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以自由为题目的议论文(精选6篇)
相信大家对作文都不陌生吧,尤其是写作中最基本、最常见的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。我们该怎么去写这类型的作文呢?下面是小编为大家整理的以自由为题目的议论文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
当自由的微风轻柔拂过,我们自然心旷神怡;当自由如狂风恣肆刮过,我们难免深陷灾难。
自由,关键在于适度。
只有适度的自由,才能显现它存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下,让学生们体验一个月“完全自由”的生活,没有作业,没有监督,没有管教,让学生们随心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不归宿行踪不定的,有打架斗殴住进医院的,也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验,让许多人认识到:自由,关键在于适度。可见,只有适度的自由,才能让人们真正拥有,才能显现它存在的真正意义。
只有适度的自由,才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地,万物复苏,微风轻柔地拂过,我们感到心旷神怡;当阳光温柔地洒在我们身上,自然无比舒服;当秋叶似蝴蝶翩翩,飞舞于林间,自然无限美丽;当冬雪轻盈飘落,整个世界银装素裹,分外妖娆。但是,我们须知这都是在适度自由的范围内,我们才能感受到四季的美丽,我们才能体会到自由的深意。适度自由,让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由,则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上,则相安无事;而若过度自由地运行,不守规则,则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长,就会成为有害的杂草,就会让庄稼颗粒无收;如果夏天雨水过度自由地降落,堤坝就会因承载不了太多水量而决堤,田地就会因承受不了太多水分而成涝;如果冬雪过度自由地飘落,冰封世界,那么就会中断交通,影响各项事业的顺利发展。总之,过度自由,让我们得不到真正的自由,而只会深陷灾难。
自由,关键在于适度。
因为有适度的自由,风筝才能在线轴的牵引下*稳地飞翔;
因为有适度的自由,溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚;
因为有适度的自由,我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由,为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风,似淙淙的溪流,因为只有适度的自由,才能让我们真正地拥有。
是不是没有岸,水就能任性地肆虐成一片汪洋?是不是没有大自然神奇的咒语,左手可以任轻盈的春雨跳跃而右手里却能够融化那洁白的雪花?是不是没有食草的麋鹿和山羊,广袤的草原上就能荡漾起一层又一层绿色的波澜?是不是没有了外物的任何束缚,我们的心灵就能够获得真正的自由?
岸——睿哲的岸,告诉我,不是这样的!
伟大的自然用一种神奇的力量将世间的万物联系在了一起,谁也不能离开谁的。有水就有岸,有自由就有纪律;要成长就得接受规矩,要发展就必须要遵守那“不塞不流,不止不行”的法则。不是吗?
但是当我们被管教,当我们被要求,当我们被规定,当我们被禁止,也许我们的心里明明知道,这是爱,这是希望,这是颠扑不破的真理,但我们渴求着完全自由的心里总还是要滋生出排拒的厌烦,那是因为我们还没有真正理解到,这使我们失去了恣意的快乐的限制,是对我们实现一切梦想的最好的保护。
有时,我们真的是很古怪,会对着夕阳下斜斜的影子发呆,头脑中迸射着逆反的念头:我们的生命怎竟会是这样的苍白,我们的手脚上为什么会有着看不见的手铐和脚镣,我们为什么就不能随心所欲的放飞我们的蓝色的心情?
有时,走在校园的小路上,感受到的为什么会是铺面而来急促的辛辣,双眉紧锁的张张面容上,紧张而忙碌的神色宣布出来的竟然不是充实与快乐,却是无奈与负荷?
静静地想想吧!其实我们就像那无形的流水,一旦失去了岸的善意的疏导,也就失去了对未来的憧憬。
偶尔,我们会感到被压抑着的无比烦躁,这很正常。此时此刻,我们就应该看一眼在我们的身边默默无语的*,你自会有一种冲动,要擎起你的手臂,向岸——我们的岸,表示我们的敬意了!
偶尔,我们也会在没有眼睛没有摄像头监视的情况下,要求发泄,要求释放,这也很正常。但是此时此刻,我们还是应该用理智来*息在我们的心中躁动着的不安吧!
星星镶嵌在了天幕上,将夜空装点得如此浪漫;白雪降落在红梅的枝梢上,“与梅并做十分美”;河水也只有在*的臂弯里才能抵达蓝色的站台;我们呢,我们的心灵也只有在约束下,才能获得狂舞的自由。
人的一切愿望,人性的**也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为,心想事成。凡次种。种,可以用两个字来概括,这就是——自由,人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点,如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。
理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心*气和地承认,生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是,一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中,我们感到缺少的东西实在太多,缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。
——惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常八九,郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命,又有多少人常常在脸上写满幸福呢?
由此看来,对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结,我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。
绝对的自由带来了绝对理想人生,这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是,事实早已证明,这一条路根本就走不通。于是,老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。
我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。
有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远,看到的风景就会越好。在远途中,暂时的落后和领先,都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。
自由是什么?是金钱?是生命?不,是比金钱,比生命更重要的东西。也许你们会想,比生命更重要?这世上还会有什么东西比生命更重要?我想,我会郑重地告诉你,世界上比生命更重要的东西还是有的。自由就是其中一个。也许等你们读完这篇文章时,你们就会真正理解这自由二字。
周末,我和爸爸一起去钓鱼,我们钓上来了一条小鱼,不,应该说是极小的鱼,只有半截小拇指大小。本来爸爸想把它放回大自然的,可我觉得实在是太可爰了,所以我就把它带回了家。
我把它养在一个又长又宽的鱼缸中,看着那身上像穿着银色纱裙的像舞蹈演员的银色小鱼在水里吐着泡泡,然后到处游来游去一付急燥想出去的样子。我却不予理睬,继续去享受我的音乐之旅。晚上我为它投了点鱼食,它很快就吃掉了,也许是太饿了吧!毕竟,我把它带回家以后,还未给它喂过一点儿东西。
在睡觉前,我还去看了看它,没什么异常的,它还在那儿很快的在水中转圈子,时不时还卷起一尘尘它的粪便。于是我很快地关上灯走了。
早上我起来后来到卫生间,居然发现昔日活泼可爱的小鱼已经变成鱼干,它在我不在时,用尽全身力气,纵身一跃,跃出了鱼缸,气绝身亡。不为别的,为了自由。
你们看,竟然一条小小的鱼就已把自由放到生命之重,况且一个人呢?有句话说的好,做人不做漂浮草,要做就做水上捕鱼人,这句话不就是说漂浮草一辈子都要受水的拘束,无翻身之日,而水上捕鱼人可以到处去,想去哪儿就去哪儿,不用管谁的拘束。
可是有些人呢?比如在*还未**前,日本来攻打我们国家,我们万众一心去抵挡,可是有些人却放弃了自由,去当汉奸。甘愿为了钱而放弃生命中可贵的自由,真不知道他们是怎么想的。
有时候我真的想变成一只飞翔在蔚蓝天际的小鸟,无拘无束的,非常自由。诚然,明天的我们也许会有失败,但是把握了自由的人就能从一次次失败中找到成功!
也许有些人会埋怨父母亲管我们太紧,我们失去了自由?不,并没有,他们是在关心你。
也许又有人会抱怨老师总是关着我们,不让我们出去玩,我们失去了自由?不,并没有,老师也是为了你的绚烂明天打下坚实的基础。
拥有自由的人必须要拥有纯净的心,有包容一切纷扰的品格超常的耐性和坚毅的品格,才能见到自由放射出的阳光与春天。
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的*原才会充分显示飒爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人,拥有自由,才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。
所有的人都渴望被尊重,所有的人都有被尊重的权利,人生来就是*等的,大家遵循的制度、受到的待遇也应是*等的。在旧时社会,许许多多的人都受不到应有的*等待遇,甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度,总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的,因为他们懂得如何去扞卫自己的人格和尊严。
人们向往和*,向往爱,向往人与人之间美好和谐的关系。于是,越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到,在失学少年、贫困家庭的捐款箱前,总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中;在今年“非典”蔓延时,总有一个个白衣天使不顾自身安危,尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧*生的需要帮助的人,这是善良、博爱的'表现,是美的体现。
完全达到自由、*等、博爱的社会也许只能出现在理想之中。但人们能够力所能及地朝这个目标发展。也许,这存在着很多困难,但若拥有坚定的决心和不畏强权的勇气,这一天始终会到来。19世纪英国浪漫主义诗人雪莱在13岁的时候进了伊顿贵族子弟学校。在这所学校,刚入校的新生要像奴隶似的给高年级学生铺被、提水、擦皮鞋、刷衣服,没有一点尊严。若是谁不肯,就要受到攻击。严酷无情的学校,和生性渴望自由、美好的雪莱格格不入,他坚决表示决不给学长们做奴隶。学长们就常常迫害雪莱,有一次将他打了一顿,还撕破了他心爱的诗集。然而,拳头战胜不了他,雪莱发下了誓言:“我发誓,我一定尽我最大的力量,做到理智、公正、自由。我发誓,决不与自私自利、有权有势之辈同流合污,甚至也决不以沉默来与他们变相地同流合污。我发誓,要把我的一生献给美……”
在三色旗中,蓝色表示自由,白色表示*等,红色表示博爱。这一面旗帜,这三种颜色,象征着人们对美的无限渴望和追求。
斜汉朦胧,数尽残钟。凉生露气,暗滴花梢。寻常风月,称意即相宜,金钩璀璨,最是恼人时。
靺鞨余红,琉璃剩碧,非余心之所善,弃之又有何足惜?寄情于山水,放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日观于宇宙,夜游于星河。
你大可带上虚伪的面具,纵情声色。也可终日郁郁寡欢,羞涩于情面,烦困于得失之间。但你无法摆脱心灵对于自由的向往。
养儿防老为题目的议论文
大家或多或少都会接触过作文吧,尤其是应用极其广泛的议论文,议论文又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。怎么样才能写出优秀的议论文呢?以下是小编精心整理的养儿防老为题目的议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
养儿防老,自古已然。好不容易养到儿子成家立业,有了自己的生活,做父母的松了一口气。他们到了退休年龄,帮助儿女带带孩子做做饭,虽没有了过去儿孙绕膝的喧腾,含饴弄孙的幸福,依旧溢于言表。
如今六十郎当岁的父母,基本上只有一个孩子。有人说,愚公人家也是一个儿子,却坚信“子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也。”世代单传,始终有子孙牛不牛?假如愚公那时候也有脑溢血这个凶险病症,还敢自信满满地嘲笑智叟?人生最悲苦的'事儿,莫过于老来丧子。生命不可承受之痛!
