事人以第二被告的名义与原告所签订的转承包合同，第二被告都不予以追认，因此，第二被告与我的当事人之间就只是转承包关系。

　　3、我的当事人与原告之间又是转承包关系。

　　由于第二被告与我的当事人之间只是转承包关系，我的当事人以第二被告的名义与原告所签订的转承包合同第二被告又不予以追认，因此，在我的当事人与原告所签订的合同中，凡是标明属于第二被告的权利义务就都转为我的当事人来享有或承担，对第二被告没有约束力，但是，我的当事人对原告所履行的权利义务只能在我的当事人与第二被告所签订的合同中第二被告对我的当事人履行的权利义务范围内进行。

　　在转包给原告的两批项目中，我的当事人只是每亩提了100元后就全部拿给原告了。因此，转包给原告的第一批11个项目，按照合同约定是每亩1500元(含税收和费用，即所有税收和费用都由原告承担)，第二批的20个项目就按照每亩650元（裸价，不含任何税收和费用）。

　　4、进度款支付情况。

　　我的当事人将工程转承包来后，第二被告就派陈陟作为代表对整个工程进行监督，并向我的当事人方支付相关的进度款。在第二被告的代表陈陟向我的当事人方支付进度款的过程中，我的当事人给陈陟说：“查勇所做的工程是我包给他的，可以将进度款直接打给查勇，甚至凡是查勇要求的其他人都可以直接支付，所有支付款项最后都全部算为对我方的工程预付款”。到现在为止，第二被告的代表陈陟向我的当事人方支付的预付工程款中，打在查勇、罗永明、龙涛、陈昌华的账户上的都有。共计支付的预付工程款为：840000元。

　　5、工程验收情况。

　　原告对我的当事人说工程已全部完工，叫我的当事人请相关部门来验收。经相关部门验收的结果为所有项目都不合格，要求按规定进行整改。我的当事人就催促原告及时进行整改，原告叫龙涛只对其中的几个点做了整改，上级主管部门来看过后，让再次按规定进行整改，原告却以种种借口一直拖着

　　不去整改，并说“我情愿不要那几个点的面积”。因为上级来看的是我的当事人的全部工程，为了不影响全部工程的验收，直到20xx年8月，我的当事人又通知原告必须要整改才行，他说他在威宁的工程把钱占用了，资金很困难。为了顾全大局，我的当事人自己出钱找施工队去进行了整改，最后才通过验收。

　　6、结账情况。

　　第二被告于20xx年6月从纳雍县厍东关乡*结账后就立即通知我的当事人来结账，针对第一、二批项目（也即是我的当事人转给原告的两批）的结账情况为:第一批应付：318.50（亩）乘以1600（含费单价）减161660.55（税收和费用）等于347939.45元；第二批应付为：617.63（亩）乘以750（裸包单价）等于463222.50元。两批项目共计应付811161.95元，已预支840000.00元，实际超支了28838.05元。现已全部结清。

　　我的当事人结账后，就立即通知原告来结账，原告来后，知道已经超支了，就说他要与他的合伙人商量后再说，随即就走了。过了大约五六天后，我的当事人听第二被告的代表陈陟说，原告打电话给他说:要起诉。以后就没有再与我的当事人以及第二被告的代表陈陟联系过。

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论文答辩稿

论文答辩稿

　　克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。

　　注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。

　　听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。

　　若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。

　　答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

　　对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。

　　不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

　　通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

　　答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。

　　毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。以下是小编为大家整理的论文论文答辩稿（精选39篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

尊敬的评审老师，各位同学：

　　大家早上好！

　　我是xxx的学生，我叫xxx。我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》。本论文是在xxx教授指导下完成的，在此，我由衷的感谢他在*一年来对我的指导和帮助，同时也十分感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间对我这篇论文的审阅并出*本次答辩。下面，我将从论文的选题缘由与选题意义、论文的创新点以及论文有待完善之处三个方面向各位老师做如下陈述，恳请各位老师批评指导。