医院里,不止一对父母每天提心吊胆过日子。他们的儿子正值青春,还没有来得及反哺父母一点点,一场突如其来的疾病,改变了家庭的全部。
我们转入康复第一天,训练不久,一对中老年男女,用小推车推进一个男子。他似乎浑身软哒哒的没有力气,脑袋垂靠在父亲胸前。两人配合默契地将男子抬到电动床上绑牢。待电动床缓缓直立后,从随身携带的方便袋里拿出流质和针管,还有围嘴餐巾纸等物,又搬来一张椅子。那位可能是妈妈的人,不顾胖胖的笨重,爬到椅子上,开始用针管喂食。病人几乎不会主动吞咽,每一口花费很长时间。吃一口流出来半口。半个多小时过去了,那杯流质还没有下去一多半。忽然,男子呛咳起来,吓得老两口赶紧拍胸、按揉,将流质换成了白水。
真可怜,这么年轻也有了这病。我们暗暗说。时间长了,对他们情况多少有一点了解。他们像扬州许许多多最普通的家庭一样,独生儿子结婚后分家不分锅,一家三代其乐融融。不曾想有一天儿子回家说吃午饭时囔囔头疼,就让他到床上躺躺。头疼愈发厉害了,赶紧送医院。一检查脑溢血三十多毫升。医生们形成两派,一边认为年轻不需要开刀,一边却说发病突然要开刀。讨论了将*两小时,病人昏过去了。开刀了,迟了,出血量多得吓人。术后并发感染,长时间高烧不退。假如我没有听错的话,持续烧了几个月!
在那家医院不死不活拖了一年半,没有死也不见好,基本植物人状态。家里人不死心,经人推荐来做康复。由于病人几乎没有自主意识,所有一切全靠父母。就在康复时,还不止一次出现生命垂危。喂食呛咳最危险,呛到肺里就是肺炎,就会发烧。一发烧便是好几天,往往要进ICU。由于他们儿子得病前是个体,没有保险也没有交养老、医保金等,病了后的治疗全部自费。在那家医院,已经花掉了婚房。现在全家人每个月扣除最低生活需求,都交给了医院。那位母亲和我说,只要儿子不死,希望就在。孙子今年刚刚十岁,儿子没了,孙子也就没了。有一口气,他便活着。这个家就在。
我们住了三个月左右,儿子两次被抢救。正常状态,每天上午下午各一次做康复,儿子没什么进步,老两口湿透了衣裳。两年多了,他们无怨无悔。三十几年前,儿子呱呱落地,全家欢欣。两年多,小宝宝每天进步,茁壮成长。谁想得到,三十多岁的儿子一夕回到人生的起点。而他们,已经回不到开头。虽然希望仍在,进步却是一时半刻还没有看到。我看过他们的孙子,虎头虎脑很可爱。孩子的妈妈一有时间就到医院帮助老两口,给病人擦澡换衣服喂食。全家人为这病人忙碌。病人无目的的目光扫过,便会让他们开心一阵子。
相比对这一家子的了解,另一家几乎不与人交流。我们看到的同样是一对父母每天带儿子进来出去。那个儿子应该更加年轻。他的疾病同样比前一个更加严重。他连眼珠的转动都没有。他的父母不放弃不抛弃。这一家还有谁?没见过。一家三口静悄悄地进来,不言声儿地离开。对有人投过来的好奇询问的眼光,视若无睹。
每个病人的背后,都有说不完的苦痛。这样的苦痛落到年迈的父母身上,痛上加痛!希望年轻的生命,早一天战胜病魔,给父母以安慰。
高中优秀议论文题目
议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。下面是小编为大家收集的高中优秀议论文题目,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、成长需要悉心的呵护
2、美丽的流行,永恒的经典
3、不能承受的文化之轻
4、任是流行也精彩
5、何处散发弄扁舟
6、跟时代一起改变
7、浅析流行文化
8、一枚硬币的两面
9、我的江湖
10、选择厚重
11、万事皆有可能
12、我们都有难忘的回忆
13、关注流行文化
14、留给明天
15、风帆指向灯塔
16、找准位置 绽放光彩
17、向前看,向后看
18、如梅在雪
19、没有了妖魔的取经之路
20、青春从40岁开始
21、善始之论
22、下辈子还做您的女儿
23、不肯死去的心
24、不看续集
25、厚重的心
26、豹子飞奔!
27、生命的绝唱
28、文章无法
29、掀起你的盖头来
30、让纪念闪耀理性光芒
31、芬香永存
32、不能忘记的过去
33、生如夏花
34、重复的过程美
35、轻松起跑
36、掬水留香
37、菊花人生
38、亲力亲为与运筹帷幄
39、人生的“出”与“入”
40、一种人生境界
41、走向成功的思维基石
42、外表与内在
43、出入人生
44、大隐隐于市
45、出乎其外,入乎其内
46、*观与遥望
47、永远的苏武
48、在忘记与铭记的*
49、那阵风吹过
理念决定人生为题目的议论文
说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的议论文,议论文三要素是论点、论据、论证。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编整理的理念决定人生为题目的议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人生是一次迷茫的航行,我们总是在前进中总结,在总结中前进。阻碍我们前进的不是荆棘和陷阱,而是我们那摇摆不定的心态。
我们大多数人总是追求虚无和飘渺,你了解自己吗?不要说你了解哦。你自己能做什么?该做什么?做过什么?这些都是我们认识自己该反思的问题。一切子虚乌有的浮夸实属shit,只知道空想的人几十年后依旧会是原地踏步甚至倒退。
联系实际,这是我一贯的理念,不要肚子里有三滴墨水就想做思想家;读过《孙子兵法》就想当军事家;看了两天新闻就自称时评家。我们只能在现实的天空起舞。
一切脱离实际的理想都是乌托邦,我们的一切决策都得从现实出发,不要发一些无厘头的口号。
了解了自己,就得改变自己。仔细反醒,我们是能找出自己毛病的唯一权威专家,诊断了以后,开“药方”容易得多,缺啥补啥,只要及时服药,我们的人生自会慢慢完美,生命的色彩自会多样化。
人不是为了活着而活着吧?我们总得在有限的日子里舞出自我的特色吧?
一个人的价值不是他在哪里,而是他将要去哪里。不要认为理想没有催动力,照耀我们前进的永远是引航灯,引领我们拼搏的永远是五彩光环。
有的人说:“不为名利而活”,说实在的,实属shit,不实现自己的价值,难道我们仅仅是来消耗几万斤粮食以后化作几十千克的碳元素,想起来就悲剧!就在下观点,在自己潜力范围内努力开创自己的事业是每个人都应该做的。
关于理想的实现,我个人认为:自信+努力
+思考=理想实现。首先,你得相信自己,不自信会使你在别人的非议中动摇,在一片嘘声中倒下;努力,这是必须的,要一直努力,不到最后一刻绝不言弃,坚持是一种很恐怖的实力;关于思考,个人认为主要是反思并改进,对别人的批评冷静思考,对周围的奉承低调看待,三天内找不出自己奋斗中出现的毛病那你自己铁定有毛病了。如果我们做到了这些,想不实现目标也难啊!
理念,决定着人生的航向。没有什么会超出你的想像,只有树立一个理想,有不达目的永不放弃的理念,我们的人生才会精彩,我们才会做一个有用的人。
在漫漫人生路上,有太多挫折要我们去战胜,人生如一台戏,我们每个人都只是剧情中的一个角色,有时是主角,有时是配角,但每个角色都有深刻的意义。芸芸众生,有的人成功了,有的人失败了,有的声望很大,有的却是默默无闻,面对人生道路上的种种障碍,只要一心一意,甩掉多余的顾虑,无论是困难还是挫折都将会战胜,心明则路明,心有多宽,路就有多广,人生道路上的荆棘不是我们没有能力穿越,而是我们有太多顾虑,只要我们甩掉了多余的顾虑,我们将永往直前,风雨无阻。路在何方,路就在脚下,地上本无路,走的人多了便成了路,只要放下内心的顾虑,人生的道路将畅通无阻。
世界赋予我们每个人*等的生命,无多也无少,只要我们用心去感悟,生命将演绎人生的精彩,人生将为无畏者架起七彩彩虹,也为永往直前,风雨无阻的人们绽放花的美丽,而绽放正是花心的裂变。冲破多余的`顾虑,一切将会变得简单而从容。面对人生,我们要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠诚,要有李白“直挂云帆济沧海”的自得,要有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的潇洒。放弃该放弃的,我们最终将会有所得。
相反,如果顾虑太多,将会导致止步不前,在这里,我们就要学一学我们的前辈陶渊明先生,他没有任何顾虑,不迷恋官场,毅然回乡,享受他的“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的恬适清淡的田园生活。“不为五斗米而折腰”,就是他没有顾虑,敢于舍弃的表现。正缘于此,他的美名为历史所铭记。身在现代社会的我们,面对生存和竞争,也会碰到很多问题。如果顾虑太多,也会裹足不前。例如,当我们参加高考时,如果顾虑重重就会适得其反,从而导致一连串错误。日常生活也是这样,如果我们想得太多,将会把我们自己锁在一个牢笼中,得不到自由,也得不到快乐,如果我们能够保持一颗*常心,才会生活得更快乐、更轻松。就如这则材料一样,这个孩子担心自己的衣服会弄脏而止步不前,当妈妈告诉他,放开心灵,注意力集中,他才毅然担起了担子。并不是他没有能力挑起这个担子,而是他没有轻装上阵,放下心中的包袱和顾虑。因此,只要我们集中精力,放下顾虑,勇往直前,就能迈向成功的彼岸。
面对生活中的点点滴滴,只要我们用心去体会,我们的生活将会变得更加美好,生活需要勇气,“无臂钢琴师”刘伟值得敬佩,他不会为自己的生活而忧虑,尽管在孩提时代那场严重的事故中他失去了双臂。“没人规定钢琴一定要用手弹!”刘伟如是说。他从未对自己的未来感到忧虑,他知道生命不过只是简单的选择:要么死去,要么精彩地活着。放下顾虑的刘伟最终登上维也那金色大厅,当他用双脚演奏时,世界为他动容。
只有我们甩掉多余的顾虑,我们的生活将充满阳光,我们将有能力战胜人生道路上的种种挫折,就没有过不去的沟沟坎坎,生命也将永远精彩绽放!
人生的态度是什么?人生的态度是“多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节。”的忧愁哀伤;是“采菊东篱下,悠然见南山。”的*静自然;是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚忍不拔。人生的态度决定人生。
人生的态度决定人生的长度。
不同的人,用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。项羽当年兵败,逃至乌江河畔,不肯东渡。只是一句“此乃天亡我也,非战只罪。”于是自刎结束了他短暂的人生。然而越王勾践则截然相反,十年卧薪尝胆,十年忍辱偷生,最终破吴称霸。两种不同的人用不同的方式衡量出各自人生的长度。倘若项羽东渡,召集兵马,卷土重来。杜牧诗云:“江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”那么历史将会出现新的一页。人生的态度就像人的脊梁,没有了脊梁,就无法支撑整个躯体。只有强劲的骨架,才能使高楼耸入云端。所以说人生的态度决定人生的长度。
人生的态度决定人生的宽度。
人生的路上,并不是一帆风顺,而是充满着荆棘。需要用我们的双手披荆斩棘,勇往直前。首先这需要一个积极向上的人生态度。苏轼于乌台诗案后,仕途渺茫,却高唱“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”成就一代文豪;范仲淹于“庆历新政”失败被贬后,却以“不以物喜,不以己悲。”自勉,从而在文学享有崇高地位;司马迁遭受宫刑之后,苟且偷生,成就了“史家之绝唱,无韵之离骚。”的史记。奋发向上,积极进取。让人生奏出一篇篇美妙的乐章,让人生之道绽放光芒。
人生的态度决定人生的厚度。
人生所绽放的色彩,不仅是完美的骨架与强健的体魄,更需要一个高尚的灵魂。人生的厚度决定人生的灵魂。刘禹锡“斯是陋室,唯吾德馨。”的安*乐道,不慕荣华。周敦颐“出淤泥而不染,擢青莲而不妖。”的洁身自好,道德高尚。还有王安石“墙角数枝梅,凌寒独自开。”的傲骨与敢为人先。无不给我们的人生启示。即使面前千山万水,他日也能穿越。在绚丽的太阳下,哪怕只是微微埃土,有了灵魂,也能流光溢彩,藐视众生。人生之道犹如一张巨网,是人生的灵魂,让我们不再在生活中迷惘。充实的生活,离不开良好人生态度。如果一个人能在精神上找到快乐,那么物质生活中也必能找到满足。
态度决定成败,态度决定人生。让我们用积极的人生态度为人生之道谱写一篇篇动人的赞歌;描绘一幅幅生动的画卷;创造一片片夺目的绚烂。
无尽的牢骚换来的是光阴的虚度,而乐观的心态得到的是人生的精彩。是一颗小草就向大地献上一封绿色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;当一根蜡烛就给世界带来一丝光亮。不同的态度决定不同的人生!
乐观的态度面对生活,总有一天成功的大门会为你敞开。生活中总有一些不如意,当你无力改变你生活的环境时那你要做的是改变自己,乐观面对一切!海伦凯勒双目失明但仍不放弃信心,她用乐观战胜了无边的黑暗。乔布斯在“苹果”最黑暗的时候乐观面对一切,他并不抱怨,他也不放弃,最终他让“苹果”变成一种宗教。张海迪虽然身体残疾但她的内心仍然很强大,同样翻译了很多着作,也用乐观创造了自己的人生传奇,他们都在用乐观去寻找机遇,他们不抱怨总是迎着困境追逐自己的梦想!
然而悲观却能将一个人毁灭。过于沉重的内心,对事物无尽的抱怨,这一切无疑会给内心造成巨大伤害,带来沉重负担。当你的内心过于压抑,当你失去了青春的活力,当正能量被黑暗和背光所掩埋,当一个人没有了向上的激情,那么他所剩的光阴也只有在碌碌无为中度过。在茫茫人海中成为一个过客,名字也终将随生命的消逝随风化为云烟。
所以态度决定你的一生。无论你所处的环境好与坏,无论你的内心重或轻,你都应保持一颗积极向上的心态,乐观面对一切。即使你遭受痛苦,还是面对挑战,抑或是承受着难以想象的担子,乐观都应是你坚定的选择。无论你是*凡还是伟大,乐观的态度总能让你闪耀光彩。用乐观代替抱怨,用奋斗铸就辉煌!
毁灭一个人的,不是恶劣的环境,而是一颗懦弱的内心。铸就一个人的,不是*庸的生活,而是一颗天不怕地不怕的强大的内心。停止无尽的牢骚,拒绝光阴的虚度,选择乐观的态度,铸就辉煌的人生!
改变心态,你能品到咖啡中的浓香;改变心态,你能望到黎明时的光亮;改变心态,你能触到冬日里的暖阳;改变心态,你也能听到人与人之间的心心相印。82岁老伯跳入水中勇救57岁大妈,事后老伯要求大妈对自己的见义勇为进行宣扬……关于老伯的的救人动机,我们可以暂时搁置一下,用几个例子不是也能找到其答案吗?
同样的救人,不同的结果。最美的69岁奶奶柴小女,当她看到四名儿童落水时,奋不顾身,跳入冰冷河水。当她竭尽全力救出一名儿童后,又再次扑向汹涌的河水……当她精疲力竭地去救第四名儿童时,她伴着河水永远地飘走了。但她的事迹和精神从未飘走,多少人被感动得潸然泪下。现在的老伯却被质疑其救人动机。我想说,虽然老奶奶与老伯救人环境不同,但其动机应该是相同的。老奶奶与老伯去救人,难道就是为了出名吗?难道只是为了炒作自己吗?如果是这样,谁愿意冒着生命危险去炒作?人类的本性——善良,是不应该被质疑的!
*凡中的伟大,此刻得到了突显。她,最美妈妈——吴菊萍,一个最*凡的母亲,在危急时刻,用双手稳稳托住中华民族见义勇为和善良的传统美德,让弱小的生命得以生存。但她也付出了巨大的代价——承受了巨大的压力,双臂严重骨折。她那一刻的唯一念头,就是冲过去接住那个即将坠落的生命。这难道需要“深思熟虑”吗?同样,老伯救人如果“深思熟虑”后,再决定跳下去,那个生命说不定早就消逝了。
同样的善良之歌,仍在奏唱。佛山好人陈贤妹,拾道德之荒;司机吴斌,转生命之盘;最美乡村女教师张丽莉,推出勇气之力……难道他们都是为了出名获利吗?在这个人性扭曲,自私自利的时代,我们不妨换一种心态去看待本应该得到肯定的事情,找到人与人之间最纯最真的东西——善良。
美德,需要人类传承;文明,需要有人践行;善良,需要有人诠释。有人做到了这些,就应该得到我们的肯定与赞扬。只有这样,我们才能感受到人与人之间的温情与真诚,社会之风才能逐步得到净化,人类的善良才会不断发光闪亮!
关于古诗词的议论文
大家一定都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文的样式有社论、评论、读后感等。如何写议论文才能做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的古诗词的议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中,诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠。其涉及的社会生活之广泛、深入,对国家民族影响之深远、巨大,恐怕是世界其他民族所无法睥睨的。它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学*的知识,其中不乏作文之道。
“汝果欲学诗,功夫在诗外”,这是宋代陆游告诫自己儿子的肺腑之言。无论作诗、写文章,若要笔底生花、文采斐然,没有宽厚的知识基础和丰富的社会阅历,是行不通的。他还明确地说:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”这更是对自己文学创作活动的生动总结。想写什么事情,想抒什么情感,想议什么问题,缺乏实践的态度,没有设身处地的思考、研究过程,纸上谈兵,常常只会打擦边球。要“行万里路,读万卷书”,做一个见多识广的人!
“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”宋朝陈与义的这两句诗,形象反映了灵感在文学创作中的重要作用。如何捕捉灵感?著名作家莫言说,我始终保持着一个好*惯,就是随身总带着一个小本和一支笔,随时把想到的、见到的可写的东西记下来。是呀,常常积累,时时做有准备的头脑,何须等到“安排句法”时的苦思冥想呢?朱熹也说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”现实生活的积累是灵感不竭的源泉,是创作活动的土壤。要随时积累,做一个勤于观察、善于准备的人!