　　一、论文选题缘由与选题意义

　　我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》，属于自选课题。选此题目的缘由，是因为我所在的工作单位受市*委托，于20xx年对我市莲湖区老旧社区的现状进行了深入的调研摸底，并在此基础上，选取“草阳小区”作为试点，编制了改造实施方案。我作为其中的一员，参与了全过程。在开展工作中，我考虑的问题大多为技术层面，如如何确定小区的改造范围、如何保证小区的改造质量、如何提高改造资金的使用效率等等。通过两年的mpa相关课程的学*，以及在选取“老旧社区改造”作为毕业论文研究方向后，认识到“社区的整治”不仅仅是一项具体工程，更涵盖了民生、环保、节能、群众意愿、公共管理以及城市建设管理等诸多方面的内容，在xxx老师的指引下，将研究思路提升到国际化大都市、可持续发展的高度，并展开相应的研究。

　　这一选题有何意义？简单而言，老旧社区作为一定时代的建筑留存，有其使用的陈旧性，以及使用功能的落后性，但相关配套较为完善，也远没有达到使用年限，大规模的拆迁不仅仅是资源的浪费，还造成了被拆迁人生活*惯的改变，以及小区多年形成邻里关系的破坏。通过相关文献的查阅，利用“有机更新”这一理论，从技术层面上，微观研究“草阳小区”的更新内容，提出更新的思路及目标，并进行经济与社会效益的评估，分析出更新的可行性和必要性。最终归纳出“老旧社区有机更新”模式，即：保留—延续—利用—融合。

　　因此，本文具有一定的推广价值和实践意义。在社区更新的基础上，进一步思考老旧社区如何可持续发展？其中有三个方面的问题，一是建筑的使用具有周期性和循环性，如何不使住宅成为“空心楼”和“无人房”？即建筑自身利用的可持续；二是社区形成年代不同，自身条件也各不相同，如何将不同社区进行分类，以不同的方式实施更新？也即如何形成不同社区的可持续发展模式；三是社区更新发展的资金来源不可能全部由*投入，也不可能由居民负担，如何利用市场这一有效资源，形成可持续发展运作机制。针对以上问题，在本文第五章宏观研究中，进行了详细的论述，因此，本文也具有一定的理论意义和现实意义。

　　二、论文的创新之处

　　“有机更新”理论最早由*建筑学家，中科院院士、工程院院士吴良镛先生在《北京旧城与菊儿胡同》一书中提出的。至此，我国大多数在旧城改造中引入这一提法，尤其在北京、上海、杭州等一线城市，目前实践经验已较为成熟，相关理论研究也较为完备。因此，笔者并没有从技术理论方面过多的进行论述，而是以“草阳小区”这一实例进行分析，以具体更新事项加以验证更新的可行性和必要性。虽无新的理论观点，但提供了新的调研资料，新的研究视角、新的思维方式，为“老旧社区有机更新”增加了更直观的说服力。

　　本论文的创新之处主要体现在社区通过更新，如何实现可持续发展上，并由此提出了三个问题，进行详细论述加以解答。针对“空心楼”和“无人房”的问题，结合目前国家大力推广建设的廉租房、公共租赁房等保障性住房政策，提出将更新后的老旧小区，*通过收购、租赁等手段，用于保障房房源的设想，首先缓解了*用于建设保障房的土地及资金需求压力；其次减轻了城市对保障房房源刚性需求对*带来的压力；第三，使老旧社区住房得以循环利用，最终达到老旧社区可持续发展。

　　三、论文有待完善之处

　　概括而言，本论文的有待完善之处主要为以下三方面：

　　1、基础理论阐述不够到位。老旧社区更新发展是*年来旧城改造中的热点问题。探讨这一问题，不仅需要在社区理论、有机更新理论方面，而且要在可持续发展理论、公共管理理论方面，具有深厚的理论功底和敏锐的学术洞察力。因此，笔者虽然竭尽全力就论文涉及的基本理论予以阐述，但客观上不够深刻、不够全面、不够准确。今后我要加强这方面的理论积累，对这一问题形成更深刻、全面、准确的认识。