“吟安一个字,捻断数茎须。”(唐卢延让)有了好的材料、好的题旨,还须有好的语言来表达。炼字的功夫,一向为中国文人注重,更有甚者“两句三年得,一吟双泪流”(唐贾岛),如此煞费苦心,怎不令人感动!那么炼字的标准是什么呢?是不是生僻怪诞的才叫好?元好问说得好:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”最能反映事物本质,最能表达写作意趣的,即是最好的字眼。
但生活语言与写作语言毕竟是两种不同风格的语体,如实辑录生活语言,那只是一种记录而非艺术,对生活语言加以适当的再创作才是艺术。因此写作须讲求炼字,但也须追求“清水出芙蓉,天然去雕饰”的境界。要善于炼字,做一个对语言精益求精的人!
“删繁就简三秋树,标新立异二月花。”清代的龚自珍不愧是文章大家,他善于从宏观上总结作文之道,明确要求写文章要结构明晰,主线分明,如秋天的乔树,枝是枝叶是叶;文章的主旨要鲜明有个性,充分表现自己的主张,不可穿新鞋走旧路、取新瓶装陈酒,人云亦云。他的文章就很好地反映了他的创作主张,值得我们认真学*。因此,要讲究谋篇布局表达个性,做一个独立思考、有大写人格的人!
艺术都有其相通之处,古诗中的这些道理,虽多就诗而言,但对于我们的作文同样有启示作用。把每一篇文章都当做诗一样作,那么每一篇文章便都会有一颗诗的灵魂!
"后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文"。诗词之美本在于此,可随着时间的流淌,科技的发展,“快餐式”阅读渐渐成了主流,而传统诗词却发了酵,蒸了馏,饮了使人醉眼迷离,乱了方寸。
“快餐式”阅读的今天,人们不愿意将时间花费在一字一句品读诗词上,他们刚喜欢通俗的笑话。当今的学生对诗词亦是如此,完成任务者居多,而由衷热爱者廖廖。诗词在网络上被网友肢解,改的面目全非,并带有戏谑的意味,成了彼此逗趣的工具,失去了原本的含义,与古人的初衷背道相驰。
如果继续这么发展,百年之后,怕*们只能在字典中见到“诗”“词”这类的字眼了吧。缥缈如鸿影,闻其名却不能见其人。
诗词从来不是消遣的工具,而是一种真实感情的传达。
我的语文老师曾讲过她的一个经历:她的朋友酷爱在秋天摄影,而她对秋天的印象一直是秋风秋景秋煞人。机缘巧合,在一个秋天她的那位朋友邀请她共同登山赏景。路途上她没有多大的兴致,对沿途的光景满脸不屑。当她到达山顶时,便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的枫树像是拍打海滩一层一层的海浪,一层黄,一层红,颜色由浅而深的递进。她说她当时的脑海里瞬间出现了一个词“层林尽染”。自此,她便对秋景有了别样的感受。
曾有一个闷热的下午,我百无聊赖的走在上学的路上,像是一个沙漠中迷失方向的人缓慢的移动着。一阵清风徐来,使我感到了一丝舒爽,而那时我突然想起一首诗“倘若没有风,这个世界是多么沉寂。”而那一阵清风打破了沉寂,让我看到了新的生命绿洲。此时,我也终于明白了老师那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的教诲。诗词的魅力正是如此,他不在于你生硬的记住了多少,他更是让你在不断历经世事之后产生心与心的共鸣。以至于看到某情某景能脱口而出。
中国的孩子为什么从小就要他们背根本不懂的诗词?初衷本是当他们长大后,面对三千世界无数美景时,脑中出现的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水长天共一色”。面对忧愁难耐时,所想的是:“欲说还休,却道天凉好个秋”。面对时间流逝时,所想的是“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。面对人生逆境时,所想的是:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。
诗词妙不可言的不仅仅是在于诗人的遣词造句,而更在于现实生活中,是不是恰好有那么一刻,看到眼前的景色,眼前的人,突然想起当初背过的诗句,原来千百年前曾有人如此贴切的表达出了自己一样的感受,而诗词之美也正是这心与心的共鸣。诗词可谓中国文化之基本,人不可忘本,诗词值得每个人传承!
细雨微蒙的夜晚,独坐窗前,冲一杯清茶,捧一本古诗词集,灯光明亮,诗韵隽永,其乐融融。
读着那一首首传颂千古的名句,我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚的离别之情;领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的山野风光的恬适;体味到曹操“老骥伏枥,壮心不已”的雄心大志。品味古诗词,就像饮一杯杯年代久远的老酒,芳香醇厚,令人陶醉。
阳光灿烂的春日,吟诵“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的诗句,你会立刻被莺歌燕舞,草长莺飞,百鸟争鸣的热闹、生动的景象所感染;月朗风清的`夏夜,看惊鹊别枝,听蝉鸣蛙唱,嗅稻花芳香,是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园;秋风萧瑟的日暮,望断小桥流水,穿越古道西风,一匹老马,一抹夕阳,羁旅归途的游子,该是怎样的思乡情切,柔肠寸断,是马致远把我们带到秋天的悲凉之中;银装素裹的严冬,朗读一首《白雪歌》,你会惊讶于岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇特想象。品味古诗词,就像浏览四季的美景,令你心驰神往,流连往返。
品味古诗词,你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀。“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥视死如归,铮铮铁骨的誓言;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”这是苏轼建功立业,精忠报国的情怀。品味古诗词,就像瞻仰烈士陵园,让你懂得风骨、品格和人生的价值。
品味古诗词,就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让你懂得,时光易逝,青春难再,只有珍惜寸阴,才能皓首无悔,不负生命;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让你懂得,虽然看似眼前困难重重,但是翻越崇山复水,你就会迎来美好明天;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让你懂得,坚持的可贵,理想的价值。
人生乐事,莫若读书,读书之乐,莫若读诗。今生有诗相伴,其乐无穷!美有诸多形式,但我不爱眼花缭乱,热烈喧嚣,唯有古诗词叫我由衷痴迷。
文人墨客多钟情诗词,常常为之倾注毕生心血,也就结下大量精美绝伦的华彩篇章。走进古诗词,一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境,品之被陶醉,被感染,心中起涟漪,胸臆有抒发,甚至出口惊四座,落笔露才华。
少小读“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,对山河处处充满热爱。继而读到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”,懂得了品味探究获得哲理的启迪。一首首诗词让我眼界开了,境界宽了,追求高了,素质提了,不再鼠目寸光患得患失,乐观豁达只求做好事业,告别私心回归本性之善。高的境界有美的结晶,不再于*庸中默默无闻了,不知不觉中培养的灵秀之气有了刮目相看。直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂,更使生活有了落英缤纷,落笔生花,潜移默化中竟被影响成了文化人。生活有了色彩,却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神,仍是古诗词给了我一片新天地。倍感孤独“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”顿有眼前一亮,高度发达的今天举手沟通无限何必自寻烦恼,“海内存知己,天涯若比邻”不再只是宽慰;诸多不公吗说明心系社稷便求“会当凌绝顶,一览众山小”,“留取丹心照汗青”,“出淤泥而不染”方是人生的至高至纯。常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意,工作热情倍增成绩有人人称赞,闲暇便读诗书兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字,随时有的是报刊送来的意外惊喜。现代社会压力重重,就需要及时释放以能轻松拼搏,如果没有好的排解之法去古诗词中倘佯吧会对放松心境大有裨益。读一本好书是和许多高尚的人交朋友,古诗词是好书中的精品,读之不但豁然开朗,犹能实现丰富提高超越。疾患时我们渴望灵丹妙药,*安里古诗词是当之无愧的良师益友。
热爱古诗词,将不再抑郁,能走向高远,对它有的是诚挚地感谢。
智者乐水,仁者乐山”于是中国古典诗词中水的形象无处不在,“关关雎鸠在河之洲”揭开了《诗经》的封面,只见一片北方的水色河光,照入眉睫,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,翻开《楚辞》的篇页,你会看到南方的湖波江浪,浸透了屈原带泪的诗行。先秦时代的水流,流过汉魏六朝,流过唐代诗人的篇章,在宋词中也波光潋滟,浪花飞扬。
水是阻隔
水最早出现的意义是表示阻隔,这就有了中国古典诗词中最凄美的画面:“所谓尹人,在水一方”。还有那汉末《古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河阻隔的诗篇:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”纤纤素手,弄机杼,终日不成章,泣涕零如雨,河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”此诗描写了织女的机杼生活,写她因相思而无心织布,泪流如雨,最令人感叹的是:诗中不写河汉的宽阔无边,而是强调它“清且浅”,二人相距并不遥远,却只能隔着盈盈的水光含情相视。
水是相思
水难以逾越,阻隔了人与人之间的交往,给人带来了痛苦,因此大多说诗词抒发的是相思之苦,或为友情或为爱情,成语“柔情似水”便是最好的例证,且看王观的《卜算子》:“永是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。”这是一道新鲜脱俗的送别词。王观以横流的眼波比水,以蹙眼的眉眼
喻山,以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水,并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词,宛如一活泼的轻音乐,没有离别的伤感,而只有俏皮的描绘与祝愿。
水是愁情
古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情,水的连绵不断,恰是愁情挥之不去,这方面的名篇名句不胜权举:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水,无语东流。”,“便做春江都是“泪,流不尽,许多愁。”“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”水流无限,比喻愁之长,一江春水,比喻愁之思,抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断,纵观所有诗句佳词,均从不同角度,恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想,使之流芳千古。
由此观之,水之意,像千古流芳,见证了历史的古往今来,见证了古今人类相通的情感,在它的身上,凝结了永恒与短暂,亘古与瞬间,水不仅是世上生命的源泉,更是哺育文明的乳汁,是它催生出诗词的绚丽之花,并吐露出永恒的芬芳!