　　2、实证举引的不够广泛。本论文虽然针对“草阳小区”进行深入的分析，但作为全市的老旧社区来讲，“草阳小区”仅能代表部分社区，而如“回坊”、“北院门”商业街区，“三学街”、“德福巷”历史文化街区，以及城中村、棚户区等并不适用。虽然在第五章不同类型老旧社区中加以分类论述，但由于客观条件限制，没有结合案例进行实证研究。如果今后有机会，我会对此予以弥补。

　　3、有关创新之处只提出观点，没有通过实践证明，并且研究的思路偏重于*角度，没有进行广泛的征求群众意见，因此，可行性有待具体实例验证。

　　除此之外，在盲审意见中，评审专家认真负责地指出了本文存在的其他一些具体问题。笔者认真思考了这些问题，只是由于时间紧迫，考虑的并不十分成熟，在论文修改中体现的也差强人意，笔者十分希望各位评委老师对此给予指教，同时也真挚的欢迎各位评委老师就本论文的其他问题予以指正。谢谢！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　我是xx级xx班的xxx，我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》，指导老师是xxx老师。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：

　　我选择《对我国人力资源会计的几点思考》这一课题进行研究，原因它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透形成的新型会计理论。

　　在知识经济时代，一个企业是否具有竞争力，是否具有发展前景，决定因素已不仅仅局限在其经营规模的大小，财产物质的多少，而是取决于其是否拥有丰富的人力资源，是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水*越高，人力资源在经济发展中的作用也越大，人才成为经济资源中最重要的因素，是企业财富的真正象征和源泉。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利能力的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统提供的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。

　　我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。意义在于可以通过人力资源会计提供的信息，合理、有效的进行人力资源的分配。

　　我的论文总的来说可以分为两个大部分：第一部分就是简单的介绍人力资源会计。

　　第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。

　　整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上，结合个人的理解，最终在x老师的指导和帮助下完成的。

　　通过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。

　　谢谢!

尊敬的各位老师：

　　上午好!

　　我撰写的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析。这篇论文是在我的指导老师刘新佳老师的悉心指导下完成的，在论文写作期间，刘老师对我的论文进行了详细的修正和指导，并给予我许多可贵的意见和建议。在这里，我向他表示最诚挚的感谢和敬意!下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及重要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述,恳请各位老师批评指正。

　　首先，我想谈谈为什么选这个课题及这篇文章的研究意义。

　　我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为*几年来，尤其是我国进入WTO之后，汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大的阶段，*汽车出口贸易的快速增加，引起了世界对*汽车业的关注。*的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可疏忽的力量。全面融入世界汽车工业系统的时代，*现已成为具备完整的汽车工业生产系统的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大进步，浮现出自主品牌出口占主导位置的新特点。在经济危机的影响下，*汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务系统不健全等问题仍然存在。在国际市场竞争日益激烈的情况下，制定*汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的疑问。研究*目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前*汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于*汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于*对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。

　　其次，我想谈谈这篇文章的结构和重要内容。

　　我的论文重要分为以下三个部分:

　　第一部分通过海关总署汽车出口贸易总额的数据，分析*几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。*几年来，我国汽车出口贸易的重要特点表现在：汽车产品及整车出口论文发表加速；自主品牌汽车成为出口主力；出口市场多元化态势；出口规模加大、向发达国家延伸；我国汽车出口贸易的优势重要表现在三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的加强。

　　第二部分分析了汽车出口贸易中存在的问题，通过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自己的思考，我认为*汽车出口贸易重要存在以下三个方面的问题：缺乏规模经济；缺乏自主品牌；服务系统不健全。

　　第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从*和企业两个层面，提出了相关的对策分析。

　　*方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济；治理出口秩序，规范出口行动；领导强化企业自主研发才能；加强物流业发展。企业方面采取的措施主要是：提升自主的研发才能；研发和推广新能源汽车；器重产品的售后服务。

　　我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要*和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和不足，进一步增强我国汽车出口贸易的核心竞争力。

　　最后，我想谈谈这篇毕业论文文章存在的不足。

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毕业答辩问题

毕业答辩问题

　　一段忙碌又充实的毕业设计阶段要快要结束了，大家都知道毕业前要进行最后的毕业答辩，毕业答辩是一种有计划的、比较正规的检验大学学*成果的形式，怎样准备毕业答辩才更能顺利通过呢？下面是小编为大家收集的毕业答辩问题，欢迎大家分享。

　　毕业答辩问题（一）：

　　论文答辩问题篇一

　　在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的资料、形式、特点和不足。根据论文的不同状况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。

　　事实上，答辩老师拟题提问是有必须的范围并遵循必须的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮忙的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文资料毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测潜力、弥补不足三个方面提出三个问题。

　　(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是透过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。

　　(2)探测水*题，这是指与毕业论文主要资料相关的，探测学员水*高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

　　(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

　　例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：

　　(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。

　　(2)合作经济与股份制经济有何区别

　　(3)稳定家庭联产承包职责制与发展股份合作制有无矛盾请简述理由。

　　又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：

　　(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的

　　(2)市场有几重含义与此相联系，你是怎样理解市场经济的

　　(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的资料和答辩的具体状况，答辩老师还能够适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。透过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己透过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性;也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对潜力和对知识理解的透彻程度;同时也能够搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识潜力作出合理、公*的评价。

　　主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：

　　第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，就应有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。

　　第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有必须深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的推荐成绩联系起来。凡是指导老师推荐成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就就应大一些;推荐成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。

　　第三，点面结合，深广相联的.原则。

　　第四，形式多样，大小搭配的原则。

　　答辩者(论文作者)的准备

　　答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序透过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想[2]，而应抓紧时间用心准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前就应从哪些方面去准备呢

　　首先，要写好毕业论文的简介，主要资料应包括论文的题目，指导教师姓名，选取该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论好处和实践好处。

　　其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的资料，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要资料;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就能够做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

　　第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经到达了什么程度目前，存在着哪些争议有几种代表性观点各有哪些代表性著作和文章自己倾向哪种观点及理由;重要引文的来源和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

　　第四，论文还有哪些就应涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有必须的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

　　第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎样构成的等等。

　　对上述资料，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就能够做到心中有数，从容作答。

　　论文答辩问题篇二

　　1、提问要贯彻先易后难原则主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般就应思考到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水*

　　2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的状况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。

　　3、当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。

　　4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的状况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不明白答案。碰到这种状况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有透过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。

　　毕业答辩问题（二）：

　　1、自己为什么选取这个课题？

　　2、研究这个课题的好处和目的是什么？

　　3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

　　4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

　　5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

　　6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

　　7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

　　8、写作论文时立论的主要依据是什么？

　　对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

　　答辩技巧

　　学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。那里重要的技巧是务必注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的资料可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。那里要注意一忌主题不明；二忌资料空泛，东拉西扯；三忌**淡淡，没有重点。

　　在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

　　在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

　　沉着冷静，边听边记

　　精神集中，认真思考

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论文答辩正装

论文答辩正装

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家收集的论文答辩正装，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　本科论文答辩需要穿正装吗?

　　很多学校不是必须的，如果你觉得答辩很重要，正装能衬托你的精气神，老师们可能也会感觉比较正式吧。

　　答辩时怎么着装

　　答辩的时候一般要求穿正装，比如男生当然要穿衬衫西裤啦，不过鉴于基本上大家都在夏天答辩，所以穿短袖的衬衫即可，当然，现场最好打领带。女生最好能穿裙装，不强求穿职业套装，但是基本原则是大方端庄，不要过于花哨，例如超短裙、无袖或者吊带裙之类的就最好避免了。

　　鞋子方面男生自然是皮鞋，女生方面以不露脚趾为好，也就是穿传统型的皮鞋，但这一点多数学校没有强调，尤其因为夏天比较热，很多人包括我自己就穿比较端庄样式的皮凉鞋。

　　建议各位姐妹不要穿鞋跟太高的高跟鞋，特别是博士，因为汇报时间比较长(原则上40分钟左右，最长不超过60分钟。但我所参加的答辩中最长的有达到80分钟的`，最短的15分钟，这种有答辩委员会要求的因素在内。