唐诗宋词元曲,无一不是文化的精髓,同样也是音乐的灵魂,所以,文化中的核心最具音乐之韵。一句句脍炙人口的词,一首首婉悠扬的曲,一个个活泼跳动的符,这一切都是由古诗奠定的,其中宋词最具代表性。
从五代十国到北宋,作词极为盛行,*也将宋词谱成曲,添上符。这其中的代表作就有《水调歌头》,这首诗谱成曲就会与音乐的本之浑然一体,人欣赏之际心灵就被韵瓦解了。尤其是最后结尾,更是触动了人们那根久未摇变的神经。“但愿人长久,千里共婵娟”正是人们长时间到处奔波,心中却牵挂亲人,思念家乡的鲜明写照。诗人身处于长安城内的繁华之间,但这一切似乎充满了落魄和失意。对于来说,他不愿意被遗弃,却又无法找到回家的路,即使有路也无法与亲人团聚。*将它谱成曲,添上符,为的是给自己一个精神寄托,抒发自己被压抑的情感。正如一篇文章中写的那样:人们沉陷于迷茫之中,身体日渐发福,无法忘记过去的内心凝固了悲伤,只有思念,愈发瘦骨如柴。
宋词中除了思念还有伤时,李煜的《相见欢》也被配成曲子,广为流传。
以温情为话题的议论文
相信大家都尝试过写作文吧,尤其是作为主要学*作文类别之一的议论文,议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的,即议论文的“三要素”。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编收集整理的以温情为话题的议论文,欢迎大家分享。
微笑是什么?有人说,微笑是沙漠中的一口清泉,能给绝望的人带来希望;有人说,微笑是悬崖上一朵绽放的色彩斑斓的花朵,激励人奋勇前进。
而我认为微笑,是冬日清晨里一缕明媚的阳光,能给我带来温暖。
记得在我上二年级时,语文徐老师决定在*一段时间进行一次测试。在考试结束后的第二天,徐老师就满面春风地抱着试卷走进了教室。不一会儿,我就发现放在我桌上的试卷上,写着一个大大的99分。于是,我便沾沾自喜地跑出去玩了。
上课铃响了:亲爱的同学们,上课时间就要到了,你准备好了吗?我们陆续走进教室。这节刚好是语文课。我满怀兴奋地期待老师表扬,可谁知老师说道:“这次我们班上的最高分是99分,可是,这位同学完全可以考到100分,而且她的失分点已经在《语补》和家庭作业本上分别订正过了。”听了徐老师的话,我的心一下子跌入了谷底。
伴随着优美的下课铃声,徐老师悄悄地走到我的身旁,亲切地说道:“跟我来一下。”我怀着忐忑地心情跟了过去。没想到,老师微笑地对我说:“错不可怕,但是你明明知道错了,却还不改正。你下次一定别再让我抓住了哟!”就是那抹灿烂的微笑,使我顿时感受到了阳光般的温暖。
虽然,现在徐老师不教我了,但只要在校园里遇见徐老师,她依旧微笑着询问我最*的学*情况。
微笑,是冬日里的一缕阳光,能给我带来温暖。
那抹微笑,让我永生难忘。
朦胧的月色被黑天鹅绒般的面纱覆盖着,像新娘戴上了盖头。
“嘟嘟嘟……”一辆摩托车在马路上飞快地行驶着。
那晚,我发高烧了,头感到剧烈地痛,浑身滚烫,头晕目眩的。母亲发现了我的`异常,把我抱了起来,给我穿上厚厚的衣服,怕我再着凉了,而自己却只穿一件单薄的外套,就急匆匆地带我上医院。
傍晚,风凉飕飕的,在这宁静的天空中吹拂着。母亲则像一棵高大而挺拔的大树来保护我这根幼嫩的小草。
来到了医院,医生测量了体温后,便给我打针。当医生那尖刺的针头向我瘦小的手臂扎来时,我躺在母亲温暖的怀抱中,却感觉不是很疼,只有肉感上的创伤。
回到了家里,妈妈小心翼翼地把我抱到了床上,然后给我冲了冲剂,用勺子一小口一小口地喂我喝下去。喂完了药,母亲又忙着用热毛巾敷在我的额头上,还问我感觉好些了没有。在母亲的照顾下,我迷迷糊糊地睡着了。
早晨,当柔和的阳光暖烘烘地从窗台射进来时,我微微地睁开了眼睛,感觉有点热,便挣扎着起来。我随手摘掉了头上捂着的毛巾,却把趴在床边的母亲给惊醒了。细微之中,我看见母亲的黑眼圈,红红的眼睛,额头的皱纹,还有发丝中的几根白发。我不禁心中一酸:母亲肯定是一夜没睡好,都在照顾我吧,这么憔悴。
母亲看我起来了,摸了摸我的额头,轻柔地问:“头还疼吗?”我微笑着说:“不疼了。”母亲便慈祥地笑了:“那妈妈这就给你煮早餐去。”
有一种记忆叫做温暖,给我们留下了难以忘怀的印象,在心底里甜甜的,美美的,就像早晨的阳光一样温暖。
以疫情为题的议论文(通用11篇)
相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是写作中最基本、最常见的议论文,议论文的语言讲究抽象性、概括性和严密性,表达要求准确、鲜明。你写这类作文时总是没有思路?下面是小编收集整理的以疫情为题的议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
大年初一了,本以为我们会到亲戚家拜年,却见父母在厨房里忙活着。我疑惑地去问妈妈:“我们为什么不去凯凯哥哥家呢?”“因为今年有冠状病毒感染,而且非常严重,去亲戚家聚会,极容易引起交叉感染,所有今年只能‘窝’在家里头。”
“啊,不去凯凯家了。”我不死心,又揪住还在赖床的懒哥哥,哥哥用很不屑的眼神看着我:“没文化的孩子真可怜,不要影响我睡觉。”我这懒哥哥又回到冬眠状态。
不走亲戚不拜年,这年过得还有什么味儿呢?满心欢喜化为乌有,我失望极了。中午饭桌上,虽然妈妈一直在声明此次疫情的严重性,但我充耳不闻,一口饭都不想吃。这举动引起大家的注意,爷爷奶奶赶紧问我是不是生病了。哥哥在我耳边说了一句:“赶紧多吃饭,增强免疫力,养得壮壮的,如果生病了,你就得被隔离了。我同学的爸爸在湖北打工,过年回家就被隔离了,连家人都不能见,老惨了。”我一听,心中咯噔一下,赶紧扒饭!
饭后,哥哥给我讲述此次疫情的严重性,听得我汗毛直竖。那以后,我在家闭关,每天认真温*功课,有计划地完成寒假作业,每天观看新闻了解全国疫情播报。渐渐地,我对新冠状病毒有了全面的了解,对此次疫情有了比较清醒的认识。为了自己为了亲人的健康,踏踏实实“窝”在家里头是最好的选择。
昨天,全国大学生共同上了一节网课,疫情防控思政大课。四位专业的专家教授进行了深情的讲解,2020年的春节,本来应该是一个阖家团圆的喜庆的时候,却被这场疫情的爆发,给每个人的心理都带来了一片阴霾。
病毒的来势汹汹,让我们措手不及,这是一个漫长的假期,不断增加的数字揪着每一位国人的心,但是,在这次严峻的疫情面前,总有能让我们感到温暖的地方。让我们有了可以战胜一切的勇气,在这个我们伟大的祖国,*凡的世界中,有大量的不畏惧灾难的迎难而上的英雄们。
在一些人连呆在家里都感觉的无聊难受的时候,家却是很多人都渴望但无法回去的地方。奋战的一线的所有人员都是无比的辛苦的,但是他们并没有一丝的抱怨,最危险,最容易被感染的就是他们,但是,他们没有人会退缩,他们就是无愧的英雄,我们身为青年,没有上场奋战的刀枪,也没有足够的能力去救治别人。我们能做到的就是保护好自己。勤洗手,戴口罩,通风,不让自己生病,不给大家添麻烦、这就是我们能做的最大的贡献,积极响应国家的号召,相信所有努力奋战的人员,静静的等待春暖花开之时。
今年的春节,原本是一个阖家团圆的日子,却被一场突如其来的病毒给打断了。那病毒叫“新型冠状病毒”,是一种会人传人的可怕的病毒。
1月28日下午,有一群最美逆行者,踏上了支援武汉的路途,他们就是我们长兴中医院的医护人员,我们可敬的“白衣天使”。面对疫情,他们不顾个人的安危,放弃了与家人团聚的机会,就这样战斗在一线,他们是人民群众健康和*安的忠实守护者,也是我们心目中的坚强不屈的勇士。
他们奉献的每一丝温情,每一份关爱,每一滴汗水,每一份真情,都不求任何回报。在国家有难的时候,他们挺身而出,一直都在无私的付出,是我们大家最好的榜样!这种精神值得我们每一个人去学*!
正因有他们这样无私奉献的付出,我们才会拥有健康、幸福的生活。
在此我要向每一位“白衣天使”致敬!
小溪相信科学,最终凝聚成洋;星星相信科学,最终闪闪发光;雄鹰相信科学,最终翱翔于天;人民相信科学,最终抗疫当前……要想打好防疫战,我们一定要以科学星光,驱疫情恐慌!