　　大家还是以40分钟为参考较好)，如果鞋跟太高，站着会很辛苦，万一鞋子不太合适(这点个人认为需要特别指出，因为我知道很多战友都在答辩前跑去买好鞋子)，或者*时不*惯穿这么高跟的很容易导致身体不适，容易影响答辩状态。至于崴了脚的就更不用说了，得不偿失啊。

　　最后是给各位姐妹的建议，个人以为最好不要化妆，一是浓妆艳抹容易给答辩委员不好的印象，另外大部分战友都是在夏天答辩的，天气热加上紧张很容易出汗(有空调也一样会出汗)，把妆弄花了效果就比较恐怖了。

　　答辩穿什么?

　　前一段，有网友发表博文，谈及博士论文答辩时的衣着。回忆我自己硕士、博士答辩时，人们的生活还不太讲究，不记得当年穿什么了，总之不讲究。

　　我当了老师，形成一个惯例，参加同学答辩的时候，必穿一件第一次上身儿的衬衣，十几年没坏过规矩。我每年总要为这一天准备长、短袖衬衣各一件，视气候选用。今年穿的是去年在欧洲买的长袖衬衣。

　　因为天气凉，衣柜中一件短袖没派上用场。5月25日答辩，早上，匆匆打开衣服包装，只顾剪掉前襟挂着的商标牌。没再细看。在答辩现场，答辩委员会*方铭教授看到我衬衣左腋下还有一个小商标牌牌，开玩笑说，别剪，明年还可以当新的穿。

　　一个老师替我解释说，穿新衬衣是为了表示对答辩同学的尊重。我接着说，也表示对同学们的祝贺之意，学位论文答辩是人生的一件大事嘛。

　　我们学校的答辩都安排在五月底或六月初，穿不上西装了。我不讲究穿着，在国外参加学术活动，都穿正装，但在国内就不一定了。去年五月，我主持召开《清华简与先秦经学文献国际学术研讨会》。

　　因为是主持人，所以准备穿整齐点。那天一早，到宾馆安排好当天事务后，正准备回家换装，先后接到北京大学傅刚教授和韩国全南大学吴万锺教授的电话，说找不到开会的地方。都是贵客，所以我亲自迎接，这就误了换衣服。

　　开会时，上衣虽是夹克，但还干净，裤子就不像话了。一共六个洞洞。开会时，没人往桌子下面看。茶叙时，就无所逃匿了。

　　这条破裈子是我*时穿的，不是为了省钱，也不是为了表示俭朴，只是穿着比较舒服。再说，现在校园里同学们穿破洞衣服成为时尚，显不出我寒酸。没想到吃饭时，康保成教授对我说，人们注意到了我的穿着。一个与会者竟还说，不想又见到民国范儿的教授了。据我所知，民国时期的教授收入远非今天可比，除有怪癖者外，穿着都是能上台面的。

　　正式的答辩穿正式的服装

　　如果是正式的答辩，一定要穿正装。穿正装至少说明你对这场答辩非常的重视，给评委们留下一个好的第一印象。而且，在穿上正装之后，会一种自信从心底油然而生，形成无形的气场，帮你抵御部分压力。如果担心别人都穿便装而你穿正装不合群，那就在上场前把外套脱掉，只穿衬衣好了。

　　冬天的时候，答辩前在正装外面批上羽绒服可以抵御寒冷，轮到你上场时剥掉羽绒服就能出场了。夏天的时候，不用穿西装外套，穿白色衬衣即可。

　　拓展：高会论文答辩攻略

　　一、论文答辩常见问题

　　1、为什么选择这个课题?

　　2、研究这个课题的意义是什么?

　　3、全文的基本框架是如何安排的?

　　4、研究课题过程中，你有哪些不同见解?

　　5、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

　　7、写作论文时立论的主要依据是什么?

　　8、本篇论文在你的工作中有何指导作用?

　　应对以上问题，考生应结合高级教材仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

　　二、论文答辩攻略汇总

　　答辩技巧要领：

　　1、沉着冷静，边听边记

　　2、精神集中，认真思考

　　3、既要自信，又要虚心

　　4、实事求是，绝不勉强

　　5、听准听清，听懂听明

　　在回答问题时，所要掌握的技巧是，构思时要求每个问题所要答的“中心”、“症结”、“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。

　　口头表达攻略：

　　1、文章应有论点、论据

　　2、有开头主体与结尾

　　3、有条理、有层次

　　4、应用词确当，语言流畅

　　5、应口齿清楚、语速适度

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关于论文答辩ppt

关于论文答辩ppt

　　毕业论文答辩就要来了，同学们是不是在忙着制作毕业论文答辩呢?下面是小编给大家分享的论文答辩ppt，希望对大家有帮助。

　　关于内容

　　1、一般概括性内容：

　　课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等;

　　2、课题研究内容：

　　研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等;

　　3、PPT要图文并茂，突出重点，

　　让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字;

　　4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴;

　　5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review

　　关于模板

　　1、不要用太华丽的企业商务模板，学术ppt最好低调、简洁一些

　　2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字)，这三种配色方式可保证幻灯质量，个人觉得学术ppt还是白底好;

　　3、动手能力强的大牛可以自己做符合课题主题的模板，其实很简单，就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了

　　关于文字

　　1、首先就是：不要太多!图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了;

　　2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。

　　标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来;

　　3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。

　　更不要超过10行。

　　行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离(段间距)要大于行间距。

　　关于图片

　　1、图片在ppt里的位置最好统一，整个ppt里的版式安排不要超过3种。

　　图片最好统一格式，一方面很精制，另一方面也显示出做学问的严谨态度。

　　图片的外周，有时候加上阴影或外框，会有意想不到的效果;

　　2、关于格式，tif格式主要用于印刷，它的高质量在ppt上体现不出来，照片选用jpg就可以了，示意图我推荐bmp格式，直接在windows画笔里按照需要的大小画，不要缩放，出来的都是矢量效果，比较pro，相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;

　　3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道;

　　4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下，还是那句话，低调朴素为主;

　　5、动手能力允许的话，学*一下photoshop里的基本操作，一些照片类的图片，在ps里做一下曲线和对比度的基本调整，质量会好很多。

　　windos画笔+ps，基本可以搞定一切学术图片

　　关于提问环节

　　评委老师一般提问主要从以下几个方面：

　　1、他本人的研究方向及其擅长的领域;

　　2、可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);

　　3、来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;

　　4、来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;

　　5、不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。

　　似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。

　　答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。

　　建议

　　一、概括整合

　　要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分

　　二图文表比例适中

　　在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。

　　最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。

　　能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的.地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。

　　三、文字版面的基本要求

　　1、幻灯片的数目：

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论文答辩时间

论文答辩时间

　　论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面是小编收集的关于论文答辩时间的内容，一起来看看吧！

　　论文答辩时间

　　一般答辩是在论文定稿之后，查重前后进行，答辩之后论文还可以修改。

　　准备。准备最主要，没有任何一个面试不可以准备，一个全面而准确的准备往往能让你事半功倍。

　　论文答辩基本是围绕着论文而进行，所以决定答辩是否优秀的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的，那么基本上答辩优秀就与你无缘。优秀虽然无缘，那下面的内容也足以使你顺利通过答辩。

　　基本流程：1.论文阐述(有些学院会要求使用PPT)、2.自由问答(一般为3个问题，基本上大部分学院会提前10分钟左右给到你问题，你可以在下面事先准备答案)

　　时间：20分钟左右(其中阐述8分钟、自由问答12分钟)

　　总得来说，在论文优秀的基础上，你还需要做到以下五步：

　　第一步：熟悉论文

　　在答辩前十五天起，每天朗读3遍论文，看7遍论文，读和看的过程注意力要集中

　　第二步：提前15天做好PPT、论文阐述部分

　　提前做好PPT，PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张;PPT尽量使用图片、图表，文字说明尽量少;字体要求(标题44黑体、正文32宋体加粗)，模版和字体颜色对比鲜明;可以下载乔布斯、李开复等大佬们的PPT，现在学好以后工作会用得上。