阅青天,责科学为志,欲览月,则理性筑基,云山苍苍,江水泱泱,以科学理性为志,中华民族必将上高水长。
以科学星光驱疫情恐慌,是从荒芜处走出繁华风景。
理智科学抱转疫情,做到不传谣也不信谣,李兰娟院士的一番话敲击了一大批*人,是啊,正直危急时刻,医生护士纷纷不计报酬,无生不死,从大江南北飞往江城武汉,也有人造谣传谣引起社会恐慌,庄严持续,这是美与丑的抵抗,也是善与恶的力量,而是为新一代青年人。我们更应该相信科学,保持理性,不惧风雨中的淤气。三十年读史,无外金戈铁马,亭王世家;九万里悟道当坚信科学,不信谣言,让我们划时代之浆,扬科学之帆,驱逐疫情之中的种种谣言!
以科学星光驱逐疫情恐慌,是从阻拦处走向星光灿烂。
“*青年要在科学奋斗坚守的道路上实现中华民族的伟大复兴。”**的深情鼓舞了一个个青少年的前行着,没有人会想到2020年中会成为疫情之上的诺亚方舟,在这场没有硝烟的战争中,无数*人前赴后继,他们的名字不同,相貌不一,但唯一不变的是对科学的坚信,因为相信科学,有人“一马当先”,扬响抗疫的警眼,因为相信科学,有人“杏林春暖”身着白褂与死神搏斗……我想,唯有相信科学,中华民族才能越过苦难,生生不息!
以科学星光驱逐疫情恐慌,是从黑暗中走向灯火阑珊。
“希望是金色的,科学是彩色的。”尼采在《物与我》中说道,如今*已经度过了疫情最严峻的时期,可会想起来,仍觉得不可思议,那时候,有多少人传谣辟谣,狂抢双黄连,有多少人居安避危编是疫情后面的真相,又有多少人散布消息,甘心做光明背后的黑手……这些,是社会的乱象,值得我们放弃,更值得我们反思,坚信科学的黄大年,保持理性的郭山,抚慰人心的钟老……他们无一不以积极的姿态出现在我们的眼前,镶写着科学。我们要向他们学*,以科学为志为民法复兴,为祖国建设砌砖护瓦,乘风破浪万里浪!
大道之行,一以贯之,志之所以,在此为天下立心,为生民立志的时期,我们定以科学为星光,驱逐疫情恐慌!
在抗疫一线,有这样一群人。他们站在污染区和清洁区的边界,把医务人员武装得严严实实送进病房,而且还要负责把他们从污染区安全地接回来。他们就是院感医生,被医务人员亲切地称作“安全守护神”。
娄昊来自郑州大学第一附属医院感染科。2月4日随队到武汉后,就一直在承担河南国家紧急医学救援队一线医生的感染防控工作。
穿防护服难,脱防护服更难。因为从污染区出来,所有的防护都已经被污染,医护人员需要在不接触污染面的情况下脱掉防护设备。这也是他最紧张的时刻。
医护人员一天四个交接班——凌晨2点,早上8点,下午2点,晚上8点。每次交接班,娄昊都要跟着上班的人去方舱指导穿防护服,然后指导下班的人脱防护服,只有在交接班的间隙才能回到酒店休息一会。
从第一天起,娄昊每天四次往返方舱,从未缺*。已是深夜,娄昊又要和几名医护人员前往方舱医院交接班。出发前他通过我们的镜头,代表院感人向一线战友们表达了自己的心声。
夜深人静的午夜,或许那时你已沉沉的睡去,抱怀着对明天的期望走入那甜蜜的梦中。但在那一夜不熄灯的医院——空档走廊的尽头,在痛苦的患者身旁,跟那些致力于抗疫,投身于广大患者之中的医生护士们。
*是一个大国,历史悠久,沉淀了深厚的知识文化,财富珠宝。久经磨难而又都化险为夷,如此众多的灾祸无情的将它的烈火带向中华的儿女们,可是他们并没有倒下,他们坚持着。或许些许国家抵抗不住波涛汹涌的潮水,沉没在了大海之中,但*不一样,即使它一时的倒下了,它也会竭尽全力的去站起来,它有这种精神,也有这种毅力,这使它始终屹立在这片凶险的“大海”中。
新型冠状病毒危害着人们的生命健康,很多人巴不得它彻底消失,也有人抱怨着它的出现,但这是必然的——在那未知而值得探索的未来中,这种危害是必不可少的,没有任何一个国家能永远的生活在安逸之中,它们总得经历些大大小小的“考验”,新型冠状病毒就是如此。有些人诅咒着它的存在,但有些人反而觉得新型冠状病毒的出现是一件好事——大大小小的国家有些可能会因为这次疫情而渐渐衰退,但是我相信*不一样,它能挺过这次疫情,然后通过新型冠状病毒这个考验变得更加强大,在众多国家之中展现着他的雄雄威风。
为何我能如此肯定?因为我相信*是一个最团结的群体,它不是一个普普通通的国家,它有文化的积淀,长久的历史,但最为重要的它的团结,它的精神,它不屈的气质!*人民的心永远是相连的,他们永远是最团结的,他们总能在危难的时机沉着的思考,共同的面对这些危机,没有人会退缩,他们都会勇敢的站出来,共同面对这次疫情,自古以来这么多的磨难,哪一次*不是化险为夷?我相信着,这一次*也能挺过去。
此次的疫情,最关键的人物就是那些医生护士们,他们致力于一线,彻夜不眠,积极乐观的为*而奋斗,*如此的富强,这样的人起到了很关键的作用,一次次的磨难,便是这样的人将*带向胜利,有着这样的英雄,*又怎么会失败?
只要有这样的人,*的未来只有成功!
加油,武汉!加油,*!
疫情,现在是我们最担心的问题,它就像一种无处不在的生物,好像一不小心我们就会被传染。相信现在,有很多人都会害怕,但我们为什么要害怕呢?有那么多的医生、护士站在我们前面,他们张开天使的翅膀为我们筑起一道生命之墙,我们又为什么要害怕呢?
现在,那一位位的白衣天使正在医院中坚守自己的岗位,面对那一个又一个得了肺炎的病人,他们又何尝不心疼啊!
在首都儿科研究所里,有一个名叫陈倩的女医生,她正在参加医院晚会,但接到一通有关疫情的电话之后,她立马回到自己的职位上。因为在晚会中,她有过表演,所以她画过了妆。当她在回医院的时候,她突然记起脸上的妆容,在车上开始卸妆。她的动作如此轻柔,像微风拂动着柳枝;她的目光如此明亮,像夜空最亮的两颗星星;她的面色如此沉着,像月光下无风的湖面。我相信,在医院的.时候,她一定会是一位很棒的医生,在舞台上,她也一定会是一位很美的舞者。
而在另外一所医院中,出现了父子同战的情景。那位父亲是一个医院的主任,而那位儿子,也是一所医院的医生。因为疫情,所以儿子来到父亲的医院协助治疗病人。那对父子中间虽然隔了一层玻璃防护门,却像隔了万水千山一样遥远,无法跨越。儿子并没有听见自己的父亲在说什么,但他看到自己的父亲拿起一张纸,在上面写道“儿子,加油”,同时在旁边比了一个“V”的手势。儿子凝望着父亲,四只眼睛闪烁着火花,像四支照彻黑暗的火把,也像火把一样温暖。这位医生既是一位好医生,也是一个好父亲,他一边为病人治疗,一边又在为自己的孩子鼓劲。这位白衣天使与自己的孩子努力着。
在这一位位的白衣天使的背后,更有一个个强大的群体,有国家的支持,有那一个个科研组织的努力,有那防护设备工厂中人员的艰辛,国家中的一部分医生、护士还有医疗设备,都在往武汉这边转移。
冠状病毒是我们一个强劲的敌人,它在不停地危害着人们的健康,让我们一起挽起手,肩并肩,去战胜这个强劲的敌人。
春节,本该是家家户户都贴着大红春联,路边挂着红灯笼和*结,阖家团圆,喜气洋洋的日子,可是,今年这个春节过的可不太*。
新型冠状病毒肺炎疫情以强劲的势头迅速遍布全国,牵动着国人的心。还好,我们一家人都身体健康,团团圆圆。虽然不能回老家问候远方的亲戚,但是,一家人幸福的在一起,就足够了。大年初一的晚上,我们一家人聚在电视机前,其乐融融的看着春晚。奶奶坐在沙发的最中间,我则坐在她旁边,父亲和母亲坐在另一边。春晚中的小品惹得人捧腹大笑,奶奶的脸上爬满了皱纹,眼睛眯成一条缝,咧开嘴巴,露出了为数不多的牙齿,像小孩子一样“哈哈哈”的笑起来,*时不苟言笑的父亲,此时也露出了微笑。当父亲提到新型病毒时,奶奶像突然想起什么似的说:“我今天早上去买菜的时候听隔壁王大妈说这病毒可厉害了,染上了人可不得了,”随即奶奶转过身,一脸惶恐地面对着我说:“妞啊,你这几天就不要出去玩了,保命重要!”我笑着对奶奶说:“好。”这时,父亲又说道:“最重要的还是要戴口罩,勤洗手,让病毒没有可乘之机。”我的心被照得透亮,洋溢着温暖与幸福。
幸福,就是危难中的一声问候;幸福,就是发自内心的一抹微笑;幸福,还是绝望中的一次挽救。
现在在全国各地的医院里,还住着数以千计被感染新型冠状病毒的病人们。他们或是失落的,是痛苦的,是绝望的,无法完成陪伴家人的心愿,是不幸福的。但是,他们是幸运的,他们有着抗击疫情一线的白衣天使治疗和陪伴,让他们绝望的心房撒进了一缕太阳的光辉,明白幸福就在身边。“隔离病毒,但绝不会隔离爱。”让爱跨越山河大海来到每个国人身边,让幸福伴随着每个国人的心灵。
我为国家有千千万万个白衣天使而骄傲,我为身处危难之际,有亿万民众齐心合力,在党的领导下,攻克难关,我是一名*人,这就是我幸福的源泉。
2020不*凡的一年。突如其来的病毒肆虐而来,这场疫情是一场没有硝烟的战争,是一场人类生灵涂炭的战争,是一场充满热血与斗志的历史时刻,是一场让全国十四亿同胞心心相印,众志成城,抗击疫情的决心。
一夜之间,被封城。大街上,行人寥寥无几,全部带着口罩。小区大门前,物业工作人员负责登记,测体温,为业主服务着;高速公路口,警察叔叔没日没夜的坚守岗位;社立疫情检查站,各社区,村屯都有村干部和志愿者的身影;各大小商户,全部关闭店铺,全民行动起来,共同抗疫。
虽然这次疫情我们不能外出,不能走亲访友,不能回到美丽的校园上课,但经过这次疫情,我明白了什么是大公无私,什么是爱国情怀,什么是抗鼎逆行。每当我看到电视上看到医护人员们含泪与家长告别,看着他们脱下防护服,那一双双被汗水浸泡起皱脱皮的双手,看着因体力不支而昏倒在地的情景,我都会忍不住流下眼泪,我深深的被他们打动了,他们是白衣天使,他们是人民的卫士,他们是病毒的克星,他们用*凡的血肉之躯筑起抗击疫情的铜墙铁壁。当看到钟南山爷爷已经八十多岁了,还在带领着科学家团队在保护人类,做人民的“守护神”,我再也不觉得呆在家中无聊了,在我心中生出一种深深的责任感,我也要为*科技发展而读书,当祖国需要我们时,我就会挺身而出!