　　PPT切记把文字搬上去照着念，大忌!之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT，用秒表控制时间，录音或者录像矫正肢体语言和语气。(记住，控制好时间非常重要)

　　最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”，这篇稿子就是你答辩时要说的内容，口语化一些。

　　可参考资料：http://www.douban.com/note/72436924/

　　第三步：提前8天做好自由问答准备

　　没有任何答辩(面试)是无法准备的，没有任何问题是没有规律的。根据评委的不同，问答*惯的不一样，根据你的论文、专业来综合提出问题。因为老师们不可能阅读大量的论文，所以他们的问题主要是大方向的，或者题目引申的。你可以根据这些事先推测他们会问些什么问题，然后先拟好答案。

　　可参考资料：http://www.douban.com/group/topic/6268589/

　　第四步：答辩当天的准备

　　着装适宜、睡眠充足、饮食健康、面试前准备好纸和笔(可当场记下问题，帮助理清思路)、面试过程中要自信、对评委要有礼貌，态度谦虚、论文、答辩稿准备好，PPT事先拷贝好(U盘、手机都要备份)——要记住，事前的一切准备都是为了答辩当天的正常发挥，注重细节，它会要了你的命，当然，它也能把你推向成功。

　　论文答辩技巧方法

　　职称论文答辩是职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下一点体会。

　　职称论文答辩是综合考察申报人水*能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合题材格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。

　　答辩注意事项：

　　一，仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。

　　二，准备

　　1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；

　　2、答辩前把论文反复看N遍，越熟越好；

　　3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的.问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA.

　　三，控制好自己的情绪

　　1,答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。

　　不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。

　　控制住自己的情绪，掌握主动性。

　　2,不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。

　　答辩态度：

　　1、评委都是专家，如果对自己的论文没有十足的把握请不要试水！

　　2、如果做实证研究，确保你的数据真实。不要犯低级错误，否则会死得很难看。

　　3、虚心听取意见，不要执拗和争辩。

　　不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。

　　不要天真到认为评委理解不了你的论文，多数情况下都是你自己的文章有问题。

　　不要企图通过无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。

　　4、论文题目要规范，大小标题都要符合格式要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直接后果是你不再有机会聆听他们关于你论文核心问题的指导性意见。

　　常见的错误：

　　论文格式问题、引言表述问题、文章结构问题、致谢中的表达问题等。

　　5、回答问题要简明扼要。

　　不要考验评委的耐心。

　　你只是答辩一次，而他们每天要评审十来篇论文，想想吧！

　　6、与自己论文相关的理论和材料要准备充分，否则答辩场上你可能会手足无措，紧张会让你失去正常的思维能力。

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硕士论文答辩ppt

硕士论文答辩ppt

　　在学*和工作的日常里，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的硕士论文答辩ppt，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　硕士论文答辩ppt

　　一、硕士论文答辩想考察研究生什么

　　1、考察论文的真实性

　　2、考察相关知识与应用能力

　　3、考察研究生的综合素质

　　二、硕士论文答辩程序

　　(一)、研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟)。

　　答辩报告的内容主要包括：

　　(1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料;

　　(2)硕士论文的基本内容及主要方法;

　　(3)成果、结论和对自己完成任务的评价。

　　撰写答辩报告的注意事项：

　　1、突出选题的重要性和意义

　　2、介绍论文的主要观点与结构安排

　　3、强调论文的新意与贡献

　　4、说明做了哪些必要的工作

　　(二)、答辩委员会专家提出问题，进行答辩(时间10～15分钟)。

　　提问一般包括以下三个方面的内容：

　　(1)需要进一步说明的问题;

　　(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;

　　(3)考察研究生综合素质的有关问题。

　　答辩提问的类型：

　　1、对选题意义提问

　　2、对重要观点及概念提问

　　3、对论文新意提问

　　4、对论文细节提问

　　5、对论文数据来源提问

　　6、对论文薄弱环节提问

　　7、对建议可行性提问

　　8、对自己所做工作的提问

　　9、对超出论文范围的提问

　　10、没有标准答案的提问

　　答辩提问时须知：

　　1、应用能力与知识宽度的准备

　　2、作好常规性问题的准备

　　3、细节问题不可忽视

　　4、对自身能力的考查

　　5、对论文可行性把握

　　提问和回答问题时间约30分钟。

　　三、答辩及答辩表现

　　(一)、答辩前的准备工作

　　1、备熟讲稿

　　2、准备多媒体

　　3、做提问准备

　　4、进行试答辩

　　5、调整好心态

　　(二)、怎样汇报效果好

　　1、脱稿汇报

　　2、突出重点

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论文答辩ppt怎么做

论文答辩ppt怎么做

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的论文答辩ppt怎么做，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　实验性的

　　1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期;

　　2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些;

　　3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义;

　　4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可;

　　5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样;

　　6、最后，是对工作的一个总结和展望。

　　7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。

　　文字性：

　　追答封面是论文题目，答辩人，学号，还有指导老师，

　　第二页是选题缘由，为什么选这个题目，也可以说一下选题目的和意义;

　　第三页是研究现状，就是现状研究你这个课题的相关学术观点;

　　第四页是论文的基本框架，不要太复杂，简单，但要准确!

　　第五页是写作心得，也可以谈谈论文的创新的地方和论文的缺点;

　　第六页是参考文献，简单列出有代表性的就可以了

　　大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。

　　答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。

　　回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。

　　演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

　　研究概述(1：一张幻灯片)

　　简明扼要(一两句话)说明：

　　研究背景

　　研究意义

　　研究目标

　　研究问题

　　研究框架(1)

　　研究的展开思路和论文结构

　　相关概念(1)

　　若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。

　　研究综述(1)

　　简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。

　　最后很简要述评，引出自己的研究。

　　研究方法与过程(1-2)

　　采用了什么方法?在哪里展开?如何实施?

　　主要结论(3-5)

　　自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。

　　多用图表、数据来说明和论证你的结果。

　　系统演示

　　若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1-2分钟。

　　问题讨论(1)

　　有待进一步讨论和研究的课题。

　　致谢(1)

　　致谢。

　　请各位老师批评指正。

　　幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做!

　　一、 答辩PPT制作规范

　　1.首页放论文中英文题目，尽量和提交到答辩委员手中的论文题目一致，放自己的个人信息、导师信息等。首页PPT背景可以选择设置为学校的标志性建筑，但是背景图片的透明度应该调高，以免影响论文题目等信息。

　　2. 第二页放目录，阐明PPT的结构，便于答辩委员了解自己讲述的层次。一般而言，目录主要分研究背景、研究方法、研究结果、讨论、总结等部分。其中结果与讨论可以合并为一个部分。

　　3. 第三页开始放PPT正文，讲述研究背景，研究背景内容除要简单介绍国内外研究进展外，还要突出自己工作的重要性、紧迫性和特点，使答辩委员觉得自己的工作非常有意义、急需解决。

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毕业答辩应该怎样说

毕业答辩应该怎样说

　　时间过得真快，大学生活已经结束了，大家都知道毕业前要进行毕业论文答辩，毕业答辩是一种有组织的检验学生学*成果的形式，毕业答辩应该怎么准备呢？以下是小编帮大家整理的毕业答辩应该怎样说，希望对大家有所帮助。

　　各位老师，上午好!我叫XXX，是XX级XX班的学生，我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成三个部分.

　　第一部分是……

　　第二部分是……

　　第三部分是……

　　最重要的是大方得体。当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的.准备，首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班，再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间，再介绍自己的框架,分几部分论述，再具体介绍每部分内容，注:

　　1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

　　2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备

　　3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的

　　4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

　　5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对

　　最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学*中学到更多。谢谢！

　　答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?

　　首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

　　其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

　　第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

　　第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

　　第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

　　对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

　　1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

　　2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

　　3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

　　4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

　　5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

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