感谢我们生长在*,我骄傲我是*人。团结一致,抗击疫情,我们相信,不久的将来,春花依然会迎着春风灿烂盛开!
这几天在家里听到爸爸说的最多的一句话就是:“鼠年注定不寻常啊!”“为什么呢?”我很好奇。
以实践为话题的议论文(精选23篇)
相信大家都接触过作文吧,特别是有严密的逻辑性的议论文,议论文的主要表达方式是议论,它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理,或反驳别人的意见,指出其谬误。那么你有了解过议论文吗?以下是小编为大家收集的以实践为话题的议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
当我谈及这个话题时,或许有人会说:“学知识只要考高分就行了,还要学什么实践呢?”
正是这种观点引起了我的深思。古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”看来,学知识不应当只追求高分,更应该运用到实践中去。”
有位哲人说:知识就是力量。但知道只有从实践中确定,而且又运用到实践中,才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育,但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分,也使得我们中的一些人错误地认为:只要考分高,万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见,有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话;君不见,在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图,家里的保险丝坏了还要请别人帮忙;君不见,某大学一女生因无自理能力,只能辍学……以的上列举,绝非虚构。放眼校园,只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少,已到了该引起重视的时候了!
记得东汉时期有一则故事:少年陈蕃为了将来有所作为,终日苦读,却懒于打扫自己住的小屋。一个朋友见此情景,批评了他,哪料这位想“扫天下”的陈蕃却振振有词曰:“大丈夫处事,安事一屋乎?”朋友反唇相讥:“一屋不扫,何以扫天下?”
问得多好啊!试问在蜜罐里泡大的孩子吃不得一点苦,连最起码的自理能力都没有,又怎能在风高浪急、激流汹涌的社会海洋中生存下去呢?一个连简单家务活都不会干的人,能在社会上立足,为社会作出贡献吗?
一位名人说得好:理论是灰色的,实践之树常青。让我们在青春的海洋里荡起理论与实践的双浆,实践,实践再实践!为了在激烈的竞争社会中立足,为了不被时代的潮流所淘汰,让我们接受实践的磨炼吧!
在向成功的圣地的跋涉中,路途坎坷,荆棘遍布,错误的理论就像恶魔,把你引入歧途。而正确的理论呢?则像一件熠熠发光的法宝,能使你驱妖逐魔,迈入成功的圣地。故曰:无理论指导,实践岂能成功?无数先哲伟人,对理论曾有过切身的体验:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量”、“没有革命的理论就不会有革命的运动”等等。
这些都是他们对理论对实践的指导作用的高度提炼和概括。跳水女皇“陈肖霞”的优美的空中舞姿,李宁的“托马斯全旋”,杨阳在羽坛上的力搏众将,以及令人瞳目的长江漂流探险,并不是随便练练就能做得出的,非有正确理论指导不可。育民小学发挥本校优势,专请教练以理论指导游泳训练也是非常明智的做法。现代科学的高速发展,人工智能工程、细胞育种、遗传工程等方面的巨大成就,使人们明显觉得非有一门预测将来发展的科学不可,这样“未来学”应运而生。
总结对实践起重大指导作用的《大趋势》、《第三次浪潮》等理论著作,对实践的作用是巨大的,令人振奋的。为什么科学理论能对实践起巨大的指导作用呢?马克思是这样说的:科学理论透过事物的现象,抓住了事物的本质及内部联系,因而能预测事物发展方向,指导人们的实践,使其减少盲目性。
从古至今,无数伟大的思想家、政治家、科学家都曾经做出过各种各样的奇特畅想。柏拉图曾畅想一个没有纷争、没有贫困、充满友爱的乌托邦。卢梭曾畅想一个在理性指导下的“永恒世界”,欧文曾畅想以工业文明为基础的“黄金时代”,焦耳曾畅想出一种永不停息,永远工作的永动机……这些畅想固然是人类思想天空上美丽的星辰。但是人类的发展不仅需要畅想,也需要将其与具体情况相结合,脚踏实地的实践。
钱学森曾在1959年发表了一篇名为《农业远景推算》的文章,指出在将来高度发达的科技条件下,粮食亩产可达到两万公斤的极限值。在当时浮夸风盛行的年代,这篇文章引起了巨大的的轰动。一时间,“亩产万斤”成为了人们的常用口号。面对人们的疯狂,钱老只有苦笑——他的预测是以未来高度发达的生产力为基础的猜想,而非当下可实现的目标。但是疯狂的人们没有理会他的提醒,继续为了亩产万斤而做着艰苦但注定无用的努力,最终,在几年的癫狂后,*的农业几乎崩溃,经过几年的休养生息才得以恢复。由此可见,畅想倘若脱离实践,就变成了荒唐可笑的梦呓,而按照梦话去行事,失败是不可避免的。
与之相反的是,另一位同样关注粮食问题的科学家——袁隆*却与那些盲从者不同。他从钱学森的畅想中得到了巨大的启发,坚定了对粮食增产可能性的信念,但他深深懂得,亩产万斤还是遥远的未来,当下实现粮食增产,还是要立足于实践。于是经过二十多年的艰苦研究,杂交水稻问世,随着他的广泛应用,*在经历了几千年粮食匮乏的折磨后终于战胜了饥饿,摆脱了饥饿的*从此走上了快速发展的现代化道路。由此可见,畅想只有与实际结合,才能创造出美好的未来。
**曾说过:“空谈误国,实干兴邦。”畅想中的完美世界固然美好,但只有埋头实干、实事求是,才能让畅想由空中楼阁变为建造在现实土地上的宏伟大厦。因此,让我们,大胆畅想,认真实践。
最*,我读了一本名叫《网络与生活》的书,感受颇深。互联网真的太神奇了!现实生活中那些“井底之蛙”们,通过网络,竟变得古今中外天文地理无所不知,网络确实好。然而,我在此并非要继续对互联网大唱赞歌,而是强调实践的重要性。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”凡事要亲自去做才能领悟到其中的真谛。不做纸上谈兵。如此,他们要真真切切能耳闻目睹的现实世界就十分有限了。想必大家都知道纸上谈兵的故事。赵括熟读兵书,可以说是倒背如流,但上了真正的战场后怎么样呢?
再谈谈我自己吧!那件事想起来就想笑。
小时候有一年,由于爱看书,十分不愿意外出去玩儿。有一次无意间在书柜里看到了一本《钓鱼大全》,我细细的看了好一阵子,觉得自己想钓鱼大师。就去找叔叔炫耀,还背了几条钓鱼的重点,“怎么样,叔叔,我厉害吧!”叔叔无奈的摇摇头,拉上我的手,把我带到了一个大鱼池。我兴奋极了,想露两手,向别人借了钓竿,装上小虫,手向后背,然后用力的甩了出去,找个地方坐下,开始“稳坐*。”钓竿的线不知被什么往下拉了拉,嗯,可能是鱼,我一兴奋跳了起来,手一抬,钓竿一“跃”而起,我想鱼也会一跃而起,可谁知鱼是没钓上来的,小虫却被吃了一半。我气极了,来来*试了好几遍,可都是同样的结果。叔叔这才开口:“闭门是造不出好车的。”
我当然支持在网上了解信息,但很多事情我们还应该亲自实践,尤其是我们学生,在学校是读书,在家里还是读书,很容易变成书呆子,所以我们就更应该走向社会,亲身实践,努力做到“读万卷书,行万里路。”
想弄懂科学现象,最好的方法就是动手实践;想知道日常知识,最好的方法就是亲身经历;想知道历史,最好的方法就是实地考察;想知道自然奥秘,最好的方法就是走进大自然……
“只对理想有优越感的人,一无所有。”,这句话对所有人都是受用的。对此,心理学上有一观点:当你把目标说给别人听时,就已从别人的反馈中获得满足感,而这个满足感则削减了你对目标的动力。
马车越空,噪声越大
生活中有种人,他们往往喜欢对别人的事情指手画脚,却不一定自己真正实践过。他们大多只任凭自己单纯的想法而搬弄是非,最终误人子弟却归怪于他人实践有误。殊不知,每个家喻户晓的理论背后有多少个不为人知的实践。
如将不尽,与古为新
与之相反的事,用实践成功的人不会用自己以往的经验来告诉你应该如何去做,而是在别人已有的想法上加以指点使其具有自己的特点且更加完美。说的虽然很少,可结果却创造的更多。所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
先行其言,而后从之
言论的花儿开的越大,行为的果实结的越小。有月下美人之称的昙花便是这句话的代言人。白日里它一声不响,只是静静地,静静地吸取着养料,韬光养晦。出身于百花齐放的大花园中,默无声息的直至夜幕降临。待到四处都悄无声息,它才开始不卑不亢,尽情绽放。
所以,临渊慕鱼不如退而结网,望洋兴叹不如破釜沉舟。有理论终归是好的,但实践更是首要。正如荀子所说“知之不若行之,见之不若行之。”知道加不做等于不知道,言语上的巨人*乎于行动上的矮子。聪明而不自持甚高,灵活而又踏实刻苦。便是没人要求我们如此,只因生而为人,就要往高处走!要拼便要迎着晨光实干,别面对晚霞幻想。
青春无问西东,奋斗自成芳华
人们常说“埋头苦干不玩耍,聪明孩子也变傻。”这句话说的没错,毕竟自古便有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的说法。传言传久了,故事会变味,人们对这句话的理解也在潜移默化越来越多人对学*的定位由重要变为无所谓,口口声声说着要努力,却从未“躬行”于此。理论是灰色的,而生活之树常青,生活因实践的填充而精彩。
正值青年的我们理应顽强拼搏,勇为时代弄潮,更行与时代浪尖;理应奋发向上,怀以进取之心,迸发豪情万丈之势;踏遍人生万水千山,走遍此间风雨兼程。
在美国有个叫李小曼的画家,他*时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,就这样,带橡皮的铅笔产生了。在办了专利手续之后,这项发明被一家铅笔公司用55万美金买走。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。
科学的本质是创新,那么创新的本质又是什么呢?是进取,是不做复制者,单纯的模仿不是创新,令人生厌的重复也只会造成原创力的降低。
实践与创新是密不可分的,创新源于实践,实践指导创新。
文海DI团队继获得全球DI创新思维大赛最佳创意奖后,在2014浙江省DI青少年创新思维大赛中,文海中小学DI队以*乎完美的表现,双双获得中、小学生组第一名,并代表浙江转战首都北京全国决赛,比赛一路奏凯,他们尽情发挥想象、创新,博得了评委们赞赏的笑声,最终登顶冠军,并在上周踏上美国之行代表*参加这场世界级的DI创新盛会,展示我们杭州文海风采。
这样的成就是简简单单,不劳而获的吗?是靠他们天生的才智吗?不,不是的,这是他们从一次又一次的失败中周而复始的吸取经验,在一天又一天实践操练中得到的创新,这是他们一次又一次辛苦实践,一遍又一遍反复智慧创新的结晶,在实践中不断创新,在创新中不断超越!不抛弃,不放弃!这可不是随随便便,触手可及的成果,而是与他们不舍昼夜,辛苦钻研,努力实践,积极探索的精神息息相关。
文海DI团队同样身为我们的同学,同样面临着学*的压力与负担,他们却能科学合理的安排时间,不断地创新实践为文海争光,而我们,也要学会科学安排时间,提高学*效率,积极参加校内外各种社会实践活动。那作为中学生的我们该如何践行创新和实践呢?虽然我们只是学生,还没有足够的能力服务社会。但我们可以从小事做起,从身边做起,在班级里积极一些实践服务,做好老师的小助手、为有困难的同学排忧解难;积极参加学校校庆、值周等实践工作;在课外要有效的利用各种假期,积极参加第二课堂场馆、调查等社会实践。
学*也是如此,在具体的实践解题过程中创新解题思路和方法,我们要勤于思考、勤于动手、勇于创造,从而提升学*能力、思维能力、动手能力,提升创新能力。
少年强则国强,少年智则国智,让我们自觉地承担起时代赋予青年的兴国安邦的使命,努力学*,勤于实践,勇于创新,去突破更蔚蓝的明天,去创造更美好的未来!
走*大学的时候就一直渴盼有一天可以靠自己的双手和大脑来赚取自己的生活费,想通过自己的亲身经历来了解社会的需求,脱离了父母我想知道自己最大的承受能力,也想知道社会与学校的差别,在实践中增长知识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。学校开展的暑期实践活动坚定了我的想法,活动形式的丰富为我提供了大的舞台,不仅是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。在短短时光的实践活动中,汗水淋湿了我的衣服,泪水模糊了我的眼睛。但我选择了坚持。八月,我用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌;八月,我撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,在我的暑期社会实践中,在自己的人生蓝图上留下了光辉灿烂的一笔。
走向社会,走上了与实践相结合的道路,社会实践虽然比较辛苦,但乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。在社会实践活动中,我锻炼了自己的能力;在社会实践活动中,我磨练了自己的心智;在社会实践活动中,我锻炼了自己的才干;在社会实践活动中,我培养了自己的韧性。
“艰辛知人生,实践长才干”。在社会实践活动中我更认清了自己的位置,对自身价值有了更客观的评价。我表现出了经验不足,处理问题不成熟,书本知识与实际结合不够紧密等。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学*的信心和毅力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过社会实践我学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学*的氛围,毕竟学校是学*的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学*还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学*别人先进的地方,也要不断学*别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学*很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有*时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
在劳动中感恩年轻,执著追梦,且思且行。人生路上故事多,青春年华、韶光多彩。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——题记
只专注于书本,不免枯燥乏味。游学这一新模式的倡导,更能让学生切身体会。可见纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
古往今来,大凡有所建树者,无不是以心为眼,躬行探求。
司马迁,踏遍千山万水,只为一个“真”字。当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时,他便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。一部《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”岂可不尽不买,道听流言,司马迁深知,真相需要躬身以求。于是他拖着残缺之躯,踏遍千山万水,揭开了历史的面纱,终于《史记》成史家之绝唱,他把直相幻化成笔端流淌的华彩,用躬行呐喊出历史的宣言。
议论文答题的技巧
大家一定都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文又叫说理文,作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。那么你有了解过议论文吗?以下是小编为大家收集的议论文答题的技巧,希望对大家有所帮助。
1.论点——准确摘取或概括中心论点。
(1)中心论点一般具有以下特点:①在形式上是完整的句子,是作者看法的完整陈述。②是明确的判断。③不运用修辞和疑问词。
(2)找准论点:一看题目(题目即论点);二看开头(开宗明义、开门见山);三看结尾(归纳全文,篇末揭示中心);四找正文中关于论题、体现作者主要观点的正面表述句,或找提示性词语(“总之”、“所以”等)。
(3)要分清中心论点和分论点:分论点一般位于段首或有标志性词语:分论点是用来证明分论点的。
2.结构——划分议论文的结构、层次。
议论文的整体结构大体分为三部分:提出问题(引论是什么)——分析问题(本论为什么)——解决问题(结论怎么办)。在论证过程中,有几种常见的形式:(1)并列式。(2)对照式。(3)层进式。(4)总分式。
3.论证方法—辨析论证方法,理解其作用。
举例论证:具体有力地论证……观点。
道理论证:充分有力地论证……观点。
对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证……观点。
比喻论证:形象生动地论证……观点。
有时一段文字中不止一种论证方法,要找全。
其中对比论证是一种综合的论证方法,可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。
4.分析——关键词语、关键句子的含义及作用。
答这类题一要联系文章内容,尤其是要联系文章的.中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。
作用:(1)对论点的作用:阐述或论证论点。(2)有它以后的效果:使论证更严密。
5.指代——“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代什么。
一般指的就是代词前面的那句话,找离他最*的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
6.仿写——仿照所给出的句子再写一两句话。
(1)看句式;(2)看修辞;(3)看字数;(4)看意义。
7.拓展——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据;谈自己的观点看法等。
(1)补充事实论据:要求①真实②典型③新鲜④充分,概括叙述(谁+事+结果),紧扣论点。
(2)补充道理论据:包括名言警句、民间谚语和诗文名句,要有一定的权威性。引用要完整准确。
(3)请您就本文论点谈一点看法:为什么说?是不是真的?
有关古诗议论文的题目
古诗词议论文的题目
古诗启示议论文的题目
惊艳的古诗议论文题目
是否要背古诗文的议论文题目
以名言为题的议论文
以古诗文为题的议论文
以诗词为话题的议论文
谈古诗的议论文
有益的名言为题议论文
议论文的摘抄
议论文的句子
谈论古诗的议论文
摘抄议论文
议论文可以用的古诗
议论文名言
做议论文标题的古诗词
议论文句子
与古诗有关的议论文
有关古诗的议论文800
古诗的好处议论文
关于议论离别古诗的议论文
读古诗文的议论文
现代古诗的议论文
议论文摘抄
议论文名句
关于诗词的议论文
议论文引用名言
议论文美句摘抄
议论文段摘抄
风的古诗咋读
关于独享美景的古诗词
古诗词关于头发的
水源充沛的古诗词
请你写出描写绿色的古诗
古诗和古筝的关系
带修远的古诗
被古诗滋养的孩子学诗
清明古诗的异乡
形容从高往下飞起来的古诗
古诗词有传统文化的
古诗代表友情的意象
托物言志的七言古诗自创
汴河在古诗词中所代表的含义
与镜头有关的古诗
蕴含数学因数的古诗
带学校的古诗
写竹悟竹的古诗
赠别其二的古诗拼音版
古诗水池的教学视频
描写智慧儿童的古诗
描写古诗小池的景色
福如东海的古诗
古诗春江晚景的教案
古代待在家里的古诗
行路难古诗的思想感情
描写夜间雪景的古诗
古诗送别诗谁写的
用了托物言志的手法的古诗
古诗清明中的遥指
赞美永*的古诗词